第一人称叙述改为第三人称转述练习
第三人称转述句
2.去掉双引号
例：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
1.冒号改为逗号
改：张童说， 他一定要坚持长跑锻炼。
3.第一人称改为第三人称
引号中只有第一人称：“我”、 “我们”
1.老师说：“来年我教五年级。”
1.老师说， 来年他教五年级。
2.妈妈对小花说：“今日我回家会晚一点。”
3、老班长说：“我没有完毕任务，没把你们照顾好。” 3、老班长说，他没有完毕任务，没把我们照顾好。
引号中同步有第一人称和第二人 称，而且前面出现两个人物
妈妈对苗苗说：“我今日不回来吃饭， 你 自己弄点吃吧。” 两个人物 妈妈对苗苗说， 她今日不回来吃饭，让苗苗自 己弄点吃旳。
1、小军对我说：“下个月我一定到你家玩。” 1、小军对我说， 下个月他一定到我家玩。
2、妈妈对明明说：“明天我要出差，这几天只好 你自己照顾自己了。” 2、妈妈对明明说， 明天她要出差，这几天只好 明明自己照顾自己了。
3、老师对小林说：“我教你怎么写。” 3、老师对小林说，他教小林怎么写。
疑问问变第三人称转述句
1、一种工人说：“变色龙真旳会变色吗？” 1、一种工人说，变色龙是否真旳会变色。 2、爸爸对我说：“你真旳喜欢爬山吗？ 2、爸爸对我说，问我真旳是否喜欢爬山。
1、妈妈对我说:“ 你去买些苹果回来。”
1、妈妈对我说，叫我去买些苹果回来。 ▲
2、老师说：“ 你放学后将门窗关 上。”
2、老师说，让我放学后将门窗关上。 ▲
1、 老师对我说：“ 你先回去吧！” 1、 老师对我说，让我先回去。 2、妈妈说：“你明天上街买点菜回家。” 2、妈妈说，让我明天上街买点菜回家。
4.姑娘对孩子们说：“你们井里旳水能够喝吗?” 4.姑娘问孩子们说，她们井里旳水可不能够喝。
第三人称转述
陈述句改为转述句的方法：1、××说：“我……。
”转述时，把句中第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号。
2、××对××说：“我……，你……。
”句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。
3、××对××说：“我……，你……，他……。
”句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，如还是把“我”改成“他”，和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要写清楚是谁。
练习题：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”12、老师对我说：“我教你怎么写。
”15、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。
”17、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”18、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。
”20、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”22、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”23、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”陈述句改为转述句的方法：1、××说：“我……。
”转述时，把句中第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号。
2、××对××说：“我……，你……。
”句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。
小升初直述句改为转述句方法和练习(附答案)
小升初直述句改为转述句练习和方法（附答案）方法和要点提示一、直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
3、注意趋向动词“来、去”，和指示代词“这、那”有时需要更改。
4、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。
5、看句子的内容，有些句子中个别的和少量的文字可做改动，但不能改变意思。
例：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
二、间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
三、转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
）常见题型及练习一、把下面句子改变人称换个说法。
(word完整版)第一人称叙述改为第三人称转述的方法
第一人称叙述改为第三人称转述的方法改换的方法：把直接叙述改变为间接叙述，要注意四点：一是改变标点，把冒号改为逗号。
二是改变人称代词，引号里的第一人称“我”改为他（她)；其他人称，则指代谁就写谁的名称.三是看句子的内容，有些句子中个别的和少量的文字可做改动，但不能改变意思。
四是将表示直接引用的引号删去.例:张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
"改：张童说,他一定要坚持长跑锻炼。
二、练习：1、爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。
”2、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗?”3、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”4、桑娜对渔夫说:"咱们的邻居西蒙死了,她死得很惨。
”5、姑娘对孩子们说：”我可以喝井里的水吗？”6、妈妈高兴地对爸爸说：“咱们的儿子考试得了双百！"7、我问外公:“这不是您最宝贵的画吗？”8、老师说：“明年我教五年级。
”直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。
）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法:1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）.）2、把句中“说"字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者):形式一:第一者(我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我"改为“他”。
如:我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
"则可转述为:他说,从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说:“我今天加班，晚上要晚些回来.”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班,晚上要晚些回来。
第一人称叙述改为第三人称转述的方法
第一人称叙述改为第三人称转述的方法一、改换的方法把直接叙述改变为间接叙述，要注意四点：一是改变标点，把冒号改为逗号。
二是改变人称代词，引号里的第一人称“我”改为他（她）；其他人称，则指代谁就写谁的名称。
三是看句子的内容，有些句子中个别的和少量的文字可做改动，但不能改变意思。
四是将表示直接引用的引号删去。
例：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
” 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
