山东省烟台市2021年八年级上学期数学期末考试试卷D卷
2021-2022年八年级上学期期末数学题(含答案)
2021-2022学年八年级上学期期末数学试题注意事项:1.本试卷考试时间为120分钟,试卷满分150分,考试形式闭卷.2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置,否则不给分.3.答题前,务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上.一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分)1.在平面直角坐标系中,点M(2,-1)在(▲)A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.在实数0、π、227、3.1 010 010 001中,无理数的个数有(▲)A.1个B.2个C.3个D.4个3.斐波那契螺旋线也称为“黄金螺旋线”,是根据斐波那契数列画出来的螺旋曲线,自然界中存在许多斐波那契螺旋线图案.下列斐波那契螺旋线图案中属于轴对称图形的是(▲)A.B.C.D.4.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是(▲)A.3,5,6 B.2,3,4 C.1,3,2 D.3,4,55.一次函数y=kx+b,当k<0,b>0时,它的图象大致为(▲)6.若点P在第二象限,且点P到x轴的距离为2,到y轴的距离为1,则点P的坐标为(▲)A.(1,﹣2) B.(2,1) C.(﹣1,2) D.(2,﹣1)7.等腰三角形的两边长分别为3 cm和7 cm,则周长为(▲)cm.A.13 B.17 C.13或17 D.17或11A B C D8.甲、乙两人沿同一条路从A 地出发,去往100千米外的B 地,甲、乙两人离A 地的距离s (千米)与时间t (小时)之间的关系如图所示,以下说法正确的是(▲) A .乙的速度是30 km/h B .甲出发1小时后两人第一次相遇 C .甲的速度是60 km/h D .甲乙同时到达B 地(第8题) 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 9.若3-x 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是 ▲ . 10.比较大小:4 ▲ 7.(填“>”、“=”、“<”)11.小亮的体重为43.85 kg ,若将体重精确到1 kg ,则小亮的体重约 ▲ kg .12. 在Rt △ABC 中,∠C =90°,D 为斜边AB 的中点,AC =6 cm ,BC =8 cm ,则CD 的长为 ▲ cm .13.已知1P (1-,1y )、2P (2,2y )是一次函数b x y +-=的图像上的两点,则1y ▲ 2y (填“>”或“<”或“=”).14.如图,直线y kx b =+与y mx n =+交于32P (1,),则方程组00kx y b mx y n -+=⎧⎨-+=⎩的解是 ▲ .(第14题) (第15题)15.如图,△ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠BAC ,AB =10,AC =6,则BD 的长是 ▲ . 16.如图1,△ABC 中,AB >AC ,D 是边BC 上的动点.设B 、D 两点之间的距离为x ,A 、D 两点之间的距离为y , 表示 y 与x 的函数关系的图象如图2所示,则线段AB 的长为 ▲ .3(第16题)三、解答题(本大题共有11小题,共102分.解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤)17.(6分)计算:(1)16-327(2)求x的值:290x-=.18.(6分)已知:一个正数a的两个不同平方根分别是x+5和4x﹣15.(1)求a的值;(2)求17a+1的立方根.19.(8分)如图,在4×4的正方形网格中,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形或四边形.(绘图要求:①所绘图形不得超出正方形网格;②必须用直尺和中性笔绘图,确保所绘图形的顶点必须在格点上)(1)在图中,画一个直角三角形,使它的三边长都是有理数;(2)在图中,画一个等腰三角形,使其至少有一条边的长是无理数.(1)(2)20.(8分)如图,在△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,AB=D C.(1)求证:△ABE≌△DCE;(2)当∠AEB=68°,求∠EBC的度数.1021.(8分)如图,一个直径为20 cm的杯子,在它的正中间竖直放一根小木棍,木棍露出杯子外2 cm,当木棍倒向杯壁时(木棍底端不动),木棍顶端正好触到杯口,求木棍长度.22.(10分)如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,△ABC顶点都在网格线的交点上,点A坐标为(﹣4,6),点C坐标为(﹣1,4).(1)根据上述条件,在网格中建立平面直角坐标系xOy;(2)画出△ABC分别关于y轴的对称图形△A1B1C1;(3)请写出点B关于x轴对称点的坐标为▲.23.(10分)已知y﹣2与x成正比,且当x=﹣2时,y=4.(1)求y与x的函数表达式;(2)在坐标系中画出(1)中的函数图象;(3)当y>0时,直接写出x的取值范围内▲.24.(10分)我区某中学计划举办以“百年党史学习”为主题的知识竞赛,并对获奖的同学给予奖励,现要购买甲、乙两种奖品,已知1件甲种奖品和2件乙种奖品共需40元,2件甲种奖品和3件乙种奖品共需70元.(1)求甲、乙两种奖品的单价;(2)根据颁奖计划,该中学需甲、乙两种奖品共50件,设购买两种奖品总费用为y(元),甲种奖品x (件),写出y与x的函数关系式;(3)在(2)的条件下,乙种奖品数量不大于甲种奖品的数量2倍,如何购买才能使总费用最少?并求出最少费用.25.(10分)已知正比例函数x y 34-=与一次函数53--=x y 的图象交于点A ,且OA OB =.(1)求点A 坐标; (2)求△AOB 的面积;(3)已知在x 轴上存在一点P ,能使△AOP 是等腰三角形,请问这样的点P 有几个不同的位置?简述理由.26.(12分)数学中,常对同一图形的面积用两种不同的方法计算,从而建立相等关系,这是一种重要的数学方法.如图1,两个直角边分别为a 、b 、斜边长为c 的直角三角形和一个两条直角边都是c 的直角三角形拼成一个梯形.解:有三个直角三角形其面积分别为ab 21,ab 21和221c , 直角梯形的面积为))(21b a b a ++(.由图形可知:))(21b a b a ++(=ab 21+ab 21+221c .整理得222)c ab b a +=+(,ab c ab b a 22222+=++.∴222c b a =+. 故结论为:直角边长分别为a 、b 斜边为c 的直角三角形中222c b a =+.图1 图2 图3[类比尝试](1)如图2,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,点A 、B 、C 都在格点上,若BD 是△ABC 的边AC 上的高,求:①△ABC 的面积;②BD 的长. [拓展探究](2)如图3坐标系中,直线1l :643+=x y 与x 轴、y 轴分别交于点A 和B ,直线2l 经过坐标原点,且2l ⊥1l ,垂足为C ,求:①写出点A 和点B 的坐标.②点C 到x 轴的距离.27.(14分)如图1,直线1l 与x 轴交于点A (-6,0)、与y 轴交于点B (0,-3).(1)直线1l 的表达式为 ▲ ;(2)若直线1l 上有一点M (-2,-2),y 轴上有一点N ,当△AMN 周长最小时,求点N 的坐标;(3)如图2,直线2l :12y x =与直线1l 交于点C ,点D (0,3),直线2l 上是否存在一点G ,使得ACD CDG S S ∆∆=32?若存在,请求出点G 的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案一、选择题(每题3分,共24分)二、填空题(每题3分,共30分)9. 3≥x 10. < 11. 44 12. 513. > 14. ⎪⎩⎪⎨⎧==231y x 15. 5 16. 17三、解答题(共102分)17.(每题3分,共6分) (1)1 (2) 3x =± 18.(每题3分,共6分) (1)49 (2)2 19.(本题共8分)(1) 略……(4分) (2)略……(4分) 20.(每小题4分,共8分) 证明:在△ABE 和△DCE 中,⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠∠=∠DC AB DEC AED DA , ∴△ABE ≌△DCE ;683422ABE DCE ACB DBCAEB ACB DBCAEB EBC ∆≅∆∴∠=∠∠=∠+∠∠︒∴∠===︒21.(本题8分)解:设EF =x ,则EG =ED =2+x222222112010229010(2):24224226F AD FD AD EF AD EFD EF FD ED x x x EG x ∴==⨯=⊥∴∠=︒∴+=∴+=+=∴=+=+=是的中点解得 22.(本题10分)(1)略 ―――4分 (2)略 ―――3分(3)(-2,-2) ―――3分 23. (本题10分)(1)解:212244222+-=∴-=-=-=-==-∴-x y k k :,y x kx y x y 得时当设成正比与 ………………………………………………………………(4分)(2)图略………………………………(3分)(3)x 〈2………………………………………………………………………………………(3分)24.(共10分)解:(1)设每个甲种奖品的价格为x 元,每个乙种奖品的价格为y 元,依题意,得:⎩⎨⎧=+=+7032402y x y x ,解得: ⎩⎨⎧==1020y x .………………………………………………(3分)答:每个甲种奖品的价格为20元,每个乙种奖品的价格为10元.(2)设学校购买x 个甲种奖品,则购买)50(x -个乙种奖品,依题意,得:50010)50(1020+=-+=x x x y .………………………………(3分) (3)依题意,得:x x 250≤- 解得:350≥x 17670x x y ∴==是正整数当时,购买总费用最少…………………………………………(4分)25.(共10分)(1))4,3(-A ;………………………………………………………………………………(3分) (2)215=∆AOB S ;………………………………………………………………………………(3分) (3)4个…………………………………………………(4分) 26.(本题共12分)(1)①213;②513=BD …………………………………………………………………………(6分)(2)①()()8006A B -,,,;②2596………………………………………………………………(6分)27.(本题共14分) (1)321--=x y …………………………………………………………………………………(4分)(2)⎪⎭⎫⎝⎛-23,0N ………………………………………………………………………………………(4分)(3)⎪⎭⎫⎝⎛⎪⎭⎫ ⎝⎛--21127,7,G 或…………………………………………………………(6分)。
山东省烟台市2021-2022学年八年级上学期期末数学试题
试卷第 1页,共 7页
A.55°
B.45°
C.42°
D.40°
6.若顺次连接四边形 ABCD 各边中点所得四边形是矩形,则四边形 ABCD 必然是( )
A.菱形
B.对角线相互垂直的四边形
C.正方形
D.对角线相等的四边形 7.如图,平行四边形 ABCD 的对角线 AC 、BD 相交于点 O,点 E 是 AD 中点.若 OA 2,AOE
17.如图,已知 ABC 的面积是 12,将 ABC 沿 BC 平移到 ABC ,使 B 和 C 重合,连接 AC 交 AC 于点 D,则 CDC 的面积是___________.
18.如图,平行四边形 ABCD 中, AC 、 BD 相交于点 O, OE BD 交 AD 、 BC 于 E、F, 若 ABE 的周长为 10,则四边形 ABCD 的周长是________.
生在 2021 年全年阅读中外名著的情况进行调查,整理调查结果发现,学生阅读中外名著的
本数,最少的有 5 本,最多的有 8 本,并根据调查结果绘制了如图所示的不完整的条形统计
图,其中阅读了 6 本的人数占被调查人数的 30%.
请你根据图中提供的信息,回答下列问题: (1)补全条形统计图; (2)在这次抽样调查中,学生阅读中外名著的本数的众数和中位数分别是多少? (3)估计该校八年级全体学生在 2021 年全年阅读中外名著的总本数. 24.如图,△ABC 的顶点坐标分别为 A(4,5),B(2,2),C(5,2).
B.①②④
C.①②③
D.①③④
12.如图,四边形 ABCD 中,AD//BC,AD 8cm, BC 12cm ,M 是 BC 上一点,且 BM 9cm ,
点 E 从点 A 出发以1cm/s 的速度向点 D 运动,点 F 从点 C 出发,以 3cm/s 的速度向点 B 运
2021-2022学年八上学期期末数学试题(含解析)
A. B.
C. D. 或
10.如图,在四边形 中,连接 、 ,已知 , , , ,则四边形 的面积为()
A. B.3C. D.4
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,只需把答案直接填写在答题卡上相应的位置)
答案与解析
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑)
1.第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日至2月20日在中国北京市和张家口市联合举办.以下是历届的冬奥会会徽设计的部分图形,其中不是轴对称图形的是()
A. B. C. D.
6.下列函数中,属于正比例函数的是()
A. B. C. D.
7.已知 , , 分别是 的三边,根据下列条件能判定 为直角三角形的是()
A. , , B. , ,
C. , , D. , ,
8.等腰三角形的周长为21cm,其中一边长为5cm,则该等腰三角形的底边长为()
A.5cmB.11cmC.8cm或5cmD.11cm或5cm
17.如图, 中, , 为 中点, 在 上,且 ,若 , ,则边 的长度为______.
18.如图,在边长为2的等边 中,射线 于点 ,将 沿射线 平移,得到 ,连接 、 ,则 的最小值为______.
三、解答题(本大题共8小题,共66分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
【答案】A
【解析】
【分析】题目给出等腰三角形一条边长为5,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.
2021-2022学年八上期末数学题(含答案)
周长=4+5+5=14.
故选D.
【点睛】本题考查的知识点是等腰三角形的性质和三角形的三边关系,解题关键是进行分类讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答.
4.平面直角坐标系中,点(a2+1,2020)所在象限是( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
故选A.
【点睛】本题主要考查轴对称图形,掌握轴对称图形的定义并能正确识别轴对称图形是解答本题的关键.
2.下列实数0, , ,π,其中,无理数共有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】B
【解析】
【分:无理数有: , .
故选B.
【点睛】本题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.
6.如图,点B,C在线段AD上,AB=CD,AE∥BF,添加一个条件仍不能判定△AEC≌△BFD的是( )
A.AE=BFB.CE=DFC.∠ACE=∠BDFD.∠E=∠F
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形全等的判定定理逐项分析即可.
【详解】解:∵AE∥BF,
∴∠A=∠FBD,
∵AB=CD,
∴AC=BD,
7.满足下列条件时, 不是直角三角形的是( )
A. , , B.
C. D. ,
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形内角和公式和勾股定理的逆定理判定是否为直角三角形.
【详解】解:A、 符合勾股定理的逆定理,故A选项是直角三角形,不符合题意;
B、32+42=52,符合勾股定理的逆定理,故B选项是直角三角形,不符合题意;
(3)乙车出发后小时追上甲车.
山东省烟台市芝罘区2021-2022学年八年级下学期期末数学试题
)
A. 3 2
B. 2
3
C. 5 2
3.用配方法解方程 x2 2x 1 0 时,原方程变形为( )
D. 1 3
D. 5 3
A. x 12 0
B. x 12 1
C. x 12 2
D. x 12 3
4.如图, AD∥BE ∥CF ,若 AB 2 , AC 5 , EF 4 ,则 DE 的长度是( )
)
A.有两个相等的实数根
B.有两个不相等的异号实数根
C.有两个不相等的同号实数根
D.没有实数根
10.某品牌的饮水机接通电源就进入自动程序:开机加热到水温 100℃,停止加热,水
温开始下降,此时水温(℃)与开机后用时(min)成反比例关系,直至水温降至 30℃,
饮水机关机.饮水机关机后即刻自动开机,重复上述自动程序.若水温为 30℃时接通
进行直播销售,如果按每件 60 元销售,每天可卖出 20 件.通过市场调查发现,每件小
商品售价每降低 5 元,日销售量增加 10 件.若日利润保持不变商家想尽快销售完该款
商品,求每件的定价以及此时的日销售量.
26.如图,一次函数
y
k1x
b k1
0
与反比例函数
y
k2 x
k2
0
的图象交于点
A4, 1 和点 Ba,3 .
值的变化而变化的一组数据如表格所示.
