试用期考核评价表(最全最新)
试用期考核评价表
序号
考核指标
指标描述
评分
权重
得分
1
公司融入与团队适应
能够快速转换角色，融入公司，适应新环境与团队、公司管理风格与文化，与同事相处融洽。
20%
2
品德展现
坚守正直的价值观，坚守底线、以德为先，在专业上遵守规范，在为人上坚持正直。
10%
3
担当与责任心
凭借个人专业的知识，推动公司的发展，并能承担重任，做到责任担当、风险担当与使命担当。
部门负责人
评价意见
□同意转正□不予转正
签名______________
试用期考核评价表（经理级及以上）
员工姓名
部门
职位
入职时间
试用期结束时
评价等级与说明
优秀
远超出要求
90≤N<100
良好
完全达到要求
80≤N<89
合格
偶尔未达到要求
70≤N<79
较差
经常未达到要求
60≤N<69
极差
完全无法达到要求
<60
20%
7
重要工作进展
按计划和要求开展本部门及公司的重点工作，并有实质性地进展。
20%
总分
试用期考核评价意见
直线主管
评价意见：
□同意转正□不予转正
签名______________
部门负责人
评价意见：
□同意转正□不予转正
签名______________
10%
4
系统分析及逻辑决策
具有清晰的，系统的逻辑思维能力并做出客观和正确决策。
10%
5
专业知识与技能
熟练掌握并运用所属岗位应具备的知识和技能，并不断解决专业领域的问题。
试用期员工综合评估表
1、无迟到早退5分
2、迟到或早退1-2次2-3分
3、迟到或早退3-5次0-1分
4、迟到或早退5次辞退
新员工培训考核
1、优秀。4-5分
2、良好。2-3分
3、一般。0-1分
4、不及格。辞退
试用部门
实际工作能力，解决问题的能力和执行力
1、对分配的工作能很好的及时完成。13-15分
2、对分配的工作能在上级和同事的帮助下完成。8-12分
3、个人总结无收获，个人能力没有提高。0-1分
人事部、试用部门的综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
总经理综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
被考评者成绩：
需要改进工作的具体建议：
考评者签字（直接负责人）：
日期：
被考评者自我评述：
被考评者签字：
日期：
3、对自己工作流程不熟悉，对部门规章制度也不熟悉。0-4分
与部门同事工作的配合和协调情况
1、能和部门同事有机的配合与协调，高效的完成部门的工作任务。8-10分
2、与部门同事在工作上并不能很协调，配合上出现一些小问题，但最终完成部门工作。4-7分
3、与部门同事在工作上出现矛盾，导致工作延期，造成公司损失。0-3分
2、能在规定的时间完成规定的任务。14-17分
3、在规定的时间内完成规定的任务务的80%以上.9-13分
4、在规定的时间内完成一半的工作。4-8分
5、规定的时间一半的工作都没完成。0熟悉，对部门的规章制度也非常熟悉。8-10分
2、对自己的工作流程大体了解但并不十分熟悉。5-7分
试用期员工综合评估表
HR-004
姓名
任职试用期员工考核评分表
8
B、能独立执行职务，速度及正确性在平均水平之上。
6
C、处理工作的速度及正确性达到平均水平。
4
D、能处理通常的工作，但速度及正确性在平均水平之下。
2
F、工作的速度及正确性有问题，需上司的检查及指导的事较多。
0
意愿态度
遵守纪律
了解并遵守公司的方针、工作规则、奖惩规定、职场纪律以及遵循上司指示的程度。
A、对于公司规定＆职场纪律十分了解，并积极遵守。
8
B、对于公司规定＆职场纪律已有了解，并从未违反公司的规定。
6
C、偶尔未能遵守规定，但一经告知后则会立即改进。
4
D、偶尔违反规定，须一再提醒才会记得改进。（如服装仪容不整等）
2
E、时常有不遵守规定的情况，经告知仍虚应了事，完全不放在心上。
0
责任感
相当了解自己的责任、立场，努力达成上司的期待，从无回避或转嫁责任，能如期完成所交付的工作。
