孔乙己2

（1）酒客揭短，取笑孔乙己偷东西。
人们拿孔乙己的伤疤来取笑， 就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取 乐。作者勾画出这些人麻木冷漠
无聊的嘴脸，反映封建社会的黑
暗冷酷，笑声里蕴藏着悲凉的意
味。
（2）酒客嘲笑孔乙己没有“进学”。 孔乙己梦寐以求的是读书做 官，却一生未能“进学”，这成 了他最大的痛苦和羞辱，别人毫
请问你是如何理解“我到现在终于 没有见——大约孔乙己的确死了”这句 话的含义的？ “大约”表估计、推测， 因为没 有人说起这件事，没有确凿的证据。 而根据 “到现在终于没有见”这样的 情况估计，选用“的确死了”表示推 测的可靠。小说以这一含蓄语句作结 尾，让读者自己去想象孔乙己的悲惨 结局，思索造成悲剧的社会根源，言 虽尽而意无穷。
不留情地直戳他这块精神上的伤
疤，正是击中了他的要害。
（3）孔乙己教小伙计识字。
孔乙己受尽了成人的取笑， 感到孤苦寂寞，只好向孩子说 话。他把毫无用处的“回”字 的四种写法当做学问来炫耀， 说明他中封建教育的毒害很深。 而“我”的心理活动，反映了 孔乙己在人们心目中地位之低， 说明了人们鄙视孔乙己的原因。
（一）听读课文Βιβλιοθήκη Baidu
要求：1、注意生字词的音形义； 2、划分文章的情节结构。
第一部分（1－ 3）介绍咸亨酒 店，交代环境。 （铺垫） 第二部分（4－13）写孔乙己的 悲惨遭遇。 第一层（4－9）交代孔乙己的 经历和性格。 （开端、发展）
第二层（10－11）孔乙己最后 一次到酒店喝酒。 （高潮） 第三层（12－13）孔乙己的悲 （结局） 惨结局。
1、了解文章背景，梳理 小说的情节结构。 2、掌握文中人物描写的 方法，把握人物性格特点。 3、把握文章主旨，了解 封建科举制度的腐朽和病态 社会的冷酷。
小说是一种文学体裁，以刻画人 物形象为中心，通过完整的故事情节 和具体的环境描写来反映社会生活。
1、小说的三要素是 人物 、 故事情节 和 环境 。 2、小说的故事情节可分为 开端 、 发展 、 高潮 和 结局 四部分。 3、小说的环境主要包括 自然环境 和 社会环境 。
（二）观看课本剧
1、“孔乙己”这个名字的由来， 文章为什么以此为题？ 2、如何理解“孔乙己是站着喝 酒而穿长衫的唯一的人”这句话？
3、文章在刻画孔乙己时使用了 哪些描写方法？请找出相应的句子。
（一）观赏《孔乙己》连环画。
思考：1、课文第一部分具体介绍了 哪些内容？
2、文章第二部分介绍了有关孔乙 己的哪些生活片断？请找出来并分别 加以评析。
３、如何理解课文最后一段话的 含义。
1：课文第一部分具体介绍了哪些内容？
（1）酒店的格局——人物活动特定的空间
（2）故事发生的时间 —— 清末
（3）酒店里各种人物及其相互关系：
对比 短衣帮：站、外 穿长衫：坐、里 “我”——线索人物
2：文章第二部分介绍了 有关孔乙己的哪些生活片断？ 请找出来并分别加以评析。
（4）分茴香豆给孩子们吃。
运用动作、语言描写刻画了 孔乙己的善良而又迂腐可笑的形
象。他只有在年幼无知的儿童面
前，才能得意忘形地乐一乐，这
更足以表现孔乙己境遇的凄凉和
心灵的孤独。
（5）孔乙己最后一次到酒店喝酒。 这是情节的高潮部分。孔乙 己在肉体和精神上都受尽了摧残， 他在笑声中出场，最后又在笑声 中走向死亡。