人教版高中历史必修一第26课 世界多极化趋势的出现
合集下载
高中历史 人教版必修一第26课 世界多极化趋势的出现 (共37张PPT)
2020/6/10
22
• 日本正在以自己强大的经济实力为基础，积 极谋求政治大国的地位，使其国际影响力越 来越大。
• 2004年9月，日本首相小泉纯一郎在纽约联 合国总部召开的第59届联合国大会上发表ห้องสมุดไป่ตู้ 话称，日本希望成为安理会常任理事国。
• 中国表示理解，但强调： 联合国安理会不是公司董事会，
2020/6/10
18
日本新干线列车
日2本020/6国/10 民生产总值的增长示意图
日本的汽车工业 19
各国经济增长率（%）比较 时间 日本 美国 英国
联邦德国 法国 意大利
1952— 8.2 2.8 2.7 7.5 1960年
1961— 11.2 4.1 2.8 4.8 1970年
4.8 5.8 5.8 5.6
1960—1970十年里，日本工业生产水平年增长16%。 国内生产总值平均增长11.3%，超过美国2.69倍，英 国4倍，联邦德国2.4倍；国内生产总值在1966年超过 法国、1967年超过英国、1968年超过联邦德国，成为 仅次于美国的资本主义世界的经济大国。
2020/6/10
20
1、经济恢复发展的原因：
材料三反映了欧共体和美国之间的关系发生了 什么变化？
—— 政治上奉行独立自主，美国霸权地位严重
削弱。
2020/6/10
9
1、原因： 2、联合过程： 3、影响：
（1）促进西欧经济的发展、政治的稳定 。（2)增强与美苏抗衡的实力，冲击了两极格局，使世界
朝多极化方向发展。
（3）资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面形成
1945年8月，美国投掷原子弹 后，日本广岛一片废墟。
第二次世界大战期间，日本经济遭到严重破坏
人教版高中历史必修一第26课 《世界多极化趋势的出现》
条件
许多国家相继获得独立
目 的 ① 摆脱美苏控制②维护自身独立
时间 地点
1961年 贝尔格莱德
政策
非集团、不结盟
影响
① 推动民族解放运动深入发展； ② 加速帝国主义殖民体系的崩溃； ③ 标志着新兴力量登上国际舞台，
冲击两极格局。
四、中国的振兴
中国恢复在联合国合法席位 改革开放的总设计师——邓小平
中国的振兴，冲击了两极格局
日本新干线列车
日本国民生产总值的增长示意图
日本的汽车工业
日本经济发展的表现：
日本50年代中期开始进入快速发展时期。 60年代末期，日本成为仅次于美国的资本 主义世界第二号经济大国。1987年，日本 的国民生产总值超过苏联，成为仅次于美 国的世界经济大国。
1945年的日本
1980年的日本
如果你是这位美国老兵，你将如何介绍 日本经济崛起的经验？
一、走向联合的欧洲
1、原因：
①欧洲衰落 —求发展
②美苏影响 —保安全
材料2 二战后的西 欧，面临来自东方苏联 和东欧盟国的威胁，以 及来自西方美国的经济 渗透和政治控制。
材料说明了什么？
一、走向联合的欧洲
1、原因：
①欧洲衰落 —求发展
②美苏影响 —保安全
③共同心理 —有渊源
④法德和解 —是关键
材料3 视频《欧洲先驱论 统一》
小结
西欧的联合 日本的崛起 中国的振兴 不结盟运动 强大的美国 强大的苏联
实力迅速上升 实力相对下降
多两 极极 化格 趋局 势下 出的 现世
界
多极化还只是一种趋势和方向；
二、日本的崛起
1、表现： 2、原因：
①进行民主改革
②制定合乎国情的经济发展战略 内因
人教版高中历史必修一课件 第26课 世界多极化趋势的出现(共21张PPT)
在美苏两极格局下，没有任 何一个国家可以单独和美苏 抗衡，只有走联合发展的道 路。
5
世界多极化 趋势的出现
材料三：二战结束后，西欧各
国进行经济重建，对钢材需求
量大增，而西欧国家中煤矿资 1963年1月22日，当时的法国总统
源丰富的西德缺乏铁矿，铁矿 戴高乐和德国总理阿登纳签署了法
资源丰富的法国缺乏煤矿。两 国的钢铁工业发展都面临重要
四、中国的振兴
世界多极化 趋势的出现
1967年中国 氢弹爆炸
1971年26届 联大中国恢 复联合国合
法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ位
1972年，尼克松访华
1978 年 ， 中国开始 改革开放
17
世界多极化 趋势的出现
中国振兴的表现：
1.经济：新中国成立以来特别是改革开放以来，经济实力进一步增强。 2.政治：新中国恢复了联合国及安理会常任理事国的合 法席位；是联合国安理会五大常任理事国中的唯一发展 中国家。并奉行独立自主的和平外交政策。与西方国家 广泛建交。
（4）有利于世界经济的多极化，既是对美国霸权的
挑战，也是对美苏两极格局的冲击。
14
世界多极化 趋势的出现
背 景 不愿介入美苏之间的斗争，希望在两
极格局中保持和平中立
时间
1961年
宗 旨 独立自主、非集团，不结盟
15
世界多极化 趋势的出现
1、不结盟运不动结并盟非运真动的的不兴结起盟，而是不和与 美当 前苏政两策大军反事对集霸 权团主结义盟，的主国张家国 际结关成系联民盟主；
快速回顾，自主落实
1、决定国家在国际格局中地位的根本是？ 2、两极格局形成背景、表现及影响？ 3、美苏之间“冷战”对峙的表现？
，
历史人教版高中必修1第26课 世界多极化趋势的出现
第26课世界多极化趋势的出现一、教学目标：1．知识目标帮助学生掌握欧洲一体化的具体进程，以及日本经济崛起的原因和不结盟运动兴起的标志，理解经济不平衡导致政治不平衡；2．能力培养学习欧共体进程和日本的崛起，体会政治与经济的关系；使学生懂得运用唯物辩证法中发展的观点来分析日本、欧共体、不结盟的出现，从而看清国际目前形势和将来趋势。
3．情感态度价值观世界经济区域化与全球化是人类社会发展的必然趋势，使学生认识当今世界要求发展就必须学会融合，学会合作。
从而体会出对中国当前出路的思考，加大力度改革开放，进而让学生明白自身的定位：作为中国未来的栋梁，学好科技本领是基础，时刻把握世界与时代脉搏是关键。
二、教学重点与难点：教学重点：西欧、日本的崛起，不结盟运动的兴起。
教学难点：世界主要经济、政治力量的变化对世界格局影响。
