短歌行精美课件ppt
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
汉末建安时期文坛巨匠“三曹”(曹操、 曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、 王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)继承了 汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采用五 言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨 悲凉的阳刚之气,形成了文学史上“建安 风骨”的独特风格,被后人尊为典范。
精品课件
相关背景
建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”, 先后击败吕布、袁术等豪强集团, 又在著 名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力, 并征服乌桓,统一了北方。这年冬天,亲 率八十三万大军,列阵长江,欲一举荡平 “孙刘联盟”,统一天下。在赤壁大战前 夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声望 南飞鸣而去。57岁的曹操有感此景而横槊 赋歌此《短歌行》。
精品课件
曹操的诗歌现存20余首,大致分两类:
①反映当时社会动乱,军阀混战给人民 带来的灾难。如《蒿里行》:“白骨露 于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之 断人肠。”
②抒发个人的政治理想和抱负。如《龟 虽寿》:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮 年,壮心不已。”又如《短歌行》。
精品课件
建安风骨
建安风骨:指汉魏之际曹氏父子、建安 七子等人诗文的俊爽刚健风格。
曹 操
精品课件
▪ 行:古代诗歌体裁
▪ 长歌行与短歌行的区别:根据《乐府解 题》,其分别在歌声、曲调的长短。长歌 是慷慨激烈的,短歌是微吟低徊的,比较 适合抒发内心的忧愁和苦闷。
精品课件
长歌行
青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。
精品课件
再现场景,整体感知诗歌 要求: 1.注意生字,加注拼音(注释中的拼 音回归课文)。 2.搞清意思,大体上能翻译。
精品课件
慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧,唯有杜康。 忧从中来,不可断绝。
诗眼:忧
诗人为何而忧?
精品Baidu Nhomakorabea件
译文对照
对酒当歌, 人生几何? 譬如朝露, 去日苦多。 慨当以慷, 忧思难忘。 何以解忧? 唯有杜康。
瑟鼓琴,和乐且湛。我有旨酒,以燕乐嘉宾之心。
精品课件
明明如月,
何时可掇?
当空悬挂的皓月哟,什么时候可以摘取呢?
忧从中来,
不可断绝。
我久蓄于怀的忧愤哟,突然喷涌而出汇成长河。
越陌度阡,
枉用相存。
远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我。
契阔谈讌,
心念旧恩。
彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。
青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。 一日不见,如三月兮。
精品课件
▪ 鹿鸣 ▪ 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 ▪ 吹笙鼓簧,承筐是将。人之好我,示我周行。 ▪ 呦呦鹿鸣,食野之蒿。我有嘉宾,德音孔昭。 ▪ 视民不恌,君子是则是效。我有旨酒,嘉宾式燕
以敖。 ▪ 呦呦鹿鸣,食野之芩。我有嘉宾,鼓瑟鼓琴。鼓
精品课件
第二节: 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
诗人如何表达对人才的渴盼的?
①用典。②兴。用“子衿”、 “鹿鸣”起兴,表达作者求贤若 渴的心情, 说明贤才若来投奔于 已,必将极尽礼节招待他。
思——求贤若渴
精品课件
▪ 子衿 【诗经·国风·郑风】
青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音?
酒文化:
葡萄美酒夜光杯—表达的是边关将士为国杀 敌的豪情壮志,豪迈。
“会须一饮三百杯”,“金樽清酒斗十 千”—豪放浪漫,激情澎湃。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人—对友人 的送别之情
精品课件
讨论:忧人生短暂,因而作者借酒浇 愁。这样一来,全诗的基调是不是消 极的、低沉的?