R … 2 3 4 6 12 …
I (A) … 24 16 12 8 4 … 请解答下列问题: (1)这个蓄电池的电压值是______. (2)请在下面的坐标系中,通过描点画出电流 I 和电阻 R 之间的关系图象,并直接写出 I 和 R 之间的函数关系式;
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山东省烟台市莱山区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题
山东省烟台市莱山区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题..C ...以下因式分解正确的是()(221ax a a x -=-(321m m m m +=+(2211x x x +-=-.(2233x x x +-=-.下列命题正确的是().正多边形的外角和为360︒.对角线相等的四边形是矩形.等边三角形是中心对称图形.对角线相等且互相垂直的四边形是正方形.下列分式是最简分式的是(42xB 221x x +某公司5名员工在一次义务募捐中的捐款额为(单位:元):30,捐款最少的员工又多捐了名员工捐款额的数据时,不受影响的统计).平均数B .众数.如图,在平行四边形6=,将线段AB 水平向右平移位长度得到线段EF ,若四边形为菱形时,则a 的值为()A.1B.2 7.如图,矩形ABCD的对角线ACA.12B.38.如图,直线332y x=-+分别与转90 得到CAD,则点B的对应点A.()2,5B.()3,59.题目:“某超市的一种瓶装饮料每箱售价为活动,买一箱送两瓶,这相当于每瓶按原价的九折销售,求这家超市销售这种饮料的原价是每瓶多少元及每箱多少瓶.”以下为甲、A.()2,0B.A.①②③B 二、填空题17.若21644a a ba -++=+18.如图,点E 是正方形ABCD 到ADF △.连接EF ,交AD 19.如图,矩形ABCD 中,C 作CF BE ⊥,垂足为点20.如图,一个纸质的正方形“仙人掌角正方形”,“缺角正方形”对角线的交点恰好是先前正方形的顶点,它们的边长是先前正方形边长的一半.若第一个正方形的边长是方形的面积和是.三、解答题21.(1)因式分解:()()2294ax y b y x -+-;(1)若2222440x y xy y +--+=,求xy 的值.(2)已知a ,b ,c 是ABC 的三边长,满足2210841a b a b +=+-,且c 是ABC 中最长的边,求c 的取值范围.25.如图,在平面直角坐标系中,点A 的坐标为()9,0,点C 的坐标为()0,3,以OA ,OC 为边作矩形OABC .动点E ,F 分别从点O ,B 同时出发,以每秒1个单位长度的速度沿OA ,BC 向终点A ,C 移动.当移动时间为4秒时,求AC EF ⋅的值.26.如图,在矩形ABCD 中,对角线AC 的中点为O ,点G 、H 在对角线AC 上,AG CH =,直线GH 绕点O 逆时针旋转α角,与边AB 、CD 分别相交于点E 、(F 点E 不与点A 、B 重合).(1)求证:四边形EHFG 是平行四边形;(2)当旋转角α=_______︒时,平行四边形EHFG 是菱形;理由:_____________________(写出菱形的判定定理即可);(3)在(2)的条件下,连接CE ,若9AB =,3AD =,求CBE 的面积.27.某校开设智能机器人编程的校本课程,购买了A ,B 两种型号的机器人模型.A 型机器人模型单价比B 型机器人模型单价多200元,用2000元购买A 型机器人模型和用1200元购买B 型机器人模型的数量相同.(1)求A 型,B 型机器人模型的单价分别是多少元?(2)学校准备再次购买A 型和B 型机器人模型共40台,购买B 型机器人模型不超过A 型机器人模型的3倍,且商家给出了两种型号机器人模型均打八折的优惠.问购买A 型和B 型机器人模型各多少台时花费最少?最少花费是多少元?28.【问题情境】已知四边形ABCD 和四边形AEFG 均为正方形,连接BE ,DG ,直线BE 与DG 交于点H .如图1,当点E 在AD 上时,不难得出线段BE DG =,BE DG ⊥.图1图2备用图。
八年级上册数学期末考试试题含答案
八年级上册数学期末考试试卷一、选择题(共12小题).1.﹣2021的相反数是()A.﹣2021B.﹣C.D.20212.下列英文字母中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.3.若代数式有意义,则x的取值范围是()A.x>1且x≠2B.x≥1C.x≠2D.x≥1且x≠2 4.小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是()A.a3•a5=a15B.(﹣a3)2=a6C.(2y)3=6y3D.a6÷a3=a2 5.将0.000000076用科学记数法表示为()A.7.6×108B.0.76×10﹣9C.7.6×10﹣8D.0.76×1096.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.7.将分式中的x,y的值同时扩大到原来的3倍,则分式的值()A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的C.保持不变D.无法确定8.下列命题正确的是()A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形B.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形C.有一组邻边相等的四边形是菱形D.对角线相等的四边形是矩形9.一副直角三角尺如图摆放,点D在BC的延长线上,EF∥BC,∠B=∠EDF=90°,∠A=30°,∠F=45°,则∠CED的度数是()A.15°B.25°C.45°D.60°10.如图,在▱ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD交AD于点E,AB=6,BC=10,则EF长为()A.1B.2C.3D.411.请你阅读下面的诗句:“栖树一群鸦,鸦树不知数,三只栖一树,五只没去处,五只栖一树,闲了一棵树,请你仔细数,鸦树各几何?”若诗句中谈到的鸦为x只,树为y棵,则可列出方程组为()A.B.C.D.12.如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D、E为BC上两点,∠DAE=45°,F为△ABC外一点,且FB⊥BC,FA⊥AE,则下列结论:①CE=BF;②BD2+CE2=DE2;③;④CE2+BE2=2AE2,其中正确的是()A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③二、填空题(每题3分,共12分)13.分解因式:x2y﹣9y=.14.﹣=.15.如图,一圆柱体的底面周长为24cm,高AB为9cm,BC是上底面的直径.一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,则蚂蚁爬行的最短路程是cm.16.如图,∠MON=30°,点A1、A2、A3…在射线ON上,点B1、B2、B3…在射线OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均为等边三角形,从左起第1个等边三角形的边长记为a1,第2个等边三角形的边长记为a2,以此类推.若OA1=1,则a2021=.三、解答题(17、18、19题每小题各6分,20、21题各8分,22、23题每小题各9分)17..18.先化简,再求代数式÷(a﹣)的值,其中a=﹣1.19.利用所学的知识计算:(1)已知a>b,且a2+b2=13,ab=6,求a﹣b的值;(2)已知a、b、c为Rt△ABC的三边长,若a2+b2+25=6a+8b,求Rt△ABC的周长.20.今年受疫情影响,我市中小学生全体在家线上学习.为了了解学生在家主动锻炼身体的情况,某校随机抽查了部分学生,对他们每天的运动时间进行调查,并将调查统计的结果分为四类:每天运动时间t≤20分钟的学生记为A类,20分钟<t≤40分钟记为B类,40分钟<t≤60分钟记为C类,t>60分钟记为D类.收集的数据绘制两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)这次共抽取了名学生进行调查统计;(2)扇形统计图中D类所对应的扇形圆心角大小为;(3)将条形统计图补充完整;(4)如果该校共有3000名学生,请你估计该校B类学生约有多少人?21.笔直的河流一侧有一旅游地C,河边有两个漂流点A.B.其中AB=AC,由于某种原因,由C到A的路现在已经不通,为方便游客决定在河边新建一个漂流点H(A,H,B 在一条直线上),并新修一条路CH测得BC=5千米,CH=4千米,BH=3千米,(1)问CH是否为从旅游地C到河的最近的路线?请通过计算加以说明;(2)求原来路线AC的长.22.很多企业纷纷加入生产口罩的大军中来,长沙某企业临时增加甲、乙两个厂房生产口罩,甲厂房每天生产的数量是乙厂房每天生产数量的1.5倍,两厂房各加工6000箱口罩,甲厂房比乙厂房少用5天.(1)求甲、乙两厂房每天各生产多少箱口罩?(2)已知甲、乙两厂房生产这种口罩每天的生产费分别是1500元和1200元,现有15000箱口罩的生产任务,甲厂房单独生产一段时间后另有安排,剩余任务由乙厂房单独完成.如果总生产费不超过36300元,那么甲厂房至少生产了多少天?23.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,过点A作AF∥BC 交BE的延长线于点F.(1)求证:△AEF≌△DEB;(2)证明四边形ADCF是菱形;(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCF的面积.四、综合题(每小题各10分,共20分)24.定义:对于平面直角坐标系中的任意两点A(x1,y1)和B(x2,y2),我们把它们的横、纵坐标的差的平方和的算术平方根称作这两点的“湘一根”,记作Q[A,B],即.(1)若A(2,1)和B(﹣2,3),则Q[A,B]=;(2)若点M(1,2),N(a,a﹣3),其中a为任意实数,求Q[M,N]的最小值;(3)若m为常数,且m>0,点A的坐标为(0,5m),B点的坐标为(8m,﹣m),C 点的坐标为(x,0),求Q[A,C]+Q[B,C]的最小值以及Q[A,C]﹣Q[B,C]的最大值.(用含m的代数式表示)25.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCO的顶点O与坐标原点重合,顶点A、C在坐标轴上,B(8,4),将矩形沿EF折叠,使点A与点C重合.(1)求点E的坐标;(2)点P从O出发,沿折线O﹣A﹣E方向以每秒2个单位的速度匀速运动,到达终点E时停止运动,设点P的运动时间为t,△PCE的面积为S,求S与t的关系式,并直接写出t的取值范围.(3)在(2)的条件下.当PA=PE时,在平面直角坐标原中是否存在点Q.使得以点P、E、G、Q为顶点的四边形为平行四边形?若不存在,请说明理由;若存在,请求出点Q的坐标.参考答案一、选择题(共12小题).1.﹣2021的相反数是()A.﹣2021B.﹣C.D.2021解:﹣2021的相反数是:2021.故选:D.2.下列英文字母中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.解:A、不是轴对称图形,故此选项错误;B、是轴对称图形,故此选项正确;C、不是轴对称图形,故此选项错误;D、不是轴对称图形,故此选项错误;故选:B.3.若代数式有意义,则x的取值范围是()A.x>1且x≠2B.x≥1C.x≠2D.x≥1且x≠2解:由分式及二次根式有意义的条件可得:x﹣1≥0,x﹣2≠0,解得:x≥1,x≠2,故选:D.4.小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是()A.a3•a5=a15B.(﹣a3)2=a6C.(2y)3=6y3D.a6÷a3=a2解:A、a3•a5=a8,故本选项不合题意;B、(﹣a3)2=a6,故本选项符合题意;C、(2y)3=8y3,故本选项不合题意;D、a6÷a3=a3,故本选项不合题意;故选:B.5.将0.000000076用科学记数法表示为()A.7.6×108B.0.76×10﹣9C.7.6×10﹣8D.0.76×109解:将0.000000076用科学记数法表示为7.6×10﹣8,故选:C.6.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.解:,由不等式①,得x<2,由不等式②,得x≥﹣1,故原不等式组的解集是﹣1≤x<2,故选:A.7.将分式中的x,y的值同时扩大到原来的3倍,则分式的值()A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的C.保持不变D.无法确定解:由题意得:=,无法确定,故选:D.8.下列命题正确的是()A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形B.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形C.有一组邻边相等的四边形是菱形D.对角线相等的四边形是矩形解:A、一组对边平行,另一组对边相等的四边形不一定是平行四边形,原命题是假命题;B、有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形,是真命题;C、有一组邻边相等的平行四边形是菱形,原命题是假命题;D、对角线相等的平行四边形是矩形.原命题是假命题;故选:B.9.一副直角三角尺如图摆放,点D在BC的延长线上,EF∥BC,∠B=∠EDF=90°,∠A=30°,∠F=45°,则∠CED的度数是()A.15°B.25°C.45°D.60°解:∵∠B=90°,∠A=30°,∴∠ACB=60°.∵∠EDF=90°,∠F=45°,∴∠DEF=45°.∵EF∥BC,∴∠CEF=∠ACB=60°,∴∠CED=∠CEF﹣∠DEF=60°﹣45°=15°.故选:A.10.如图,在▱ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD交AD于点E,AB=6,BC=10,则EF长为()A.1B.2C.3D.4解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC=10,DC=AB=6.∴∠AFB=∠FBC.∵BF平分∠ABC,∴∠ABF=∠FBC.∴∠AFB=∠ABF.∴AF=AB=6.同理可得DE=DC=6.∴EF=AF+DE﹣AD=6+6﹣10=2.故选:B.11.请你阅读下面的诗句:“栖树一群鸦,鸦树不知数,三只栖一树,五只没去处,五只栖一树,闲了一棵树,请你仔细数,鸦树各几何?”若诗句中谈到的鸦为x只,树为y棵,则可列出方程组为()A.B.C.D.解:设诗句中谈到的鸦为x只,树为y棵,则可列出方程组为:.故选:D.12.如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D、E为BC上两点,∠DAE=45°,F为△ABC外一点,且FB⊥BC,FA⊥AE,则下列结论:①CE=BF;②BD2+CE2=DE2;③;④CE2+BE2=2AE2,其中正确的是()A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③解:①∵∠BAC=90°,FA⊥AE,∠DAE=45°,∴∠CAE=90°﹣∠DAE﹣∠BAD=45°﹣∠BAD,∠FAB=90°﹣∠DAE﹣∠BAD=45°﹣∠BAD,∴∠FAB=∠EAC,∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠ABC=∠ACB=45°,∵FB⊥BC,∴∠FBA=45°,∴△AFB≌△AEC,∴CE=BF,故①正确,②:由①中证明△AFB≌△AEC,∴AF=AE,∵∠DAE=45°,FA⊥AE,∴∠FAD=∠DAE=45°,∴△AFD≌△AED,连接FD,∵FB=CE,∴FB2+BD2=FD2=DE2,故②正确,③:如图,设AD与EF的交点为G,∵∠FAD=∠EAD=45°,AF=AE,∴AD⊥EF,EF=2EG,∴S△ADE=•AD•EG==,故③正确,④:∵FB2+BE2=EF2,CE=BF,∴CE2+BE2=EF2,在RT△AEF中,AF=AE,AF2+AE2=EF2,∴EF2=2AE2,∴CE2+BE2=2AE2,故④正确.故选:A.二、填空题(每小题3分,共12分)13.分解因式:x2y﹣9y=y(x+3)(x﹣3).解:原式=y(x2﹣9)=y(x+3)(x﹣3).故答案为:y(x+3)(x﹣3).14.﹣=.解:原式=3﹣2=,故答案为:.15.如图,一圆柱体的底面周长为24cm,高AB为9cm,BC是上底面的直径.一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,则蚂蚁爬行的最短路程是15cm.解:如图所示:由于圆柱体的底面周长为24cm,则AD=24×=12cm.又因为CD=AB=9cm,所以AC==15cm.故蚂蚁从点A出发沿着圆柱体的表面爬行到点C的最短路程是15cm.故答案为:15.16.如图,∠MON=30°,点A1、A2、A3…在射线ON上,点B1、B2、B3…在射线OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均为等边三角形,从左起第1个等边三角形的边长记为a1,第2个等边三角形的边长记为a2,以此类推.若OA1=1,则a2021=22020.