人教部编版八年级语文下册19 登勃朗峰PPT公开课课件
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状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
◆词语解释
翌日：次日。
穹顶：悬垂的半球体空间或面积，穹或
穹形面。 巍峨：形容山或建筑物的高大。
状元成才路
缭绕：回环旋转。
巉峻：险峻陡峭。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
络绎不绝：形容人、马、车、船等往来不断。 轻歌曼舞：轻快的音乐和柔美的舞蹈。
瞬息万变：形容在极短的时间之内变化多而快。
字词积累
翌日（ yì ） 灼热（ zhuï ） 俯瞰（ kàn ） 巉峻（ chán ） 焦炙（ zhì ） 拾阶（ shâ ） 独踞（ jù ） 纤指（ xiān ） 皑皑（ ái ） 沟壑（ hâ ） 打嗝（ ɡã ） 骡背（ luï ） 苍穹（cānɡ qiïnɡ） 颠簸（diān bǒ） 醺醺（ xūn ） 辚辚（ lín ） 纷至沓来（ tà ） 络绎不绝（ luî yì ）
纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。
状元成才路
名副其实：名声或名义和实际相符。
状元成才路 状元成才路
和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
状元成才路
整体感知
认真读课文，理清文章的结构层次。 第一部分（1～4）：我们徒步攀登勃朗峰的 经过。 第二部分（5、6）：在勃朗峰高地仰面遥望 附近山峰的情景。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏秀色美景。
总写
景色秀美。
有一处需经隧道，穿山而过；俯瞰脚下峡谷， 只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘 岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻， 轰鸣作响。
状元成才路
分写
状元成才路
状元成才路
状元成才路
隧道长，峡谷幽，清流急， 岩壁峻，丘岗绿。
我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈 升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。 山为什么会随我们拾级而上而“愈升 愈高”？
王”的描写，他给“我们”的旅行带来
了怎样的感受？
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
他把握十足地说，“不必为此烦恼—— 静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远 去，可不久就会消失在我们身后的。你就放 下心坐好吧，一切包在我身上——我是车夫 之王啊。你看着吧！”
状元成才路
语言描写
状元成才路
在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之 前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅……仿 佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
状元成才路
细节描写
状元成才路
变幻的光影，独特的美景。
状元成才路 状元成才路
仰面仰望，满目华彩，变幻无穷。
良久，我们终于感悟到，眼前的绚丽色 彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥 皂泡中看到的一切……其价值会是多少呢？ 景生情，情融景，无限感慨在其中。
点。（难点）
3.掌握作者行踪，体会文中优美而又幽Biblioteka Baidu 风趣的语言。（重点）
走进作者
马克·吐温（1835－1910），是 美国著名的幽默大师、小说家、作家， 也是著名演说家。其幽默、机智与名 气，堪称美国最知名人士之一。他被 誉为文学史上的林肯。主要的代表作品有《百万英 镑》（短篇）《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆· 索亚历险记》《乞丐王子》等。
状元成才路 状元成才路
自然环 境描写
乘车骑骡的游客 对 焦炙于火辣辣 比 的艳阳之下
状元成才路 状元成才路
我们 在树林中避暑纳 凉，稍作歇息
既然花了钱坐车，就一定要使他们的 旅行物有所值。
徒步探险勃朗峰，够累够险，但读罢
此文，感觉“物有所值”。说说作者是如 何描绘山中奇景的？
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
他说他爬山的次数比谁都多——47次
——而他兄弟只有37次。
语言描写
状元成才路 状元成才路 状元成才路
写车夫之王的传奇经历。
状元成才路
感受 旅途中不只有风景，奇人奇事亦可乐。
我们不仅安全地“到达沙蒙尼旅馆”， 而且“住进了上等的房间”。这样的结局 果真是“老天有意安排”吗？
勃朗峰
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
银白色山峰
