如何与不同类型的人沟通(性格色彩)教学内容
性格色彩分析
性格色彩分析一、四色性格的基本特点(一)红色性格红色性格的人是天生的领导者,喜欢挑战。
与人交往时,通常是很直接、积极和坦率的,畅所欲言的;很生硬甚至爱讽刺人,但是不一定会耿耿于怀。
红色的性格理所当然地认为别人对他的评价很高。
喜欢拥有观众,受人关注。
如果他不是现场的焦点,会恼怒。
可能伤害了别人还没有意识到。
因为比较自我中心,所以可能会喜欢听到吹捧。
通常是比较粗心的,容易自我满足。
天赋潜能:拥有高度乐观的积极心态,把生命当作值得享受的经验,容易受到人们的喜欢和欢迎。
才思敏捷,善于表达,是演讲和舞台表演高手。
在工作中能够激发团队的热情和进取心,重视团队合作的感觉。
本性局限:情绪波动大起大落,比较容易情绪控制人而非人控制情绪。
口无遮拦,很难保守秘密,吹牛不打草稿,疏于兑现承诺。
工作跳槽频率高,这山望着那山高,缺少规划,随意性强,计划不如变化快。
红色性格的人这样进行表达:1、没有挑战,我会感到乏味;2、交谈时,我喜欢简明扼要,不喜欢滔滔不绝;3、有时,我表现得有些冷漠和不善解人意;4、我不喜欢别人对我指手画脚,我知道该怎么办;5、我做事不喜欢考虑细节。
(二)黄色性格黄色性格的人外向、有说服力、喜欢并善于交际、爱好宽泛、兴趣广泛、崇尚浪漫。
在聚会中缺了他们一定显得没有意思。
他们不喜欢一个人呆着,置身于聚会中,他们会很舒服。
在团队中,别人通常不难猜出他们在想什么(他们是最喜怒形于色的颜色)。
天赋潜能:把生命当成竞赛,自信、不情绪化而且非常有活力,敢于接受挑战并渴望成功。
说话用字简明扼要不喜欢拐弯抹角,直接抓住问题的本质。
能够承担长期高强度的压力,善于快速决策并处理所遇到的一切问题。
本性局限:在情绪不佳或有压力的时候,经常会不可理喻与独断专行。
毫无敏感,难以洞察他人内心和理解他人所想,态度尖锐严厉,批判性强。
对于竞争结果过分关注。
黄色性格的人这样进行表达:1、我喜欢聊天,包括陌生人(黄色性格的人无陌生人的概念);2、我喜爱和别人在一起,我不喜爱寂寞;3、我崇尚浪漫,还善于提出常发明力的意见(三)蓝色性格蓝色性格的人最喜欢的是想,是思考。
色眼识人——基于性格色彩分析的多维度沟通技巧(2016.12.23)
红色性格主要过当
• 虎头蛇尾,不坚定
• 情绪化,夸张 • 逻辑性差
红色
销售 (尤其是非技术上的产品/服务) 、公共关系、 广告、演艺事业、酒店和餐厅职员以及富有魅力的 、高曝光的行业。
红色典型人物
小S 小S主持风格幽默诙谐,作风大胆直接,反应灵活 快速,受到观众的关注。小S独特的主持风格是《 康熙来了》的制胜法宝之一,口齿伶俐、能掌控 大局。并巧妙地将无厘头搞笑耍宝发扬光大(网 易评) 。 徐熙娣在演艺舞台上是语不惊人死不休的麻辣女 星,镜头下的真实人生则是仍保有少女心的调皮 辣妈,成天与三个孩子吵吵闹闹却无时不散发浓 烈母爱(新华网评)。
色眼识人
基于性格色彩分析的 多维度沟通技巧
基 础 培 训
FPA性格色彩简介 “红黄蓝绿”性格特点解析 性格色彩与沟通方式
FPA与MBTI、DISC的区别? “红黄蓝绿”性格有什么特点? 如何快速进行性格判断? 不同色彩性格的工作态度如何? 如何与其他色彩性格的人有效沟通?
多维度沟通技巧
课外资料推荐
外向/思想
行动者 掌握---接管 D 支配的---敌意的 指导者 老鹰
内向/思考
思考者 持稳---固守 C 顺从的--敌意的 智觉者 猫头鹰
内向/体验
人本者 支持---退让 S 顺从的--热情的 亲善者 鸽子
水獭
公关 感情的 社交者 影响者
狮子
老板 行为的 命令者 掌控者
海狸
教授 认知的 逻辑者 遵守者
蓝色肖像
蓝色性格(猫头鹰型:善于分析的思想者)
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A、声音特点 讲话不快,音量也不大,音调变化也不大。 B、行为特征 不太配合,不主动表达看法,深思熟虑后下 决定。 C、他们的需求 准确、有条理,有圆满结果。通过大量的事 实、数据做判断。
认识你自己之FPA色眼识人
舞台上的很多高手也许出自于红色,但真正的大师一级的人物是蓝色的!
