创新文体
文体创新活动计划方案8篇
文体创新活动计划方案8篇文体创新活动计划方案篇1健康的体魄、愉乐的身心是做好一切工作的基本前提。
公司工会文体活动是切实加强公司工会工作一个重要方面，着力打造“快乐工程”，让每一个职工都能感受到文体活动带来的快乐，丰富职工业余文化生活,促进员工身心健康和公司和谐发展。
一、活动目标充分利用公司现有场地，结合宁夏天气、节气特点创造性的开展形式多样，丰富多彩的文体，使员工参于率达到100%，增加凝聚力,促进公司各项工作顺利开展。
二、组织机构：组长：左建民副组长：魏永宏王旭成员：各支会主席、各协会会长三、具体实施方案1、一月份做好春节晚会节目策划。
2、二月份开展元宵节灯谜竞猜活动。
3、三月份举办公司庆“三八节”趣味活动。
4、四月份“安康杯”趣味知识竞赛。
5、五月份举办“扬帆青春”纪念“五四”运动90周年诗歌朗诵会。
6、五月份开展“重走红军路”暨纪念“五四”运动90周年活动。
开展“回乡红城”革命传统教育。
7、六月份举办公司摄影书画小组宁夏行采风活动。
8、七月份公司第一届趣味运动会。
9、八月份做好第五、六期拓展培训。
10、九月份举办大坝发电公司第三届“同心杯”篮球赛、排球赛。
11、九月份举办公司第一届羽毛球比赛。
12、十月份举办公司第二届乒乓球比赛。
13、十一月份举办青年联谊活动。
14、十二月份举办公司健康长跑比赛。
文体创新活动计划方案篇2为深入贯彻落实党的__精神和新《党章》，推进基层党组织建设，进一步坚定党员干部的理想信念，激励和引导广大党员干部在本职岗位上创先进、争优秀，我馆在x月x日早上的职工大会上学习了x文体党发[]__号文件《关于开展“庆七一·颂党恩”系列活动的通知》文件精神，就开展“忆__、铭党恩、强党性、促党建”建党__周年系列活动进行了学习讨论。
现将有关事宜安排如下：一、活动主题我馆本次活动严格按照局里的通知要求进行，通过“强堡垒、当先锋、树形象”为主题的`演讲、歌咏、体育比赛和观摩活动，激励党员干部深入践行党的__精神、新《党章》，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，发挥激发党员干部工作热情，为图书事业健康发展做出贡献，向党的生日献礼。
文体活动创新活动策划方案
文体活动创新活动策划方案随着现代社会的快速发展，人们对于文体活动的需求也越来越高。
为了满足人们对多样化、创新化的文体活动的要求，我们制定了一项文体活动创新活动策划方案。
活动目标：通过创新活动策划，提供多样化的文体活动，满足不同人群的需求，促进社区文化交流，增强居民的社会参与意识。
活动内容：1. 主题活动：定期举办以特定主题为导向的文体活动，例如夏日水上嘉年华、音乐节、艺术展等，通过不同的主题吸引不同的人群参与。
2. 创新赛事：组织创新的体育赛事，如夜跑比赛、障碍跑、极限运动等，通过与传统赛事不同的形式和规则，吸引更多年轻人和体育爱好者的参与。
3. 文化交流：举办文化交流活动，如民俗展览、传统手工艺品展示、特色美食品尝等，让居民了解和体验不同文化的魅力，促进文化交流与融合。
4. 亲子活动：开展亲子互动活动，如亲子DIY、亲子运动会、亲子讲座等，增强亲子关系，培养孩子的兴趣爱好，提高家庭教育水平。
5. 社区合作：与社区组织、学校、企业等合作，共同举办文体活动。
通过资源共享，提高活动的品质和影响力，促进社区的团结和发展。
活动推广：1. 制作宣传资料：设计宣传海报、宣传册等，通过社区公告栏、学校、企业和社交媒体等渠道广泛宣传活动。
2. 利用社交媒体：在微信、微博、QQ空间等社交媒体平台上创建专页，发布活动信息和互动话题，吸引更多人关注和参与。
3. 利用口碑传播：通过活动的精心策划和组织，争取参与者的满意度和口碑，让参与者成为活动的宣传代言人。
4. 利用合作伙伴：与社区组织、学校、企业等合作，共同宣传活动，利用各合作伙伴的资源和影响力，扩大活动的知名度和影响力。
活动评估：1. 参与人数：通过活动的报名和实际参与人数来评估活动的吸引力和影响力。
2. 参与者反馈：收集参与者的反馈意见和建议，了解活动的优势和不足之处，为下一次的活动改进做准备。
3. 活动成果：评估活动对社区文化建设、居民社交关系、社区发展等方面的影响和贡献。
创新报道的文体与表达方式
创新报道的文体与表达方式一、写作风格的多样性与个性化创新报道的文体与表达方式首先要体现在写作风格的多样性与个性化上。
传统的新闻报道往往以客观、中立的角度呈现事实，但是随着时代的发展，读者对于新闻的需求也在不断变化。
创新报道可以试验不同的写作风格，如以第一人称写作或采用小说化的叙事方式，通过个人视角与情感表达来吸引读者的兴趣。
此外，还可以尝试运用幽默、夸张、讽刺等手法，给报道增加一些趣味性和艺术性，提升读者的阅读体验。
二、图文并茂的全媒体报道随着新媒体时代的到来，创新报道的文体与表达方式也不再局限于传统的文字报道，而是更加注重图文并茂的全媒体报道。
通过运用丰富多样的图片、视频、音频等多媒体元素，可以更直观地展示新闻事件的现场，增强读者的参与感。
同时，通过交互式的报道形式，读者可以通过点击、滑动等操作参与到报道中，获取更全面的信息。
这种全媒体报道不仅能够满足读者多元化的需求，还可以打破传统报道形式的限制，实现更加自由创新的表达方式。
三、个案报道的深度和多样性创新报道的文体与表达方式还可以体现在个案报道的深度和多样性上。
传统的新闻报道往往只关注事件的表面，缺乏深度的挖掘和细致的剖析。
而创新报道则可以通过深度调查、专题报道等手法，对事件背后的原因和影响进行深入分析。
同时，个案报道也可以包含多个层面的视角，比如从个体、群体、社会等不同维度来展示一个事件的多样性。
通过这种方式，读者可以更全面地了解事件的真相，形成独立思考的能力。
四、数据新闻的准确性与可视化随着大数据时代的到来，数据新闻成为创新报道的一种重要形式。
数据新闻以大数据为支撑，通过准确的数据分析和可视化的图表展示，为读者呈现真实的现状和趋势。
通过数据新闻，报道的内容更加客观准确，读者可以清晰地了解事件的背景和发展情况。
此外，数据新闻还可以通过与读者的互动，让读者参与到数据的分析和解读中，提升读者的参与感和理解力。
五、个人观点的独特呈现传统的新闻报道往往注重客观中立，不涉及个人观点。
校工会 文体活动 创新案例
校工会文体活动创新案例
校工会文体活动创新案例：
1. 线上健身课程：校工会为教职工提供免费的线上健身课程，包括瑜伽、舞蹈、有氧运动等，通过网络直播的方式进行，方便教职工在家中参与锻炼，提升身体健康水平。