二、练习1、爸爸对我说 :“我今天加班 ,晚上要晚些回来。
”2、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”3、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”4、.桑娜对渔夫说 :" 咱们的邻居西蒙死了 ,她死得很惨 ."5、姑娘对孩子们说 :" 我可以喝井里的水吗 ?"6、妈妈高兴地对爸爸说：“咱们的儿子考试得了双百！”7、我问外公：“这不是您最宝贵的画吗？”8、老师说：“明年我教五年级。
” 直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们” ，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他” 如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
第一人称与第三人称转换练习二（共5篇）
第一人称与第三人称转换练习二（共5篇）第一篇：第一人称与第三人称转换练习二句型转换练习二原句：老师对我说：‘我看了你的作文很满意。
”（改为第三人称转述句）如何修改？改法一：老师对我说，他看了我的作文很满意。
改法二：老师对他说，他看了他的作文很满意。
很明显，大家所争论的焦点实质上是对转述人的争论：改法一中，转述人为“我”，转述的形式是，我向第三个人转述老师对我说的话；而改法二中，转述人是第三人转述了“老师和我”的对话，转述人为第三人。
那么对于这个问题我们该如何看呢？我想我们得首先思考问题：思考一：到底什么是转述句？（转述句就是将某人说的话转述给别人听。
）这种表达大家都能接受。
思考二：什么是第三人称转述？（语文中，我们将“我”看成第一人称，将“你”看成第二人称，“他（或她、它）看成第三人称，基于这样理解，第三人称转述也是将某人说的话转述给别人听，但限制了转述人必须为第三人称）归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：1、×××说：“我……。
”如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
2、×××对×××说：“我……，你……。
”如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。
”这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王芳。
在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成：张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
3、×××对×××说：“我……，你……，他……。
改第三人称转述句大全
改第三人称转述句大全
（1）、裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”
转述句：
（1）、裁缝说，他和别人不一样，他是个性子最慢的裁缝。
转述后的句子和原句相比，有这么四点不同，一定谨记！
【1】——原句中“说”后面的冒号（：）要去掉。
【2】——原句中引号（“”）要去掉。
【3】——原句中的第一人称“我”，改为了第三人称“他”。
【4】——原句中的语气助词（啊）去掉了。
记住这四点，就不会出错了。
练习：
（1）、裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”
改为转述句：
（1）、裁缝又补充一句，不过，他指的是明天冬天。
（2）、老婆婆说：“唉，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
改为转述句：
老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都怕，就怕漏！（这里的语气词可以保留）
（3）、鹿叹了口气说：“两只好看的角差点要了我的命，两条难看的腿却让我狮口逃生。
”
改转述句：
（3）、鹿叹了口气说，两只好看的角差点要了他的命，两条难看的腿让他狮口逃生。
练习：
1、李刚对爸爸说：“我要等我的同学。
”
2、张明对李红说：“我想想。
”
3、小红说：“今天我不舒服，要请假回家了。
”
第一人称引述改为第三人称的述句，不起多难，但孩子们在标点和人称上总是出错。
四点内容，除了语气词有时可以保留外，其他三项坚决不留。
转述句子修改方法
转述句子练习(方法与答案)一、直接叙述改为间接叙述的方法:1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(她、她们、她、她们)。
(注:若句中有第二人称“您”或“您们”,应该认真分辨“您”或”您们”在句中指的就是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。
)2、把句中“说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉。
二、间接叙述改为直接叙述的方法:1、把句中的第三人称(她、她们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。
(注:若句中有具体人名或第一、三人称的,要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(您、您们)。
)2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者):形式一:第一者(我)说的话,在她人的转述中,要把表示第一者的“我”改为“她”。
如:我说:“从今天起我要努力学习,取得好成绩。
”则可转述为:她说,从今天起她要努力学习,取得好成绩。
形式二:第二者对第一者说的话,由第一者转述,则转述中第一者“我”不变。
如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给她人,则为:爸爸对我说,她今天加班,晚上要晚些回来。
形式三:第二者对第一者说的话,由第三者转述,则转述中“我”则要改为“她”。
如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述,则为:爸爸对她说,她爸爸今天加班,晚上要晚些回来。
(说明:在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述。
)一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说:“我就是智慧的女儿。
”2、一位台湾同胞说,她就是中国人,她爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈,她在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述。
1、爸爸说:“小甜病了,我会不知道不？”2、王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了。
”3、那位年轻的母亲说:“您这么大年纪了,我站一会儿就行了。
第一人称叙述改为第三人称转述练习
第三人称转述专项练习
一、普通型。
1、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”
2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”
3、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”
二、特殊型。
（一）某人叫某人做某事。
1、乌龟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧!”
