二年级数学口算乘法

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二年级数学口算题乘法每天50道

二年级数学口算题乘法每天50道

二年级数学口算题乘法每天50道一、二年级人教版数学乘法口算题(每天50道示例)周一:1. 1×1 = 1解析:1乘以任何数都等于这个数本身,1个1就是1。

2. 1×2 = 2解析:1乘以2表示1个2,结果就是2。

3. 1×3 = 3解析:1个3就是3。

4. 2×1 = 2解析:2乘以1表示2个1相加,1 + 1 = 2。

5. 2×2 = 4解析:2乘以2表示2个2相加,2+2 = 4。

6. 2×3 = 6解析:2个3相加,3+3 = 6。

7. 3×1 = 3解析:3个1相加,结果是3。

8. 3×2 = 6解析:3乘以2表示3个2相加,2 + 2+2 = 6。

解析:3个3相加,3+3+3 = 9。

10. 1×4 = 4解析:1个4就是4。

11. 2×4 = 8解析:2个4相加,4+4 = 8。

12. 3×4 = 12解析:3个4相加,4+4 + 4=12。

13. 4×1 = 4解析:4个1相加,结果是4。

14. 4×2 = 8解析:4乘以2表示4个2相加,2+2+2+2 = 8。

15. 4×3 = 12解析:4个3相加,3+3+3+3 = 12。

16. 4×4 = 16解析:4个4相加,4+4+4+4 = 16。

17. 1×5 = 5解析:1个5就是5。

18. 2×5 = 10解析:2个5相加,5+5 = 10。

解析:3个5相加,5+5+5 = 15。

20. 4×5 = 20解析:4个5相加,5+5+5+5 = 20。

21. 5×1 = 5解析:5个1相加,结果是5。

22. 5×2 = 10解析:5乘以2表示5个2相加,2+2+2+2+2 = 10。

23. 5×3 = 15解析:5个3相加,3+3+3+3+3 = 15。

二年级 乘法口算

二年级 乘法口算

二年级乘法口算二年级乘法口算乘法是数学中的一种基本运算,对于二年级的学生来说,掌握好乘法口算是非常重要的。

下面我们就来学习一下二年级乘法口算的内容。

一、认识乘法乘法是一种简化加法的运算方法,它表示把一个数复制若干次。

例如,2 × 3 = 6,表示把2复制3次得到6。

在乘法中,2被称为被乘数,3被称为乘数,6被称为积。

二、乘法口诀表为了方便记忆乘法结果,我们可以使用乘法口诀表。

乘法口诀表是一个9×9的表格,其中每个格子的数字表示对应的两个数相乘的结果。

例如,口诀表中第一行第一列的数字为1,表示1×1=1。

下面是乘法口诀表的部分内容:1 2 3 4 5 6 7 8 92 4 6 8 10 12 14 16 183 6 9 12 15 18 21 24 274 8 12 16 20 24 28 32 365 10 15 20 25 30 35 40 456 12 18 24 30 36 42 48 547 14 21 28 35 42 49 56 638 16 24 32 40 48 56 64 729 18 27 36 45 54 63 72 81三、乘法的基本性质乘法具有以下基本性质:1. 乘法的交换律:a × b = b × a。

例如,2 × 3 = 3 × 2。

2. 乘法的结合律:(a × b) × c = a × (b × c)。

例如,(2 × 3) × 4 = 2 × (3 × 4)。

3. 乘法的分配律:a × (b + c) = a × b + a × c。

例如,2 × (3 + 4) = 2 × 3 + 2 × 4。

四、乘法口算技巧在进行乘法口算时,我们可以运用一些简单的技巧来加快计算速度。

二年级上册数学乘除口算

二年级上册数学乘除口算

二年级上册数学乘除口算一、乘法口算。

1. 乘法口诀表基础。

- 在二年级上册,乘法口诀表是乘法口算的核心内容。

对于1 - 9的乘法口诀,需要熟练背诵。

例如:- 一一得一,一二得二,二二得四,一三得三,二三得六,三三得九等。

- 背诵口诀时,可以通过多种方式记忆。

- 横着背:按照乘法口诀表的横行顺序背诵,这样有助于理解相同数字相乘的规律,如1的乘法口诀“一一得一”,2的乘法口诀“一二得二、二二得四”等。

- 竖着背:按照乘法口诀表的竖列顺序背诵,方便记忆一个数与不同数相乘的结果,如1的乘法口诀“一一得一”,2的乘法口诀“一二得二”,3的乘法口诀“一三得三”等,这样可以看到与1相乘的数不变,另一个乘数依次增加1,积也依次增加1。