2. 校园文化展览：校工会举办校园文化展览，展示学校的文化传统和特色，包括学校历史沿革、校园建筑、名人故事等内容，通过图片、文字和实物展示，让教职工更好地了解学校文化。
3. 职工音乐会：校工会组织职工音乐会，邀请教职工参与演奏和表演，展示他们的音乐才华，为教职工提供一个展示自己才艺的平台，增强团队凝聚力。
4. 创意手工制作：校工会开展创意手工制作活动，邀请教职工参与，通过手工制作创作个性化的礼品和装饰品，培养教职工的动手能力和创造力。
5. 校园摄影比赛：校工会举办校园摄影比赛，鼓励教职工通过摄影记录校园美景和生活点滴，展示他们的摄影才华，提升校园文化氛围。
6. 主题读书会：校工会组织主题读书会，选择一本优秀的图书，邀请教职工一起阅读，并组织讨论和分享，促进教职工的思想交流和
学习成长。
7. 校园艺术展：校工会举办校园艺术展，展示教职工的绘画、摄影、书法等艺术作品，为他们提供展示才华的平台，增强校园艺术氛围。
8. 创业分享会：校工会邀请成功创业的教职工分享创业心得和经验，为有创业意愿的教职工提供指导和启示，促进创新创业精神的传播。
9. 亲子运动日：校工会举办亲子运动日活动，邀请教职工和家属一起参与各种户外运动，加强亲子关系，增进家庭和谐。
10. 社区志愿者活动：校工会组织教职工参与社区志愿者活动，为社区居民提供各种帮助和服务，传递爱心和正能量。
文体活动方案 创新
文体活动方案创新1. 引言文体活动是指通过各种形式的竞技、娱乐、表演等活动，促进人们身心健康发展、丰富校园文化生活的一种方式。
然而，传统的文体活动模式已经不能满足现代社会对于创新的需求。
本文将介绍一种创新的文体活动方案，旨在激发学生个性，培养创造力，并提供实施该方案的详细步骤。
2. 创新的文体活动方案2.1 目标该创新方案旨在通过文体活动的方式培养学生的创造力、团队合作能力和领导才能，提供一个积极、有趣、创新的校园文化氛围。
具体目标包括：•激发学生的个性和创造力；•培养学生的团队合作与沟通能力；•提高学生的领导才能；•促进学生的身心健康发展。
2.2 方案内容该方案主要包括以下几个方面的创新：2.2.1 主题设定传统的文体活动往往只在体育或音乐等方面进行，而该方案将结合多个领域，例如艺术、科技、创业等，设计多样化的主题，以激发学生的创造力和热情。
2.2.2 多元化活动传统的文体活动通常只有比赛或表演形式，而该方案将引入更多多元化的活动形式，如创意设计展览、团队合作挑战赛、故事演讲比赛等，以满足学生不同方面的兴趣和需求。
2.2.3 学生参与决策该方案鼓励学生参与活动的决策过程，例如，学生可以提出活动主题、规则设定和活动形式，从而增加他们的自主性和责任感，同时也可以更好地满足他们的需求和期望。
2.3 实施步骤该创新文体活动方案的实施步骤如下：2.3.1 筹备阶段•确定活动目标、主题和时间安排；•组建活动筹备团队，明确各成员责任；•设定活动预算，寻找赞助商；•调查学生对文体活动的兴趣和建议。
2.3.2 活动策划•根据调查结果确定活动主题；•设计多样化的活动内容和形式；•制定活动规则和评分标准；•招募志愿者和参赛选手。
2.3.3 活动实施•按计划组织各项活动；•提供必要的培训和指导；•配备相关设备和场地；•保证活动的顺利进行。
2.3.4 活动评估•收集学生和参与者的反馈意见；•总结活动的成功和不足之处；•提出改进方案。
2015年高考语文复习精品课件 第三节 创新文体
高考作文现在大都“不限文体”，这给了考生更大的 自由发挥空间，因此许多形式新颖别致的“另类”文体层 出不穷。文体的创新也暗合了作文要求“发展等级”之
“有创新”的要求。它们最大的不同就是形式上新奇新颖。
正像商品买卖中的“物以稀为贵”，文体上独特很容易给 人眼前一亮的感觉，分数相应会提高。不过此类创新文体 的出现也是对同学们写作功底的更高要求，在使用时一定 要注意。
二、小小说 小小说跟一般小说一样重视三要素：人物、情节和环
境，不过小小说的篇幅比较短，很符合高考作文对字数的 要求。小小说往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一 瞬间之中，捕捉住了生活，表现出一种新鲜的思想，其特 点是：小、新、巧、奇。 小小说无论是形式还是内容方面都比较符合高考作文 的要求，因此是高考作文中出现频率比较高的文体，也因 其比较容易掌握而被考生所喜爱。写好小小说，一定要讲 一个很好的故事，塑造一个或两个比较出彩的人物形象， 有此两点，就是一篇比较成功的高考作文。
人有不弃于壮志之道而后必有不知有何处得之。此余所
谓‚士运在此不在彼‛。
战国之时，齐有孟尝田文，赵有平原赵胜，楚有春 申黄歇，魏有信陵无忌。当是时，有志之士投之则中，未
有不得意之人。余以为弗是也，孟尝之徒独养鸡鸣狗盗之
徒，未有匡扶国家之才贤。是故苏秦散尽资财而不说听其 言，后起六国而权倾天下。曩时其所孜孜求之而不得者， 当时尽有矣；曩时其所躞蹀之公卿门，当时尽开矣。富埒 人主，权衡国君，谁得而当之？是以王勃曰：‚老当益壮，
宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。‛此非余所谓
‚士运在勤不在求‛乎？
伯牙遇子期乃畅其意，相如因得意逐名汉武，商鞅得 景监方说秦王。士运在人手乎？奈何以我之力，以我之学， 以我之滔滔雄辩需假人之手？余思淳于髡闻之必仰天大笑， 疑缨索绝。俞伯牙有绕梁之音，司马相如蕴绝世之才，公 孙鞅敢冒天下之大不韪而行变法。韩退之云：‚世有伯乐 然后有千里马。‛窃以为千里马亦先有于伯乐矣。‚士运 在我不在他‛昭矣。 《诗》云：‚高山仰止，景行行止。‛言天下皆慕圣 德。《运命论》曰：‚木秀于林，风必摧之；堆出于岸， 流必湍之；行高于人，众必非之。‛又曰：‚通之斯为川 焉，塞之斯为渊焉，升之于云则雨施，沉之于地则土润， 体清以洗物，不乱于浊；受浊以济物，不伤于清。‛又曰： ‚是以圣人处穷达如一也。‛是也。余訚訚于此，欲作沛 然之辞以广余意，终日孜孜不倦于古今典籍，所为何事？ 所拥何志？张载《日知录》志曰(《近思录》记张载言)： ‚为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太 平。‛
论新文学时期的文体创新
论新文学时期的文体创新：“五四文学”是长期以来始终为人关注的一个学术话题，随着白话文登上历史舞台，一场全面的文体革命也便拉开了序幕。
本文分别从诗歌、戏剧、小说、散文等角度探讨了新文学语言规范下的文体创新。
