《汽车城：蔚山》教学设计
七年级上册·人教·历史与社会第四单元《第4课 汽车城：蔚山》教学设计-精选学习文档
第四单元第四课《汽车城：蔚山》教学设计一、课程标准1．1－2－8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。
解读：世界各国和地区，在自然环境方面有很大的不同，在经济，文化、民俗等方面也有很大的不同。
2．1－4－1运用地图获取所需要的地理信息。
3．1—4—2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。
解读：从地图中获取信息，是一种重要的学习和生活能力二、教材简析1．教材编写特点及意图本课以韩国蔚山为例，剖析了工业文明城市的特色。
从教材内容来看，主要由蔚山的地理位置条件、蔚山发展工业的区内条件、蔚山先进汽车产业的发展三部分组成。
三个部分有着内在的联系。
拥有沿海港口的地理位置条件，便于生产原料运进和产品输出，这是蔚山发展为大工业城市的前提条件。
太和江横穿蔚山市区，为其工业发展提供了便利的用水条件。
20世纪60年代以来，韩国政府对工业发展采取积极的扶植政策，蔚山被指定为第一个特定工业区，促进了蔚山工业区的建设。
几十年来，蔚山汽车产业不仅注重产量的增长，且注重新产品的研发，发展环保绿色汽车产业，不断提高产业的科技含量。
2．教材结构体系汽车城：蔚山（位置、现状）三、教学目标（一）知识与技能：1．知道蔚山的地理位置特征；2．能举例说明蔚山发展汽车产业的有利条件；3．能描述蔚山汽车产业的现状，说明其给城市发展带来的影响。
（二）过程与方法：利用相关地图和资料，分析蔚山的地理位置特征及汽车工业发展的有利条件。
（三）情感态度价值观：初步认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
四、教学重点、难点1．教学重点：分析蔚山汽车工业发展的有利条件；2．教学难点：认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
五、教学策略1．用地图和图表教学法和案例教学法，引导学生积极参与，帮助学生认识、分析和归纳。
2．联系生活实际，激发学生学习地理的兴趣，提高生活实践能力。
《汽车城：蔚山》教学设计
第四单元第四课《汽车城:蔚山》教学设计许巷初中徐迪一、课程标准1．1－2－8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点.解读：世界各国和地区，在自然环境方面有很大的不同,在经济，文化、民俗等方面也有很大的不同。
2．1－4－1运用地图获取所需要的地理信息。
3．1—4—2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。
解读：从地图中获取信息，是一种重要的学习和生活能力二、教学目标（一）知识与技能：1．知道蔚山的地理位置特征;2．能举例说明蔚山发展汽车产业的有利条件;3．能描述蔚山汽车产业的现状,说明其给城市发展带来的影响.（二）过程与方法：利用相关地图和资料，分析蔚山的地理位置特征及汽车工业发展的有利条件。
（三）情感态度价值观：初步认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
三、教学重点、难点1．教学重点：分析蔚山汽车工业发展的有利条件;2．教学难点：认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
四、教学过程设计【导入】—-韩国汽车标志以及现代汽车车标的含义现代汽车标志的含义:椭圆表示地球，意味着现代汽车以全世界作为舞台,进行企业的全球化经营管理。
斜字母H是现代汽车公司英文HYUNDAI的首个字母,同时又是现代汽车公司与客户握手的形象化艺术表现,代表互相信任与支持。
引出韩国拥有世界上最大的汽车制造基地,导入课题—-汽车城：蔚山【蔚山的地理位置】1．引导学生在《世界的国家和地区图》上找到韩国，说一说韩国的地理位置，位于东半球和北半球，处在亚洲东部，与日本隔日本海相望，与中国隔黄海相望。
2．引导学生在《韩国地图》上找到蔚山和首都，说一说蔚山的地理位置:在韩国的东南部,日本海沿岸.【解密汽车城:蔚山】1．引导学生分析图4—28和4—29以及文字资料分析,从交通、水资源等方面，说一说蔚山具有哪些发展汽车工业的优势.①便利的交通条件。
具有沿海港口的优越自然条件,便于生产原料运进来、产品运送出去.这是蔚山发展为大工业城市的前提条件。
《汽车城_蔚山作业设计方案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《汽车城_蔚山》作业设计方案一、教学目标1. 了解蔚山汽车城的历史和地理位置；2. 了解蔚山汽车城的发展现状和未来规划；3. 了解蔚山汽车城对当地经济和社会的影响；4. 提升学生对汽车产业的认识和理解；5. 培养学生的团队合作能力和创新认识。
二、教学内容1. 蔚山汽车城的梗概介绍；2. 蔚山汽车城的发展历程；3. 蔚山汽车城的产业结构和企业布局；4. 蔚山汽车城的未来规划和发展方向；5. 蔚山汽车城对当地经济和社会的影响；6. 汽车产业的发展趋势和挑战。