三、主要教学方式与教学用具：教学方式：讲授法、谈话法、探究法、“学案”式教学法教学用具：教材和多媒体课件四、教学过程：（一）导入新课：影视舞台上的主角与配角：周星弛是同学们都非常熟悉的影帝，他的幽默风趣给大家留下深刻印象。
请大家找找在这两部电影中，星爷的戏中地位有何不同？同学们认为周星弛是如何才能实现这一大变身的？政治格局舞台上的主角与配角，并然后回顾本章的线索：本章线索：两极形成→多极化出现→两极瓦解→多极化加强（二战后）→（五、六十年代）→（八十年代末九十年代初）→（目前）从而导入这节课的主题：多极化的出现（二）讲授新课：1．多极化的趋势的含义：在六、七十年代因为经济政治发展不平衡规律的作用，导致各国（区域集团）之间实力对比此消彼涨，因此世界出现了多极化的趋势。
其中，在两极格局中逐渐发展起来的多极政治力量主要包括：欧共体，日本，不结盟运动，中国 走向联合的欧洲。
材料：总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”——雨果设问：雨果先生的愿望有没有实现呢？你知道雨果先生为什么希望欧洲要走向联合吗？为什么欧洲要这样做，不这样做行不行？从而引出：欧洲共同体形成的背景。
人教版历史必修一第26课世界多极化趋势的出现课件(32张PPT)
②充分利用有利的国际条件（朝鲜、越南战争的军需刺激）
二、日本谋求政治大国地位 2、二战后日本崛起的表现
1970年大阪世博会“太阳塔”
⑴1956年—1973年，日本经济进入高速发展时期； ⑵20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济 大国；欲谋求政治大国地位。
2.（20世纪80年代）谋求政治大国地位
课堂总结
1．日本自1963年起成为世界上最大的钢铁出口国。同年，美国指
责日本对美进行钢铁倾销，日本遂减少对美出口。1968年美国迫
使日本签署协定，日本再次大幅减少对美钢铁出口。这说明
A．“一超多强”的世界格局已形成
B．世界经济一体化的进程加速
C．日本难以摆脱美国的经济控制 D．美国开始建立世界经济霸权
3. 随着战后经济的恢复, 各国积极谋求自身的独立、主权、安全与发展。
影响： 1．世界多极化趋势加强符合世界发展的客观规律，是时代进步的 要求。有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益，有利于世界 的和平与发展。 2．多极化趋势加强，有利于遏制霸权主义和强权政治，有利于推 动建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于促进世界政治、经 济、文化的协调平衡发展。
请注意： 中国不是不结盟运动的成员国。 中国实行不结盟政策，但中国一贯重视与不结盟运动的关系，在国 际事务中与不结盟运动保持着良好的合作。
多极化趋势出现的原因 （二战后——二十世纪六七十年代）
1. 经济: 第三次科技革命, 生产力的推动, 世界经济发展, 经济多极化 和区域集团化趋势的出现。 2. 政治: 两极格局下, 美苏争霸危及到其他国家的主权和利益。
1973年，成员国开始 1993年欧盟成立 “用一个声音说话”
欧洲一体化有何特点？ （1）成员国不断增加 （2）从单一的经济领域发展到多种经济领域 （3）从经济领域发展到政治外交军事领域
二、日本谋求政治大国地位 2、二战后日本崛起的表现
1970年大阪世博会“太阳塔”
⑴1956年—1973年，日本经济进入高速发展时期； ⑵20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济 大国；欲谋求政治大国地位。
2.（20世纪80年代）谋求政治大国地位
课堂总结
1．日本自1963年起成为世界上最大的钢铁出口国。同年，美国指
责日本对美进行钢铁倾销，日本遂减少对美出口。1968年美国迫
使日本签署协定，日本再次大幅减少对美钢铁出口。这说明
A．“一超多强”的世界格局已形成
B．世界经济一体化的进程加速
C．日本难以摆脱美国的经济控制 D．美国开始建立世界经济霸权
3. 随着战后经济的恢复, 各国积极谋求自身的独立、主权、安全与发展。
影响： 1．世界多极化趋势加强符合世界发展的客观规律，是时代进步的 要求。有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益，有利于世界 的和平与发展。 2．多极化趋势加强，有利于遏制霸权主义和强权政治，有利于推 动建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于促进世界政治、经 济、文化的协调平衡发展。
请注意： 中国不是不结盟运动的成员国。 中国实行不结盟政策，但中国一贯重视与不结盟运动的关系，在国 际事务中与不结盟运动保持着良好的合作。
多极化趋势出现的原因 （二战后——二十世纪六七十年代）
1. 经济: 第三次科技革命, 生产力的推动, 世界经济发展, 经济多极化 和区域集团化趋势的出现。 2. 政治: 两极格局下, 美苏争霸危及到其他国家的主权和利益。
1973年，成员国开始 1993年欧盟成立 “用一个声音说话”
欧洲一体化有何特点？ （1）成员国不断增加 （2）从单一的经济领域发展到多种经济领域 （3）从经济领域发展到政治外交军事领域
高中历史必修一人教版课件：第26课 世界多极化趋势的出现(共12张PPT)
•
A．不属于社会主义阵营和资本主义阵营的国家
• B．两个超级大国及其他发达国家之外的国家 • C．既不属于“北约”也不属于“华约”的国家 • D．尚未获得独立的亚非拉地区国家、 • 【考点】多极化趋势在曲折中发展 • 【解析】这里的“第三世界“是1952年法国学者的提出的 概念，不是七十年代毛泽东对世界局势的划分，答案选A。 • 【答案】A
“欧共体”成立于1967年，由欧洲煤钢共同体、欧洲经济
共同体和欧洲原子能共同体合并而成；不能把“欧共体”混同于 1958年成立的欧洲经济共同体。
二、日本发展成为世界经济大国，开始谋求政治大国地位 (1)二战后日本经济发展的原因
①内因：进行民主改革，消除生产关系中的封建落后因素。