独立思考并不等于独立,与真正具备独立性的黄 色相比,蓝色更多的是保持思想上的独立、人格 上的独立、而非情感上的独立。
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蓝色的你
睿智的蓝色,比如《肖申克的救赎》的安迪(蓝+黄) 强硬的蓝色,比如《教父》里的迈克尔.科里昂(黄+蓝) 忧伤的蓝色,比如《日瓦戈医生》的日瓦戈(蓝色) 羞涩的蓝色,比如《与狼共舞》中的邓巴中尉(蓝色) 清高的蓝色,比如《傲慢与偏见》中的达西(蓝色) 严肃的蓝色,比如《音乐之声》中的冯.特拉普上校(蓝+黄) 优雅的蓝色,比如《海上钢琴师》中的“1900”(蓝色)
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红色的你
红色表达能力的三大法宝:“面部表情”、“夸张的肢体语言”和“富有节奏感的语气”。
“让他人心动”的能力 界定为感染力
“让他人行动”的能力界 定为影响力
红色
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黄色
红色优势
阳光心态 积极快乐 激情澎湃 梦想万岁 热情开朗 喜欢交友 童心未泯 富有趣味 乐于助人 易忘仇恨 善于表达 调动气氛 真诚信任 感染四方 乐在变化 创新意识
本课程的特别之处在于,用一种极为简单易懂的符号,重新诠释了几乎所有你关注的人际 关系的冲突和困惑,最终让我们达成以下真知:
FPA性格色彩分析
讲师:方波FPAFour-colors Personality Analysis的缩写红蓝黄绿红色和黄色张扬,赋予外向的性格;蓝色和绿色内敛,赋予内向的性格;“性格色彩”中的各种色彩所代表的性格与你个人偏爱的颜色无关。
色彩在此处只是代表符号而已。
工作上,凡举上下左右关系,让我头痛让我忧。
生活上,无能婚恋育儿交友,让我紧张让我愁。
他是谁?我们将一起探索为何在性格的共性下,却会衍生出无数迥然相异的个体。
但无论如何,找到一些基本规律,可以帮助我们让复杂的生活变得简单。
借由此,我们当知如何更好地建立人际关系,拥有强大的自我力量和对他人的影响力。
我是谁?帮助人们解释人生过去的困惑,解决当下面临的种种人际问题,对外来的人际相处有指导意义。
宗旨:对色不对人。
因此,你是某个色彩,不一定该性格色彩的特点你全部具备。
记住,此乃研究性格规律。
五分钟进入“红蓝黄绿”挤牙膏的故事让我们先从一个问题开始,你挤牙膏的习惯是倾向于从中用力的一把“抓挤”,还是从下到上随时卷起保持牙膏形状完整之渐进“挺挤”?前者是红色——整体上红色偏向于比较随意的生活习惯,他们追求自由、自然、自在的方式而不拘小节。
后者是蓝色——整体上蓝色偏向于严谨的生活习惯,注重秩序、规则与条理,在对待任何一个你可能觉得是小问题的问题上,一丝不苟、精益求精。
蓝色显然对红色的无序和零乱极为不满,于是自己处理善后事宜,但蓝色却不说,一直用无声的行动来暗示红色自觉改正坏习惯。
然而红色努力做好了,蓝色看来是理所应当,从无丝毫嘉许。
蓝色始终坚持“人只有不断的要求和批判才可以进步”。
红色认为蓝色根本没有人生乐趣。
家庭中的“牙膏战役”是应为他们的第二性格“黄色”所赐。
(黄色坚持改造对方)蓝+绿的朋友处理同样问题的方式,最常见的就再买多一支牙膏,你挤你的我用我的,互不相干。
看不惯零乱方式(蓝色特点),但也懒得改变你(绿色特点)个性与性格不同性格的孩童是如何让父母买玩具的?红孩儿与老爹上街见到橱窗中哈里波特魔法帽,立马提出要求购买,老爹不肯,小儿于是扯开喉咙耍无赖。
色彩培训心得体会感想
色彩培训心得体会感想通过性格色彩培训后,我不仅了解了自己,正确面对自己并且还学会了去了解身边的朋友、家人、甚至陌生人,培训还教会我正确看待每个人差异的原因心得体会感想。
下面是店铺为大家收集整理的色彩培训心得体会感想,欢迎大家阅读。
色彩培训心得体会感想篇1公司早年间就跟日前已红遍大江南北的主持人乐嘉老师有合作,请他为公司员工做“性格色彩”培训。
公司的主业是人力资源,性格测试、职业测评等也是我们公司钻研的领域。
我是从不轻信任何理论或学说的,尤其是对于人性的剖析,我更不随便确定,因为我觉得,人是世界上最复杂的东西,人的性格是最不易下定义的,因为每个人在面对不同的对象,处理不同问题,身处不同场合、境遇时,表现出来的个性都不尽相同。
你可能对身边的同事或者朋友了解很深,但仅限于某些方面的了解,却很难完全了解一个人。
真正全面了解一个人,恐怕真的需要朝夕相处的伴侣才能做到,但通常,我们大多数人对自己身边的那个人,也不尽了解的。
不过呢,关于乐嘉的“性格色彩”,仔细听完还是很欣赏的,他对人的性格色彩的大致分类以及对每个性格色彩的共性的总结描述,确实很有道理,一定是基于多年的观察思考总结而来的。
他把人的性格分为四种颜色:红、黄、蓝、绿。
我们用大众熟知的文学作品中的人物来解释这四种颜色,就很容易理解他们的含义。
拿《西游记》来说,主角师徒四人,正是典型的四种性格色彩的代表。
师傅唐僧,菩萨心肠,坚持自己的信念,并为了信念踏上征途,历尽九九八十一难,终于取得真经。
在取经途中,人妖不分的唐僧明知离开孙悟空的保护自己会有生命危险,且内心十分舍不得跟他时间最长感情最深的悟空,却仍固执的坚持自己的原则,为了孙悟空“连伤三命”而赶他回花果山。
唐僧是蓝色性格的代表,做事一丝不苟,精益求精,执著的追求完美;感情上十分内敛,不善表达。
