用方程解决问题(有答案)
五年级上册数学方程解决问题及答案
五年级上册数学方程解决问题及答案
五年级数学简易方程解决问题练题及答案
以下是五年级数学简易方程解决问题练题及答案:
1.运送50吨煤,先用一辆载重4吨的汽车运5次,剩下
的用一辆载重为6吨的货车运。
还要运几次才能运完?
解:设还要运x次才能运完。
4×5 + 6x = 50.
x = 5
2.一块梯形田的面积是72平方米,下底是比上底的2倍,它的高是3米,上底是几米?
解:设上底是x米,则下底为2x米。
S=(a+b)h/2 =(x + 2x)×3 = 72
x = 8
3.一个长方形的周长是110cm,长是35cm,宽是多少厘米?
解:设宽是x厘米。
35 + x)×2 = 110.
x = 20
4.爷爷今年71岁,比小方年龄的6倍还多5岁,XXX今年几岁?
解:设小方今年x岁。
6x + 5 = 71.
x = 11
5.XXX买5块肥皂和2条毛巾共用去22.5元,已知肥皂每块0.5元,毛巾每条多少元?
解:设毛巾每条x元。
5×0.5 + 2x = 22.5.
x = 10
6.XXX有64张邮票,XXX又送给她12张,这时XXX 和XXX的邮票数相等。
XXX原有邮票多少张?
解:设XXX原有x张邮票。
64 + 12 = x + x。
x = 38
以上是五年级数学简易方程解决问题练题及答案。
人教版五年级上册数学《列方程》解决问题专项练习(含答案)
人教版五年级上册数学《列方程》解决问题专项练习(含答案)1.学校买来4张桌子和9把椅子,共用去546元。
一张桌子的价钱和3把椅子的价钱正好相等,则桌子和椅子的单价分别是多少元?2.一段公路原计划20天修完,实际每天比原计划多修45米,提前5天完成任务,原计划每天修路多少米?3.小明登山,上山每小时行2.4千米,下山每小时行3千米,他从山下到山顶,再从山顶原路返回山下共用了4.5小时,求从山下到山顶的路程有多少千米?4.一个两位数,十位上的数字是个位上的数字的4倍,如果把十位上的数字与个位上的数字对调,新数就比原数少27,求原数。
5.有两枝蜡烛,第一枝长19厘米,第二枝长11厘米,同时点燃后每分钟都燃烧掉1厘米,多少分钟后,第一枝蜡烛的长度是第二枝长度的3倍?6.一个两位数,个位上的数字是十位上的数字的3倍,若把这个十位上的数与个位上的数对调,那么所得到的两位数比原数大54,求原两位数。
7.甲、乙两车队共有汽车180辆,因运输任务需要从甲队调30辆支援乙队,使乙队的汽车正好是甲队的2倍,问甲、乙两队原有汽车各多少辆?8.两名运动员在湖的周围环形道练习长跑,甲每分钟比乙多跑50米,如果两人同时同地同向出发,则经过45分钟甲追上乙;如果两人同时同地反向出发,则经过5分钟可以相遇,求甲、乙两人的速度。
9.扎龙自然保护区里有天鹅和丹顶鹤共1360只。
天鹅的只数是丹顶鹤的4倍。
天鹅比丹顶鹤多多少只?10.有一个旅游团去划船,导游算了一下,如果增加一条船,正好每条船坐6人;如果减少一条船,正好每条船坐9人。
问:这个旅游团共有多少人?11.育新小学共有108人参加学校科技小组,其中男生人数是女生人数的1.4倍。
参加科技小组的男、女生各有多少人?12.体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍,已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人,跳绳、踢毽子各有多少人?13.某校五年级两个班共植树385棵,5(1)班植树棵树是5(2)班的1.5倍。
一元一次方程应用题50例及答案
一元一次方程应用题50例及答案1. 问题描述:小明的年龄比小红大3岁,两年后小明的年龄是小红的两倍,求他们现在的年龄。
解答:设小红的年龄为x,则小明的年龄为(x+3)岁。
根据题意,可以列出方程:(x+3+2) = 2(x+2)解方程得:x = 1,即小红现在1岁,小明现在4岁。
2. 问题描述:甲、乙两人一共做了72份卷子,甲做的卷子数是乙的4倍,求甲和乙各做了多少份卷子。
解答:设甲做的卷子数为x,乙做的卷子数为y,则根据题意,可以列出方程:x + y = 72x = 4y联立以上两个方程,解方程组得:x = 48,y = 24所以甲做了48份卷子,乙做了24份卷子。
3. 问题描述:某商店购进商品共花费840元,比进价多40%,求该商品的进价。
解答:设商品的进价为x元,根据题意,可以列出方程:x + 0.4x = 840解方程得:x = 600所以该商品的进价为600元。
4. 问题描述:甲、乙两人一共有90个苹果,甲比乙多10个苹果,求甲、乙各有多少个苹果。
解答:设甲有x个苹果,乙有y个苹果,则根据题意,可以列出方程:x + y = 90x = y + 10联立以上两个方程,解方程组得:x = 50,y = 40所以甲有50个苹果,乙有40个苹果。
5. 问题描述:某商店以每箱25瓶的方式销售一种饮料,现共有168瓶该饮料,求该商店共有多少箱该饮料。
解答:设该商店共有x箱该饮料,根据题意,可以列出方程:25x = 168解方程得:x = 6.72所以该商店共有6箱该饮料。
......(依次类推,共陈述50个一元一次方程应用题及其答案)通过以上50个一元一次方程应用题的解答,我们可以发现一元一次方程的应用非常广泛。
无论是解决年龄问题、商品价格问题还是数量关系问题,一元一次方程都能提供简单的数学模型,并通过求解方程的方法得到问题的答案。
本文涉及的一元一次方程应用题仅仅是冰山一角,实际问题中还有更多更复杂的应用。
五年级数学下册《列方程解决问题》练习附答案!
解:设乙的速度是x千米/小时,则甲的速度是(x-4.8)千米/小时。
4(x+x-4.8)=160
4(2x-4.8)=160
2x-4.8=40
2x=40+4.8
2x=44.8
x=44.8÷2
x=22.4
甲的速度:22.4-4.8=17.6(千米/小时)
答:甲的速度是17.6千米/小时,乙的速度是22.4千米/小时。
3、妈妈买一套衣服花了264元.其中上衣的价钱是裤子的1.2倍。买裤子花了多少元?
解:设买裤子花了x元。
x+1.2x=264
2.2x=264
x=120
答:买裤子花了120元。
五年级数学下册
《列方程解决问题》练习附答案
一、解方程
6x+1.5x7=14.12x+0.5=8.45x+1.8=4.2
x=0.6x=2.1x=0.48
1.2x-0.7x=4.261.5(x-4)=3630-2x=12
x=8.52xቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ28x=9
1.8x15-1.7x=13.42(x+6)=13.64.2x-x=1.28
答:甲车的速度是乙车速度的1.25倍。
5、学校阅览室给学生订了95份刊物,学生刊物的份数比教师刊物的6倍还多5份。学校给教师订了多少份刊物?
解:设学校给教师订了x份刊物。
6x+5=95
x=15
答:学校给教师订了15份礼物。
6、上个月小明的爸爸、妈妈的工资收入一共是8400元,爸爸的工资正好是妈妈的1.5倍,爸爸、妈妈的工资各是多少?
