《思考的利器21个迸发灵感的考具》读书笔记

各界赞誉 《思考的利器》，不是用来"读"的，而是用来"用"的。因为它的确是一件上好的利 器。 ---叶茂中，资深营销策划人、品牌管理专家 创意人的心情，经常徘徊在天堂与地狱间，不断地追求那种创新的快感，唯有掌握自 己的考具，才能永保点子源源不绝，乐在工作。 ---邱高生， "东方线上"消费研究总监 不必花很贵的费用参加虚有其表的思考训练课程；不必每天为了摄取ＤＨＡ而吃一大 堆深海鱼。你只稍用心读完本书，就像把"生长激素"打进脑子，脑细胞个个变成活力旺盛 的英雄好汉。 ---黄文博 "就是广告有限公司"总经理 思维需要训练---习惯成自然；创意来自生活---事事洞明皆学问。 ---丁俊杰教授， 中国传媒大学博士生导师 初拿书稿，首先是对"考具"一词不理解、纳闷。通读之后发现这是一本创造性思维训 练的绝佳工具书。非常值得广告创意、企划人员及专业学生阅读、使用。 ---徐智明， 北京龙之媒广告文化书店董事长 《思考的利器》是一本方法论的书，作者从如何收集信息、如何产生点子、如何将点 子整合成企划、如何将考具运用自如等四个方面入手，为我们提供了２１个迸发灵感的考 具，所谓考具指"能帮助思考的工具"。这些考具对于我们搜集素材、然后在既有素材上进 行扩散---集中---扩散的思维活动很有帮助，引导我们在收集资料、思维发散、思维聚合 这些捕捉灵感的必要环节中撞击到一个启动按钮，由此进入联动思考的状态，令思维的跨 度大大延展。 这些考具中有的是以前我们没有尝试过的，如色彩浴、九宫格、心智绘图等，一试， 很妙！有的是有意无意时常应用着的，如隔墙有耳、七色鹦哥、影像阅读法、联想游戏 等，只是没成为定式加以有效应用，以后知道善用了；有的可能已天天在用，如小小备忘 录、点子素描、联想游戏、脑力激荡等，不过再看一遍，又会有新的体会。 这些贯穿在生活和工作中的没有场合限制的方法，其中最有帮助的部分就是提醒我们 平常要学会存储各种稍纵即逝的独一无二的有聊无聊信息于脑中、于纸上，这点很重要， 也很简单，但我们往往难持之以恒，由此损失了不少素材；另外就是帮助我们把原本有限 的思维网链尽量地朝各种维度发散、延展，大大增加了灵感产生的机会。
将点子变成企划
考具之１５ ５Ｗ１Ｈ形式---基本的基本，严守５Ｗ１Ｈ 企划案第一步，即是将企划的概要架构起来。而最基本的架构就是"５Ｗ１Ｈ"： ＷＨＯ---谁 ＷＨＥＮ---何时 ＷＨＥＲＥ---何地 ＷＨＡＴ---做什么
要往哪里延伸，没有任何限制，只是忠实地让脑袋完全解放的考具。 考具之11 点子素描(电脑版)---涂鸦的感觉，最自然的动脑法 电脑版的要领和手写的基本一样。 考具之12 联想游戏---新点子像葡萄藤般四处延伸 联想游戏就是帮助我们唤醒记忆，将深藏头脑中的记忆召唤出来，与你目前面对的课 题或难题产生撞击，以期产生新点子。联想游戏没有硬性规定任何准则，如果中途有了新 点子就可以立刻结束。 联想游戏因为是游戏，所以很容易脱离轨道，而这正是其目的。在思绪奔驰的同时， 脑海里还是残存着解决最初问题的意识，所以再如何天马行空也不会飞到完全没有关系的 星球去，这正是人们觉得不可思议却又十足有效的方法。联想游戏对于企盼摆脱胶着状况 者非常有效，对于渴望葡萄藤般延伸新想法的人也有效。 考具之１３ 九大检验法则---思考陷入胶着时走出迷宫的处方笺 所谓"九大检验法则"为以下九条，是为了产生新点子，而让各种素材重新排列组合的 基本形式： 转用？--- 除了现在这样使用外，有否有新用途？ 应用？--- 有没有相似物？无法模仿吗？ 变更？--- 定义、颜色、动作、气味、形状......是否可以改变？ 扩大？--- 变大、变长、增加频率、延长时间......