A、对工作的改善，总能提出具体有效的对策，质量亦为最高级。
4
B、对推行工作改善的意愿高，其质量在平均水平之上。
3
C、有改善的意愿，质量在平均水平。
2
D、改善的意愿与质量均未达平均水平，需要上司指导，缺乏自发性。
1
E、对改善工作不太关心，虽有上司指导与忠告，仍敷衍了事。
0
团队意识
有团体中一份子的认知，保持团体合作，并积极协助他人，建立良好的团队合作气氛。
A、对于过高程度目标及外在困难度相当高的情形下，全力以赴，积极寻求解决方法，发挥了所有的努力以达目标。
10
B、在高程度目标之下，能尽全力达成要求。
8
C、在一般的目标之下，虽达成不理想，但已尽了十分的努力。
试用期考核指标表精选全文完整版
（30%）
积极主动承担工作责任，全力以赴完成任务，并确保成果。能提出有创新的工作方法以促进工作有效地进行
最终考核得分（行政部核算）：
评级：□优秀 □良好 □合格 □不合格
处理方式
审批内容
直属领导评价
□转正
转正日期：年月日
签名： 日期：
□延长试用
延长至：年月日(最长3个月)
□转岗
调岗为：______________________________
工作技能（30%）
熟练掌握各种专业办公软件或熟悉工作外语等。
组织、沟通表达（20%）
合理的组织协调资源，有逻辑性或感染力的语言沟通表达能力。
工作态度
（权重20%）
职业道德与规范（20%）
具备职业道德意识，遵守职业规范与公司的规章制度及工作流程;
团队合作（30%）
与同事有效合作以达到共同目标，积极为团队决策献签名： 日期：
行政部意见
签名： 日期：
总经理意见
签名： 日期：
可编辑修改精选全文完整版
试用期员工考核表
工号
姓名
性别
出生日期
部门
职位
学历
毕业院校
入职日期
考核日期
员工自评
评分标准：优秀（90～100分）良好（70~80分）合格（60～70分）不合格（<60分）
项目
考核要素
考核要点
部门评分
备 注
工作业绩
（权重50%）
主要工作完成情况（60%）
1、严格执行工作流程，按时完成本职工作及领导布置的其他工作（权重：30%）；
2、完成工作的准确度（权重：15%）；
3、与相关业务部门或部门内部岗位之间保持良好的协作关系（权重：15%）；
试用期评估表精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版试用期评估表-管理/技术研发类员工姓名公司部门职位直接经理入职日期试用期起始日试用期满日评估要求：➢试用期评估包括工作目标实现评估、个人工作表现评估两部份．➢工作目标实现评估标准：5= 一贯表现超出期望值; 4= 完全达到期望，且部分超出期望值;3=完全达到期望，符合要求 ; 2=部分符合要求，需要改进；1=大部分不符合要求，表现不满意□评估值中的工作实现目标占总评估6０％，个人工作表现评估40%，总评估分值低于3分的直接视作未通过试用期．➢个人工作表现评估标准：按所列表项，由低至高评分，累计总分低于１８分，将直接视作未通过试用期．试用期起始前填写确认：主要岗位职责描述：（可附件）主要职责及工作目标设定（所在部门）试用期内工作目标设定：（可附件）________________ ________________ _______________ ________________直接经理/主管员工人力资源部日期：日期：日期：试用期满前评估确认：工作目标实现评估评估要求：➢试用期评估包括工作目标实现评估、个人工作表现评估两部份．➢工作目标实现评估标准：5= 一贯表现超出期望值; 4= 完全达到期望，且部分超出期望值;3=完全达到期望，符合要求 ; 2=部分符合要求，需要改进；1=大部分不符合要求，表现不满意□评估值中的工作实现目标占总评估6０％，个人工作表现评估40%，总评估分值低于3分的直接视作未通过试用期．➢个人工作表现评估标准：按所列表项，由低至高评分，累计总分低于１８分，将直接视作未通过试用期．工作目标 / 主要职责评估值评估意见1.2.3.个人工作表现评估最终评估结果摘要评估分值（分）□通过试用期1 2 3 4 51 工作态度/情绪□未通过试用期2 团队合作精神3 遵守规章制度4 工作主动性员工签字：5 个人发展和适应性日期：6 执行力合计：________________ __________________ __________________ 直接经理/主管分管总监总经理日期：日期：日期：。