②内因：制定了合乎国情的经济发展战略——加强政府投资、重视
(3)政策：非集团、不结盟
(4)斗争任务
①初期：制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式 和表现。 ②20世纪70年代开始，反对美苏霸权主义，追求建立 国际经济新秩序。
(5)影响
①推动民族解放运动深入发展，加速了帝国主义殖民体系 的崩溃。 ②标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际 政治舞台，在一定程度上冲击着两极格局
关于不结盟运动
•不结盟运动（Non-Aligned Movement）是一个松散的国际组 织，它成立于冷战时期的1961年9月，现有120个成员国、17个 观察员国和10个观察员组织。
•并非真正意义上的“不结盟”，是亚非拉新兴独立国家之间的
联合自强，其成员国奉行独立自主、不与美苏两个超级大国中的 任何一个结盟的外交政策。不结盟不是消极的中立，而是要积极 地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实现 全面彻底裁军。
人教版高一历史必修1课件34张第26课 世界多极化趋势的出现
D
二战大轰炸后的东京
战后初期日本劳动者的生活
麦克阿瑟与日本天皇裕仁
“二战”后初期，日本面临的国内状况和国际环境如何？
国内：经济衰竭，民不聊生。 国际：美国单独占领日本，日本在外交上追随美国。
思考： 1、美国为什么能够单独占领日本？ 2、美国为什么要单独占领日本？
1.（1）美国有强大的经济军事实力 （2）美国在太平洋战场上贡献最大 2.确保日本不再成为美国威胁的前提下，把 日本打造成反苏反共的桥头堡
材料三 实现欧洲各国的联 合，建立统一的欧洲——这 是欧洲早已存在的一种思潮。 这种思潮植根于中世纪基督 教帝国的理想，希望欧洲结 束分裂，停止纷争，实现持 久和平。 —历史必修1·教师教学用书
一、走向联合的欧洲
1、欧洲为什么
要联合？ （原因）
（1）欧洲衰落 —求发展 （2）苏美影响 —保安全 （3）统一心理 —有源头
材料说明了什么？
3、影响：
（1）对欧洲：促进了 欧洲各国经济的恢复， 使欧共体经济实力大增 （2）对美国：在经济上成
为美国的经济对手；政治上 力图推行独立自主的外交政 策。冲击了美国的霸权地位
材料4 从20世纪70年代以来；欧 洲国家在一系列国际问题上采取共 同立场，在许多重要的国际组织和 国际会议上采取联合行动，使得欧 洲在国际政治讲坛上的声音越来越 响亮！
第26课 世界多极化趋势的出现
20世纪60年代——80年代
美国
苏联 日本 中国
西欧 第三世界
课程标准： 简述欧洲共同体形成，日本成为经济大国以及不结盟运动 的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
多极化趋势出现的原因
世纪六七十年代）
（二战后——二十
1经济：第三次科技革命，生产力的推动，世界经 济发展，经济多极化和区域集团化趋势的出现。 2政治：两极格局下，美苏争霸危及到其他国家的 主权和利益。 3随着战后经济的恢复，各国积极谋求自身的独立， 主权，安全与发展。
高中历史人教版必修一《第26课世界多极化趋势的出现》课件
例如在讲到东欧剧变和苏联解体时，学生就提出“东欧剧变、苏联 解体是否说明资本主义制度优于社会主义制度 ，在讲到动荡中发展 的案例分析时学生又提出“现今世界如此动荡还不如本来的两极格 局”。由于在课前我有所预见，在此都设置一些探究性的问题，所 以回答起来游刃有余，也能很好的帮助学生理解。
人教版新课标 高中历史 必修1 政治史
议一议：
中国是如何推动多极化发展的？
嫦娥一号成功发射
中国发展大飞机大舰队计划
“2007和平使命”中俄联合军演
板书设计：
世 突变中显现 纪
之
交 的
动荡中发展
世
界
格 渐进中加强局ຫໍສະໝຸດ 东欧剧变 苏联解体实质
多极化当前的特点：“一超多强”
表现
欧盟的建立和发展 日本谋求政治大国地位 俄罗斯国际地位的改进
中国国际地位的提高
建设必须合适本国国情的道路。让学生理解多极化是不可逆转的潮流。
重点：两极格局的解体和多极化趋势加强的表现。 难点：多极化对世界历史发展的影响。
三、教法学法：
说教法： 根据高一学生的思维能力和平时教学实际，该课采取讲述、课堂讨论和案例分析结合
的方法，针对教材和“热门”精心设计一些问题和活动，让学生真正到达“自主、合作、 探究”的成效，培养学生自主创新的能力。
五、教学进程预见和控制方案：
• 我利用“嫦娥一号”发射成功后的有利时机，和学生一起学习 这一课，由于贴近现实，国情，学生互动参与性很高，也提出了 许多有价值的问题。其中有许多是在课程设计之外的问题。为了 到达备教材，备学生的要求，我在课前就设计了一个“教学进程 预见和控制方案”通过授课我发觉很有价值和必要。
二、教学目标定位
知识与能力： 了解苏联解体的进程，探讨东欧剧变、苏联解体的实质和原因。理解 多极化趋势加强的具体内容，探讨在此趋势下过国际关系的特点。
人教版高一历史必修一 第26课 世界多极化趋势的出现(共32张PPT)
外因： ⑴美国大力扶植。 ⑵朝鲜战争、越南战争提供有利的外部条件
2、日本经济崛起的表现
20世纪80年代日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
日本的崛起
1965年，日本人均国民生产总值只相当于美国人均国民生产总 值的25.5%；
1975年，日本追上来，改写为62.2%； 1985年，日本已经逼近美国，为97.6%； 1987年，按照人均国民生产总值计算，日本超过了美国。
日本经济高速发展对中国现代 化建设有何启示？
①要制定符合我国国情的总体发展战略。 ②发展科学技术和教育事业，实行科教
兴国。 ③大力发展外向型经济，参与国际竞争 ④要抓住机遇，深化改革………
三、不结盟运动的兴起
１、背景：
①二战后，许多国家获得民族独立，为其成立奠定政治基 础。 ②为摆脱美苏控制和维护自身独立。
4、20世纪70年代，美国“决心用一种新的彬彬有礼 的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，这表明