“何以解忧,唯有杜康”,从表面 看,曹操的人生态度是消极的。但联 系曹操的一生,我们不难做出判断, 曹操是积极进取的,看似及时行乐, 实则把深沉的情感隐藏在酒中。
抒写了贤才难得的苦闷、忧愁, 及通过想象贤士到来、畅叙情谊表达对贤才的 仰慕之情。
精品课件
明明如月,何时可掇
明月,以喻人才。诗意是:贤才有如天上明
月,我在何时能够摘取?这种贤才难得的愁思,
溢于言表。据《三国志·郭嘉传》载,郭嘉,字
奉孝,颍川(河南禹州)人,曹操手下著名谋士,
世称“奇士”。曹操初见郭嘉,与共论天下大
精品课件
“治世之能臣,乱世之奸雄”。 ——汝南名士许劭
“抑可谓非常之人,超世之杰矣。” ——陈寿《三国志》
阴险、残忍、狡诈、狠毒、白脸奸臣 ——戏曲舞台塑造的人物形象
精品课件
曹操
曹操(155-220),字孟德,小名 阿瞒,沛国谯郡(今安徽亳县)人,东 汉末年的政治家、军事家、文学家。他 “外定武功,内兴文学”,统一中国北 方;他知人善察,唯才是举;也是建安 文学的开创者和组织者。
诗人对人生的思考。 ②比喻。 用“朝露”为喻,表达年华易
忧功业未就,
失的感慨。 ③借代。以造酒的 光阴易逝。
杜康代酒,形象突出,引人联
想。
精品课件
酒文化:
一壶浊酒喜相逢—酒是喜 红酥手,黄藤酒—无奈,愤恨 浊酒一杯家万里—思乡 举杯消愁愁更愁—愁 举杯邀明月,对影成三人—作者此时孤单的心情
精品课件
面对美酒应该高歌, 人生短促日月如梭。 好比晨露转瞬即逝, 失去的时日实在太多! 席上歌声激昂慷慨, 忧郁长久填满心窝。 靠什么来排解忧闷? 唯有狂饮方可解脱。
精品课件
第一节: 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
运用了哪些艺术手法?
①设问开头,破空而来,表达 酒→忧
事,说:“使孤成大业者,必此人也。”郭嘉
接着说:“真吾主也!”北征途中,郭嘉染病,
不久逝世,年仅38岁。曹操哀痛不已,对荀攸
等说:“诸君年皆孤辈也,唯奉孝最少。天下
事竟,欲以后事属之,而中年夭折,命也夫!”
后曹操兵败赤壁,慨叹道:“郭奉孝在,不使
孤至此。”
精品课件
越陌度阡,枉用相存……
精品课件
第三节: 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。
精品课件
青青子衿,
悠悠我心。
那穿着青领的学子哟,你们令我朝夕思慕。
但为君故,
沉吟至今。
正是因为你们的缘故,我一直低唱着《子衿》歌。
呦呦鹿鸣,
食野之苹。
阳光下鹿群呦呦欢鸣,悠然自得啃食在绿坡。
我有嘉宾,
鼓瑟吹笙。
一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请宾客。
通过思念贤才、宴饮嘉宾的描写, 表现了诗人求才若渴的心情。
精品课件
相关背景
建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”, 先后击败吕布、袁术等豪强集团, 又在著 名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力, 并征服乌桓,统一了北方。这年冬天,亲 率八十三万大军,列阵长江,欲一举荡平 “孙刘联盟”,统一天下。在赤壁大战前 夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声望 南飞鸣而去。57岁的曹操有感此景而横槊 赋歌此《短歌行》。
精品课件
曹操的诗歌现存20余首,大致分两类:
①反映当时社会动乱,军阀混战给人民 带来的灾难。如《蒿里行》:“白骨露 于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之 断人肠。”
②抒发个人的政治理想和抱负。如《龟 虽寿》:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮 年,壮心不已。”又如《短歌行》。
精品课件
建安风骨
建安风骨:指汉魏之际曹氏父子、建安 七子等人诗文的俊爽刚健风格。
曹 操
精品课件
▪ 行:古代诗歌体裁
▪ 长歌行与短歌行的区别:根据《乐府解 题》,其分别在歌声、曲调的长短。长歌 是慷慨激烈的,短歌是微吟低徊的,比较 适合抒发内心的忧愁和苦闷。
精品课件
长歌行
青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。
精品课件
再现场景,整体感知诗歌 要求: 1.注意生字,加注拼音(注释中的拼 音回归课文)。 2.搞清意思,大体上能翻译。
精品课件
慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧,唯有杜康。 忧从中来,不可断绝。
诗眼:忧
诗人为何而忧?
精品Baidu Nhomakorabea件
译文对照
对酒当歌, 人生几何? 譬如朝露, 去日苦多。 慨当以慷, 忧思难忘。 何以解忧? 唯有杜康。
瑟鼓琴,和乐且湛。我有旨酒,以燕乐嘉宾之心。
精品课件
明明如月,
何时可掇?
当空悬挂的皓月哟,什么时候可以摘取呢?