试用期考核评分表-模板
14
公正评价员工，把员工分配到合适的岗位，发挥他们的特长，提高工作效率。
5
15
工作安排具有计划性与条理性。
3
本月
工作
总结
及
自我
评价
及
下月
工作
计划
（300百字
以上）
部门长
给予
工作
指导
与评价
考核
结果
□ 优秀 □ 良好 □ 合格 □ 不合格
考核人（签名）：被考核人（签的符合情况:4分为完全符合，3分为大部分符合，2分为基本符合，1分为不符合。
试用期考核评分表
姓名:XXX职位：XXX部门:XXX试用期：2024/6/15-2023/9/15得分：
考核人
考核
内容
序号
考核标准
权重
完全
符合
（4分）
多数
符合
（3分）
基本
符合
（2分）
不符
合
(1分）
得分
部门长考核
专业
技能
考核
1
自定义
10
2
自定义
7
3
自定义
5
岗位
胜任度
4
能独立处理本岗位各项工作，部分工作需指导。
2.项目得分＝单项得分×权重；考核总分=所需评估项目得分之和
3.普通员工考核结果：优秀≥234分；195分≤良好＜234分；156分≤合格＜195分；不合格＜156分
4.TL及以上级别考核结果：优秀≥324分；270分≤良好＜324分；216分≤合格＜270分；不合格＜216分
3
人力
资源
考核
学习适应能力
9
全面掌握和遵守公司各项规章制度及文件精神，积极参加公司的各项培训。
新员工实习期考核评价表
在该项评价项目中表现一般，尚未达到预期水平，需进一步提升自己的能力和态度。
需改进
在该项评价项目中表现较差，未达到预期水平，需要明显改进自己的能力和态度。
不适用
在该项评价项目中无法评价，不适用于实习生的情况。
评价表
项目
评分
工作表现
学习能力
团队合作
沟通能力
自我发展
评价人：_________________审核人：_________________日期：_________________
新员工实习期考核评价表评价项目项目来自描述1.工作表现
评估实习生在工作中的表现情况，包括工作能力、工作态度、工作效率等方面的表现。
2.学习能力
考察实习生的学习能力和学习态度，包括对新知识的接受和应用能力、学习方法和学习效果等方面的评价。
3.团队合作
评估实习生在团队合作中的表现，包括与同事的相处关系、积极参与团队活动的态度和能力等方面的评价。
4.沟通能力
考察实习生的沟通能力，包括口头表达能力、书面表达能力、沟通效果等方面的评价。
5.自我发展
评估实习生的自我发展意识和能力，包括对自身职业规划的思考和实践、自我学习和提升能力等方面的评价。
评分标准
评分
描述
优秀
在该项评价项目中表现出色，达到或超过预期水平，为团队和公司做出积极贡献。
良好
在该项评价项目中表现良好，达到预期水平，能够胜任自己的工作，并对团队有所贡献。
试用期考核评价表(最全最新)
判
断
能Байду номын сангаас
力
对工作中出现的问题做出判断与估计的能力。8分
经常出现判断失误，琐微之事举棋不定。（1-3分）
判断过程需要较长时间，并偶有失误。（4-6分）
判断正确、迅速。（7-8分）
进
取
心
不断学习工作有关的新知识，接受新观念的能力。8分
常常在困难面前退缩。（1-2分）
知识和经验不足，常常出错，需要加以指点。（4-6分）
具备目前工作所必需的知识和经验。（7-8分）
具备丰富的知识和经验，能克服困难，做好工作。（9-10分）
具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前更重要的工作。（11-12分）