【关键词】：五四文学;语言;文体“五四文学”是长期以来始终为人关注的一个学术话题。
五四前夕，文言由于无法应对现代生活而失去生命力，由文言所规定的古典诗词、曲、散文及文言小说，也都面临着生存的危机。
随着白话文登上历史舞台，一场全面的文体革命也便拉开了序幕。
正如王蒙所说：“归根结底，文学观念的变迁表现为文体的变迁。
文体是文学的最为直观的表现。
”本文试图探讨新文学语言规范下的文体创新。
（一）诗歌的革命首先是诗歌。
“立志于重新建立中国文学新秩序”（谢冕语）的五四新文学，将第一个文体革新对象设定为古典诗歌。
这是因为中国是诗国，诗歌传统最为悠久，审美积淀最为深厚，改革起来也最为艰难。
那么新文学要建立一种什么样的诗歌文体呢？胡适曾经有一句概括：“新文学的语言是白话的，新文学的文体是自由的，是不拘格律的。
”白话对文言的置换，必然带来诗体的自由化，也必然带来诗歌内容的日常生活化。
这是由现代汉语的特性所决定的，也是由五四时期特定的历史要求所决定的，同时也是一代新人新的审美情趣的集中体现。
古典诗歌在漫长的岁月中被文人打磨得精致典雅，那整伤的诗行、严谨的韵律、精巧的对仗、蕴籍的意象，已经成为一种陈陈相因的文学范式。
当遵循严谨的格律形式只能束缚人们的感情表达，当沿用陈旧的诗歌意象只能给人带来审美疲劳，当采用陈词滥调的言语方式只能让人觉得情感虚假之时，一场新的文体革命便不能不发生了。
白话新诗取代文言旧诗，体现了五四新文学渴望摆脱古典诗歌的贵族气质而向民间世界回归的趋势：格律的废除，诗体的解放，口语白话的采用，表现出新诗对自然、率真、质朴的美学风格的追求;清新的格调，乐观的情绪，生命力的释放，无不表现出创作主体一种崭新的精神风貌。
高考作文文体创新
高考作文文体创新常规文体：记叙文、议论文、说明文、记叙性散文、议论性散文、抒情性散文、寓言、小说、诗歌、戏剧(含小品)等。
非常规文体：日记、书信、启事、倡议书、合同书、调查报告、通讯、消息、特写、传记、回忆录、广告、产品说明书、病历诊断、实验报告、BBS、辩论辞、演讲辞、相声、谈话录、电视节目导播辞、现场采访等。
下面我根据近几年及高考作文的要求，重点分析创新文体的写作方法和技巧。
（一）故事新编体(二)小小说体。
小小说是在虚构的故事情节中，捕捉人物生活的感觉经验，并将其诉诸散文化语言文字的叙述艺术。
虚构是小说的本质。
小说就是通过虚构的故事和人物反映社会生活中的各种冲突．这些冲突往往给读者带来强烈的阅读体验和审美体验。
高考作文中写小小说，往往是短小精悍的微型小说，情节单一，人物形象不多，故事发生的环境也较统一，冲突较具体单纯，字数在850字左右。
季节 2011年高考福建一考生还没到深秋，林子里到处都是落叶。
人道“天凉好个秋”，老根的肚子里却在煮开水。
吸完一袋烟的老根看着在旁边削地瓜的小根道：“娃儿，明天俺们可以去上学了，你以后要好好读书，以后考大学，移民，不要一辈子在这边没出息!”小根眼睛亮了亮，并没出声。
清晨的林子里到处都是鸟叫声，似乎在送别多年的朋友，老根正领着小根，背着包去搭车上县城，一片落叶悄然落进了小根的包里，存了一段岁月。
小根上的是所民办高中，不仅教学质量差而且学费贵，但中考落榜的他没有别的选择。
看着父亲拿出一沓皱皱的钞票交给老师，他的心都酸了，但脑子却很清醒，时刻告诉自己一定要好好读书，不负所托。
这还是个秋季。
树林里的鸟叫得更欢了，老根在扫落叶。
他扫着扫着就会在脸上露出笑容，似乎那不是落叶，而是儿子的成绩单。
小根每个月都会寄信回家，不让孤独在家的老根担心。
顺便报上自己每个月月考的分数。
告诉父亲，儿子行。
春天将来，年关已过，小根又得踏上去往学校的路，但学费还没着落，开学日期已近。
老根还没在家歇过脚便一直往亲戚家奔，希望借足钱给儿子交学费。
文体活动创新活动策划方案
文体活动创新活动策划方案随着社会的发展和人们生活水平的提高，文体活动在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了满足人们对多样化、创新化文体活动的需求，我们拟定了一份文体活动创新活动策划方案。
一、活动主题及目标本次活动的主题为“激发创造力，享受运动乐趣”。
通过丰富多样的文体活动，旨在激发参与者的创造力和想象力，提供一个快乐、健康的运动平台，促进社区居民之间的交流和互动。
二、活动内容1. 创意比赛：设立绘画、写作、摄影等多个类别，鼓励参与者发挥想象力和创造力，通过作品展示自己的才华。
2. 体育竞技：组织篮球、足球、羽毛球等运动项目，提供不同难度的比赛，让参与者体验运动的乐趣。
3. 街舞表演：邀请专业舞者进行街舞表演，同时开放舞台给对街舞感兴趣的居民，共同展示自己的才艺。
4. 健身课堂：请专业健身教练开设健身课程，如瑜伽、普拉提等，让居民在活动中锻炼身体，提高健康水平。
5. 环保义工活动：组织环境清理、种植绿化等活动，倡导居民关注环境保护，共同建设美丽社区。
6. 文化展览：策划艺术品展览、手工艺品展销等活动，为居民提供一个欣赏和购买艺术品的机会。
三、活动策划与推广1. 确定活动时间、地点和参与人群，并制定详细的活动流程。
2. 利用社区广播、易拉宝、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多居民参与。
3. 邀请专业人士和社区居民参与活动的策划与组织，确保活动的顺利进行。
4. 合理利用现有资源，争取赞助或合作，保证活动的质量和规模。
5. 设立奖项和奖励机制，激发参与者的积极性和创造力。
四、活动效果评估1. 通过活动前后的问卷调查和反馈，了解参与者对活动的满意度和改进建议。
2. 统计活动的参与人数、作品数量、赞助商数量等数据，评估活动的影响力和效果。
3. 监测社区居民的参与度和持续参与的情况，评估活动对社区文体氛围的影响。
通过本次文体活动创新活动策划方案，我们将为社区居民提供一个丰富多样、有创意的文体活动平台，激发他们的创造力和想象力，提升生活品质。
科技创新校园文体策划书
科技创新校园文体策划书背景随着现代科技的迅猛发展，科技创新已成为推动社会进步的重要引擎。
然而，在学校文体活动方面，仍然存在着传统体育比赛为主的问题，缺乏与时俱进的科技元素。
因此，我们计划策划一系列以科技创新为主题的校园文体活动，旨在提高学生对科技的兴趣和参与度，并推动学校文体活动的多样化和专业化发展。
目标- 激发学生对科技创新的兴趣：通过科技文体活动的策划和组织，激发学生对科技创新的热情和兴趣，培养创新思维和实践能力。