三、教学方法1. 讲授与讨论相结合：老师通过讲解蔚山汽车城的相关知识，引导学生进行讨论和思考；2. 小组合作：学生分成小组，共同钻研蔚山汽车城的相关问题，并进行小组展示；3. 实地考察：组织学生进行蔚山汽车城的实地考察，深入了解其实际情况；4. 多媒体展示：利用多媒体设备展示蔚山汽车城的图片、视频等资料，增强学生的进修兴趣。
四、教学过程1. 引入环节：通过展示蔚山汽车城的图片和视频，引发学生对该主题的兴趣；2. 进修环节：讲解蔚山汽车城的梗概、发展历程和产业结构，引导学生进行讨论和思考；3. 实践环节：组织学生进行小组合作，钻研蔚山汽车城的未来规划和发展方向，并进行小组展示；4. 总结环节：对学生的讨论和展示进行总结，引导他们思考汽车产业的发展趋势和挑战。
五、教学评判1. 教室表现：根据学生在教室上的表现和参与情况进行评判；2. 小组展示：对学生的小组展示进行评判，考察其团队合作能力和创新认识；3. 作业和考试：安置相关作业和考试，考察学生对蔚山汽车城的理解和掌握水平；4. 实地考察报告：要求学生撰写蔚山汽车城实地考察报告，评判其综合能力和钻研水平。
六、教学资源1. 书籍资料：提供相关书籍和资料供学生参考；2. 多媒体设备：利用多媒体设备展示图片、视频等资料；3. 实地考察：组织学生进行蔚山汽车城的实地考察，加深他们对该主题的了解。
七、教学反思1. 教学方法：根据学生的反馈和表现，调整教学方法，提升教学效果；2. 教学内容：根据蔚山汽车城的发展情况，及时更新教学内容，保持教学的前沿性和实用性；3. 教学资源：不息完善教学资源，提升学生的进修体验和效果。
《汽车城_蔚山核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中历史与社会人教版新
《汽车城_蔚山》导学案导学目标：1. 了解蔚山市的地理位置、人口、经济发展等基本情况；2. 了解蔚山市作为韩国汽车产业的重要基地的发展历程；3. 了解蔚山市在汽车产业中的地位和影响。
导学内容：一、蔚山市梗概1. 地理位置：蔚山市位于韩国东南部，濒临日本海，是韩国重要的港口城市之一。
2. 人口：蔚山市人口约为50万人，是韩国人口较少的城市之一。
3. 经济发展：蔚山市是韩国的工业城市，拥有发达的制造业和港口经济。
二、蔚山市汽车产业的发展历程1. 起步阶段：20世纪70年代，蔚山市开始兴建汽车工厂，引进国外先进技术，逐步建立起汽车产业基础。
2. 高速发展：随着韩国汽车产业的崛起，蔚山市的汽车产业也得到了快速发展，成为韩国汽车产业的重要组成部分。
3. 国际化：蔚山市的汽车产业逐渐走向国际化，与世界著名汽车品牌展开合作，成为韩国汽车产业的重要窗口。
三、蔚山市在汽车产业中的地位和影响1. 重要基地：蔚山市是韩国汽车产业的重要基地之一，拥有多家著名汽车厂商的生产基地。
2. 技术创新：蔚山市的汽车产业不息进行技术创新，推动韩国汽车产业的发展。
3. 经济贡献：蔚山市的汽车产业对当地经济的发展起到了重要作用，带动了相关产业的发展，增进了就业和经济增长。
导学活动：1. 阅读《汽车城：蔚山》相关资料，了解蔚山市的地理位置、人口、经济发展等基本情况。
2. 小组讨论蔚山市汽车产业的发展历程，探讨蔚山市在韩国汽车产业中的地位和影响。
3. 观看相关视频，了解蔚山市汽车产业的现状和未来发展趋势。
4. 撰写一份关于蔚山市汽车产业的报告，包括蔚山市汽车产业的历史、现状和未来发展规划。
通过本次导学，学生将对蔚山市的汽车产业有更深入的了解，同时也能够了解韩国汽车产业的发展历程和未来发展趋势，为他们的未来职业规划提供一定的参考和启发。
第四单元第四课 汽车城：蔚山(修正)新版七年级上册历史与社会多媒体课件PPT教案
编者按：2012新版七年级上册历史与社会主要是地理方 面的知识，特点是用图片说明问题比较多，视频则更好。 受教学设备限制，偶的教室的显示器只有50寸，所以PPT 的字体较大。算是简案简洁实用为风格，紧贴课本和教参， 适用于平常课展示，代替板书胜似板书。一节课的PPT制 作时间为2小时或以上，累呀！ 播放时请注意图片链接的使用和隐藏的片子，哈哈哈
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4-35蔚山汽车产业现状
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2.5 第四单元第四课 汽车城：蔚山
⑸【问】总结：蔚山汽车工业的地位？【参】① 韩国汽车制造中心（世界规模最大的单一汽车工 厂）；②韩国汽车交易中心（韩国最大的汽车生 产集散地）；③韩国汽车研发中心（首个燃料电 池和电动汽车研究中心基地）； ⒊阅读卡：绿色汽车城 ⑴【问】环保型的工业具有怎样的特点？ 【答】……并认识发展环保产业才能使工业发展 的前景更为广阔。
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朝鲜半岛位置图
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1.2 第四单元第四课 汽车城：蔚山
⑵【问】读图4-28，说一说蔚山的地理位置特 点。 【参】蔚山是位于韩国东南部沿海的港口城市， 东临日本海，地理位置造就了得天独厚的交通条 件。蔚山又与最大的港口釜山相邻，海运更便利。
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4-28蔚山的位置