理
解
能
力
对上级指示、指导的理解能力。12分
理解能力迟钝，需要反复指导。（1-3分）
满足现状，不思进取。（3-4分）
能运用所学的知识，做好本职工作。（5-6分）
工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力。（7-8分）
合
作
性
能否同周围的同事搞好关系，齐心协力搞好工作。8分
经常关心自我利益，与合作共事有困难。（1-2分）
能够与我合作，不产生磨擦和冲突。（3-4分）
乐于与他人合作，共同完成本部门工作。（5-6分）
偶尔出错或失误，需要加以指导。（3-4分）
工作效果良好，能够胜任。（5-6分）
工作成绩优秀，有发展潜力。（7-8分）
总分
100分
结论（ ）可正式录用 （ ）可延长试用 （ ）不适用应辞退
考
核
意
见
用人部门意见：
签名：
试用期考核评价表
姓名
工号
部门:
职位
入职日期
主管/经理姓名
试用期
开始时间：结束时间：
员工意见: (如试用期不合格本人不用填)
对部门有何意见：
本人签名：
表现评核
级别: 5 -优异4 -超过部分期望3 -达到期望2 -达到部分期望1-没有达到基本要求0-完全不达标
项目
描述
评分
得分
1.工作效率
工作效率高，执行力强
( )确认试用期通过( )中止试用，最后服务日期是:
作为用人经理，如果再次决定，会否依然考虑聘用此人？
□是□否
主管/经理
意见
分管副总
意见
备注：主管级以上由总经理签字确认，主管级以下（间接员工/直接员工）由副总经理（人事）确认。
7.纪律性
严格遵守公司制度，无违纪行为
0 1 2 3 4 5
8.积极性
工作积极主动
0 1 2 3 4 5
9.责任性
责任感与服从性
0 1 2 3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4 5
10.协作性
能立足全局，与他作合作，团队合作强
0 1 2 3 4 5
总分=
说明：总50分，30分为及格分，30分以下为不合格。
主管/经理意见:
由主管/经理填写
0 1 2 3 4 5
2.工作质量
流程规范、无差错，完成品质高
0 1 2 3 4 5
3.工作素质
个人素养及职业道德操守
0 1 2 3 4 5
4.知识技能
掌握与工作相关的知识与技巧
0 1 2 3 4 5
5.沟通能力
积极沟通，沟通效果好
0 1 2 3 4 5
最新)试用期考核评估表(精品)
最新)试用期考核评估表(精品) 试用期考核评估表姓名。
性别。
部门。
职位。
文化程度及专业。
入职日期。
年月日至年月日，共计月。
评估项目。
评估因素。
考勤记录。
评估要点。
1.完全服从上级安排，并能高质量地完成工作任务。
2.能够服从上级安排，工作质量达标。
3.基本服从上级安排，有时讨价还价。
4.经常斤斤计较，讨价还价。
5.工作富有激情，工作态度积极主动。
6.工作认真努力，态度尚属积极。
评估因素分值：1.10分2.7-9分3.4-6分4.3分以下得分：工作态度主动性：1.对工作缺乏激情，有时需要上级督促。
2.工作得过且过，需要不断地有外力推动。
3.善于上下沟通，平衡左右，与人合作良好。
4.协调沟通正常，无因不良沟通而影响工作。
5.协调不善，致使工作发生困难。
6.无法与人协调，致使工作无法进行。
评估因素分值：1.10分2.7-9分3.4-6分4.3分以下得分：专业知识：1.本职业务知识丰富，对本职工作有深入的了解和认识。
2.具备相应的本职业务知识，业务技能可以完成岗位工作。
3.本职业务知识一般，尚能应付现职岗位工作。
4.业务知识欠缺，不能适应本职岗位工作。
评估因素分值：1.10分2.7-9分3.4-6分4.3分以下得分：工作能力：1.综合素质高，有较大的上升发展空间。
2.综合素质较好，具有一定的上升发展空间。
3.素质尚可，有不断研究提高的欲望，发展潜质一般。
4.素质一般，无甚发展潜质。