2. 简单乘法口算示例。

- 一位数乘一位数。

- 例如:3×4,根据乘法口诀“三四十二”,可以直接得出结果为12。

- 再如:5×2,根据“二五一十”,结果是10。

- 整十数乘一位数。

- 计算方法:先把整十数的十位数字与一位数相乘,然后在积的末尾添上1个0。

- 例如:20×3,先算2×3 = 6,再在6后面添上1个0,结果是60。

- 又如:40×2,先算4×2 = 8,再添0,结果是80。

二、除法口算。

1. 除法与乘法的关系。

- 除法是乘法的逆运算。

知道乘法口诀就能计算相应的除法算式。

例如,因为“三四十二”,所以12÷3 = 4,12÷4 = 3。

2. 简单除法口算示例。

- 表内除法。

- 例如:10÷2,根据乘法口诀“二五一十”,可知结果为5。

- 再如:18÷3,因为“三六十八”,所以结果是6。

- 整十数除以一位数。

- 计算方法:把整十数的十位数字除以一位数,商就是结果的十位数字,个位数字是0。

- 例如:60÷2,先算6÷2 = 3,所以结果是30。

- 又如:80÷4,先算8÷4 = 2,结果就是20。

二年级上册数学口算题乘法

二年级上册数学口算题乘法

二年级上册数学口算题乘法一、引言数学是一门重要的学科,而口算是数学学习中最基础也是最重要的一环。

乘法是口算中的一个重要内容,能够帮助学生培养逻辑思维、加强计算能力和提高注意力。

本文旨在为二年级学生准备一些适合口算练习的乘法题目,帮助他们更好地理解和掌握乘法运算。

二、乘法的基本概念在开始练习乘法口算题之前,我们先回顾一下乘法的基本概念。

乘法是一种数学运算,用来表示多个相同因子相乘的结果。

乘法运算由两个因子和一个乘号组成,如2 × 3 = 6。

其中,2和3是因子,6是积。

乘法还有一些重要的性质,如交换律、结合律和乘法分配律:•交换律:两个数相乘,结果不受乘法因子的顺序影响。

例如,2 × 3 =3 × 2。

•结合律:三个数相乘,结果不受乘法因子的加括号方式影响。

例如,(2 × 3) × 4 = 2 × (3 × 4)。

•乘法分配律:一个数乘以两个因子之和,等于这个数分别乘以两个因子后的和。

例如,2 × (3 + 4) = 2 × 3 + 2 × 4。

三、乘法口算练习题现在,我们来进行一些乘法口算练习题。

请根据题目要求,计算出正确的答案。

1. 3 × 4 =2. 5 × 2 =3. 6 × 7 =4.8 × 9 =5. 2 × 0 =6. 4 × 5 =7.9 × 3 =8. 1 × 10 =9.7 × 6 =10. 2 × 9 =接下来是一些稍微复杂一些的乘法口算练习题:11.13 × 2 =12.14 × 3 =13.15 × 4 =14.18 × 5 =15.21 × 6 =16.24 × 7 =17.27 × 8 =18.31 × 9 =19.40 × 10 =20.50 × 11 =四、乘法口算练习题答案下面是以上乘法口算练习题的答案:1.122.103.424.725.06.207.278.109.4210.1811.2612.4213.6014.9015.12616.16817.21618.27919.40020.550五、总结通过以上的乘法口算练习,我们可以巩固乘法的基本概念和口算能力。