- 提高学生科技素养：通过参与科技创新的校园文体活动，提高学生的科技素养和动手能力，培养他们的创新精神和实践能力。
- 推动学校文体活动的多样化和专业化发展：通过策划具有科技特色的校园文体活动，推动学校文体活动的多样化和专业化，提高整体水平。
活动策划1. 科技创新展览通过组织学生科技创新项目的展览，让学生有机会展示自己在科技领域的成果和研究成果。
学生可以自由选择展示形式，可以是口头报告、海报展示或实物展示。
同时，邀请专业人士和公司代表参与评审，提供评价和建议，激励学生更好地发展科技创新能力。
2. 科技创新比赛组织各类科技创新比赛，包括机器人制作、编程挑战、科技创业项目等。
这些比赛可以分为个人和团队赛，通过竞赛的方式激励学生积极参与科技创新，培养学生的团队合作和解决问题的能力。
3. 科技论坛和讲座邀请科技界的专家和学者来校园举办科技论坛和讲座，分享他们的科技创新经验和最新科研成果。
学生可以从中获得启发和学习，激发对科技创新的热情，并了解科技的前沿发展趋势。
4. 创客空间建设创建一个创客空间，为学生提供进行科技创新的场所和设备。
这个创客空间可以包括3D打印机、编程设备、电子元件等，学生可以在这里进行自己的创新实践，培养动手能力和创新思维。
5. 学生科技创新社团培养鼓励学生组建科技创新社团，提供活动经费和指导老师支持，培养学生的科技兴趣和创新能力。
同时，支持社团参与科技创新竞赛和项目，提供展示和交流的平台。
【创新作文】作文创新文体：应用文
【关键字】创新作文作文创新文体：应用文创新型的应用文就是改变原有应用文体裁的用途，赋予其新的表达功能，在体裁所表达的内容上进行创新。
要使用创新世纪型应用文体必须先熟知所借用的应用文体裁的格式，严格遵守所借文体的规范。
其中有些是考生平时作文时很少用的形式，被称为另类文体。
这类文体要根据具体的内容而定，不能盲目选用，一般适用于讽刺性的文章。
1.书信考生平时给朋友或亲人写的信就是书信。
以书信的形式写大作文，因其自由灵活，亲切真实（因为是“我”直接面向“你”或“你们”说话）。
因此，高考作文中经常出现这类文体。
写书信要注意格式：第一行顶格写对收信人的称谓，第一段写有针对性的问候语，第二段开始写正文；正文写完后写致敬或祝愿、祝贺的话，一般分两行写，如“此致”为一行，前空两格，“敬礼”为一行，顶格写；姓名，写在信的右下方；日期，写在姓名的正下方。
如20xx年高考优秀作文中的广东卷《与你为邻》，北京卷《仰望星空与脚踏实地——致墨子的一封信》，浙江卷《角色转换之间》，四川卷《给我后世的一封信》。
2.日记日记是考生从小学就开始写的，最熟悉、最常用的作文形式。
它具有层次分明、过渡简便、感情真挚（因用第一人称）、表达方式运用自由等优点，因此在高考作文中也经常出现。
日记要在第一行写清日期（年月日、星期）和天气情况；还要在材料的选择和详略的处理上下工夫，避免成了流水账。
如20xx年的高考优秀作文的山东卷《领略幸福滋味》，辽宁卷《日记——人生》。
3.BBS（电子论坛公告）和网络帖子这类文体，尤其是网络帖子，因为其时尚性，近两年在高考中出现较多。
如20xx年高考优秀作文中的四川卷《点的疑惑——一篇关于能力的帖子》，其发展等级分就获得高分18分。
4.访谈录访谈录具有自由灵活、亲切可感的特点。
但要设计好采访时的问题——通过问题达到采访的目的，要注意必要的寒暄或过渡——突出访谈文体的特征。
如20xx年的高考优秀作文辽宁卷《人生经济课——对股王巴菲特的专访》。
高考作文创新文体之会议纪要体指导
高考作文创新文体之会议纪要体指导三、创新文体之会议纪要体会议纪要是根据会议记录和会议文件以及其他有关材料加工整理而成的，反映会议基本情况和精神的纪实性公文，它比会议记录更言简意赅。
它无须实录各方的每一次发言，各方观点之间也不必讲究起承转合，而是各方观点的汇编和总结。
这种模板用于写作上，具有以下特点：1．能够紧扣作文材料的内容，真实准确、客观全面地表达作者的观点。
2．语句简洁明了，通俗易懂；表意明确，言之有物；句式安排错落有致。
3．材料取舍得当，主次分明，要点突出。
会议纪要体基本格式如下：[典例] 阅读下面的对话，按要求作文。
科学家：假如请爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。
科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用。
深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。
科学家和文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？要求：请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
[审题立意]材料中的手机、爱迪生作为材料中的媒介或引子，引出了科学家和文学家从各自领域阐述了对手机的看法，文学家和科学家代表这两类观点，一是科技，一是人文。
所以在审题立意时，就可以抓住这两个角度深入分析论述。
1．科技角度：可分析科技发展在21世纪的重要贡献，可分析手机在现代生活中的重要作用，进而深入阐述21世纪科技带给现代社会的种种利弊。
2．人文角度：通过分析手机改变了当代人们的生活与古代人生活做出对比分析，凸显人文情怀。
手机的出现改变了人们的沟通方式，使书信、座谈慢慢地走出了现代社会，手机正在慢慢地改变着人类的生活习惯，它成为必不可少的工具，但也让人类丢失了某种情怀。
[范文多维观摩]………………………………………………………………………………关于手机的六方会议的会议纪要一考生①中学生带手机上学究竟有着怎样的利与弊？最近，某校举行了一次关于手机的六方会谈。
学校文体活动中的创新和创意
学校文体活动中的创新和创意2023年，学校文体活动中的创新和创意已成为了一种时尚。
随着时代的变迁和教育理念的更新，学校教育已经不再只是知识的传授，也注重培养学生的综合素质和个性化特长。
因此，创新和创意已成为学校文体活动中的重要元素。
本文将从创新和创意的定义及其对学校文体活动的作用、学校文体活动中的具体案例等方面进行探讨。
一、创新和创意的定义及其对学校文体活动的作用“创新”即创造性地运用已有资源或技能，使之产生新的结果或突破原有限制的能力。
而“创意”则是指在提供了新需求和预算下，自由创造的极具价值的点子。
创新和创意在学校文体活动中的作用是多方面的。