解:如图,∵△A1B1A2是等边三角形,∴A1B1=A2B1,∠2=∠3=60°,∵∠MON=30°,∴∠1=60°﹣30°=30°,又∵∠3=60°,∴∠OB1A2=60°+30°=90°,∵∠MON=∠1=30°,∴OA1=A1B1=1,∴A2B1=1,∵△A2B2A3是等边三角形,同理可得:OA2=B2A2=2,∴a2=2a1=2,同理:a3=4a1=4=22,a4=8a1=8=23,a5=16a1=16=24,…,以此类推:所以a2021=22020.故答案是:22020.三、解答题(17、18、19题每小题各6分,20、21题各8分,22、23题每小题各9分)17..解:原式=2+2﹣+4﹣1=7﹣.18.先化简,再求代数式÷(a﹣)的值,其中a=﹣1.解:原式=÷=•=,当a=﹣1时,原式==﹣6﹣3.19.利用所学的知识计算:(1)已知a>b,且a2+b2=13,ab=6,求a﹣b的值;(2)已知a、b、c为Rt△ABC的三边长,若a2+b2+25=6a+8b,求Rt△ABC的周长.解:(1)∵a2+b2=13,ab=6,∴(a﹣b)2=a2+b2﹣2ab=13﹣2×6=1,∵a>b,∴a﹣b=1;(2)∵a2+b2+25=6a+8b,∴a2﹣6a+9+b2﹣8b+16=0,∴(a﹣3)2+(b﹣4)2=0,∴a=3,b=4,当4是直角边时,斜边长==5,则Rt△ABC的周长=3+4+5=12,当4是斜边时,另一条直角边长==,则Rt△ABC的周长=3+4+=7+,综上所述,Rt△ABC的周长为12或7+.20.今年受疫情影响,我市中小学生全体在家线上学习.为了了解学生在家主动锻炼身体的情况,某校随机抽查了部分学生,对他们每天的运动时间进行调查,并将调查统计的结果分为四类:每天运动时间t≤20分钟的学生记为A类,20分钟<t≤40分钟记为B类,40分钟<t≤60分钟记为C类,t>60分钟记为D类.收集的数据绘制两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)这次共抽取了50名学生进行调查统计;(2)扇形统计图中D类所对应的扇形圆心角大小为36°;(3)将条形统计图补充完整;(4)如果该校共有3000名学生,请你估计该校B类学生约有多少人?解:(1)这次共抽取了15÷30%=50名学生进行调查统计,故答案为:50;(2)D类有学生:50﹣15﹣22﹣8=5(人),扇形统计图中D类所对应的扇形圆心角的度数是:360°×=36°,故答案为:36°;(3)补全条形统计图如下:(4)估计该校B类学生约有3000×=1320(人).21.笔直的河流一侧有一旅游地C,河边有两个漂流点A.B.其中AB=AC,由于某种原因,由C到A的路现在已经不通,为方便游客决定在河边新建一个漂流点H(A,H,B 在一条直线上),并新修一条路CH测得BC=5千米,CH=4千米,BH=3千米,(1)问CH是否为从旅游地C到河的最近的路线?请通过计算加以说明;(2)求原来路线AC的长.解:(1)CH是从旅游地C到河的最近的路线,理由是:在△CHB中,∵CH2+BH2=42+32=25,BC2=25,∴CH2+BH2=BC2∴△HBC是直角三角形且∠CHB=90°,∴CH⊥AB,所以CH是从旅游地C到河的最近的路线;(2)设AC=AB=x千米,则AH=(x﹣3)千米,在Rt△ACH中,由已知得AC=x,AH=x﹣3,CH=4,由勾股定理得:AC2=AH2+CH2∴x2=(x﹣3)2+42解这个方程,得x=,答:原来的路线AC的长为千米.22.很多企业纷纷加入生产口罩的大军中来,长沙某企业临时增加甲、乙两个厂房生产口罩,甲厂房每天生产的数量是乙厂房每天生产数量的1.5倍,两厂房各加工6000箱口罩,甲厂房比乙厂房少用5天.(1)求甲、乙两厂房每天各生产多少箱口罩?(2)已知甲、乙两厂房生产这种口罩每天的生产费分别是1500元和1200元,现有15000箱口罩的生产任务,甲厂房单独生产一段时间后另有安排,剩余任务由乙厂房单独完成.如果总生产费不超过36300元,那么甲厂房至少生产了多少天?解:(1)设乙厂房每天生产x箱口罩,则甲厂房每天生产1.5x箱口罩,依题意,得:﹣=5,解得:x=400,经检验,x=400是原分式方程的解,且符合题意,∴1.5x=600,答:甲厂房每天生产600箱口罩,乙厂房每天生产400箱口罩;(2)设甲厂房生产了m天,则乙厂房生产了天,依题意,得:1500m+1200×≤36300,解得:m≥29,答:甲厂房至少生产了29天.23.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,过点A作AF∥BC 交BE的延长线于点F.(1)求证:△AEF≌△DEB;(2)证明四边形ADCF是菱形;(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCF的面积.【解答】(1)证明:∵AF∥BC,∴∠AFE=∠DBE,∵E是AD的中点,∴AE=DE,在△AFE和△DBE中,∴△AFE≌△DBE(AAS);(2)证明:由(1)知,△AFE≌△DBE,则AF=DB.∵AD为BC边上的中线∴DB=DC,∴AF=CD.∵AF∥BC,∴四边形ADCF是平行四边形,∵∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,∴AD=DC=BC,∴四边形ADCF是菱形;(3)连接DF,∵AF∥BD,AF=BD,∴四边形ABDF是平行四边形,∴DF=AB=5,∵四边形ADCF是菱形,∴S菱形ADCF=AC▪DF=×4×5=10.四、综合题(每小题各10分,共20分)24.定义:对于平面直角坐标系中的任意两点A(x1,y1)和B(x2,y2),我们把它们的横、纵坐标的差的平方和的算术平方根称作这两点的“湘一根”,记作Q[A,B],即.(1)若A(2,1)和B(﹣2,3),则Q[A,B]=2;(2)若点M(1,2),N(a,a﹣3),其中a为任意实数,求Q[M,N]的最小值;(3)若m为常数,且m>0,点A的坐标为(0,5m),B点的坐标为(8m,﹣m),C 点的坐标为(x,0),求Q[A,C]+Q[B,C]的最小值以及Q[A,C]﹣Q[B,C]的最大值.(用含m的代数式表示)解:(1)Q[A,B]==2,故答案为:2.(2)如图,由题意,点N在直线y=x﹣3上运动,根据垂线段最短可知,当MN⊥直线y=x﹣3时,MN的值最小,此时N(3,0),∵M(1,2),∴Q[M,N]的最小值==2.(3)如图1中,∵m>0,A(0,5m),∴B(8m,﹣m)在第四象限,A在y轴的正半轴上,∴当A,C,B共线时,Q[A.C]+Q[C,B]的值最小,最小值==10m.如图2中,作点B关于x轴的对称点B′,当点C在AB′的延长线上时,Q[A,C]﹣Q[B,C]的值最大,最大值=Q[A,B′]==4m.25.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCO的顶点O与坐标原点重合,顶点A、C在坐标轴上,B(8,4),将矩形沿EF折叠,使点A与点C重合.(1)求点E的坐标;(2)点P从O出发,沿折线O﹣A﹣E方向以每秒2个单位的速度匀速运动,到达终点E时停止运动,设点P的运动时间为t,△PCE的面积为S,求S与t的关系式,并直接写出t的取值范围.(3)在(2)的条件下.当PA=PE时,在平面直角坐标原中是否存在点Q.使得以点P、E、G、Q为顶点的四边形为平行四边形?若不存在,请说明理由;若存在,请求出点Q的坐标.解:(1)如图1,在矩形ABCO中,B(8,4),∴AB=8,BC=4,设AE=x,则EC=x,BE=8﹣x,Rt△EBC中,由勾股定理得:EB2+BC2=EC2,∴(8﹣x)2+42=x2,∴x=5,即AE=5,∴E(5,4);(2)分两种情况:①当P在OA上时,0≤t≤2,如图2,S=S矩形OABC﹣S△PAE﹣S△BEC﹣S△OPC,=8×4﹣×5(4﹣2t)﹣×3×4﹣×8×2t,=﹣3t+16,②当P在AE上时,2<t≤4.5,如图3,S=PE•BC=×4×(8﹣2t)=﹣4t+16.综上所述,S=;(3)存在,由PA=PE可知:P在AE上,如图4,过G作GH⊥OC于H,∵AP+PE=5,∴AP=3,PE=2,设OF=x,则FG=x,FC=8﹣x,由折叠得:∠CGF=∠AOF=90°,由勾股定理得:FC2=FG2+CG2,∴(8﹣x)2=x2+42,解得x=3,∴FG=3,FC=8﹣3=5,FC•GH=FG•CG,×5×GH=×3×4,GH=2.4,由勾股定理得:FH==1.8,∴OH=3+1.8=4.8,∴G(4.8,﹣2.4),∵点P、E、G、Q为顶点的四边形为平行四边形,且PE=2,∴Q(6.8,﹣2.4)或(2.8,﹣2.4).。
2020-2021年秋季八年级上学期期末考试数学试题(含答案) (12)
2020-2021年秋季八年级上学期期末考试数学试题数学试题一、选择题(本大题共10小题,共30分)1.下列运算正确的是()A. a2+a2=a4B. (-b2)3=-b6C. 2x•2x2=2x3D. (m-n)2=m2-n22.一个正数的两个平方根分别是2a-1与-a+2,则a的值为()A. 1B. -1C. 2D. -23.如图,在△ABC中,∠C = 90°,AB的垂直平分线MN分别交AC,AB于点D,E.若∠CBD:∠DBA = 2 :1,则∠A为()A. 20°B. 25°C. 22.5°D. 30°4.如图,已知等腰三角形ABC,AB=AC.若以点B为圆心,BC长为半径画弧,交腰AC于点E,则下列结论一定正确的是()A.∠EBC=∠BACB. AE=BEC.AE=ECD. ∠EBC=∠ABE5.已知直角三角形的两条边长分别是3和5,那么这个三角形的第三条边的长为()A. 4B. 16C.D. 4或6.如图,在△ABC中,AB=8,BC=10,AC=6,则BC边上的高A. 8AD为()B. 9C. D. 107.用反证法证明“在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°”时应假设()A. 三角形中有一个内角小于或等于60°B. 三角形中有两个内角小于或等于60°C. 三角形中有三个内角小于或等于60°D. 三角形中没有一个内角小于或等于60°8.小明家下个月的开支预算如图所示,如果用于衣服上的支是200元,则估计用于食物上的支出是()A. 200元B. 250元C. 300元D. 3509.一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12、10、6、8,则第5组的频率是()A. 0.1B. 0.2C. 0.3D. 0.410.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC折叠,点B落在点B′处,则重叠部分△AFC的面积为()A. 12B. 10C. 8D. 6二、填空题(本大题共5小题,共15分)11.计算:|-2|-=______.12.如图,以数轴的单位长度线段为边长作一个正方形,以表示数2 的点为圆心,正方形对角线长为半径画半圆,交数轴于点A和点B,则点A表示的数是_____________.13.如图示,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=5,CD=2,则△ABD的面积是______.14.实数,-2,π,,中,其中无理数出现的频数是______.15.如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是16,腰AC的垂直平分线EF分别交AC,AB边于E,F点,若点D为BC边的中点,点M为线段EF上一动点,则△CDM周长的最小值为______.三、解答题(本大题共9小题,共75分)16.(8分)已知2a-1的算术平方根是3,3a+b-1的平方根是±4,c是的整数部分,求a+2b-c的平方根.17.(8分)计算(1)(3x-2)(2x+3)-(x-1)2(2).18.(9分)如图,△ABC中,AB=BC,∠ABC=45°,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,BE与AD相交于F.(1)求证:BF=AC;(2)若CD=1,求AF的长.19.(9分)如图,四边形ABCD中,AB=20,BC=15,CD=7,AD=24,∠B=90°.(1)判断∠D是否是直角,并说明理由.(2)求四边形ABCD的面积20.(9分)某校开展“我最喜爱的一项体育活动”调查,要求每名学生必选且只能选一项,现随机抽查了m名学生,并将其结果绘制成如下不完整的条形图和扇形图.请结合以上信息解答下列问题:(1)m=______;(2)请补全上面的条形统计图;(3)在图2中,“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为______;(4)已知该校共有1200名学生,请你估计该校约有______名学生最喜爱足球活动.21.(10分)如图,一架长25米的梯子,斜靠在竖直的墙上,这时梯子底端离墙7米.(1)此时梯子顶端离地面多少米?(2)若梯子顶端下滑4米,那么梯子底端将向左滑动多少米?22.(10分)为整治城市街道的汽车超速现象,交警大队在某街道旁进行了流动测速.如图,一辆小汽车在某城市街道上直行,某一时刻刚好行驶到离车速检测仪A60m的C处,过了4s后,小汽车到达离车速检测仪A100m的B处,已知该段城市街道的限速为60km/h,请问这辆小汽车是否超速?23.(12分)如图,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿B→C方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,设出发的时间为t秒.(1)当t=2秒时,求PQ的长;(2)求出发时间为几秒时,△PQB是等腰三角形?(3)若Q沿B→C→A方向运动,则当点Q在边CA上运动时,求能使△BCQ成为等腰三角形的运动时间.参考答案1.B2.B3.C4.A5.D6.C7.D8.C9.A 10.B11.0 12.2-13.5 14.2 15.1016.解:由题意得:,………………………………………….2分∴a=5,b=2.……………………………………………………………………….4分∵9<13<16,∴3<<4.∴c=3.………………………………………………………………………………5分∴a+2b-c=6.…………………………………………………………………………7分∴a+2b-c的平方根是±.………………………………………………………….8分17.解:(1)(3x-2)(2x+3)-(x-1)2=6x2+9x-4x-6-x2+2x-1………………………………………………………………..2分=5x2+7x-7;…………………………………………………………………………4分(2)原式=x2-4y2-2xy+4y2+2xy……………………………………………………………6分=x2.………………………………………………………………………8分18.解:(1)AD⊥BD,∠BAD=45°,∴AD=BD,…………………………………………………1分∵∠BFD=∠AFE,∠AFE+∠CAD=90°,∠CAD+∠ACD=90°,∴∠BFD=∠ACD,…………………………………………..2分在△BDF和△ACD中,,∴△BDF≌△ACD(AAS),………………………………..4分∴BF=AC;……………………………………………….5分(2)连接CF,…………………………………………………………6分∵△BDF≌△ADC,∴DF=DC,∴△DFC是等腰直角三角形.……………………………………………..7分∵CD=1,CF=∵AB=BC,BE⊥AC,∴AE=EC,BE是AC的垂直平分线.∴AF=CF,………………………………………………………………8分∴AF=.………………………………………………………………9分19解:(1)连接AC,…………………………………………………1分∵∠B=90°,∴AC2=BA2+BC2=400+225=625,………………………2分∵DA2+CD2=242+72=625,…………………………………3分∴AC2=DA2+DC2,…………………………………………4分∴△ADC是直角三角形,即∠D是直角;…………………5分(2)∵S四边形ABCD=S△ABC+S△ADC,………………………………6分∴…………………….7分…………………………………………….8分=234.……………………………………………………………………9分20.(1)150 ;…………………………………………………………2分(2)“足球“的人数=150×20%=30人,……………………………..4分补全上面的条形统计图如图所示;…………5分(3)36°;…………………………………………………………………………7分(4)240…………………………………………………………………………….9分21.解:(1)根据题意得△ABE是直角三角形……………………1分AB2=BE2+AE2…………………………………………………………………………………2分∵AB=25米,BE=7米,梯子距离地面的高度AE==24米.……………….4分答:此时梯子顶端离地面24米;……………………………5分(2)∵梯子下滑了4米,即梯子距离地面的高度CE=(24-4)=20米,……………….7分∴BD+BE=DE===15,………………………………………………8分∴DE=15-7=8(米),即下端滑行了8米.……………………………………………….9分答:梯子底端将向左滑动了8米.………………………………………………………..10分22.解:超速.…………………………………………………………………………….1分理由如下:在Rt△ABC中,AC=60m,AB=100m,……………………………………………………3分由勾股定理可得BC===80m,……………………………………6分∴汽车速度为80÷4=20m/s=72km/h,……………………………………………………….8分∵72>60,……………………………………………………………………………………..9分∴这辆小汽车超速了.………………………………………………………………………10分23.(1)解:(1)BQ=2×2=4cm,……………………………………………………….1分BP=AB-AP=8-2×1=6cm,…………………………………………………………………..2分∵∠B=90°,=2(cm);………………………………………………4分(2)解:根据题意得:BQ=BP,…………………………………………………………5分即2t=8-t,……………………………………………………………………………………6分解得:;…………………………………………………………………………………7分即出发时间为秒时,△PQB是等腰三角形;………………………………………………8分(3)解:分三种情况:①当CQ=BQ时,如图1所示:则∠C=∠CBQ,∵∠ABC=90°,∴∠CBQ+∠ABQ=90°,∠A+∠C=90°,∴∠A=∠ABQ∴BQ=AQ,∴CQ=AQ=5∴BC+CQ=11,∴t=11÷2=5.5秒.…………………………………………9分②当CQ=BC时,如图2所示:则BC+CQ=12∴t=12÷2=6秒.………………………………………10分③当BC=BQ时,如图3所示:过B点作BE⊥AC于点E,则(cm)∴(cm),∴CQ=2CE=7.2cm,∴BC+CQ=13.2cm,∴t=13.2÷2=6.6秒.……………………………………………..11分由上可知,当t为5.5秒或6秒或6.6秒时,△BCQ为等腰三角形.…………….12分。