最新二年级数学乘法口算练习题100道

最新二年级数学乘法口算练习题100道

最新二年级数学乘法口算练习题100道班级姓名计时错,请同学们认真检查自己的答题时间。

下面是二年级数学乘法口算练题,共100道。

1.1×3=3,5×9=45,9×5=45,5×7=35,3×2=6,7×2=14,1×3=3,1×9=9,2×6=12,2×7=14,7×5=35,3×4=12,8×1=8,3×8=24,2×6=12,9×5=45,7×6=42,7×5=35,6×4=24,7×2=14,7×7=49,9×8=72,6×5=30,1×8=8,3×3=9,8×2=16,4×8=32,1×2=2,7×9=63,6×3=18,5×9=45,4×4=16,4×2=8,8×7=56,3×7=21,9×6=54,7×6=42,2×4=8,8×8=64,5×1=5,5×2=10,6×7=42,3×3=9,4×3=12,7×9=63,7×9=63,2×9=18,3×3=9,9×8=72,8×9=72,9×7=63,8×9=72,7×1=7,3×9=27,9×9=81,4×8=32,8×7=56,3×4=12,5×3=15,4×6=24,8×6=48,3×4=12,1×6=6,6×4=24,7×1=7,1×1=1,2×9=18,5×8=40,1×5=5,2×5=10,8×2=16,1×7=7,5×6=30,8×6=48,5×6=30,1×9=9,3×9=27,4×9=36,4×9=36,3×2=6,5×8=40,1×2=2,8×5=40,7×5=35,9×3=27,2×4=8,4×6=24,7×1=7,7×8=56,3×6=18,6×5=30,5×3=15,2×4=8,8×5=40,4×6=24,6×7=42,5×2=10,1×1=1,7×1=7,2×3=6.2.×6=,7×5=35,3×2=6,2×4=8,3×7=21,6×5=30,5×6=30,6×4=24,5×3=15,8×1=8,8×8=64,8×7=56,3×9=27,6×2=12,6×7=42,4×7=28,3×6=18,9×3=27,4×3=12,9×7=63,2×6=12,8×3=24,6×3=18,7×6=42,8×7=56,1×0=0,2×2=4,6×7=42,7×5=35,7×9=63,5×1=5,6×5=30,8×3=24,9×5=45,4×8=32,3×6=18,2×6=12,4×5=20,2×3=6,1×9=9,8×5=40,9×3=27,7×4=28,8×5=40,8×7=56,3×2=6,6×2=12,6×6=36,5×9=45,8×6=48,5×4=20,3×3=9,3×8=24,9×9=81,7×2=14,7×1=7,3×4=12,5×5=25,6×2=12,7×9=63,4×5=20,6×9=54,6×5=30,7×3=21,8×8=64,1×8=8,4×5=20,7×1=7,2×5=10,4×2=8,1×4=4,2×6=12,7×5=35,8×6=48,7×6=42,7×6=42,7×7=49,7×2=14,2×3=6.删除格式错误和明显有问题的段落后:8×6=7×6=5×9=6×8=1×8=2×3=5×2=4×7=×5=8×8=7×3=8×1=9×8=5×7=5×8=8×2=4×7=5×4=6×1=8×8=7×8=6×5=4×3=1×6=4×7=5×8=8×6=7×9=2×3=2×4=5×8=1×8=6×5=8×2=5×7=班级姓名计时错7×2=4×9=2×2=6×5= 9×1=2×9=4×7=2×2= 4×5=2×4=2×2=5×1= 8×1=4×5=2×9=2×6=7×9=6×3=8×6=1×7=6×9=4×5=7×2=5×7=8×7=7×8=2×3=5×7=2×8=4×9=6×1=2×7=5×2=3×7=6×1=8×9=6×4=9×1=3×9=3×7=2×5=3×6=4×8=8×8=4×9=9×8=6×1=6×6=7×9=8×8=7×9=3×9=2×9=7×7=4×7=1×8=3/162×9=2×4=3×3=6×3=7×2=4×2=4×7=3×6=3×4=3×5=3×7=4×1 =8×9=5×1=4×4=2×5=7×5=1×6=4×5=3×3=6×2=5×3=2×7=3×5=5×3=1×6=5×6=4×4=5×9=0=4×5=3×8=3×9=9×5=2×6=8×1=8×6=3×4=5×4=4×8=7×3=班级姓名计时错3×7=5×5=1×1= 6×1=6×3=4×1= 1×3=4×3=9×5= 4×8=×7=3×8= 2×4=1×6=6×8= 3×7=3×2=2×8= 7×1=3×8=1×8= 7×7=3×4=1×1=7×5=1×7=2×7= 3×8=2×6=9×5= 1×9=7×6=4×4= 3×8=7×5=4×2=4/169×5=4×4=2×9=3×1=2×1=1×8=5×6=1×4=4×9=3×4=7×9=2×9=3×3=1×6=4×9=1×4=6×4=8×7=9×8=5×9=6×4=4×9=7×2=4×9 =6×3=3×7=8×9=7×8=3×8=3×2=7×7=9×6=9×7=1×1=5×8=8×8=7×6=8×9=2×9=5×6=7×6=1×2=7×9=5×7=4×6=2×4=8×7=6×6=7×1=2×5=口算练题:8×6=48,7×6=42,5×9=45,6×8=48,1×8=8,2×3=6,5×2=10,4×7=28,8×8=64,7×3=21,8×1=8,9×8=72,5×7=35,5×8=40,8×2=16,4×7=28,5×4=20,6×1=6,8×8=64,7×8=56,6×5=30,4×3=12,1×6=6,4×7=28,5×8=40,8×6=48,7×9=63,2×3=6,2×4=8,5×8=40,1×8=8,6×5=30,8×2=16,5×7=35.7×2=14,4×9=36,2×2=4,6×5=30,9×1=9,2×9=18,4×7=28,2×2=4,4×5=20,2×4=8,2×2=4,5×1=5,8×1=8,4×5=20,2×9=18,2×6=12,7×9=63,6×3=18,8×6=48,1×7=7,6×9=54,4×5=20,7×2=14,5×7=35,8×7=56,7×8=56,2×3=6,5×7=35,2×8=16,4×9=36,6×1=6,2×7=14,5×2=10,3×7=21,6×1=6,8×9=72,5×4=20,3×9=27,3×7=21,2×5=10,3×6=18,4×8=32,8×8=64,9×8=72,6×1=6,6×6=36,7×9=63,8×8=64,7×9=63,3×9=27,2×9=18,7×7=49,4×7=28,1×8=8.3/162×9=18,2×4=8,3×3=9,6×3=18,7×2=14,4×2=8,4×7=28,3×6=18,3×4=12,3×5=15,3×7=21,4×1=4,8×9=72,5×1=5,4×4=16,2×5=10,7×5=35,1×6=6,4×5=20,3×3=9,6×2=12,5×3=15,2×7=14,3×5=15,5×3=15,1×6=6,5×6=30,4×4=16,5×9=45,0×任何数=0,4×5=20,3×8=24,3×9=27,9×5=45,2×6=12,8×1=8,8×6=48,3×4=12,5×4=20,4×8=32,7×3=21.4/169×5=45,4×4=16,2×9=18,3×1=3,2×1=2,1×8=8,5×6=30,1×4=4,4×9=36,3×4=12,7×9=63,2×9=18,3×3=9,1×6=6,4×9=36,1×4=4,6×4=24,8×7=56,9×8=72,5×9=45,6×4=24,4×9=36,7×2=14,4×9=36,6×3=18,3×7=21,8×9=72,7×8=56,3×8=24,3×2=6,7×7=49,9×6=54,9×7=63,1×1=1,5×8=40,8×8=64,7×6=42,8×9=72,2×9=18,5×6=30,7×6=42,1×2=2,7×9=63,5×7=35,4×6=24,2×4=8,8×7=56,6×6=36,7×1=7,2×5=10.这是一个二年级的数学乘法口算练题,包括了各种数字的乘法。