C A、北约集团内部要分裂
B、国际局势的发展要求北约加强内部合作
C、美国的霸权地位受到严重削弱
D、西欧各国要求摆脱美国的控制
5、 1989年上任的日本海部首相提出：“世界正处于 世界性的变化中，日本要运用经济技术力量，积极参 与构筑国际新秩序。”这段话反映了：（ ）
D
问题探究：
阅读下列材料: 1963年1月，法国总统戴高乐直言不讳的告诉
美国记者苏茨贝克：“首先必须要有个欧洲啊！现在 对美国来讲是很惬意的，有一个法国﹑一个德国﹑一 个意大利和一个英国。而美国可以利用他们来相互反 对…… 必须要有自己的经济﹑自己的政策﹑自己的 防务的真正的欧洲。”
请回答：
（1）戴高乐总统在对记者的谈话中表达了怎样的思想？ （2）为了走向联合之路，欧洲国家采取了哪些措施？ （3）这种联合造成了怎样的影响？
2、日本经济崛起的表现
20世纪80年代日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
日本的崛起
1965年，日本人均国民生产总值只相当于美国人均国民生产总 值的25.5%；
1975年，日本追上来，改写为62.2%； 1985年，日本已经逼近美国，为97.6%； 1987年，按照人均国民生产总值计算，日本超过了美国。
日本经济高速发展对中国现代 化建设有何启示？
①要制定符合我国国情的总体发展战略。 ②发展科学技术和教育事业，实行科教
兴国。 ③大力发展外向型经济，参与国际竞争 ④要抓住机遇，深化改革………
三、不结盟运动的兴起
１、背景：
①二战后，许多国家获得民族独立，为其成立奠定政治基 础。 ②为摆脱美苏控制和维护自身独立。
4、20世纪70年代，美国“决心用一种新的彬彬有礼 的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，这表明
C A、北约集团内部要分裂
B、国际局势的发展要求北约加强内部合作
C、美国的霸权地位受到严重削弱
D、西欧各国要求摆脱美国的控制
5、 1989年上任的日本海部首相提出：“世界正处于 世界性的变化中，日本要运用经济技术力量，积极参 与构筑国际新秩序。”这段话反映了：（ ）
D
问题探究：
阅读下列材料: 1963年1月，法国总统戴高乐直言不讳的告诉
美国记者苏茨贝克：“首先必须要有个欧洲啊！现在 对美国来讲是很惬意的，有一个法国﹑一个德国﹑一 个意大利和一个英国。而美国可以利用他们来相互反 对…… 必须要有自己的经济﹑自己的政策﹑自己的 防务的真正的欧洲。”
请回答：
（1）戴高乐总统在对记者的谈话中表达了怎样的思想？ （2）为了走向联合之路，欧洲国家采取了哪些措施？ （3）这种联合造成了怎样的影响？
人教版高中历史必修1第26课 世界多极化趋势的出现 (共18张PPT)
材料3 实现欧洲各国的联合，建立统一的欧洲——这是欧 洲早已存在的一种思潮。这种思潮植根于中世纪基督教帝国 的理想，希望欧洲结束分裂，停止纷争，实现持久和平。近、 现代欧洲历史上众多学者、思想家、文学家和政治家，如但 丁、卢梭、伏尔泰、康德、雨果、丘吉尔等等，都主张欧洲 统一的理念。在经历了二战的人类灾难后，欧洲最终丧失了 世界经济和政治中心的地位，所以，欧洲各国只有加强联合， 实现一体，才能够重新走上世界政治舞台，发挥重要的作用。 于是，支持欧洲统一的舆论重新兴起，为欧洲一体化的实施 创造了良好的思想条件。 ——历史必修1·教师教学用书
内因 （主要因素）
（1）美国的大力扶植 （2）朝鲜战争的刺激
外因
2.表现
20世纪80年代，世界第二经济强国
3.影响
开始摆脱美国控制 12907世2年纪，80日年本代外，相日大本平首正相芳中在曾记根者康 谋求政治大国地位 招弘待在会一上次说演：说“中日明本确跟提着出美，国“脚要步在走世的界
时政代治已中经加过强去日了本。的”发同言时权，，日不本仅在增日加美日 同本盟作的为前经提济下大展国开的了分所量谓，的而“且多增边加自其主政 外治交大”国。的分量”。
必要性 可能性
2.过程 欧洲国家是怎样一步步走向联合的？
煤钢共同体 经济共同体 原子能共同体
1967年欧洲共同体建立 1993年欧盟建立
20世纪70年代 经济合作 → 政治联合
3.影响 材料1 1950年西方主要国家经济实力对比
50 40 30 20 10
0 美国
德国
法国
国民生产总值 工业 出口贸易
材料4 从814年至1945年1100年间，法德之间的大仗、小 仗加起来73次，这意味着每15年就打一仗。
高中历史人教版必修一第26课 世界多极化趋势的出现(共18张PPT)
（三）影响
1、对欧洲
①经济：使西欧经济实力大增。 ②政治（外交）：西欧国家摆脱美国的控制， 推行独立自主的外交政策。
2、对世界
③冲击两极格局，促使世界多极化趋势出现。
二、日本的崛起
材料三 20世纪80年代，日本首相中曾根康弘 在一次演说中明确提出，“要在世界政治中加强 日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的分 量，而且增加其政治大国的分量”。
（4）美国的扶持
（5）抓住朝鲜战争、越南战争的机会
外因
（二）日本经济发展的表现:
①1955年战后经济恢复大体完成，人均国民收入超 过战前水平
②80年代超过苏联，成为仅次于美国的世界第二经 济强国
（三）日本经济发展的影响:
①随着经济力量的增强，日本开始谋求“政治大国” 地位 ②资本主义世界形成了日本与美国、西欧三 足鼎立之势， 加强了世界多极化趋势
（4）联合的关键：法德和解
（二）历程:
1.1950年法国外长舒曼提出“舒曼计划”，建议西 欧国家在经济领域内实现联合。
2.1951年，法、意、荷、比、卢、联邦德国六国签 订《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体。
3.1957年，签订《罗马条约》，建立欧洲经济共同 体和欧洲原子能共同体。
4.1967年，三个共同体合并统称为欧洲共同体。
资本主义 阵营
6战0、后7初0年期代
美国
英
三足鼎立
欧共法 体德
日本日
意
三、不结盟运动的兴起
