二年级数学复习课教案

二年级数学复习课教案

第一课时:复习表内乘除法(一)

复习内容:总复习部分内容及补充内容

复习目标:

1.使学生进一步理解乘,除法的意义.知道乘除法算式中各部分的名称.

2.熟记乘法口诀,并能熟练地口算表内乘除法.

复习重,难点:

1.使学生进一步理解乘,除法的意义.知道乘除法算式中各部分的名称.

2.使学生熟练地口算表内乘除法.

复习过程:

复习乘法口诀: 齐背乘法口诀

根据"四六二十四"这句乘法口诀,能说出两个乘法算式和两个除法算式吗

二.复习乘除法的意义:

1. 问:4×6=24表示什么意思

24÷4=6表示什么意思

师小结:4×6=24表示4个6相加或者6个4相加得24.

24÷4=6表示24里面有几个6 或者把24平均分成4份,求每份是多少

2. 问:在4×6=24中,"4"叫什么"6" 叫什么"24" 叫什么

问:在24÷4=6 中"24"叫什么"4"叫什么"6"叫什么

巩固练习:

1.完成总复习第1题

让学生独立完成,比一比赛一赛谁做得又对又快;

指名说个别题是如何算的;

集体订正;

2.完成总复习第2题

a.让学生自己在书上完成;

b.指名回答,集体核对;

四.课堂作业:

1.口算册.

2.根据"七八五十六"写出两道乘法算式和两道除法算式,并说出算式里各部分的名称.

第二课时第三课时

做测试卷

第四课时评卷

第五课时:复习表内乘除法(二)

复习内容:总复习部分内容及补充内容

复习目标:

1.使学生理解和掌握两步混合运算的顺序及小括号的作用,能正确计算两步混合运算和带有小括号的式题.

2.使学生掌握乘法算式和除法算式中各部分的关系.

复习重,难点:

1.能正确计算两步混合运算和带有小括号的式题.

2.使学生掌握乘法算式和除法算式中各部分的关系.

复习过程:

复习乘,除法算式中各部分的关系.

1.(出示)( )×7=49 35÷( )=35 4×( )=16 ( )×3=21 ( )÷6=2 ( )÷2=8

指名答:( )×7=49 括号里该填几,你是怎样想的

35÷( )=35括号里该填几,你是怎样想的

( )÷6=2括号里该填几,你是怎样想的

根据生的回答,师小结:

一个因数=积÷另一个因数除数=被除数÷商被除数=除数×商

2.完成总复习第3题

a.让学生填一填书上的表格;

b.指名说每一个格的计算过程;

c.集体核对订正;

二.复习混合运算:

1.(出示)4+6÷2 36÷6÷6 (12+18)÷6

a.指名板演,其余在自备本上完成;

b.问:在一个式子里,有加法,也有除法,先算什么

在一个式子里,都是除法,怎么算在一个式子里,有括号,先算什么

C.教师小结:

在一个算式里有加减法,也有乘除法要先算乘除法,再算加减法.当

只有加减或只有乘除法时,按从左往右的顺序依次算.当算式中出现括号时,应该先算括号里面的,再算括号外面的.

2.完成总复习第5题

a.让学生试着自己完成;

b.指名说:你是怎样想的 C.集体核对,师作补充;

三.课堂作业:

总复习第4题

第六课时第七课时

练习做测试卷

第八课时评卷

第九课时:复习米,;厘米的认识

及观察立体方向与位置

复习内容:总复习部分内容及补充内容

复习目标:

1.使学生结合生活实际,初步认识东,南,西,北四个方向.

2.进一步使学生知道1m=100mm.并会简单地换算,能够合理地选择长度单位,并能进行简单的估计和目测.

3.使学生进一步掌握由三个正方形搭成的立体,判断从正面,侧面,上面看这个立体时,看到的是什么图形.

复习重,难点:

1.使学生结合生活实际,初步认识东,南,西,北四个方向.

2.使学生会简单地换算,能够合理地选择长度单位.

3.使学生进一步掌握由三个正方形搭成的立体,判断从正面,侧面,上面看这个立体时,看到的是什么图形.

复习过程:

复习方向与位置

1.填空:

(1).地图上的方向是上,下,左,右.(2).太阳从方升起,从方落下.

(3).东和,南和,是两个相反的方向. (4).讲台在黑板的面,窗户在教室的面.

2.完成总复习第20题

a.让同桌同学互相说一说,讨论一下.

b.每个问题指名说,集体评价,订正.

二.复习观察立体

(出示总复习第16题)

问:用三个正方体拼出了下面的几种图形,找出从上面可以看到图a 的有,看到图b的有,看到图c的有.

让学生在书上填一填,用3个正方体搭一搭. 指名口答,集体订正.

师小结:我们学习从正面,侧面,上面看到的形状,他们的形状不完全相同,这就要求我们小朋友在观察物体时要全面,要学会用不同的方面去观察.

复习米,；厘米的认识

1.问:我们学习过哪几种长度单位从大到小说出他们的名称.它们用字母怎么表示

2.用手比划一下1m, ,1cm,各有多长

哪些物体大约长1m 哪些物体大约长1cm呢

3.完成总复习第22题

让学生独立完成,指名口答.

4.复习长度单位之间的进率.

1米=( )厘米

5.完成总复习第23题

让学生独立完成,集体订正,指名说思考过程.

三.复习测量

复习测量物体的方法.

四.课堂作业:

总复习第21题

第十课时第十一课时

练习做测试卷

第十二课时评卷

第十三课时:复习时,分,秒的认识及统计和可能性

复习内容:总复习部分内容及补充内容

复习目标:

1.使学生会看钟表,并能准确地说出钟面上的时刻,并能求出经过时间.

2.使学生初步统计对预测的作用.并通过实验,使学生了解简单随机事件的可能性.

复习重,难点:

1.使学生会看钟表,并能准确地说出钟面上的时刻,并能求出经