六年级下综合实践三.生活中的规则

玩游戏要遵守规 则，但不可追逐 打闹。
活动三【发生在身边的规则故事】
同学们，其实大家身边也有很多类似“美丽规则”中的场景。同学 们可以采用不同的方式把自己知道的有关故事告诉大家。
讲述自己守规则的故事：
我知道的关于守规则的故事：
活动五【规则拼盘】
同学们，通过规则的学习，我们感受到了规则的美丽吧！如果你想让家 庭变得更温馨、校园变得更和谐……..你也试着来制订一下规则吧！
司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心 的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼 望不到头的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些 特别爱炫耀自己车技的摩托车迷啊！他们戴着钢盔，一副耀武扬 威的样子。 此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的 却何止千辆！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎我 们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。 我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！ 这是一条左右极不“平衡”的车道，一边是光光的道路，一 边是密密麻麻的车子。 然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道， 这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的 只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。 虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐 地受到了一种美的感动。 我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给 我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因 为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。
读了这篇短文感受一定很深吧，把你的感受告诉大家！
画一画你脑海里浮现的画。
说一说我的感受。
活动一【合作探究】
参 考 探 究 课 题 ：
规则，一般指由群众共同制定和公认或由代 表人统一制定并通过的，由群体里的所有成 员一起遵守的条例和章程。规则具有普遍性。 另外规则也指大自然的变化规律。下面将有 更为详细的各种解释。
制 订 自 己 喜 爱 的 游 戏 规 则 ：
制 订 家 庭 规 则 ：
同学们，在你眼里，规则是什么呢？把你对规则 的感言写下来吧！
脑筋急转弯
1.什么样的路不能走? 2.孔子是我国最伟大的什么家? 3. .为什么人们要到市场上去？ 4.两对父子去买帽子，为什么只买了三顶？ 5.什么东西人们都不喜欢吃?
规则就是限制你自由的东西,他是为大多数 人认同的一种准则和行为,1 限制机会主义行 为 2 保护个人自由领域 3。缓和冲突 4 增进 劳动和知识的分工。
需要规则。 上网安全规则 上网是好事，但 和任何其它好事一样，也有可能遇到一些 “事故”，以下这些规则只是为了使你更加 安 全。 第一条：在网上，不要给出能确定身 份的信息，包括：家庭地址、学校名称、家 庭电话号码、密码、父母 ຫໍສະໝຸດ Baidu份、家庭经济状 况等信息。如需要给出，一定要征询父母意 见或好朋友的意见，没有他们的同意最好不 要 公布，如果公布要让父母或好朋友知道。 第二条：不要自己单独去与网上认识的朋友 会面。
那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨 尔本出发，赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳洲 著名的企鹅岛，我们去那儿看企鹅归巢的美景。 从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办 的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人，听 到这个消息后，都显得忧心忡忡。因为根据我们的 经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车 往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道，我们 都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只 不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间，我们 就会留下永久的遗憾了。
6.什么地方开口说话要付钱? 7.什么门永远关不上? 8.有一块天然的黑色的大理石，在九月七号这一天，把它扔到钱塘 江里会有什么现象发生？ 9.在一次监察严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。主 考官发现后，却并没有认为他们作弊，这是什么原因？ 10.阿研的口袋里共有10个硬币，漏掉了10个硬币，口袋里还有什 么？