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
西欧第一高峰
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
19 登勃朗峰
R·八年级语文下册
学习目标
1.了解作者，识记并掌握文中的生字和生
词。（重点）
2.把握文章内容，学习写作方法和写作特
背景链接
本文选自《远处的青山》（新世界出版社 2011年版）林文华译。作者于1866年去夏威夷 岛采访。1867年，一家当地的报纸提供了一次 往地中海地区的轮船旅游。在前往欧洲和中东 的旅程期间，他写了1869年收集成的著名旅行 信件系列《傻子旅行》。本文是他欧洲旅行游 记其中的一篇。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
第三部分（7～11）：下山途中的奇闻异事。
课文解读
阅读第一部分，思考：
为什么作者认为乘车骑骡的游客
状元成才路 状元成才路
可怜可悯？
状元成才路
状元成才路
路为上坡——一路都为上坡——且相当陡峭。 天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡子背上和辚 辚前进的马车里的男男女女，焦炙于火辣辣的艳 阳之下，真是可怜可悯。我们可在树林中避暑纳 凉，稍作歇息，可那些人不行。
状元成才路 状元成才路
勃朗峰一路都为 上坡，且相当陡峭。
状元成才路
状元成才路
有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美 女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。因巉岩太过 陡峭，皑皑白雪无法堆积，只能在分野处偶见 几堆。
说明勃朗峰周围山峰的石头奇形怪状、 难以有双。
第5段中写“彩霞满天，白云缭绕”的
斑斓景象，其视角是怎样的？
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
抒发了怎样的感慨呢？
奇妙瑰丽变幻无穷如肥皂泡般的绚丽 生活，令人可求可盼，但“肥皂泡”怎如 其可求？恐怕清流急湍、陡峭如削、灼热 难当，才是生活固有的真谛。享受生活的 色彩斑斓，不忘生活的无穷变幻，你就是 生活真正的主宰者。
细读第三部分，找出文章中对“车
状元成才路
状元成才路
表现怪异的车夫似醉似醒。
他扬鞭一挥，车便辚辚向前。 动作描写
表现车夫技术娴熟。 那位镇定而善良的狂车夫还时不时地掉转
头来，神情威严地冲我们说道：“哈，看到了
吗？……我就是车王。”
状元成才路 状元成才路
神态、语 言描写
车夫“镇定”“善良”“面不改色” “和颜悦色”，无愧于“车王”的 称号。
◆词语解释
翌日：次日。
穹顶：悬垂的半球体空间或面积，穹或
穹形面。 巍峨：形容山或建筑物的高大。
状元成才路
缭绕：回环旋转。
巉峻：险峻陡峭。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
络绎不绝：形容人、马、车、船等往来不断。 轻歌曼舞：轻快的音乐和柔美的舞蹈。
瞬息万变：形容在极短的时间之内变化多而快。
字词积累
翌日（ yì ） 灼热（ zhuï ） 俯瞰（ kàn ） 巉峻（ chán ） 焦炙（ zhì ） 拾阶（ shâ ） 独踞（ jù ） 纤指（ xiān ） 皑皑（ ái ） 沟壑（ hâ ） 打嗝（ ɡã ） 骡背（ luï ） 苍穹（cānɡ qiïnɡ） 颠簸（diān bǒ） 醺醺（ xūn ） 辚辚（ lín ） 纷至沓来（ tà ） 络绎不绝（ luî yì ）
纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。
状元成才路
名副其实：名声或名义和实际相符。
状元成才路 状元成才路
和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
状元成才路
整体感知
认真读课文，理清文章的结构层次。 第一部分（1～4）：我们徒步攀登勃朗峰的 经过。 第二部分（5、6）：在勃朗峰高地仰面遥望 附近山峰的情景。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏秀色美景。
总写
景色秀美。
有一处需经隧道，穿山而过；俯瞰脚下峡谷， 只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘 岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻， 轰鸣作响。
状元成才路
分写
状元成才路
状元成才路
状元成才路
隧道长，峡谷幽，清流急， 岩壁峻，丘岗绿。
我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈 升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。 山为什么会随我们拾级而上而“愈升 愈高”？
王”的描写，他给“我们”的旅行带来
了怎样的感受？
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
他把握十足地说，“不必为此烦恼—— 静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远 去，可不久就会消失在我们身后的。你就放 下心坐好吧，一切包在我身上——我是车夫 之王啊。你看着吧！”