它可以促进学生的个性发展，增强其创新思维和动手能力；可以激发学生的学习热情和兴趣，拓展其多元化的学习方式；可以培养学生的团队合作意识，增强其领导才能和交际能力；可以扩大学校文化影响力，提升学校形象和声誉。
二、学校文体活动中的具体案例1. 花式运动会传统的运动会往往只有简单的竞赛项目，比如田径项目、游泳项目等等。
但在花式运动会中，学生们可以自由发挥，通过创意、创新的方式，将运动会变得更加有趣，比如森林障碍赛、趣味三人赛和盲躲猫等。
这些创新的项目让学生们享受到了运动的乐趣，同时也提高了他们的团队合作和创造力。
2. 游戏创意比赛游戏创意比赛具有很高的创新性，每个参赛者都能够创造出自己独特的作品。
在比赛中，学生们可以选择自己喜欢的游戏类型，设计出自己的独特游戏玩法，并进行展示。
这不仅能够提高学生的创新和创意能力，还可以让他们了解游戏开发的过程，激发他们未来从事相关职业的兴趣。
3. 乐器制作比赛乐器制作比赛是一种与众不同的文体活动。
在这个比赛中，学生们可以使用任何材料，从纸板、木头到塑料玩具，来制作属于自己的乐器。
在制作的过程中，学生们不仅需要发挥自己的创意和创造力，还要了解乐器的原理和音乐的基本知识。
这不仅能够提高学生的动手能力，还能够培养他们对音乐的热爱和理解。
高考作文创新文体——戏剧篇
高考作文创新文体——戏剧篇安徽涡阳一中许昆近几年高考佳作中，常常有一些新颖的文体令阅卷老师拍案叫绝，并为之震撼。
一些较难写的文体也受到考生的青睐，且写出佳作。
戏剧就是其中的一种。
那什么是戏剧，写戏剧要注意些什么呢？下面笔者略陈鄙见，仅供参考。
戏剧，是一种综合的舞台艺术，它包含着文学（剧本）、音乐（音乐伴奏、音响、效果及戏曲、歌剧中的唱腔等）、美术（布景、灯光、舞台构图）、舞蹈（演员优美的动作、姿态）等多种因素，通过演员的舞台演出而诉诸观众感官来反映社会生活中的各种冲突的艺术形式。
从表演形式上，可分为话剧、歌剧、舞剧、诗剧、广播剧、电视剧、街头剧、活报剧等；从作品内容的性质上，可分悲剧、喜剧、正剧等；从故事情节上，可分为独幕剧、多幕剧等。
如果将这些内容用文字表现出来，那就是戏剧剧本。
由于受语言的限制，因此它有如下特点：1、空间和时间要高度集中剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。
小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马，走几圈就可以表现出跨过了万水千山，变换一个场景和人物，就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后……相隔千万里，跨越若干年，都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。
2、矛盾冲突要尖锐突出各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。
因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的，所以说，没有矛盾冲突就没有戏剧。
又因为剧本受篇幅和演出时间的限制，所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突出。
3、语言要表现人物性格剧本的语言主要是台词。
台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。
独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。
剧本主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格。
因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。
文体活动方案 创新
以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown 文本格式输出，不要带图片，标题为：文体活动方案创新# 文体活动方案创新## 1. 引言文体活动是指通过举办各种形式的体育竞赛、文艺演出、游艺游戏等活动，提高参与者的身体素质、文化水平和艺术修养，丰富学校及社区的文体生活。
然而，传统的文体活动形式已经不能完全满足人们对多样化、创新化的需求。
因此，本文将介绍一种创新的文体活动方案，以期激发参与者的兴趣和激情。
## 2. 背景分析目前，传统的文体活动往往局限于简单的体育竞赛或文艺演出，缺乏创新和趣味性。
这种形式的活动容易导致参与者的兴趣下降，无法激发他们积极参与和长久坚持的动力。
因此，我们需要一种新的文体活动方案，来满足人们对多样化、创新化的需求。
## 3. 创新方案### 3.1 主题活动传统的文体活动往往缺乏一个明确的主题，使得活动的内容过于单一和无趣。
为了增加活动的创意和趣味性，我们建议为每个文体活动设定一个明确的主题，例如运动健身、艺术创作、科技创新等。
这样可以帮助参与者更加专注和投入，同时也有利于扩大活动的影响力和知名度。
### 3.2 多样化的参与形式除了传统的体育竞赛和文艺演出之外，我们还可以引入一些新的参与形式，例如团队合作游戏、创意设计比赛等。
这样可以让参与者更加主动地投入到活动中，增强他们的参与感和获得感。
### 3.3 创新的赛制规则传统的文体活动往往局限于固定的赛制规则，容易让参与者感到乏味和厌倦。
因此，我们建议在新的文体活动方案中引入一些创新的赛制规则，例如淘汰赛、积分赛等。
这样可以增加活动的紧张感和竞争性，激发参与者的斗志和动力。
### 3.4 结合社交元素在新的文体活动方案中，我们可以引入一些社交元素，例如组队互动、社区交流等。
这样可以增加参与者之间的互动和交流，培养他们的合作意识和团队精神。
### 3.5 创意奖励机制为了增加活动的吸引力和参与度，我们建议在新的文体活动方案中引入一些创意奖励机制，例如最佳创意奖、最佳团队奖等。
中考满分作文创新文体：小小说体
【48】中考满分作文创新文体：小小说体【语粉：徐馨然】❀方法引领篇幅精短构思奇特所谓的小小说，即篇幅较小的小说，也叫微型小说，一般在千字左右。
小小说在选材上往往截取生活的一个片断，一个镜头，一幅剪影；在布局上不必求全，力求单纯；在表现手法上大都采用白描手法，寥寥几语，就能使人物尽现；在结构上力求巧妙含蓄，使人读后回味无穷。
擅长记叙描写、联想想象能力丰富的同学可以大胆的采用小小说这种文学体裁进行作文。