会怎样？缩小？---变小、变 短、变轻、压缩、时间变短......可以吗？ 代用？--- 可以替代的人或物是什么？材料、场所可以替换吗？ 置换？--- 替换后，可以改变顺序吗？ 逆转？--- 相反会如何？上下左右、角色对调会怎样？ 结合？--- 合体、混合、合并会怎样？ 考具之１４ 脑力激荡---搭别人想法的便车 "脑力激荡"是集合数人的力量，大家共同激发出好点子的方法。通常我们在进行脑力 激荡时，必须遵守下列四项原则： 原则一：不批评他人的发言； 原则二：欢迎自由奔放的发言，甚至如白日梦般的想法； 原则三：量比质重要； 原则四：搭他人想法的便车。 脑力激荡会议是偷别人想法的最佳时机。这样的会议经常让我们发现许多自己想都没 想过，甚至不知道、过去没兴趣的事，然而借由这样的互动方式却也扩展了我们的视野， 甚至强化了我们拿手的项目。一般人只朝自己有兴趣的事物发想，脑力激荡则是强迫自己 想想没有兴趣的事物，从而获得一个人独自思考时所无法产生的各种想法。
考具之３小小备忘录 ---人是健忘的，想到什么就记下来 人是很健忘的，很多事一转眼就忘记。今天早上做的梦，出门上班时已经完全忘光 了。从眼睛、耳朵、鼻子......获得的想法，除非是高度紧急事件，否则通常一转身就忘 记了。怎么办呢？请将它记下来。 不必过于严谨，只要轻松地、随意地、不费事地把重点记下来即可。写在哪里都可 以。将记下的小纸条夹在记事本里，放在书桌上，必要时放在最显眼的地方提醒自己。 做备忘录的效用是将脑中的想法整理出来。当你灵机一动时，各种念头就从四面八方 涌出，但是你不一定能立刻理得出头绪，这时，只要我们动手将这些模糊的念头一个个记 下来，一些不完整的想法也会逐渐清晰起来。 考具之４七色鹦哥 ---演员兼小偷，每个人的世界观不同 知道《七色鹦哥》吗？这是已故漫画家手冢治虫先生著名的漫画。七色鹦哥是一位名 替身演员，却一直在剧场里偷东西，故事中还有一位一直在捉拿他的警察......这部漫画 曾经以各种美丽的名称多次搬上舞台。而所谓的七色鹦哥，就是指演技精湛的优秀演员。 我们也要学习"七色鹦哥"，就是要演演看，用整个身体去感受。尽可能地去模拟、体 验不同的立场与定位，有许多事，只要实际去演练就能懂得其中的道理。 学习七色鹦哥，你将会更深入地挖掘到各式各样、精彩丰富的"要素与材料"。当然， 你的思维也就会越发有创意且更容易被接受。 考具之５ 影像阅读法 ---书和杂志是灵感的藏宝箱 影像阅读法不是茫然地阅读，而是先将目标设定为"寻找对我有用的信息"，然后边翻 书本边搜寻重点，概要性地、迅速地，确实掌握作者的主张和观点。运用影像阅读法，将 书扉打开的两页文字，以"图像"的方法读取。如此一来，可以大大提高阅读效率。但一开 始我们就必须清楚地设定，自己希望从这本书中获得什么？我想问作者的问题为何？ 利用影像阅读法所获取出来的资料并不急着整理，先搁置一个晚上后，再将昨晚找出 的重要信息，快速浏览寻找，这样的动作可以重复进行。做过影像阅读法的资料先暂时搁 置，等一段时间后再继续进行，是此方法的特征之一。 书和杂志是信息的宝库。影像阅读法可以快速地将大量的印刷信息变成我们的知识， 加以吸收运用。
考具之10 心智绘图---将脑中的放射状思绪如实表现出来 准备一张白纸，在纸的正中央写下主题。然后将从主题联想到的事物、分析主题之后 得到的重点、次主题等各种联想到的文字，写在主题的四周。将文字圈起来也可以，无论 圈成云朵状、圆形或椭圆形都无所谓。接下来，请用线将它们和主题连起来。再把副主题 以相同方式进行分析，将相关的联想写在副主题的四周。这样的作业重复几次，就会出现 像花朵一般盛开，或是像蜘蛛网一样的放射线形状，连着文字、关键字出现。 心智绘图可以让各种点子、灵感，集中在一张纸里呈现。这是一种向四面八方不断扩 散，有形的、不规则状的、直线的、非直线的、放射状的，不在乎从哪里开始，也不管它