位 于 韩 国 东 南 部 沿 海
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首页 第四课 汽车城：蔚山
猜猜 汽车标 志：
现代
起亚
大宇
三星
双龙
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1.1 第四单元第四课 汽车城：蔚山
⒈蔚山的地理位置 ⑴【问】参考《图册》P60，韩国的地理位置和 首都。 【参】韩国（韩语：한국）全称大韩民国 （Republic of Korea），又称南朝鲜，首都首 尔。韩国位于东北亚朝鲜半岛南部，三面环海， 西南濒临黄海，东南是朝鲜海峡，东边是日本海， 北面隔着三八线非军事区与北朝鲜相邻，领土面 积占朝鲜半岛总面积的4/9。地形东北高、西南 低，山地面积约占70%。属温带季风气候，年均 气温13°C，降水量约1300～1500毫米。
《汽车城_蔚山导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《汽车城_蔚山》导学案导言：本次导学案将指挥学生一起探索韩国蔚山这座汽车城市的发展历程和特色。
通过进修，学生将了解蔚山市的汽车产业发展现状，探讨汽车产业对当地经济和社会的影响，以及未来发展的展望。
希望通过这次进修，学生们能够对汽车产业有更深入的了解，激发他们对未来发展的兴趣和探索精神。
一、导学目标：1. 了解蔚山市的地理位置、人口和经济发展情况；2. 掌握蔚山市汽车产业的发展历程和现状；3. 分析汽车产业对蔚山市经济和社会的影响；4. 探讨蔚山市汽车产业的未来发展趋势。
二、导学内容：1. 蔚山市梗概：地理位置、人口和经济特点；2. 蔚山市汽车产业的发展历程；3. 蔚山市汽车产业的现状；4. 汽车产业对蔚山市经济和社会的影响；5. 蔚山市汽车产业的未来发展展望。
三、导学过程：第一步：导入1. 让学生观看一段介绍蔚山市的视频，引导他们了解蔚山市的地理位置和人口情况；2. 提出问题：蔚山市有何特点？为什么被称为汽车城市？第二步：进修1. 学生阅读《汽车城：蔚山》的相关资料，了解蔚山市汽车产业的发展历程和现状；2. 学生分组讨论：汽车产业对蔚山市经济和社会的影响有哪些？为什么汽车产业在蔚山市得以迅速发展？第三步：探究1. 学生展示小组讨论的效果，分享各自的观点和结论；2. 引导学生思考：蔚山市汽车产业的未来发展趋势如何？有哪些挑战和机遇？第四步：总结1. 学生总结本次进修的重点内容，形成思维导图或笔记；2. 引导学生展示总结效果，并进行讨论和分享。
四、课后作业：1. 小组展开讨论，撰写一份关于蔚山市汽车产业的发展报告，包括历史、现状和未来展望；2. 学生可自行搜索相关资料，进一步了解蔚山市汽车产业的发展情况，撰写一份个人心得体会。
五、教学反思：通过本次导学案的设计，学生不仅了解了蔚山市汽车产业的发展历程和现状，还深入思考了汽车产业对当地经济和社会的影响，以及未来发展的展望。
通过小组讨论和总结，学生的合作能力和表达能力得到了锻炼，思维也得到了拓展。
汽车城：蔚山（新课程标准）
人教版历史与社会七年级第四单元第四课汽车城：蔚山教学设计课题汽车城：蔚山单元四学科历史与社会年级七年级学习目标11. 运用地图，分析蔚山的地理位置特征；2．运用材料，说明蔚山发展汽车产业的有利条件；3．认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
重点分析蔚山汽车工业发展的有利条件。
难点认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课世界著名的汽车品牌“家”在哪？世界最大的汽车厂在哪？——蔚山学生看图片。
汽车标志导入，激发学生学习的兴趣。
讲授新课一、蔚山的地理位置【新知讲解】读“东亚区域”图和图4-28，找出韩国和蔚山的位置1. 韩国的位置：学生阅读教材和教师提供的图片，思考、回答：地处亚洲东部，朝鲜半岛南部，北面与朝鲜接壤，东面隔日本海与日本相望，西与我国山东半岛隔黄海相望。
本环节通过教师提供的图片和教材图文学习“蔚山的地理位置”，运用“新知讲解”、栏目，培养学生读图观察能力和分析、归纳能力，完成基本知识的构建。
2. 蔚山在韩国的位置：3.读“朝鲜半岛地形”图，分析韩国的地形特点。
（1）主要地形类型（2）地形分布（3）地势特点思考：你能说出蔚山的地形特点吗？4.读“亚洲气候类型”图，分析韩国的气候特点。
位于韩国东南部沿海，隔日本海与日本相望。
以山地、丘陵为主。
山地、丘陵在中部和东部，平原主要分布在西部和南部。
地势东北高、西南低。
学生思考，回答：以山地、丘陵为主。
北部是温带季风气候、南部是亚热带季风气候。
韩国气候和我国东部沿思考：（1）许多到韩国旅游的国人说：“如果不是身边有许多韩国人，只看花草树木，就像在国内一样。
”你能说出其中的原因吗？（2）你能找出蔚山属于什么气候类型吗？二、蔚山—“汽车城”1. 读4-29“蔚山城区”图,分析蔚山的有哪些工业部门？师：重点提示蔚山聚集了世界上最大的造船厂、韩国最大的石油化工等企业，更是以汽车生产能力著称于世。
汽车城：蔚山 （共29张PPT）教案导学案
人文地理七上第三单元第六课不同类型的城市（课时4 汽车城：蔚山导学案）一、学习目标1. 运用地图，分析蔚山的地理位置特征；2．运用材料，说明蔚山发展汽车产业的有利条件；3．认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