2021-2022学年山东八年级(上)期末数学试卷(附详细答案)
2021-2022学年山东省德州市齐河县八年级(上)期末数学试卷试题数:26,总分:1501.(单选题,4分)国家宝藏节目立足于中华文化宝库资源,通过对文物的梳理与总结,演绎文物背后的故事与历史,让更多观众走进博物馆,让一个个馆藏文物鲜活起来.下面四幅图是我国一些博物馆的标志,其中是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(单选题,4分)下列计算正确的是()A.x2•x2=2x4B.(-2a)3=-6a3C.(a3)2=a6D.m3÷m3=m3.(单选题,4分)三角形的下列线段中能将三角形的面积分成相等两部分的是()A.中线B.角平分线C.高D.中位线4.(单选题,4分)下列变形属于因式分解的是()A.x2-5x+6=x(x-5)+6B.x2-5x+6=(x-2)(x-3)C.(x-2)(x-3)=x2-5x+6D.x2-5x+6=(x+2)(x+3)的值为0,则x的值为()5.(单选题,4分)若分式x2−4x+2A.2B.-2C.±2D.46.(单选题,4分)如图,在△ABC中,∠B=70°,∠C=25°,分别以点A和点C为圆心,大于1AC的长为半径画弧,两弧相交于M,N,作直线MN,交BC于D,连接AD,则∠BAD的度2数是()A.50°B.60°C.65°D.75°是完全平方式,那么k的值是()7.(单选题,4分)要使x2+kx+ 14A.k=±1B.k=1C.k=-1D.k=± 128.(单选题,4分)如图:∠DAE=∠ADE=15°,DE || AB,DF⊥AB,若AE=8,则DF等于()A.10B.7C.5D.49.(单选题,4分)已知x+y=5,xy=3,则x 2+y 2=( )A.25B.-25C.19D.-1910.(单选题,4分)如图,P ,Q 分别是BC ,AC 上的点,过点P 作PR⊥AB 于点R ,作PS⊥AC 于点S ,若AQ=PQ ,PR=PS ,则下面三个结论: ① AS=AR ; ② QP || AR ; ③ △BRP≌△CSP ,正确的是( )A. ① ③B. ② ③C. ① ②D. ① ② ③ 11.(单选题,4分)学校为创建“书香校园”,购买了一批图书.已知购买科普类图书花费10000元,购买文学类图书花费9000元,其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格贵5元,且购买科普书的数量比购买文学书的数量少100本.求科普类图书平均每本的价格是多少元?若设科普类图书平均每本的价格是x 元,则可列方程为( ) A. 10000x - 9000x−5 =100 B. 9000x−5 -10000x =100 C. 10000x−5- 9000x =100 D.9000x - 10000x−5 =100 12.(单选题,4分)如图,点M 在等边△ABC 的边BC 上,BM=8,射线CD⊥BC ,垂足为点C ,点P 是射线CD 上一动点,点N 是线段AB 上一动点,当MP+NP 的值最小时,BN=9,则AC 的长为( )A.无法确定B.10C.13D.1613.(填空题,4分)点P (3,-4),则点P 关于y 轴对称的点的坐标是___ .14.(填空题,4分)如图,AB 、CD 相交于点O ,AD=CB ,请你补充一个条件,使得△AOD≌△COB ,你补充的条件是___ .15.(填空题,4分)计算x+4y=5,则,2x •16y =___ .16.(填空题,4分)一个多边形的内角和与外角和的比是4:1,它的边数是___ .17.(填空题,4分)若关于x 的分式方程 3x x−2 = m2−x +5的解为正数,则m 的取值范围为___ .18.(填空题,4分)如图,点P 是∠AOB 的角平分线OC 上一点,PN⊥OB 于点N ,点M 是线段ON 上一点.已知OM=3,ON=5,点D 为OA 上一点,若满足PD=PM ,则OD 的长度为 ___ . 19.(问答题,10分)因式分解:(1)ab-a 3b ;(2)(x+1)(x-3)+4.20.(问答题,10分)解方程:(1) x x−3=x+1x−1 .(2) x+1x−1−4x 2−1=1 .21.(问答题,8分)先化简,再求值(1- 4a+3)÷ a2−2a+1a2−9,其中a=-2.22.(问答题,8分)已知:如图,∠B=∠C=90°,AF=DE,BE=CF.求证:AB=DC.23.(问答题,10分)如图,格点△ABC在网格中的位置如图所示.(1)画出△ABC关于直线MN的对称△A'B'C';(2)若网格中每个小正方形的边长为1,则△A'B'C'的面积为 ___ ;(3)在直线MN上找一点P,使PA+PC最小(不写作法,保留作图痕迹).24.(问答题,10分)两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连接DC.(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);(2)证明:DC⊥BE.25.(问答题,10分)某县为了落实中央的“强基惠民工程”,计划将某村的居民自来水管道进行改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成;若乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍.如果由甲、乙队先合做15天,那么余下的工程由甲队单独完成还需5天.(1)这项工程的规定时间是多少天?(2)已知甲队每天的施工费用为6500元,乙队每天的施工费用为3500元.为了缩短工期以减少对居民用水的影响,工程指挥部最终决定该工程由甲、乙队合做来完成.则该工程施工费用是多少?26.(问答题,12分)(1)方法呈现:如图① :在△ABC中,若AB=6,AC=4,点D为BC 边的中点,求BC边上的中线AD的取值范围.解决此问题可以用如下方法:延长AD到点E 使DE=AD,再连接BE,可证△ACD≌△EBD,从而把AB、AC,2AD集中在△ABE中,利用三角形三边的关系即可判断中线AD的取值范围是(直接写出范围即可).这种解决问题的方法我们称为倍长中线法;(2)探究应用:如图② ,在△ABC中,点D是BC的中点,DE⊥DF于点D,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF,判断BE+CF与EF的大小关系并证明;(3)问题拓展:如图③ ,在四边形ABCD中,AB || CD,AF与DC的延长线交于点F、点E是BC的中点,若AE是∠BAF的角平分线.试探究线段AB,AF,CF之间的数量关系,并加以证明.2021-2022学年山东省德州市齐河县八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析试题数:26,总分:1501.(单选题,4分)国家宝藏节目立足于中华文化宝库资源,通过对文物的梳理与总结,演绎文物背后的故事与历史,让更多观众走进博物馆,让一个个馆藏文物鲜活起来.下面四幅图是我国一些博物馆的标志,其中是轴对称图形的是()A.B.C.D.【正确答案】:A【解析】:根据轴对称图形的定义和图案特点即可解答.【解答】:解:A、是轴心对称图形,故选项符合题意;B、不是轴心对称图形,故本选项不符合题意;C、不是轴心对称图形,故选项不符合题意;D、不是轴心对称图形,故本选项不符合题意.故选:A.【点评】:本题考查了轴对称图形的定义,熟练掌握轴对称图形的定义是解题的关键.2.(单选题,4分)下列计算正确的是()A.x2•x2=2x4B.(-2a)3=-6a3C.(a3)2=a6D.m3÷m3=m【正确答案】:C【解析】:根据同底数幂的除法,同底数幂的乘法,积的乘方和幂的乘方分别求出每个式子的值,再判断即可.【解答】:解:A、结果是x4,故本选项不符合题意;B、结果是-8a3,故本选项不符合题意;C、结果是a6,故本选项符合题意;D、结果是1,故本选项不符合题意;故选:C.【点评】:本题考查了同底数幂的除法,同底数幂的乘法,积的乘方和幂的乘方等知识点,能正确求出每个式子的值是解此题的关键.3.(单选题,4分)三角形的下列线段中能将三角形的面积分成相等两部分的是()A.中线B.角平分线C.高D.中位线【正确答案】:A【解析】:根据等底等高的三角形的面积相等解答.【解答】:解:∵三角形的中线把三角形分成两个等底同高的三角形,∴三角形的中线将三角形的面积分成相等两部分.故选:A.【点评】:本题考查了三角形的面积,主要利用了“三角形的中线把三角形分成两个等底同高的三角形”的知识,本知识点是中学阶段解三角形的面积经常使用,一定要熟练掌握并灵活应用.4.(单选题,4分)下列变形属于因式分解的是()A.x2-5x+6=x(x-5)+6B.x2-5x+6=(x-2)(x-3)C.(x-2)(x-3)=x2-5x+6D.x2-5x+6=(x+2)(x+3)【正确答案】:B【解析】:依据因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式判断即可.【解答】:解:A、x2-5x+6=x(x-5)+6,右边不是几个整式的积的形式,故此选项不符合题意;B、x2-5x+6=(x-2)(x-3)是因式分解,故此选项符合题意;C、(x-2)(x-3)=x2-5x+6,从左边到右边的变形属于整式的乘法,故此选项不符合题意;D、x2-5x+6=(x-2)(x-3),原计算错误,故此选项不符合题意.故选:B.【点评】:本题主要考查的是因式分解的意义,掌握因式分解的定义是解题的关键.的值为0,则x的值为()5.(单选题,4分)若分式x2−4x+2A.2B.-2C.±2D.4【正确答案】:A【解析】:要使分式的值为0,必须分式分子的值为0并且分母的值不为0.【解答】:解:要使分式由分子x2-4=0,解得:x=±2.而x=2时,分母x+2=2+2=4≠0;x=-2时分母x+2=0,分式没有意义.所以x=2.故选:A.【点评】:要注意分母的值一定不能为0,分母的值是0时分式没有意义.6.(单选题,4分)如图,在△ABC中,∠B=70°,∠C=25°,分别以点A和点C为圆心,大于1AC的长为半径画弧,两弧相交于M,N,作直线MN,交BC于D,连接AD,则∠BAD的度2数是()A.50°B.60°C.65°D.75°【正确答案】:B【解析】:利用基本作图得到MN垂直平分AC,利用线段垂直平分线的性质得DA=DC,所以∠DAC=∠C=25°,则根据三角形外角性质计算出∠ADB,然后利用三角形内角和计算∠BAD的度数.【解答】:解:由作法得MN垂直平分AC,∴DA=DC,∴∠DAC=∠C=25°,∴∠ADB=∠DAC+∠C=25°+25°=50°,在△ABD中,∠BAD=180°-∠B-∠ADB=180°-70°-50°=60°.故选:B.【点评】:本题考查了作图-基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了线段垂直平分线的性质.是完全平方式,那么k的值是()7.(单选题,4分)要使x2+kx+ 14A.k=±1B.k=1C.k=-1D.k=± 12【正确答案】:A【解析】:先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定k 的值.【解答】:解:∵x2+kx+ 14是完全平方式,x2+kx+ 14=x2+kx+(12)2,∴kx=±2•x• 12,解得k=±1.故选:A.【点评】:本题主要考查了完全平方式,根据平方项确定出这两个数是解题的关键,也是难点,熟记完全平方公式对解题非常重要.8.(单选题,4分)如图:∠DAE=∠ADE=15°,DE || AB,DF⊥AB,若AE=8,则DF等于()A.10B.7C.5D.4【正确答案】:D【解析】:作DG⊥AC,根据DE || AB得到∠BAD=∠ADE,再根据∠DAE=∠ADE=15°得到∠DAE=∠ADE=∠BAD,求出∠DEG=15°x2=30°,再根据30°的角所对的直角边是斜边的一半求出GD的长,然后根据角平分线的性质求出DF.【解答】:解:如图所示,作DG⊥AC,垂足为G,∵DE || AB,∴∠BAD=∠ADE,∵∠DAE=∠ADE=15°,∴∠DAE=∠ADE=∠BAD=15°,∴∠DEG=∠DAE+∠ADE=15°+15°=30°,∴ED=AE=8,DE=4,在Rt△DEG中,DG= 12∴DF=DG=4.故选:D.【点评】:本题主考查了三角形的外角性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,平行线的性质和角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质,解题的关键是熟练掌握性质.9.(单选题,4分)已知x+y=5,xy=3,则x2+y2=()A.25B.-25C.19D.-19【正确答案】:C【解析】:先根据完全平方公式变形,再代入求出即可.【解答】:解:∵x+y=5,xy=3,∴x2+y2=(x+y)2-2xy=52-2×3=19,故选:C.【点评】:本题考查了完全平方公式的应用,能正确根据公式进行变形是解此题的关键.10.(单选题,4分)如图,P,Q分别是BC,AC上的点,过点P作PR⊥AB于点R,作PS⊥AC于点S,若AQ=PQ,PR=PS,则下面三个结论:① AS=AR;② QP || AR;③△BRP≌△CSP,正确的是()A. ① ③B. ② ③C. ① ②D. ① ② ③【正确答案】:C【解析】:根据角平分线的判定,先证AP 是∠BAC 的平分线,再证△APR≌△APS (HL ),可证得AS=AR ,QP || AR 成立.【解答】:解:连接AP ,∵PR=PS ,∴AP 是∠BAC 的平分线,∴△APR≌△APS (HL )∴AS=AR , ① 正确.∵AQ=PQ∴∠BAP=∠QAP=∠QPA ,∴QP || AR , ② 正确.BC 只是过点P ,并没有固定,明显△BRP≌△CSP ③ 不成立.故选:C .【点评】:本题主要考查三角形全等的判定方法,以及角平分线的判定和平行线的判定,难度适中.11.(单选题,4分)学校为创建“书香校园”,购买了一批图书.已知购买科普类图书花费10000元,购买文学类图书花费9000元,其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格贵5元,且购买科普书的数量比购买文学书的数量少100本.求科普类图书平均每本的价格是多少元?若设科普类图书平均每本的价格是x 元,则可列方程为( )A. 10000x - 9000x−5=100 B. 9000x−5 -10000x =100 C. 10000x−5- 9000x =100D. 9000x - 10000x−5 =100 【正确答案】:B【解析】:直接利用购买科普书的数量比购买文学书的数量少100本得出等式进而得出答案.【解答】:解:设科普类图书平均每本的价格是x 元,则可列方程为:9000x−5 -10000x =100. 故选:B .【点评】:此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,正确得出等量关系是解题关键.12.(单选题,4分)如图,点M 在等边△ABC 的边BC 上,BM=8,射线CD⊥BC ,垂足为点C ,点P 是射线CD 上一动点,点N 是线段AB 上一动点,当MP+NP 的值最小时,BN=9,则AC 的长为( )A.无法确定B.10C.13D.16【正确答案】:C 【解析】:】根据等边三角形的性质得到AC=BC ,∠B=60°,作点M 关于直线CD 的对称点G ,过G 作GN⊥AB 于N ,交CD 于P ,则此时,MP+PN 的值最小,根据直角三角形的性质得到BG=2BN=18,求得MG=10,于是得到结论.【解答】:解:∵△ABC 是等边三角形,∴AC=BC ,∠B=60°,作点M 关于直线CD 的对称点G ,过G 作GN⊥AB 于N ,交CD 于P ,则此时,MP+PN 的值最小,∵∠B=60°,∠BNG=90°,∴∠G=30°,∵BN=9,∴BG=2BN=18,∴MG=10,∴CM=CG=5,∴AC=BC=13,故选:C.【点评】:本题考查了轴对称-最短路线问题,等边三角形的性质,直角三角形的性质,正确的作出图形是解题的关键.13.(填空题,4分)点P(3,-4),则点P关于y轴对称的点的坐标是___ .【正确答案】:[1](-3,-4)【解析】:根据关于y轴对称的点的特点解答即可.【解答】:解:∵两点关于y轴对称,∴横坐标为-3,纵坐标为-4,∴点P关于y轴对称的点的坐标是(-3,-4),故答案为(-3,-4).