《思考的利器：２１个迸发灵感的考具昌治著王瑶芬译
机械工业出版社２００５年１月
作者简介 加藤昌治，日本广告界第二大公司博报堂创意高手，信息咨询专家。现供职于日本顶 尖的广告公司博报堂，以改善信息环境、提高客户的商品价值为使命，从营销及管理两方 面来制定信息战略及企划。
让信息进入大脑
考具之１ 色彩浴---收集颜色、触发灵感 早上起床后先确定"今天的幸运色"。红色？黄色？蓝色？什么颜色都可以。例如今天 是"红色"。不知道为什么，各种红色事物便会不断映入眼帘，红色的笔、红色的书封面、
红色的袜子、红色的电脑磁碟片盒子。走到外面也是满街的红色事物，红色的汽车、红色 的户外广告、行人的红洋装、红色手提包、红色的围巾。商店街的看板也以红色居多.... ..这就是色彩浴的效果。 如何使用色彩浴？采用这一方法时，首先要决定一项意识物，"颜色"或是其他主题如 "形状""位置""声音"等均可，然后将平时看似无关之物自然地联结在一起。你会发现，眼 前出现了许多能激发灵感的事物。这些信息不论好坏、不管是否有意义，请全盘接受，不 用理会是否能用，那是下一阶段的事，目前只管收集信息。 借由强迫自己决定一个颜色或其他主题的方式，使自己的注意力脱离平时思考的方 向，是运用色彩浴的最大好处。"色彩浴考具"让我们将注目的焦点放在异于平时的细节或 事物上，扩大新发现的范围。 考具之２ 隔墙有耳---间接的街头访问，将心声变成素材 我们坐电车时，总会觉得有些人讲话很大声。大部分的时候我们真想捂住耳朵大叫 "吵死了"，但是下次请你敞开胸怀，倾耳听听他们在说什么，这就是所谓的"间接访谈"， 能听就听，随时竖起耳朵接受信息。 举目四望、竖耳倾听，使用"耳朵"这个考具，收集与个人生活密切相关的信息。我们 可以知道最近有什么热门话题，还可以与他人分享他的成功经验，从而扩大思考范围。
延伸创意
考具之７ 点子素描(手写版) ---既是草稿，就不是给别人看的 当各式各样的点子素材在脑中发酵时，速度和弹性最重要。因此，要迅速地在纸上将 各种粗略的点子写下来。"点子不过是既有要素和材料的新组合"。因此尽情地组合吧！ 加、减、乘、除，好好运用。而且不限定只用两种素材，可以是一部分，也可以全部使 用，只要认为这个素材能够和这次的主题结合，都可以自由运用。 写点子要注意以下几点： 将点子的标题大大地写一行。 最好不要超过三行。 自己看得懂就好，怎么写都没关系。 基本上，一张纸写一个想法。一般最少写10张，最好能写到30张。 注意选择好写、不会阻碍思考的原子笔或铅笔。 先不要过滤各种想法，这时是严禁打压否定的。 考具之８ 即时贴 ---利用即时贴，让记忆倾巢而出 当我们坐在书桌前打算想点子时，首先便是将脑海里的信息一一唤醒、提取出来。这 时请将想到的事物写在即时贴上。基本上，一张即时贴写一个想法。我们可以将即时贴的 内容分成两大类。一种是最初想到的、直接和课题有关的点子。另一种是自己平常收集到 的素材，至于这些想法将来会如何运用到，我们暂且不管。你只管将想到的点子写下即 可。 考具之９ 九宫格 ---从简单的格式中孕育出好点子 点子出现时，经常是好几个一起产生，四面八方如放射状地展开。这时有一种考具可 以帮助我们的头脑运作得更直接，那便是"九宫格法"。我们在中央写上主题，并问自己问 题。然后将各种素材，填在周围的八个格子里，还可以在这八个格子中选出一个继续深入 挖掘。 九宫格放射状的思考方式形成一个容易组合各种素材的环境，可以帮我们挖掘出储存 在大脑中的素材，不断将点子延伸、延伸、再延伸，帮助我们设想多种选择和组合。