二、重点难点1.重点: 分析蔚山汽车工业发展的有利条件。
2.难点：认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
三、课前预习导学1. 是我国的近邻，与我国的隔海相望。
2. 蔚山位于韩国的部，聚集了世界上最大的、韩国最大的等企业，更是以生产能力著称于世。
3.世界最大规模的单一汽车厂就坐落在。
4.蔚山还是一个中心，韩国首个汽车和汽车的研发基地。
四、课堂导学（一）蔚山的自然环境1. 读“东亚区域”图描述韩国的地理位置:海陆位置—大洲位置：——临海：相对位置——邻国：2.读3—107“蔚山的位置”，描述蔚山的位置特点。
3.读图3-108和下列一组关于蔚山的相关图片，分析蔚山的主要产业部门有哪些？（二）蔚山—“汽车城”1.阅读教材第95页文本，用数字描述蔚山汽车工厂的规模吗？2.探究：蔚山成为世界著名“汽车城”的有利条件。
（1）蔚山汽车工业发展的政策条件。
20世纪60年代：1962年：（2）读图3-107，分析蔚山汽车工业发展的交通条件。
（3）读图3-108，思考：为什么蔚山汽车园区沿太和江发展？（4）读图3-109至3-112，分析蔚山汽车生产的技术水平？（5）阅读教材第96页文本，分析蔚山是韩国汽车交易中心？（三）“绿色”汽车城1.阅读教材第96页文本，说出：蔚山是一个汽车研发中心的依据。
2.阅读教材第96页“绿色汽车城”，列举蔚山保护环境的措施有哪些？巩固提升一汽“红旗”的故事1958年7月28日，一辆红旗牌35座客车在长春汽车配件厂正式下线。
该车一直是中华人民共和国阅兵礼宾车。
进入20世纪80年代，“红旗”因为耗油量大、成本高、产量低而停产。
到那时为止，全国在20多年里总共生产了1540辆这种牌子的轿车。
3.6.4汽车城：蔚山教学设计--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级上册
例题：分析蔚山汽车城的发展对韩国经济的影响，以及汽车产业对区域经济发展的推动作用。
答案：蔚山汽车城的发展对韩国经济产生了积极影响。首先，汽车产业是韩国的重要支柱产业之一，为韩国提供了大量的就业机会和经济收入。其次，汽车产业的发展带动了相关产业链的发展，如钢铁、机械、电子等，进一步促进了韩国经济的繁荣。此外，汽车产业的出口也为韩国经济带来了可观的外汇收入。
- 参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验知识的应用。
- 提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源：
- 讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解知识点。
- 实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握分析区域工业发展的方法。
- 合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
题型三：论述题
例题：探讨汽车产业的发展与环境保护之间的关系，思考如何在工业发展中实现可持续发展。
答案：汽车产业的发展与环境保护之间存在一定的矛盾。汽车产业的发展会导致能源消耗、废气排放等问题，对环境造成负面影响。然而，为了实现可持续发展，我们需要在汽车产业的发展中注重环境保护。政府和企业应采取措施减少汽车产业的污染排放，推广新能源汽车和清洁技术，提高资源利用效率，实现绿色生产。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1. 软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、打印机、教学黑板、地图、教科书、学习指导书。
2. 课程平台：学校内部教学管理系统、地理学科教学平台。
3. 信息化资源：互联网、电子地图、教学软件、蔚山汽车城的视频资料、相关新闻报道、图片素材库。
七年级历史与社会上册 第四单元 文明中心城市 第四课 汽车城 蔚山名师教案 人教版
第四课 汽车城：蔚山教学目标知识与技能：知道蔚山市的地理位置和主要工业部门，掌握蔚山市发展汽车工业的有利条件，了解蔚山市的汽车工业对经济的影响。
过程与方法：结合蔚山的地地理位置，分析蔚山发展汽车工业的重要条件，理解由“小渔村”成为世界著名的“汽车城”的过程。
情感态度与价值观：增强社会责任感，保护城市的特色；因地制宜、优势互补；为营造美好城市生活贡献力量。
重点难点分析蔚山市的汽车工业教学建议联系我国的汽车生产城市讲解分析，引导学生用辩证的观点看待工业的发展，树立环保意识。
新课导入你了解哪些国际著名的汽车品牌？世界上最大的汽车制造厂在哪里？——韩国蔚山，引入新课。
知识框图知识梳理一、韩国蔚山的地理位置（图4-28） 汽车城：蔚山汽车工业 位置：韩国东南部，与韩国最大的港口釜山相邻 发展过程：从“小渔村”成为世界著名的“汽车城”规模大生产机械化程度很高 有利条件地理位置优越 海运便利 配套设施完善原料充足科技发达国家支持环境保护：被被誉为“绿色汽车城”韩国，位于朝鲜半岛，与我国山东半岛隔海相望，经济发展很快，被称为“亚洲四小龙”之一。