2、鲁迅先生对卖票工人说：“你就付一块钱，把两本书拿去吧。
”
3赵王告诉蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。
”
4、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。
5小蓝把苹果递给了我：“连长，您几天没喝水了。
您吃吧，吃了好指挥我们打仗。
”
（二）某人对我说。
1、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。
”
2、周总理对我说：“我今晚要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。
”
3、妈妈打电话对我说：“今天晚上我要加班，不回去吃饭了。
”
4、奶奶笑着对我们说：“现在叫月食，我们小时候叫天狗吃月亮。
”
5、爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来，你自己吃吧。
”
（三）省略对谁说
1、父亲说：“这是我对你们的希望。
”
2、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”
3、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”
4、蔺相如说：“和氏壁是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才能交出来。
”
5、孙膑说：“我不是挖苦你，你再同齐威王赛一次，我有办法让你取胜。
”。
【专项练习】直述句和转述句的互改(练习+答案)
期末专项复习—直述句和转述句的互改定义直接叙述是把某人的话直接描述出来。
若把某人说的话通过第三人称转述出来，叫作间接叙述。
直接叙述改为间接叙述的方法1.把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2.把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法1.把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2.把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
）练习题一、把下面句子改变人称换个说法。
1.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”2.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述。
1.爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2.王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
转述句子练习(方法与答案)
转述句子练习（方法与答案）一、直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
二、间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
）一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述。
1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
”三、把引述句转为陈述句。
1、老师对我说：“我教你怎么写。
”2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。
第三人称转述句练习及答案
直接叙述改为间接叙述得方法:1、把句中得第一人称(我、我们)改为第三人称(她、她们、她、她们)。
(注:若句中有第二人称“您”或“您们”,应该认真分辨“您”或”您们”在句中指得就是什么人,而后用具体得人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。
)2、把句中“说”字后得冒号改为逗号,句中得双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述得方法:1、把句中得第三人称(她、她们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。
(注:若句中有具体人名或第一、三人称得,要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(您、您们)。
)2、把句中“说”字后得逗号改为冒号并加上双引号。
转述得形式有(假定第一者、第二者、第三者):形式一:第一者(我)说得话,在她人得转述中,要把表示第一者得“我”改为“她”。
如:我说:“从今天起我要努力学习,取得好成绩。
”可转述为:她说,从今天起她要努力学习,取得好成绩。
形式二:第二者对第一者说得话,由第一者转述,则转述中第一者“我”不变。
如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给她人,则为:爸爸对我说,她今天加班,晚上要晚些回来。
形式三:第二者对第一者说得话,由第三者转述,则转述中“我”则要改为“她”。
如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述, 则为:爸爸对她说,她爸爸今天加班,晚上要晚些回来。
(说明:在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体得语境,辨清人称所指,灵活进行转述。
)一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽得姑娘说:“我就是智慧得女儿。
”2、一位台湾同胞说,她就是中国人,她爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈,她在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述1、爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗？”2、王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了。
”3、那位年轻得母亲说:“您这么大年纪了,我站一会儿就行了。
”4、王军不好意思地说:“那次就是我不好,不该弄坏您得钢笔。
7.第三人称转述句练习及答案
直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
）一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
六年级人称转换练习题
六年级人称转换练习题一、第一人称转第三人称1. 我昨天去了图书馆，借了几本书。
2. 我们班在这次比赛中获得了第一名。
3. 我哥哥喜欢打篮球，每天都会去练习。
二、第三人称转第一人称4. 他每天早上都会跑步锻炼身体。
5. 她在课堂上积极发言，受到老师表扬。
6. 他们一家去旅游，玩得非常开心。
三、第二人称转第三人称7. 你今天早上迟到了，要记得下次早点起床。
8. 你们班的卫生区打扫得很干净，继续保持。
9. 你姐姐这次考试考了满分，真厉害！四、第三人称转第二人称10. 他知道你很喜欢吃巧克力，特意买了一些给你。
11. 她觉得你的新发型很好看，问你在哪里剪的。
