在西方发达国家有一个相对统一的概念

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社会学概论(2)

社会学概论(2)

社会学概论(2)⼀、单项选择题(以下四个备选答案中只有⼀个是正确的,请选出并填涂在答题卡上。

每题1分,共20分)1、在社会⾓⾊的扮演中,⾓⾊之间或⾓⾊内部发⽣了⽭盾、对⽴或抵触,妨碍了⾓⾊扮演的顺利进⾏,这是:()A. ⾓⾊冲突B. ⾓⾊不清C. ⾓⾊中断D. ⾓⾊失败2、第⼀次使⽤“社会学”⼀词是在哪⼀本书中?()A.《实证哲学教程》C.《社会学⽅法论》D.《经济与社会》3、结构功能主义的主要代表⼈物是:()A. 迪尔凯姆和韦伯B. 帕森斯和默顿C. 科赛和达伦多夫D. 库利和⽶德4、社会组织最重要的特征是:()A. ⼀定数量的成员B. 特定的活动⽬标C. 明确的规章制度D. 正式的组织结构5、马克思主义者认为,社会的本质是:()A. 个⼈的集合,只是个空名B. 客观存在的实体C. 社会关系的总和D. 聚集到⼀起6、当⼀个⼈具备了充当某种⾓⾊的条件,并按照这⼀⾓⾊所要求的⾏为规范去活动时就是:()A. 社会⾓⾊的确定B. 社会⾓⾊的表现C. 社会⾓⾊的扮演D. 社会⾓⾊的失调7、中国的现代化进程开始于:()A. 1840年B. 19世纪60年代C. 19世纪末⼆⼗世纪初D. 1949年8、由⼀对夫妇及其未婚⼦⼥⽣活在⼀起⽽组成的家庭称之为:()A. 核⼼家庭B. 主⼲家庭C. 联合家庭D. 丁克家庭9、价值冲突论的现实基础是:()A. 美国社会中的种族冲突C. 亚⽂化理论D. 战争10、最早提出社会控制概念的是:()A. 滕尼斯B. 罗斯C. 孔德D. 韦伯11、霍桑实验提出了:()A. “经济⼈”假设B. “社会⼈”假设C. “⾃动⼈”假设D. “⾃我实现⼈”假设12、某些社会学家认为,发展中国家都将经过同样的途径,转变为同西⽅发达国家基本相同的社会模式即现代⼯业社会,这⼀观点被称为:()A. 社会均衡论B. 社会趋同论C. 社会进化论D. 历史循环论13、社会学的研究对象是:()A. ⼈类历史的全过程B. 整体的现实社会的结构与运⾏过程C. 过去了的社会D. 当今世界上还存在的各种原始部落14、冲突理论认为,影响社会分层最重要的因素是:()A. 财富B. 声望C. 职业D. 权⼒15、当代社会分层的⾸要标准是:()A. 职业B. 教育C. 收⼊D. 权⼒16、中国传统社会⽹络的核⼼格局是:()C. 团体格局D. 差序格局17、世界上第⼀批现代化国家出现在哪⾥?()A. 澳洲B. 亚洲C. ⾮洲D. 欧美18、从调查对象中有⽬的、有意识地选择若⼲具有代表性的单位来进⾏调查,以认识同类社会现象的本质及其发展规律,这种调查⽅法是:()A. 个案调查B. 典型调查C. 重点调查D. 抽样调查19、按照社会学的解释,以下哪种现象可以称之为社会问题?()A. 矿难问题B. 经济问题C. 失业问题D. ⼈⼝问题20、建⽴在下级对上级的个⼈效忠、服从和信赖基础上的管理⽅式是:()A. 封建制B. 科层制C. 家长制D. 民主制⼆、多项选择题(以下五个备选答案中有⼆⾄五个答案是正确的,请选出并填涂在答题卡上。

发展中国家与发达国家

发展中国家与发达国家

一、“发展中国家”的定义发展中国家本身就是一个非常笼统的概念。

应该说直到今天,世界上还没有一个准确、统一、为人们所普遍接受的发展中国家的科学定义。

在苏联解体、东欧剧变,两极格局消失的“后冷战"时代就更是如此。

从某种意义上讲,发展中国家已成为一个约定俗成的概念。

从国际组织来看,从来就没有一个国际组织明确提出过发展中国家的概念,并在法律上予以确定。

联合国明确认定了49个国家为最不发达国家。

发达国家则通过承诺更多的国际义务,或不寻求某些特殊的待遇而确立自己发达国家的地位。

在国际上有一种共识,某个国家一旦加入经济合作与发展组织(OECD)便被认为是经济发达国家,但随着一些取得良好发展绩效的发展中国家(如墨西哥和韩国)的加入,使这种共识在实际操作中变得难以把握。

世界银行(World Bank)和联合国贸易与发展会议(UNCTAD)也没有给发展中国家下过明确的定义。

由于在实际工作中不可避免地要对发展中国家做出划分,通常的做法是将人均国民生产总值(GNP),现改为人均国民总收入(GNI)或国内生产总值(GDP)作为衡量一个国家经济发展水平的主要参数。

这种做法虽然简单易行、也比较有效,但单纯的GNP(CNI)或GDP难以全面地反映一个国家在经济发展与社会进步等方面的状况。

世界贸易组织(WTO)的法律文本中同样也找不到发展中国家的明确概念。

《WTO协定》中的发展中国家条款可分为两类:一类是主动型条款,即成员”自称“为发展中国家,在制定国内经济和贸易政策时自主享有《WTO协定》给予发展中国家的灵活性;另一类则是被动型条款,即一成员认定某些成员为发展中国家,并在其贸易政策的制定和实施中给予这些成员以更为优惠的差别待遇。

由此我们看到,即使是最富权威的国际组织,对于发展中国家的认定或划分,也大多是出于处理国际事务和便利贸易往来需要的技术性规定,而没有在理论上给出明确的概念界定。

发展中国家是与发达国家相对的经济上比较落后的国家。

矛盾观原理应用举例 课件-高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

矛盾观原理应用举例 课件-高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
在“快”的步伐中,也需要“慢”的脚步。“慢火车”正满载着人民对美好生活的向往 穿行于崇山峻岭中。
结合材料,运用矛盾的特殊性原理,说明为什么“快”步伐中也需要“慢”脚步。(8 分) (侧重于具体问题具体分析的概念)
【答案】①矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析,在矛盾普遍性原理的指导下, 具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
则是因题而起,诗人先定立诗题, 后立题”,抑或“先立题而后赋诗”,
然后围绕题目构思诗歌的格律和 最终都指向诗题与诗句的契合。
内容,无论是“先赋诗而后立
④矛盾双方的对立统一推动事物的运
题”,抑或“先立题而后赋诗”, 最终都指向诗题与诗句的契合。 从哲学角度,分析“赋诗”和
动变化和发展,由此构成事物发展的 源泉和动力。诗歌创作要坚持诗题和 诗句的有机统一,才能创作出优秀的 诗词作品。
统一的观点说明如何处理 A与B的关系,那么就相当
于矛盾分析法了。
(2023·北京·统考高考真题)诗歌,①矛盾就是对立统一,同一性和斗争
是诗题和诗句的统一体,“先赋 诗”和“先立题”分别代表了两 种不同的创作路径。有些诗歌是 即兴而作,诗人有感而发,赋诗 之后再为其立一标题,有的诗歌
性是矛盾的基本属性。 ②斗争性是矛盾双方相互排斥、相互 对立的属性。“先赋诗”和“先立题” 分别代表了两种不同的创作路径; ③同一性是矛盾双方相吸引、相互联 结的属性和趋势,无论是“先赋诗而
②铁路建设和运营必须考虑不同地区面临的不同实际,高铁适应了经济发达地区的发展 要求,而偏远落后地区受经济和地理等因素的影响,尚不具备发展高铁的条件,运行“慢 火车”才能更好地满足人们生产生活的实际需要,促进这些地区的发展,增强人民的获得 感和幸福感。
【2023湖南卷】20.阅读材料,完成下列要求。(21分) 【中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思】 习近平总书记指出:“我国现代化同西方发达国家有很大不同。西方发达国家是一个 “串 联式’的发展过程,工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展,发展到目前水 平 用了二百多年时间。我们要后来居上,把‘失去的二百年’找回来,决定了我国发展必 然 是一个‘并联式’的过程,工业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。”现 代 化的“并联式”过程是中国与西方发达国家在现代化发展时空特征上的最显著区别。 (1)中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。结合材料,运用具体问题具体分析的 知识加以说明。(8分) 【答案】①矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析是指在矛盾 普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具 体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键。

