四年级下语文周周练-第十二周13-14_苏教版(无答案)

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四年级语文下周周练14

四年级语文下周周练（十四周）姓名（）一、看拼音写词语。

zhòng hèpǔsùjuézémósǔn( ) ( ) ( ) ( )Wēi zài dàn xīshén jīmiào suàn( ) ( ) ( ) ( )二、按要求写出词语。

1、含“路”字的。

例：路不拾遗、、（加分）、、、2、有关“智谋”的。

例：围魏救赵、、（加分）、、、3、含有一对近义词的。

例：不离不弃、、（加分）、、、4、形容道路情况的。

例：泥泞不堪、、（加分）、、、三、将下列名言警句补充完整。

1、良言一句三冬暖，。

2、兰溪三日桃花雨，。

3、千里之行，。

4、（加分）等闲识得东风面，。

5、（加分）纵使无人见欣赏，。

6、（加分）春潮带雨晚来急，。

四、按课文内容填空：在本学期的语文学习中，我们结识了很多具有优秀品质的人，如: 的太史；的贺龙；的包公；的船长；的张骞。

五、家乡的纪念日：（连线）太平永安黄甲合江公兴万安大林梨花节麻羊节粗粮节枇杷节草莓节红提节荷花节六、阅读。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

这个太阳好像负着重荷（héhè）似（shìsì）的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云彩也有了光彩。

1、试着给这段话加小标题，写在“”上。

（2分）2、这段文字选自《》，作者是。

（2分）3、本段文字采用了的修辞手法。

（2分）4、太阳的颜色在变化，它是由→→。

（3分）5、用“/”划去不正确的读音。

（1分）你能用另一个读音组词吗？组对加2分。

（）（）6、你能写出跟划横线的词类似的词吗？（2+2）至少四个，多写加分，最多加2分）、、、（加分）7、读了片段后，我会想到关于太阳的不同叫法。

四年级下语文周周练-第十三周13-14_苏教版(无答案)

四年级下语文周周练-第十三周13-14_苏教版（无答案）四年级语文第十三周周练看拼音，写汉字。

（20分）Péng luàn chóu mìbǎo chísìjìcháng qīng péng péng bóbóchóng jìng zhān yǎng jìniàn fán yǎn hòu dài zhīkūyèluò比一比，再组词。

（8分）摊（）带（）撞（）纳（）滩（）戴（）幢 ( ) 吶（）照样子，写词语。

(9分)短而硬又肥又大整整齐齐四、下面句子中带点字的意思应选哪一种，请将序号写在括号里。

（12分）快：a.将要 b.锋利 c.乐意、称心 d.直爽、爽快 e.迅速新的一年快要来到了。

（）2、这个人真是心直口快。

（）鬼子消灭了，真是大快人心。

（）4、菜刀不快了，你去磨一磨。

（）按要求改写句子。

（10分）在小组会上，他首先第一个发言。

（修改病句）五星红旗上升。

（扩句）向日葵被狂风吹得东倒西歪。

（改为“把”字句）雷锋是我们学习的榜样。

（改为反问句）小鸟在枝头欢快地叫着。

（改为拟人句）六、填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。

（12分）1.（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。

2.（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。

3.（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。

按课文内容填空.（16分）1、樟树不高，但它的枝干，而且，伸得远远的。

绿得发亮。

樟树，无论是夏天还是冬天，它们总是那么。

2、即使当它__________ ，当它，它的香气仍然不变。

只要，虫类就___________。

樟树的高贵之处就在这里。

四年级下语文周周练-第三周13-14_苏教版(无答案)-word文档资料

四年级语文第三周周练一、看拼音，写词语。

（16分）mì m i shēng shū gǎn chù qīng xīhǎi bīn xiá zhǎi xún guī dǎo jǔwēi bù zú dào 二、比一比，再组词。

（10分）析（）疏（）拒（）按（）滨（）晰（）蔬（）矩（）案（）缤（）三、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。

（8分）1、鲜为人知：A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少（）2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔（）3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落（）4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道 C、使人知道（）四、选择合适的关联词语填空。

