人教版小学四年级语文下册课文知识要点复习

人教版小学四年级语文下册课文知识要点复习人教版小学语文第八册课文知识要点复习

第一组课文知识要点:

1、在第一组课文中，我们随着作者游览了（敬亭山）、（洞庭湖）、（江南）、（桂林）、（双龙洞）、（天山）等祖国大好河山。我觉得我们的祖国（非常美丽）。我能用（山清水秀、地大物博、瑰丽壮观、巧夺天工等词语赞美它。

2、我会背、默三首古诗词，并能想象诗词所描写的一幅幅画面。（了解意思）还会背诵其他描写山水风光的古诗词，如（李白）的《望庐山

瀑布》、

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（苏轼）的《饮湖上初

晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（写在背面）３、我能背诵《桂林山水》。我知道“桂林山水甲天下”的意思是（桂林的山水是天下第一），“甲”的意思是(第一）。桂林山水给我的感受是“漓江的水（静）、（清）、（绿），桂林的山（奇）、（秀）、（险），桂林的山水就像

（一副美丽的画卷）。

４、我会背诵《记金华的双龙洞》中的２、６自然段。我能用（缓）、（急）、（宽）、（窄）形容溪水不同的调子。

５、我能背诵描写自然景观的千古佳句。（写在背面）知道五岳指（东岳泰山）、（西岳华山）、（南岳衡山）、（北岳恒山）、（中岳嵩山）。五大淡水湖是（洞庭湖）、（鄱阳湖）、

（洪泽湖）、（太湖）、（巢湖）。

６、我了解了用三个或三个以上相同的句式描写事物的方法叫（排比），这样写（能分几个方面把景物的特点写得清楚明白、具体生动）.我

也能写这样的句子：

天山的野花真多啊，（多得密密麻麻，数也数不

清），

天山的野花真艳啊，（艳得耀你的眼），

天山的野花真香啊，（香得让你沉醉）。

（校园真大呀），（），

（真美），（），

（真好），（）。７、用数字来说明，句子（更具体，更有说服

力），我能用这

样的方法写句子。（有一半的人在做小动作，占了50%）引用古诗，读起来真有味，还让人心服。我也能这样用。（这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀。）８、我了解下面这些多音字，能组词。倒似卷转饮朝没和第二组课文知识要点：1、我认识了《中彩那天》里（诚实守信）的父亲，《万年牢》中（认真实在正直）的父亲，《尊严》里（自尊自爱）的哈默，《将心比心》里（宽容）的母亲，《父亲的菜园》里（勤劳坚毅）的父亲。我拥有（善良、勤劳）父亲（母亲）。

2、请你说说《中彩那天》一文中“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。”这句话的意思：（最富有指的是人情道义、真正的朋友、心灵的宁静和快乐）。

3、“别看他现在什么都没有，可他百分之百是富翁，因为他有尊严！”这里“富翁”指的是（拥有尊严的人）。当四川遭受地震后，全国人民（自力更生），这个时候，我们中华民族是最（有尊严）的时候。

4、《万年牢》使我懂得（无论做什么事都要讲究认真，讲究实在），《尊严》告诉我（人是要有尊严的，要自爱、自强和自尊），“将心比心”的意思是（“拿自己的心去比照别人的心，指的是遇事设身处地为他人着想”），只有自己先去关心、帮助别人，才能获得别人的帮

助，待人要宽容和鼓励。

5、我知道诚信很重要，我能填一填下面的名人名言：言必信，行必（）。己所不欲，（）。精诚所加，（）。老吾老，以及人之（）；幼吾幼，以及人之（）。第三组课文知识要点：1、我知道了《自然之道》的“道”的意思（），文中的“自然之道”就是（）。2、我还知道蝙蝠的嘴就像雷达的（），蝙蝠发出的（），就像雷达发出的（），蝙蝠的耳朵就像（）雷达的荧光屏。

2、我知道人们从鲸鱼身上得到启示，发明了（）；鲁班从（）得到启示发明（），

医学家从（）身上得到启示，发明了（），挽救了（）。我从（）身上得到启示，想发明（），它的作用是（）。

3、我会填：朝霞不出门，（）。天上鱼鳞斑，晒谷（）。春雾（），夏雾（），秋雾（），冬雾（）。根深才会（）。青出于蓝而（）。

第四组课文知识要点：

1、这单元里我认识了一群同龄人。有

（）的“小夜莺”，（）的雨来，（）的雷利，（）的安静，（）的小珊迪。我最想和（）交朋友，因为他（）。

2、《夜莺的歌声》一文写的是（）时期，夜莺（）地和敌人周旋，用

（）学鸟叫，为游击队（），帮助他们歼灭德国兵的故事。“野兽来了，野兽来了——就都跑了。”这里的“野兽”是指（），从这里可以看出“夜莺”是个（）的孩子。

3、《一个中国孩子的呼声》中“雷利”呼吁：“救救孩子们，要（）不要

（）。”为了母亲不再失去（），为了妻子不再失去（），为了孩子不再失去（）。全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！你读了这句话，你想说什么？（）。

4、我能说说下面句子中加横线的词语在句子中

的作用。

（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（）

（2）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（）

5、我积累了一些跟“战争”有关的成语：

四面（）草木（）（）救赵知己知彼—（）出其不意—（）

我能简单来介绍一下其中一个成语的大概故事情节:：

第五组课文知识要点：

１、这单元的学习主题是（），我认识了（）的安静，（）的杏林子；（）的维也纳的小花，我最敬佩（），

因为（）。

《手不释卷》的成语故事讲了三国时期，吴国大将（）在吴王的劝说下从此爱上了看书，知识越来越多了。鲁肃见了很是吃惊。他回答：“人分别三天，就得另眼相看……”他回答的话语就是成语（）的意思。我还积累了有关勤奋好学的成语（）、（）。

２、我填一填：

人的一生是有限的，可是，为人民服务是（）的，我要把（）的生命，投入到（）的为人民服务之中去。——雷锋

对于我来说，申明的意义在与设身处地替人着想，（），（）。——爱因斯坦

３、我记一记：

冬天已经到来，春天还会远吗？──雪莱