评估因素分值：1.10分2.7-9分3.4-6分4.3分以下得分：理解能力：1.理解能力非常强，且能找出实现该意图的最佳方法。
2.理解能力较强，需上司暗示才能找到实现意图的方法。
3.理解能力尚可，有时需要指导才能找到实现意图的方法。
4.理解能力迟钝，实际工作和上司的意图不合拍或相违背。
评估因素分值：1.20分2.9-19分3.3-8分4.2分以下得分：工作质量：1.提前完成任务，工作质量突出。
2.按常规完成各项工作，达成标准和要求。
试用期员工考核评价表
1、需要经常依赖上级或他人的指点和命令行事；2、缺乏独立工作的能力、知识和技能。
技能和学识无法满足工作需要。
工作效率
1、总是主动提前高效完成任务；2、处理问题迅速、准确。
按时完成工作任务。
大部分工作能按时完成。
偶尔需要催促，工作效率一般。
办事拖沓，经常需要催促，影响工作进程。
1、有较强的求职欲望，能主动了解和学习新知识；2、有创新意识；3、能够经常提出工作改进思路；4、工作有创新，有改善。
1、有一定的求职欲望，能了解和学习新知识；2、具备一定的分析问题、解决问题的能力；3、工作力求创新与改善。
1、求职欲望不强烈，新知识掌握欠缺；2、无法解决工作中出现的新问题；3、仅能依照安排做交办的事情，缺乏创新。
只考虑本职工作，对其他事情不闻不问。
只求自己方便、合适。
服从与执行
1、服从工作安排，快速反应；2、坚决果断执行目标；3、高效完成。
1、服从指挥，配合上级工作；2、不找理由、不打折扣；3、尽力完成任务。
1、基本上能够服从上级安排；2、完成工作任务。
1、一般能听从上级安排；2、有找理由、打折扣的现象。
1、经常不服从上级安排，我行我素，一意孤行；2、影响团队工作顺利开展。
主动性
1、工作热情高涨，工作兴趣浓厚；2、勇于挑战、不畏困难；3、为实现目标，竭尽全力。
1、不知疲倦，不断进取；2、主动积极接受工作任务，不挑不拣。
1、有较浓的工作兴趣；2、接受工作任务不找借口，不推诿。
1、遇到问题和困难就灰心，不能主动想办法解决；2、工作没成果。
1、不上进，工作挑拣；2、避难就易。
总分
评价人
试用期员工考核评分表(可修改文档)
职业精神：评估新Biblioteka 工在试用期间的职业精神，包括工作态度、自律能力、承担压力的能力等。
9
创新能力：评估新员工的创新能力，包括在工作中提出新的想法、解决问题的方法和推动工作进步的能力。
10
11
12
13
14
15
总分
试用期员工考核评分表
姓名
工号
实习部门
评分日期
部门主管
序号
考核评分项目
评分等级分数（0-10分）
1
工作表现：包括任务的完成情况、工作效率、工作态度、团队合作。
2
技能和能力：评估新员工是否具备完成工作任务所需的技能和能力，以及其运用水平，
3
学习能力：评估新员工在试用期间的学习能力和成长情况，包括对新知识的吸收、掌握和运用程度。
4
沟通能力：评估新员工的沟通能力，包括与同事、上级和下属的有效沟通，以及解决冲突的能力。
5
适应能力：评估新员工在试用期间的适应能力，包括对工作环境、工作流程和公司文化的适应程度。
6
责任心：评估新员工的责任心，包括对工作任务、承诺和职责的承担程度。
7
诚实度：评估新员工的诚实度和诚信行为，包括在工作中遵守公司规定、不进行欺骗或欺诈行为。
新员工入职试用考核评价表
评分结果：总分：分。。
直接上级评价意见：
建议按第［①按期转正；②提前个月转正；③不予转正，结束试用］项执行
签名：日期：
部门负责人评价意见：
签名：日期：
三、用人公司人事部门意见
1、出勤情况：
2、培训情况（培训出勤、态度、考试成绩）：
3、绩效考核结果、平时观察记录：
4、是否可以转正：①是（按期）；②是（提前个月转正）；③否（结束试用关系，解除劳动合同。）
经面谈，员工本人已清楚了解公司的评价意见、考核结论、转正后的劳动报酬及工作职责，并确认接受／不接受，具体意见如下：
签名：