【点评】:考查关于y轴对称的点的特点;用到的知识点为:两点关于y轴对称,横坐标互为相反数,纵坐标不变.14.(填空题,4分)如图,AB、CD相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件,使得△AOD≌△COB,你补充的条件是___ .【正确答案】:[1]∠A=∠C或∠ADO=∠CBO【解析】:本题证明两三角形全等的三个条件中已经具备一边和一角,所以只要再添加一组对应角或边相等即可.【解答】:解:添加条件可以是:∠A=∠C或∠ADC=∠ABC.∵添加∠A=∠C根据AAS判定△AOD≌△COB,添加∠ADC=∠ABC根据AAS判定△AOD≌△COB,故填空答案:∠A=∠C或∠ADC=∠ABC.【点评】:本题考查三角形全等的判定方法;判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.添加时注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,不能添加,根据已知结合图形及判定方法选择条件是正确解答本题的关键.15.(填空题,4分)计算x+4y=5,则,2x•16y=___ .【正确答案】:[1]32【解析】:利用幂的乘方的法则及同底数幂的乘法的法则对所求的式子进行整理,再整体代入相应的值运算即可.【解答】:解:当x+4y=5时,2x•16y=2x•24y=2x+4y=25=32.故答案为:32.【点评】:本题主要考查幂的乘方,同底数幂的乘法,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.16.(填空题,4分)一个多边形的内角和与外角和的比是4:1,它的边数是___ .【正确答案】:[1]10【解析】:设这个多边形的边数是n,先求出多边形的内角和,再根据内角和公式得出关于n的方程,求出方程的解即可.【解答】:解:∵一个多边形的内角和与外角和的比是4:1,∴这个多边形的内角和为4×360°=1440°,设这个多边形的边数是n,则(n-2)•180°=1440°,解得:n=10,即边数为10,故答案为:10.【点评】:本题考查了多边形的内角和公式和多边形的外角和定理,能熟记知识点的内容是解此题的关键,注意:多边形的外角和等于360°,边数为n 的多边形的内角和公式为(n-2)•180°.17.(填空题,4分)若关于x 的分式方程 3x x−2 = m 2−x +5的解为正数,则m 的取值范围为___ .【正确答案】:[1]m >-10且m≠-6【解析】:先解出这个分式方程的解,然后去掉增根以及解为正数列出不等式,从而得到m 的取值范围.【解答】:解: 3x x−2=m 2−x +5 ,3x=-m+5(x-2),3x=-m+5x-10,3x-5x=-m-10,-2x=-m-10,x= m+102 , ∵x -2≠0,∴x≠2,∴ m+102≠2, ∴m≠-6.∵方程的解为正数,∴ m+102> 0, ∴m >-10.∴m 的取值范围为:m >-10且m≠-6.故答案为:m >-10且m≠-6.【点评】:本题考查了分式方程的解法,一元一次不等式的解法,考核学生的计算能力,解题时注意解分式方程必须检验.18.(填空题,4分)如图,点P 是∠AOB 的角平分线OC 上一点,PN⊥OB 于点N ,点M 是线段ON 上一点.已知OM=3,ON=5,点D 为OA 上一点,若满足PD=PM ,则OD 的长度为 ___ .【正确答案】:[1]3或7【解析】:过点P作PE⊥OA于点E,分点D在线段OE上,点D在射线EA上两种情况讨论,利用角平分线的性质可得PN=PE,即可求OE=ON=5,由题意可证△PMN≌△PDE,可求OD的长.【解答】:解:如图:过点P作PE⊥OA于点E,∵OC平分∠AOB,PE⊥OA,PN⊥OB,∴PE=PN,∵PE=PN,OP=OP,∴△OPE≌△OPN(HL),∴OE=ON=5,∵OM=3,ON=5,∴MN=2,若点D在线段OE上,∵PM=PD,PE=PN,∴△PMN≌△PDE(HL),∴DE=MN=2,∴OD=OE-DE=3,若点D在射线EA上,∵PM=PD,PE=PN,∴△PMN≌△PDE(HL),∴DE=MN=2,∴OD=OE+DE=7.故答案为:3或7.【点评】:本题考查了角平分线的性质,全等三角形的判定与性质,熟练运用全等三角形的判定和性质解决问题是本题的关键.19.(问答题,10分)因式分解:(1)ab-a3b;(2)(x+1)(x-3)+4.【正确答案】:【解析】:(1)先提取公因式ab,再利用平方差公式分解因式即可;(2)先将原式进行整式的混合运算计算,然后利用完全平方公式进行因式分解.【解答】:解:(1)原式=ab(1-a2)=ab(1+a)(1-a);(2)原式=x2-3x+x-3+4=x2-2x+1=(x-1)2.【点评】:本题考查利用公式法因式分解,掌握完全平方公式的结构是解决此题关键.20.(问答题,10分)解方程:(1)xx−3=x+1x−1.(2)x+1x−1−4x2−1=1.【正确答案】:【解析】:(1)方程两边同时乘以(x-1)(x-3)去分母化成整式方程,解整式方程,检验后即可得出原分式方程的解;(2)方程两边同时乘以(x-1)(x+1)去分母化成整式方程,解整式方程,检验后即可得出原分式方程的解.【解答】:解:(1)方程两边同时乘以得(x-1)(x-3):x (x-1)=(x+1)(x-3),解得:x=-3,检验:当x=-3时,(x-1)(x-3)≠0,∴原分式方程的解为x=-3;(2)方程两边同时乘以(x-1)(x+1)得:(x+1)2-4=(x+1)(x-1),解得:x=1,检验:当x=1时,(x-1)(x+1)=0,∴x=1是分式方程的增根,原分式方程无解.【点评】:本题考查了解分式方程,去分母把分式方程化成整式方程是解题的关键.21.(问答题,8分)先化简,再求值(1- 4a+3 )÷ a 2−2a+1a 2−9 ,其中a=-2.【正确答案】:【解析】:根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将a 的值代入化简后的式子即可解答本题.【解答】:解:(1- 4a+3 )÷ a 2−2a+1a 2−9=a+3−4a+3•(a+3)(a−3)(a−1)2 =a−11•a−3(a−1)2 = a−3a−1, 当a=-2时,原式=−2−3−2−1 = 53 .【点评】:本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.22.(问答题,8分)已知:如图,∠B=∠C=90°,AF=DE,BE=CF.求证:AB=DC.【正确答案】:【解析】:求出BE=CF,根据SAS推出△ABF≌△DCE,根据全等三角形的性质推出即可.【解答】:证明:∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,∴BF=CE,在Rt△ABF和Rt△DCE中,,{AF=DEBF=CE∴Rt△ABF≌Rt△DCE(HL),∴AB=DC.【点评】:本题考查了全等三角形的性质和判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,HL,全等三角形的对应边相等,对应角相等.23.(问答题,10分)如图,格点△ABC在网格中的位置如图所示.(1)画出△ABC关于直线MN的对称△A'B'C';(2)若网格中每个小正方形的边长为1,则△A'B'C'的面积为 ___ ;(3)在直线MN上找一点P,使PA+PC最小(不写作法,保留作图痕迹).【正确答案】:72【解析】:(1)分别作出三个顶点关于直线MN的对称点,再首尾顺次连接即可;(2)用矩形的面积减去周围三个三角形的面积即可;(3)连接A′C,与直线MN的交点即为所求.【解答】:解:(1)如图所示,△A'B'C'即为所求.(2)△A'B'C'的面积为3×3- 12 ×2×3- 12×1×2- 12×1×3= 72,故答案为:72;(3)如图所示,点P即为所求.【点评】:本题主要考查作图—轴对称变换,解题的关键是掌握轴对称变换的定义与性质.24.(问答题,10分)两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连接DC.(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);(2)证明:DC⊥BE.【正确答案】:【解析】:(1)根据等腰直角三角形的性质,可以得出△ABE≌△ACD;(2)由△ABE≌△ACD可以得出∠B=∠ACD-45°,进而得出∠DCB=90°,就可以得出结论.【解答】:(1)△ABE≌△ACD.证明:∵△ABC与△AED均为等腰直角三角形,∴AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°.∴∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE.即∠BAE=∠CAD,在△ABE与△ACD中,{AB=AC∠BAE=∠CAD AE=AD,∴△ABE≌△ACD;(2)证明∵△ABE≌△ACD,∴∠ACD=∠ABE=45°,又∵∠ACB=45°,∴∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°,∴DC⊥BE.【点评】:本题考查了等腰直角三角形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,垂直的判定的运用,解答时证明三角形全等是关键.25.(问答题,10分)某县为了落实中央的“强基惠民工程”,计划将某村的居民自来水管道进行改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成;若乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍.如果由甲、乙队先合做15天,那么余下的工程由甲队单独完成还需5天.(1)这项工程的规定时间是多少天?(2)已知甲队每天的施工费用为6500元,乙队每天的施工费用为3500元.为了缩短工期以减少对居民用水的影响,工程指挥部最终决定该工程由甲、乙队合做来完成.则该工程施工费用是多少?【正确答案】:【解析】:(1)设这项工程的规定时间是x 天,根据甲、乙队先合做15天,余下的工程由甲队单独需要5天完成,可得出方程,解出即可.(2)先计算甲、乙合作需要的时间,然后计算费用即可.【解答】:解:(1)设这项工程的规定时间是x 天,根据题意得:( 1x + 11.5x )×15+ 5x =1.解得:x=30.经检验x=30是原分式方程的解.答:这项工程的规定时间是30天.(2)该工程由甲、乙队合做完成,所需时间为:1÷( 130 + 11.5×30 )=18(天),则该工程施工费用是:18×(6500+3500)=180000(元).答:该工程的费用为180000元.【点评】:本题考查了分式方程的应用,解答此类工程问题,经常设工作量为“单位1”,注意仔细审题,运用方程思想解答.26.(问答题,12分)(1)方法呈现:如图 ① :在△ABC 中,若AB=6,AC=4,点D 为BC 边的中点,求BC 边上的中线AD 的取值范围.解决此问题可以用如下方法:延长AD 到点E 使DE=AD ,再连接BE ,可证△ACD≌△EBD ,从而把AB 、AC ,2AD 集中在△ABE 中,利用三角形三边的关系即可判断中线AD的取值范围是(直接写出范围即可).这种解决问题的方法我们称为倍长中线法;(2)探究应用:如图② ,在△ABC中,点D是BC的中点,DE⊥DF于点D,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF,判断BE+CF与EF的大小关系并证明;(3)问题拓展:如图③ ,在四边形ABCD中,AB || CD,AF与DC的延长线交于点F、点E是BC的中点,若AE是∠BAF的角平分线.试探究线段AB,AF,CF之间的数量关系,并加以证明.【正确答案】:【解析】:(1)由已知得出AB-BE<AE<AB+BE,即6-4<AE<6+4,AD为AE的一半,即可得出答案;(2)延长FD至点M,使DM=DF,连接BM,EM,可得△BMD≌△CFD,得出BM=CF,由线段垂直平分线的性质得出EM=EF,在△BME中,由三角形的三边关系得出BE+BM>EM即可得出结论;(3)延长AE,DF交于点G,根据平行和角平分线可证AF=FG,也可证得△ABE≌△GCE,从而可得AB=CG,即可得到结论.【解答】:解:(1)1<AD<5.∵AD是BC边上的中线,∴BD=CD,∴△BDE≌△CDA(SAS),∴B E=AC=4,在△ABE中,AB-BE<AE<AB+BE,∴6-4<AE<6+4,∴2<AE<10,∴1<AD<5.证明:(2)延长FD至点M,使DM=DF,连接BM、EM,如图② 所示.同(1)得:△BMD≌△CFD(SAS),∴BM=CF,∵DE⊥DF,DM=DF,∴EM=EF,在△BME中,由三角形的三边关系得:BE+BM>EM,∴BE+CF>EF.(3)如图③ ,延长AE,DF交于点G,∵AB || CD,∴∠BAG=∠G,在△ABE和△GCE中,CE=BE,∠BAG=∠G,∠AEB=∠GEC,∴△ABE≌△GEC(AAS),∴CG=AB,∵AE是∠BAF的平分线,∴∠BAG=∠GAF,∴∠FAG=∠G,∴AF=GF,∵FG+CF=CG,∴AF+CF=AB.【点评】:本题是三角形综合题,主要考查了三角形的三边关系,全等三角形的判定与性质,角的关系等知识点,所以本题的综合性比较强,有一定的难度,通过作辅助线证明三角形全等是解题的关键.。
2021-2022学年山东省烟台市莱州市八年级(上)期末数学试卷(五四学制)(解析版)
2021-2022学年山东省烟台市莱州市八年级第一学期期末数学试卷(五四学制)一、选择题(本题共10个小题)每小题均给出标号为A、B、C、D的四个备选答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的标号涂在答题卡上.1.下列图形中,是中心对称图形的有()A.1个B.2个C.3 个D.4个2.已知多项式ax2+bx+c因式分解的结果为(x﹣1)(x+4),则abc为()A.12B.9C.﹣9D.﹣123.下列各式中,从左到右的变形正确的是()A.=B.=﹣C.=D.=4.如图,在△ABC中,∠CAB=65°,将△ABC在平面内绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,使CC′∥AB,则旋转角的度数为()A.35°B.40°C.50°D.65°5.有一组从小到大排列的数据:1,3,3,x,6,下列结论中,正确的是()A.这组数据可以求出极差B.这组数据的中位数不能确定C.这组数据的众数是3D.这组数据的平均数可能是36.设四边形的内角和等于α,八边形的外角和等于β,则α与β的关系是()A.α=βB.α>βC.α<βD.2α=β7.如图,在▱ABCD中,E是AD边的中点,BE平分∠ABC.若AB=2,则▱ABCD的周长是()A.11B.12C.13D.148.绿水青山就是金山银山,某工程队承接了50万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作效率比原来提高了20%,结果提前25天完成这一任务.设原计划工作时每天绿化的面积为x万平方米,则下列方程正确的是()A.=25B.=25C.=25D.=259.已知a+b=10,ab=24,则a2+b2的值是()A.148B.76C.58D.5210.“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”.在今年的慈善一日捐活动中,市某中学八年级三班50名学生自发组织献爱心捐款活动.班长将捐款情况进行了统计,并绘制成了统计图.根据如图提供的信息,捐款金额的众数和中位数分别是()A.20,20B.30,20C.30,30D.20,30二、填空题(本题共10个小题)11.如果分式的值为0,则x的值为.12.若关于x的二次三项式4x2+3mx+9是完全平方式,则m的值是.13.某校拟招聘一批优秀教师,其中某位教师笔试、试讲、面试三轮测试得分分别为92分、85分、90分,综合成绩笔试、试讲、面试的占比为2:2:1,则该名教师的综合成绩为.14.如图所示的图案,可以看作是一个四边形(阴影部分)按顺时针方向通过5次旋转得到的,每次旋转的角度是.15.若关于x的分式方程+=3的解为正实数,则实数m的取值范围是.16.以▱ABCD的顶点A为原点,直线AD为x轴建立直角坐标系,已知B、D点的坐标分别为(1,3),(4,0),把平行四边形向上平移2个单位,那么C点平移后的坐标是.17.小明对小亮说:“你将这4张扑克牌任意抽取一张,将其旋转180°后放回原处,我能猜出你旋转的那一张”,小亮在小明不看的情况下,抽取一张旋转后放回原处.小明很快猜出了被旋转的那张扑克牌.小亮旋转的那张扑克牌的牌面数字是.18.已知一组数据a1,a2,a3,…,a n的方差为3,则另一组数a1+1,a2+1,a3+1,…,a n+1的方差为.19.如图,A1,B1,C1分别是△ABC各边的中点,A2,B2,C2分别是△A1B1C1各边的中点,若△A2B2C2的周长为2cm,则△ABC的周长等于.20.如图,正方形ABCD与正方形AEFG起始时互相重合,现将正方形AEFG绕点A逆时针旋转.设旋转角∠BAE=α(0°<α<360°),则当α=时,正方形的顶点F 落在直线BC上.三、解答题(本大题共9个小题)21.分解因式:(1)a2b﹣2ab2+b3.(2)(x2+9)2﹣36x2.22.先化简(x﹣)•÷,再从﹣2≤x≤2中选一个合适的整数代入并求值.23.对于,我们规定它是一种运算,其运算法则为:=ad﹣bc.例如:=2×5﹣3×4=10﹣12=﹣2.请你根据上述规定求出下列等式中x的值.=1.24.如图,在正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,结合所给的平面直角坐标系,解决下列问题.