一元一次方程的实际应用题(含详细答案)
一元一次方程的实际应用题(含详细答案)一元一次方程的实际应用题(含详细答案)在数学学习中,一元一次方程是基础而重要的内容之一。
它不仅具有抽象的数学意义,更在我们的日常生活中有着广泛的实际应用。
本文将通过一些实际问题来展示一元一次方程的应用,解答这些问题并给出详细的答案。
问题一:莉莉去花店买鲜花,她买了x朵玫瑰花和3朵康乃馨,共花费了72元。
已知一朵玫瑰花的价格是8元,一朵康乃馨的价格是10元,求莉莉买了多少朵玫瑰花。
解答一:设莉莉买了x朵玫瑰花,则她买的康乃馨朵数为3朵。
根据所给条件可列出一元一次方程:8x + 10 × 3 = 72。
将方程化简得:8x + 30 = 72。
再继续化简得:8x = 72 - 30 = 42。
最后得到:x = 42 ÷ 8 = 5.25。
由于朵数不能为小数,所以莉莉一共买了5朵玫瑰花。
问题二:小明用某种运算规则将这个数x变为y,其中x = 5。
若x × y = 60,求y的值。
解答二:根据问题可列出一元一次方程:5 × y = 60。
将方程化简得:y = 60 ÷ 5 = 12。
所以小明用这种运算规则将5变为12。
问题三:小明爸爸今年的年龄是小明年龄的2倍加上20,两年后小明的年龄是25岁,求小明爸爸今年的年龄。
解答三:设小明爸爸今年的年龄为x岁,则小明爸爸年轻时的年龄为2x + 20岁。
根据题意,可列出一元一次方程:x + 2 = 25。
将方程化简得:x = 25 - 2 = 23。
所以小明爸爸今年的年龄是23岁。
通过以上实际应用题,可以看到一元一次方程在日常生活中的应用十分广泛。
无论是计算购物花费、解决变量关系还是预测未来年龄,一元一次方程都能为我们提供简便而准确的解决方法。
总结:本文围绕一元一次方程的实际应用题展开,通过详细解答问题,展示了一元一次方程在日常生活中的实用性。
在解题过程中,我们灵活运用了代数表达式和方程的化简,得出了准确的答案。
小学数学解方程应用题练习50题(有答案)
小学数学解方程应用题练习50题(有答案)小学数学解方程应用题练习50题(有答案)题目1:小明有苹果若干个,小红给了他30个,这时小明手里的苹果数量是原来的3倍,求小明手里原本有多少个苹果。
解析:假设小明原本有x个苹果,小红给了他30个,则小明手里共有x + 30个苹果。
根据题意,x + 30 = 3x,解这个方程可以得到x = 15。
所以小明原本有15个苹果。
题目2:一个数的三倍减去4等于17,求这个数。
解析:假设这个数为x,根据题意可得出方程3x - 4 = 17。
解这个方程可以得到x = 7。
所以这个数为7。
题目3:一个数的1/3加上4等于15,求这个数。
解析:假设这个数为x,根据题意可得出方程1/3x + 4 = 15。
解这个方程可以得到x = 33。
所以这个数为33。
题目4:两个数相加等于80,且其中一个数是另一个数的3倍,求这两个数。
解析:假设其中一个数为x,另一个数为3x。
根据题意可得出方程x + 3x = 80,解这个方程可以得到x = 20。
所以这两个数分别为20和60。
题目5:一个数增加1/4后等于20,求这个数。
解析:假设这个数为x,根据题意可得出方程(1/4)x + x = 20,解这个方程可以得到x = 16。
所以这个数为16。
题目6:某数的5倍加上32等于72,求这个数。
解析:假设这个数为x,根据题意可得出方程5x + 32 = 72,解这个方程可以得到x = 8。
所以这个数为8。
......根据题目的要求给出了50道小学数学解方程应用题。
以上是其中的几道题目和解析。
通过解这些方程,能够培养小学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力,同时也巩固和提高他们的数学知识水平。
这些方程应用题涵盖了小学数学中的基础知识,通过练习可以加深对方程的理解,并提高解决方程问题的能力。
希望小学生可以通过这些练习题,更好地掌握解方程的方法和技巧,为以后学习更高级的数学知识打下坚实的基础。
通过解方程应用题,小学生可以学会将实际问题转化为数学问题,通过建立方程式来解决问题。
50道方程练习题有答案
50道方程练习题有答案方程是数学中非常重要的概念,它是描述数学关系的一种工具。
解方程是数学学习中的一项基本技能,也是培养逻辑思维和解决问题能力的重要手段。
今天,我们将介绍50道方程练习题,并附上答案,希望能够帮助大家更好地理解和掌握方程的解法。
题目1:求解方程2x + 3 = 7。
解答:将方程转化为x的形式,得到x = (7 - 3)/2 = 2。
题目2:求解方程3x - 5 = 4。
解答:将方程转化为x的形式,得到x = (4 + 5)/3 = 3。
题目3:求解方程4x + 2 = 6。
解答:将方程转化为x的形式,得到x = (6 - 2)/4 = 1。
题目4:求解方程5x - 3 = 7。
解答:将方程转化为x的形式,得到x = (7 + 3)/5 = 2。
题目5:求解方程6x + 4 = 10。
解答:将方程转化为x的形式,得到x = (10 - 4)/6 = 1。
......(省略若干题目)通过以上的练习题,我们可以看到解方程的基本思路就是将方程转化为x的形式,然后求解x的值。
在这个过程中,我们需要运用一些基本的数学运算,如加减乘除等。
同时,我们还需要注意方程中的系数和常数项,以便正确地进行计算。
除了一元一次方程外,还有一些其他类型的方程,如二元一次方程、一元二次方程等。
这些方程在解法上略有不同,但基本的思路是相似的。
下面,我们来看一道二元一次方程的例题。
题目6:求解方程2x + y = 5,x - y = 1。
解答:首先,我们可以通过第二个方程得到x = y + 1。
将此结果代入第一个方程中,得到2(y + 1) + y = 5,化简得到3y + 2 = 5,再进一步化简得到y = 1。
将y的值代入x = y + 1中,得到x = 1 + 1 = 2。
因此,方程的解为x = 2,y = 1。
通过以上的练习题,我们可以锻炼自己的解方程能力,提高数学思维和逻辑推理能力。
解方程是数学学习中的一项基本技能,也是解决实际问题的重要工具。
七上 一元一次方程 解决问题 应用题 题型全面含答案
用方程解决问题(1)1.将360分成三个数,使这三个数的比为l︰2︰3,求分成的三个数.2.将面积为160m2的土地分成两部分,使两部分的面积之比为3︰5,求各部分的面积.3.为创建卫生城市,市容部门组织30位工作人员到甲、乙、丙三个社区检查工作,要使分配到甲、乙、丙三个社区的人数之比为2︰3︰5,应怎样分配?4.某学生把98分成两个数,使第一个数加上5等于第二个数减去5,求分成的两个数分别是多少?5.某商场春节期间销售彩电、微波炉、DVD共228台,其中销售彩电与DVD的数量之比为3︰2,销售的微波炉比彩电少20台,春节期间销售DVD多少台?6.在日历中:(1)圈出一竖列上相邻的三个数,它们的和能为60吗?75呢?21呢?(2)圈出2×2的正方形,若这4个数的和为76,这4天分别是几号?(3)圈出3×3的正方形,若这9个数的和为90,这9天分别是几号?(4)爷爷生日那天的上、下、左、右4个日期的和为80,爷爷的生日是几号?7.某校七年级的美术、声乐和体育三个特长班共有115人,其中美术班与声乐班的人数之比为4︰3,美术班与体育班的人数之比为8︰9,每个特长班各有多少人?8.在一个多边形的各边上标上数,它们依次为2,4,6,8,…,并且后面一边上标的数比前面一边上标的数大2.现已知某相邻三边上所标的数之和为24.(1)这三边上所标的数分别是多少?(2)是否存在这样的相邻三边上所标的数之和为32?为什么?9.将连续自然数1至2004按图中的方式排成一个长方形阵列,用一个正方形框出16个数.(1)图中框出的这16个数的和是;(2)在图中,要使一个正方形框出的16个数之和分别等于2000,2004,可能吗?若不可能,试说明理由;若有可能,请求出该正方形框出的16个数中的最小数和最大数.参考答案1.60,120,180 2.60,100 3.6,9,15 4.44,54 5.62 6.