12. 他们邀请你参加周末的聚会，你打算去吗？五、第一人称转第二人称13. 我昨天帮你借了一本书，记得还给我哦。
14. 我们一起去看电影吧，你最近有没有想看的电影？15. 我觉得你的主意很好，我们可以试试看。
六、第二人称转第一人称16. 你知道我最近在学吉他，想请教一下你怎么练习。
17. 你们家的狗狗真可爱，我可以带它出去散步吗？18. 你推荐的餐厅真的很不错，下次我还想去尝尝其他菜品。
七、综合练习19. 他告诉我，你昨天帮他解决了难题。
20. 我们一起去看望她，她生病了，需要休息。
21. 你知道他们为什么没来参加聚会吗？22. 我觉得你的建议很好，我们可以采纳。
23. 他问我，你最近在忙什么，怎么没见到你。
一、第一人称复数转第三人称复数24. 我们每个周末都会去公园散步。
25. 我们小组完成了老师布置的任务。
26. 我们家人都喜欢观看晚上的星空。
二、第三人称复数转第一人称复数27. 他们经常一起去踢足球。
28. 她们合唱团的表演赢得了观众的掌声。
29. 他们班的同学都很团结，互相帮助。
三、第二人称复数转第三人称复数30. 你们班上的同学们都很遵守纪律。
31. 你们小区的居民都很友好，经常互相拜访。
32. 你们团队的合作精神值得其他小组学习。
四、第三人称复数转第二人称复数33. 他们邀请你们参加他们的生日派对。
第三人称转述句练习及答案
直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
）一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
第一人称叙述改为第三人称转述的方法
第一人称叙述改为第三人称转述的方法一、改换的方法把直接叙述改变为间接叙述，要注意四点：一、是改变标点，把冒号改为逗号。
二、是改变人称代词，引号里的第一人称“我”改为他（她）；其他人称，则指代谁就写谁的名称。
三、是看句子的内容，有些句子中个别的和少量的文字可做改动，但不能改变意思。
四、是将表示直接引用的引号删去。
例：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
二、练习1、爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。
”2、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”3、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”4、.桑娜对渔夫说:"咱们的邻居西蒙死了,她死得很惨."5、姑娘对孩子们说:"我可以喝井里的水吗?"6、妈妈高兴地对爸爸说：“咱们的儿子考试得了双百！”7、我问外公：“这不是您最宝贵的画吗？”8、老师说：“明年我教五年级。
”直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
转述句的改法
第一人称改为第三人称转述练习题：
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。
”
3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”
4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
”
5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”
6. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”
7. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”
8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”
9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！” 11. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。
”
15. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。
”
16. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”
17. 一个同学对我说：“借我一只笔。
”
18. 外婆问我：“你在干什么？”
19. 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”
20. 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”
21. 小伙子推了老汉一把说：“你先走。
”
22. 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”
23. 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。
”
24、爸爸对我说：“我想看看你洗的衣服干不干净。
”
25、张老师对小梅说：“这件事情，你冤枉了小红。
”。
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第三人称转述专项练习
一、普通型。
1、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”
2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”
3、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”
二、特殊型。
（一）某人叫某人做某事。
1、乌龟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧!”
2、鲁迅先生对卖票工人说：“你就付一块钱，把两本书拿去吧。
”
3赵王告诉蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。
”
4、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。
5小蓝把苹果递给了我：“连长，您几天没喝水了。
您吃吧，吃了好指挥我们打仗。
”
（二）某人对我说。
1、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。
”
2、周总理对我说：“我今晚要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。
”
3、妈妈打电话对我说：“今天晚上我要加班，不回去吃饭了。
”
4、奶奶笑着对我们说：“现在叫月食，我们小时候叫天狗吃月亮。
”
5、爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来，你自己吃吧。
”
（三）省略对谁说
1、父亲说：“这是我对你们的希望。
”
2、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”
3、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”
4、蔺相如说：“和氏壁是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才能交出来。
”
5、孙膑说：“我不是挖苦你，你再同齐威王赛一次，我有办法让你取胜。
”。