人教版《地形图的判读》课件新ppt

①平原：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦。 ②丘陵：海拔500米以下，相对高度小于200米，等高线稀疏，弯折部分较和 缓。 ③山地：500米以上，相对高度大于200米，等高线密集。 ④高原：海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏。 ⑤盆地：海拔没有一定标准，四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏， 数值小。 ⑥海岸线：0米线表示海平面，沿海地区表示海岸线。
第一章· 地球和地图
地形图的判读
第一课时
课堂导入
播放电影《红河谷》里的片断
红河谷里的藏族人抓到了两个前来勘探地形的英 国人，从他们身上搜出来的就是等高线地形图，但是两 个英国人撒谎说他们是捉蝴蝶的，藏族人真的相信他们 画的真是一只只的蝴蝶。收留了这两个人在族里，还和 他们成为了朋友。但这几张蝴蝶图后来却带来了英国的 军队。
等高线
六、判断地形部位
山顶— 等高线闭合，数值中间高四周低。 山脊— 等高线弯曲部分由高处向低处凸。 山谷— 等高线弯曲部分由低处向高处凸。 陡崖— 多条等高线重合的地方。
等高线
A
等高线
山脊
鞍部
⑤
山顶
陡 崖
山谷
等高线
山顶
等高线
山山 脊谷
等高线
等高线
陡崖
课堂小结
等高线地形图
海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度 某个地点高出另一个地点的垂直距离
6、点点相连 用平滑曲线相连，即得到剖面线的地形剖面图。
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地形剖面图
A
B 100
C 200
300
D
EF
G
H
. 300 . . 200
. .. . .
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地形剖面图
重要的地形剖面图
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课堂小结
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分层设色地形图
概念 分层设色
地形识别 概念
平原 高原 盆地 丘陵 山地
地形剖面图
绘制 重要剖面图识别
100
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地形剖面图
等深线
200m
100m 0m 100m
等高线
200m
300m
300m 200m 100m 0m -100m -200m
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最高处 >300m
最低处<-300m
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随堂练习
宜宾某中学团委暑期组织部分团员到我国东部沿海某地参加夏令
营活动，考察当地的旅游项目开发。读图，回答下列问题。
（1）蹦极是一项非常刺激的户外活动，是指跳跃者站 在40米以上的高度、比较陡峻的地方，把一端固定的 长橡皮条绑在裸关节处，然后两臂伸开，双腿并拢， 头朝下跳下去的活动。B、C、D三地中适合蹦极活动
地面高度
相对高度的计算方法
甲
1000米
1500米
乙
500米
甲乙两地的 相对高度为
1000米。
甲地的海拔 为1500米， 乙地的海拔 为500米。
海平面
实验探究
硬币山等高线地形图
单位:米
等高线
二、等高线的概念
1、等高线 在地图上，把海拔高度 相同的各点连成的线就 是等高线。
2、等深线 把海洋中深度相同的各点连 接成线。
实验探究
活动1： 制作一座硬币山，绘出该硬币山的等高线地形图。
三枚硬币 : 一元1枚、五角1枚、一角1枚
实验探究
硬币山
实验探究
相对高度
A 400米
B
600米 400米
200米 0米
ห้องสมุดไป่ตู้面高度
一、地面高度的表示方法
海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
可以更直观地表示地面上沿某一 方向地势起伏和坡度的陡缓。
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地形剖面图
地形剖面图的绘制
1、定线 确定需要了解的剖面方向，并画出剖面基线。
2、找点 找出剖面线与等高线的所有交点、剖面线与河流的交点、剖面线与山顶或山谷的
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分层设色
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分层设色地形图
蓝色——代表海洋 绿色——代表平原、盆地 黄褐色——代表高原、丘陵、山地 白色——代表雪线以上
在不同的等高 线和等深线之 间，着上不同 的颜色，可以 一目了然的看 到地表的高低 形态和海底的 起伏状况。
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分层设色
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高原
山地
地
盆地 形
素
描
丘陵
平原
图
五种基本地形: 平原、高原、山地、丘陵、盆地
分 层 设 色 图
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分层设色
判读地形类型
的是 D ；可以开发漂流项目的是 C 。
（2）同学们沿A-B线考察后，小明和盼盼分别绘制了 甲、乙两幅A-B地地形剖面示意图，其中正确的 是 甲 。如果A、B之间的图上距离为2厘米，则两地 之间的实际水平距离为 1 千米。 （3）同学们考察完E、D两地后，认为 E 地更适合建度假村，理由是？
临海；沿河流；位于温泉附近；位于森林附近等。
交点，这些点均为控制剖面图上相应地点高程的控制点。
3、取尺 根据要求，选取确定地形剖面图的水平比例尺和垂直比例尺，一般水平比例尺与
原等高线地形图的比例尺相同，垂直比例尺一般上等高线地形图比例尺的5、10、 15、20倍，倍数越大，起伏越明显。
4、画矩形并作平行线与垂直虚线
5、定位 依据原图中控制点的高程，确定剖面图中点位。
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等高线
概念 等深线 基本特征 绘制 地形部位
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第二课时
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课堂导入
复习导入
上节课我们学习了海拔、相对高度、等高线、等深线 的概念，并学习了如何绘制等高线地形图，识别了山峰、 山脊、山谷和陡崖等常见的地形部位，这节课我们来继续 学习另外两种地形图，分别是：分层设色地形图和地形剖 面图。
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分层设色
内蒙古高原
秦岭
华北平原
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江南丘陵
四川盆地
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分层设色
地形剖面图亦称断面图，是以 垂直地面的平面切割地面后得到的 图形。将剖面上地表的起伏状况按 比例制成图，即地形剖面图。
等高线示意图
等高线
三、等高线的稀疏与坡度的关系
等高线密集，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
山顶
陡坡
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
等高线
四、等高线的绘制
实验探究
活动2：将图中数值相同的各点用平滑的曲线连 接起来，再次体验等高线的绘制。
实验探究
实验探究
实验探究
等高线
五、等高线的基本特征
①同线等高：同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为零米； ②全图的等高距一致：等高距即指两条相邻等高线之间的高度差； ③等高线是封闭的曲线：无论等高线怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但 在一幅图上不一定全部闭合； ④两条等高线不能相交：因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。 只有陡崖处可以重合； ⑤等高线疏密反映坡度缓陡：等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方 表示陡坡，间隔相同的地方表示均匀坡； ⑥河流流向与等高线凸向相反。