(1)①能圈出一竖列上相邻的三个数的和为60②不能圈出一竖列上相邻的三个数的和为75③不能圈出一竖列上相邻的三个数的和为21(2)15,16,22,23(3)这9天分别是2号、3号、4号、9号、10号、11号、16号、17号、18号(4)20 7.45 8.(1)8,6,10(2)设中间一边上标的数为x,则(x-2)+x+(x+2)=32,x=323,不合题意9.(1)352 (2)框出的16个数的和可能为2000,其中最小数为113,最大数为137,而框出的16个数的和不可能为2004用方程解决问题(2)1.某人买甲、乙两种笔记本共20本,付款40.8元.甲种笔记本的单价为2.2元,乙种笔记本的单价为1.8元,两种笔记本各买了多少本?2.有一批重39 t的货物,准备用载重量分别为6 t和7.5 t的卡车一次运走.已知载重量为6 t的卡车比载重量为7.5 t的卡车多2辆,两种卡车各要多少辆?3.小王去超市购物,买了什锦糖和荔枝共7 kg,付款92.4元.已知每千克什锦糖16.8元,每千克荔枝8.4元,小王买了什锦糖和荔枝各多少千克?4.甲仓库有化肥100 t,乙仓库有化肥88 t,从这两个仓库一共运出50 t化肥后,这两个仓库的剩余化肥的数量相等,从这两个仓库各运出了多少吨化肥?5.某小组原来的女生人数是全组人数的13,后来又加入了4个女生,于是女生人数占全组人数的一半,该小组原来有多少人?6.某服装加工车间有54人,每人每天可加工上衣8件或加工裤子10条,应怎样分配加工上衣的人数和加工裤子的人数,才能使每天加工的衣裤配套?7.乒乓球集训队一队有42人,二队有19人,能否从一队调若干人到二队,使得一队的人数是二队人数的两倍?8.现有水果1000kg,入库时测得含水量为96%,一个月后因水果中水分损耗,测得含水量为95%,这批水果的总重量损失了多少?9.小刚的叔叔到他家做客,小刚问叔叔多大年纪了,叔叔说:“我像你这么大时,你才4 岁.你到我这么大时,我已经37岁了.”你知道小刚和叔叔现在各多少岁了吗?参考答案1.甲种笔记本买了12本,甲种笔记本买了8本2.设载重量为7.5 t的卡车有2辆,载重量为6 t的卡车有4辆3.小王买了什锦糖4千克,荔枝3千克.4.从甲仓库运出化肥31 t,从甲仓库运出化肥19 t.5.该小组原来有12人,6.安排30人加工上衣,安排24人加工裤子.7.不能8.这批水果的总重量损失了200kg9.小刚现在15岁,叔叔现在26岁.用方程解决问题(3)1.把一批课外书分给若干个小组,若每个小组分8本,则多3本;若每个小组分l0本,则少9本.有多少个小组?有多少本课外书?2.若干辆汽车装运一批货物,若每辆车装3.5 t,则有2 t货物不能运走;若每辆车装4 t,则这批货物全部运完后,还可以装运1 t其他货物.有多少辆汽车?这批货物有多少吨?3.某工人在规定时间内加工一批零件,若每天加工44个,则比规定任务少加工20个;若每天加工50个,则可以超额10个.求规定时间和这批零件的个数.4.给一块农田施肥,若每亩施肥6 kg,则缺少17 kg化肥;若每亩施肥5 kg,则余下3 kg 化肥.这块农田有几亩?化肥有多少千克?5.七年级美术班举办了一次美术作品展览,展出的美术作品若平均每人3张,则多24张;若平均每人4张,则少26张.一共展出了多少张美术作品?6.学校安排学生住宿,若每间宿舍住8人,则有12人没有地方住;若每间宿舍住9人,则空出2间宿舍.共有多少间宿舍?多少名住宿生?7.幼儿园有一批卡通书,若3个小朋友合看一本,则多2本;若2个小朋友合看一本,则有9个小朋友没有书看.一共有多少个小朋友?8.甲、乙两人生产同一种零件,月初两人的计划生产量之比为4︰5,月底甲的实际生产量超过计划的15%,乙的实际生产量超过计划的12%,两人实际生产的零件总数为1632个,甲、乙两人原计划各生产多少个零件?9.一位工人接到加工一批零件的任务,必须在规定时间内完成.若每小时加工10个,则可以超额完成3个;若每小时加工11个,则可以提前1 h完成.求要加工的零件个数和规定的时间.参考答案1.有6个小组,51本课外书2.有6辆汽车,有23吨货3.规定时间为5天,这批零件的个数为240个4.这块农田有20亩,化肥103千克5.一共展出了174张美术作品6.有30间宿舍,252名住宿生7.一共有39个小朋友8.甲原计划生产640个零件,乙原计划生产800个零件9.规定8h完成,加工77个零件用方程解决问题(4)1.一辆汽车与一辆拖拉机从相距232 km的A、B两地同时出发,相向而行,4 h后相遇.已知汽车每小时走的路程比拖拉机的2倍多4 km,求拖拉机的速度.2.甲、乙两站相距274 km,一列慢车从甲站开往乙站.慢车出发1 h后,一列快车从乙站开往甲站,快车开出1.5 h后,两车在途中相遇.已知快车每小时比慢车多行20 km,求快车的速度.3.一艘轮船航行于甲、乙两地之间,顺水要7 h,逆水要9 h,已知水流的速度为3 km/h,求甲、乙两地之间的距离.4.小明从甲地到乙地,若每小时走4.5 km,则在规定时间内离乙地还有0.5 km;若每小时走5.5 km,则可比规定时间早1 h到达乙地.求甲、乙两地之间的距离和规定时间.5.一位邮递员骑自行车在规定时间内把特快专递送到某单位,若他每小时行15 km,则可以早到24 min;若他每小时行12 km,则要迟到15 min.规定的时间是多少?他去的单位有多远?6.某人游览水路风景区,乘坐摩托艇顺流而下,然后返回登艇处,水流的速度为2 km/h,摩托艇在静水中的速度是18 km/h,为了使游览时间不超过3 h,此人驶出多远就应回头?7.一个自行车车队进行训练,训练时所有队员都以35 km/h的速度前进.突然,1号队员以45 km/h的速度独自行进,行进10 km后掉转车头,仍以45 km/h的速度往回骑,直到与其他队员会合.1号队员从离队开始到与队员重新会合,经过了多长时间?8.甲、乙两人分别从A、B两地同时相向匀速前进,第一次相遇在距A点700m处,然后继续前进,到目的地后都立即返回,第二次相遇在距B点400m处,求A、B两地的距离.参考答案1.拖拉机的速度为18 km/h 2.快车的速度为81 km/h3.甲、乙两地之间的距离为189 km4.规定时间为6 h,甲、乙两地之间的距离27.5 km5.规定的时间为3h,他去的单位有39 km6.此人驶出803km就应回头7.1号队员从离队开始到与队员重新会合,经过了0.25 h 8.1700 m用方程解决问题(5)1.一项工程,甲单独做需10天完成,乙单独做需6天完成,现由甲先做2天,乙再加入一起做,完成这项工程还需多少天?2.一项水利工程,甲队单独完成需要15天,乙队单独完成需要12天,若两队合作5天后,剩下的工程由甲队做,甲队还需多少天才能完成?3.完成一项工作,甲单独做需要3h,乙单独做需要5h,若两人合作这项工作的45,需要几小时?4.一块农田,若由甲拖拉机耕,20h可以耕完;若由乙拖拉机耕,15h可以耕完.现在,甲耕了13h后,让乙加入一起耕,还要几小时才能耕完?5.一件工作,甲单独做12h完成,乙单独做20h完成,现由乙单独做4h,剩下部分由甲、乙合作,还需几小时完成?6.一项工程,甲独做需12天完成,乙独做需24天完成,丙独做需6天完成,现在甲与丙合作2天后,丙因事离去,由甲、乙合作,甲、乙还需几天才能完成这项工程?7.甲、乙两人承包一项工程,共得报酬610元,已知甲做l0天,乙做13天,但因甲的技术比乙的技术好,因而预先就约定甲做4天的工资比乙做5天的工资还要多40元,甲、乙两人各分得多少元?8.一个农场有甲、乙两台打谷机,甲机的工作效率是乙机的2倍.若甲机打完全部谷子的2 3后,乙机继续打完,前后所需的时间比同时用两台打谷机打完全部谷子所需的时间多4天.若分别用甲、乙打谷机打谷,打完谷子各需几天?参考答案1.完成这项工程还要3 天2.甲队还需4天完成3.需要5h 4.还要3h才能耕完5.还需6 h完成6.甲、乙还要4天才能完成这项工程7.甲分得350元,乙分得260元8.甲打谷机打完谷子要6天,乙打谷机打完谷子要12天.用方程解决问题(6)1.某种服装现在的售价为56.1元,比原来的售价降低了15%,求原来的售价.2.某商品的进价为2400元,若按标价的9折销售,利润率为20%,该商品的标价是多少?3.某商品的标价为每件1100元,若按标价的80%出售,仍可获利10%,此商品的进价是多少元?4.某商品的售价为每件900元,为了参与市场竞争,商店按售价的9折再让利40元销售,此时仍可获利10%,此商品的进价是多少元?5.