大师兄孙悟空,是完成取经任务的第一功臣。
可以说,如果没有他,恐怕《西游记》中的取经故事,最终结局就很可能要改写了。
性格色彩分析(案例)
尊重他们的领导和决策能力
黄色性格的人通常自信、果断,具有领导才能。 在与他们交往时,要尊重他们的决策和领导能力 ,给予他们足够的支持和信任。
激发他们的创新和变革精神
黄色性格的人通常富有创新精神,勇于变革。可 以鼓励他们发挥自己的创新和变革能力,提供机 会让他们尝试新事物和挑战。
与绿色性格的人交往的技巧
理论发展
随着心理学和行为学研究的深入 ,现代的性格色彩分析理论逐渐 形成,并广泛应用于个人和团队 发展领域。
理论基本概念
性格色彩
指个体在情感、动机、价值观等方面表现出的独特倾向和特征。
色彩分类
常见的性格色彩分类包括红色、蓝色、黄色和绿色等,每种颜色代表不同的性格特点和行为模式。
性格色彩的分类与特点
总结词
细腻、敏感、严谨
尊重他们的思考和感受
蓝色性格的人通常注重思考和感受,有较强的情感需求。在与他们交 往时,要尊重他们的情感世界,给予他们足够的关注和支持。
理解和接受他们的内向和沉默
蓝色性格的人通常内向、沉默,不太善于表达自己的情感。要理解并 接受他们的内向性格,不要强迫他们过多地表达自己。
鼓励他们发挥自己的创造力和艺术才能
性格色彩分析(案例)
contents
目录
• 性格色彩理论简介 • 案例分析:不同性格色彩的人物 • 性格色彩在生活中的应用 • 如何理解与应对不同性格色彩的人 • 性格色彩的自我认知与提升
01 性格色彩理论简介
理论起源与发展
理论起源
性格色彩分析理论起源于古希腊 时期,当时人们开始认识到不同 人的性格特质存在差异。
绿色性格代表人物
01
02
03
平和稳重
绿色性格的人通常非常平 和、稳重和温和,他们善 于调节情绪和保持冷静。
运用性格色彩解读身边人
运用性格色彩解读身边人树影婆娑,鸟语花香,在这充满阳光的森林公园,我醉了;墨香弥漫,青韵萦绕,老街重现,在这悠远的文化间,我醉了。
恰逢“五一”小长假来临之际,倾心陶醉于此次春游。
伴随着各种颜色的花儿开放,形形色色的人们漫步在这悠扬的小道中央,不禁让我想起了人的“本色”。
人的“本色”即天生而来的性格,性格色彩创始人乐嘉告诉我们人的性格色彩分为红、黄、蓝、绿四种颜色,每种颜色代表了人的不同性格。
红色代表了阳光乐观、热情开朗的人,黄色代表了控制欲望、目标坚定的人,蓝色代表了思想深邃、成熟稳重的人,绿色代表了乐知天命、天性宽容的人。
每一个人都拥有自己的性格色彩,将性格色彩运用到生活中,你会发现很轻松的读懂了身边的同学、家人和朋友,并且相处融洽。
不禁感叹:只要拥有一双善于发现的眼睛,世界真的很奇妙!我很感谢现在的室友龙和超,是他们给我的研究生生活带来了快乐,使我的生活那么的充实。
一个“红+绿”的性格,一个“红+蓝”的性格,我是“黄+红”的性格,我们的性格当中都有着主导性格-----红色,而这种色彩正是我们和睦相处的交叉点。
我们之间有共同点也有不同点,虽然会有一些小摩擦,但是我们能够相互理解,彼此鼓励,创造了一个美好的研究生生活。
对于“红+绿”的龙,天性决定他活泼开朗,喜欢交友,追求一种闲暇舒适的生活。
生活之余的他喜欢打羽毛球,他在学校的羽毛球社团里面找到了很多朋友,经常一起切磋,羽毛球运动成了他生活中不可缺少的一部分。
可以肯定的是,爱好羽毛球的人很多,也许你正是其中的一员,但多数同学忙于专业学习,假期几天宁可挤破头也要出去耍一番,羽毛球的事情早就抛在了脑后。
龙是一个很有耐心的人,并且乐于分享自己羽毛球技的经验,记得一次校羽毛球比赛活动,龙带领我班球队来到赛场进行简单的训练,他充分发挥红色性格的特点,乐于助人,对每一个同学进行指导,很快球场的气氛就被他带动起来,训练过程根本不觉得累,大家很开心,短短的半天时间里,我班同学球技大增,同学们都说龙太给力了,当然龙也很有成就感。
职场中运用性格色彩与红色性格老板沟通
职场中运用性格色彩与红色性格老板沟通在职场中,红人凭借着自己的机灵、聪敏、积极主动、乐观向上等等性格优势,比较容易坐上领导宝座。
但俗话说,打江山容易,守江山难,对于红色性格的人,因为他们的善变、随性、口无遮拦、计划性差,目标感不强等等过当,很容易激起下属的愤怒,最终搞得民怨沸腾,群起而攻之,无法收场。
现总结出六大典型过当,供红色老板及红色老板的下属参考。
一、朝令夕改,随意而为红色性格的人,脑子聪明、转的也快,但嘴更快。
他们往往脑子刚刚有一个念头,立刻就会把人叫到面前,立马把任务派下去,恨不得当天就能看到结果。
可刚刚布置完的任务,转念一想,还有一个更好的主意,立刻又把下属叫到面前,重新安排。
再过一会,又觉得有更好的方案,还可以再那样完善一下,便又像一个新任务一样,火急火燎地派下去。
一阵折腾下来,下属已经晕头转向,红人自己可能也忘了最初是要干什么了。
有一个红色老板,对于公司刚刚改版成功的主页上的一张图片不满意,觉得不够漂亮,就把网管人员叫来,要求换一张漂亮点的图片。
网管刚走,老板再次打量主页,发现有些业务范围不是很吸引人,于是又把业务主管叫来,语重心长地说:“这个业务范围不行啊,得重新改改,要一下就能抓住客户眼球那种的。
”业务主管走了。
过了一会,他发现在业务范围这一栏的页面设计也没有突出公司特色,于是又把网管叫来,要求把业务范围的页面重新改版。
过了几天,当网管和业务主管把各自的成果反馈给老板之后,老板一看既然已经做了这么多的改变,不如一起把网站也再改版一次,做的再尽善尽美一些,于是,新的一轮大规模的网站改版工作开始了。