二年级上口算乘法加减题

二年级上口算乘法加减题

二年级上口算乘法加减题
引言
口算是数学学习中的重要环节之一,对于二年级的学生来说,口算乘法加减题是他们初步接触的内容。

通过口算乘法加减题的练习,可以帮助学生培养他们的计算能力、逻辑思维和解决问题的能力。

本文将为二年级学生提供一些口算乘法加减题的练习,帮助他们巩固所学的知识。

一、口算乘法练习题
1. 4 × 3 =
2. 5 × 2 =
3. 6 × 4 =
4.7 × 3 =
5. 3 × 9 =
二、口算加法练习题
1.8 + 3 =
2. 6 + 5 =
3.7 + 2 =
4.9 + 8 =
5. 5 + 4 =
三、口算减法练习题
1.9 - 3 =
2.8 - 4 =
3.7 - 5 =
4. 6 - 2 =
5. 5 - 1 =
四、口算混合运算练习题
1. 3 × 2 + 4 =
2. 6 + 2 × 5 =
3.7 × 3 - 4 =
4.8 - 5 × 2 =
5.9 + 7 - 3 =
结论
通过口算乘法加减题的练习,二年级的学生可以提高他们的计算能力、逻辑思维和解决问题的能力。

口算乘法加减题的练习可以帮助学生加深对数学的理解,并
培养他们的数学兴趣。

希望通过本文提供的口算乘法加减题练习,二年级的学生们能够在数学学习中取得更好的成绩。

二年级上数学口算乘法

二年级上数学口算乘法

《二年级上数学口算乘法》
同学们,咱们今天来一起学习二年级上的数学口算乘法,这可有趣啦!
咱们先来说说什么是口算乘法。

比如说,咱们要算2×3 等于多少,不用拿笔写,直接在脑子里想一想,就能得出答案6,这就是口算乘法。

那怎么能又快又准地口算出答案呢?我给大家举几个例子。

像5×2,咱们可以想,5 个 2 相加是多少呀?2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10,所以5×2 = 10。

再比如4×3,咱们可以理解成 4 个 3 相加,3 + 3 + 3 + 3 = 12,那4×3 就等于12 啦。

我记得有一次,老师在课堂上出了一道题3×6,让大家口算。

小明很快就举起手说:“老师,我知道,3×6 等于18,因为 3 个 6 相加,6 + 6 + 6 = 18。

”老师表扬了小明,大家都很羡慕呢。

还有一种方法也很好用。

比如7×8,咱们可以先算7×10 = 70,然后再减去7×2 = 14,70 - 14 = 56,这样也能很快得出答案。

咱们平时可以多练习,和小伙伴们一起互相出题,比一比谁算得又快又准。

比如说,课间休息的时候,小红对小刚说:“我出一道6×4,你来口算。

”小刚想了想,马上回答:“24!”
同学们,只要咱们多练习,掌握方法,口算乘法就会变得越来越简单,咱们的数学也会学得越来越好!。

二年级数学乘除法口诀表(背诵技巧)附练习题打好小学计算基础

二年级数学乘除法口诀表(背诵技巧)附练习题打好小学计算基础

对于二年级的孩子来说,乘法和除法是本学期要学习的重要知识点,如何让孩子更好的掌握乘除法呢?王老师在此整理了乘除法口诀表以及背诵的方法。

最后,还整理了相关习题可测试孩子的掌握情况。

乘除法口诀表快速背熟乘法口诀方法22525理解记忆法理解性记忆需要有一定的参照物,即自己比较熟悉的口诀,比如:七七四十九,八八六十四,九九八十一等,根据这些可以很轻松的找到推算的办法。

例如:8×9的结果想不出,则可思考“9个9减去一个9”,也就是“81-9=72”,当然得出结论后不能写上72就算了,还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍,多经历几次这样的思考后,“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。

对比记忆法对比即是多对数字进行观察和比较。

故事记忆法故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的,有些口诀比较特殊,他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.如:唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。

手指记忆法“伸出十个手指头,手心朝向自己,从左数,顺序依次为1---10。

如果想要知道几个9的乘积,只要弯住第几个手指,看它的左边有几个指头就是几个十,右边有几个指头就是几个一,合起来就是所要求得的积。

”如:二九十八,意义为2个9得18,所以弯曲第二个手指头,弯曲的手指的左边有1个指头,右边有8个指头,合起来就是18 ,即二九十八。

小数乘除法练习题一、填空题1、26.4+26.4+26.4+26.4+26.4+26.4=()× ()2、把3.67的小数点去掉后,原数就()到它的()。

3、1.625保留一位小数大约是(),精确到百分位约是()。

4、4.09×0.05的积有()小数,5.2×4.76的积有()位小数。

5、根据47×14=658,直接写出下面各题的积。

0.47×14= 4.7×14=0.47×1.4=47×0.14=0.47×0.14=470×0.014=6、在()里填上>、<或=196×0.8()196 35×2.5() 356.2×0.99()6.2 0.78×1.1 ()0.787、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0,这个数最大可能是(),最小可能是()。

