四年级语文下册第十二周周练

四年级语文下册第十二周周练

一、看拼音.写词语.（10分）Chēng tǐng zhìcè píng

（）开小（）（）子（）坐浮（）二、给下列形近字组词.（9分）

蓬（）侧（）莓（）

缝（）测（）梅（）

逢（）则（）霉（）

三、照样子.写词语.（9分）

白茫茫

干干净净

源源不断

四、补充成语. (12分)

（）（）又止（）（）其词口若（）河

高（）阔（）眉（）色（）妙（）连（）

五、给加横线的字选择正确的解释.（9分）

1、不解踪迹（）

（1）解放（2）解开（3）知道

2、路人借问遥招手（）

（1）迷茫（2）远（3）摆动

3、怕得鱼惊不应人（）

（1）回答（2）照应（3）反应

六、下面说法对的打“√”.错的打“×”.（12分）

1、《池上》和《小池》都是唐代诗人白居易的作品. （）

2、《小儿垂钓》描绘的是一位父亲同他的儿子一起在江

边钓鱼的情景.（）

3、《池上》用白描的手法.刻画出儿童的天真无邪. （）

4、《池上》和《小儿垂钓》都表现出了农村生活的情趣. （）

七、改写句子.（12分）

1、扩句.

（1）同学们听讲.

（2）花开了.

（2）缩句.

（1）许多慕名而来的游客.见到这样的情景.都失

望地离去.

（2）密密层层的树叶挡住了人们的视线.

3 、修改病句.

（1）这本书的插图和内容都很丰富.

（2）篮球对我很感兴趣.

八、填写下列诗句.（9分）

1、不解藏踪迹. .

2、.怕得鱼惊不应人.

3、____________________. 早有蜻蜓立上头.（2分）

九、阅读短文.完成练习.（18分）

我爱语文课本

我不爱那小巧玲珑的玩具.不爱那漂亮的服装.你问我到底爱什么.我将自豪地对你说：“我爱我的语文书！”‖

每当新学期开始的时候.我第一盼望的就是新语文书.我一拿到.就迫不及待地一页一页地看下去.

每当上语文课时.我瞪大双眼.看着老师写在黑板上的字.倾听老师的讲解.生怕放过一个字.

每当清早霞光四射的时候.我就坐窗前.放声朗读着课文.一遍、二遍、三遍……毫不厌倦.‖

啊！语文书.我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人.从拼音“a、o、e”起.到深奥的古诗.都用你生动的语言向我们讲解；你让我们在知识的海洋里遨游.使我们认识大自然的优美和神奇；你带我们与标点符号交朋友.让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝.转眼就过去了六个春秋.你也源源不断地把知识送给了我们.使我们懂得了怎样看书.怎样作文.当我提笔写这篇文章时.不禁心潮起伏.说不完对你的感谢.‖

1、联系上下文.解释下面词语.（4分）

深奥：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

迫不及待：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、根据课文内容写一个句子.要求用上“因为……所以……”（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、选择下列各题的正确答案.在序号上打“√”.（6分）（1）短文中第一自然段连写两个“不爱”.是为了（）.

①把内容写具体②说明作者的喜好③强调突出对语文书的爱

（2）短文中最后一自然段朗读时语气应是（）.

①热爱②感谢③敬佩

（3）短文中的两个省略号的作用是（）：

①内容的省略②声音的延长③说话的断续

④话没说完

4、写出段意：（6分）