而之前网管和业务主管做的工作,还是顺应这次的改版潮流,一切都重新来一遍。
二、工作不踏实,喜欢走捷径对于红色性格来说,做事不喜欢按照常规,喜欢寻找捷径,突破局限。
可是在这种想法的主导下,红色就很容易走入另一个极端,就是处处都想投机取巧,反而影响工作的正常进展。
比如还是前面主页改版的老板,他觉得一切都靠自己原创,太耗费时间。
性格色彩
林徽因没有嫁给徐志摩,她自己曾经有句话,大意是“对于徐的浪漫主义她是欣赏 的,可是却不现实”。林徽因是个现实主义者,而梁是个性情木讷而又实在的人,在 美国学习的时候,林有很多思想,用笔表达不行,而一旦梁在身边,梁总能以其深厚 的建筑画功底将林的思想淋漓尽致地表达出来,在思想上,林和徐是很接近的,可在 事业上,林和梁是完美的一对。按照林徽因的评价,她说志摩“孩子似的痴与纯净 的天真”,说“他愉快起来,快乐的翅膀可以碰到天;忧伤起来,悲戚是深得没有 底”。相信林徽因如果再有一次选择的机会,大约也不可能选择徐志摩——美丽的 诗毕竟不能成为日常生活,徐志摩的浪漫在于他的天真、淳朴、真诚,也注定了他 的飘忽不定。 除了在事业上,林徽因与梁思成的互补外,林徽因没选徐志摩 的性格因素是——虽然她是那么的喜爱红色的浪漫,但又必须担忧红色的轻狂。当 她觉得无法掌控时,她宁可选择离去。蓝色因为说话少,自然想得就多;因为不苟 言笑,自然就显得深沉;因为不率先发表意见,自然就有时间思考回应的方法。红 色的女性天真地以为找了成熟稳重的男人,吵架时就可以忍让自己了,没想到她们 也有可能遭受蓝色的“另类折磨”。有一点,蓝色的沉默寡言和谨言慎行让人感觉 成熟稳重,从而带来安全感,这是确定无疑的。
• 性格色彩学的创始人 是哈特迈博士,并非 乐嘉,乐嘉是借鉴了 《性格密码》一书其 中对性格红黄绿蓝的 区分和理解,加以改 良成为自己的学说。 • 乐嘉,中国性格色彩 研究中心创办人, “FPA性格色彩”创始 人。远离道貌岸然, 不崇高,却真实。
• FPA是FPA: FOCUS Personality Analysis 的缩写,它是根据美国行为心理学家 Florence Littauer创建的性格雏形为基 本架构,由FOCUS不断发展至今的一套性 格分析系统。
如何与不同性格的人打交道
建立共同目标
寻找双方共同的目标,通 过合作实现共同利益,化 解冲突。
THANKS
谢谢您的观看
完美型
总结词
内向、细致、追求完美
详细描述
完美型的人注重细节和规则,他们追求完美,对自己和他人都有很高的要求。他 们通常善于分析和思考,不轻易妥协。
力量型
总结词
果断、有领导力、目标导向
详细描述
力量型的人具有强烈的领导欲和目标意识,他们决策果断,喜欢掌控局面。他们通常具有很强的组织能力和执行 力。
平和型
。
冷静理智型
利用其冷静、理性分析 的特点,让他们在需要 决策和分析的任务中发
挥优势。
热情冲动型
利用其热情、富有冲劲 的特点,让他们在需要 创新和执行的任务中发
挥优势。
理解和接受不同性格类型的人对冲突的处理方式
01
02
03
04
开朗外向型
他们可能会直接表达自己的不 满和看法,需要理解他们的直
接和坦率。
完美型人注重细节、精确和完美。在与他们交往时,要尊重他们的特点
,尽量做到事无巨细,避免出现疏漏或错误。
02
提供逻辑和理性的交流方式
完美型人通常理性、逻辑性强,善于分析和解决问题。在与他们交往时
,应尽量以逻辑和理性的方式进行交流,避免过于情绪化或主观臆断。
03
鼓励他们发挥自己的规划和组织能力
完美型人在规划和组织方面有特长。鼓励ห้องสมุดไป่ตู้们发挥自己的能力,可以让
他们感到受到重视和支持。
与力量型人交往的技巧
尊重其领导和决策能力
力量型人通常具有领导才能和决策能力。在与他们交往时,要尊重他们的权威和决策权, 尽量配合他们的领导和组织工作。
六年级上册心理健康教育教案-我是什么样的人
六年级上册心理健康教育教案-我是什么样的人六年级上册心理健康教育教案-我是什么样的人一、教学目标:1. 了解自己的性格特点和个人优势;2. 了解自己的缺点和不足,学会承认错误;3. 学会与他人建立良好的沟通和交往关系;4. 掌握解决问题的方法,培养独立思考的能力。
二、教学内容:1. 了解自己的性格特点和个人优势2. 了解自己的缺点和不足,学会承认错误3. 学会与他人建立良好的沟通和交往关系4. 掌握解决问题的方法,培养独立思考的能力三、教学步骤:1. 导入(5分钟)通过引入一位著名人物的故事或特点来引起学生的兴趣,引导学生探讨他们自己的性格特点和优势。
2. 常见的性格分类(15分钟)介绍常见的性格分类方式,并通过讨论比较自己的行为、习惯和思想方式,帮助学生理解并了解自己的性格特点和个人优势。
3. 寻找自己的缺点和不足(15分钟)通过个人思考和小组讨论,帮助学生找到自己的不足之处,并学会承认错误。
4. 如何与他人建立良好的沟通和交往关系(25分钟)介绍良好的沟通和交往方式,并通过实际操作中的角色扮演和情景模拟,帮助学生掌握信任和尊重他人、认真听取他人意见、表达自己的观点和感受等沟通和交往技巧。
5. 解决问题的方法(20分钟)指导学生通过独立思考、合作讨论和实践操作,解决日常生活中遇到的问题,并培养独立思考、分析问题、寻找解决方法和实施方案等能力。
6. 总结(5分钟)通过展示学生的学习成果和提出发现和问题,总结学习内容和目标,鼓励学生对自己的潜力和优势有信心,同时也认识到自己的不足和需要进一步提高的方面。