（10分）如果…就…虽然…但是…因为…所以…不但…而且…1、（）困难很大，（）我们有决心完成任务。

2、（）森林能蓄水，（）我们称森林为“森林水库”。

3、西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富。

4、（）不付出辛勤的汗水，（）不会有收获。

5、（）她喜欢阅读课外书，（）知识面很广。

五、选词填空。

（14分）发明发现1．我拦腰切开苹果，（）里面苹果核像颗五角星。

2．科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（）了飞机。

启示启事1．我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物（）。

2．科学家从蝙蝠身上得到（），发明了雷达。

严格严厉严肃1.小林犯了错误，老师对他进行了（）的批评。

2.只有（）训练，才能练好基本功。

3.清明节扫墓时，同学们的脸上十分（）。

六、根据课文内容填空。

（16分）1、什么是创造力用《苹果里的五角星》中的的话来说就是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

”2、《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“，”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“，”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。

四年级下语文周周练-第二周13-14_苏教版(无答案)-文档资料

四年级语文第二周周练一、看拼音写词语。

(20分)míng mèi hé xù zhèng zhòng hén jì zhǎng wò guī lǜqǐng kè yuán yùn tōu xián làn màn piān piān qǐ wǔ二、加偏旁成字并组词。

（12分）京肖反三、选择合适的关联词语填空。

(9分)因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……1.燕子（）外形俊俏，（）飞行的姿态也很优美。

2.（）竺爷爷常年精确观察，（）掌握了气候变化的规律。

3.（）我们每人多栽一棵树，大地（）多增添一片新绿。

四、按要求写成语。

（12分）描写春天的：（）、（）、（）、描写山水的：（）、（）、（）、五、根据课文内容填空并答题。

(21分)1.一身________的羽毛，一对_________的翅膀，加上________的尾巴，这就是_______的小燕子。

这段话主要描写了_______________________ 。

2、二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来＿。

千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。

青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像__________ 聚拢来，形成了的春天。

小燕子从南方，为春光增添了许多。

3、《江南春》的作者是代诗人。

诗中描写江南春天绮丽的诗句是 ,。

而程颢在《春日偶成》中也写到了、、、等美丽的春色，还用诗句“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”来抒发他春日郊游时愉快的心情。

六、学习例句的写法，把句子写生动。

（6分）例：春天正微笑着向我们走来。

1.春天到了，油菜花开了。

2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。

3.太阳升起来了，新的一天开始了。

七、读下面的短文，完成文后的题目。

（20分）（一）松鼠松鼠是一种美丽的小动物。

它玲珑的小面孔，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。

四年级语文周周练(12周)

四年级语文第六单元优化练习（第12周）一、看拼音写词语。

jiào shòu zàng lǐ lǜ zhōu â liâ luàn kǎn làn fá( ) ( ) ( ) ( ) ( )hào zhào tǔ rǎng yāo qǐng cā hàn tán xiào fēng shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的读音下画“”。

散．失（sǎn sàn）淹没．（mãi mò）暖和．（huo hã）埋．怨（mái mán）树冠．（guān guàn）挨．近（āi ái）渗．进（shân shâng）擦．去（cā chā）河堤．（dī tí）三、辨字组词。

燥（）跨（）幕（）侍（）躁（）垮（）暮（）待（）噪（）挎（）慕（）特（）四、选字填空。

1.绝、决滔滔不（）犹豫不（）悬崖（）壁2.慕、幕羡（）夜（）降临（）名而来屏（）3.耐、奈无可（）何（）人寻味（）心忍（）五、查字典，写出带点字的意思。

星罗．棋布．（）（）纵横交错．（）不毛．之地（）鲜花遍．地（）源源不断．（）毫．不夸张（）六、按要求写出本单元中出现的词语。

1.写反义词：肥沃（）喜欢（）节约（）出现（）2.AABB式的：（）（）（）3.AABC式的：（）（）（）4.描写说话精彩、巧妙或有说有笑的：（）（）（）七、你心目中的沙漠是怎样的？填一填，看谁填得多又准。