状元成才路
语言描写
状元成才路
在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之 前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅……仿 佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
状元成才路
细节描写
状元成才路
变幻的光影，独特的美景。
状元成才路 状元成才路
仰面仰望，满目华彩，变幻无穷。
良久，我们终于感悟到，眼前的绚丽色 彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥 皂泡中看到的一切……其价值会是多少呢？ 景生情，情融景，无限感慨在其中。
点。（难点）
3.掌握作者行踪，体会文中优美而又幽Biblioteka Baidu 风趣的语言。（重点）
走进作者
马克·吐温（1835－1910），是 美国著名的幽默大师、小说家、作家， 也是著名演说家。其幽默、机智与名 气，堪称美国最知名人士之一。他被 誉为文学史上的林肯。主要的代表作品有《百万英 镑》（短篇）《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆· 索亚历险记》《乞丐王子》等。
状元成才路 状元成才路
自然环 境描写
乘车骑骡的游客 对 焦炙于火辣辣 比 的艳阳之下
状元成才路 状元成才路
我们 在树林中避暑纳 凉，稍作歇息
既然花了钱坐车，就一定要使他们的 旅行物有所值。
徒步探险勃朗峰，够累够险，但读罢
此文，感觉“物有所值”。说说作者是如 何描绘山中奇景的？
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
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他说他爬山的次数比谁都多——47次
——而他兄弟只有37次。
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写车夫之王的传奇经历。
状元成才路
感受 旅途中不只有风景，奇人奇事亦可乐。
我们不仅安全地“到达沙蒙尼旅馆”， 而且“住进了上等的房间”。这样的结局 果真是“老天有意安排”吗？
勃朗峰
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银白色山峰
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西欧第一高峰
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
19 登勃朗峰
R·八年级语文下册
学习目标
1.了解作者，识记并掌握文中的生字和生
词。（重点）
2.把握文章内容，学习写作方法和写作特
背景链接
本文选自《远处的青山》（新世界出版社 2011年版）林文华译。作者于1866年去夏威夷 岛采访。1867年，一家当地的报纸提供了一次 往地中海地区的轮船旅游。在前往欧洲和中东 的旅程期间，他写了1869年收集成的著名旅行 信件系列《傻子旅行》。本文是他欧洲旅行游 记其中的一篇。
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第三部分（7～11）：下山途中的奇闻异事。
课文解读
阅读第一部分，思考：
为什么作者认为乘车骑骡的游客
状元成才路 状元成才路
可怜可悯？
状元成才路
状元成才路
路为上坡——一路都为上坡——且相当陡峭。 天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡子背上和辚 辚前进的马车里的男男女女，焦炙于火辣辣的艳 阳之下，真是可怜可悯。我们可在树林中避暑纳 凉，稍作歇息，可那些人不行。
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勃朗峰一路都为 上坡，且相当陡峭。
状元成才路
状元成才路
有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美 女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。因巉岩太过 陡峭，皑皑白雪无法堆积，只能在分野处偶见 几堆。
说明勃朗峰周围山峰的石头奇形怪状、 难以有双。
第5段中写“彩霞满天，白云缭绕”的
斑斓景象，其视角是怎样的？
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
抒发了怎样的感慨呢？
奇妙瑰丽变幻无穷如肥皂泡般的绚丽 生活，令人可求可盼，但“肥皂泡”怎如 其可求？恐怕清流急湍、陡峭如削、灼热 难当，才是生活固有的真谛。享受生活的 色彩斑斓，不忘生活的无穷变幻，你就是 生活真正的主宰者。
细读第三部分，找出文章中对“车
状元成才路
状元成才路
表现怪异的车夫似醉似醒。
他扬鞭一挥，车便辚辚向前。 动作描写
表现车夫技术娴熟。 那位镇定而善良的狂车夫还时不时地掉转
头来，神情威严地冲我们说道：“哈，看到了
吗？……我就是车王。”
状元成才路 状元成才路
神态、语 言描写
车夫“镇定”“善良”“面不改色” “和颜悦色”，无愧于“车王”的 称号。