比较教育名词解释题

比较教育名词解释题

朱利安:19世纪法国比较教育学家,比较教育的创始人。

他在1817年发表的《关于比较教育的工作纲要和初步意见》中首次正式使用了“比较教育”这一术语,并系统地提出了比较教育研究的目的和方法,主张为改善本国的教育而研究和借鉴别国的教育制度和教学方法,后人称他为“比较教育之父”。

借鉴时代:比较教育发展历史的第一个阶段,主要从l817年比较教育产生开始到19世纪末,当时人们相信把一个国家的教育制度移植到另一个国家是完全可行的,所以各国都积极向国外派遣专家,从教育先进的国家学习经验,以期为我所用,比较教育因此得以产生和发展起来。

但这一时期比较教育学家对别国教育的考察大多是表面化的、百科全书式的,往往忽视别国教育与当地社会生活之间的联系,忽视对别国的教育经验在本国的可行性的深入讨论。

.因素分析时代:比较教育历史的第二个阶段,从l900年开始到第二次世界大战结束。

在这一段时间里,比较教育学家们开始注意到借鉴时代比较教育研究所采用的孤立研究和移植别国教育经验的方法存在着严重的局限和问题,并逐步认识到任何出色有效的教育都是深深植根于民族历史之中的,只有联系对象国的社会历史文化和民族特性来研究其教育精神和解决教育阀题的办法,才能从中获得间接的启发。

因而,比较教育学家们在这一时期注意密切各国的社会文化和民族特性等因素来分析研究该国的教育。

社会科学方法时代:比较教育发展历史的第三个阶段,主要从第二次世界大战结束到现在。

在这一阶段,由于受整个社会科学界在研究方法上从注重哲学思辨向强调量化分析和重复验证的实证方法转变的影响,比较教育也从以往偏重人文的历史研究方法,逐步向以自然科学和社会科学的实证性的科学研究方法为主的方向发展。

社会科学界的各种新理论和新方法不断影响着比较教育,使这一阶段的比较教育发展呈现出新理论和新方法层出不穷的状况。

比较教育:以比较法为主要研究方法,以当代世界上不同国家、民族、地区和国际社会的教育为研究对象,在分析比较的基础上,探讨教育发展的规律和经验的教育研究领域。

《政治学原理》复习资料及答案(本科)

《政治学原理》复习资料及答案(本科)

《政治学原理》2014年秋季期末考试试卷(本科)班级学号姓名分数一、填空题(每空1分,共6分)1、19世纪,由于经济的发展、()、社会等级观念的淡化以及公民选举权的扩大,民主得到了真正开发的机会,从而在欧美发达国家实现了从理论向制度的转化。

2、现代保守主义倡导最大可能的经济自由和最小可能的()。

3、制约权力是()的本质之所在。

4、一元主义和()国家被视为中国国家与社会关系的基本模式。

5、国家结构形式主要可以分为复合制和()。

6、()被认为是近代西方政治科学的奠基人。

二、选择题(每题2分,共20分。

每题至少有一个答案,多选或者少选均不能得分)1.第三次民主化过程中发展中国家和地区政治发展的现实显示,民主的和平转变需要具备的基本条件是( )。

A.经济市场化B.文化世俗化C.政治文明化D.政治领导人和执政党开明化2.( )是实现政治稳定的根本途径。

A.政治发展B.政治制度化C.共同富裕D.政治革命3.在现实生活中,人们一般把自由主义和( )看成是两种对立的意识形态。

A.无政府主义B.保守主义C.社会主义D.法西斯主义4.( )是一种对国家管理的最直接、最广泛的监督方式。

A.政党监督B.舆论监督C.社会团体监督D.公民监督5.( )是多党制的典型。

A.意大利B.法国C.英国D.澳大利亚6.议行合一原则是( )国家政府组织设置的基本原则。

A.奴隶主义 C.社会主义B.封建主义 D.资本主义7.政治学研究内容可以分为( )A.政治法律研究B.政治科学研究C.政治经济研究D.政治哲学研究8.参政权是指公民参与社会政治生活的权利,主要包括( )。

A.复决权B.罢免权C.创制权D.选举权9.在西方发达国家。

社团发挥其作用的非常规方式有( )。

A.示威抗议B.政变C.恐怖活动D.司法诉讼10.在分类研究中,社会成员如何看待政治生活中不同党派、团体和个人之间的( )是区分传统政治文化与现代政治文化的一个重要指标。

A.冲突B.合作C.竞争D.团结三、名词解释(每小题6分.共18分)1.民主:2.政治参与:3.市民社会:四、简答题(每小题12分,共36分)1.统治模式的基本特征是什么?2.全球化对国家政治产生了哪些深刻的影响?3.政治权力具有哪些特性?五、论述题(20分)试评述历史上的非马克思主义政治观。

社会学——精选推荐

社会学——精选推荐

社会学⼀、单选1、奠定当代社会分层理论研究基础的是()(分数:2 分)A. 奴⾪制度B. 种族制度C. 阶级制度D. 性别制度标准答案是:C。

2、冲突理论认为,影响社会分层最重要的因素是()(分数:2 分)A. 财富B. .声望C. 职业D. 权⼒标准答案是:D。

3、将社会阶层划分为六个的代表⼈物是()(分数:2 分)A. 马克思B. 韦伯C. .默顿D. 沃纳标准答案是:D。

4、当代社会分层的⾸要标准是()(分数:2 分)A. 职业B. 教育C. 收⼊D. 权⼒标准答案是:A。

5、社会分层的核⼼在于确定社会成员的()(分数:2 分)A. 社会⾝份B. 社会⾓⾊C. 社会地位D. 社会声望标准答案是:C。

6、当代社会中社会成员获取社会地位的主要⽅式是()(分数:2 分)C. ⾃致性社会地位D. 先赋性社会地位标准答案是:C。

⼆、多选1、按照社会学研究的理论层次,我国社会学最常⽤的划分⽅法是将社会学的研究领域分为()(分数:3 分)A. 宏观社会学B. 微观社会学C. 普通社会学D. 分⽀社会学标准答案是:CD。