（）的沙漠（）的沙漠（）的沙漠（）的沙漠（）的沙漠（）的沙漠八、写出下列词语的反义词。

茂密（）凶猛（）贫瘠（）暖和（）保护（）喜欢（）九、根据所填词语的提示读好下列句子。

1.“这里的风沙真讨厌！”小云雀地说。

2.“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀地说。

四年级语文周周练12

四年级语文周周练12一、看拼音，写词语sùzào chóng gāo xiāo huǐjīnù( ) ( ) ( ) ( )jǖgōng mǐn jiéhélǒng chéng fá( ) ( ) ( ) ( )二、用“”划出正确的字或拼音品（尝赏）（娇骄）气烦（脑恼）（沸拂）腾朝（zhāo cháo）霞埋(mái mán)怨散(sǎn sàn)步参(cān shēn)天三、对号入座，选词填空危害损害伤害1、对人，我们要讲礼貌，要尊重别人，不能（）别人的自尊心，对那些（）公共利益的行为，我们应该坚决制止;而对那些( )社会的犯罪分子,要毫不留情地给予狠狠打击.因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……2、天气（）很冷，（）大家热情很高。

3、（）知识的海洋是漫无边际的，（）学习是无止境的。

4、( )我们齐心协力,( )一定能够打赢这场球。

四、用正确的修改符号．．．．修改下列病句1、我们要坚持革命的光荣传统。

2、白石老人得到这件珍品后，喜不自胜，高兴得不得了。

3、我们学校的学生数是楚州区最多的学校。

4、学习了《负荆请罪》后，使我受到深刻的教育。

六、根据要求写词句。

1形容景色美的四字词语。

2写一句有关读书的名言警句。

七、用顺序号排列下面句子。

（5分）（）开始，海的远处是一片云雾。

（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。

（）老师带领同学们在海滩上等候看日出。

（）同学们迎着初升的太阳，欢呼起来。

（）接着，东方越来越亮，天边的云慢红了，太阳露出了头八、仔细阅读课文片段，完成练习当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。

但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。

于是，它再一次向挑水工道歉。

但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。

四年级语文第12周周考试卷

2013-2014学年下期四年级语文第12周周考试卷一、看拼音，写词语（15分）bīn fēn liúchàng húxiàn zāo tà quán lì（）（）（）（）（）xiǎojìng kēbàn shǜnjiān fēixiáng sāorǎo（）（）（）（）（）yùwàng bùqūzhuózhuàng zhěnduàn zhânhàn ( ) ( ) ( )( ) （)二、请用“——”画出括号里的正确音节。

（4分）1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo juã）膜捐赠给失明的人，让他们重（chóng zhòng）见天日。

2、我拨（bōbā）开草一看，原来青草下边藏(zàng cáng)着满满一层小花。

三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。

（4分）1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。

（）（）2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。

（）（）四、比一比，再组词20分）径（）弧（）珍（）憾（）绊（）经（）孤（）诊（）撼（）伴（）场（）磕（）拌（）孤（）权（）畅（）瞌（）绊（）弧（）杈（）五、连一连。

（8分）求生的震撼白白地价值顽强的外壳好好地生命坚硬的生命力有限的使用极大的欲望无限的糟蹋六、选词填空。

（4分）画划1、她用彩笔（）了几条美丽的弧线。

2、漆黑的天空中，流星划过一道美丽的弧线。

伸向升向3、袅袅炊烟徐徐（）空中。

4、新修建的公路（）群山中。

七、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。

（10分）花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地1、描写人物品质的：、2、描写花木的：、八、选择恰当的关联词填入括号里。

【语文试题】四年级语文第二学期第十四周周练巩固习题(苏教版)

