字音档案——汉字的注音方法
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
司小四和史小世
司小四和史小世,四月十四日十四时 四十上集市,司小四买了四十四斤四两西 红柿,史小世买了十四斤四两细蚕丝。司 小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十 四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕 丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小 四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养 防近视,史小世说我十四斤四两细蚕丝可 以织绸织缎又抽丝。
声 调
一、声调的性质和作用
要点:
声调的性质 声调的作用
贯穿整个字音的高低升降,就叫做声调。
声调是汉语音节结构中不可缺少的成分。它同声母、 韵母一样,有区别意义的作用。例如“买”(mǎi)和 “卖”(mài),“繁星”(fánxinɡ)和“反省” (fǎnxǐnɡ),“理解”(lǐjiě)和“历届”,“函件” (hánjiàn)和“罕见”(hǎnjiàn)等等,就都是靠声 调来区别。
B.宁(ní nɡ) 宁 静 .
宁 亲 息事宁 人 宁 缺毋滥 . . .
C.着(zhá o) 着 凉 着 数 不着 边际 上不着 天 . . . . D.嚼(jiá o) 嚼 舌 咀嚼 蜡 . . 味同嚼 . 咬文嚼 字 .
【答案】
A(A.都读 lè 。 B.“宁缺毋滥”中的“宁”读
nì ng 。 C.“着数”中的“着”读 zhāo ;“不着边际”中的 “着”读“zhuó ”。D.“咀嚼”中的“嚼”读 jué 。)
【答案】
D(必须用隔音符号(’)隔开。)
3 .下列关于《汉语拼音方案》的说法不正确的一项是 ( ) A. 《汉语拼音方案》是新中国成立后由全国人民代表大 会于 1958 年正式公布实施的给汉语字词注音的方法。 B. 《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、标 调法、隔音法和省略法。 C. 《汉语拼音方案》的基本符号只有 26 个希腊字母。 D. 《汉语拼音方案》便于国际交流和计算机键盘输入。
3. 《汉语拼音方案》规定,ɑ、o、e开头的音节连接在 其他音节后面的时候,如果音节界限发生混淆,可以用 隔音符号(’)隔开。例如“西安”写成xi’ɑn,“方 案”写成fɑnɡ’ɑn,否则,上面两例就可能理解为“线” 和“反感”。 4.《汉语拼音方案》规定,ü行的韵母跟声母j、q、x拼 写的时候,写作ju、qu、xu,ü上两点省略。
二、调类和普通话声调
要点:
什么是调类?
调类就是声调的的分类,是按照声调的实际读 法(即调值)归纳出来的。调值相同的归为一类。 普通话里有四种基本的调值,就有四个调类。
三、调值和普通话声调
要点:
什么是调值?
五度标记法
阴平
调值就是声调的高低升降和变化,也就是声调的实际读法。
5高
4半高
3中
上声
2半低 1低
五 隔音符号 a、o、e开头的音节连接在其它音节后面的时 候,如果音 节的界限发生混淆,用隔音符号(’)隔开,例 如pi’ao(皮袄)。
普通话元音(9个):a o e i u ü ê er -i 普通话辅音(22个):21个声母+舌根鼻音ng
单韵母(9个):a o e i u ü ê er -i 复韵母(13个):ai ei ao ou iao uai uei iou ia ie üe ua uo 鼻音韵母(16个):an en in ün ian üan uan uen ang eng ing ong iang uang ueng iong
儿化的作用
1.确定词性 2.区别词义 3.表示亲切、喜爱的感情色彩。
(2012 年高考广东卷) 1 .下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 ( ) A.桅 杆/宫闱 噪/恬 静 . . 聒 . . B.清 雅/菁 华 . . C.歧 视/跻 身 . . D.赝 品/鹰 犬 . . 旖 旎/绮 丽 . . 橄 榄/鸟 瞰 . . 殉 情/徇 私 . . 模 具/模 范 . . 处 所/惩处 . . 角 斗/角 色 . . 参 谋/参 差 . .
声 母
要点:
什么是声母?
一个音节前面由辅音充当的部分。
普通话里有多少个声母?