2、国际上⼀致公认的基础性社会科学有()(分数:3 分)A. 历史学B. 社会学C. 政治学D. 经济学标准答案是:BCD。

3、社会学产⽣的背景有()(分数:3 分)A. 社会背景:适应资本主义制度发展的社会需要B. 理论背景:法国启蒙时代的社会学说和历史哲学C. 科学背景:⾃然科学的发展启发着⼈们⽤⾃然科学的⽅法去考察和认识社会D. 社会调查、统计科学的发展标准答案是:ABCD。

4、西⽅社会学创⽴于19世纪上半叶,其代表⼈物()(分数:3 分)A. 奥古斯特特孔德B. 斯宾塞C. 马克思D. 马克斯斯韦标准答案是:AB。

⼀、单选1、下列不属于社会分层主要研究⽅法的是()(分数:2 分)A. 主观法B. 客观法C. 声誉法2、职位升迁属于社会流动中的()(分数:2 分)A. ⽔平流动B. 垂直流动C. 代内流动D. 代际流动标准答案是:B。

职业经理人是什么意思

职业经理人是什么意思

职业经理人是什么意思
职业经理人在西方发达国家有一个相对统一的概念,但在中国,对职业经理人的定义还不统一,那么职业经理人是什么意思呢?一起来了解下吧:
一般认为,将经营管理工作作为长期职业,具备一定职业素质和职业能力,并掌握企业经营权的群体就是职业经理人。

宽泛来讲,职业经理人横向看是分类的,财会、生产管理、技术;
纵向看也是分层次的,企业需要各种层次的职业经理人。

比如第一个层次是能工巧匠型的;第二个层次是元帅型的,在一个领域中可以带领一帮人来完成一个特定项目;最后一个层面则是老师型的,必须有系统的思考,所以说是很宽泛的。

通俗来讲,职业经理人就是凭能力凭业绩吃饭的人,但不是凭资本吃饭的人,换言之他们是凭人力资本吃饭的人,而不是凭货币资本吃饭的人。

学界对于职业经理人的定义也有多种,一个有代表性的说法是,所谓职业经理人,是指在一个所有权、法人财产权和经营权分离的企业中承担法人财产的保值增值责任,全面负责企业经营管理,对法人财产拥有绝对经营权和管理权,由企业在职业经理人市场(包括社会职业经理人市场和企业内部职业经理人市场)中聘任,而其自身以受薪、股票期权等为获得报酬主要方式的职业化企业经营管理专家。

职业经理人虽然是受薪阶层,但作为企业重要的管理者,所获薪酬相当高,在美国的一些大企业高级职业经理层的平均收入已经达到了普通员工平均水平的一百多倍,因而有“金领”之称。

职业经理人的产生。

《国际经济学》期末试卷5套

《国际经济学》期末试卷5套

《国际经济学》模拟试题及参考答案(一)一、名词解释(每小题 5 分,共 20 分)1.要素禀赋:亦即要素的丰裕程度,是指在不同国家之间,由于要素的稀缺程度不同所导致的可利用生产要素价格相对低廉的状况。

赫克歇尔—俄林定理认为,要素禀赋构成一个国家比较优势的基础.2。

倾销:指出口商以低于正常价值的价格向进口国销售产品,并因此给进口国产业造成损害的行为。

3。

黄金输送点:黄金输送点包括黄金输入点和黄金输出点,是黄金输入、输出的价格上限和下限,它限制着一个国家货币对外汇率的波动幅度。

4。

三元悖论:也称为三元冲突理论,即在开放经济条件下,货币政策的独立性、汇率的稳定性和资本的自由流动三个目标不可能同时实现,各国只能选择其中对自己有利的两个目标.二、单项选择题2.根据相互需求原理,两国均衡的交换比例取决于( C )A 两国的绝对优势B 两国的比较优势C 两国的相对需求强度D 两国的要素禀赋3。

在当今的国际贸易格局中,产业内贸易更容易发生于( B )A 发展中国家与发达国家B 发达国家与发达国家C 发展中国家与发展中国家D 发展中国家和最不发达国家4.课征关税会增加生产者剩余,减少消费者剩余,社会总福利的变化将( B )A 上升B 降低C 不变D 不确定5.以下选项中,哪个选项不属于国际收支统计中居民的概念?( C )A 外国企业B 非盈利机构C 国际经济组织D 政府7.布雷顿森林体系创立了( B )A 以英镑为中心的固定汇率制度B 以美元为中心的固定汇率制度C 以英镑为中心的有管理的浮动汇率制度D 以美元为中心的有管理的浮动汇率制度8。

在下列投资方式中,属于国际间接投资的是( D )A 在国外设立分公司B 在国外设立独资企业C 在国外设立合资企业D 购买国外企业债券9。

经济非均衡的无形传导方式不包括( C )A 技术转让B 信息交流C 信息回授D 示范效应10.在斯图旺表中第三象限表示( C )A 通货膨胀与国际收支顺差并存B 衰退与国际收支顺差并存C 衰退与国际收支逆差并存D 通货膨胀与国际收支逆差并存三、判断正误题1。