【语文试题】四年级语文第二学期第十四周周练巩固习题（苏教版）四年级语文第十四周周练一、多音字组词。

（12分）è（）jì（）piāo（）恶系漂wù（）xì（）piào（）二、比一比，再组词。

（16分）梢（）篙（）滔（）孩（）艄（）稿（）涛（）骇（）三、先表述加点字，再联系课文认知词语的意思。

（9分后）胆战心惊：惊涛骇浪：如履平地：四、选词。

（14分后）游览浏览1.我跟著爸爸（）过祖国的许多名大川。

2.每次拿到新书，我总是先（）一遍，再细细品读。

琢磨凭吊环视下载凝视3、表示向四周看的是（）；集中目光看是（）；粗略地看是（）；恭敬地看是（）；仔细地看是（）。

五、按原文。

（28分后）1.，将心比心。

远水难救近火，。

美不美，故乡水；。

海内存知己，。

，小人之交酒肉亲。

2.他（艄公）凭着，，战胜了，在滚滚的黄河上，沦为。

3、我不禁，而那艄公却很沉着。

他地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。

皮筏上的乘客，他们向岸上，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

六、短文，顺利完成练。

（21分后）由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起也不方便。

学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。

要搬动这些石头可不容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。

大的呢？有七、八十斤的，还有一百多斤的。

这时，老师说道：“________________________________”几句话，把大家的劲扬起了。

同学们打听了木杠、钢钎、五六个人共同组成一组，选一块最小的石头，有的把木杠、钢钎纳在石头底下，有的东站在石头两边用手推。

“trained――起至！”大家一起黑唇，石头甩了个身，“trained――起至！石头又甩了个身。

就这样，同学们施展了全身力气，把石头一步步向后移，直至安远至墙角边。

每搬出一块石头，同学们就rèliè()地喝彩起至：“胜利了！胜利了！”大家辛苦得满头大汗，全身衣服都汗流浃背了，有的还拉伤了脚，但谁也不敢歇息。

小学语文四年级下册周练十二课件

• 三、补充下列诗句。 • 1、人闲桂花落，夜静春山空。（王维） • 2、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）
• 3、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾） • 4、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）
• 四、按要求写句子。 • 1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（写一句拟人句） • 2、这么深厚的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为陈述句） • 3、湖面很平静。（改为比喻句） • 4、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）
• 五、阅读短文，回答问题。 • 我爱花城 • 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… • 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。 • 秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！ • 一阵风吹过，百花凋零。路边似乎看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。 • 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得
• 四、按要求写句子。 • 1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（写一句拟人句） • 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 • 2、这么深厚的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为陈述句） • 这么深厚的情谊，我们不能忘怀。 • 3、湖面很平静。（改为比喻句） • 湖面平静得像一面镜子。 • 4、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句） • 草地上有几只小鸡在悠闲地散步。

小学四年级下册语文第十二周检测卷(Word版含答案)

小学四年级下册语文第十二周检测卷《“诺曼底号”遇难记》《黄继光》语文园地（时间:90分钟满分:100分）一、看拼音，写词语。

(6分)1.警察叔叔仍然坚持在雨中wéi chí( )交通zhìxù( )。

2.轮船的船身上被pōu kā( )i了ー个大kū long( )。

3.所有的一切都听从他的diào qiǎn( )了，小艇在两艘船之间来回chuān suō( )。

二、加偏旁，组成新字再组词。

(9分仑______( ) ______( ) ______( )隹______( ) ______( ) ______( )殳______( ) ______( ) ______( )三、在括号里填写恰当的量词。

(9分)一( )黑点一( )灵魂一( )山峰一( )船夫一( )对话一( )轮船一( )阵地战一( )火力点一( )战士四、选词填空。

(4分)1.黄继光所在的营已经( )战斗了四天四夜。

2.你( )写作业，不要再出去玩了。

3.人们透过阴惨惨的雾气，( )着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

4.我不敢( )老师的眼睛，怕老师会提问我问题。

五、按要求完成句子练习。

(10分)1.沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。

(缩句)_____________________________________________________________________2，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂。

(改为“把”字句和“被”字句)_____________________________________________________________________3.立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄!(改为陈述句)_____________________________________________________________________4.黄继光对营参谋长说:“参谋长，请把这个任务交给我吧!”(改为转述句)_____________________________________________________________________六、课文内容回顺。

四年级下语文周周练-第二周13-14_苏教版(无答案)

四年级下语文周周练-第二周13-14_苏教版（无答案）四年级语文第二周周练一、看拼音写词语。

(20分)míng mèi hé xù zhèng zhòng hén jì zhǎng wò guī lǜqǐng kè yuán yùn tōu xián làn màn piān piān qǐ wǔ二、加偏旁成字并组词。