四、教学方法:通过小组讨论、个人思考和实践操作等多种形式和方法,培养学生独立思考、互相合作、积极表达、尊重他人、认识自我和发掘潜能等方面的能力。
五、教学贴士:1. 教学过程中要确保学生的积极性和参与度,通过鼓励和肯定,增强学生的自信心和学习兴趣。
2. 活动中要重视个人思考和小组讨论的环节,通过各种方式调动学生的思维和表达能力,促进彼此之间的交流和互动。
性格色彩课件
如何根据性格色彩进行团队建设
识别团队成员的性格色彩
01
了解团队成员的性格色彩特点,有助于更好地分配任务和角色
。
发挥不同性格色彩的优势
02
根据团队成员的性格色彩,合理安排工作,发挥其优势,提高
团队整体绩效。
促进团队成员之间的互补与合作
03
鼓励不同性格色彩的团队成员相互合作,实现优势互补,提高
团队整体实力。
与蓝色性格沟通
理解他们的敏感和谨慎,提供 详细信息和逻辑分析,鼓励他 们表达自己的观点和情感。
与黄色性格沟通
尊重他们的领导力和目标意识 ,提供明确的方向和建议,避
免过于消极或犹豫不决。
与绿色性格沟通
尊重他们的稳定和平和,提供 支持和安全感,鼓励他们表达
自己的需求和感受。
利用性格色彩优势化解冲突
红色性格
蓝色性格
放松过度追求完美的心态,增强创新 和应变能力。
黄色性格
学会关注他人的感受,培养同理心和 合作精神。
绿色性格
树立目标导向意识,激发积极进取和 自我挑战的精神。
如何实现个人与性格色彩的和谐统一
认识自己的性格色彩
了解自己的优点和劣势,明确自己的价值观和目 标。
与他人互动中发挥性格色彩优势
在人际交往中,根据不同的性格色彩特点,采取 不同的沟通方式,增进理解和合作。
利用他们的热情和自信,引导 他们关注积极解决方案,化解
紧张氛围。
蓝色性格
利用他们的细腻和分析能力, 协助他们表达自己的观点和情 感,促进理解和沟通。
黄色性格
利用他们的果断和领导力,引 导他们关注目标和利益,寻求 共同解决方案。
绿色性格
利用他们的平和和稳定,提供 支持和安全感,化解紧张氛围
性格色彩与高效沟通
白色性格代表动物:企鹅
• 耐心、和谐、合作、稳定、害怕突变与压力 • 温和、不易有敌人 • 跟周围的朋友淡淡的交往 • 遇有知心好友,却是可以长谈一夜 • 不会强迫别人,会持续重复去做一些事 • 讨厌快速变化(朝令夕改)及大幅度的改变 • 会把他人变成朋友,且令人感到温暖
白色性格
白色性格代表人物(或角色)
红色性格
红色性格代表动物:老虎
• 丛林之王 • 有号召力 • 单兵作战 • 善于观察 • 只抓重点 • 快速高效
红色性格
红色性格代表人物(或角色)
• 人物:董明珠 马云 朱镕基 • 角色: 《射雕英雄传》黄老邪 柯大侠 《欢乐颂》安迪 《白鹿原》白嘉轩 明星:冯小刚 姜文
红色性格
红色性格「优势」
黄色性格
黄色性格的「5大魅力」
1 热情:让人有活力,并有感染力。 2 快乐:随时随地快乐、有趣味 3 信任:头脑简单不复杂,容易相信,也容易包容。 4 积极:永远乐观、主动、向上、往好处想。 5 有吸引力:表达力表演力超强,有人际魅力。
黄色性格
黄色性格的「3大讨厌」
1 不敢承诺:害怕别人让他长期参与、并交出结果。 2 不够坚持:三分钟热度,缺乏韧性。 3 害怕面对现实:容易逃避,喜欢找借口解释。
4 职场中:
• 希望工作环境轻松自由,怕受压力 • 抗压能力低,所以重要任务执行力弱 • 注意力不容易集中,工作效率不高 • 讨厌权威,违抗领导 • 有小规模拉帮结派的思想与行为 • 懒散,反复无常,情绪也容易激动 • 害怕阻碍,容易逃避,很难集中精力做一件事 • 会为生活中的娱乐事情,忘记工作或其他事儿
红色性格
红色性格的「5大魅力」
1 信心:帮助别人相信他们的潜能,并成功。 2 视野:告诉别人,将来可能获得的成就。 3 紧迫感:热爱行动,进步和结果。 4 足智多谋:提供有关成功的观点和看法。 5 说服力强:表达力超强,有说服力,令人信服。
色彩性格与性格色彩
与
彩 性 格
性 格
色
彩
色彩性格
每一种色彩都 有其独特的性格, 简称色性。 色性与人类的 生理、心理体验相 联系,从而使客观 存在的色彩仿佛有 了复杂的性格。
红色:象征热情、性感、权威、自信,是个能量充沛
的色彩。
红色在视觉上有明显的迫近感和扩张感,具有刺激 性,给人活泼、生动和不安的感觉,并包含着力量、热 情、方向感和冲动,许多企业都以红色为标准色,取其 视觉上的巨大冲击力。
• 新 浪 网——教你如何色眼识人
• 网 易 网——色眼识人破译职场达芬奇密码 • 腾 讯 网——识别人的通用方式
• 千 龙 网——色眼识人帮你看透世间百态 • 优 家——与“匿名信”优雅过招
• 人力资本——色眼识破卓越搭档
• 南都周刊——颜色决定职业生涯
• 心理月刊——你的性格是什么颜色的 • 商 业——乐嘉天生识人狂
红色
——他们的优势是:
红 色 性 格 名 人
•靳羽西
• • • •
积极乐观 真诚主动 善于表达 富有感染力
•潘石屹
•张朝阳
红色
•小S
红 色 性 格 名 人
——有时很可恶,因为:
• • • •
情绪波动大起大落 开玩笑不分场合 疏于兑现承诺 这山望着那山高Fra bibliotek•李咏
•陶晶莹
蓝 色 性 格 名 人
蓝色
——他们的魅力在于:
黄色