下面就介绍几点写小小说要注意的问题。
一、选材要典型。
小小说在写作上不仅要求篇幅精短，在反映社会生活上还要求集中、含蓄，有一定深度。
为此，就必须在选材上多下苦功。
要精心构思，最大限度地选取典型、精悍、洗练的材料，要善于截取生活中富有特征意义的片段、特写镜头，从生活的海洋中摄取一朵有代表性的浪花，集中描写和塑造典型环境下一两个典型人物，经此解剖和反映生活的一个横断面，启发读者深入思考和引起情感共鸣，从而受到教育，提高认识。
要做到既短小又有深度，就必须浓缩篇幅和生活内容，浓缩到最能体现特点的某一点上。
二、结构要精巧。
小小说一般情节单纯，缺乏引人入胜的对发展过程的描写，大都是瞬间镜头的闪现和勾连，这种情节的特点，决定了它要在结构上做文章，用出人意料，情理之中的结局来完成表达。
出人意料的结尾是小小说的灵魂，似画龙点睛，下围棋之做眼，是“引爆审美想象的雷管”。
三、构思要创新。
如果小小说缺乏创造性和新意，就会淡而无味，落入俗套。
作家王蒙认为：小小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景、一种新鲜思想。
在写小小说时，要力求自己设计的故事新颖独特，避免老故事老套路，这是写好小小说的关键。
小小说看似好写，但非人人能写。
设计的故事或情节大众化，这是写小小说的致命弱点，我们在练习用“小小说体”作文时一定要避免。
一定要精心地设计出一个独特的、新颖的故事或细节，力争用这样的人人心中有、个个笔下无的独特故事或细节，来赢得人们的青睐。
文体娱乐活动设计创新与活动实施及活动
文体娱乐活动设计创新与活动实施及活动随着社会的不断发展，人们对于文体娱乐活动的需求也越来越高。
为了满足人们多样化的需求，文体娱乐活动的设计创新变得尤为重要。
本文将探讨文体娱乐活动的设计创新以及活动实施的具体方法。
一、文体娱乐活动设计创新1.引入新元素：通过引入新的元素，可以增加文体娱乐活动的吸引力。
比如，在音乐会中加入舞蹈表演，或者在文化展览中加入VR技术等。
这样的设计创新可以为观众带来全新的体验，增加活动的趣味性和互动性。
2.打破传统框架：在设计文体娱乐活动时，可以打破传统的框架，创造一种全新的体验。
比如，在音乐会中通过交响乐团与电子音乐的结合，或者在戏剧演出中加入实时投影等。
这样的设计创新可以让观众感受到不同寻常的艺术魅力。
3.多元化的内容：在设计文体娱乐活动时，应尽量满足不同观众的需求。
比如，在文化展览中可以设计多个主题区域，每个区域展示来自不同文化背景的艺术品。
这样的设计创新可以使观众更好地了解和体验多元化的文化。
二、文体娱乐活动实施1.策划与组织：文体娱乐活动的成功实施离不开精心的策划与组织。
在策划过程中，需明确活动的目的、主题和定位，制定合理的时间表和预算，并确定活动所需的人员和资源。
在组织过程中，需合理分工，确保每个环节都能顺利进行。
2.技术支持：在文体娱乐活动中，技术支持是至关重要的。
比如，在音乐会中需要音响设备和灯光设备的支持，或者在舞台剧演出中需要舞台布景和特效的支持。
因此，在活动实施前，需提前与相关技术团队进行沟通，并确保技术设备的正常运作。
3.营销与推广：在文体娱乐活动实施过程中，营销和推广是获取观众和参与者的重要手段。
可以利用社交媒体、网络平台和传统媒体等渠道，进行活动的宣传和推广。
此外，可以与合作伙伴、赞助商和媒体合作，开展跨界合作，扩大活动的影响力和知名度。
4.反馈与改进：活动实施结束后，应及时进行反馈与改进。
可以通过观众问卷调查、专家评估和媒体报道等方式，收集活动的反馈意见和建议。
创新农村文体活动组织形式
创新农村文体活动组织形式近年来，随着中国农村社会经济的快速发展，农民们的生活水平得到了极大提高。
然而，相对于城市居民而言，农村居民的文体活动机会和资源还显得相对匮乏。
为了满足农村居民在文体活动上的需求，创新农村文体活动组织形式显得尤为重要。
本文将从多个角度探讨创新农村文体活动组织形式的方法和意义。
一、重视农村文体活动的价值农村文体活动不仅能够丰富农民业余生活，提高农民的身体素质，更可以促进农村居民之间的交流和合作。
以农民运动会为例，它既是农村居民展示自我才艺的舞台，也是农民共同参与，共同努力的平台。
因此，我们应该认识到农村文体活动对农民生活的积极意义，以及它在促进农村文明进步中的重要作用。
二、多元化文体活动的形式在创新农村文体活动组织形式时，我们需要根据农村居民的特点和需求，提供多元化的文体活动形式。
除了传统的篮球、足球等球类运动，我们还可以引入更多的农民运动会项目，比如古老传统的丢沙包、荡秋千等活动。
同时，也可以举办一些农村特色的活动，如农民跳广场舞、摄影比赛等，以丰富农村居民的文体活动选择。
三、互联网技术对农村文体活动的推动互联网技术的发展使得信息传播更加便捷，也为创新农村文体活动组织形式带来了新的机遇。
通过建设农村文体活动的线上平台，我们能够更好地宣传和组织文体活动，为农村居民提供更多的参与机会。
同时，通过互联网技术，我们还可以在线上开展文体活动，如线上比赛、线上培训等，满足农村居民的多样化需求。
四、政府投入与社会参与的平衡创新农村文体活动组织形式需要政府投入的支持，但也不能过于依赖政府。
政府应该加大对农村文体活动的经费投入，修建更多的体育场馆和文化活动场所，并制定相应的政策来引导和支持文体活动的开展。
在此基础上，鼓励农村居民自主组织活动、参与活动，并引入社会力量和企业资源，以形成政府投入和社会参与相互促进的良好局面。
五、开展农村文体活动的创新机制在创新农村文体活动组织形式时，我们也需要对活动开展的机制进行创新。
创新创业30分 文体
创新创业30分文体
创新创业是指在经济和社会领域中，通过创造新的产品、服务或商业模式，以及利用新的技术、思维方式和资源组合，实现经济增长和社会价值的活动。
创新创业不仅仅是创造新产品或服务，而是将创新应用于商业领域，以创造新的商业价值。
创新创业的重要性不言而喻。
它能够推动经济增长和就业机会的创造，激发企业的竞争力和创造力，提高生产效率和产品质量，满足人们日益增长的需求。
此外，创新创业还能够引领社会变革，解决社会问题，提供解决方案，改善人们的生活质量。
创新创业的过程是一个风险与机遇并存的过程。
创业者需要具备创新思维和敏锐的市场洞察力，能够发现机会、抓住机会，并将机会转化为商业成功。
创新创业还需要具备良好的领导能力和团队合作精神，能够与各种利益相关者进行有效的合作和协调。
此外，创新创业还需要具备良好的商业素养和市场分析能力，能够做出正确的商业决策。