蔚山的地理位置：位于韩国东南部，与韩国最大的港口釜山相邻，海运便利，通过釜山港，能迅速把蔚山的货物输送到世界各主要城市。
2011年，蔚山新港建成后，成为东北亚重要的货物中转港。
二、蔚山的发展（从小渔村成为汽车城）20世纪60年代以前，蔚山还是一个小渔村。
20世纪60年代初，韩国政府为快速发展经济，提出要在全国建设工业园区。
1962年，蔚山被指定为韩国第一个特定工业区。
经过半个世纪的建设，蔚山现已成为韩国最大的工业城市，人口超过100万。
三、蔚山的汽车工业1．规模世界最大规模的单一汽车工厂。
2．生产特点生产机械化程度很高，主要是机器人在操作。
每条生产线上，都设有电子系统监控产品质量。
3．有利条件蔚山发展成为世界著名汽车城的主要原因：地理位置优越、海运便利、配套设施完善、原料充足、科技发达、国家支持。
人教版初中历史与社会七年级上册4.4汽车城蔚山教学设计
设计课堂互动环节，提高学生学习本节课的积极性。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。
重点难点及解决办法
重点：蔚山市的地理位置、汽车工业的发展历程、现代汽车公司的建立和发展、蔚山汽车城的形成及其对韩国汽车工业的贡献。
难点：理解汽车工业的发展规律、蔚山汽车城形成的原因及其对韩国汽车工业的影响。
解决办法：
1.利用地图、图片等教学资源，帮助学生直观地了解蔚山市的地理位置，通过实地考察或视频介绍，让学生更直观地感受蔚山市的自然环境和人文特色。
在巩固练习环节，虽然随堂练习能够及时检查学生对知识点的掌握情况，但我发现部分学生对于错题的订正并不够认真。因此，我计划在未来的教学中，加强对学生订正错题的指导，让学生能够真正理解错误的原因，并避免类似错误再次发生。
教学评价与反馈
课堂表现：
学生在课堂上的表现整体积极，能够认真听讲，参与课堂互动。对于教师提出的问题，大多数学生能够积极思考并给出答案。在小组讨论环节，学生能够主动发表自己的观点，并与组内成员进行有效沟通。
人教版初中历史与社会七年级上册4.4汽车城蔚山教学设计
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
本节课的教学内容来自于人教版初中历史与社会七年级上册第4单元第4课《汽车城蔚山》。本节课的主要内容包括：蔚山的位置、汽车工业的发展历程、现代汽车公司的建立和发展、蔚山汽车城的形成及其对韩国汽车工业的贡献等。
小组讨论成果展示：
人教版七年级上册历史与社会第四课汽车城：蔚山教案.doc
课题：第四单元文明一一中心城市第四课汽车城：蔚山课标要求：1-2-8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方而的主要特点。
1—4 —1 运用地图获取所需要的地理信息。
1-4-2运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。
教学目标：知识与技能目标：知道蔚山的地理位置特征；能举例说明蔚山发展汽车产业的有利条件；能描述蔚山汽车产业的现状，说明其给城市发展带来的影响。
过程与方法：利用相关地图和资料，分析蔚山的地理位置特征及汽车工业发展的有利条件。
情感、态度和价值观：初步认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
教学重点与难点：重点：分析蔚山汽车工业发展的有利条件；难点：认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
教学方法教法：直观教学法、讲练结合法、情境创设法学法：读图自主、合作探究学习图文分析法课前准备多媒体课件，有关材料。
教学过程（一）设疑激趣，导入新课广告欣赏：在韩国只有5个生产汽车的厂商。
但是作为韩国最大汽车企业的现代汽车公司, 却是全球20大汽车公司之一，2001年在美国市场排名第七。
与全球其它领先的汽车公司相比，创立于1967年的现代汽车历史很短。
但它的历程却浓缩了汽车产业的发展史。
它从建立工厂到能够独立自主开发车型只用了18年（1967-1985）o（二）先说后教，共同探究结合所学知识和相关地图，说说韩国的地理位置（半球位置，经纬度、纬度带、热量带，海陆位置），地形和气候。
自然因素：一、地理位置⑴韩国的地理位置地处亚洲东部，朝鲜半岛南部，三而环海，西与我国山东半岛隔黄海相望，东边是日本海, 北而与朝鲜相邻。
首都：首尔⑵蔚山在韩国的位置位于韩国东南沿海，东部与日本海相连，隔日本海与日本相望。
一一交通便利（三）先学后讲，主动探究一一蔚山汽车产业概况二、蔚山汽车产业概况1、地位：%1韩国的汽车制造中心（世界最大规模的单一汽车工厂）；%1韩国的汽车交易中心（韩国最大的汽车生产集散地）；%1韩国的汽车研发中心（首个燃料电池和电动汽车的研究中心基地）。
《汽车城_蔚山作业设计方案》
《汽车城_蔚山》作业设计方案第一课时一、设计背景：《汽车城：蔚山》是一款以汽车为主题的策略游戏，玩家将扮演一名汽车城市的市长，卖力管理和进步城市，吸引更多的汽车生产商和消费者，实现城市的茂盛进步。
该游戏结合了汽车产业和城市建设的元素，让玩家体验汽车文化的魅力，培育管理和规划能力。
二、设计目标：1.培育同砚对汽车产业和城市规划的爱好和了解；2.提高同砚的管理和规划能力，培育他们的团队合作认识；3.激发同砚的创设力和思维能力，练习他们解决问题的能力；4.增进同砚的语言表达和沟通能力的提升。