（一）含义
思考 ？
不结盟运动真的不结盟吗？
不结盟运动并非真的不结盟，
而只是不和与美苏两大军事集团结 盟的国家结成联盟;不结盟不是消极 的中立，而是要积极地反对殖民主 义和霸权主义，主张用和平共处代 替“冷战”，实现全面彻底裁军。
新人教版高中历史必修一第26课《世界多极化趋势的出现》精品课件
欧盟的统一货币（4）
5 欧元纸币的正、反面图案是古典式 风格的建筑，120mm×62mm。
设在比利时布鲁塞尔的欧盟大厦
欧洲军团
煤钢共同体
原子能 共同体 经济共同体
1993年称 欧洲联盟
欧洲共同体
• 如今西欧各国逐渐由经济联合走向政 治联合，在外交上逐渐做到“用一个 声音说话”。执行独立自主的外交政 策，不再唯美国马首是瞻。
多极化形成的积极意义：
• Ａ、有助于扼制美国搞单极世界由它 来“领导”国际社会的图谋， • Ｂ、有利于世界的和平、稳定、发展 和国际关系的民主化。
中 国
欧 盟
日 本
美国
俄罗斯
欧盟的会旗：1986年5月29日正式悬挂，
会旗为天蓝色底，上面有12颗金黄色的星， 表示欧洲联盟12个成员国。制作会旗的目 的是表示要建立一个统一的欧洲 增强人们对欧盟和欧洲同一性的印象。
1993年11月1日，欧共体更名为欧盟。 1995年，奥地利、瑞典和芬兰加入欧盟， 欧盟成员国扩大到15个。
促进世界向多极化发展的因素
• 美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战 争的拖累，实力走向相对衰落。 • 西欧由经济联合走向政治联合，实力 大增。在各个领域与美国和日本开展 竞争。 • 战后日本抓住机遇，经济调整发展， 20世纪80年代中期成为在经济上唯一 能与美国抗衡的国家，形成美、日、 欧三足鼎立经济格局。
• 中国外交部发言人近日发表声明说： “日本的国土面积是中国的1/25，人 口拉近中国的1/10，而军费却是中国 1.26倍。 • ──反驳日本散布的中国威胁论
• 日本正在以自己强大的经济实力为基 础，积极谋求政治大国的地位，使其 国际影响力越来越大。 • 2004年9月，日本首相小泉纯一郎在纽 约联合国总部召开的第59届联合国大 会上发表讲话称，日本希望成为安理 会常任理事国
【首发】人教版高中历史必修一 第26课 世界多极化趋势的出现(共25张PPT)
2.形成 ——标志：1961年第一次不结盟国家和政府首脑会
议的举行
不结盟运动的标志
1961年首届不结盟国家会议会场
3.主张
奉行非集团、不结盟； 20世纪70年代开始，首要任务是反对美苏霸权，行动纲领是 建立国际经济新秩序。
不结盟运动的发展有什么意义呢？
4.意义 （1）推动了民族解放运动深入发展，加速了帝国主义殖民 体系的崩溃； （2）标志着第三世界的崛起，作为一支新兴的独立的政治 力量登上了国际政治舞台； （3）在一定程度上冲击了两极格局，促使世界格局向多极 化方向发展。
1970年日本大阪世 博会的标志 。
日本是亚洲第一个举办现代奥运会和世博会的国 家。请问：日本能在20世纪60、70年代举办奥运 会和世博会说明了什么问题？
二、日本谋求政治大国地位
1.日本经济在六七十年代快速增长的原因
内因：
制定了合乎国情的经济发展战略； 政府进行大力改革，消除生产关系中的封建落后因素； 日本政府加强投资和重视教育，约主要国家之间的关系 动摇了美国的霸主地位；
1974年在这里出任 欧共体执行主席的联邦 德国外长谢尔说：“在 ‘九国’商谈有关政治 行动、组织机构和自己 前途的每一张谈判桌上， 我们不能保证都有美国 的座位。”
美国与欧共体GDP占世界总额的比重
国家或 1955年
组织
美国 36.2% 欧共体 17.5%
三、发展中国家的兴起
1.背景：
——不结盟运动的兴起
（1）二战后，国家独立，民族解放运动蓬勃发展；
非洲独立进程图
材料： 我们主张，国家不论大小，不论贫富，应
当一律平等，国际经济事务应该由世界各国共 同来管，而不应当由一、两个超级大国来垄断。
——邓小平在联大第六届特别会议上的发言
新人教版历史必修一：第26课《世界多极化趋势的出现》ppt课件
⑤加强政府投资 ,重视________ . ⑥提出 "________ ,出口第|一〞的口号 . (2)表现：到20世纪80年代 ,日本成为仅次于美国的世| 界________经济大国 . 2．谋求(政|治)大国地位 (1)条件：________的开展和________的增强 . (2)表现：20世纪______年代 ,日本提出成为______的 目标 .
答案：BBiblioteka 根底达标1．1958年戴高乐就任法国总统 ,提出了著名的命题： "欧 洲是欧洲人的欧洲〞 ,其主要的依据是( )
A．欧共体的成立 ,欧洲在一体化的道路上进程加速 ,实力 增强
B．布雷顿森林体系崩溃 ,美国的经济霸主地位动摇 C．西欧经济恢复 ,且加强了内部的联系 D．第三世|界的兴起 ,世|界多极化的趋势开始出现
1．(1)第二次世|界大战 世|界(政|治)经济中|心 (2)经济
2．(1)1951 巴黎条约 煤钢共同体 法德 (2)经济共同 体 (3)1967 欧洲共同体
3．影响 (1)西欧国|家不断加强经济合作 ,________大大增强 . (2)西欧国|家开始摆脱美国的控制 ,推行________的外 交政策 . (3)从20世纪70年代起 , "用一个声音说话〞 ,________ 上的联合进一步加强 .
当今世|界(政|治)格局的多极 化趋势
第26课 世|界多极化趋势的出现
简述欧洲共同体的形成、日本成为世|界经济大国和中国 的振兴以及不结盟运动的兴起 ,了解世|界多极化趋势在曲折中 开展 .
一、走向联合的欧洲 1．背景 (1)__________使西欧丧失了________的优势地位 . (2)在________的恢复和开展过程中 ,西欧国|家间的联系日益 密切 . 2．过程 (1)________年 ,西欧六国签订了?________? ,决定建立欧洲 __________ ,促使________之间的矛盾化解 . (2)后来 ,欧洲__________和欧洲原子能共同体成立 . (3)________年 ,三个共同体合并为________ .