（12分）京肖反三、选择合适的关联词语填空。

(9分)因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……1.燕子（）外形俊俏，（）飞行的姿态也很优美。

2.（）竺爷爷常年精确观察，（）掌握了气候变化的规律。

3.（）我们每人多栽一棵树，大地（）多增添一片新绿。

四、按要求写成语。

（12分）描写春天的：（）、（）、（）、描写山水的：（）、（）、（）、五、根据课文内容填空并答题。

(21分)1.一身________的羽毛，一对_________的翅膀，加上________的尾巴，这就是_______的小燕子。

这段话主要描写了_______________________ 。

2、二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来＿。

千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。

青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像__________ 聚拢来，形成了的春天。

小燕子从南方，为春光增添了许多。

3、《江南春》的作者是代诗人。

诗中描写江南春天绮丽的诗句是 ,。

而程颢在《春日偶成》中也写到了、、、等美丽的春色，还用诗句“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿。

四年级语文下册第13-14周周演练

四年级语文下册第十三周周演练学校班级姓名得分一、看拼音写汉字。

（20分）xiàn lùn xìn fânɡ wãi bâi tuō zhù jiě shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuān bùɡù zhí cãnɡ jīnɡ dǎn dà wànɡ wãi( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。

（ 6分）的．确（ dí dì）着．地（zháo zhuó）更．改(ɡânɡɡēnɡ) 拖．住（tuō tōu）感触．（zhù chù）容．许（rónɡ xǔ）三、根据意思写词语。

（10分）1、全副精神高度集中。

（）2、仔细地看。

（）3、形容一个人胆量大，胡作非为。

（）4、说不出其中的奥妙。

（）5、自作主张，直接行动。

（）四、填上合适的关联词语，然后读一读。

（10分）1、人们都要看谁是胜利者，（）亚里士多德，（）伽利略。

2、人们忍不住惊讶的呼喊起来，（）大家看见两个铁球同时着地了。

3、谁（）怀疑亚里士多德，人们（）会责备他。

4、人类的一切工作，（）值得去做，（）要做得好，（）应该全神贯注。

5、对于我们的眼睛，（）缺少美，（）缺少发现。

五、连一连。

（8分）悄悄地说掀开诞生不停地争吵祝贺客人激烈地挥动打扰湿布抱歉地站着想起工作六、按要求写词语。

（14分）1、写出表示注意力很集中的三个成语。

（6分）—————————————————————————————————2、写出表示看的八个词语。

（8分）端详—————————————————————————————盯———————————————————————————————七、按要求变换句式。

四年级下语文周周练-第四周_13-14苏教版(无答案)

四年级语文第四周周练一、看拼音写词语。

（16分）pò suìchāo guòjūn yún jī huǐ rén wáng（）（）（）（）jiào xùn xīn shìtǎn kèqīnɡér yìjǔ二、给词语中加点的字选择正确的读音。

（16分）鲜．（xiǎn xiān）为人知调．（diào tiáo）转焦．躁（zào cào）吆喝．（hēhè）空．（kònɡkōnɡ）地外壳．（kéqiào）生疏．（shūsū）看．（kàn kān）三、比一比，再组词。

（8分）亡（）川（）匀（）旦（）忙（）训（）均（）坦（）四、补充下列词语，并选择合适的词语填入下面的句子中。

（24分）（）尝辄（）天（）酬（）（）（）呑栆（）能（）巧（）光（）影（）根（）底（）（）了了无（）不（）1、小红在阅读《三国演义》时一目十行，（），结果，对书的内容（）。

2、诸葛亮上知天文，下晓地理，可谓是（）。

3、那天，我从杭州回来，父母便问我那里的景色如何。

我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（），要我详细描述，有些困难。

”4、在学习上，我们遇到问题时就要（），即便遇到已经掌握的内容也不能（），还应该勤加练习，这样就能（）。

有道是“（）”上天就是偏爱勤奋的人。

五、根据课文内容填空。

（24分）1、一个人握住一个鸡蛋使劲的捏，＿＿＿＿怎么用力也不能把它＿＿＿＿。

薄薄的鸡蛋壳＿＿＿＿能承受这么大的压力，它能够把受到的压力＿＿＿＿分散到蛋壳的各个部分。

2、《人类的“老师”》重点介绍了人类向动物学习的几个例子。

“老师”就是指。

课文向我们介绍了人类从身上得到启示，发明了飞机；从身上得到启示，发明了新式飞机；从身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造了。