在创新创业中，文体方面也起到了重要的作用。
文体创新可以激发人们的创造力和想象力，提供新的思维方式和表达方式，推动创新创业的发展。
文体创新可以通过艺术、文学、音乐、电影等形式来表达创新思想和理念，激发人们的创造力和创业热情。
文体创新还可以通过创新的故事和形象来传递创新的理念和价值观，激发人们的创新意识和创新行为。
因此，创新创业与文体密不可分。
创新创业需要不断创造新的商业模式和产品，而文体创新可以提供新的思维方式和表达方式，为创新创业提供新的灵感和动力。
创新创业与文体的结合可以为人们提供更多的创新机会和创新空间，推动创新创业的发展，促进经济和社会的繁荣。
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5-3-2 创新文体考点细说“文体”的创新，主要是指写除常见文体以外的文体。
一方面，不写大路货的文体。
也就是说，根据作文题目剑走偏锋，突破常规思维、定势思维，想别人之未想，用别人之未用的文体。
另一方面，可以活用体裁。
所谓活用体裁，就是指改变原有体裁的用途，赋予体裁新的表达功能，在体裁所表达的内容上创新。
高考话题作文允许鼓励考生以自己擅长的体裁和样式，写出构思新巧的作文精品。
新巧的样式最容易被阅读者感知，也最具有创新价值，但切勿为了创新而创新。
创新文体主要包括寓言、童话、科幻作品、书信、启事、广告、座谈会纪要、声明、日记、说明书、报告、总结等。
要点1寓言童话。
【例1】（2004重庆高考满分作文）没有翅膀的飞翔“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。
”甲虫微笑着对我说：“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。
”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌。
“啊，你！”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上，我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾，我笑了。
阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔，如果注定我只是一只小飞蛾，经历了茧里的痛苦与挣扎，我也早已脱了胎，换了骨。
虽然我没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。
“每只鹰的尽头都是苍穹，”妈妈的目光中充满期待，“有一天，你也会有一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉煌。
”轻风温柔地吹动我茸黄的毛，我听到燕语呢喃，讲述着一些古老的故事。
“啊，你！”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上，我当然明白，我只是一只平凡的鸡，天空只是一个太过遥远的梦，而妈妈收养我这个孤儿，一心盼望我会是天空最骄傲的一只。
对不起，妈妈，我只是一只鸡，所以蓝天不是我的选择，江南三月，草长莺飞，我会在那里尽情地跑动，如一朵黄色的云掠过碧绿的天际，那里才是承载我快乐的天国，我不会把鹰的期望强锁上眉头，碾碎一个春花秋月的日子。
在一片放逐理想的草原，我会和鹰一样快乐。
妈妈，请祝福我吧，我是一只幸福的鸡。
“每一只天鹅都是天使的一次微笑，”爸爸慈祥地凝视着我，“有一天，你也会有一双洁白的羽翼，在天空中书写你高贵的美丽。
”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下，我似乎听到雨打芭蕉，点滴着一些天荒地老的忧伤。
“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被浇息的火炬，我天生有残疾，永远不能圆轻盈飞翔的梦想。
我没有落泪，我想，有一些飞翔是不要翅膀的，有一些美丽是不需要书写的，我依然洁白如玉，在水间漫步，有我的快乐在流淌，我会微笑着，祝福那些空中的同伴。
天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂。
祝福我吧，我是一只快乐的天鹅。
点评：本文立意深刻，结构严谨，语言优美，极具想象力，富有哲理性。
选取飞蛾、鸡、天鹅作为陈述主体，分别面对他人（“朋友”“妈妈”“爸爸”）的期望审视自我，形象地阐明“自我认识与他人期望”的关系，生动逼真，引人深思，耐人寻味，并且结构严谨，文笔不凡，行文流畅，干净利落，显示了考生驾驭语言的功夫。
归纳与迁移寓言和童话，都是儿童文学中比较特殊的样式。
寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。
其结构简单，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。
它总是通过比喻使简单的故事蕴涵着深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人们以智慧和启发，给丑恶事物以无情的嘲讽。
寓言的篇幅偏短，但含意深远。
童话，它的特点是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想、道德教育。
优秀的童话作品，其现实与幻想，总是和谐地融合在一起，而造成一种如诗如画的艺术境界。
话题作文采用这种形式，生动、活泼，发人深思，别具一格。
要点2报告体。
【例2】（2002陕西高考满分作文）结晶出最伟大心灵的实验报告实验日期：二零零二年七月七日实验目的：结晶出最伟大的心灵实验材料以及步骤：一、材料：酒精灯、玻璃棒、烧杯、铁架台；乐于助人的心灵、贪生怕死的灵魂、同甘共苦的心灵。
二、步骤：1.溶解（选择的前提）将上述材料加入到烧杯中并用水溶解，用酒精灯加热烧杯并用玻璃棒不断搅拌。
生活的启示：生活中我们在进行着一次次的选择，用我们的头脑溶解这些材料，我们以此来判断选择。
2.过滤（选择的途径）用玻璃棒引流，把上面的溶液经玻璃棒引流到另备的烧杯中，滤去杂质后会发现：材料中的“贪生怕死的灵魂”最先被淘汰。
生活的启示：生活中，我们中的一些人经不住社会上生与死的考验，最先被淘汰的便是那些贪生怕死的人，终于，这些人失去了自己本应有的职业，失去了自己早年崇高的理想。