高中历史人教版必修一 第26课 世界多极化趋势出现(共34张PPT)
1、欧共体形成、日本成为经济大国、不结盟运动 兴起和中国的振兴，这些共同构成了世界的多极 化趋势。
2、多极化趋势还只是一种趋势和方向，不是一种 成熟的国际关系格局。 3、两极格局虽然受到多极化的冲击，在当时仍是 国际关系格局的总体的、基本的特征，因而多极 化趋势是两极格局下的多极化趋势。
4、苏联解体后，两极格局虽然瓦解，但多极化 的世界格局也没有最终形成，直到今天，仍处 于向多极化演变的过程中。
①经济上，20世纪80年代，日本成为仅次于美 国的世界第二经济大国。1987年，按照人均国 民生产总值计算，日本超过了美国。 ②政治上， 日本逐渐摆脱美国控制，在国际事务中与美 国成为战略伙伴，在国际中与美国既有联盟亦 有摩擦；冲击了美国资本主义的霸主地位，形 成美日欧三足鼎▲立表的现局：以面防，卫冲名义击增了加两军事极力格量局， 有日利本于开多始极谋化求趋政势治的大以8谋出0国国求年现际联地代维 合以位。和国来。名常，义任军向理费海事年外国均派席增遣位长军超队6%
经济决定政治，世界格局多极化趋势出现的根源在于世界经济 力量结构的多极化发展趋势，即经济发展的区域集团化是世界(政 治)格局多极化的根源。
当 今
20世纪 50年代
两极格局
世 界
欧洲走向联合
政
治 格 局 的
20世纪 六七十 年代
世界多极 化趋势的 出现
日本的崛起
多
不结盟运动兴起
极
化
趋
势
20世纪
世界多极化
冲击两极格局的因素
（1）美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战争的拖累，实力走向相 对衰落。苏东剧变， （2）西欧由经济联合走向政治联合，实力大增。在各个领域与美 国和日本开展竞争。在外交上执行独立自主的外交政策。 （3）战后日本抓住机遇，经济高速发展，20世纪80年代中期成为 在经济上唯一能与美国抗衡的国家，形成美、日、欧三足鼎立经 济格局。日本以其强大的经济实力为基础，积极谋求政治大国地 位，国际影响力越来越大。 （4）不结盟运动的兴起，使得第三世界国家联合起来，共同反对 美苏的霸权主义，冲击两极格局。 （5）改革开放使中国迅速崛起，作为最大的发展中国家和安理会 常任理事国，在世界政治舞台上的地位日益提高。
人教版高中历史必修1优质课件：第26课 世界多极化趋势的出现
不结盟运动会议 铁 托
不结盟运动的标志
纳
尼
赛
赫
尔
鲁
背景
许多亚非国家相继获得独立
目的
摆脱美苏控制 维护自身独立
时间
1961年
地点
贝尔格莱德
政策
非集团、不结盟
任务 纲领
反对美苏霸权主义 建立国际经济新秩序
影 响 标志着发展中国家构成的政治力量登上国 际舞台，一定程度上冲击两极格局
不结盟运动真的是不结盟吗？
巨大；弊：维护奴隶
由零散到形成 度；调节经济生
制度，保护奴隶主对
体系
活纠纷
奴隶的剥削和压迫
古代希腊罗马的民主与法律制度受特殊地理环境和政治环境的影响，体现
启示认识 了人类政治文明的多样性；古代希腊罗马的民主与法律制度对近代欧美的 民主政治和法律制度影响深远，是近代西方政治文明的源头，并成为当今
人类文明的普遍价值观念
附：本册总结
附：
知识结构
知识结构
一、全面理解中国古代君主专制中央集权制度 1.基本概念 分成君主专制与中央集权两个概念。 2.两对矛盾 皇权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾。 3.三个趋势 (1)皇权不断加强，相权不断削弱，直至宰相制度被废除。 (2)中央权力不断加强，地方权力不断削弱。 (3)日益加强思想控制。
唐中期设节度使，后形成藩镇割据的局面，严重削弱了中央集权 由文官任地方长官，设通判监督，将兵权、财权收归中央，削弱地方行政权
实行行省制度，便利了中央对地方的管理，加强了中央集权 废行省，设三司，将地方权力进一步集中到中央
三、中国古代政治制度的特点 1.中国古代政治制度的历史经过数千年的发展，从未中断，源流分明，脉络清晰。 2.以君权为中心，权力高度集中，确保君主专制权力的独断性。 3.人治高于法治，所有的官员都听命于皇帝，从而赋予了官僚政治浓厚的人治而非 法治色彩。 4.从中央到地方设置完备的政治结构，建立起严密的统治网络。 5.政治制度与伦理道德相结合，宗法观念、宗法关系影响古代政治制度的建设，父 权观念渗入到国家政治制度中。
人教版高中历史必修一-第26课 世界多极化趋势的出现课件(共32张ppt)
1945年的日本
1980年的日本
16
1.日本经济的恢复和发展 20世纪80年代，日本成为世界第二经济大国。 二战后，日本的经济如何从战争的废墟中站了起来 的？请结合书本P123第二子目，填写下列相关表格。
民主改革 引进技术，重视教育 政府制定正确经济战略
①依据国情，适时 调整发展战略
②重视科技和教育 ③抓住机遇
结束法德之间长期的敌对状态。
材料四 到中世纪末期欧洲人的自我意识同时得到 增强，因而对欧洲以外地区的人有一种“非我族类” 的意识和感情。通常所讲的“欧洲观念”指的是这个 层面的意义，它在历史上成为“欧洲统一”的精神源 泉。 —— 维克多·雨果
西欧国家地域相连，经济结构相近，具有相 同的历史文化传统和心理认同感。
政府投资
美扶持和朝、越战争的机遇
重视科技和教育——日本小学生在上“生活” 课教育经费占整个政府预算的25%，居世界首位。
日本生产的主战坦克
空中预警机
朝鲜战争期间，美国向日本订购了不少于36亿美 元的武器及后勤物资。
到1948年（后），亚洲的政治形势发生了急 剧的变化，这不能不影响到日本。……面对着这 种新的形势，美国政府不得不把日本重新建设成 为一个反对苏联和中国的堡垒，而这样一个堡垒 又不得不以极高的速度建成。盟军最高司令部在 占领政策上实行了一个较大的转变。 ——（日）森岛通夫《日本为什么“成功”》 美国为什么要扶植日本？ 冷战形成与加剧，美国出于遏制苏联和中国 的战略考虑，改变对日占领政策，开始扶植日本。
美国 法、德、意 法国 意大利 联邦德国
影响之一：推动了西欧经济的发展。 1950 1965 1975
影响之二：有利于摆脱美国控制，
推行独立自主的外交政策。
(新)人教版高中历史必修一第26课 世界多极化趋势的出现 (共24张PPT)
到，必须走向联合才能保障自身安全和获得发展
（4）思想因素：欧洲传统的统一思想的影响
（5）直接原因：舒曼计划的推动。 不利因素：法德矛盾
2、联合过程:
（1）建立欧洲煤钢共同体：
1951年，法，意、荷、比，卢、联邦德国六国签订了《巴 黎条约》。 这个共同体促使政治宿敌法德之间的矛盾化解。 （2）欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立 （3）欧洲共同体成立： 1967年，这三个共同体合并为一个机构——欧洲共同体
战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的
那种挑战.尼克松演说中的“挑战”是指： A、苏联的威胁 B、西欧和日本的经济竞争
C、第三世界的崛起D、美国经济滞胀
5、 二战后，美日之间由经济上的扶植转为竞争，这种变化 反映出： A、美国有能力控制日益发展的日本