说明：此表不够用时可用附页。【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
工作心态端正，具备良好的精神风貌
工作心态较稳定，具基本的精神风貌
工作心态不稳定，精神风貌不佳
培训考核结果
认真参加培训，经考核成绩优秀
认真参加培训，经考核成绩良好
参加培训经考核成绩基本合格
参加培训经考核成绩不合格
参与培训的积极性与主动性
主动参与培训，并在培训中不断提高
能积极地参加公司内外各项培训
能认真地参加公司要求的各项培训
x0.75
学习与适应能力
极强的学习能力，能快速适应环境
良好的学习能力，较快较好地适应环境
经人指导可学习新知识与适应新环境
无法学习新知识，很难适应新环境
分析及决策能力
能全面分析资讯并提出解决方案
能准确分析资讯并作出正确判断
能根据问题对资讯进行分析判断
不能掌握足够事实来作判断
发现及解决问题的能力
能预测问题发生并提出预防措施
员工试用期考核表
考核标准
工作不主动、对待工作相互推诿 、对安排的工作无故推脱、延迟
完成的，每发生一次扣5分。
记录时间
扣分原因
被通报批评，每发生一次扣5分。
工作质量
一个月后，无法完成岗位独立操 作扣10分
年
月日
扣分小计 员工签字
劳动纪律
迟到/早退/无故旷工每发生一次 扣5分。
不服从公司安排，每发生一次扣5 分。
团队协作
恶意攻击、诬陷同事、领导一次 扣5分，拒不改正，因造谣生事、 散步流言，使公司或他人造成损
失的再扣10分。
扣分共计：
分
部 试用期考核意见： □按期转正 □不符ห้องสมุดไป่ตู้录用条件
门
负
直属上级签字：
责 人 我已确认以上考核内容，无异议。 意 见
员工签名：
日期：
年
月
日
立即终止试用 1.违反规章制度，严重失职，营私舞弊，给公司造成重大损害金额达到2000元及以上； 期的情形 2.弄虚作假，存在人品诚信问题，被依法追究刑事责任的。
本人已知晓考核标准，并同意公司按照该标准考核。 员工签字：
日期：
试用期考核内容
出勤情况 迟到 次；早退 次；旷工 次；事假 次。
考核项目 工作态度
员工试用期考核表
姓名
试用岗位
所属部门
合同期限
试用开始日期
试用终止日期
1.试用期员工入职后一日内由员工本人签字确认考核表内容；
试用期考核表 2.试用期员工由直接上级考核； 说明 3.以下内容将作为试用期间的考核标准，未出现立即终止试用的情形下，考评扣分项满40 分视为试用期不符合录用条件，公司有权解除劳动合同；
试用期员工评价表完整
适应性
20分
1.快速适应新工作，能够游刃有余的应对工作中的各项业务（15-20分）
2.基本适应新工作，对涉及到的岗位工作内容和流程较清楚（8-15分）
3.不太适应新工作，对工作流程与人际关系不能单独处理（0-8分）
团队精神
20分
1.能与他人密切合作，顺畅沟通，相互配合融洽（15-20分）
管理人员试用期评价表Hale Waihona Puke 姓名部门岗位
入职时间
部门导师
跟踪人
评价内容
评分项目
分值
评价标准
个人评分
部门评分
纪律性
20分
1.严格遵守公司各项规章制度，从未请过假（15-20分）
2.试用期间很少请假，较好的遵守公司各项规章制度（8-15分）
3.试用期间请假超过5天，有违反公司规章制度现象（0-8分）
主动性
20分
7-10
基本认同企业文化及其倡导的主流价值观，偶尔会有偏差
4-6
不认同企业文化、价值观，并有明显抵制心理
0-3
工作业绩
能够较好地完成工作任务并达到预期目标，极少出错
7-10
尚能努力使工作达到目标要求，偶尔出错
4-6
因个人原因导致工作有重大失误
0-3
工作能力
较好胜任岗位要求
7-10
初步胜任岗位要求
4-6
2.能与他人合作沟通，但有时表现出个人主义（8-15分）
3.很少与团队成员合作，比较内向（0-8分）
总分
100分
考核评分
自评语：
员工签名：日期：
直属主管综合评语：
直属领导签名：日期：
试用期考核评价表完整优良版