行政管理简答题

行政管理简答题

行政管理简答题行政管理简答题一、行政管理的三个特点?1行政管理的主体是政府行政机关。

2、行政管理的对象包括社会公共事务和政府内部事务。

3、行政管理必须依法进行,是一种执法活动或执行政策的活动。

二、研究和学习行政管理学的理论意义和实践意义。

理论意义:有助于我们了解行政管理的基本规律,为我国行政管理的科学化提供理论依据。

实践意义:1有助于我们弄清我国行政管理存在的问题和改革目标、任务、方式,为我国行政管理改革和发展指明方向。

2、有助于提高我国公务员素质,进而提高我国行政管理的整体水平。

3、有助于提高我国企事业单位管理人员的政策水平,促进企事业单位与政府的良好合作,同时也有助于提高企事业单位的行政管理水平。

三、古典学派行政管理学理论成就的重要意义。

1、古典学派不仅仅开创了行政管理学研究的先例,而且基本上建成了比较完整的行政管理学理论体系,对于当时的行政管理实践也起到了一定的指导作用。

2、古典学派将研究重点放在组织管理问题上,提出了比较系统的古典组织理论体系。

3、明确提出了行政管理的几个基本原则,即命令统一原则、权责相符原则、较小的管理幅度原则和系统计划原则,这些原则对于指导行政管理实践确实具有重要的意义。

四、我国现行政治环境的基本特点及其对行政管理的影响。

1中国共产党领导下的多党合作制及其对行政管理的影响。

2、人民代表大会制度及其对行政管理的影响。

3、迅猛成长的社会团体组织及其对行政管理的影响。

五、我国现行行政文化环境的基本特点对行政管理的影响。

1、管制型行政总体价值观向服务型行政总体价值观的转变及其对行政管理的影响。

2、全能普化型行政功能文化向有限分工型行政功能文化的转变及其对行政管理的影响。

3、自律本位型行政运行文化向法律本位型行政运行文化的转变及其对行政管理的影响。

4、依附服从型行政公共关系文化向自主参与型行政公共关系文化的转变及其对行政管理的影响六、我国现行经济环境的基本特点及其对行政管理的影响。

当代课后练习题答案

当代课后练习题答案

2013年国际形势的五大特点(一)西方国家主宰世界能力减弱二十国集团代替八国集团叙利亚问题(二)大国博弈激烈,纵横捭阖各大国加紧角逐,互相制约,斗而不破。

其主要特点是:1.重视联合国安理会的重要作用。

2.争站国际道义制高点3.文斗武备4.合作大于争斗(三)美国霸气有所收敛,俄罗斯影响力上升在中东,奥巴马“无奈”地接受了俄罗斯“化武换和平”倡议,推迟对叙动武。

俄罗斯重返中东势头强劲,着重加强同伊朗、叙利亚和埃及关系。

(四)中东动乱不已埃及:社会陷入严重分裂(五)中国走势向好,挑战增加2013年,中国新外交十分活跃,成效丰厚。

新一届国家领导人正以新战略、新思维、新形象亮相国际舞台。

中国的发展方式被越来越多的国家认可、研究和借鉴。

中国改革现已进入深水区,面临前所未有的挑战,就外部而言,主要有四个:一是融入国际社会需做更艰苦努力二是履行国际义务任重道远三是周边安全常受干扰四是美国加快战略重心东移,麻烦不断所谓国际行为主体,是指能够独立地参与国际事务,具有影响国际关系能力的政治经济实体,具体说,它具有以下三个特征:1.具有独立性;2.具有影响国际关系的能力;3.具有稳固的组织形式。

据此三条件,国际行为主体有:主权国家行为主体.·非主权国家行为主体:·国际组织(包括政府间的国际组织和非政府间的国际组织)民族解放运动组织,如巴勒斯坦解放组织跨国公司其中主权国家行为主体是最基本、最活跃国际社会的行为主体。