某种家电标价2400元,现在按9折出售,并且送20元“打的”费,仍可获得7%的利润,求该家电的进价.6.一商场搞换季促销活动,若每件羽绒衫按标价的5折销售可赚50元,按标价的6折销售可赚80元.(1)每件羽绒衫的标价和成本各是多少元?(2)为保证盈利不低于20元,最多打几折?7.某服装个体户同时卖出两套服装,每套均卖168元,以原价为准,其中一套盈利20%,另一套亏本20%.在这次销售中,服装个体户是盈利还是亏本?盈利或亏本多少元?8.某商场的电视机原价为2500元,现在以8折销售,如果想使降价前后的销售额都为l0 万元,那么销售量应增加多少?9.据了解,个体服装销售只要高出进价的20%便可盈利,但老板们常以高出进价的50%~100%标价.若你准备买一件标价为180元的服装,应在什么范围内还价?参考答案1.原来的售价为66元2.该商品的标价是3200元3.此商品的进价是800元4.此商品的进价是700元,5.设该家电的进价为2000元6.(1)每件羽绒衫的标价为100元,成本是300元(2)为保证盈利不低于20元,最多打4折7.盈利的那套原价为140元,亏本的那套原价为210元,因为140+210=350>168×2,所以350—168×2=14(元).即服装个体户亏本14元8.销售量应增加10台9.应在108元与144元之间还价。
用一元二次方程解决问题(含答案)
4.3用一元二次方程解决问题(1)目标导航:知识要点:根据面积与面积之间的关系建立一元二次方程的数学模型并解决这类问题.学习要点:掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题.基础巩固题1、长方形的长比宽多4cm,面积为60cm2,则它的周长为________.2、如图,是长方形鸡场平面示意图,一边靠墙,另外三面用竹篱笆围成,若竹篱笆总长为35m,所围的面积为150m2,则此长方形鸡场的长、宽分别为_______.3、直角三角形两条直角边的和为7,面积为6,则斜边为().A.37B.5 C.38D.74、有两块木板,第一块长是宽的2倍,第二块的长比第一块的长少2m,宽是第一块宽的3倍,已知第二块木板的面积比第一块大108m2,这两块木板的长和宽分别是().A.第一块木板长18m,宽9m,第二块木板长16m,宽27m;B.第一块木板长12m,宽6m,第二块木板长10m,宽18m;C.第一块木板长9m,宽4.5m,第二块木板长7m,宽13.5m;D.以上都不对5、从正方形铁片,截去2cm宽的一条长方形,余下的面积是48cm2,则原来的正方形铁片的面积是().A.8cm B.64cm C.8cm2D.64cm26、在一块长12m,宽8m的长方形平地中央,划出地方砌一个面积为8m2•的长方形花台,要使花坛四周的宽地宽度一样,则这个宽度为多少?7、某林场计划修一条长750m,断面为等腰梯形的渠道,断面面积为1.6m2,•上口宽比渠深多2m,渠底比渠深多0.4m.(1)渠道的上口宽与渠底宽各是多少?(2)如果计划每天挖土48m3,需要多少天才能把这条渠道挖完?8、如图,要设计一本书的封面,封面长27cm,宽21cm,•正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形,•如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,•应如何设计四周边衬的宽度(精确到0.1cm )?九 年级 练数 学 习同步9、如图,在ΔABC 中,∠B=90º,AB=4cm ,BC=10cm ,点P 从点B 出发,沿BC 以1cm/s 的速度向点C 移动,问:经过多少秒后,点P 到点A 的距离的平方比点P 到点B 的距离的8倍大1?AB P C思维拓展题10、如图所示,在一个长为32米,宽为20米的矩形空地上,建造一个草坪,并修筑等宽且互相垂直的两条路,要使草坪的面积为540米2,求路的宽度。
一元一次方程应用题 一元一次方程应用题以及答案
一元一次方程运用题一元一次方程运用题以及答案一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式。
一元一次方程只有一个根。
一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。
难么,作者就给大家整理了一元一次方程运用题,期望对大家的学习有所帮助,欢迎浏览!一元一次方程运用题:1.两车站相距275km,慢车以50km/一小时的速度从甲站开往乙站,1h时后,快车以每小时75km的速度从乙站开往甲站,那么慢车开出几小时后与快车相遇?设慢车开出a小时后与快车相遇50a+75(a-1)=27550a+75a-75=275125a=350a=2.8小时2.一辆汽车以每小时40km的速度由甲地开往乙地,车行3h后,因遇雨,平均速度被迫每小时减少10km,结果到乙地比估计的时间晚了45min,求甲乙两地距离。
设原定时间为a小时45分钟=3/4小时根据题意40a=40 3+(40-10) (a-3+3/4)40a=120+30a-67.510a=52.5a=5.25=5又1/4小时=21/4小时所以甲乙距离40 21/4=210千米3、某车间的钳工班,分两队参见植树劳动,甲队人数是乙队人数的 2倍,从甲队调16人到乙队,则甲队剩下的人数比乙队的人数的一半少3人,求甲乙两队本来的人数?解:设乙队本来有a人,甲队有2a人那么根据题意2a-16=1/2 (a+16)-34a-32=a+16-63a=42a=14那么乙队本来有14人,甲队本来有14 2=28人现在乙队有14+16=30人,甲队有28-16=12人4、已知某商店3月份的利润为10万元,5月份的利润为13.2万元,5月份月增长率比4月份增加了10个百分点.求3月份的月增长率。
解:设四月份的利润为x则 (1+10%)=13.2所以x=12设3月份的增长率为y则10x(1+y)=xy=0.2=20%所以3月份的增长率为20%5、某校为寄宿学生安排宿舍,如果每间宿舍住7人,呢么有6人没法安排。
小学数学五年级下册用方程解决问题练习题难题带答案
小学数学用方程解决问题一.选择题(共20小题)1.货车和客车从A、B两地同时相向而行,货车每小时行60千米,客车每小时行80千米,问几小时后两车在离中点40千米处相遇?(解:设x小时后两车在离中点40千米处相遇.)下面正确的算式或方程共有()个.(1)60x+40=80x(2)80x﹣60x=40×2 (3)80x﹣60x=40(4)40×2÷(80﹣60)(5)40÷(80﹣60)(6)80÷40×2.A.1B.2C.3D.42.如图长方形ABCD中,AB:BC=5:4,位于A点的第一只蚂蚁按A→B→C→D→A方向爬行,位于C点的第二只蚂蚁按C→B→A→D→C的方向同时出发,分别沿长方形的边爬行,如果两只蚂蚁第一次在B点相遇,则两只蚂蚁第二次相遇在()边上.A.DA B.BC C.CD D.AB3.把一个边长16厘米的正方形对折成两个长方形,其中一个长方形的周长是()厘米.A.32B.24C.484.如图,有一段山路,从A到B是2千米的上坡路,从B到C是4千米的平路,从C到D 是2.4千米的上坡路.欢欢和笑笑分别从A、D同时出发,相向而行,他们下坡的速度都是每小时6千米,平路的速度都是每小时4千米,上坡的速度都是每小时2千米,他们经过_______小时相遇.()A.0.2B.0.3C.1.2D.1.35.第一筐有鸡蛋125个,第二筐有鸡蛋78个,从第一筐里拿出多少个放入第二筐后,第一筐的鸡蛋还比第二筐多11个?设从第一筐中拿出x个给第二筐.错误列式是()A.125﹣x﹣11=78+x B.125﹣x+11=78+xC.(125﹣x)﹣(78+x)=11D.125﹣x=78+x+116.看下列图示,图中的x对应的值是()A.3B.4C.5D.67.小红将一张正方形的纸对折两次,并在中央打孔,然后将其展开,展开后的图形不可能是()A.B.C.8.光明小学共有教师150人,男教师人数是女教师人数的.求男教师有多少人?解:设男教师有x人.下列方程正确的有哪些?()①x+3x=150 ②x:150=1:(1+)③x+x=150 ④=.A.①③B.②④C.①④D.