黄色性格的人是典型的“领导者”,他们有很 强的自我管理能力,非常直接同时也很严谨,善于 控制他人和环境,果断行动和决策,对拖延非常没 有耐心。黄色性格的人的座右铭是“我要做得又快 又好”。 黄色性格的人喜欢同时做很多事情,持续给自 己加压直到无法承受。团队协作中,黄色的劣势是 常常表现冷漠,以产出和目标为导向,更关心最后 的结果,容易被认为是固执、缺乏耐心、强硬和专 横。
如何跟不同型格的人沟通
实践和调整自己的沟通方式,不 断改进和优化
保持开放和积极的心态,不断学习和成长
保持开放心态:尊重他人,倾听他人的意见和想法 保持积极心态:积极面对沟通中的困难和挑战 学习沟通技巧:学习各种沟通技巧,如倾听、表达、提问等 成长心态:不断反思和总结,提高自己的沟通能力
寻求共同点,寻求解决问题 的方法
保持开放和包容的态度,接 受不同的观点和意见
寻求第三方的帮助,如心理 咨询师或调解员
保持冷静和专业,避免情绪化
保持冷静:保持冷静,避免 情绪化,避免冲突升级
倾听和理解:倾听对方的观 点和感受,理解对方的需求
和期望
识别冲突:识别冲突的原因 和类型,了解对方的需求和 期望
尊重和理 解不同型 格的人的 观点和想 法
避免使用 攻击性语 言和语气
保持冷静 和理智, 避免情绪 化反应
寻求共同 点和共识, 避免分歧 和冲突
学会倾听 和表达, 建立良好 的沟通氛 围
采取适当的沟通策略解决冲突
倾听对方的观点和感受,尊 重对方的意见
保持冷静,避免情绪激动
了解对方的性格特点和沟通 方式
识别特征:根据观 察到的信息,识别 对方的性格特征, 如内向、外向、敏 感、果断等
了解不同型格的沟通风格
外向型:喜欢与人交流,善于表 达自己
理性型:注重逻辑和事实,喜欢 讲道理
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内向型:喜欢独处,不善于表达 自己
感性型:注重情感和感受,喜欢 讲故事
理解不同型格的人的需求和期望
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与不同型格的人 进行有效沟通
与不同型格的人 建立良好的关系
了解不同型格的 人
处理与不同型格 的人的冲突
如何与不同类型的人沟通(性格色彩)
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沟通优势
才思敏捷,善于表达。 喜欢通过肢体上的接触传达亲密情感。 容易与人攀谈。 发生冲突时,能直接表达。 人越多越亢奋。 演讲和舞台表演的高手。 乐于表达自己的看法。
沟通劣势
说话少经大脑思考,脱口而出。 对于严肃和敏感的事情也会开玩笑。 炫耀自己,夺人话题。 注意力分散,不能专注倾听,插话。 吹牛不打草稿,疏于兑现承诺。 忘记别人说过什么,自己讲过的话也经常重复。 口无遮拦,不保守秘密。 不可靠,光说不练。 夸大吹嘘自己的成功。
演讲的高手,爱好广泛,虽然经 历了莱温斯基事件,仍旧无法阻止 他在全球的影响力,在离开政坛以 后,他仍旧活跃,在当前的驴象之争 中仍旧积极为民主党煽风点火。
蓝色典型人物
爱迪生
最伟大的发明家,为寻求一 个方案,可以做几百次实验毫 不放弃,在关于白枳灯的研究 过程中他的名言是,没有放弃 的原因是因为我发现了2000次 他不发光的原因。他的工厂每 个人前面的座右铭是:“有更 好的方法…去发现它”
沟通劣势
喜欢争辩和冲突。 铁石心肠,对情绪表现冷淡。粗线条,简单粗暴。 毫无敏感,无力洞察他人内心和理解他人所想。 抗拒批评,严酷且自以为是的审判者。 缺乏亲密分享的能力。 缺乏耐心,是非常糟糕的倾听者。 态度尖锐严厉,批判性强。 容易让他人的工作或生活步调紧张。 不习惯赞美别人。 说话有时咄咄逼人。控制欲强。 不太能体谅他人,对行事模式不同的人缺少包容度。
第十章 如何与不同类型的人沟通
第一节 沟通对象的类型 认识4种人
理性
优柔寡断
完美型
力量型Biblioteka 和平型活泼型感性
开朗直率
1、活泼型特征
快乐、引人注意、大声、表面、马虎、无条理、 好动、迟到、数字不敏感、多朋友、健忘、需 要认同、先张嘴后思考、喜道歉、热情、插嘴、 好赞美、夸张、新鲜感、故事大王、舞台高手。
《性格色彩分析》课件
黄型性格的优势与局限
优势
目标明确、执行力强、决策果断、领 导力出众。
局限
过于追求成功、缺乏耐心、容易发怒 、忽视他人感受。
蓝型性格的优势与局限
优势
深思熟虑、计划性强、注重细节、责 任心强。
局限
过于谨慎、缺乏冒险精神、容易悲观 、过于挑剔。
绿型性格的优势与局限
ห้องสมุดไป่ตู้优势
平和稳定、善于倾听、宽容理解、团队合作。
优化团队配置
提升人际关系
通过识别团队成员的性格色彩,可以合理 地分配工作任务,发挥各自的优势,提高 团队的整体效能。
了解性格色彩可以增进人们对亲密关系、 朋友关系和职场关系中的人际交往的理解 ,促进关系的和谐发展。
02
性格色彩的分类
红型性格
总结词
热情、冲动、乐观
详细描述
红型性格的人通常充满热情和活力,他们乐观向上,善于表达自己的情感和想 法。他们通常决策迅速,但有时可能缺乏深思熟虑。
蓝型性格的人善于思考和分析,注重细节和品质。与他们相处时,要耐心倾听他们的观点和分析,给予他们足够的思考空间 。同时,要尊重他们的情感和感受,尽量满足他们的需求和期望。在交流中,要注意语言的准确性和清晰度,避免产生误解 。
与绿型性格的人相处
和平、友善、适应性强