22个,即21个辅音声母,一个零声母。
声母和辅音音位
• 声母和辅音的关系: 普通话里大多数声母都是由 辅音充当的,但辅音不一定都可以做声母。 普通 话的辅音有22个。 辅音[n]既可以声母又可做韵尾, 辅音[N]只能做韵尾,其余20个只能做声母。 所 以,普通话里做声母的辅音只有21个,做韵尾的 辅音有2个。 • 问题:什么是零声母? • 普通话里,大部分音节都是有声母的,但也有一 些音节在声母的位置上没有辅音的实体,这就是 零声母音节,也就是元音开头的音节。
3、反切法:
格式:×,××切。 或:×,××反。
例:贡,古送切。
被切字 反切上字 反切下字
4、反切法:
3、反切法:
被切字 反切上字 反切下字
贡
g ong
古 gu 送 song 切
反切规则:上字取声,下字取韵, 上定清浊,下定四声。
练一练 胡笼切
hú lóng
——
hóng
(红) (旦)
(照) (去)
汉语拼音方案
一 字母表
Aa Hh Oo Uu
Bb Ii Pp Vv
Cc Dd Jj Kk Qq Rr Ww Xx
Ee Ll Ss Yy
Ff Gg Mm Nn Tt Zz
【注】V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
二 声母表
b g zh
p k ch
m f h sh r
d j z
t q c
n x s
三、音节的拼读和拼写
要点: 音节的拼写
1.原韵母有两个或两个以上元音的,自成音节时,i改成y, u改成w。 如“压”yɑ、“要”yɑo、“烟”yɑn、“雍”yonɡ及 “窝”wo、“威”wei、“汪”wɑnɡ等。 2.原韵母只有一个元音的,自成音节时,i前加上y,u前加 上w。如“衣”yi、“音”yinɡ、“英”yinɡ及“乌”wu。 ü行韵母自成音节时,ü一律写成yu。 如“乐”yue、“冤”yuɑn、“晕”yun。
)
脚踝 歧路 怀 才不遇 . 徘徊 . . 耆 宿 . 崎 岖不平 畦 田井然 . .
【答案】 C(C.都读 huá i。A.“椽”读 chuá n,其他都读 yuá n。B.“柘”读 zhè ,其他都读 shí 。D.“侪”读 chá i,其他 都读 qí 。)
10.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相 同的一组是( A.勒(lè ) ) 勒 令 . 勒 索 . 亲勒 六军 . 悬崖勒 马 .
苟,音(?)
2、读若法:
用一个同音或近音字注音。
一般格式:×,读若×。 或:×,读如/读近/读似×。 《说文》“绺,…读若柳。”
《吕氏春秋》“饬其辞令。” 高诱注:“饬读如敕。”
2、读若法:
一般格式:×,读若×。
或:×,读如/读近/读似×。
《吕氏春秋》“是月也,命渔 师始渔,天子亲往。”高诱注: “渔,读如《论语》之语。”
注音字母
• • • • • • • • • • • ㄅㄆㄇㄈ •______b p m f ㄉㄊㄋㄌ •______d t n l ㄍㄎㄏ _________g k h •ㄐㄑㄒ _________j q x •ㄓㄔㄕㄖ •_______zh ch sh r ㄗㄘㄙ________z c s ㄚㄛㄜ •_______a o e ㄧㄨㄩ •_______i u (撮口) u ㄝ •_________ie ㄞㄟㄠㄡ _______ai ei ao ou ㄢㄣㄤㄥ _______an en ang eng
【答案】 C(《汉语拼音方案》的基本符号只有 26 个拉 丁字母。)
4.下列关于汉语音节特点的说法不正确的一项是( A.音节至少由一个音素构成,最多由 4 个音素构成。
)
B.音节都是由声母、韵母和声调构成的。声母必须由辅 音充当(可以是零声母),韵母里必须有元音。 C.元音可以在音节中连续出现,辅音不能,辅音只能出 现在音节开头当声母。 D.元音可以单独构成音节,辅音则不能单独构成音节。
得按切
dé àn
—— ——
——
dàn
之少切
zhī shào
zhào
丘倨切
qiū jù
qù
2、反切——练一练 普半切
pǔ bàn
——
pàn
(判) (娑)
(劝) (欢)
速多切
sù duō
—— ——
——
suō
七愿切
qī üàn
qüàn
火官切
huǒ guān
huān
• 汉语拼音方案 • 1958年2 月11日第一届全国人民代表大会批准公 布,是我国法定的拼音方案。主要用途是给汉字 拼音和作推广普通话的工具。 • 一.用26个拉丁字母的式样和顺序;规定了名称 (读音)。 • 二.声母表:用注音字母顺序,习惯上也用注音 字母的名称。 • 三.韵母表:表中35个,说明中加4个;规定了 省写和y、w、ü的使用。 • 四.声调符号:规定了式样和标调位置。 • 五.隔音符号:必要时在开口呼零声母音节前加
古代注音的方法:
直音法 读若法
譬况法 反切法
1、直音法:
用一个同音的字注音。 一般格式:×,音×。例如:
《离骚》“偭规矩而改错。” 洪兴祖《补注》:“偭音面。”
《周礼》“拔茅茹。”郑玄注: “茅,音苗。”
1、直音法:
一般格式:×,音×。 《尔雅· 释言》“填,田。” 《唐韵》“剑,检去声” 岑,音涔(?)