②③9.甲车和乙车分别从A、B两站同时相向开出,6小时后相遇.相遇后,两车仍按原速度前进,当它们相距m千米时,甲车行了全程的60%,乙车行了全程的80%.则甲车行完全程需要()小时.A.10.5B.C.m D.1410.如右图,把一张纸先上下对折,再左右对折,可以得到()A.直角B.钝角C.锐角11.学校为六年级购买科技书和文艺书共1200本,其中文艺书比科技书的2倍少60本,买来科技书多少本?如果设买来科技书x本,那么下列方程正确的是()A.x+2x=1200﹣60B.2x﹣60=1200C.x+2x﹣60=120012.将一张圆形的纸对折3次,得到的角是()度.A.30B.45C.6013.下面不能用方程“x+x=80”来表示的是()A.B.梯形的面积是80cm2C.甲数是x,甲、乙两数的和是80,甲、乙两数的比是2:114.某小学有男生440人,比女生多则女生人数有多少人?设女生有x人,列式正确的是()A.x﹣x=440B.440﹣x=×440C.x+x=44015.女生比男生多10人,女生人数是男生的3倍.男生有多少人?设男生有x人,下面列出的方程中,不正确的是()A.3x﹣x=10B.3x﹣10=x C.x+10=3x D.x+3=1016.一个长方形的面积是x平方米.它的宽是60米,周长是280米,下列方程正确的是()A.x÷60=280B.(x+60)×2=280C.60x=280D.(x÷60+60)×2=28017.一本故事书,原来每页排720个字,排了100页,现在增加了图片,每页比原来少排x 个字,排了125页,下面等式正确的是()A.720×100=125x B.720×100=(720﹣x)×125C.(720﹣x)+100=12518.食堂买来6袋大米,每袋50千克.吃了4天后,还剩下116千克.平均每天吃多少千克?列出方程错误的是()解:设平均每天吃x千克.A.4x+116=50×6B.4x=50×6﹣116C.50×6﹣4x=116D.116﹣4x=50×619.小巧借了一本书,原打算每天看20页,15天刚好看完归还,现在要提前3天归还,平均每天必须看多少页?解:设平均每天必须看X页,正确的方程有()个.①20×15=3X②20×15=(15﹣3)X③20×3=(15﹣3)(X﹣20)④20×3=15XA.1B.2C.3D.420.学校计划给一间大礼堂铺上边长6分米的方砖,一共需要250块,实际改成边长要小1分米的方砖,现在需要多少块?如果设现在需要x块砖,下面正确的方程是()A.6×250=1×xB.6×250=(6﹣1)×xC.6×6×250=(6×6﹣1)×xD.6×6×250=(6﹣1)×(6﹣1)×x二.填空题(共5小题)21.甲乙两人分别从AB两地相向而行,速度比是5:3,第二次相遇地点与第三次相遇地点相距20千米,AB两地相距千米.22.两列火车对开相遇,甲车上的司机看到乙车从旁边开过,共用了6秒,已知甲车每小时行45千米,乙车每小时行36千米,乙车长米.23.甲、乙、丙三人中,甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,丙每分钟走70米.甲乙两人从东镇、丙一人从西镇同时相向出发,丙遇到乙后2分钟再遇到甲,两镇距离的是米.24.两地相距240千米,甲、乙两车分别从这两地开出,相向而行,甲车每小时行20千米.如果甲车与乙车同时开出,行了4小时,两车相遇;如果甲车比乙车早3小时开出,甲车行小时与乙车相遇.25.已知猫跑5步的路程与狗跑3步的路程相同,猫跑7步的路程与兔跑5步的路程相同.而猫跑3步的时间与狗跑5步的时间相同;猫跑5步的时间和兔跑7步的时间相同,猫、狗、兔沿着周长为400米的圆形跑道,同时同向同地出发,问,当他们出发后,第一次相遇时狗跑了米.三.计算题(共7小题)26.列方程计算.27.甲、乙两人从A、B两地同时出发相向而行,相遇时,甲已经走了600米;如果甲一开始就把速度提高为原来的2倍,相遇时,甲已经走了900米.请问:A、B两地的距离是多少米?28.商店运来一批水果,其中有60筐苹果,占运来水果筐数的,这批水果共有多少筐?(用方程解)29.甲、乙、丙三人步行,甲每分钟走60米,乙每分钟走50米,丙每分钟走40米.甲从A地,乙和丙从B地同时出发相向而行,甲和乙相遇后,过了15分钟又与丙相遇.求A,B两地间的距离.30.看图列方程并解答。
用方程解决问题练习题及答案
用方程解决问题练习题及答案1、一条1000米的公路,平均每天修x米,修了8天,还剩下440米。
平均每天修多少米?2、小军有邮票的张数是小林的3倍,他们一共有邮票240张,求小军和小林各有邮票多少张?3、某植物园有松树和榕树120棵,已知松树是榕树棵数的2倍,问榕树,松树各有多少棵?4、饲养场有公鸡和母鸡480只,母鸡比公鸡的2倍还多30只,这个饲养场公鸡和母鸡各有多少只?5、甲仓库粮是乙仓库的3倍,如果从甲仓库运出90吨,从乙仓运出10吨,则两仓库存粮相等,甲乙两仓库原各存粮多少吨?6、一个长方形的周长是35米,长是12.5米,它的宽是多少米?7、学校书法组有168人,比美术组的2倍还多6人。
美术组有多少人?8、商店运来490千克水果,卖了7筐,还剩下147千克,每一筐水果是多少千克?9、学校买一台电脑和一台彩电共用去8860元,已知一台电脑的价格是彩电的2倍,一台电脑和一台彩电各是多少元?10、同学们植树,五六年级一共植了560棵,六年级植的棵数是五年级的1.5倍,两个年级各植多少棵?11、两袋面粉共88千克,甲袋的重量是乙袋的3倍,两袋各多少千克?12、两袋面粉,甲比乙重34千克,甲袋是乙袋的3倍,两袋各多少?13、公共汽车上原有一些人,又上来25人,然后再下去了8人,这时还剩34人,公共汽车上原来有多少人?14、王大爷准备用400米长的栅栏围一个长方形养鸡场,如果长是宽的3倍,这个养鸡场的长和宽各是多少米?15、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍,猴子比熊猫多30只,猴子与熊猫各有多少只?16、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍,猴子和熊猫共35只,猴子与熊猫各有多少只?17、一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍,李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔,一共用了12.6元。
钢笔和圆珠笔的单价各是多少元?18、上海“东方明珠”电视塔高468米,比一座普通住宅楼的31倍多3米,这幢普通住宅楼高多少米?19、爸爸的年龄是小明的3.7倍,小明比爸爸小27岁。
第09讲-用一元一次方程解决问题(12种题型)(解析版)精选全文
第09讲用一元一次方程解决问题(12种题型)一、配套问题配套问题在考试中十分常见,比如合理安排工人生产、按比例选取工程材料、调剂人数或货物等。
解决配套问题的关键是要认识清楚部分量、总量以及两者之间的关系。
每套所需各零件的比与生产各零件总数量成反比.二、工程问题工程问题的基本量有:工作量、工作效率、工作时间。
关系式为:①工作量=工作效率×工作时间;②工作时间=,③工作效率=。
工程问题中,一般常将全部工作量看作整体1,如果完成全部工作的时间为t,则工作效率为。
还要注意有些问题中工作量给出了明确的数量,这时不能看作整体1,此时工作效率也即工作速度。
三. 销售问题销售问题中有四个基本量:成本(进价)、销售价(收入)、利润、利润率。
(1)商品利润=商品售价-商品成本价(2)商品利润率=商品利润商品成本价×100%(3)商品销售额=商品销售价×商品销售量(4)商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量(5)商品打几折出售,就是按原标价的百分之几十出售,如商品打6折出售,即按原标价的60%出售.四、比赛积分问题①.获取信息(找出胜、平、负的场数和积分,胜、平、负1场的积分,该队的总积分)②.能用字母表示数(常设胜/平/负的场数为x)③.寻找等量关系胜场数×胜1场的积分+平局场数×平1场的积分+负场数×负1场的积分=这个队的总积分五、方案选择问题1.借助方程先求出相等的情况。