(1)将△ABC向右平移5个单位长度,画出平移后的△A1B1C1.(2)画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2.(3)将△ABC以原点O为旋转中心旋转180°,画出旋转后的△A3B3C3.(4)在△A1B1C1、△A2B2C2、△A3B3C3中,△与△成轴对称;△与△成中心对称.25.某校在八年级所有班级中,每班随机抽取了6名学生,对他们的数学学习情况进行了问卷调查.我们从所调查的问题中,特别把学生对数学学习喜欢程度(喜欢程度分为:A ﹣非常喜欢、B﹣比较喜欢、C﹣不太喜欢、D﹣很不喜欢,针对这个问题,问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项且只能选一项)的回答结果进行了统计,现将统计结果绘制成如图所示两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)该校八年级共有个班级;(2)补全图①条形统计图;(3)在图②的扇形统计图中,A,B,C的人数所占总人数的百分比分别是.(4)若该校八年级共有960名学生,请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人?26.如图,在▱ABCD中,点E,F分别在AB,DC上,且ED⊥DB,FB⊥BD.求证:△AED≌△CFB.27.列方程解应用题:某校为满足同学们课外活动的需求,决定购买排球和足球若干个,已知足球的单价比排球的单价多30元,用500元购得的排球数量与用800元购得的足球数量相等.排球和足球的单价各是多少元?28.已知:如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且AC=BD,E、F分别是AB、CD的中点,EF分别交BD、AC于点G、H.求证:OG=OH.29.如图,△ABC是等边三角形,点D是边BC上的一点,以AD为边作等边△ADE,过点C作CF∥DE交AB于点F.(1)若点D是BC边的中点(如图①),求证:EF=CD;(2)若点D是BC边上的任意一点(除B、C外如图②),那么(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.参考答案一、选择题(本题共10个小题)每小题均给出标号为A、B、C、D的四个备选答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的标号涂在答题卡上.1.下列图形中,是中心对称图形的有()A.1个B.2个C.3 个D.4个【分析】根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义即可判断出.解:第一个图形是中心对称图形,第二个图形是中心对称图形,第三个图形是中心对称图形,第四个图形是轴对称图形,是中心对称图形的有3个,故选:C.2.已知多项式ax2+bx+c因式分解的结果为(x﹣1)(x+4),则abc为()A.12B.9C.﹣9D.﹣12【分析】把多项式乘法展开再根据对应项系数相等即可求解.解:∵(x﹣1)(x+4),=x2+3x﹣4,=ax2+bx+c,∴a=1,b=3,c=﹣4.则abc=﹣12.故选:D.3.下列各式中,从左到右的变形正确的是()A.=B.=﹣C.=D.=【分析】根据分式的基本性质进行判断.解:A、分子、分母同时除以﹣1,则原式=,故本选项错误;B、分子、分母同时除以﹣1,则原式=,故本选项错误;C、分子、分母同时除以﹣1,则原式=,故本选项错误;D、分子、分母同时除以﹣1,则原式=,故本选项正确.故选:D.4.如图,在△ABC中,∠CAB=65°,将△ABC在平面内绕点A逆时针旋转到△AB′C′的位置,使CC′∥AB,则旋转角的度数为()A.35°B.40°C.50°D.65°【分析】根据两直线平行,内错角相等可得∠ACC′=∠CAB,根据旋转的性质可得AC =AC′,然后利用等腰三角形两底角相等求∠CAC′,再根据∠CAC′、∠BAB′都是旋转角解答.解:∵CC′∥AB,∴∠ACC′=∠CAB=65°,∵△ABC绕点A旋转得到△AB′C′,∴AC=AC′,∴∠CAC′=180°﹣2∠ACC′=180°﹣2×65°=50°,∴∠CAC′=∠BAB′=50°.故选:C.5.有一组从小到大排列的数据:1,3,3,x,6,下列结论中,正确的是()A.这组数据可以求出极差B.这组数据的中位数不能确定C.这组数据的众数是3D.这组数据的平均数可能是3【分析】分别根据众数、平均数、极差、中位数的定义解答.解:A、这组数据的最大值与最小值的差为6﹣1=5,故极差为5,故本选项符合题意;B、这组数据的中位数是3,故本选项不符合题意;C、3出现了2次,次数最多,是该组数据的众数,故本选项不符合题意;D、这组数据的平均数大于3,故本选项不符合题意.故选:A.6.设四边形的内角和等于α,八边形的外角和等于β,则α与β的关系是()A.α=βB.α>βC.α<βD.2α=β【分析】根据多边形的内角和定理与多边形外角的关系即可得出结论.解:∵四边形的内角和等于α,∴α=(4﹣2)×180°=360°.∵五边形的外角和等于β,∴β=360°,∴α=β.故选:A.7.如图,在▱ABCD中,E是AD边的中点,BE平分∠ABC.若AB=2,则▱ABCD的周长是()A.11B.12C.13D.14【分析】因为ABCD为平行四边形,故AD∥BC,∠AEB=∠EBC,又BE平分∠ABC,∠ABE=∠AEB,故△ABE为等腰三角形,AE=AB=2,可知AD=4,继而可求出▱ABCD 的周长.解:∵ABCD为平行四边形,∴AD∥BC,∠AEB=∠EBC,又BE平分∠ABC,∠ABE=∠AEB,故△ABE为等腰三角形,∴AE=AB=2,可知AD=4,∴▱ABCD的周长=2(AB+AD)=12.故选:B.8.绿水青山就是金山银山,某工程队承接了50万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作效率比原来提高了20%,结果提前25天完成这一任务.设原计划工作时每天绿化的面积为x万平方米,则下列方程正确的是()A.=25B.=25C.=25D.=25【分析】设原计划工作时每天绿化的面积为x万平方米,根据工作时间=工作总量÷工作效率结合提前30 天完成任务,即可得出关于x的分式方程.解:设原计划工作时每天绿化的面积为x万平方米,根据题意可得:,故选:C.9.已知a+b=10,ab=24,则a2+b2的值是()A.148B.76C.58D.52【分析】此题可将a2+b2变形为(a+b)2﹣2ab,再代入求值即可.解:∵a+b=10,ab=24,∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab,=102﹣2×24,=52.故选:D.10.“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”.在今年的慈善一日捐活动中,市某中学八年级三班50名学生自发组织献爱心捐款活动.班长将捐款情况进行了统计,并绘制成了统计图.根据如图提供的信息,捐款金额的众数和中位数分别是()A.20,20B.30,20C.30,30D.20,30【分析】由图提供的信息可知,一组数据的众数是这组数中出现次数最多的数,而中位数则是将这组数据从小到大(或从大到小)依次排列时,处在最中间位置的数,据此可知这组数据的众数,中位数.解:根据右图提供的信息,捐款金额的众数和中位数分别是30,30.故选:C.二、填空题(本题共10个小题)11.如果分式的值为0,则x的值为﹣.【分析】根据分式值为0的条件,分子为0,分母不为0,进行计算即可解答.解:由题意得:2x+1=0且x+2≠0,∴x=﹣且x≠﹣2,∴x的值为:﹣,故答案为:﹣.12.若关于x的二次三项式4x2+3mx+9是完全平方式,则m的值是±4.【分析】根据完全平方公式的结构特征列式计算即可.解:∵4x2+3mx+9=(2x)2+3mx+32=(2x±3)2,∴3m=2×2×3或3m=2×2×(﹣3),∴m=±4,故答案为:±4.13.某校拟招聘一批优秀教师,其中某位教师笔试、试讲、面试三轮测试得分分别为92分、85分、90分,综合成绩笔试、试讲、面试的占比为2:2:1,则该名教师的综合成绩为88.8分.【分析】根据加权平均数的定义列式计算即可.解:该名教师的综合成绩为=88.8(分),故答案为:88.8分.14.如图所示的图案,可以看作是一个四边形(阴影部分)按顺时针方向通过5次旋转得到的,每次旋转的角度是60°.【分析】图中的图案有6个菱形组成,则每次旋转60度;一共旋转了5次.解:每次旋转了360°÷6=60°.故答案为:60°.15.若关于x的分式方程+=3的解为正实数,则实数m的取值范围是m<6且m ≠2.【分析】利用解分式方程的一般步骤解出方程,根据题意列出不等式,解不等式即可.解:+=3,方程两边同乘(x﹣2)得,x+m﹣2m=3x﹣6,解得,x=,∵≠2,∴m≠2,由题意得,>0,解得,m<6,故答案为:m<6且m≠2.16.以▱ABCD的顶点A为原点,直线AD为x轴建立直角坐标系,已知B、D点的坐标分别为(1,3),(4,0),把平行四边形向上平移2个单位,那么C点平移后的坐标是(5,5).【分析】先根据题意画出图形,然后可求出点C的坐标,进而根据平移的特点可得出平移后的坐标.解:图形如上:可得C(5,3),∴平行四边形向上平移2个单位,那么C点平移后相应的点的坐标是(5,5).故答案为:(5,5).17.小明对小亮说:“你将这4张扑克牌任意抽取一张,将其旋转180°后放回原处,我能猜出你旋转的那一张”,小亮在小明不看的情况下,抽取一张旋转后放回原处.小明很快猜出了被旋转的那张扑克牌.小亮旋转的那张扑克牌的牌面数字是10.【分析】根据中心对称图形的定义判断即可.解:红桃5,方块7,黑桃9都不是中心对称图形,旋转后都会有变化,梅花10是中心对称图形,旋转后没有变化,∴小亮旋转的那张扑克牌的牌面数字是:10,故答案为:10.18.已知一组数据a1,a2,a3,…,a n的方差为3,则另一组数a1+1,a2+1,a3+1,…,a n+1的方差为3.【分析】根据方差的变化规律,即可得出答案.解:∵a1,a2,a3,…,a n的方差为3,∴a1+1,a2+1,a3+1,…,a n+1的方差不变,还是3,故答案为:3.19.如图,A1,B1,C1分别是△ABC各边的中点,A2,B2,C2分别是△A1B1C1各边的中点,若△A2B2C2的周长为2cm,则△ABC的周长等于8cm.【分析】根据三角形的中位线定理和三角形的周长公式即可得到结论.解:∵A2,B2,C2分别是△A1B1C1各边的中点,∴A1B1=2A2B2,B1C1=2B2C2,A1C1=2A2C2,∵△A2B2C2的周长为2cm,∴△A1B1C1=4cm,同理△ABC的周长=8cm,故答案为:8cm.20.如图,正方形ABCD与正方形AEFG起始时互相重合,现将正方形AEFG绕点A逆时针旋转.设旋转角∠BAE=α(0°<α<360°),则当α=270°时,正方形的顶点F落在直线BC上.【分析】由旋转的性质和正方形的性质可求解.解:如图,当点F'落在直线BC上,∵∠BAE'=90°,∴α=360°﹣90°=270°,故答案为:270°.三、解答题(本大题共9个小题)21.分解因式:(1)a2b﹣2ab2+b3.(2)(x2+9)2﹣36x2.【分析】(1)先提公因式,再利用完全平方公式分解即可;(2)先利用平方差公式分解,再利用完全平方公式分解即可.解:(1)a2b﹣2ab2+b3=b(a2﹣2ab+b2)=b(a﹣b)2;(2)(x2+9)2﹣36x2.=(x2+9+6x)(x2+9﹣6x)=(x+3)2(x﹣3)2.22.先化简(x﹣)•÷,再从﹣2≤x≤2中选一个合适的整数代入并求值.【分析】先根据分式的减法法则算括号里面的,再根据分式的除法法则把除法变成乘法,算乘法,求出不等式组的整数解,取x=1,最后把x=1代入求出答案即可.解:(x﹣)•÷=••=••=,要使分式有意义,必须x+1≠0,x+2≠0,x﹣2≠0,x≠0即x不能为﹣1,﹣2,2,0,∵﹣2≤x≤2的整数解是﹣2,﹣1,0,1,2,∴取x=1,当x=1时,原式==.23.对于,我们规定它是一种运算,其运算法则为:=ad﹣bc.例如:=2×5﹣3×4=10﹣12=﹣2.请你根据上述规定求出下列等式中x的值.=1.【分析】得出分式方程,方程两边都乘1﹣x得出2﹣1=1﹣x,求出方程的解,再进行检验即可.解:∵=1.∴﹣=1,方程两边都乘1﹣x,得2﹣1=1﹣x,解得:x=0,检验:当x=0时,1﹣x≠0,所以x=0是原方程的解,即原方程的解是x=0.24.如图,在正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,结合所给的平面直角坐标系,解决下列问题.(1)将△ABC向右平移5个单位长度,画出平移后的△A1B1C1.(2)画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2.(3)将△ABC以原点O为旋转中心旋转180°,画出旋转后的△A3B3C3.(4)在△A1B1C1、△A2B2C2、△A3B3C3中,△A2B C2与△A3B3C3成轴对称;△A3B3C3与△A1B1C1.成中心对称.【分析】(1)利用平移变换的性质分别作出A,B,C的对应点A1,B1,C1即可;(2)利用轴对称的性质分别作出A,B,C的对应点A2,B2,C2即可;(3)利用旋转变换的性质分别作出A,B,C的对应点A3,B3,C3;(4)根据轴对称变换,中心对称变换的性质判断即可.解:(1)如图,△A1B1C1即为所求;(2)如图,△A2B2C2即为所求;(3)如图,△A3B3C3即为所求;(4)在△A1B1C1、△A2B2C2、△A3B3C3中,△A2B C2与△A3B3C3成轴对称;△A3B3C3与△A1B1C1成中心对称.故答案为:A2B C2,A3B3C3;A3B3C3,A1B1C1.25.某校在八年级所有班级中,每班随机抽取了6名学生,对他们的数学学习情况进行了问卷调查.我们从所调查的问题中,特别把学生对数学学习喜欢程度(喜欢程度分为:A ﹣非常喜欢、B﹣比较喜欢、C﹣不太喜欢、D﹣很不喜欢,针对这个问题,问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项且只能选一项)的回答结果进行了统计,现将统计结果绘制成如图所示两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)该校八年级共有20个班级;(2)补全图①条形统计图;(3)在图②的扇形统计图中,A,B,C的人数所占总人数的百分比分别是15%,55%,25%.(4)若该校八年级共有960名学生,请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人?【分析】(1)根据等级D的人数除以所占的百分比求出总人数,再除以6即可得到班级数;(2)求出等级C的人数,补全条形统计图即可;(3)由A,B,C的人数分别除以总人数即可求出各自的百分比;(4)根据样本中等级C的百分比,估算出该校八年级总学生中对数学学习“不太喜欢”的人数即可.解:(1)根据题意得:6÷5%÷6=120×=20,则该校八年级共有20个班级;(2)C等级的人数为120﹣(18+66+6)=30(人),补全条形统计图,如图所示:(3)A等级所占总人数的百分比为×100%=15%;B等级所占总人数的百分比为×100%=55%;C等级所占总人数的百分比为×100%=25%;(4)根据与得:960×25%=240(人),则该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有240人.故答案为:20,15%,55%,25%.26.如图,在▱ABCD中,点E,F分别在AB,DC上,且ED⊥DB,FB⊥BD.求证:△AED≌△CFB.【分析】由四边形ABCD为平行四边形,利用平行四边形的性质得到对边平行且相等,对角相等,再由垂直的定义得到一对直角相等,利用等式的性质得到一对角相等,利用ASA即可得证.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=CB,∠A=∠C,AD∥CB,AB∥CD,∴∠ADB=∠CBD,∵ED⊥DB,FB⊥BD,∴∠EDB=∠FBD=90°,∴∠ADE=∠CBF,在△AED和△CFB中,,∴△AED≌△CFB(ASA).27.列方程解应用题:某校为满足同学们课外活动的需求,决定购买排球和足球若干个,已知足球的单价比排球的单价多30元,用500元购得的排球数量与用800元购得的足球数量相等.排球和足球的单价各是多少元?【分析】设排球单价是x元,则足球单价是(x+30)元,根据题意可得等量关系:500元购得的排球数量=800元购得的足球数量,由等量关系可得方程,再求解即可.解:设排球单价为x元,则足球单价为(x+30)元,由题意得:=,解得:x=50,经检验:x=50是原分式方程的解,则x+30=80.答:排球单价是50元,足球单价是80元.28.已知:如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且AC=BD,E、F分别是AB、CD的中点,EF分别交BD、AC于点G、H.求证:OG=OH.【分析】取BC边的中点M,连接EM,FM,则根据三角形的中位线定理,即可证得△EMF是等腰三角形,根据等边对等角,即可证得∠MEF=∠MFE,然后根据平行线的性质证得∠OGH=∠OHG,根据等角对等边即可证得.解:取BC边的中点M,连接EM,FM,∵M、F分别是BC、CD的中点,∴MF∥BD,MF=BD,同理:ME∥AC,ME=AC,∵AC=BD∴ME=MF∴∠MEF=∠MFE,∵MF∥BD,∴∠MFE=∠OGH,同理,∠MEF=∠OHG,∴∠OGH=∠OHG∴OG=OH.29.如图,△ABC是等边三角形,点D是边BC上的一点,以AD为边作等边△ADE,过点C作CF∥DE交AB于点F.(1)若点D是BC边的中点(如图①),求证:EF=CD;(2)若点D是BC边上的任意一点(除B、C外如图②),那么(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.【分析】(1)根据△ABC和△AED是等边三角形,D是BC的中点,ED∥CF,求证△ABD≌△CAF,进而求证四边形EDCF是平行四边形即可;(2)根据ED∥FC,结合∠ACB=60°,得出∠ACF=∠BAD,求证△ABD≌△CAF,得出ED=CF,进而求证四边形EDCF是平行四边形,即可证明EF=DC.【解答】(1)证明:∵△ABC是等边三角形,D是BC的中点,∴AD⊥BC,且∠BAD=∠BAC=30°,∵△AED是等边三角形,∴AD=AE,∠ADE=60°,∴∠EDB=90°﹣∠ADE=90°﹣60°=30°,∵ED∥CF,∴∠FCB=∠EDB=30°,∵∠ACB=60°,∴∠ACF=∠ACB﹣∠FCB=30°,∴∠ACF=∠BAD=30°,在△ABD和△CAF中,,∴△ABD≌△CAF(ASA),∴AD=CF,∵AD=ED,∴ED=CF,又∵ED∥CF,∴四边形EDCF是平行四边形,∴EF=CD.(2)解:成立;理由如下:理由如下:∵ED∥FC,∴∠EDB=∠FCB,∵∠AFC=∠B+∠BCF=60°+∠BCF,∠BDA=∠ADE+∠EDB=60°+∠EDB ∴∠AFC=∠BDA,在△ABD和△CAF中,,∴△ABD≌△CAF(AAS),∴AD=FC,∵AD=ED,∴ED=CF,又∵ED∥CF,∴四边形EDCF是平行四边形,∴EF=CD.。