忧从中来,
不可断绝。
我久蓄于怀的忧愤哟,突然喷涌而出汇成长河。
越陌度阡,
枉用相存。
远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我。
契阔谈讌,
心念旧恩。
彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。
青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。 一日不见,如三月兮。
精品课件
▪ 鹿鸣 ▪ 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 ▪ 吹笙鼓簧,承筐是将。人之好我,示我周行。 ▪ 呦呦鹿鸣,食野之蒿。我有嘉宾,德音孔昭。 ▪ 视民不恌,君子是则是效。我有旨酒,嘉宾式燕
以敖。 ▪ 呦呦鹿鸣,食野之芩。我有嘉宾,鼓瑟鼓琴。鼓
精品课件
第二节: 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
诗人如何表达对人才的渴盼的?
①用典。②兴。用“子衿”、 “鹿鸣”起兴,表达作者求贤若 渴的心情, 说明贤才若来投奔于 已,必将极尽礼节招待他。
思——求贤若渴
精品课件
▪ 子衿 【诗经·国风·郑风】
青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音?
酒文化:
葡萄美酒夜光杯—表达的是边关将士为国杀 敌的豪情壮志,豪迈。
“会须一饮三百杯”,“金樽清酒斗十 千”—豪放浪漫,激情澎湃。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人—对友人 的送别之情
精品课件
讨论:忧人生短暂,因而作者借酒浇 愁。这样一来,全诗的基调是不是消 极的、低沉的?
“何以解忧,唯有杜康”,从表面 看,曹操的人生态度是消极的。但联 系曹操的一生,我们不难做出判断, 曹操是积极进取的,看似及时行乐, 实则把深沉的情感隐藏在酒中。
抒写了贤才难得的苦闷、忧愁, 及通过想象贤士到来、畅叙情谊表达对贤才的 仰慕之情。
精品课件
明明如月,何时可掇
明月,以喻人才。诗意是:贤才有如天上明
月,我在何时能够摘取?这种贤才难得的愁思,
溢于言表。据《三国志·郭嘉传》载,郭嘉,字
奉孝,颍川(河南禹州)人,曹操手下著名谋士,
世称“奇士”。曹操初见郭嘉,与共论天下大
精品课件
“治世之能臣,乱世之奸雄”。 ——汝南名士许劭
“抑可谓非常之人,超世之杰矣。” ——陈寿《三国志》
阴险、残忍、狡诈、狠毒、白脸奸臣 ——戏曲舞台塑造的人物形象
精品课件
曹操
曹操(155-220),字孟德,小名 阿瞒,沛国谯郡(今安徽亳县)人,东 汉末年的政治家、军事家、文学家。他 “外定武功,内兴文学”,统一中国北 方;他知人善察,唯才是举;也是建安 文学的开创者和组织者。
诗人对人生的思考。 ②比喻。 用“朝露”为喻,表达年华易
忧功业未就,
失的感慨。 ③借代。以造酒的 光阴易逝。
杜康代酒,形象突出,引人联
想。
精品课件
酒文化:
一壶浊酒喜相逢—酒是喜 红酥手,黄藤酒—无奈,愤恨 浊酒一杯家万里—思乡 举杯消愁愁更愁—愁 举杯邀明月,对影成三人—作者此时孤单的心情
精品课件
面对美酒应该高歌, 人生短促日月如梭。 好比晨露转瞬即逝, 失去的时日实在太多! 席上歌声激昂慷慨, 忧郁长久填满心窝。 靠什么来排解忧闷? 唯有狂饮方可解脱。
精品课件
第一节: 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
运用了哪些艺术手法?
①设问开头,破空而来,表达 酒→忧
事,说:“使孤成大业者,必此人也。”郭嘉
接着说:“真吾主也!”北征途中,郭嘉染病,
不久逝世,年仅38岁。曹操哀痛不已,对荀攸
等说:“诸君年皆孤辈也,唯奉孝最少。天下
事竟,欲以后事属之,而中年夭折,命也夫!”
后曹操兵败赤壁,慨叹道:“郭奉孝在,不使
孤至此。”
精品课件
越陌度阡,枉用相存……
精品课件
第三节: 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。
精品课件
青青子衿,
悠悠我心。
那穿着青领的学子哟,你们令我朝夕思慕。
但为君故,
沉吟至今。
正是因为你们的缘故,我一直低唱着《子衿》歌。
呦呦鹿鸣,
食野之苹。
阳光下鹿群呦呦欢鸣,悠然自得啃食在绿坡。
我有嘉宾,
鼓瑟吹笙。
一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请宾客。
通过思念贤才、宴饮嘉宾的描写, 表现了诗人求才若渴的心情。