国家利益主权国家作为国际社会基本的行为主体,它内在行为的根本动因就是国家利益国家利益是指主权国家全体人民的物质和精神需求。

国家利益根据不同的内容领域,可以分为安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

安全利益主要是指国防领域的国家利益国家利益按它的重要性还可以进一步区分为重要利益、重大利益和战略利益等。

有时为了获得重大利益和战略利益,可以牺牲较小的利益。

国家利益在对外交往活动中、在世界经济政治的发展变化中起着重要作用。

发展经济学讨论题及答案

发展经济学讨论题及答案

发展经济学讨论题及答案,讨论题1.为什么经济学对于理解第三世界的发展问题具有如此重要的意义2.第三世界是一个有用的概念吗为什么是或为什么不是3.你希望从这本发展经济学教程中得到些什么(除了要取得及格的成绩外)4.简要地描述在教科书中出现的发展含义是不同定义.在哪些方面这些定义彼此接近,在哪些方面各具不同你是否认为还有一些发展的其他内容在教科书中没有论及如果有的话,请对这些内容进行描述.如果没有,请解释为什么你确信本教科书所阐述的发展含义是充分的5.为什么发展不充分是一个严格的经济学定义你所理解的经济发展意味着什么你能够给出一个假设的或现实的例子用以说明某个国家处于一种虽然在经济上获得了发展却依然处于一种欠发达的状态吗6.在第三世界国家为什么对于发展含义的理解是政策制定的关键你认为对于一个国家来说,同意一个粗略的发展定义并以此来调整它的发展战略是可能的吗7.相对于所有的不同点,欠发达国家是由一系列共同的问题联系在一起的.这些共同的问题是什么你认为哪一个问题最重要为什么8.说明生活水平低和人均收入低的区别.较高的人均收入水平与较低的生活水平能够同时并存吗请举例并加以说明.9.在你看来,欠发达国家还有那些教科书中没有提及的共同特征,试列举4--5条.10.使用例如像国际贫困线这样的概念的优点与不足是什么在你看来370美元的实际年收入在墨西哥和尼日利亚或泰国具有同样的意义吗请解释你的答案.11.你是否认为在医疗保健,劳动生产率和收入水平之间存在着非常密切的关系,请做出说明. 12.许多第三世界国家与富裕国家的关系受"优势地位,依附性和脆弱性"的影响的论点意味着什么你能举出一些例子吗13.对第三世界国家以通过多种途径建立不同的经济,社会和政治结构做出解释.14.说明阶段增长发展理论,刘易斯和钱纳里结构变革模型和包括新马克思主义与虚假范例概念的国际依附理论的基本区别.你认为哪一种模型对大多数第三世界国家所处的地位提供了最为圆满的解释请给予说明.15.说明二元经济结构和二元社会的含义.你认为二元经济结构的概念是否准确地描述了大多数第三世界国家的发展状况请给予说明.16.有人认为国际上的二元经济结构与国内的二元经济结构不过是同一现象的不同表现.你认为他们的这种概括意味着什么,这是一个正确的概念吗请给予说明.17.名词新古典反革命的含义是什么它的主要观点是什么,你认为这些观点是正确的吗请给予说明.18.给出发展中国家的差异,你认为是否存在着一种单一的,放之四海而皆准的发展理论请给予说明.19.新古典的,自由市场理论是否必然与依附理论不相容这两种研究方法有可能在一起工作吗20.区分旧的(传统的)和新的增长理论.它们所暗含的内容是什么,如果存在,对于公共政策,它们各自做出了哪些说明21.如何运用生产可能性分析方法描述经济增长过程经济增长的主要源泉是什么,怎样用P—P边界图对其进行说明22.历史记录对当今发达国家的增长过程的性质揭示了哪些东西其主要组成部分是什么23.现代经济增长的历史记录同当代第三世界国家有何关联"初始条件"的差异有何重要性列举你所熟悉的一个第三世界国家与大多数当代发达国家开始其现代经济增长时不同的初始条件方面的一些实例.24."社会和制度的创新同科学技术的发明和创新对经济增长而言一样重要".这一论断意味着什么并对你的答案做出解释.25.你认为19世纪和20世纪初叶经济增长在现在的发达国家中迅速扩散,而在当代欠发达国家中却未能以同等程度扩展的主要原因是什么26.现在大多数的发展经济学家似乎都同意国民生产总值和人均收入的增长率不能充分准确地衡量一国经济发展,其观点的根据何在,请举例说明.27.请区分一个国家国民收入的"规模分配"和"功能分配",你认为哪一个概念更为适当,请解释.28."绝对贫困"和"贫困缺口"的涵意是什么为什么我们应该关注第三世界国家中对绝对贫困的衡量29.贫困人口的主要经济特征是什么对于针对贫困的发展战略的可能性质,这些经济特征对我们有何启示呢30.叙述库兹涅茨假说,讨论该假说对当代发展中国家而言,有什么概念上的优点和局限31.通过检验来自许多第三世界国家的统计资料,发现一个国家的国民生产总值水平,人均国民生产总值和经济增长率与该国绝对贫困程度或收入分配的均等程度之间并不存在直接的(正相关或负相关)的必然联系.假定这些资料的确属实,这对说明一个国家增长过程的"性质"和制度结构具有什么重要性32.洛伦茨曲线和基尼系数之间有什么关系请举例说明,如何运用洛伦茨曲线和基尼系数扼要地衡量一个国家收分配均等与否33.本章断言,一个国家收入分配的主要决定因素是生产性质和有酬性资产的分配状况,请举不同的生产和有酬性资产为例来说明这个观点. 34.经济的迅速增长(以国民生产总值或人均国民生产总值衡量)与较为均等的个人收入分配,是两个必然冲突的目标吗请简述支持和反对这个观点的论据并说明自己的看法.35.据说国民生产总值的增长是衡量社会发展和经济福利的有偏差的指标,请解释这一观点的涵义,并用假设或真实的事例说明.36.构造一个均等权数或加权的贫困社会福利指数有何作用在何种情况下,这些福利指数将与国民生产总值不同请解释你的答案.37.据说经济增长是根除绝对贫困和减少不均等的"必要但非充分条件",该观点的逻辑推理是怎样的38.简述欠发达国家政府改变和修正国民收入的规模分配的主要政策选择范围.你认为哪些政策是绝对必需的哪些是重要的但并非关键的解释你的答案.39.第三世界国家的人口在过去几十年中以前所未有速度增长.比较和对照现在欠发达国家与现代发达国家初期增长年代中的人口增长率.造成第三世界国家人口从第二次世界大战以来迅速增长的主要因素是什么请解释.40.人口的年龄结构与其抚养负担之间的关系是什么第三世界国家的抚养负担是高还是低为什么41.解释隐蔽的人口增长势头这一概念的含义.为什么这对不同的第三世界国家规划其将来的人口趋势是一个重要概念42.简要叙述人口的转变理论.大多数发展中国家大概处在这种转变的什么阶段请解释.43.生育的微观经济理论是如何与消费者选择理论有关的你是否认为经济刺激和反刺激会影响家庭规模的决策解释你的答案,举出这种刺激和反刺激的一些具体例子.44."世界人口问题不仅是数目扩大的问题,也是一个不断增加的富裕与有限资源的问题.它既是一个在第三世界国家出现的问题,也同样是由发达国家引起的问题".请对此说法做出评论. 45.列出和简要叙述发展中国家高人口增长的基本原因及其主要后果.46.概括和简要评论一些反对第三世界国家的人口增长是一个严重问题的观点.47.概括和简要评论一些支持第三世界国家的人口增长是一个严重问题的观点.48.概括和简要评论第三世界国家的政府在缓和或限制人口增长率的努力中所能够选择的各种政策.49.讨论第三世界国家失业问题的本质.在你的探讨中总结劳动不充分利用的各种表现.50.为什么我们应当那么关心失业和不充分就业问题为什么它们构成了严重的发展问题51.在何种程度上传统经济理论说明了发展中国家的失业问题它的一些局限是什么具体说出.52.在失业(和不充分就业)与贫困和不平等问题之间的关系是什么53.发展中国家迅速的工业增长在产生同等迅速的就业增长中的广泛失败的主要经济原因是什么这样一种产出就业巨大滞后是现代工业增长过程中的一个必然结果吗解释你的答案.54.为什么说,在今后的20年内,相对于降低第三世界的人口增长率来说,城市化的迅速发展可能成为一个更重要的人口政策问题试解释之. 55.简述托达罗乡--城人口流动模型的主要假设条件及其特点.这一模型最重要的含义之一就是,政府制定的旨在创造更多的城市就业机会的政策,在事实上却会导致更多的城市失业,试分析导致这一离奇后果的原因.56."解决第三世界国家过度的乡—城人口流动,从而导致城市失业和就业不足日益上升这一严重问题的关键,在于恢复城乡经济和社会机会之间的适当平衡."讨论这一观点的理由,并举例说明政府为促进城乡经济和社会机会之间的适当平衡所采取的政策措施.57.多年来,发展经济学中的一个传统的观点认为,在最大限度地提高产出增长量和促进工业部门就业迅速增加这两个目标之间存在着一个内在矛盾.为什么说这两个目标之间是相互促进的而不是相互矛盾的解释理由.58."理顺价格"这一名词的含义是什么在什么条件下消除要素价格的扭曲可以带来大量的就业机会(注意首先必须弄清要素价格扭曲的定义).59.非正规部门正成为城市经济中日益重要的组成部分.试区分城市正规部门和非正规部门间的差异,并讨论城市非正规部门劳动力市场的积极作用和消极影响.60.为什么在分析第三世界的发展问题时应当把重点放在对农村部门和农业制度特别是小农农业制度的研究上61.在60--70年代这个所谓发展的几十年中,第三世界农业相对停滞的主要原因是什么这种令人失望的状况今后怎样才能改善请解释之.62.人们有时说,世界上有两种类型的农业,这话是什么意思并请指出这种情况怎样才能从这两类农业所代表的两类国家之间以及从每类国家内部得到说明.63.试比较,对照亚洲,非洲和拉丁美洲传统农业或小规模农业的性质.这三个地区的农业制度从总体上看有什么不同它们之间有哪些共同特征64.解释贡纳尔·缪尔达尔的一句话的含义,即"经济发展长期斗争的成败取决于农业部门". 65.人们有时认为,由于小农似乎反对那些可能会大大提高农业产量的产业技术创新,所以他们是愚昧落后的.小农的这种反对是由于他们自身内在的理性缺乏,还是由于某些往往被西方经济学家们忽视了的其它原因谈谈你自己的看法. 