音
普通话音节的结构
节
要点:
汉语音节结构的特点
1.汉语的音节最多可以有四个音素,最少有一个音素。 2.每个音节都有元音,少则一个(即韵腹),多则三个。 三个元音连续排列,分别充当韵头、韵腹、韵尾。 3.有的音节没有辅音。有辅音的音节里,辅音的位置比 较固定,或者在音节开头,或者在音节末尾,没有两个 辅音连续排列的形式。 4.每个音节都有声调。
【解析】
本题考查多音字、形近字及音近字的读音。
A.wé i/wé i,ɡuō/tián,mú /mó ;B.qīnɡ/jīnɡ,yǐ/qǐ,chù/chǔ; C.qí/jī,ɡǎn/kàn,jué /jué ;D.yàn/yīnɡ,xù n/xù n,cān/cēn。
【答案】 B
9.下列词语中加点字读音全都相同的一组是( A.轩辕 助 . 援 . B.蚀 本 . C.槐 树 . D.侪 辈 . 柘 树 . 如椽 之笔 缘 木求鱼 . . 拾 金不昧 时 不我待 . .
【答案】
A(“直音法”是用一个读音跟被注音的汉字
的读音相同或相近的汉字直接给另一个字注音。“用两个汉 字来拼写出另一个汉字的读音”是“反切法”。)
2.下列关于汉语拼音规则的说法不正确的一项是(
)
A.“u”行韵母独成音节时,在“u”前面加上“w”,其余的 均把“u”变为“w”。 B . “iou”“uei”“uen” 前面加声母时,要省去 “o”“e” 写成 “iu”“ui”“un”。 C.在拼写句子时,同一个词的音节要连写,不同词的音 节要分写。 D.以“a、o、e”开头的零声母字节如果连在其他音节 之后,可以用隔音符号(’)隔开,也可以不用隔音符Βιβλιοθήκη Baidu(’)。
1.下列概念说法不正确的一项是(
)
A. “直音法”就是用两个汉字来拼写出另一个汉字的读 音,找出来的字的读音要跟被注的音相同或相近。 B.“注音字母”就是用独体古汉字的笔画式符号来给汉 字注音。 C.“声母”是指位于汉语音节开头的辅音。 D.“调类”就是声调的分类,是指按字音的高低升降分 出的类别。
l
a o e ai ei ao ou an en ang eng ong
三 韵母表 i u ia ua uo ie uai uei iao iou ian uan in uen iang uang ing ueng iong
ü
üe
üan ün
四 声调符号
阴平 阳平 上声 去声 - / V \ 【注】声调符号标在音节的主要元音上。轻声不标。
---千言万语总关“音”
第一节 字音档案
喝水
菲菲有只灰黑杯, 辉辉有只黑灰杯, 菲菲喝水不用黑灰杯用灰黑杯, 辉辉喝水不用灰黑杯用黑灰杯。 菲菲辉辉爱卫生, 不乱用灰黑杯和黑灰杯。
半瓶油
小刘放学学打球, 球碰老牛半瓶油, 油掉地上瓶乒乓。 小刘取来半瓶油, 赔礼道歉又还油。 老牛不要油, 小刘硬还油, 老牛夸小刘, 小刘摇摇头。 弄不清老牛是让小刘还油, 还是老牛不让小刘还油。
轻声与儿化
• 轻声:连续发音时产生的一种音变的象现 • 普通话里有些词或词组靠轻声与非轻声区 别意义 • 儿化:音节末尾加一个卷舌的动作使音节 因儿化而产生音变
• 在原韵母后加一个r表示儿化(除e、er) • 例如:花儿——huar • 鸟儿——niaor • 小猫儿———— Xiao maor