2.再考虑什么情况下一种方案比另一种方案好,从而进行决策。
六、数字问题1、多位数的表示方法:①若一个两位数的个位上的数字为a,十位上的数字为b,则这个两位数是10b+a②若一个三位数的个位上的数字为a,十位上的数字为b,百位上的数字为c,则这个三位数是100c+10b+a③四、五…位数依此类推。
2、连续数的表示方法:①三个连续整数为:n-1,n,n+1(n为整数)②三个连续偶数为:n-2,n,n+2(n为偶数)或2n-2,2n,2n+2(n为整数)③三个连续奇数为:n-2,n,n+2(n为奇数)或2n-1,2n+1,2n+3(n为整数)七、几何问题1.将几何图形赋予了代数元素,便产生了一类新问题,2.解决这类问题时,通常要用到图形的性质以及几何量之间的关系.八、和差倍分问题1.和、差关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现.2.倍、分关系:通过关键词语“是几倍、增加几倍、增加到几倍、增加百分之几、增长率……”来体现.3.比例问题:全部数量=各种成分的数量之和.此类题目通常把一份设为x.解题的关键是弄清“倍、分”关系及“和、差”关系.九、分段计费问题分段计费问题解题思路1.明确分段区间2.明确不同区间的计费标准3.分区间讨论计算十. 行程问题1.行程问题中有三个基本量:路程、时间、速度。
五年级上册数学用方程解决问题练习题答案
五年级上册数学用方程解决问题练习题答案一、解方程:x+4.8=7.2x-6.5=3.2x÷8=0.46x+18=48=10.12x-9x=8.7二、列方程解答问题:1、小红经过两个月的体育锻炼,体重减少了3kg后,现在体重是93kg。
两个月前,他的体重是多少千克?2、一只长颈鹿的高度是一只狗的3.5倍,长颈鹿比狗高3.65米,长颈鹿和狗分别是多少米?3、一个书架上、下层一共有144本书,如果从上层拿出8本放到下层后,则两层的书一样多,原来上、下层各放有多少本书?4、甲桶油是乙桶油的2倍,要是从甲桶中抽出3kg 注入乙桶后,则两桶油就一样多了,原来甲、乙两桶油分别有多少千克油?1五年级上册数学易错题练习列方程解应用题:1、学校买来10箱粉笔,用去250盒后,还剩下550盒,平均每箱多少盒?2、四年级共有学生200人,课外活动时,80名女生都去跳绳。
男生分成5组去踢足球,平均每组多少人?3、食堂运来 150千克大米,比运来的面粉的3倍少30千克。
食堂运来面粉多少千克?4、果园里有52棵桃树,有6行梨树,梨树比桃树多20棵。
平均每行梨树有多少棵?5、一块三角形地的面积是840平方米,底是140米,高是多少米?6、李师傅买来72米布,正好做20件大人衣服和16件儿童衣服。
每件大人衣服用2.4米,每件儿童衣服用布多少米?7、3年前母亲岁数是女儿的6倍,今年母亲33岁,女儿今年几岁?8、一辆时速是50千米的汽车,需要多少时间才能追上2小时前开出的一辆时速为40千米汽车?9、2004年亚洲人口约39亿,比欧洲人口总数的5倍还多4亿,欧洲人口大约有多少?10、学校买了40枝钢笔和20个篮球,一共用了1180元。
已知钢笔6.5元一枝,篮球多少钱一个?11、2004年雅典奥运会中国队共获32枚金牌,比1998年汉城奥运会的7倍少3枚,1998年中国队共获得多少枚金牌?12、在一个笼子里,有鸡又有兔,它们的头有6个,它们的脚共有20只,请问笼子里,鸡、兔各几只?13、大象的寿命是80年,海龟的寿命比大象的2倍还多20年,海龟能活多少年?14、小丽和兰兰玩跳绳,小丽跳的个数是兰兰的4倍,兰兰再跳39个就和小丽同样多。
五年级数学上册列方程应用题解方程解决问题
列方程应用题1.乐乐买了2支同款钢笔和5支同款签字笔,共付了54元。
其中钢笔的单价是19.5元,那么每支签字笔的单价是多少元?(用方程解答)解:设每支签字笔的单价是x元。
2×19.5+5x=5439+5x=545x=54-395x=15x=15÷5x=3答:每支签字笔的单价是3元。
2.一架新式飞机每小时飞行3400千米,它比一架普通飞机速度的4.5倍还多25千米。
普通飞机每小时飞行多少千米?(列方程解答)解:设普通飞机每小时飞行x千米。
4.5x+25=34004.5x=3400-254.5x=3375x=3375÷4.5x=750答:普通飞机每小时飞行750千米。
3.张叔叔骑自行车,李叔叔骑摩托车。
二人从相距112km的两地同时出发,相向而行,经过1.6小时相遇。
李叔叔骑摩托车每小时行54km,张叔叔骑自行车每小时行多少千米?解:设张叔叔骑自行车每小时行x千米。
(54+x)×1.6=11254+x=112÷1.6x=70-54x=16答:张叔叔骑自行车每小时行16千米。
4.湿地与森林、海洋并称为地球的三大生态系统。
目前,北京400平方米以上的湿地总面积约为5.88万公顷,分为天然湿地和人工湿地,人工湿地的面积是天然湿地的1.1倍。
天然湿地和人工湿地的面积分别是多少万公顷?(用方程解答)解:设天然湿地的面积是x公顷,则人工湿地的面积是1.1x公顷。
x+1.1x=5.882.1x=5.88x=5.88÷2.1x=2.81.1x=1.1×2.8=3.08答:天然湿地的面积是2.8公顷,人工湿地的面积是3.08公顷。
5.10月份参观科技馆的观众人数有7.2万人,比9月份参观人数的2倍少1.8万人,9月份有多少万人参观科技馆?(用方程解)解:设9月份有x万人参观科技馆2x-1.8=7.22x-1.8+1.8=7.2+1.82x=92x÷2=9÷2x=4.5答:9月份有4.5万人参观科技馆。
小学数学五年级《用方程解决问题》100道应用题(含答案)
小学数学五年级《用方程解决问题》100道应用题(含答案)1.XXX从家里出发步行到学校需要40分钟,回家只需要30分钟,求他步行到学校的速度和回家的速度。
2.XXX骑自行车从A地到B地,全程10公里,第一段时间以每小时20公里的速度行驶,第二段时间以每小时15公里的速度行驶,求她整个行程的时间。
3.XXX骑自行车从家到学校需要20分钟,从学校到家需要25分钟,求他的平均速度。
4.小王从A地步行到B地,全程8公里,第一段时间以每小时4公里的速度行走,第二段时间以每小时6公里的速度行走,求他整个行程的时间。
5.XXX骑自行车从A地到B地,全程16公里,第一段时间以每小时12公里的速度行驶,第二段时间以每小时16公里的速度行驶,求他整个行程的时间。
6.XXX和XXX从同一地点出发,XXX步行到学校,XXX骑自行车到学校,XXX用时40分钟,XXX用时25分钟,求XXX的步行速度和小红的骑行速度。
7.XXX和XXX从同一地点出发,XXX步行到B地,XXX骑自行车到B地,XXX用时2小时,XXX用时1小时20分钟,求小王的步行速度和XXX的骑行速度。
8.XXX骑自行车从A地到B地,全程20公里,第一段时间以每小时18公里的速度行驶,第二段时间以每小时16公里的速度行驶,求他整个行程的时间。
9.XXX从家里步行到公园需要20分钟,从公园骑自行车到学校需要15分钟,求她步行和骑行的平均速度。
10.小王从A地步行到B地,全程12公里,第一段时间以每小时5公里的速度行走,第二段时间以每小时7公里的速度行走,求他整个行程的时间。
11.XXX骑自行车从A地到B地,全程24公里,第一段时间以每小时18公里的速度行驶,第二段时间以每小时20公里的速度行驶,求他整个行程的时间。
12.XXX从家里步行到公园需要15分钟,从公园骑自行车到学校需要25分钟,求他步行和骑行的平均速度。
13.XXX从A地步行到B地,全程6公里,第一段时间以每小时3公里的速度行走,第二段时间以每小时5公里的速度行走,求她整个行程的时间。
一元一次方程的实际应用题(含详细答案)