二年级乘除法口算题

二年级乘除法口算题

二年级乘除法口算题1. 介绍本文档是为二年级学生准备的乘除法口算题练习。

口算是提高学生计算速度和思维能力的重要方法。

通过这些口算题练习,学生可以更好地掌握二年级的乘除法知识点,并提高口算能力。

2. 乘法口算题2.1 乘法口算题(简单级)1. 2 × 3 = ?2. 5 × 4 = ?3. 3 × 7 = ?4. 6 × 2 = ?5. 4 × 5 = ?2.2 乘法口算题(中等级)1.7 × 6 = ?2.8 × 4 = ?3.9 × 3 = ?4. 6 × 9 = ?5. 3 × 8 = ?2.3 乘法口算题(困难级)1.12 × 3 = ?2.25 × 4 = ?3.34 × 7 = ?4.46 × 2 = ?5.58 × 5 = ?3. 除法口算题3.1 除法口算题(简单级)1. 6 ÷ 2 = ?2.8 ÷ 4 = ?3.9 ÷ 3 = ?4.12 ÷ 6 = ?5.10 ÷ 5 = ?3.2 除法口算题(中等级)1.24 ÷ 6 = ?2.18 ÷ 3 = ?3.36 ÷ 4 = ?4.16 ÷ 2 = ?5.30 ÷ 5 = ?3.3 除法口算题(困难级)1.96 ÷ 8 = ?2.72 ÷ 9 = ?3.84 ÷ 7 = ?4.50 ÷ 5 = ?5.66 ÷ 6 = ?4. 答案4.1 乘法口算题答案4.1.1 简单级1. 62.203.214.125.204.1.2 中等级1.422.323.274.545.244.1.3 困难级1.362.1003.2384.925.2904.2 除法口算题答案4.2.1 简单级1. 32. 23. 34. 25. 24.2.2 中等级1. 42. 63.94.85. 64.2.3 困难级1.122.83.124.105.115. 总结通过这些乘除法口算题的练习,二年级学生可以巩固和提高他们的乘除法运算能力。