四年级语文第12周周末卷

2020学年第一学期四年级语文周周练（第12周）一、看拼音，写词语。

（6★）1. fā chàn2.jì niàn3.biàn zi4.quán tou5. xié zi6.yī jīn二、字词句乐园。

（★）7.“级”字有很多解释：①等级；②年级；③台阶儿；④做量词。

下列词语“级”的意思分别是：（填序号）石级．（）留级．（）高级．（）（3★）8.把句子中加点词换成与它意思相近的词语，不恰当．．．的一项是：（）（填序号）（3★）A. 听到我们学校被评为市级文明单位，师生们欢欣鼓舞．．，分分表示还要更上一层楼。

（“鼓舞”换成“鼓励”）B. 我的抽屉里珍藏着一只精致．．的小木船。

（“精致”换成“精美”）C. 我们在使用刀具时一定要小心锋利．．的刀刃。

（“锋利”换成“锐利”）D. 虽然遭受了挫折，但他依然．．神采奕奕，笑对人生。

（“依然”换成“仍然”）9.用“然”组成词语，填在下列句子中的括号里。

（4★）1）这篇文章描写具体，情感细腻深刻，（）是根据亲身经历写的。

2）爷爷（）已经白发苍苍，但是精力还是很旺盛。

3）这位失去了双手的姑娘（）学会了用残臂写字。

4）我按照妈妈教我的方法去做，（）做成了可口的饮料。

10. 我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”（改为间接引语）（3★）11. 围绕第一句话，把事情的过程说清楚，注意用上表示动作的词语。

（4★）星期天，我决定给自己的房间进行大扫除。

四、阅读短文，完成练习。

（16★）最棒的护旗手①这是一所特殊教育学校，也叫聋哑学校，一所专门教育聋哑孩子的学校。

校长每星期一都要领着教师和学生们升国旗，风雨无阻。

对于升国旗，聋哑学生都表现出极大的热情和真诚，每次都抢着对领着他们升国旗的校长打手语哇哇喊叫，想当护旗手。

谁被选中，就会哇哇喊叫一番，虽然声音含混不清，喜悦之情却是显而易见的。

因此，每次升国旗，校长都尽量让没有做过护旗手的学生来当护旗手。

四下第十二周周练

射阳外国语学校四年级语文第十二周周练命题人：秦莉莉审核人：邹勇一、读拼音，写词语。

juān xiàn tāxiàn sìnűè gān dǎn jùliè( ) ( ) ( ) ( )wãi fàn biān yuán yíxiàng pāng tuódàyǔ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”给带点字选择正确的读音。

川芎．(xiōng qióng) 永恒．(hãn hãng) 阻塞．(sāi sâ) 绽．（zhàn dìng）放闷．(mân mēn)热某．(mǒmǒu)个三、根据积累完成练习。

1、在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想起了 ____________、____________、_____________这些成语；想起“”等名言警句。