66.从维持生存的农业向专业化农业转型的三个阶段的主要特征是什么67.人们似乎普遍认为,在那些土地所有权分配极为不公平的地区(主要是拉丁美洲及亚洲的部分地区),土地改革虽然不是促进和改善小规模农业发展的充分条件,但却是它的必要条件.土地改革的概念和这句话各意味着什么举例说明某些可能与土地改革相伴随的支持性政策措施.68.农村的综合发展或全面发展是什么意思你用什么标准来判断是否发生了农村的这种综合发展69.可持续发展是第三世界国家现实和可行的目标吗其间会有哪些困难和可能的交易请说明理由.70.贫困导致环境恶化表现在哪些方面城市和农村的穷人会遇到哪些共同的环境问题他们面临的条件有何差异71.人口增长,贫困和土地压力三者之间是怎样相互联系的并解释这些问题如何会造成许多事件的恶性循环.72.欠发达国家的政府应采取什么措施来减少对自然资源的过度利用定价政策对它有什么影响73.为什么说欠发达国家国民对环境的关心会日益集中到未来的城市问题上城市状况与乡--城人口流动有什么关系74.为什么说经济发展目标与可持续增长是相互促进的75.新古典理论在哪些方面为分析环境问题提供了有益的框架理论其局限性有哪些76.与环境恶化相关的成本有哪些这种成本是怎样降低经济增长水平的它对发展的意义是什么77.为什么说孩子更易遭受环境给他们带来的健康风险78.在哪些方面,第一世界国家最有助于解决全球和欠发达国家国内的环境问题请详细说明之.79.造成第三世界国家如此之高的辍学率的原因是什么什么方法可以降低辍学率80.正规化教育和非正规化教育之间有何区别举出一些具体的例子.81.人们常常断言:第三世界国家的教育体制,特别是农村中的教育体制"机能失调".即它们不适合社会和经济的实际发展需要,你是否同意这种观点请说明你的理由.82.你对第三世界国家高等教育的相对"成本"和相对"收益"远远高于发达国家的这种状况如何解释83.许多第三世界国家资助高等教育的基本理由是什么从经济学的角度看,你认为这种说法是否有道理说明你的理由.84.早期幼儿的环境因素被认为对完成学业有重要决定作用,这些因素是什么它们的重要程度如何怎样做才能确保这些影响不是负面的85.教育经济学的含义是什么你认为教育计划和教育政策的选择应在多大程度上由经济决定解释你的观点,并给出假设的或者实际的例子. 86.所谓教育的需求是为了寻找现代部门高报酬的就业机会而产生的"派生需求"是什么意思许多教育专家声称,在发展中国家,家庭和儿童对教育的需求主要不是为了投资的利益而是为了消费的利益.你认为他们这话是什么意思你认为在你们的同学中,对教育的消费需求的相对重要性如何87.许多第三世界国家的教育体制,劳动力市场和就业决定之间有什么联系描述:"职位教育替代"过程.88.注意区别个人的和社会的教育成本和收益.在大多数发展中国家,哪些经济因素导致了个人与社会之间对成本收益评价的脱节政府是否应该通过它的教育政策和经济政策来缩小这两者之间的距离请做具体解释.89.论述有关的教育与发展之间联系的各种问题:a.教育和经济增长:教育能否并如何促进经济增长b,教育,平等和贫困,在大多数发展中国家典型的教育体制是减缓还是加剧了不平等和贫困,或者与不平等和贫困根本没有关系联系你的国家做出详细的解释.c,教育和人口流动:教育是否刺激了乡—城之间的人口流动为什么d,教育和生育率:妇女教育是否有助于降低生育率为什么妇女教育是如何导致生育率降低的e,教育和农村发展:大多数发展中国家的正规化教育体制对促进农村的发展是否有实际的贡献请具体说明.f,教育和人才流失:什么因素导致受过教育的高级劳动力从不发达国家向发达国家的国际性流动我们所说的人才流失含义是什么举例做进一步的解释.90.政府通过操纵和调节教育体系内部或外部的经济和非经济的重要因素或变量,能够影响教育体制的特征,性质和内容吗这些内外因素是什么政府政策怎样才能使教育更加符合发展的真正内容.91.国际贸易对于一国发展的影响,经常与4个基本概念有关:效率,增长,平等和稳定.简要地解释它们各自与国际贸易理论相关的含义.92.对古典的比较优势的劳动成本理论与国际贸易的新古典要禀赋理论进行比较对照,包括对前提和结论进行分析.93.结合传统自由贸易理论对于世界效率和国内效率,世界经济增长和国内经济增长,世界收入分配和国内收入分配以及世界生产和消费的格局,简要总结该理论的主要结论.94.自由贸易的辩护士——主要是发达国家的经济学家——认为,富国与穷国之间贸易关系的自由化(取缔关税非关税壁垒)将有利于所有国家的长远利益.在什么条件下消除所有关税收入及其它障碍才最有益于发展中国家的利益,请解释之.95.您认为是什么因素——经济,政治或历史的——会决定某一个发展中国家是较多地还是较少地依存于国际交换解释您的答案,并列举一些不同欠发达国家的案例.96.解释在过去30年中,大多数非产油的第三世界国家从参与国际贸易中获得的利益相对发达国家要少的原因.97.传统国际贸易的自由理论是建立在6个关键的假设前提之上的,它们之中的哪些对于第三世界国家是适用的,哪些是不成立的这些关键的假设条件是什么在现实世界的国际贸易中它们是怎样被否定的98.传统自由贸易理论基本是静态的国际交换理论,它导致一种结论,即所有参与者均可受益,现实世界经济中是什么因素倾向于否定自由贸易利益会被广泛分配的说法请解释这一动态过程.99.第三世界对国际贸易的批评者有时认为,当前这种发达国家与不发达国家之间的贸易关系,对于后者可能是"反发达"的根源,只能使它们衰弱和依附地位永久化.请解释他们的观点,您倾向于同意还是不同意这种观点,为什么100.说明初级和次级的外向型和内向型发展战略的区别.101.简要总结可供第三世界国家选择的贸易政策范围,并解释为什么可以采纳这些政策102.发展中国家的出口促进的可能性,益处和弊端是什么用特定类型的商品举例说明(例如,初级食物产品,原材料,燃料,矿产品,工业制成品). 103.拉美,非洲和亚洲的大多数欠发达国家采取进口替代政策,作为它们的发展战略的主要组成部分.说明支持这种替代政策的理论和现实观点.在实践中,这些政策的缺点有哪些为什么结果经常不尽人意104.说明一些支持发展中国家使用关税,配额和其它贸易壁垒的观点105.什么问题是贸易乐观主义者和贸易悲观主义者争论的根本问题哪一方更对说明你的答案.106.欠发达国家经济一本化的根本的静态和动态观点是什么简要列举经济一体化能够采取的各种形式(例如,关税同盟,自由贸易区).第三世界地区进行有效的经济一体化的主要障碍是什么107.发达国家的贸易政策如何影响欠发达国家从更多参与世界经济上获益的能力富裕国家国内的非贸易政策如何影响第三世界国家的出口收入结构调整补助的含义是什么,为什么它对未来第三世界工业制成品的出口前景如此重要说明原因.108.采用任一第三世界国家的最新数据,画出国际收支表(可参考IMF月刊《国际金融统计》以获得最新的数据).对经常帐户与资本帐户的主要项目予以解释.什么是一个国家国际储备状况怎样与前一年的状况相比较109.叙述基本转移支付的机制,区分哪些项目应列入基本转移支付的因素中.基本转移支付为什么可以帮助我们分析第三世界的债务问题110.请回顾一下,20世纪70-80年代第三世界债务危机的情况.有哪些关键的问题并予以解释. 111.为什么对于某些重债国而言,资本外逃问题显得极为重要引起资本外逃的原因有哪些,你认为应该怎么办112.谁应当主要承担债务危机责任的代价,是发展中国家还是发达国家113.什么是石油美元回流它对债务危机有哪些作用为什么发展中国家要迫不及待地从国际银行借钱请予以解释.114.偿债率的重要性是什么重债国有什么措施降低这一比率请予以解释.115.叙述国际贷币基金组织对重债国家提供的典型一揽子稳定计划内容.这些政策的目标是什么,为什么国际银行急于在与重债务国谈判之前要与国际货币基金组织协商这些计划的经济和社会代价是什么请予以解释.116.债务危机结束了吗如果是这样的话,它对于贷款与借款的长期含义是什么如果不是这样,还需要做什么工作117.巨型跨国公司在过去几十年里的迅速发展被认为已经改变了国家经济活动根本性质.这些跨国公司在哪些方面影响了发达国家和不发达国家之间的贸易关系的结构和模式118.总结对私人投资在欠发达国家的作用和影响支持及反对意见.人发达国家应该采取什么策略使得外国私人投资更好地符合它们的发展希望,但又不破坏吸引外国投资者的所有因素119.什么是私人证券资本的流入在决定这种资本流入的数量和方向上,你认为什么因素最重要120.流入欠发达国家的私人证券投资在多大程度上让接受国受益对投资者和接受国的潜在的成本和风险是什么请理解.121.在第三世界的经济中,外国援助与其它外汇来源相比重要性有多大说明官方发展援助能够采取的形式有哪些,区别双边和多边援助.你认为哪种方式更可取,为什么122.有条件的援助的含义是什么大多数的国家已经逐渐用贷款替代直接赠与,用有条件的贷款和赠与替代无条件的贷款和赠与.有条件的贷款的重要缺陷是什么,特别当这种援助的形式是有息贷款的时候123.你认为以后欠发达国家在什么样的条件下才应该寻求和接受外国援助如果不能以这种条件获得援助的话,你认为欠发达国家应该接受所有能够获得的东西吗说明你的回答.124.官方发展援助(政府间外国援助)和来自于非政府组织的私人发展援助有什么区别从接受国的立场来看,哪种形式的援助更受欢迎请解释. 125.为什么那么多的第三世界国家都认为发展计划是必要的这些原因是不是都是严格的经济上的原因请评论.126.解释和评论第三世界国家进行计划活动的经济与非经济的主要论点和基本原理.127.据说计划不仅仅是定出经济上的数量目标的问题,通常人们还把它称之为一个"过程".计划过程的含义是什么其基本特点是什么128.比较与对照计划模型的3种基本型式:总量增长模型,投入—产出分析和项目评估.从发展中国家制订计划的观点出发,你认为这些模型的优,缺点是什么129.现在有许多第三世界计划危机的说法.许多。