2021 2021八年级数学上册期末试卷(含答案)
2021 2021八年级数学上册期末试卷(含答案)2021-2021八年级数学上册期末试卷(含答案)第一部分:中山2022-2022八年级数学第一卷期末试卷及参考答案中山市2021-2021学年第一学期期末水平测试试卷八年级数学(测试时间:100分钟,满分:120分)一、单选题(共10题,每题3分,满分30分)1.计算a2?a的结果是()a、 a2b.2a3c.a3d.2a22.下面图形是用木条钉成的支架,其中不容易变形的是()a、不列颠哥伦比亚省。
3.下列算式结果为-3的是()a、 ?。
?3b.(-3)0c.31?d.d.(?3)24.如果把5x中的x与y都扩大为原来的10倍,那么这个代数式的值()x?yb、扩展到原来的5倍A.扩展到原来的10倍c.缩小为原来的12d.不变5.在下列图形中,非轴对称的为()a.正方形b.等腰直角三角形c.等边三角形d.含30°的直角三角形6.下列变形,是因式分解的是()a、 x(x?1)?十、十、c.x?x?x(x?1)22b.x?x?1?x(x?1)?1d.2a(b?c)?2ab?2ac27.如果等腰三角形中的一个角度等于40°,则等腰三角形顶角的度数为()a.40°b.100°c.40°或100°d.40°或70°8。
如图所示,AC和BD在O点相交,∠ a=∠ D.制作△ AOB≌ △ doc,需要添加一个条件,可能不正确()a.oa=odb.ab=dcc.ob=ocd.∠abo=∠dcoaad图8图99.如图,d是ab的中点,将△abc沿过点d的直线折叠,使点a落在bc边上点f处,若∠b=50°,则∠edf的度数为()a、40°b.50°c.60°d.80°10.某厂接到加工720件衣服的订单,每天做48件正好按时完成,后因客户要求提前5天交货,设每天应多做x件,则x应满足的方程为()720720720720?? 5b。
2021-2022学年八年级数学上学期期末考试试卷【含解析】
一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.下面四个艺术字中,是轴对称图形的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个2.在平面直角坐标系中,点M(﹣2,1)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是()A.72°B.60°C.58°D.50°4.如图,数轴上点A对应的数是0,点B对应的数是1,BC⊥AB,垂足为B,且BC=1,以A为圆心,AC为半径画弧,交数轴于点D,则点D表示的数为()A.1.4 B. C.1.5 D.25.如果函数y=x﹣b(b为常数)与函数y=﹣2x+4的图象的交点坐标是(2,0),那么关于x、y的二元一次方程组的解是()A.B.C.D.6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB中点,连接CD.若AB=10,则CD的长为()A.5 B.6 C.7 D.87.如图,直线y=﹣x+c与直线y=ax+b的交点坐标为(3,﹣1),关于x 的不等式﹣x+c≥ax+b的解集为()A.x≥﹣1 B.x≤﹣1 C.x≥3 D.x≤38.匀速地向一个容器内注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OABC为一折线),这个容器的形状是下图中的()A.B.C.D.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9.在实数π、、﹣、0.303003…(相邻两个3之间依次多一个0)中,无理数有个.10.平面直角坐标系中,将点A(1,﹣2)向上平移1个单位长度后与点B重合,则点B的坐标是(,).11.用四舍五入法对9.2345取近似数为.(精确到0.01)12.在平面直角坐标系中,点P(2,3)关于y轴对称的点的坐标是.13.如图,已知∠ACD=∠BCE,AC=DC,如果要得到△ACB≌△DCE,那么还需要添加的条件是.(填写一个即可,不得添加辅助线和字母)14.如图,在△ABC中,AB=AC,D为AB上一点,AD=CD,若∠ACD=40°,则∠B=°.15.如图,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,D为BC上一点,若BD=5,则AD的长为.16.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,DE是BC的垂直平分线,点E是垂足.若DC=2,AD=1,则BE的长为.17.已知y是x的一次函数,函数y与自变量x 的部分对应值如表,x …﹣2 ﹣1 0 1 2 …y …10 8 6 4 2 …点(x1,y1),(x2,y2)在该函数的图象上.若x1>x2,则y1y2.18.老师让同学们举一个y是x的函数的例子,同学们分别用表格、图象、函数表达式列举了如下4个x、y之间的关系:①气温x 1 2 0 1日期y 1 2 3 4②③y=kx+b ④y=|x|其中y一定是x的函数的是.(填写所有正确的序号)三、解答题(本大题共9小题,共64分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算:|π﹣3|+()2+(﹣1)0.20.求下面各式中的x:(1)x2=4;(2)(x﹣1)3=8.21.如图,在△ABC与△FDE中,点D在AB上,点B在DF上,∠C=∠E,AC∥FE,AD=FB.求证:△ABC≌△FDE.22.如图,在7×7网格中,每个小正方形的边长都为1.(1)建立适当的平面直角坐标系后,若点A(3,4)、C(4,2),则点B 的坐标为;(2)图中格点△ABC的面积为;(3)判断格点△ABC的形状,并说明理由.23.已知一次函数y=﹣2x+4,完成下列问题:(1)求此函数图象与x轴、y轴的交点坐标;(2)画出此函数的图象;观察图象,当0≤y≤4时,x的取值范围是;(3)平移一次函数﹣2x+4的图象后经过点(﹣3,1),求平移后的函数表达式.24.小红驾车从甲地到乙地,她出发第xh时距离乙地ykm,已知小红驾车中途休息了1小时,图中的折线表示她在整个驾车过程中y与x之间的函数关系.(1)B点的坐标为(,);(2)求线段AB所表示的y与x之间的函数表达式;(3)小红休息结束后,以60km/h的速度行驶,则点D表示的实际意义是.25.如图,已知△ABC与△ADE为等边三角形,D为BC延长线上的一点.(1)求证:△ABD≌△ACE;(2)求证:CE平分∠ACD.26.建立一次函数关系解决问题:甲、乙两校为了绿化校园,甲校计划购买A种树苗,A种树苗每棵24元;乙校计划购买B种树苗,B种树苗每棵18元.两校共购买了35棵树苗.若购进B种树苗的数量少于A种树苗的数量,请给出一种两校总费用最少的方案,并求出该方案所需的总费用.27.如图①,四边形OACB为长方形,A(﹣6,0),B(0,4),直线l 为函数y=﹣2x﹣5的图象.(1)点C的坐标为;(2)若点P在直线l上,△APB为等腰直角三角形,∠APB=90°,求点P 的坐标;小明的思考过程如下:第一步:添加辅助线,如图②,过点P作MN∥x轴,与y轴交于点N,与AC的延长线交于点M;第二步:证明△MPA≌△NBP;第三步:设NB=m,列出关于m的方程,进而求得点P的坐标.请你根据小明的思考过程,写出第二步和第三步的完整解答过程;(3)若点P在直线l上,点Q在线段AC上(不与点A重合),△QPB为等腰直角三角形,直接写出点P的坐标.参考答案与试题解析一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1.下面四个艺术字中,是轴对称图形的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】轴对称图形.【分析】根据轴对称图形的概念求解.【解答】解:根据轴对称图形的概念可得,“十”是轴对称图形,共1个.故选A.【点评】本题考查了轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.2.在平面直角坐标系中,点M(﹣2,1)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【考点】点的坐标.【分析】根据各象限内点的坐标特征解答.【解答】解:点M(﹣2,1)在第二象限.故选:B.【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).3.已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是()A.72°B.60°C.58°D.50°【考点】全等图形.【分析】要根据已知的对应边去找对应角,并运用“全等三角形对应角相等”即可得答案.【解答】解:∵图中的两个三角形全等a与a,c与c分别是对应边,那么它们的夹角就是对应角∴∠α=50°故选:D.【点评】本题考查全等三角形的知识.解题时要认准对应关系,如果把对应角搞错了,就会导致错选A或C.4.如图,数轴上点A对应的数是0,点B对应的数是1,BC⊥AB,垂足为B,且BC=1,以A为圆心,AC为半径画弧,交数轴于点D,则点D表示的数为()A.1.4 B. C.1.5 D.2【考点】实数与数轴;勾股定理.【分析】首先根据勾股定理求出AC的长,再根据同圆的半径相等可知AD=AC,再根据条件:点A对应的数是0,可求出D点坐标.【解答】解:∵BC⊥AB,∴∠ABC=90°,∴AC===,∵以A为圆心,AC为半径画弧,交数轴于点D,∴AD=AC=,∴点D表示的数是:,故选:B.【点评】此题主要考查了实数与数轴,勾股定理,关键是求出AC的长.5.如果函数y=x﹣b(b为常数)与函数y=﹣2x+4的图象的交点坐标是(2,0),那么关于x、y的二元一次方程组的解是()A.B.C.D.【考点】一次函数与二元一次方程(组).【专题】数形结合.【分析】根据函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解进行回答.【解答】解:∵函数y=x﹣b(b为常数)与函数y=﹣2x+4的图象的交点坐标是(2,0),∴方程组的解是.故选A.【点评】本题考查了一次函数与二元一次方程(组):满足函数解析式的点就在函数的图象上,在函数的图象上的点,就一定满足函数解析式.函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB中点,连接CD.若AB=10,则CD的长为()A.5 B.6 C.7 D.8【考点】直角三角形斜边上的中线.【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.【解答】解:∵∠ACB=90°,D是AB中点,∴CD=AB=5,故选:A.【点评】本题考查的是直角三角形的性质,掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.7.如图,直线y=﹣x+c与直线y=ax+b的交点坐标为(3,﹣1),关于x 的不等式﹣x+c≥ax+b的解集为()A.x≥﹣1 B.x≤﹣1 C.x≥3 D.x≤3【考点】一次函数与一元一次不等式.【专题】数形结合.【分析】观察函数图象,写出直线y=﹣x+c在直线y=ax+b上方所对应的自变量的取值范围即可.【解答】解:当x≤3时,﹣x+c≥ax+b,即x的不等式﹣x+c≥ax+b的解集为x≤3.故选D.【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式:一次函数与一元一次不等式的关系从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.8.匀速地向一个容器内注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OABC为一折线),这个容器的形状是下图中的()A.B.C.D.【考点】函数的图象.【分析】根据每一段函数图象的倾斜程度,反映了水面上升速度的快慢,再观察容器的粗细,作出判断.【解答】解:注水量一定,函数图象的走势是稍陡,平,陡;那么速度就相应的变化,跟所给容器的粗细有关.则相应的排列顺序就为C.故选C.【点评】此题考查函数图象的应用,需注意容器粗细和水面高度变化的关联.二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)9.在实数π、、﹣、0.303003…(相邻两个3之间依次多一个0)中,无理数有 3 个.【考点】无理数.【分析】根据无理数的三种形式求解.【解答】解:无理数有:π、、0.303003…,共3个.故答案为:3.【点评】本题考查了无理数的知识,解答本题的关键是掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数.10.平面直角坐标系中,将点A(1,﹣2)向上平移1个单位长度后与点B重合,则点B的坐标是( 1 ,﹣1 ).【考点】坐标与图形变化-平移.【分析】让横坐标不变,纵坐标加1可得到所求点的坐标.【解答】解:∵﹣2+1=﹣1,∴点B的坐标是(1,﹣1),故答案为:1,﹣1.【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣平移:在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a 个单位长度.(即:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.11.用四舍五入法对9.2345取近似数为9.23 .(精确到0.01)【考点】近似数和有效数字.【分析】把千分位上的数字4进行四舍五入即可.【解答】解:9.2345≈9.23(精确到0.01).故答案为9.23.【点评】本题考查了近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数为近似数;从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字.近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法.12.在平面直角坐标系中,点P(2,3)关于y轴对称的点的坐标是(﹣2.3).【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标.【分析】根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可直接得到答案.【解答】解:点P(2,3)关于y轴对称的点的坐标是(﹣2,3),故答案为:(﹣2,3).【点评】此题主要考查了关于y轴对称点的坐标特点,关键是掌握点的坐标的变化规律.13.如图,已知∠ACD=∠BCE,AC=DC,如果要得到△ACB≌△DCE,那么还需要添加的条件是∠A=∠D .(填写一个即可,不得添加辅助线和字母)【考点】全等三角形的判定.【分析】此题是一道开放型的题目,答案不唯一,还可以是∠B=∠E或BC=EC,根据全等三角形的判定定理推出即可.【解答】解:∠A=∠D,理由是:∵∠ACD=∠BCE,∴∠ACD+∠DCB=∠BCE+∠DCB,∴∠ACB=∠DCE,在△ACB和△DCE中∴△ACB≌△DCE(ASA),故答案为:∠A=∠D.【点评】本题考查了全等三角形的判定的应用,能求出全等的三个条件是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.14.如图,在△ABC中,AB=AC,D为AB上一点,AD=CD,若∠ACD=40°,则∠B= 70 °.【考点】等腰三角形的性质.【分析】先在△ADC中由AD=CD,根据等边对等角得出∠A=∠ACD=40°,然后在△ABC中由AB=AC,根据等边对等角的性质以及三角形内角和定理得出∠B=∠C=(180°﹣∠A)=70°.【解答】解:∵AD=CD,∠ACD=40°,∴∠A=∠ACD=40°,∵AB=AC,∴∠B=∠C=(180°﹣∠A)=70°.故答案为70.【点评】本题考查了等腰三角形等边对等角的性质以及三角形内角和定理,求出∠A的度数是解题的关键.15.如图,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,D为BC上一点,若BD=5,则AD的长为12 .【考点】勾股定理;等腰三角形的性质.