二十一世纪三大管理工具之首的标杆管理培训讲义之一：企业追求卓越的方法论

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长期记录每次活动 的优缺点将会积累 经验。
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持续的累积会给 企业带来成效。
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成功的关键因素
四、建立良好的企业信息流通渠道，鼓励员工广泛参与
畅通渠道
鼓励 员工参与
融入 体系文化
透过企业内部 沟通渠道，跟 踪宣传整个学 习流程。
鼓励员工积极 参与，进一步 推动标杆管理 的发展。
促其融入企业 体系文化中。
管理工具方法
标杆管理法——企业追求卓越的方法
2011年4月日
标杆管理法——企业追求卓越的方法
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何为标杆管理 标杆管理的意义 标杆管理类型 学习流程 成功的关键因素
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何为标杆管理
一、一般企业在运作的过程中最常问的问题
我们做的如何？
要跟谁比较?
标真分 竿正析 深与 管入竞 理这争
。 个对 问手 题的 的差 核距 心， 。才 这有 正可 是能
1992年初，美孚石油对加油站的4000位顾客进行了服务质量调查。结果发现仅 有20%的顾客认为价格是最重要的。其余的80%想要三件同样的东西：能提供帮助 的友好员工、快捷的服务和对他们的消费忠诚予以认可。而在这几方面，美孚的现 状与顾客的要求之间差距还很大。 为此，美孚组建了以速度（经营）、微笑（客户服务）、安抚（顾客忠诚度） 命名的三个标杆学习小组，以期通过向标杆学习最佳管理模式，努力使客户体会到 加油也是愉快的体验。
优点
协助企业去引发许多极具创 意的经营点子 ； 容易寻求到真正的卓越典范； 协助企业随时掌握最新的经 营方式 。
缺点
搜集信息方面将会付出一定 的成本。
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学习流程
标杆学习流程模型
搜集资料 选定 卓越典范
标杆管理八步法
分析差距
采取变革 行动
检讨 现行流程
评估绩效 进行回馈 组成 学习团队 决定标杆 学习主题
分析信息，找出需要改进的地方
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学习流程 四、选定卓越典范 一般的标杆
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投入资源、 资金、成本 的程度
选择合适的标杆
Text in here
想要达到的 改进程度
卓越的标杆
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学习流程
五、搜集资料
搜集资料常用方法优缺点对比
方法 优点 ＊容易计划与进行 ＊能够接触到大量资源 ＊比较便宜 ＊能够从很多人搜集信息 ＊容易进行 ＊成本相对较低 ＊容易将原始信息转换以作分析 ＊容易取得 ＊费用低廉 ＊可得到许多产业的大量信息 ＊资料来源可提供协助 ＊建立人际网络 ＊提供更多高品质的时间 ＊可以得到大量高信度的的信息 缺点 ＊与陌生人进行电话交谈可能会很 耗费时间 ＊很难接到回电 ＊对方不可能花很多时间在电话上 ＊回收率低 ＊不够亲切 ＊不可能提出后续问题 ＊较无效度与信度 ＊不太可能得到详细的答案 ＊可能会很耗费时间 ＊外国资料需要翻译 ＊需要求证资料来源或统计数字 ＊很多资料来源不清楚 ＊昂贵（差旅支出） ＊耗费时间 ＊时间安排较困难
研究内容
寻求在某些领域表现杰出卓越的企业作为学习 的模范，不论其处于何种产业。学习对象的选 择完全以标杆企业在发挥企业功能时的绩效表 现为唯一的考量。
研究目的
广泛学习各行业表现卓著的企业，对提升企业自 身有极大帮助 。
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标杆管理类型
三、功能/通用性标杆管理（Functional/Generic Benchmarking) 2、研究功能/通用性标杆管理的优缺点
绩效评估及推进过程
通过实际变革后，分析标杆 … 学习的过程 做出绩效评估
将这一理念 … 融入到企业 体系、文化中
推动新 … 的改进
循环反复 向前推进
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成功的关键因素
一、高层领导的全力支持和组织的决心
信息支持
领导的支持 组织的决心
组织文 化支持
资源配置
态度积极
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成功的关键因素
二、坚持流程的规范性
实质
认真落实每个阶段的任务要求，夯实基
础，不得浅尝辄止。
抓住标杆学习过程的细节，尽力打造清
目的
楚明确的流程来规范自身。
关键
聚焦核心问题。如： 决定主题阶段的重点是急需改善的某项 关键因素；组成团队阶段的重点是必须 给予标竿团队成员充分的训练；等等
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成功的关键因素
三、强化流程的反复性
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初次标杆学习可能 会因为经验不足导 致改善无效。
标杆管理法——企业追求卓越的方法
通过分析差距，采取行动：
美孚通过标杆学习形成了新的加油站概念--“友好服务”。 希望得到全方位服务的顾客，一到加油站，迎接他的是服务员 真诚的微笑与问候。 所有服务员都穿着整洁的制服，配有电子头套耳机，以便能及 时地将顾客的需求传递到便利店的出纳那里。 希望得到快速服务的顾客可以开进站外的特设通道中，只需要 几分钟，就可以完成洗车和收费的全部流程。