城市社会学

城市社会学

城市社会学城市社会学:亦称“都市社会学”。

研究城市社会现象及其变化发展规律的社会学分支学科。

研究对象:城市的各种社会关系,包括城市的经济、政治、文化、家庭、社区生活以及其他群体生活中形成的人际关系。

主要涉及:城市的起源、发展与变迁,城市空间分布状态,城市社会结构与功能,城市社会组织,城市居民生活方式与社会心理,城市社会问题,城乡差异和互赖关系,城市化,郊区化及各国城市的比较研究等。

创始于20世纪20年代,美国芝加哥学派的帕克等人对它的创立和发展有过较大的贡献和影响。

城市生态学:亦称“城市区位学”,研究城市社区与生态环境之间关系的学科。

是城市社会学、人文生态学和人文地理学对城市进行综合研究的学科。

研究内容包括:城市化对生态环境产生的后果、城市空间的合理布局、城市土地利用及其模式、城市人口的分布、人类的合作与竞争等社会现象对城市社会生活的影响等。

其研究成果对确定城市合理规模,探索城市生态系统的最适生态容量,提供文明优美的生活环境,都有积极意义。

城市区位学:即“城市生态学”。

城市人类社会空间结构的一种基本形式。

具有区别于乡村的若干基本特征:非农业人口集中,一定区域范围的中心(政治、经济、文化),以及多种建筑物组成的物质设施的综合体等等。

在这些基本特征中,大量的从事工业、金融、商业、文教、交通等非农业生产活动的人口的集中,以及其政治、经济、文化中心的形成,是城市的本质特征,充分显示出在国家和地区中的重要职能和作用。

在城市的分类上,目前常见的有以下三种划分标准:一是按人口规模划分为大、中、小城市。

在按人口规模进行分类时,世界各国并无统一的划分标准。

二是按城市的主导职能不同划分为政治城市、经济城市、文化城市和旅游城市等。

三是按城市的作用范围不同划分为国际性城市、全国性城市和地区性城市。

城市发展城市在一定地域内的地位与作用及其吸引力、辐射力的变化增长过程。

是满足城市人口不断增长的多层次需要的过程。

包括量的扩张和质的提高。

《政治学原理》试题答案

《政治学原理》试题答案

《政治学原理》历届试题及答案试卷代号:2209中央广播电视大学2006-2007学年度第一学期“开放专科”期末考试行政管理专业政治学原理试题(2007年1月)一、填空(每空1分,共6分)1、政治制度化包括政治参与的制度化、()的制度化两个基本方面的内容。

2、政党就是指人们为了通过()或其他手段赢得政府权力而组织的政治团体。

3、政治()主要指政治秩序或体系丧失其合法性的情况。

4、国家的三要素说,认为具有()、土地、主权者即为国家。

5、古典民主观以()为蓝本,把民主视为人民当家作主的权力,提倡人民参与国家事务的决策和管理。

6、柏拉图在《理想国》一书中明确指出,政治的本质在于(),一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。

二、选择题(每题至少有一个答案,多选少选均不能得分。

每题2分,共20分)1、根据政治学的一般分析原理,非政府政治体系由()组成。

A.个体公民B.社团C.政党D.市民社会2、一般来讲,社会监督的途径和方式主要包括()A.舆论监督B.公民监督C.政党监督D.社会团体监督3、()精辟地论述道:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。

有权力的人们使用权力一直遇有界限的地方才休止。

……要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。

”A.密尔 C.卢梭B.孟德斯鸠 D.托克维尔4、()是政府的灵魂。

A.权威性B.有机组织性C.阶级性D.公共性5、英国政府一直在()的轮流执掌之下。

A.保守党B.共和党C.民主党D.工党6、民主的限度包括()。

A.以不产生多数人对少数人的暴政为限度B.以不干涉政党活动为限度C.以不干涉社会自主为限度D.以不侵人“私人领域”为限度7、马克思主义认为()是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。

A.专制君主制B.立宪君主制C.二元君主制D.寡头制8、()是民主得以保障和保存的基础性权利。

A.弹劾权B.选举权C.罢免权D.质询权9、概括而言,政党的功能和作用主要体现在()。

公共行政学第十六章行政改革自测题答案

公共行政学第十六章行政改革自测题答案

一、单项选择题(每小题2分,共计2分)题目1从20世纪()年代开始,西方发达国家相继开始进行行政改革,然后许多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革。

选择一项:a. 80b. 50c. 60d. 70反馈正确答案是:70标记题目信息文本二、多项选择题(每小题2分,共计8分)题目2未回答满分1.00标记题目题干行政改革的动力主要来自()。

选择一项或多项:a. 科学技术发展的推动b. 经济基础变革的要求c. 社会演变的要求d. 新思想、新价值的推动e. 政治体制改革和政治权威的推动反馈The correct answers are: 政治体制改革和政治权威的推动, 经济基础变革的要求, 社会演变的要求, 科学技术发展的推动, 新思想、新价值的推动题目3未回答满分1.00标记题目题干政府再造的战略主要有()。

选择一项或多项:a. 文化战略:创造企业家文化b. 核心战略:明确组织目标c. 后果战略:创设绩效后果d. 顾客战略:将顾客置于驾驶员的位置上e. 控制战略:将控制从高层和中央移走反馈The correct answers are: 核心战略:明确组织目标, 后果战略:创设绩效后果, 顾客战略:将顾客置于驾驶员的位置上, 控制战略:将控制从高层和中央移走, 文化战略:创造企业家文化题目4未回答满分1.00标记题目题干在新公共管理运动中,彼得斯提出的政府模式主要有()。

选择一项或多项:a. 弹性化政府模式b. 参与政府模式c. 市场政府模式d. 科层政府模式e. 解制式政府模式反馈The correct answers are: 市场政府模式, 参与政府模式, 解制式政府模式, 弹性化政府模式题目5未回答满分1.00标记题目题干参与政府模式的理论基础有()。

选择一项或多项:a. 参与管理b. 承认公共组织中基层官员是组织有效运作的核心c. 公民自治权d. 公民社会e. 对话民主反馈The correct answers are: 参与管理, 对话民主, 公民社会, 承认公共组织中基层官员是组织有效运作的核心标记题目信息文本三、问答题(每小题5分,共计30分)题目6未回答满分1.00标记题目题干制定切实可行的行政改革对策,需要注意哪些方面?反馈(1)制定政策要从实际出发,实事求是,要进行广泛深入的调查研究,占有第一手资料;(2)行政改革政策应该以大多数人的利益不受损失为原则;(3)公众参与制定政策;(4)制定政策一定要充分考虑和利用行政改革的一切有利条件,调动一切积极因素。