三、设计内容：1.游戏简介：介绍游戏的背景故事、游戏规则和玩法，引发同砚的爱好；2.游戏任务：设定不同的任务和目标，让同砚依据实际状况规划城市进步，吸引汽车生产商和消费者；3.游戏设定：设置不同的汽车品牌、城市建设设施和经济指标，让同砚进行合理管理和运营；4.游戏规则：规定游戏的时间、资源和进度，让同砚依据规则进行策略规划和决策；5.游戏评判：设定评分标准，依据同砚的表现和效果进行评判和嘉奖。
四、设计步骤：1.介绍游戏背景和规则，引发同砚的爱好和参与；2.分组竞争，让同砚组建团队合作，共同制定进步策略和规划；3.实地考察，让同砚了解实际城市规划和汽车产业状况，提高他们的实践能力；4.游戏实施，让同砚按照任务和规则进行游戏操作，体验管理和决策的挑战；5.总结阅历，评判效果和表现，展示优秀团队和个人，鼓舞同砚继续提升能力。
五、设计效果：1.提高同砚对汽车产业和城市规划的了解和爱好，培育他们将来的职业进步方向；2.增进同砚的团队合作和沟通能力，练习他们解决问题的能力；3.激发同砚的创设力和思维能力，培育他们的管理和规划能力；4.提升同砚的语言表达和表达能力，提高他们在学业和生活中的综合素养。
第二课时一、作业简介本次作业设计以韩国电影《汽车城：蔚山》为主题，通过观影和文学阅读，引导同砚了解韩国社会风貌、历史背景和文化特色，培育同砚的跨文化沟通能力和批判性思维。
《汽车城_蔚山核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中历史与社会人教版人
《汽车城_蔚山》导学案导学目标：通过进修本文，学生能够了解韩国蔚山汽车城的发展历史、现状以及未来发展趋势，了解韩国汽车产业的发展特点和影响。
导学内容：一、导入1. 请同砚们观看一段关于韩国蔚山汽车城的视频，了解其发展历程和规模。
2. 引导学生讨论：你知道蔚山汽车城吗？它是如何发展成为韩国汽车产业的中心？二、进修重点1. 蔚山汽车城的背景和发展历史2. 蔚山汽车城的产业布局和规模3. 蔚山汽车城对韩国汽车产业的影响4. 蔚山汽车城的未来发展趋势三、进修内容1. 蔚山汽车城的背景和发展历史蔚山汽车城位于韩国蔚山市，是韩国最大的汽车产业集聚地之一。
自上世纪80年代以来，蔚山市政府通过引进外资和技术，积极发展汽车产业，逐渐形成了以摩登、起亚等汽车厂为核心的汽车产业集群。
2. 蔚山汽车城的产业布局和规模蔚山汽车城拥有摩登、起亚等著名汽车厂，涵盖整个汽车产业链条，包括汽车设计、研发、生产和销售等环节。
汽车城内还聚集了大量的汽车零部件生产企业和相关配套效劳企业，形成了完备的产业生态系统。
3. 蔚山汽车城对韩国汽车产业的影响蔚山汽车城的发展，极大地推动了韩国汽车产业的发展。
摩登、起亚等汽车品牌在国际市场上具有较高的著名度和竞争力，为韩国汽车产业赢得了良好的口碑和市场地位。
4. 蔚山汽车城的未来发展趋势随着汽车产业的举世化竞争加剧，蔚山汽车城正面临着新的机遇和挑战。
未来，蔚山汽车城将继续加大对技术创新和绿色发展的投入，推动汽车产业向高端化、智能化和环保化方向发展。
四、导学问题1. 蔚山汽车城是如何发展成为韩国汽车产业的中心的？2. 蔚山汽车城的产业布局和规模如何？3. 蔚山汽车城对韩国汽车产业的影响有哪些？4. 蔚山汽车城未来的发展趋势是什么？五、拓展延伸1. 请同砚们自主查找资料，了解其他国家的汽车产业集聚地，并进行比较分析。
2. 就蔚山汽车城的发展模式和经验，提出你的看法和建议。
六、总结归纳通过进修本文，我们了解了蔚山汽车城的发展历史、现状以及未来发展趋势，深入了解了韩国汽车产业的发展特点和影响，为我们了解和掌握汽车产业的发展规律提供了有益的参考。
《汽车城_蔚山核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中历史与社会人教版新
《汽车城_蔚山》导学案
导学目标：通过进修《汽车城：蔚山》，学生能够了解韩国汽车工业的发展历程，掌握蔚山市汽车产业的特点和发展现状，培养学生的跨文化交流能力和批判性思维。
一、导入
1. 引入话题：你知道韩国的汽车工业吗？韩国的汽车产业在举世市场上扮演着怎样的角色？今天我们就来了解一下蔚山市这个汽车产业的重要城市。
2. 观看视频：播放《汽车城：蔚山》的片段，让学生对蔚山市的汽车产业有一个直观的了解。
二、进修内容
1. 韩国汽车工业发展历程：介绍韩国汽车工业的起源、发展历程以及取得的成就，让学生了解韩国汽车工业在举世市场的地位。
2. 蔚山市汽车产业特点：分析蔚山市作为韩国汽车产业的重要城市，其产业结构、发展特点和优势，让学生了解蔚山市在汽车产业中的地位。
3. 蔚山市汽车产业发展现状：介绍蔚山市目前汽车产业的发展现状，包括主要汽车生产企业、产量、出口情况等，让学生了解蔚山市汽车产业的发展情况。
三、拓展延伸
1. 小组讨论：分成小组，讨论韩国汽车工业的竞争优势是什么？蔚山市的汽车产业如何在举世市场中藏身？
2. 观看相关纪录片：观看相关纪录片《韩国汽车产业的崛起》，了解更多关于韩国汽车工业的信息。
3. 撰写思考题：要求学生撰写一篇关于蔚山市汽车产业发展的思考文章，包括对韩国汽车工业的看法以及蔚山市汽车产业的发展前景。
四、总结反思
通过本次导学，学生能够对韩国汽车工业的发展有一个更深入的了解，同时也能够了解蔚山市作为汽车产业的重要城市在其中扮演的角色。