2、傍晚，鸟儿们地飞回树林，它们在林中、，等到之时，累了一天的鸟儿。

（用学过的成语填空）3、亮亮吃苹果，总是跟哥哥抢大的。

爸爸皱着眉头，用《三字经》中的内容教育他：“，。

”四、给“茅”组成不同成语填入句中。

1、刘备（），可见他求贤若渴。

2、诸葛亮（），才华横溢。

3、经过老师的点拨，我（），很快就做出了这道难题。

五、按要求完成句子练习。

1、在原句修改病句：（1）不管你信不信，事实才是事实。

（2）学期一开始，我就订好了学习计划和决心。

2、把句子补充完整：的风筝地飞上了天空。

3、如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？（把句子换一种说法）4、小树在风雨中摇摆。

（改成拟人句）5、小红学习刻苦，成绩优异。

小红不热爱劳动。

（用一组关联词，把两句话合并成一句话）六、根据课文内容填空。

1、他们来到隆中，只见那里的山冈，好像一条的卧龙。

四年级语文第十二周训练题

四年级语文第十二周训练题班级姓名一．换一种说法，意思不变。

如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？二、改写句子：⑴小明完成了作业。

把字句：被字句：反问句：（2）这没什么可怀疑的了。

反问句：（3）你把这本书拿给老师。

改为有礼貌的句子：三．扩写句子：①（）沙滩上有（）的贝壳。

②（）公园里有（）花。

③（）同学们（）玩游戏。

四、句子练习。

(1)照样子把句子写生动。

例：小溪叮叮咚咚地流。

小溪在唱动听的歌。

①太阳落山了。

②高粱红了。

(2)给下面句子换个说法，意思不变。

①哪个同学不希望自己成为“三好”学生呢？三、阅读火箭的始祖1957年，第一颗人造卫星在前苏联上天，从此人类步入了航天时代。

但是，你知道吗，第一个开始研究火箭的人，不是外国人而是我国明代的科学家－－万户。

万户是明朝洪武年间（约14世纪末）的一个小官吏，出身于贫苦的木匠家庭。

他从小勤学好问，喜欢自己动手搞小制作。

青年时代弃工从戎。

在军营里，他发挥了心灵手巧的特长，制成许多“神火飞鸦”等远射武器。

这种新型的战斗武器就是现代火箭的雏形。

后来，万户萌发了利用这种“原始火箭”的动力去太空遨游的设想。

他在一张椅子下安装了47枚他发明制造的“原始火箭”，并加大了火药的用量。

他命助手将他捆在这把椅子上，双手各执一个巨大的风筝，企图在升空后靠它们来控制飞的方向和速度，最后安全着陆。

可是在点火后，由于火药失控，发生了剧烈的爆炸，万户因此而献身。

西方科学家称万户为“世界上试图利用火箭作飞行的第一人”。

正因为如此，国际天文学会在对月球背面的环形山进行命名时，也有万户的一席之地。

由于万户从小勤学好问，喜欢小制作，心灵手巧，才使他成为“火箭始祖”而永世流芳。

1. 根据意思，在文中找出相应的词语，写在括号里。

（1）比喻极小的一块地方或极小的一个位置。

（）（2）好名声或好德行永远流传。

（）2. 从文中找出与“火箭始祖”意思相对应的语句画“－－”）3. 写出第三自然段大概意思：_____________________________4. 根据短文内容填空。

四年级下语文周周练-第十三周13-14苏教版(无答案)

四年级语文第十三周周练看拼音，写汉字。

（20分）Péng luàn chóu mìbǎo chísìjìcháng qīng péng péng bóbó( ) ( )( ) ( ) ( )chóng jìng zhān yǎng jìniàn fán yǎn hòu dài zhīkūyèluò( )( )( ) ( ) ( )比一比，再组词。

（8分）摊（）带（）撞（）纳（）滩（）戴（）幢 ( ) 吶（）照样子，写词语。

(9分)短而硬又肥又大整整齐齐四、下面句子中带点字的意思应选哪一种，请将序号写在括号里。

（12分）快：a.将要 b.锋利 c.乐意、称心 d.直爽、爽快 e.迅速新的一年快要来到了。

（）2、这个人真是心直口快。

（）鬼子消灭了，真是大快人心。

（）4、菜刀不快了，你去磨一磨。

（）按要求改写句子。

（10分）在小组会上，他首先第一个发言。

（修改病句）五星红旗上升。

（扩句）向日葵被狂风吹得东倒西歪。

（改为“把”字句）雷锋是我们学习的榜样。

（改为反问句）小鸟在枝头欢快地叫着。

（改为拟人句）六、填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。

（12分）1.（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。

2.（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。

3.（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。

按课文内容填空.（16分）1、樟树不高，但它的枝干，而且，伸得远远的。

绿得发亮。

樟树，无论是夏天还是冬天，它们总是那么。

2、即使当它__________ ，当它，它的香气仍然不变。

只要，虫类就___________。

樟树的高贵之处就在这里。

八、阅读短文，完成练习。

（13分）乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里躺着一位客人。

四年级下语文周周练-第十一周_13-14苏教版(无答案)