绿型性格的人注重和平与和谐,善于适应环 境。与他们相处时,要尊重他们的价值观和 生活方式,给予他们足够的支持和关心。同 时,要理解他们有时可能会过于谨慎和保守 ,需要一些时间来适应新的事物和环境。在 交流中,要注意语气和措辞的平和与友善,
02
这种分析方法旨在帮助人们更好 地理解自己和他人的性格特点, 促进人际关系的和谐发展,提高 个人和团队的绩效。
如何根据学生的气质差异因材施教
如何根据学生的气质差异因材施教摘要:在学生的教学中,我们不难发现的一点是,每个学生拥有的气质类型与个性特征都是不尽相同的,不同学生对同一事物的反应也是存在巨大差异的。
因此,教师如何根据学生气质类型与个性差异等的不同,因材施教,才能更有效地提高学生的学习兴趣与成绩、发掘学生的内在潜能呢?以下,我将从气质、个性等方面进行分析,结合学生这一特殊身份的所处的环境与心理的阶段,初步提出根据学生的气质、个性差异而进行因材施教的一些建议。
关键词:学生、气质、性格、因材施教学生作为社会上的一类特殊群体,虽然具备了基本完整、独立的个人气质与人格,但大部分仍处于身心未成熟的阶段,在求学过程中,学习环境与教学工作者的态度等都对学生人格特性的发展起着不可忽视的作用。
因此,在对学生进行教育教学工作时,教育工作者不能忽视了学生的个体差异性,应善于观察学生与学生之间的差异,灵活处理对待学生的态度,因材施教,才能尽量让所有学生更好的融入教学工作中,提高学习兴趣与成绩,身心更健康地发展。
一、气质与性格的基本特征(一)、气质的基本特性气质是人格中的一个稳定的心理特性,是个人在生活早期就表现出来的稳定的个性特征,既由遗传和生理决定的心理与行为特征。
古希腊医生希波克拉底将四根说发展为四液说,即血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁,后来分别发展成了多血质、胆汁质、抑郁质、粘液质四种气质类型。
虽然在现代的观点看来,体液的解释并没有科学根据,但学者们却发现人类确实对应有四种不同的高级活动类型。
气质是人的心理活动的动力特征的总和,它是人们典型的、稳定的行为色彩。
这些特点一般不受个人活动的目的、动机、内容等的影响。
在人们生活中的意义主要表现为:1.气质不决定人的智力水平和社会价值。
人的气质本身没有好坏之分,每一种气质类型都具有容易使人形成积极的性格特征,也具有容易使人形成消极的性格特征的一面。
2.气质特征是职业选择的依据之一。
进行气质特征与职业之间的合理匹配,成了时代发展的自然要求,个体通过了解自己的气质特征,可以扬长避短,充分发挥自己的潜能和气质优势,克服自己气质特征中消极的一面。
如何与不同性格色彩的人交流
性格色彩分析与人际沟通日常生活中,无论为了工作还是生活,我们都经常和熟悉的、不熟悉的人打交道,有人说话感觉心里舒服,有人说话感觉不舒服,甚至让人很生气。
有些人办事顺水顺风,有人却处处碰壁,这样的结果固然有很多因素造成,但语言也是不可小觑的一方面。
有时两个人说话,非要争个你高我低,但是,最后,无论谁占了上风,双方心里都不舒服,自己接受对方不易,让对方接受自己也不容易,这,就需要理解,需要沟通,沟通成功了,双赢,失败了,双输,家庭亦如此。
现把学到的一点微薄知识整理出来,一是保存,二是愿朋友受益。
一位名人曾说过:一个人的成功,15%是靠专业技术,而85%是靠人际关系技巧!我们把性格用颜色分成四种类型:一、红色(一)特点:1、热情开朗(容易接近的人,容易和别人打成一片)2、乐于与人交往(那些在汽车上和陌生人说话的,那些在人群中滔滔不绝的,讲起来没玩没了的)3、容易相信别人(缺乏思考,容易相信别人的说话,易上当受骗;若去抢饭,会给朋友带回两盒;不喜欢打扫卫生,不管乱不乱;容易给别人带来快乐;易犯傻,让别人笑。
)(二)过当:1、祸从口出(容易让别人误会,然后赶紧道歉)2、开玩笑会过头3、表达夸张(电视中,男孩子拿着999朵玫瑰在大街上求爱的人,是红色性格)4、不容易让人信任5、缺乏目标性,容易改变(假如追求帅小伙,看到更帅的会更换,看到再帅的还会更换,总是换,闪婚的人大多是红色性格的人)6、情绪不稳定,爱笑爱流泪,表情和动作比较夸张。
(三)适用红玫瑰法则:不断di赞美赞美要:真诚、具体、外表、性格、行为、潜能红色性格是:给点阳光就灿烂型的二、蓝色性格(一)特点1、爱较真,三思而后行的人,思维缜密,非常严谨(会计、医生、绘图、律师、法官、警察等职业的人大多是蓝色性格)2、完美主义(缺少灵活性,死板,教条)3、有计划性,做事周密,按计划进行4、追求高标准、高要求5、注重承诺(千万不要轻易给承诺)(二)过当1、过于敏感(爱对号入座,认为世界上所有人都在害自己,过于敏感、防范)2、过于细腻(比如擦自行车,擦的很认真,可是外面下雨,一出门又是一车泥,做没意义的事,浪费时间)3、容易产生距离感4、多疑性(影响发展,难和别人打成一片,难交心)5、做事非常严谨,挑不出毛病来。
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二、四种基本性格色彩描述
1、红色 最大的长处:其乐融融 最大的短处:三心二意 基本动机:快乐,赞美,受欢迎 对外界的需求:声望,友好的人际关系,影响鼓舞
生活在今天、心宽体胖、天真、长不大的孩子、 沾火就着、不生气、不记愁、积极、感染力、 活力、感性、艺术爱好者、外向情感、享乐型。
对自己无所谓,对他人也无所谓 缺乏耐心,注意力不易集中。
2、力量型特征
自信、坚定、权威、快捷、天生领导、忽 视人际、与工作无Байду номын сангаас的社交是浪费时间、 实际、控制、直率、好争论、坚持己见、 不道歉、好斗、义气。