希望学生通过这次进修，能够培养跨文化交流能力和批判性思维，更好地理解世界各国的汽车产业发展现状。
人教版历史与社会七年级上册第四单元第四课《汽车城：蔚山》教学设计2
1. 多媒体演示：利用多媒体课件，展示蔚山汽车城的图片、视频等资料，让学生直观地了解汽车城的实际情况，提高学生的学习兴趣。
2. 网络查询：引导学生利用网络资源，查找有关蔚山汽车城的资料，增加学生的知识储备，提高学生的自主学习能力。
3. 地理信息系统（GIS）：利用GIS软件，展示蔚山汽车城的地理位置、产业分布等信息，让学生更好地理解汽车城与地理环境的关系，提高学生的地理实践能力。
② 词句：汽车城（汽车产业为主导的城市或地区）、产业链（汽车城的核心）、产业集聚度（汽车城的特征）。
③ 艺术性和趣味性：在板书设计中，可以采用图表、图片等形式，展示蔚山汽车城的地理位置、产业分布等，使板书更具直观性和吸引力。同时，可以设计一些有趣的提问或互动环节，激发学生的学习兴趣和主动性。
十．课后作业
4. 蔚山汽车城在全球汽车产业中的地位和作用主要体现在其作为韩国最大的汽车生产基地，对全球汽车产业的发展具有一定的影响力和贡献。
5. 汽车城发展对区域环境、人口、文化等方面的影响主要包括带来环境污染、改变人口结构和就业结构、促进文化交流和融合等。
1. 学生已经掌握了哪些相关知识：在学习《汽车城：蔚山》这一课时，学生应已掌握了地理基础知识，如地理位置、地形地貌、气候等，同时也应该对韩国这个国家有基本的了解。此外，学生还应具备一定的历史知识，如二战后韩国的经济奇迹等。
2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对新鲜事物充满好奇，对于与现实生活紧密相关的地理知识具有较强的学习兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的分析、概括和解决问题的能力。在学习风格上，他们更倾向于通过图片、视频等形象生动的方式获取知识。
3. 学生可能遇到的困难和挑战：在学习《汽车城：蔚山》这一课时，学生可能会对韩国的经济状况和汽车产业的发展历程感到陌生，难以理解汽车城对区域经济的推动作用。此外，学生可能对产业发展的复杂性感到难以把握，无法将地理知识与实际问题有效结合。
人教版新课标七年级上册历史与社会第四单元第四课《汽车城：蔚山》教学设计
1.教学重点：
（1）蔚山的发展历程：本节课的重点是让学生了解蔚山作为韩国汽车产业中心的发展历程。通过介绍蔚山的发展历程，使学生掌握蔚山从一个小渔村发展成为全球汽车产业的重要城市的过程。
（2）汽车产业的现状：本节课的重点还包括让学生了解蔚山汽车产业的现状。通过介绍蔚山汽车产业的发展情况，使学生了解韩国汽车产业在全球汽车产业中的地位和影响力。
互动探究：
设计小组讨论环节，让学生围绕《汽车城：蔚山》问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《汽车城：蔚山》知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决《汽车城：蔚山》问题。
4.题目：请简要介绍汽车产业对于城市化进程的推动作用。
答案：汽车产业对于城市化进程具有重要的推动作用。汽车产业的快速发展带来了大量的就业机会，吸引了大量的人口涌入汽车产业城市。这促进了城市的扩张和发展，增加了城市的规模和人口。汽车产业的发展还带动了相关产业的发展，如钢铁、塑料、橡胶等，进一步推动了城市化进程。汽车产业的发展也带动了基础设施的建设，如道路、桥梁、停车场等，为城市的交通和物流提供了便利。汽车产业对于城市化进程的推动作用是多方面的，对于城市的经济、社会和文化发展都产生了重要的影响。
《汽车城_蔚山导学案》
《汽车城_蔚山》导学案导学目标：1. 了解韩国蔚山汽车城的发展历史和现状；2. 掌握蔚山汽车城对当地经济和产业的影响；3. 分析蔚山汽车城的成功经验，探讨其对其他地区的启迪。
导学内容：1. 蔚山汽车城的背景介绍2. 蔚山汽车城的发展历程3. 蔚山汽车城的产业结构和影响4. 蔚山汽车城的成功经验及启迪导学步骤：一、导入通过展示蔚山汽车城的图片或视频，引导学生了解蔚山汽车城的基本情况，激发学生对该主题的兴趣。
二、导学1. 蔚山汽车城的背景介绍蔚山汽车城位于韩国蔚山市，是韩国最大的汽车工业园区，也是亚洲最大的汽车生产基地之一。
自20世纪90年代开始建设，目前已成为韩国汽车产业的重要支柱之一。
2. 蔚山汽车城的发展历程蔚山汽车城的建设始于1992年，当时韩国政府决定将蔚山市打造成为汽车工业重镇。
经过多年的规划和建设，蔚山汽车城逐渐壮大，吸引了浩繁国际著名汽车制造商在此建厂生产。
3. 蔚山汽车城的产业结构和影响蔚山汽车城涵盖了整车制造、零部件生产、研发设计等多个领域，形成了完备的汽车产业链条。
汽车城的发展带动了当地经济的快速增长，为蔚山市创造了大量就业机缘，提高了居民的生活水平。
4. 蔚山汽车城的成功经验及启迪蔚山汽车城的成功经验在于政府的积极扶持和引导，以及企业的创新精神和高效管理。
其他地区可以借鉴蔚山汽车城的做法，通过政府引导和企业合作，打造具有竞争力的汽车产业集群。
三、讨论1. 学生分组讨论蔚山汽车城的成功经验及对其他地区的启迪，提出自己的见解和建议。
2. 学生分享讨论结果，展开全班讨论，加深对蔚山汽车城的理解和认识。