B、美国将日本变成对抗社会主义的据点
2、表现：
到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世 界第二经济大国。
3、影响
• （1）在资本主义世界，与美、西欧三 足鼎立。 • （2）提出“政治大国”的目标。 • （3）促使世界向多极化格局发展。
日本经济的崛起给我们什么启示 1、对内改革，对外开放是经济发展的 最大动力。 2、大力发展科技、教育，确立科教兴 国战略。 3、制定合乎国情的经济发展战略。 4、以经济建设为中心，树立科学的发 展观 。 5、抓住机遇。
C、不同类型的国家经济都在恢复发展 D、美国独霸世界经济局面已一去不复返
1、经济发展原因（教材）
内因： ⑴.美国推动日本政府民主改革，消除生产关系中的封建 落后因素。 • ⑵.重视教育，引进先进科学技术。 • ⑶.制定合乎国情的经济发展战略 • ⑷.适时提出经济发展的口号（贸易立国出口第一） • 外因： • ⑴.美国大力扶植。 • ⑵.朝鲜战争、越南战争提供有利的外部条件。
（4）思想因素：欧洲传统的统一思想的影响
（5）直接原因：舒曼计划的推动。 不利因素：法德矛盾
2、联合过程:
（1）建立欧洲煤钢共同体：
1951年，法，意、荷、比，卢、联邦德国六国签订了《巴 黎条约》。 这个共同体促使政治宿敌法德之间的矛盾化解。 （2）欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立 （3）欧洲共同体成立： 1967年，这三个共同体合并为一个机构——欧洲共同体
战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的
那种挑战.尼克松演说中的“挑战”是指： A、苏联的威胁 B、西欧和日本的经济竞争
C、第三世界的崛起D、美国经济滞胀
5、 二战后，美日之间由经济上的扶植转为竞争，这种变化 反映出： A、美国有能力控制日益发展的日本
B、美国将日本变成对抗社会主义的据点
2、表现：
到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世 界第二经济大国。
3、影响
• （1）在资本主义世界，与美、西欧三 足鼎立。 • （2）提出“政治大国”的目标。 • （3）促使世界向多极化格局发展。
日本经济的崛起给我们什么启示 1、对内改革，对外开放是经济发展的 最大动力。 2、大力发展科技、教育，确立科教兴 国战略。 3、制定合乎国情的经济发展战略。 4、以经济建设为中心，树立科学的发 展观 。 5、抓住机遇。
C、不同类型的国家经济都在恢复发展 D、美国独霸世界经济局面已一去不复返
1、经济发展原因（教材）
内因： ⑴.美国推动日本政府民主改革，消除生产关系中的封建 落后因素。 • ⑵.重视教育，引进先进科学技术。 • ⑶.制定合乎国情的经济发展战略 • ⑷.适时提出经济发展的口号（贸易立国出口第一） • 外因： • ⑴.美国大力扶植。 • ⑵.朝鲜战争、越南战争提供有利的外部条件。
人教版高中历史必修一第26课《世界多极化趋势的出现》 课件(共51张PPT)
A
2、欧共体宣称要“建设欧洲人的欧洲”， 对外“用一个声音讲话”。这表明该组织 ()
B A．准备统一欧洲的语言
B．谋求欧洲的安全、独立和发展 C．严重损害了各成员国的主权 D．各成员国团结一致，亲密无间
两极格局
大 棋 局
二、日本的崛起
一位美国老兵的回忆录
二战结束后，我被派到日
本。我一辈子都无法忘记第一
欧洲为什么要联合？
一、走向联合的欧洲
共同心理 —有渊源
请从历史角度 分析，欧洲为 什么能够联合？
“欧洲国家必须建立联盟，维护 欧洲的和平。”
—— 卢梭（法） “欧洲的联合是历史的要求。”
——康德（德意志） “总有一天，到那时，……，所 有的欧洲国家，无须丢掉你们各 自的特点和闪光的个性，都将紧 紧地融合在一个高一级的整体里； 到那时，你们将构筑欧洲的友爱 关系……”
1、背景： 2、特过点程：：1、以经1济95推0年手舒，曼从计经划济全面推向政
欧洲治国、家军是事、外交各领域，不断扩大。 怎2样、一以步法一德矛盾的解决为前提，以法德为统 步走一向的联发合动机。 的书3？1、2标（2以页，结法经）合律法为律保的障手，段以巩法固律成的果形。式提出目
1993年欧盟建立
一、走向联合的欧洲
知识体系构建
二战前，以欧洲为中心
世
界
政 治
二战后初期，以雅尔塔体系为基础，形成两极格局
格
局
的 演
20世纪60、70年代：两极格局受冲击，出现多极化趋势
变
佛山市禅城实验高级中学 张志朋
考纲考情
课标要求
能力要求
简 述 欧 洲 共 同 1.掌握欧共体形成的原因、过程，
体 的 形 成 、 日 本 成 分析其影响。
2、欧共体宣称要“建设欧洲人的欧洲”， 对外“用一个声音讲话”。这表明该组织 ()
B A．准备统一欧洲的语言
B．谋求欧洲的安全、独立和发展 C．严重损害了各成员国的主权 D．各成员国团结一致，亲密无间
两极格局
大 棋 局
二、日本的崛起
一位美国老兵的回忆录
二战结束后，我被派到日
本。我一辈子都无法忘记第一
欧洲为什么要联合？
一、走向联合的欧洲
共同心理 —有渊源
请从历史角度 分析，欧洲为 什么能够联合？
“欧洲国家必须建立联盟，维护 欧洲的和平。”
—— 卢梭（法） “欧洲的联合是历史的要求。”
——康德（德意志） “总有一天，到那时，……，所 有的欧洲国家，无须丢掉你们各 自的特点和闪光的个性，都将紧 紧地融合在一个高一级的整体里； 到那时，你们将构筑欧洲的友爱 关系……”
1、背景： 2、特过点程：：1、以经1济95推0年手舒，曼从计经划济全面推向政
欧洲治国、家军是事、外交各领域，不断扩大。 怎2样、一以步法一德矛盾的解决为前提，以法德为统 步走一向的联发合动机。 的书3？1、2标（2以页，结法经）合律法为律保的障手，段以巩法固律成的果形。式提出目
1993年欧盟建立
一、走向联合的欧洲
知识体系构建
二战前，以欧洲为中心
世
界
政 治
二战后初期，以雅尔塔体系为基础，形成两极格局
格
局
的 演
20世纪60、70年代：两极格局受冲击，出现多极化趋势
变
佛山市禅城实验高级中学 张志朋
考纲考情
课标要求
能力要求
简 述 欧 洲 共 同 1.掌握欧共体形成的原因、过程，
体 的 形 成 、 日 本 成 分析其影响。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4.“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路 的话……欧洲的联合绝对是必要的。没有政治上的一致， 欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。”联邦德国总理阿
A 登纳的话表明欧洲走向联合的主要出发点是（ ）
A.保证自身安全，提高国际地位，加快经济发展 B.争取在成员国之间实现商品、劳务和资本的自由流通 C.密切西欧各国间的关系，维护欧洲安全 D.建立与美国平等的伙伴关系
二、日本的崛起 (三) 影 响
随着经济力量的增强，日本开始谋求政治大国地位
问题探究
日本经济的崛起给了我们什么启示?