那么，让我们接着看一下什么才是人生最伟大的灵魂。
3.蒸发（结晶的前提）把上述溶液注入到蒸发器皿，垫上石棉网，小心用酒精灯加热，随着水分的散失，溶液变得混浊，一个伟大的结果将要出现。
生活的启示：经历了生活的种种磨难，一场伟大的革命将要爆发，那就是：谁才是真正的最伟大的心灵将要出台。
4.结晶（实验之目的）把发热的蒸发器皿取下来，待余热把水分蒸发光，我们看到的是晶莹的固体——乐于助人的心灵与同甘共苦的心灵。
生活的启示：经历社会的选择，最后胜利的是拥有乐于助人心灵的人。
我们在努力改变着我们的命运，拥有一把无坚不摧的剑是重要的；而今日我们终于得到了这把金光闪闪的剑——乐于助人的心灵。
让我们用这把剑创造生活、创造未来。
［实验结束］点评：“他山之石，可以攻玉。
”本文作者大胆借用了实验报告的形式，提示了主题——获得乐于助人的心灵。
这种借鉴，不是生搬硬套，而是一种创新能力的体现，通过借鉴，展示自己对心理选择的最高诠释。
这主要得益于作者平时大量的阅读和广泛的思考。
归纳与迁移近几年许多考生采用的“报告”的形式构思作文，别具一格，体现了强烈的创新意识。
报告是陈述性文件。
它的种类很多，按内容可分诊断报告、实验报告、调查报告、请示报告、会议报告等。
在写法上各有特定的要求和格式，属于应用文的范畴。
许多考生着意创新，套用“报告”的形式，写下一篇篇奇文。
一般而言，诊断报告要注意写明姓名、性别、年龄、职业及住处、病史、病例情况和结论。
实验报告要写清成果，实验内容、过程，实验操作、评价及实验结果。
要点3演讲稿。
【例3】（2003浙江高考满分作文）“公正杯”中学生电视辩论总决赛正方一辩开篇陈词（3分钟）正方论点：感情亲疏会导致错误的事物认知反方论点：感情亲疏不会导致错误的事物认知尊敬的主席、评委，各位老师、同学：大家好！自古多情空余恨。
人类是情感的动物，亲情、友情、爱情等各种感情都是人类生活中不可缺少的组成部分。
那么，感情的亲疏是否会影响人们对事物的认知呢?我方认为，感情的亲疏会导致错误的事物认知，理由有三：（一）何谓感情亲疏呢?《现代汉语词典》告诉我们，感情即由心理活动出生的情绪倾向，亲疏则是指对某人某物的亲近或疏远程度。
感情亲疏即指在心理层面上（或感情程度上）对某一事物的亲近或疏远。
它往往会使人在潜意识里对该事物进行感情定位，进而影响人的理性思维的判断力。
因此，感情亲疏常会导致对事物认识的扭曲、变相。
（二）古往今来，因感情亲疏而导致错误事物认知的事例不胜枚举。
李牧一心为国，大破林胡，开地千里，遁逃匈奴，可谓战功赫赫，却因赵王的不信任而惨遭杀害，最终葬送了赵国大好江山。
诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，却因对马谡过分信任而误下军令，失去街亭，从而导致“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的惨淡结局。
李白才气超人，“清新庾开府，俊逸鲍参军”，却因唐玄宗的疏远而一生漂泊，壮志难酬……可以说，历史上许多悲剧的诞生都是由感情亲疏引起的。
（三）感情是一把双刃剑。
他既能造就贾生偷香的浪漫，也会招致安史之乱的灾患；它既能书写黛玉葬花的风流，也会造成屈平的幽怨。
我们只有在看待事物时将公正放在感情之上，用公正的空气托起感情的气球，才能使之飞向更高、更远、更美的蓝天。
否则，感情必然会像美丽的毒药，引你走向毁灭与绝望的深渊。
我们不想放弃“月上柳梢头，人约黄昏后”的诗情画意，我们不想失去“谁言寸草心，报得三春晖”的温情蜜意，我们不想抛下“海内存知己，天涯若比邻”的豪情暖意。
那么选择公正吧，朋友!尽管感情的亲疏会导致错误的事物认知，但公正的灵魂一定会时刻提醒你，让你免于踏入感情陷阱!谢谢!点评：我们可以看到，本文借鉴电视辩论大赛演讲稿的形式，利于话题的正确切入和内容的迅速展开，尤其是文体的创新、语言的简洁、列举的典型，使文章出其不意、胜拔头筹。
归纳与迁移演讲是面对听众，集中阐述某个问题的说话形式。
因此，在写作上有一些基本要求。
1.应该有明确的主题，支持什么，反对什么，要让听众一听了然。
所以，在文中态度、观点要明朗，是赞成还是反对，是表扬还是批评，不能含糊其辞、模棱两可。
同时，应当有一个主题，不可贪求面面俱到。
2.应有生动具体的材料，包括事实、故事、名言警句、数字统计等等，用材料阐明观点，举例要恰当，引用材料要准确。
在选例上要选择具体、生动、新颖的事例或其他形象化的材料。
3.要注意对象，要了解对象是谁，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，有什么样的愿望、要求等。
了解了这些，演讲才能有的放矢，完成它的“使命”。
4.要精心设计“开场白”。
它是给听众的第一印象，也是与听众之间的第一座桥梁，所以必须具有很强的鼓动性。
在设计上，可以一开始就把问题提出来，或把自己的观点亮出来，做到鲜明生动、引人入胜，也可以通过讲故事的方式把听众引入“胜境”，还可以用一连串的问句开头，设置悬念，引导听众听下去。
5.语言要生动形象。
生动形象的语言可以沟通双方的感情、缩短彼此间的距离，使内容更富吸引力和感染力。
因此，要善于运用口语，恰当地使用比喻、夸张、排比等修辞手法，句式上可多用一些短句，这样才能生动活泼，抓住观众。
要点4故事新编。
【例4】（2000高考满分作文）“三个和尚”新传之一：变，变，变！你听说过这样一个故事吗？“从前，有座大山，山里有座庙，庙里有一个胖和尚，后来又来了一位瘦和尚，再后来呀，又来了一位……”我这只是个开头，你一定会捂着耳朵说：“不听不听，不就是三个和尚没水吃吗？没劲！”别忙别忙，这只是个开头，欲知三个和尚后来的情况，一定要看这篇下文了。
话说到三个和尚“三”身傲骨，谁也不愿再下山挑水，庙也破了，扁担也腐了，破坛子破摔呗，于是三个人就背对着背，一个和尚一本经地念。
突然有一天，政府为了落实宗教政策，特地派人上山询问这三位有没有什么缺的。
这下，三个和尚可乐了，争先恐后地说：“要安自来水，自来水！”很快的，一根直溜溜的水管就从山脚下的泉边一直伸到破庙里，这下可好了，什么扁担，什么水桶，一边凉快去吧，咱三个使用的可是高级的自来水，自来，自来，它自己就乖乖地来了！和尚们可兴奋了，胖和尚抢先一步打开水龙头，看着哗哗的自来水眉开眼笑；瘦和尚不甘示弱，伸出长长的手臂掬了一捧水，大口地喝，还直叫“Very good（很好）”呢；矮和尚没有身高优势，也把头伸到水龙头下凉快凉快。