四、总结通过本节课的进修，学生对蔚山汽车城的发展历程、产业结构和影响有了更深入的了解，同时也对其成功经验和启迪有了更清晰的认识。
希望学生能够从中汲取经验，为将来的进修和工作做好准备。
五、作业1. 就蔚山汽车城的发展历程和产业影响撰写一篇小结，总结关键信息；2. 分析蔚山汽车城的成功经验，结合内地区实际情况，提出自己的建议和看法。
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第四单元第四课《汽车城：蔚山》教学设计
一、课程标准
1．1－2－8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点。
解读：世界各国和地区，在自然环境方面有很大的不同，在经济，文化、民俗等方面也有很大的不同。
2．1－4－1运用地图获取所需要的地理信息。
3．1—4—2 运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点。
解读：从地图中获取信息，是一种重要的学习和生活能力
二、教材简析
1．教材编写特点及意图
本课以韩国蔚山为例，剖析了工业文明城市的特色。
从教材内容来看，主要由蔚山的地理位置条件、蔚山发展工业的区内条件、蔚山先进汽车产业的发展三部分组成。
三个部分有着内在的联系。
拥有沿海港口的地理位置条件，便于生产原料运进和产品输出，这是蔚山发展为大工业城市的前提条件。
太和江横穿蔚山市区，为其工业发展提供了便利的用水条件。
20世纪60年代以来，韩国政府对工业发展采取积极的扶植政策，蔚山被指定为第一个特定工业区，促进了蔚山工业区的建设。
几十年来，蔚山汽车产业不仅注重产量的增长，且注重新产品的研发，发展环保绿色汽车产业，不断提高产业的科技含量。
2．教材结构体系
汽车城：蔚山（位置、现状）
三、教学目标
（一）知识与技能：
1．知道蔚山的地理位置特征；
2．能举例说明蔚山发展汽车产业的有利条件；
3．能描述蔚山汽车产业的现状，说明其给城市发展带来的影响。
（二）过程与方法：
利用相关地图和资料，分析蔚山的地理位置特征及汽车工业发展的有利条件。
（三）情感态度价值观：
初步认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
四、教学重点、难点
1．教学重点：分析蔚山汽车工业发展的有利条件；
2．教学难点：认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系。
五、教学策略
1．用地图和图表教学法和案例教学法，引导学生积极参与，帮助学生认识、分析和归纳。
2．联系生活实际，激发学生学习地理的兴趣，提高生活实践能力。
3．用多媒体辅助教学，通过形象直观的展示手段，为创设情境、呈现问题提供有利条件。
六、教学过程设计
【导入】——韩国现代汽车广告欣赏
让学生说一说在我国市场上行销的韩国汽车品牌，引出韩国拥有世界上最大的汽车制造基地，导入课题——汽车城：蔚山
【蔚山的地理位置】
1．引导学生在《世界的国家和地区图》上找到韩国，说一说韩国的地理位置和首都
2．引导学生观察图4-28、4-29，结合书本材料，
合作探究：请从交通、水源等方面，说一说蔚山具有哪些发展汽车工业的优势
教师小结：蔚山已发展为韩国最大的工业城市，拥有世界上最大的汽车制造基地，世界上最大的造船厂，韩国最大的石油化工企业等重要企业。
而蔚山更是以汽车生产能力著称于世。
【解密汽车城：蔚山】
1．引导学生分析图4-35中的数据，思考：2000年以来，蔚山汽车产业的发展呈现怎样的趋势？图中哪些信息可以说明这种发展趋势？蔚山汽车产业的发展给我们带来了哪些影响？
教师小结汽车城：蔚山发展的影响：销售额、企业数和从业人数不断增加，促进了当地经济的发展。
过渡：那么除了优越的地理位置，还有哪些因素促使蔚山发展成为今天的汽车城呢，我们一起来寻找一下其中的奥秘！
2．引导学生阅读教材，观察图4-30至图4-34，补充相关资料，请学生分析，汽车城：蔚山发展与哪些因素有关？
教师小结：规模宏大和技术先进，蔚山是韩国的汽车制造中心。
3．补充材料，引导学生分析，汽车城：蔚山的发展还与优越的政策条件有关
4．引导学生阅读教材P106内容，结合图4-29，说说蔚山的发展还与什么因素有关？
教师小结：产业部门与大学互相依托，生产、科研、教学协调发展，提供高素质劳动力，保证企业的持续发展。
蔚山工业基础雄厚，钢铁、造船、石化等行业领先发展，汇聚了汽车原材料和零件的生产配给、整车的生产、销售和售后服务等企业。
这些都对蔚山汽车工业的发展发挥着举足轻重的影响。
（产业集群效应）蔚山是韩国最大的汽车集散地，也是韩国最大的汽车交易中心。
5．欣赏韩国现代汽车环保宣传广告，引导学生认识到韩国汽车工业在发展的同时，还十分注重环保。
然后，引导学生阅读教材P106：绿色汽车城，补充相关材料，引导学生总结：汽车城：蔚山还十分注重提高产品的科技含量；注重环保，走可持续发展之路。
6．小结：蔚山能够发展成为世界著名汽车城的主要原因有哪些？培养学生的归纳综合分析能力。
【课堂延伸】
我们浙江省是否也具备打造中国汽车成的优越条件呢？如果你是政府相关负责人员，你打算选择在省内哪个地方实现这一宏伟目标，具备的优越条件有哪些？我们面临的机遇和挑战又有哪些？
七、板书设计
汽车城：蔚山（位置、现状）。