与公司过去的绩 效角度相比较 如：
今年的利润是否比 去年高？; 这个月的产量是否 比上个月高？
与杰出的组织、 对手相比较 如： 杰出对手情况如 何？； 与他们相比我们 情况如何？
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何为标杆管理
二、标杆管理实质
它是一项透过衡量比较来提升企业竞争地位的过 程，它强调的就是以卓越的公司作为学习的对象 ，通过持续改善来强化本身的竞争优势。
best-in-class
向标杆学习
我们自己
标杆 benchmark
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何为标杆管理
三、标杆管理的过程
选定出企业的 功能、领域
对标分析差距
学习超越
例如生产、行 销、财务、服 务…等等的绩 效衡量标准
寻求在这些特 定的领域内表 现卓然有成的 其它组织，比 较企业本身与 这些标杆组织 之间的绩效差 距
转换其作业流 程以达到改善 绩效，缩短差 距，甚至超越 对手的目的。
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标杆管理类型
标竿管理的思考架构
世界级的公司 任何国内公司 同行业包括非竞 争对手 竞争对手
先从企业内部的自我检视开始，进 而去了解竞争对手的作法，乃至于 对不同产业领域中的佼佼者去学习 ，最后甚至寻求世界级的典范来整 合最佳实务到自身的流程之中 。
企业内部最 佳方式
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标杆管理类型 一、内部性标竿管理 (Internal Benchmarking) 1、企业研究内部性标杆的目的
寻找内部关键 成功因素
寻找同一个组织内的不同单位之间涉及产品 品质、获利能力或是满足顾客需求能力的不 同点，以此来比较这些企业经营的关键成功 因素。 进一步分析未来可能需要与外部企业进行比较的 项目 ，帮助企业去定义外部标竿管理的明确范 围与主题。
定义外部标杆 管理的范围与 主题
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标杆管理类型 一、内部性标竿管理 (Internal Benchmarking) 2、企业研究内部性标竿的方式 通过组织内部的绩效评价结果，寻求最具绩效的部门及其工作流程，并可 以将这个部门的作法当作其它部门的示范。
学习卓越企业的卓 越做法，恰当得运 用到自身上，最终 实现卓越。
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标杆管理的意义
二、流程再造
区别于传统的对结果的优劣评比，标杆 管理分析制造产品或提供服务的流程。
标杆管理针对流程的弱项予以强化。思考在 作业流程中究竟是哪一个组件的差异会造成 产品或服务品质会有如此的差距。
核心精神——对流程再造 ”将焦点放在过程上而不 是结果上 “
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标杆管理类型
二、竞争性标竿管理（Competitive Benchmarking) 3、竞争性标杆管理的优缺点
优点
竞品信息有利于策略定位。 对标分析的对手，其流程往 往与本组织类似，将对手的 流程转换到自身中也不会存 在困难
缺点
相关信息搜集困难。
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标杆管理类型
三、功能/通用性标杆管理（Functional/Generic Benchmarking) 1、研究功能/通用性标杆管理的内容及目的
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标杆管理类型
二、竞争性标竿管理（Competitive Benchmarking) 1、研究竞争性标杆管理的内容及目的
研究内容
主要将直接竞争对手的产品、服务以及最重 要的—工作流程与自己本身做比较。
研究目的
聚焦彼此间的差距，以期得到改进 。
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标杆管理类型
二、竞争性标竿管理（Competitive Benchmarking) 2、研究竞争性标杆管理的方式 透过竞争标杆信息，比较企业自身与竞争对手的作法，结合自身 实际，将对手的流程转换成企业内部的方式，实现学习创新。
已经认定明确的组 织问题
哪些因素决定顾 客的满意度？
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学习流程 二、组织学习团队
专业知识、 技能的多元 化及互补性
学习团队建设
掌握工具能 力，分析规 划能力
理论培训
良好的沟通、 理论培训 出色的团队 精神
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学习流程 三、检讨现行的流程
详细搜集分析企业内部信 息，了解目前的流程方式
知己知彼方能百战 不殆
塑造本身的核心能力
学习外界带来的变革
充分搜集信息
企业透过信息，可 以寻找本身与产业 中其它竞争对手之 间的绩效差距，完 成策略性定位 .
为顾客创造价值
将卓越的过程转化 成塑造企业自身核 心能力，满足客户 需求，为企业创造 竞争性优势
企业的学习能力
通过学习卓越的新 事物，强化企业学 习能力，刺激组织 变革，打造学习型 组织
重新设计流程以弥补这样的差距，将重心放在 提供产品或服务背后的作业方式或是工作流程。
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标杆管理的意义
三、持续改善
“持续”改善，追求完美
融入体系，走向卓越
标杆管理强调“持续”改善，和永无止境的追求完美。
只有将标杆学习融入体系，才能不断推动企业走向卓越。
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标杆管理的意义