试用期考核评价表完整优良版员工信息- 姓名：- 部门：- 入职日期：- 试用期开始日期：- 试用期结束日期：职责与工作表现以下根据员工在试用期期间的工作表现进行评价，请根据具体表现进行选择。
1. 工作态度：工作态度：- [ ] 表现积极主动，乐于助人- [ ] 遵守公司规定，遵循工作流程- [ ] 与同事合作良好- [ ] 对工作目标有明确的认识和理解- [ ] 具备解决问题的能力和意愿2. 工作能力：工作能力：- [ ] 具备所需的专业知识和技能- [ ] 能够有效地完成工作任务- [ ] 对工作中的难题能够做出合理的解决方案- [ ] 研究能力强，能够快速适应新工作环境3. 工作质量：工作质量：- [ ] 工作态度端正，细致耐心- [ ] 对工作要求认真对待，准确无误- [ ] 能够按照要求及时提交工作成果- [ ] 对工作中的错误能够及时改正并吸取经验教训4. 团队合作：团队合作：- [ ] 积极参与团队活动，与团队成员合作无障碍- [ ] 能够有效地与团队成员沟通和协调- [ ] 乐于分享知识和经验，帮助他人解决问题- [ ] 能够在紧张工作环境下保持良好的团队合作精神其他评价请在下方填写对员工在试用期期间的其他评价和建议。
{填写评价和建议}总结评价请在下方根据以上评价，对员工在试用期期间的综合表现进行总结并提供评价。
{填写总结评价}评定结果请在下方根据员工在试用期期间的工作表现，选择对应评定结果。
- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 合格- [ ] 待提高经理评价请在下方由上级领导填写对员工在试用期期间的评价和建议。
{填写评价和建议}员工确认我确认已阅读并了解以上评价内容，并对相关评价结果和建议表示认同。
员工签名：日期：。
企业员工试用期能力评价表
试用期员工能力评价表
主观评价
客观评价
附件：《试用期员工能力评价表》使用基本规则
1、试用期员工应在试用期满后进行主观与客观两方面的综合评价。
2、部门主管评价、人资部门评价以及客观评价每项总分为10分。
3、试用期考评得分低于60分者不予录用；60-80分者说明被考评人比较适合本岗位工作；80
分以上者说明被考核人与本岗位高度契合，优先考虑作为相关岗位继任储备人才。
4、考评人以及评价人都应客观公正、实事求是的对被评价人作出评价及得分。
新员工试用期考核评分表
1、根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率X≥90%；9-10分
10分
新员工导师
2、根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率70%≤X<90%；6-8分
3、根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率60%≤X<70%；2-5分
4、根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率X<60%；0-1分
销售记录完成量
1、新员工完成销售记录的同时在试用期内出单；另+5分
20分
部门负责人
2、新员工根据日常工作需要积极主动做好销售记录，试用期内销售记录平均值X>120条；18-20分
3、新员工根据日常工作需要做好销售记录，试用期内销售记录平均值80<X≤120条；13-17分
4、新员工根据日常工作，视情况做销售记录，试用期内销售记录平均值30条<X≤80条；6-12分
3、与他人的交往只限于工作关系；2-5分
4、沉默寡言，与他人交谈较少；0-1分
任务完成及时性
1、积极主动，每次都能提前完成工作任务；9-10分
10分
新员工导师
2、不需要催促，可以及时完成工作任务；6-8分
3、经过催促可以及时完成工作任务；2-5分
4、经常拖拉，经过催促也不能及时完成工作任务；0-1分
附件四
新员工试用期满评分表年 月 日
姓名
部门
岗位
入职日期
年 月 日
试用期限
年 月 日至 年 月 日
考评指标