发展经济学期末考试选择题

发展经济学期末考试选择题

一。

多选题:1.发展经济学的研究对象:发展中国家经济社会结构转型过程、经济发展趋势、结构变化内在规律、发展因素各种内在关系的科学.2.经济发展包括:经济社会结构性的转变、经济社会质的方面的改善、国民经济量的增长和扩张.3.发展经济学的任务:发展经济学要研究经济发展的一般条件和特殊国情。

发展经济学应当揭示经济发展的一般规律和趋势.发展经济学还应当从发展中国家的实际出发,探索经济发展道路,制定发展战略和政策。

4.人口的空间转移包括三个层次:国际间的移动;国内地区间的移动;城乡之间的移动。

5.就引起人口空间移动的因素而言,一般认为有:收入水平和由此所决定的生活条件、生活水平的显著差异;就业;自然环境和生态、气候条件方面的差异;社会环境方面的差异.6.两种因素促进了农村人口向城市流动,即:推力因素;拉力因素。

7。

发展中国家扩张就业的途径:调整就业的企业规模结构;增长、投资与就业;通过提高劳动生产率扩张就业容量;第三产业发展与就业容量的扩张.8.国内的储蓄而言主要来自:政府储蓄;企业储蓄;家庭储蓄。

9.乐观的经济学家认为:知识的进展;人力资本的增长;产业和生活的技术进步会创造新的资源,会解决污染,寻求积极的可持续发展战略。

10.普通的生态系统都包括:阳光;非生命物质;生产者;消费者和还原者。

11.农业现代化的基本特征是:农业生产工具的现代化;农业生产技术的现代化;农业生产的专用化、社会化和区域化;农业生产制度和农民生活方式现代化.12.农业发展政策的种类包括:农业财政政策;农业信贷政策;农业价格政策;农业科技教育政策。

13.工业布局指向:运输指向;劳动力指向;其他指向(廉价电力指向;港口指向;水质指向). 14.高科技产业部局类型:组织型;技术型;科学型。

15.对外贸易和工业化战略:进口替代战略;出口替代战略。

四.论述题:1.经济发展与经济增长的联系和区别?答:从概念的内涵上看,经济增长是一个相对纯粹的经济学概念,侧重反映和体现财富与产出量的增加以及由此引发的有关经济方面的发展问题。

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在西方发达国家有一个相对统一的概念,但在中国,对职业经理人的定义还不统一,一般认为,将经营管理工作作为长期职业,具备一定职业素质和职业能力,并掌握企业经营权的群体就是职业经理人。

宽泛来讲,职业经理人横向看是分类的,财会、生产管理、技术;纵向看也是分层次的,企业需要各种层次的职业经理人。

比如第一个层次是能工巧匠型的;第二个层次是元帅型的,在一个领域中可以带领一帮人来完成一个特定项目;最后一个层面则是老师型的,必须有系统的思考,所以说是很宽泛的。

通俗来讲,职业经理人就是凭能力凭业绩吃饭的人,但不是凭资本吃饭的人,换言之他们是凭人力资本吃饭的人,而不是凭货币资本吃饭的人。

学界对于职业经理人的定义也有多种,一个有代表性的说法是,所谓职业经理人虽然是受薪阶层,但作为企业重要的管理者,所获薪酬相当高,在美国的一些大企业高级职业经理层的平均收入已经达到了普通员工平均水平的一百多倍,因而有“金领”之称。

职业经理人,是一个舶来品概念。

职业经理人在广泛意义上称之为企业家,通俗地说就是以企业经营管理为职业的社会阶层,运用全面的经营管理知识和丰富的管理经验,独立对一个经济组织(或一个部门)开展经营或进行管理。

上海市劳动和社会保障曾制定有《职业经理人职业标准》,首次对该职业做了定义,即运用全面的经营管理知识和丰富的管理经验,独立对一个经济组织(或一个部门)开展经营或进行管理。

标准规定该职业共设职业经理人和高级职业经理人两个等级。

职业经理人是以经营管理企业为职业的职业管理者,可以说职业经理人就是企业的“保姆”,职业经理人要求拥有非常专业的企业管理知识、丰富的管理经验和对自己职业的忠诚,并承担对企业资本保值增值的责任。

现代人力资本理论将职业经理人与技术创新者共同称为人力资本,也就是说,职业经理人属于人力资本范畴。

作为职业经理人,必须具备较高的个人素质和较高的专业技能和管理才能,较强的敬业精神、创新意识、冒险精神和竞争的冲动,坚忍不拔、自信果断和强烈的事业心,能通过事物表面看出本质的洞察能力、决策能力、丰富的工作经验和深厚的理论功底,组织协调能力以及知人善任的用人能力,在知识方面,职业经理人要具备硬知识、软知识和社会知识。

这些都是促进一个人成为职业经理人的基本条件和重要保证。

在中国企业发展史上,随着中国企业的强大,职业经理人队伍也一直处于快速增长之中。

原微软中国区总裁唐骏,后加入盛大网络,担任总裁职务,是典型的职业经理人生存方式。

享有“打工皇帝”之称,年薪达到500万的原用友软件总裁何经华以及因为功高盖主,最后不得不离开TCL,加盟长虹的“手机狂人”万明坚,都是职业经理人中的优秀代表,他们为企业创造了巨大的财富,甚至有
可能改变了一个企业的命运,但他们自己的命运,却并不一定完全掌握在自己手中,这,就是中国本土职业经理人的无奈。

美国企管界大师史考特派瑞博士指出,按“MAP管理才能评价”所设定的12项基础能力考察,中国经理人在“目标与标准设定”方面的能力表现最为突出,与17个国家、7万余名经理人做过评鉴的经理人相比较,指数为75%,显示该项能力的水准在全球处于前1/4的位置。

其他较高的能力为“计划与安排工作”,指数为67%;“决策与风险衡量”,指数为59%。

但在部分能力上,中国经理人的平均表现就显得比较弱势。

最弱的能力为“倾听与组织信息”,指数为20%。

其他如“清晰思考与分析”,指数为32%、“评估部署与绩效”,指数为41%,与全球经理人比较在后1/3的位置。

就12项能力所分属的四个能力群组来比较,中国经理人在与“事”有关的工作能力群和认知能力群都有较佳表现,平均指数为53%,但在与“人”有关的沟通能力群及领导能力群,平均指数为39%,表现差强人意。

作为社会群体中特殊的一个群体,职业经理人在社会经济转型中的角色是尴尬的。

一方面,他们是董事会或者是企业大股东聘请的企业管理者,也就是,在董事会或者大股东眼里,职业经理人的角色定位就是“保姆”,需要像保姆照顾小孩一样,努力呵护企业的成长和发展。

但在实际的操作过程中,总是有职业经理人会自觉或者不自觉地陷入到了充当“婆婆”的角色当中,以为自己坐上了总裁或者CEO这个位置,就觉得自己是老板了,这个企业自己就是老大了,出现一些与董事会或者大股东不相和谐的关系,最终导致自己的离职或者遗憾出局。

在这方面,有很多职业经理人都有过这方面的经验教训。

添加评论| 感谢 | 没有帮助2012年8月17日 21:22。

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