1、对内改革，对外开放是经济发展的最大动力 2、大力发展科技、教育，确立科教兴国战略 3、制定合乎国情的经济发展战略 4、抓住机遇，充分利用各种有利条件
三、不结盟运动的兴起
1、背景：
“总有一天……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自 的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级 的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”
——维克多·雨果
思想因素: 欧洲传统的统一思想。
一、走向联合的欧洲
(一) 背景(原因)
要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百 年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤 钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高 级联营机构的管制之下……这样结合起来的 联营生产意味着将来在法德之间发生战争是 不可能的，而且在物质上也不再可能。
推动……，加速……；标志……，冲击……
问题探究
不结盟运动是真的不结盟吗？ 是消极的中立吗？
不结盟运动并非真的不结盟，而是不和与 美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟；
不结盟不是消极的中立，而是要积极地反 对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替 “冷战”。
四、中国的振兴
中国的振兴 冲击了两极格局
世界多极化趋势的出现
第26课
世界多极化趋势的出现
一、走向联合的欧洲
(一) 背景(原因)
二战使欧洲遭到了巨大破 坏：在英国，1/4的财富 毁于战火之中。法国生产 处于瘫痪状态。德国被战 争夺去700万人口，主要 城市被毁掉的比例从60% 到95%不等，有人断言， 重建德国需要1000年。
一、走向联合的欧洲
(一) 背景(原因)
一、走向联合的欧洲
(一) 背景(原因)
二战后面对经济凋谢、政治危机、社会动乱等诸多困 难，西欧各国纷纷实行社会改革，发展经济。在经济 发展过程中，西欧国家间的联系日益密切，开始了经 济一体化的过程。
经济因素： 西欧国家在恢复发展经济的过程中联 系日益密切。
一、走向联合的欧洲 (一) 背景(原因)
——《舒曼计划》（1950年）
直接因素： 法德的和解。
一、走向联合的欧洲
(一) 背景(原因)
（1）现实原因： 二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位。 （2）政治因素： 美苏争霸影响：两极格局下受到美国控制和苏联威 胁。 （3）经济因素： 西欧国家在恢复发展经济的过程中联系日益密切。 （4）思想因素: 欧洲传统的统一思想。 （5）直接因素： 法德的和解。
二、日本的崛起
美国在日本广岛投 掷原子弹
1945年8月，美国投掷原子弹后， 日本广岛一片废墟。
第二次世界大战期间，日本经济遭到严重破坏
20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界 第二经济大国
二、日本的崛起
(一) 崛起原因
1、进行民主改革，铲除军国主义的社会经济 基础，消除生产关系中的封建落后因素。 2、出于冷战的需要，美国的大力扶植日本经 济。 3、制定合乎国情的经济发展战略。 4、加强政府投资,重视科技教育。 5、朝鲜战争的刺激。
一走向联合的欧洲 (二) 合作进程
1951煤钢共同体 1958经济共同体 1958原子能共同体
1967 欧共体
一走向联合的欧洲
(三) 影 响
1、欧洲共同体成立后，西欧国家不断加强经济合作， 经济实力大大增强。 2、随着经济实力的增强，西欧国家开始摆脱美国的 控制，推行独立自主的外交政策。 3、增强与美苏抗衡的实力，冲击了两极格局，使世 界朝着多极化方向发展。
现在的欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是藏骸所，是
瘟疫和仇恨的发源地。
——丘吉尔
现实原因：第二次世界大战使西 欧丧失了世界政治经济中心的地 位
一、走向联合的欧洲
(一) 背景(原因)
第二次世界大战给欧洲留下的混乱……欧洲的联合 是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人 民将会沦为超级大国的附庸。
政治因素： 美苏争霸影响：两极格局下受到美 国控制和苏联威胁 。
⑴、二战后民族解放运动发展，许多国家独立。 ⑵、新独立的国家为了摆脱美苏的控制和维护自己的独立，主张
团结起来。 ⑶、1955年万隆会议召开，促进民族解放运动的新高涨。
2、概况：
标志： 1961年，不结盟会议在贝尔格莱德举行。
政策：
非集团、不结盟
重要任务： 反对霸权主义
行动纲领： 建立国际经济新秩序
3、影响：
二、日本的崛起
(二) 崛起表现
各国经济增长率（％）比较
时间 日本 美 英 德 法 意 1952— 8.2 2.8 2.7 7.5 4.8 5.8
1960 1961— 11.2 4.1 2.8 4.8 5.8 5.6 到19270世0 纪80年代，成为世界第二经济大国。
二、日本的崛起 (二) 崛起表现
练一练：1、下图是一幅政治漫画，画中的法国人和德国
人正在讨论，最后达成的共识是 （C）
A.我们太小，实在无奈 B. C.赶快联合，求得生存 D.各奔东西，争取自保
2．1950年，法国外长舒曼提出:“要使欧洲国家统一起 来……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都 可参加的高级联营机构的管制之下……”这一计划提出的
走
日
不
中
向 联
本 经 济
结 盟 运
国 的
合
的
动
振
Hale Waihona Puke 的崛欧起
兴 起
兴
洲
多极化还只是一种
趋势和方向
最初目的是A（ ）
A.结束法德之间的矛盾冲突，为欧洲联合奠定基础 B.与英国争夺欧洲市场 C.联合西欧抗衡美苏 D.推动西欧经济发展
3.1960年，法国总统戴高乐听到法国首次成功试验原子 弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加 强大了，更加骄傲了。”能够和这一情境联系起来的是
（B）
A. B. C. D.