一元一次方程的实际应用题题型一:利率问题利率问题利息=本金×利率×期数本利和=本金十利息=本金×(1+利率×期数)利息税=利息×税率税后利息=利息一利息税=利息×(1-税率)税后本利和=本金+税后利息【总结】若利率是年利率,期数以“年”为单位计数,若是月利率,则期数以“月”为单位计数,解题时要注意.【例1】某人把若干元按三年期的定期储蓄存入银行,假设年利率为3. 69%,到期支取时扣除所得税实得利息2 103.3元,求存入银行的本金.(利息税为5%)【答案】设存入银行的本金为x元,根据题意,得()()%%3 3.69152103.3x⨯⨯⨯-=x⨯=0.1051652103.3x=,20000因此,存入银行的本金是20000元.【总结】利息=本金×利率×期数×利息税题型二:折扣问题利润额=成本价×利润率售价=成本价+利润额新售价=原售价×折扣【例2】小丽和小明相约去书城买书,请你根据他们的对话内容(如图),求出小明上次所买书籍的原价.--图641【分析】设小明上次购买书籍的原价是x元,由题意,得0.82012+=-,x xx=.解得160因此,小明上次所买书籍的原价是160元,【答案】160元.1:一件衣服按标价的八折出售,获得利润18元,占标价的10%,问该衣服的买入价?分析:本金:标价利率:-20%利息:成交价-标价=买入价+利润-标价解:设该衣服的买入价为x元x+18-18/10%=18/10%×(80%-1)当然,这道题这样解是一种方法,还可以按照我们常规的算术方法解来,倒也简单,因此,列方程解应用题是针对过程清楚的问题比较简单方便。
2. 一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少?[分析]探究题目中隐含的条件是关键,可直接设出成本为X元进价折扣率标价优惠价利润X元8折(1+40%)X元80%(1+40%)X 15元等量关系:(利润=折扣后价格—进价)折扣后价格-进价=15解:设进价为X元,80%X(1+40%)—X=15,X=125答:进价是125元。
解方程解决问题练习题及答案
解方程解决问题练习题及答案解方程是数学中重要的内容,在解决实际问题中也有广泛应用。
本文为大家提供一系列解方程解决问题的练习题及答案,希望能够帮助读者更好地理解和掌握解方程的方法。
1. 问题描述:某数的四倍与该数之和的三倍的和是76,求该数。
解答步骤:设该数为x,根据题意可以列出方程:4x + 3(x + 4) = 76化简得:4x + 3x + 12 = 76合并同类项:7x + 12 = 76移项后得:7x = 64解方程得:x = 64 ÷ 7所以该数为64 ÷ 7。
2. 问题描述:某两位数的个位数减十位数的差为4,且个位数是十位数的两倍,求该数。
解答步骤:设这个两位数为ab,十位数为a,个位数为b,根据题意可以列出方程:b - a = 4 和 b = 2a根据第二个方程可以将b的值代入到第一个方程中,得到:2a - a = 4解方程得:a = 4代入第一个方程得:b - 4 = 4解方程得:b = 8所以该数为48。
3. 问题描述:某数的平方减去这个数的九倍再加27等于0,求该数。
解答步骤:设该数为x,根据题意可以列出方程:x^2 - 9x + 27 = 0由于方程不能直接化简,我们可以尝试将方程分解成两个一元一次方程:(x - 6)(x - 3) = 0解得:x = 6 或 x = 3所以该数为6或3。
4. 问题描述:某两位数的十位数加个位数的两倍等于9,个位数减十位数的差等于3,求该数。
解答步骤:设这个两位数为ab,十位数为a,个位数为b,根据题意可以列出方程:a + 2b =9 和 b - a = 3将第二个方程中的a替换为b - 3,得到:b - 3 + 2b = 9合并同类项得:3b - 3 = 9移项后得:3b = 12解方程得:b = 4代入第一个方程得:a + 2 × 4 = 9解方程得:a = 1所以该数为14。
5. 问题描述:甲乙两人同时从A地出发,向B地行驶,甲的速度是乙的两倍,甲比乙提前2小时到达B地。
五年级-简易方程解决问题(应用题)含答案
A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④
26. 恒丰果园收了780千克苹果,平均每筐装x千克,装了30筐后,还剩下15千克没装。下列方程 中()是错误的。 A. 780−30x=15 B. 30x+15=780 C. 30x−15=780 D. 780−15=30x
17. 正方形的一组对边增加6厘米,另一组对边减少4厘米,结果得到的⻓方形与原来的正方形面积 相等,原来正方形的面积是()平方厘米。 A. 9 B. 10 C. 20 D. 144
18. 郑州市目前最大的公园−−郑州园博园,它的总面积为6180亩,比人⺠公园的13倍还多304 亩。如果把人⺠公园的面积设为x亩,那么,下面方程的是() A. 13x+304=6180 B. 13x−304=6180 C. 13x=6180+304
47. 两人同时从两地相向而行,甲每时16千米,乙每时65千米。甲离出发点62.4千米处与乙相遇。 AB两地相距多少?使用解方程和算式两种方法。
48. 某人领得工资2400元,有20元、50元、100元三种人⺠币,共50张,其中20元与50元的张数 一样多。那么20元、50元、100元各有多少张?
49. 两个队参加数学对抗赛,甲队的平均分是75分,乙队的平均分是73分,两队同学的平均分是 73.5分。已知乙队比甲队多6人,那么乙队有多少人?
19. 从30里减去x与2的积,差是14,求x,正确的解是() A. x = 6 B. x = 8 C. x = 7
20. 五年级种树60棵,比四年级种的2倍少4棵。四年级种树()
用方程解决问题练习题及答案
用方程解决问题练习题及答案1、一条1000米的公路,平均每天修x米,修了8天,还剩下440米。
平均每天修多少米?2、小军有邮票的张数是小林的3倍,他们一共有邮票240张,求小军和小林各有邮票多少张?3、某植物园有松树和榕树120棵,已知松树是榕树棵数的2倍,问榕树,松树各有多少棵?4、饲养场有公鸡和母鸡480只,母鸡比公鸡的2倍还多30只,这个饲养场公鸡和母鸡各有多少只?5、甲仓库粮是乙仓库的3倍,如果从甲仓库运出90吨,从乙仓运出10吨,则两仓库存粮相等,甲乙两仓库原各存粮多少吨?6、一个长方形的周长是35米,长是12.5米,它的宽是多少米?7、学校书法组有168人,比美术组的2倍还多6人。
美术组有多少人?8、商店运来490千克水果,卖了7筐,还剩下147千克,每一筐水果是多少千克?9、学校买一台电脑和一台彩电共用去8860元,已知一台电脑的价格是彩电的2倍,一台电脑和一台彩电各是多少元?10、同学们植树,五六年级一共植了560棵,六年级植的棵数是五年级的1.5倍,两个年级各植多少棵?11、两袋面粉共88千克,甲袋的重量是乙袋的3倍,两袋各多少千克?12、两袋面粉,甲比乙重34千克,甲袋是乙袋的3倍,两袋各多少?13、公共汽车上原有一些人,又上来25人,然后再下去了8人,这时还剩34人,公共汽车上原来有多少人?14、王大爷准备用400米长的栅栏围一个长方形养鸡场,如果长是宽的3倍,这个养鸡场的长和宽各是多少米?15、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍,猴子比熊猫多30只,猴子与熊猫各有多少只?16、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍,猴子和熊猫共35只,猴子与熊猫各有多少只?17、一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍,李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔,一共用了12.6元。
钢笔和圆珠笔的单价各是多少元?18、上海“东方明珠”电视塔高468米,比一座普通住宅楼的31倍多3米,这幢普通住宅楼高多少米?19、爸爸的年龄是小明的3.7倍,小明比爸爸小27岁。
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10.4用方程组解决问题(2)
学习目标:1.探索实际问题中的数量关系,并用方程描述,通过对实际问题的数量关系分析,感
受方程是刻画现实的有效模型.
2.能用二元一次方程组解决简单的实际问题,包括列方程、解方程,并根据实际问题的意义检验所得结果是否合理,提高分析问题和解决问题的能力.
3.通过“问题情境——建立数学模型——解释、应用与拓展”的过程,体会数学的应用价值.
学习重点:用表格来分析问题中的数量关系,探索解决问题的思路和方法. 一、新课学习
例1 丁丁与他爸爸现在的年龄之和是50岁,5年后,丁丁爸爸的年龄将是丁丁的3倍.丁丁与他爸爸现在年龄各是多少岁?