蓝色
优势 优势过当 高度敏感 行动缓慢 善于分析 抓小失大 品质至上 要求苛刻 原则性强 灵活性差 思想深沉 冷漠严肃 稳健谦和 过于小心
7
沟通优势
享受敏感而有深度的交流。 设身处地地体会他人。 能记住谈话时共鸣的感情和思想。 喜欢小群体交流的思想碰撞。 关注谈话的细节。
沟通劣势
不知不觉地说教和上纲上线。 原则性强,不易妥协。 强烈期待别人具有敏感度和深度能够理解自己。 以为别人能够读懂自己的心思。 不太主动与人沟通。 不喜欢制造困扰麻烦给别人,也讨厌别人制造困
快” 如果你有他们所敬佩的人的支持,活泼型的人更容易相信你的观
点
2、蓝色
最大的长处:追求完美 最大的短处:过于苛刻 基本动机: 卓越 · 价值 · 高质量 对外界的需求: 明确的解释、有限的风险、要
求计划性和精确性的任务 ➢ 优势 高度敏感、善于分析、品质至上 原则性强、思想深沉、稳健谦和 ➢ 劣势 行动缓慢、抓小失大、要求苛刻 灵活性差、冷漠严肃、过于小心
分析型,生活在自己的内心感受里、消极、忧 虑、消瘦、习惯计划、难以行动、高标准、认 真、杰出的专业人士、理性。
对自己要求严格,对他人也要求严格
缺乏决断力,自认为深谋远虑,严谨细致,自 我评价却非常苛刻,需要他人肯定认可。
4、和平型特征
和平、休闲、缓慢、不愿引人注意、安静、 稳定、善良、无侵害、朋友多、聆听者、机 智、幽默、能不开口尽量不开口、旁观、调 节矛盾、避免冲突、刻意和谐、难以决定、 面面俱到、和事佬、好领导。
扰麻烦给自己。 要真诚开放心胸与人互动会比较难。 习惯以防卫的状态面对别人。
与蓝色完美型沟通
尽量支持思考者的条理性、思想性的沟通风格,注重行动 和行事方法
全面的、有系统的、准确、完善的准备工作 列出你计划的优势和劣势,对劣势有可行性的方案供选择 进行细节的解释,并解释如何产生结果 思考者喜欢书写的形式,所以用备忘录或信件的形式进行
对别人不要求,对自己不苛求 看似与世无争,内心渴望别人的肯定和认可
。
第二节 何为不同的性格与色彩
一、理论背景概述:
人之初,性本“色”古今中外多少年来,人们一直在试 图了解人类行为的特性和体内的驱动力。传说在公元前 400年,希波克拉底将"四根理论"(宇宙万物都是由火、 水、土、气四种元素生成的)运用于医道,成就了一个 被现世称为"四液学说"的性格分析工具。希氏认为,复 杂的人体由血液、黏液、黄胆、黑胆四种体液组成,四 种体液在人体内的比例不同,形成了人的不同气质:性 情活跃、动作灵敏的多血质,性情沉静、动作迟缓的黏 液质,性情急躁、动作迅猛的胆汁质,性情脆弱、动作 迟钝的抑郁质。
才思敏捷,善于表达。 喜欢通过肢体上的接触传达亲密情感。 容易与人攀谈。 发生冲突时,能直接表达。 人越多越亢奋。 演讲和舞台表演的高手。 乐于表达自己的看法。
沟通劣势
说话少经大脑思考,脱口而出。 对于严肃和敏感的事情也会开玩笑。 炫耀自己,夺人话题。 注意力分散,不能专注倾听,插话。 吹牛不打草稿,疏于兑现承诺。 忘记别人说过什么,自己讲过的话也经常重复
。 口无遮拦,不保守秘密。 不可靠,光说不练。 夸大吹嘘自己的成功。
与红色活泼型沟通
让他们参与讨论观点、思想和创造性观点,认可他们的努力 不要直接进入分析,尽量共同开发多一些观点 愉快的气氛,动作稍快 表现出对他们“个人”感兴趣 达到共识,将特别细节罗列清楚, 并将一切写下来。 对他们的外貌,创造性的思维,说服力和感召力及时认可或赞扬 容许他们谈论他们自己并采用提问式的对话方式让他们“一吐为
第十章 如何与不同类型的人沟通
第一节 沟通对象的类型 认识4种人
理性
优柔寡断
完美型
力量型
和平型
活泼型
感性
开朗直率
1、活泼型特征
快乐、引人注意、大声、表面、马虎、无条理、 好动、迟到、数字不敏感、多朋友、健忘、需 要认同、先张嘴后思考、喜道歉、热情、插嘴、 好赞美、夸张、新鲜感、故事大王、舞台高手。
随后跟踪 提供坚实、切实的证据来证明你是真实和准确的 不要急于要求作出决定,给他们时间进行思考和分析来证
明你说的话 表扬他们的高效率,有组织和全面的考虑
3、黄色
最大的长处:让任何人贯彻自己的意图 最大的短处:忽视过程和他人感受 基本动机: 挑战 ·选择 ·控制 对外界的需求: 权威 、 艰巨的任务 、进取的机会 ➢ 优势 目标导向、领导力强、追求效率 坚持到底、独立意识、敢于冒险 ➢ 劣势 自负骄傲、缺乏耐心、感受第二 倍感压力、忽略人际、行为冲动
工作型、生活在目标中、难放松、一病便 是大病、注重方向、烦躁、性急、强调价 值观、轻细节、有主见、行动力强、主动 创造、执着、愈挫愈勇、艺术性差、情感 弱。
对别人要求严格,对自己无所谓
过分注重效率,比较急躁,缺乏耐心。
3、完美型特征
严肃、得体、礼貌、矛盾、紧张、怕别人不在 意,又怕别人太在意、怀疑、敏感、交友慎重 、忠诚、先思考后发言、分析、深刻、难赞美 、有条理、整洁、节省、规律。
他人的机会 ➢ 优势 善于交际、积极乐观、信任他人 创造快乐、富有色彩、表达力强 ➢ 劣势 情绪波动、缺少秩序、难以兑现 半途而废、没有计划、言过其实
红色
优势
善于交际 积极乐观 信任他人 创造快乐 富有色彩 表达力强
优势过当
情绪波动 缺少秩序 难以兑现 半途而废 没有计划 言过其实
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沟通优势