评分标准
分值
评分人员
得分
考勤
1、全勤，无迟到早退；10分
10分
人事行政部
2、有事假或迟到早退≤1次/月；6-9分
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勤
奋
性
工作是否勤奋努力，是否遵守工作纪律。8分
缺乏工作热情，工作不主动。（1-3分）
能够遵守工作纪律，完成工作任务。（4-6分）
工作勤恳认真，经常提前完成工作任务。（7-8分）
工
作
效
果
工作效知识和经验不足，常常出错，需要加以指点。（4-6分）
具备目前工作所必需的知识和经验。（7-8分）
具备丰富的知识和经验，能克服困难，做好工作。（9-10分）
具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前更重要的工作。（11-12分）
理
解
能
力
对上级指示、指导的理解能力。12分
理解能力迟钝，需要反复指导。（1-3分）
偶尔出错或失误，需要加以指导。（3-4分）
工作效果良好，能够胜任。（5-6分）
工作成绩优秀，有发展潜力。（7-8分）
总分
100分
结论（ ）可正式录用 （ ）可延长试用 （ ）不适用应辞退
考
核
意
见
用人部门意见：
签名：
综合管理部意见：
签名：
审
批
他人的交往只限于工作关系。（7-8分）
很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来。（9-10分）
善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系。（11-12分）
责
任
心
对履行责任的态度如何，在实际工作中是否敢于承担责任。12分
对工作漫不经心，没有责任感。（1-3分）
能够完成任务，但有时较草率。（4-6分）
对工作有热情，并能克服困难完成任务。（7-9分）
有责任感，工作尽心，敢于承担责任。（10-12分）
判
断
能
力
对工作中出现的问题做出判断与估计的能力。8分
经常出现判断失误，琐微之事举棋不定。（1-3分）
判断过程需要较长时间，并偶有失误。（4-6分）
判断正确、迅速。（7-8分）
进
取
心
不断学习工作有关的新知识，接受新观念的能力。8分
常常在困难面前退缩。（1-2分）
主动搜集与本岗位有关的信息，了解并遵守公司的各种规章制度。（7-9分）
主动搜集与公司有关的各种信息，能够对工作职责和工作程序提出建设性意见。熟知并遵守公司的各项规章制度。（10-12分）
工
作
能
力
在工作实践是否掌握了业务知识，并把理论知识与业务知识更好的结合起来。12分
由于缺乏知识、经验，不给予具体难以胜任的工作。（1-3分）
理解能力一般，需要加以提示。（4-6分）
对上级的指导、训示能够理解，不需要他人帮助。（7-8分）
理解能力较高。（9-10分）
理解力超群，并能举一反三。（11-12分）
人 际 关 系
是否能尽快融入新环境，与他人友好交往。12分
待人冷漠，不善于与他人交谈。（1-3分）
沉默寡言，与他人交谈较少。（4-6分）
满足现状，不思进取。（3-4分）
能运用所学的知识，做好本职工作。（5-6分）
工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力。（7-8分）
合
作
性
能否同周围的同事搞好关系，齐心协力搞好工作。8分
经常关心自我利益，与合作共事有困难。（1-2分）
能够与我合作，不产生磨擦和冲突。（3-4分）
乐于与他人合作，共同完成本部门工作。（5-6分）
新员工试用期考核鉴定表
姓 名
试用时间
岗 位
出勤情况
迟到 次 早退 次 旷工 次 事假 次 病假 次
项目
评价要点
评分标准
得分
适
应
性
是否了解并遵守公司的各项规章制度；是否了解本职工作职责、工作程序及公司情况。12分
被动接受公司的各种信息，不主动了解工作职责和工作程序。（1-4分）
基本了解工作职责和工作程序，能够遵照执行。（5-6分）