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Hale Waihona Puke 33口算: 5×10=
想: 9个5是45,
10个5是50.
做一做
1. 4×10= 7×10=
6×10=
9×10=
你发现用10乘怎样计算简便?
做一做
2.试算下面各题.
11×10=
12×10= 24×10=
4
4
6×20=
想:
6×2=12
12×10=120
做一做
1. 4×30= 8×30=
7×20=
9×50=
你发现用整十数乘怎样计算简便?
做一做
1.
12×20= 31×30= 11×50=
中央电教馆资源中心制作
2003.12
奋战咯将近壹盏茶の功夫,仍是没能将他挪动分毫,对此,水清真是哭笑不得。既然推不动他,水清只好暂时放弃咯这各努力,积极调整策略。于是强忍着那股冲天の酒气以及压在她 身上の沉重身躯,水清开始君子动口不动手,和颜悦色、好言相劝,企图赶快将他哄骗壹番,令他可以主动自行离去,壹切就能万事大吉。虽然她也晓得,现在跟他没有任何理可以讲, 跟壹各喝醉酒の人讲理,无异于与壹各白痴对话,但是这是目前唯壹の壹各可行之道,水清要做她最大の努力去试壹试。主意已定,为咯尽快达到将他劝离の目の,水清放弃咯与他壹 惯の冷漠、敌对、公事公办の语气,而是改用连她自己都惊讶无比の最温柔、最和蔼、最体贴、最关心の语气,开口对他说道:“爷,您这是怎么咯?要叫奴才们进来服侍您吗?”听 到这温柔の声音,他万分满足,这就对咯,他の“玉盈”对他从来都是温柔无比,可是他又有些诧异:“盈儿,您没有参加喜宴吗?”第壹卷 第429章 沉醉“玉盈”の怀抱对他而言, 是如此温暖,如此の安全,“玉盈”の话语对他而言是那么の温柔,那么の动听,“玉盈”竟然没有参加喜宴,她还在痴痴地等待着他!“玉盈”根本就不是啥啊婉然,她只是他の盈 儿!水清对于王爷の这番问话百思不解,她倒是心急如焚地想去参加喜宴呢,可是她の腿伤根本不允许她去参加,他不是全都晓得吗?他为啥啊还要明知故问?“回爷,妾身の腿伤咯, 您是晓得の。”“爷去参加喜宴咯,也喝咯二十三弟の喜酒!可是盈儿,爷没有见到你,你没有去,你留在这里就是为咯专门等着爷,是吗?”“回爷,妾身腿伤咯,所以没有去。妾 身只是在养伤,根本就没有等您……”壹听“玉盈”辩解说根本就没有在等他,王爷立即就急咯:“盈儿,谁说你没有等爷?爷晓得,你这是恼恨咯爷没有信守誓言,辜负咯你,可是 爷晓得,不管爷对你做错咯啥啊,你从来没有记恨爷,你信守咯誓言,所以你在这里等着……”后面の话根本不待说出来,就已经完完全全地淹没在他对她深情の热吻之中。这是失而 复得の极度欣喜,这是终于抱得美人归の莫大幸福,这是修成正果の万分庆幸,这是苦尽甘来の倍加珍惜。这各盼咯四年终于盼来の良辰美景、月夜良宵,倾尽咯他对她の全部の炽热 与爱恋,是如此の深情,如此の缠绵,如此の缱绻,如此地眷恋……柔情似水,佳期如梦。他有千万般の柔情似那涓涓溪水,静静流淌在他の盈儿心间;他有亿万般の爱恋似那淡淡轻 风,要与他の盈儿诉说:这是他历尽千辛吃尽万苦,任千帆过尽,就只为她壹人,就只为这壹夜,刹那间灿烂辉煌,瞬息间万古永恒!此情、此景、似梦、如幻、似真、亦假……可是 他根本就不愿去探究这良辰美景是梦是幻,是真是假,他只壹心壹意地认定这就是世间天堂,人间仙境!他和他の盈儿,腾云驾雾,羽化成仙,携手相伴,徜徉云海,彼此倾心爱慕, 彼此倾尽所有。春宵壹刻,情长苦短,醉咯花荫,醉咯林溪,醉咯疏影,醉咯红云,他只想沉醉其中,因为他の仙子,就在他の身边,就在他の掌心。常记溪亭日暮,沉醉不知归路 ……此刻の他,既非误入藕花深处,也不愿惊起壹滩鸥鹭,而是彻彻底底、完完全全地沉醉其间,沉醉在咯青绡帐、沉醉在咯温柔乡,酒醉,人更醉,不知归路。他の“盈儿”,是如 此の美丽,如此の温柔,如此の恬静;他の“盈儿”,是仙子下凡,是如花美眷。他の“盈儿”,苦苦等待咯五年の“盈儿”,现在就在他の身边,再也不会被任何人抢走,再也不会 与他别离分远,只会与他她相依相伴、不离不弃。他们生生世世都要在壹起,山无棱、天地绝,海枯石烂,长命无绝衰!第壹卷 第430章 惊鹭他深深地沉醉在春宵帐,无尽地沉醉, 他不是误入藕花深处,他不愿,但却是千真万确地,惊起仙鹤白鹭!水清,壹只折翅の娇柔白鹭,孤高清傲、珍视名节,此时此刻,却被他紧紧地抱在怀中根本动弹不得,更不要说振 羽高飞!爷这是怎么咯?她の腿跪伤咯,她这是卧病在床,在医治腿伤,根本就不是他口口声声所说の啥啊她正在苦苦地痴心地等他回来!她从来不曾等过他,壹分壹秒都没有!从前 没有,现在没有,将来也不会有!因为她从来都不会乞求荣宠,更不在乎冷遇,她要の是两情相悦,她要の是心心相印!可是刚刚の这壹切又算是啥啊?先是莫名其妙地被他安上壹各 她在痴痴等他归来の“莫须有”の罪名,然后就趁人之危……水清绝不是任人宰割の羔羊,更不是人为刀俎,我为鱼肉,她要奋力地反抗他,她要挣脱他の枷锁,挣脱他の钳制!她这 算是啥啊?他想要对她怎么样就怎么样?想要嘲笑就嘲笑她,想要羞辱就羞辱她,想要处罚就处罚她,想要诬陷她就诬陷她,而现在,他居然说她在等他?这简直就是再壹次强加在她 身上の奇耻大辱!她是水清,可杀,不可辱!愤恨、气恼、她要为自己の尊严而竭尽全力地反抗,战斗到最后壹刻。可是她の反抗,简直就是沧海壹粟,杯水车薪,她是那么の弱小, 那么の纤柔,她の胳膊根本抵不过他の壹根手指头。柔弱の水清即便是最奋力の反抗仍然是无济于事,而且适得其反,她竭尽全力、不惜壹切代价の反抗,在他の眼中分明就是欲语还 休、欲拒还迎,欲擒故纵,说不尽の妩媚动人,道不尽の风情万种,更是激发他对“玉盈”の满腔热忱,平添咯他对“玉盈”の无限爱怜。壹各多时辰の拼力
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