四年级下语文周周练-第十一周_13-14苏教版（无答案）四年级语文第十一周周练一、看拼音，写词语。

（16分）èliètèshūdài jiàpiào liangChōng kuǎfàn làn tǎo yàn chóng yǎn二、成语填空。

（12分）（）罗（）布不（）之地纵（）交错源源不（）（）枝（）叶（）砍（）伐3、辫字组词。

（10分）漠（）填（）漂（）浇（）宜（）模（）镇（）飘（）烧（）宣（）四、在括号里填上合适的词语。

（12分）（）的沙漠（）的河水（）的村庄（）的森林（）的土地（）的枝叶五、选词填空。

（6分）1、保卫保护土地失去了森林的（），就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。

2、回忆记忆在葬礼上，菲格雷特总统用饱含深情的语调，（）了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的欢乐和骄傲。

六、按课文内容填空。

（14分）1、阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。

正是有了这些，沙漠中的人们才有了。

2、云雀的心愿是___________，从课文中我们知道森林是一座___________，因为___________；森林是一个___________，因为___________。

温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。

下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。

小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。

从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

动物也是大自然的歌手。

走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

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四年级语文第十二周
周练
一、看拼音，写词语。

（10分）
Chēng tǐng zhìcèpíng
（）开小（）（）子（）坐浮（）
二、给下列形近字组词。

（9分）
蓬（）侧（）莓（）
缝（）测（）梅（）
逢（）则（）霉（）
三、照样子，写词语。

（9分）
白茫茫
干干净净
源源不断
四、补充成语。

(12分)
（）（）又止（）（）其词口若（）河
高（）阔（）眉（）色（）妙（）连（）
五、给加横线的字选择正确的解释。

（9分）
1、不解踪迹（）
（1）解放（2）解开（3）知道
2、路人借问遥招手（）
（1）迷茫（2）远（3）摆动
3、怕得鱼惊不应人（）
（1）回答（2）照应（3）反应
六、下面说法对的打“√”，错的打“×”。

（12分）
1、《池上》和《小池》都是唐代诗人白居易的作品。

（）
2、《小儿垂钓》描绘的是一位父亲同他的儿子一起在江边钓鱼的情
景。

（）
3、《池上》用白描的手法，刻画出儿童的天真无邪。

（）
4、《池上》和《小儿垂钓》都表现出了农村生活的情趣。

（）
七、改写句子。

（12分）
1、扩句。

（1）同学们听讲。

（2）花开了。

2、缩句。

（1）许多慕名而来的游客，见到这样的情景，都失望地离去。

（2）密密层层的树叶挡住了人们的视线。

3 、修改病句。

（1）这本书的插图和内容都很丰富。

（2）篮球对我很感兴趣。

八、填写下列诗句。

（9分）
1、不解藏踪迹，。

2、，怕得鱼惊不应人。

3、____________________，早有蜻蜓立上头。

（2分）
九、阅读短文，完成练习。

（18分）
我爱语文课本
我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。

你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：“我爱我的语文书！”‖
每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。

我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐窗前，放声朗读着课文，一遍、
二遍、三遍……毫不厌倦。

‖
啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解；你让我们在知识的海洋里遨游，使我们认识大自然的优美和神奇；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
岁月在流逝，转眼就过去了六个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。

当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。

‖
1、联系上下文，解释下面词语。

（4分）
深奥：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
迫不及待：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、根据课文内容写一个句子，要求用上“因为……所以……”（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、选择下列各题的正确答案，在序号上打“√”。

（6分）
（1）短文中第一自然段连写两个“不爱”，是为了（）。

①把内容写具体②说明作者的喜好③强调突出对语文书的爱（2）短文中最后一自然段朗读时语气应是（）。

①热爱②感谢③敬佩
（3）短文中的两个省略号的作用是（）：
①内容的省略②声音的延长③说话的断续④话没说完
4、写出段意：（6分）。