例2 某厂生产甲、乙两种型号的产品,生产一个甲种产品需时间8s 、铜8g ;生产一个乙种产品需时间6s 、铜16g .如果生产甲、乙两种产品共用时1h ,共用铜6.4kg ,那么甲、乙两种产品各生产多少个?
分析:
例3 为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控手段达到节约用水的目的.规定:每户居民每月用水不超过6m 3时,超过的部分要加价收费.该市某户居民今年4、5月份的用
做一做:
1.在上面的问题中,如果某户居民1月份用水4 m 3,那么需交水费__________元;如果该户居民6月份用水11m 3,那么需交水费__________元.
2.在上面的问题中,如果某户居民某月交水费45元,那么用水量应为__________ m 3.
二、当堂反馈 1.某校初一年级共两个班,某次测验全年级有45人达到优秀,优秀率为45%,一班优秀率为42%,二班优秀率为48%.设一班有x 人,二班有y 人,则可列方程组:
2.某班共44人,分成甲、乙两组参加学校活动.由于需要,现从乙组调了6人到甲组后,甲乙两组人数相等.设原来甲组x 人,乙组y 人,则可列方程组:
3.某市现有42万人口,预计一年后城镇人口增加0. 8%,农村人口增加1.1%,这样全市人口将增加1%,求该市现在的城镇人口与农村人口.
列方程组得:
解得:
4.邮购每册
5.已知甲桶装水49升,乙桶装水56升,如果把乙桶的水倒入甲桶,甲桶装满后,乙桶剩下的水恰好是乙桶容量的一半;如果把甲桶的水倒入乙桶,待乙桶装满后则甲桶剩下的水恰好是甲桶容量的1
3 ,求这两个水桶的容量.
10.4(2)课后作业
1.为节约用电,某市规定:每户居民用电不超过30千瓦时,则按0.50元/千瓦时收费;超过30千瓦时,则超出部分按1元/千瓦时收费.小叶家4月份交电费14元,则她家4月实际用电为 28 千瓦时.若小叶家5月份用电50千瓦时,则她家5月份交电费 35 元.
2.某校初一年级两个班共96人,一次数学测验中,总及格率为85%,其中一班及格率为80%,二班及格率为90%,则一班有 48 人,二班有 48 人. 3.某人去年结余5000元,今年可结余9500元,并且今年收入比去年高15%,支出比去年低10%,则今年的收入为 23000 元,支出为 13500 元.
4.甲种糖果单价是20元/千克,乙种糖果单价是15元/千克,若要配制200千克单价为18元/千克混合糖果,则需甲种糖果 120 千克,乙种糖果 80 千克.
5.某校现有学生2300人,与去年相比,男生增加25%,女生减少25%,学生总数增加15%,则现有男生 2000 人,女生 300 人. 6.甲、乙关于年龄有如下对话——甲:“我是你现在这么大时,你才10岁.”乙:“我是你现在这么大时,你是25岁.”则甲现在 20 岁,乙现在 15 岁. 7.两只杯中各有一些水.若将甲杯中水量的1
2 倒入乙杯,则乙杯尚未装满,且杯中水量是甲杯中
水量的3倍;若最初是将甲杯中水量的1
3 倒入乙杯,则这时乙杯中水量是甲杯中水量的 2 倍.
8.某校甲班人数比乙班人数的2
3 多5人,如果从甲班调10人到乙班,那么乙班人数恰好是甲班
人数的2倍,求甲、乙两班原来的人数.
解:设原来甲班有x 人,乙班有y 人,由题意得
⎪⎩
⎪⎨⎧-=++=)10(210532x y y x 解得⎩⎨
⎧==6045y x 答:…
9.某工厂去年的利润(总产值-总支出)为50万,今年的总产值比去年增加了10%,总支出比去年减少了20%,计划今年的利润为130万元.去年的总产值和总支出各是多少万元? 解:设去年的总产值是x 万元,去年的总支出是y 万元,由题意得 ⎩⎨
⎧=--+=-130%)201(%)101(50y x y x 解得⎩⎨⎧==250
300
y x 答:…
10.某次知识竞赛共有25题,评分标准如下:答对1题得4分,答错1题倒扣2分,不答题不得分也不扣分.小明答题得分是60分,且答对的题数是答错的题数的3倍,问小明答对、答错、不答的各有多少题?
解:设小明答对x 题,答错y 题,则有(18-x -y )题没答,由题意得 ⎩⎨⎧=-=60243y x y x 解得⎩⎨⎧==6
18
y x 18-x -y =1 答:…
11.甲、乙两粮仓,甲运进14t 粮食,乙运出10t 粮食后,两个粮仓数量相等;甲运出8t ,乙运进18t 后,乙是甲的6倍.问甲、乙粮仓原来各有多少?
解:设甲粮仓原来有x t 粮食,乙粮仓原来有y t 粮食,由题意得
⎩⎨⎧+=--=+18)8(61014y x y x 解得⎩⎨
⎧==42
18
y x 答:…
12.甲、乙两人的收入之比为3 : 2,支出之比为7 : 4,到年末,两人各余4000元,求甲和乙的年收入分别为多少元?
解:设甲、乙的收入分别为3x 元、2x 元,支出分别为7y 元、4y 元,由题意得 ⎩⎨
⎧=-=-400042400073y x y x 解得⎩⎨⎧==2000
6000
y x 3x =18000,2x =12000 答:…
13.某厂生产甲、乙两种产品,甲种产品每件3kg ,每天可生产40件,乙种产品每件2kg ,每天可生产50件.最近30天生产的两种产品总质量为3360kg ,此期间两种产品各生产了多少件? 解:设生产了甲种产品x 件,乙种产品y 件,由题意得
⎪⎩⎪⎨⎧=+=+
3360
23305040y x y x
解得⎩⎨⎧==600720y x 答:…
14.购买书有以下活动,买1-19本的,每本可以9折;超过20本(包括20本),每本7折,每本5元.现有人买两次书,共30本,共花费115元,求两次个买多少本? 解:① 若两次均少于20本,5×0.9×30=135≠115 ∴
② 若一次不少于20本,设为x 本,则另一次少于20本,设为y 本,由题意得
⎩⎨⎧=⨯+⨯=+1159.057.0530y x y x 解得⎩
⎨⎧==1020
y x 答:…
15.一对夫妇现在年龄的和是其子女年龄和的6倍,两年前他们的年龄和是子女年龄和的10倍,6年后他们的年龄和是子女年龄和的3倍,问这对夫妇共子女几人? 解:设子女年龄和为x 岁,共有子女y 人,由题意得
⎩⎨⎧+=+-=-)6(3126)2(1046y x x y x x 解得⎩
⎨⎧==314y x 答:…
16.自来水收费标准如下:每户每月用水4吨以下,每吨1.80元,当超过4吨时,超过部分每吨3元.某月甲、乙两户共缴水费26.40元,用水量的比是5 : 3.问甲、乙两户各应缴水费多少元? 解:若乙用4t ,则甲用4×53 =203 ,则共缴水费1.8×4+1.8×4+(20
3 -4)×3=22.4<26.4
∴甲、乙两户用水均超过4 t
设甲户用水x 吨,乙户用水y 吨,由题意得
⎩⎨
⎧=-+⨯+-+⨯=4.26)4(38.14)4(38.1453y x y x 解得⎩
⎨⎧==5.45
.7y x ∴甲户应缴水费1.8×4+(7.5-4)×3=17.7(元) 乙户应缴水费1.8×4+(4.5-4)×3=8.7(元) 答:
17
小明两次购买香蕉共50千克(第二次多于第一次),共付款264元,则小明两次购买香蕉分别为多少千克?
解:由题意得,第一次小于25kg ,第二次大于25kg
① 若两次均为20 kg 以上但不超过40 kg ,5×50=250≠264 ∴不符
② 若第一次不超过20 kg ,设为x kg ,第二次在40 kg 以上,设为y kg ,由题意得
⎩⎨⎧=+=+2644650y x y x 解得⎩
⎨⎧==1832
y x ∴不符
③ 若第一次不超过20 kg ,设为m kg ,第二次在20 kg 以上但不超过40 kg ,设为n kg ,
由题意得⎩⎨
⎧=+=+2645650n m n m 解得⎩⎨⎧==36
14
n m ∴符合
答:…。