大学女生冲动性消费调查
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意义:1对消费者 2对商家
购买行为学分析
二、研究设计 (一)问卷设计思路 (二)调查样本分布情况
购买行为学分析
(一)问卷设计思路
1、研究调查对象的个体特征 2、具体因素分析 3、女生冲动性消费的主要商品和价位
购买行为学分析
(二)调查样本分布情况
1、简单的抽样调查方式 2、主要调查对象为女生 3、各年级分布情况(如图) 4、有效问卷300 份
原因
• 1生活费增加,其可支配的自有资金增加 • 2生活费增加,精神需求和自我需要增加 • 3容易受外部环境影响
四、研究结论及建议
(一)调查结果: 1、不够理性消费 2、易受环境的影响 3、易受心情因素的影响 4、生活费是重要因素
(二).建议
对消费者建议:理性消费
1.理性选择购物的伙伴 2.了解自己的情绪周期 3 考虑自己的实际情况 4少带现金或不带信用卡
对商家建议:
1.培养消费者的消费冲动 2.观察不同消费群并给出相应策略 3.刺激消费者心理
对后面研究者建议:
1、考虑男性的冲动性消费 2、深层次的研究商家的营销策略 3、研究女性冲动性消费与女性幸福指数的联系
五、研究回顾与反思
(一)问题: 1.问卷制定的过程耗用时间过长 2问卷涉及范围窄 3SPSS、数据统计不够熟练 4报告整合的逻辑性
研究报告内容
• 一、研究意义 • 二、问卷设计 • 三、数据分析 • 四、结论与建议 • 五、研究回顾与反思
购买行为学分析
一、研究背景与意义
概念:冲动性消费是与计划性消费相对,是一种自发的、无意识的非计 划性购物冲动,具有一定的复杂性和情感因素。
背景:1 女性在消费市场中的重要地位 2女性冲动性消费占消费支出比重大
购买行为学分析
三、数据分析
• (一)相关性分析 • (二)原因分析
购买行为学分析
(一) 相关性分析 1 年级相关性分析
原因
▪1 年级越高,消费越理性 ▪2 年级越高,闲暇时间越少 ▪ 3离职场越近,更在意外在需求
2地域ຫໍສະໝຸດ Baidu围相关性
原因
• 1生活水平的差异 2消费观念的差异
• 3周围人的影响
3 生活费相关性
购买行为学分析
(二)建议:
1、问卷制作要快准狠 2、问卷覆盖范围要广 3、数据统计的应用 4,问卷的回收率和有效性 5、分工明确,合作默契
THANK YOU
• 谢谢观赏
购买行为学分析
二、研究设计 (一)问卷设计思路 (二)调查样本分布情况
购买行为学分析
(一)问卷设计思路
1、研究调查对象的个体特征 2、具体因素分析 3、女生冲动性消费的主要商品和价位
购买行为学分析
(二)调查样本分布情况
1、简单的抽样调查方式 2、主要调查对象为女生 3、各年级分布情况(如图) 4、有效问卷300 份
原因
• 1生活费增加,其可支配的自有资金增加 • 2生活费增加,精神需求和自我需要增加 • 3容易受外部环境影响
四、研究结论及建议
(一)调查结果: 1、不够理性消费 2、易受环境的影响 3、易受心情因素的影响 4、生活费是重要因素
(二).建议
对消费者建议:理性消费
1.理性选择购物的伙伴 2.了解自己的情绪周期 3 考虑自己的实际情况 4少带现金或不带信用卡
对商家建议:
1.培养消费者的消费冲动 2.观察不同消费群并给出相应策略 3.刺激消费者心理
对后面研究者建议:
1、考虑男性的冲动性消费 2、深层次的研究商家的营销策略 3、研究女性冲动性消费与女性幸福指数的联系
五、研究回顾与反思
(一)问题: 1.问卷制定的过程耗用时间过长 2问卷涉及范围窄 3SPSS、数据统计不够熟练 4报告整合的逻辑性
研究报告内容
• 一、研究意义 • 二、问卷设计 • 三、数据分析 • 四、结论与建议 • 五、研究回顾与反思
购买行为学分析
一、研究背景与意义
概念:冲动性消费是与计划性消费相对,是一种自发的、无意识的非计 划性购物冲动,具有一定的复杂性和情感因素。
背景:1 女性在消费市场中的重要地位 2女性冲动性消费占消费支出比重大
购买行为学分析
三、数据分析
• (一)相关性分析 • (二)原因分析
购买行为学分析
(一) 相关性分析 1 年级相关性分析
原因
▪1 年级越高,消费越理性 ▪2 年级越高,闲暇时间越少 ▪ 3离职场越近,更在意外在需求
2地域ຫໍສະໝຸດ Baidu围相关性
原因
• 1生活水平的差异 2消费观念的差异
• 3周围人的影响
3 生活费相关性
购买行为学分析
(二)建议:
1、问卷制作要快准狠 2、问卷覆盖范围要广 3、数据统计的应用 4,问卷的回收率和有效性 5、分工明确,合作默契
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