【分析】由题意得出D为BC的中点,由等腰三角形的性质得出AD⊥BC,由勾股定理求出AD即可.【解答】解:∵BC=10,BD=5,∴D为BC的中点,∵AB=AC=13,∴ADE⊥BC,∴AD===12;故答案为:12.【点评】本题考查了等腰三角形的性质、勾股定理;熟练掌握等腰三角形的性质,由勾股定理求出AD是解决问题的关键.16.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,DE是BC的垂直平分线,点E是垂足.若DC=2,AD=1,则BE的长为.【考点】线段垂直平分线的性质;角平分线的性质.【分析】根据线段的垂直平分线的性质得到DB=DC=2,根据角平分线的性质得到DE=AD=1,根据勾股定理计算即可.【解答】解:∵DE是BC的垂直平分线,∴DB=DC=2,∵BD是∠ABC的平分线,∠A=90°,DE⊥BC,∴DE=AD=1,∴BE==,故答案为:.【点评】本题考查的是线段的垂直平分线的性质、角平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.17.已知y是x的一次函数,函数y与自变量x的部分对应值如表,x …﹣2 ﹣1 0 1 2 …y …10 8 6 4 2 …点(x1,y1),(x2,y2)在该函数的图象上.若x1>x2,则y1 <y2.【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】先利用待定系数法求出一次函数的解析式,判断出函数的增减性,再由若x1>x2即可得出结论.【解答】解:设一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0),∵当x=0时,y=6;当x=1时,y=4,∴,解得,∴一次函数的解析式为y=﹣2x+6.∵k=2<0,∴y随x的增大而减小.∵x1>x2,∴y1<y2.故答案为:<.【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.18.老师让同学们举一个y是x的函数的例子,同学们分别用表格、图象、函数表达式列举了如下4个x、y之间的关系:①气温x 1 2 0 1日期y 1 2 3 4②③y=kx+b ④y=|x|其中y一定是x的函数的是④.(填写所有正确的序号)【考点】函数的概念.【分析】根据函数的定义判断即可.【解答】解:一般的,在一个变化过程中,有两个变量x、y,对于x的每一个值,y都有唯一的值和它对应,x是自变量,y是x的函数,①②③不符合定义,④符合定义,故答案为④.【点评】本题考查了函数的概念,熟练掌握什么是函数是解题的关键.三、解答题(本大题共9小题,共64分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算:|π﹣3|+()2+(﹣1)0.【考点】实数的运算;零指数幂.【专题】计算题;实数.【分析】原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用平方根定义计算,最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果.【解答】解:原式=π﹣3+2+1=π.【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.求下面各式中的x:(1)x2=4;(2)(x﹣1)3=8.【考点】立方根;平方根.【专题】计算题;实数.【分析】(1)方程利用平方根定义开方即可求出x的值;(2)方程利用立方根定义开立方即可求出x的值.【解答】解:(1)开方得:x=2或x=﹣2;(2)开立方得:x﹣1=2,解得:x=3.【点评】此题考查了立方根,以及平方根,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.21.如图,在△ABC与△FDE中,点D在AB上,点B在DF上,∠C=∠E,AC∥FE,AD=FB.求证:△ABC≌△FDE.【考点】全等三角形的判定.【专题】证明题.【分析】根据平行线性质求出∠A=∠F,求出AB=FD,根据AAS推出全等即可.【解答】证明:∵AC∥FE,∴∠A=∠F,∵AD=FB,∴AD+DB=FB+DB,即AB=FD,在△ABC和△FDE中,∴△ABC≌△FDE(AAS).【点评】本题考查了平行线的性质,全等三角形的判定的应用,能求出全等的三个条件是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.22.如图,在7×7网格中,每个小正方形的边长都为1.(1)建立适当的平面直角坐标系后,若点A(3,4)、C(4,2),则点B 的坐标为(0,0);(2)图中格点△ABC的面积为 5 ;(3)判断格点△ABC的形状,并说明理由.【考点】勾股定理;勾股定理的逆定理.【专题】网格型.【分析】(1)由已知点的坐标即可得出点B为坐标原点,即可得出结果;(2)图中格点△ABC的面积=矩形的面积减去3个直角三角形的面积,即可得出结果;(3)由勾股定理可得:AB2=25,BC2=20,AC2=5,得出BC2+AC2=AB2,由勾股定理的逆定理即可得出结论.【解答】(1)解:∵点A(3,4)、C(4,2),∴点B的坐标为(0,0);故答案为:(0,0);(2)解:图中格点△ABC的面积=4×4﹣×4×2﹣×4×3﹣×2×1=5;故答案为:5;(3)解:格点△ABC是直角三角形.理由如下:由勾股定理可得:AB2=32+42=25,BC2=42+22=20,AC2=22+12=5,∴BC2+AC2=20+5=25,AB2=25,∴BC2+AC2=AB2,∴△ABC是直角三角形.【点评】本题考查了勾股定理、勾股定理的逆定理、坐标与图形性质;熟练掌握勾股定理和勾股定理的逆定理是解决问题的关键.23.已知一次函数y=﹣2x+4,完成下列问题:(1)求此函数图象与x轴、y轴的交点坐标;(2)画出此函数的图象;观察图象,当0≤y≤4时,x的取值范围是0≤x≤2 ;(3)平移一次函数﹣2x+4的图象后经过点(﹣3,1),求平移后的函数表达式.【考点】一次函数图象上点的坐标特征;一次函数的图象;一次函数图象与几何变换.【分析】(1)分别求出直线与x轴、y轴的交点,画出函数图象即可;(2)根据函数图象与坐标轴的交点可直接得出结论;(3)设平移后的函数表达式为y=﹣2x+b,把(﹣3,1)代入求出b的值即可得出结论.【解答】解:(1)∵当x=0时y=4,∴函数y=﹣2x+4的图象与y轴的交点坐标为(0,4);∵当y=0时,﹣2x+4=0,解得:x=2,∴函数y=﹣2x+4的图象与x轴的交点坐标(2,0).(2)函数图象如图所示.观察图象,当0≤y≤4时,x的取值范围是0≤x≤2.故答案为:0≤x≤2;(3)设平移后的函数表达式为y=﹣2x+b,将(﹣3,1)代入得:6+b=1,∴b=﹣5,∴y=﹣2x﹣5.答:平移后的直线函数表达式为:y=﹣2x﹣5.【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.24.小红驾车从甲地到乙地,她出发第xh时距离乙地ykm,已知小红驾车中途休息了1小时,图中的折线表示她在整个驾车过程中y与x之间的函数关系.(1)B点的坐标为( 3 ,120 );(2)求线段AB所表示的y与x之间的函数表达式;(3)小红休息结束后,以60km/h的速度行驶,则点D表示的实际意义是小红到达乙地.【考点】一次函数的应用;一次函数的图象;待定系数法求一次函数解析式.【专题】图表型;数形结合;函数思想;一次函数及其应用.【分析】(1)由图象可知C点坐标,根据小红驾车中途休息了1小时可得B点坐标;(2)利用待定系数法,由A、B两点坐标可求出函数关系式;(3)D点表示小红距离乙地0km,即小红到达乙地.【解答】解:(1)由图象可知,C(4,120),∵小红驾车中途休息了1小时,∴点B的坐标为(3,120);(2)设y与x之间的函数表达式为y=kx+b.根据题意,当x=0时,y=420;当x=3时,y=120.∴,解得:,∴y与x之间的函数表达式:y=﹣100x+420.(3)D点表示此时小红距离乙地0km,即小红到达乙地.故答案为:(1)(3,120),(2)小红到达乙地.【点评】本题主要考查学生结合题意读懂图象的基本能力和待定系数法求函数表达式的技能,属基础题.25.如图,已知△ABC与△ADE为等边三角形,D为BC延长线上的一点.(1)求证:△ABD≌△ACE;(2)求证:CE平分∠ACD.【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.【专题】证明题.【分析】(1)由等边三角形可知AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60,从而∠BAD=∠CAE,结论显然.(2)在(1)的结论下,可得∠ACE=60°,而∠ACB=60°,结论显然.【解答】解:(1)∵△ABC为等边三角形,△ADE为等边三角形,∴AB=AC,AD=AE,∠DAE=∠BAC=∠ACB=∠B=60°,∵∠DAE=∠BAC,∴∠DAE+∠CAD=∠BAC+∠CAD,∴∠BAD=∠CAE,在△ABD和△ACE中,∴△ABD≌△ACE(SAS).(2)∵△ABD≌△ACE,∴∠ACE=∠B=60°,∵∠ACB=∠ACE=60°,∴∠ECD=180°﹣∠ACE﹣∠ACB=180°﹣60°﹣60°=60°,∴∠ACE=∠DCE=60°,∴CE平分∠ACD.【点评】本题主要考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质、角平分线的判定等知识点,是基础题,正确识别出证明全等所需的条件是解答关键.26.建立一次函数关系解决问题:甲、乙两校为了绿化校园,甲校计划购买A种树苗,A种树苗每棵24元;乙校计划购买B种树苗,B种树苗每棵18元.两校共购买了35棵树苗.若购进B种树苗的数量少于A种树苗的数量,请给出一种两校总费用最少的方案,并求出该方案所需的总费用.【考点】一次函数的应用;一次函数的性质.【专题】应用题;函数思想;一次函数及其应用.【分析】甲校购进x棵A种树苗,两校所需要的总费用为w元,根据总费用=购买A树苗所需费用+购买B树苗所需费用,列出函数关系式,根据函数性质确定最值.【解答】解:设甲校购进x棵A种树苗,两校所需要的总费用为w元.根据题意得:w=24x+18(35﹣x)=6x+630∵35﹣x<x,∴x>17.5,且x为整数,在一次函数w=6x+630中,∵k=6>0,∴w随x的增大而增大,∴当x=18时,w有最小值,最小值w=6×18+630=738,此时35﹣x=17.答:甲校购买A种树苗18棵,乙校购买B种树苗17棵,所需的总费用最少,最少为738元.【点评】本题主要考查利用函数性质解决实际问题的能力,建立函数模型是解题关键,利用函数性质确定最值是手段.27.如图①,四边形OACB为长方形,A(﹣6,0),B(0,4),直线l 为函数y=﹣2x﹣5的图象.(1)点C的坐标为(﹣6,4);(2)若点P在直线l上,△APB为等腰直角三角形,∠APB=90°,求点P 的坐标;小明的思考过程如下:第一步:添加辅助线,如图②,过点P作MN∥x轴,与y轴交于点N,与AC的延长线交于点M;第二步:证明△MPA≌△NBP;第三步:设NB=m,列出关于m的方程,进而求得点P的坐标.请你根据小明的思考过程,写出第二步和第三步的完整解答过程;(3)若点P在直线l上,点Q在线段AC上(不与点A重合),△QPB为等腰直角三角形,直接写出点P的坐标.【考点】一次函数综合题.【专题】综合题;一次函数及其应用.【分析】(1)根据矩形的性质可以求得.(2)由△MPA≌△NBP列出方程即可求解.(3)分三种情形讨论①∠PBQ=90°,利用图1中△PMB≌△BNQ即可求出.②∠BPQ=90°,利用图2中△PMB≌△CNP即可求出.③∠PQB=90°,利用图3中△PNQ≌△BMQ即可求出.【解答】解:(1)∵四边形AOBC是矩形,∴AO=CO=6,AC=BO=4,∴点C的坐标为(﹣6,4).故答案为C(﹣6,4).(2)根据题意得:∠AMP=∠PNB=90°,∵△APB为等腰直角三角形,∴AP=BP,∠APB=90°,∵∠APB=∠AMP=90°,∴∠NPB+∠MPA=∠MPA+∠MAP=90°,∴∠NPB=∠MPA,在△MPA和△NBP中,,∴△MPA≌△NBP(AAS),∴AM=PN,MP=NB,设NB=m,则MP=m,PN=MN﹣MP=6﹣m,AM=4+m,∵AM=PN,∴4+m=6﹣m,解得:m=1,∴点P的坐标为(﹣5,5);(3)设点Q的坐标为(﹣6,q),分3种情况讨论:①当∠PBQ=90°时,如右图,过点P作PM⊥y轴于点M,点Q作QN⊥y 轴于点N,∵∠QBN+∠PBM=90°,∠MPB+∠PBM=90°∴∠QBN=∠MPB,∠PMB=∠QNB=90°在△AQN和△PBM中,,∴△PMB≌△BNQ,∴MB=NQ=6,PM=BN=4﹣q,∴P(q﹣4,10),代入y=﹣2x﹣5,解得:q=﹣3.5,∴p(﹣7.5,10).②当∠BPQ=90°时,若点P在BQ上方,即为(2)的情况,此时点Q与点A重合,由于题设中规定点Q不与点A重合,故此种情况舍去;若点P在BQ下方,如右图,过点P作PN⊥AC于点N,作PM⊥y轴于点M,设BM=m,∵∠APM+∠NPC=90°,∠NQB+∠NPQ=90°,∴∠BPM=∠NQP,在△APM和△QPN中,∴△PMB≌△CNP,∴PN=BM=m,∴PM=6﹣m,∴P(m﹣6,4﹣m),把P坐标代入y=﹣2x﹣5,得4﹣m=﹣2m+12﹣5,解得:m=3此时点P的坐标为(﹣3,1);③当∠PQB=90°时如右图,过点Q作QM⊥y轴于点M,过点P作PN⊥AC垂足为N,设BM=m,∵∠PQB=∠MQN=90°,∴∠PQN=∠MQB,在△PQN和△BQM中,,∴△PNQ≌△BMQ,∴QN=QM=6,MB=NP=m,∴P(﹣6﹣m,10﹣m),把P坐标代入y=﹣2x﹣5,得:10﹣m=12+2m﹣5,解得:m=1,此时点P的坐标为(﹣7,9),综上所述,点P的坐标为(﹣7.5,10)或(﹣3,1)或(﹣7,9).【点评】本题考查矩形、一次函数、等腰直角三角形、全等三角形的判定和性质等有关知识,作辅助线构造全等三角形是解题的关键,学会用方程的思想解决问题.。
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山东省烟台市2021年八年级上学期数学期末考试试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共12题;共24分)
1. (2分)下列图形中,不是轴对称图形的是()
A . 等边三角形
B . 等腰直角三角形
C . 四边形
D . 线段
2. (2分) (2020七下·兖州期末) 9的平方根是()
A . 3
B .
C .
D . 9
3. (2分) (2019八上·毕节月考) 实数-、-2.5、-3的大小关系是()
A . -<-2.5<-3
B . -3<-2.5<-
C . -3<-<-2.5
D . -2.5<-<-3
4. (2分)下列语句叙述正确的有()个.
①横坐标与纵坐标互为相反数的点在直线y=﹣x上,②直线y=﹣x+2不经过第三象限,③除了用有序实数对,我们也可以用方向和距离来确定物体的位置,④若点P的坐标为(a,b),且ab=0,则P点是坐标原点,⑤函数
中y的值随x的增大而增大.⑥已知点P(x,y)在函数的图象上,那么点P应在平面直角坐标系中的第二象限.
A . 2
B . 3
C . 4
D . 5
5. (2分)下列函数(其中x是自变量)中,不是正比例函数的个数有()
(1)y=-x;(2)y+2=2(x+1);(3)y=k2x(k是常数);(4)y2=x2
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
6. (2分) (2018八上·沙洋期中) 下列命题:①面积相等的两个三角形全等;②三角形三条高所在的直线交于一点;③等腰三角形两底角的平分线相等;④等腰三角形边上的高、中线和对角的平分线互相重合.其中真命题有()个.
A . 1
B . 2
C . 3
D . 4.
7. (2分)(2020·东丽模拟) 估计的值在()
A . 2和3之间
B . 3和4之间
C . 4和5之间
D . 5和6之间
8. (2分)如图所示,半径为1的圆和边长为3的正方形在同一水平线上,圆沿该水平线从左向右匀速穿过正方形,设穿过时间为t,正方形除去圆部分的面积为S(阴影部分),则S与t的大致图象为()
A .
B .
C .
D .
9. (2分) (2019八下·东昌府期末) 如图,直线经过点,则关于的不等式
的解集是()
A .
B .
C .
D .
10. (2分) (2018七上·彝良期末) 如图所示,把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需要黑色棋子的个数是()
A . n
B . 2n
C . n(n+2)
D . n(n一1)
11. (2分) (2020九上·渠县期末) 如图,点M为反比例函数y=上的一点,过点M作x轴,y轴的垂线,分别交直线y=-x+b于C,D两点,若直线y=-x+b分别与x轴,y轴相交于点A,B,则AD·BC的值是()
A . 3
B . 2
C . 2
D .
12. (2分)试通过画图来判定,下列说法正确的是()
A . 一个直角三角形一定不是等腰三角形
B . 一个等腰三角形一定不是锐角三角形
C . 一个钝角三角形一定不是等腰三角形
D . 一个等边三角形一定不是钝角三角形
二、填空题 (共6题;共7分)
13. (1分) (2019八下·哈尔滨期中) 直线y=-2x+3不经过第________象限.
14. (1分)(2017·江西模拟) 《孙子算经》是中国传统数学的重要著作之一,其中记载的“荡杯问题”很有趣.《孙子算经》记载“今有妇人河上荡杯.津吏问曰:‘杯何以多?’妇人曰:‘家有客.’津吏曰:‘客几何?’妇人曰:‘二人共饭,三人共羹,四人共肉,凡用杯六十五.’不知客几何?”
译文:“2人同吃一碗饭,3人同吃一碗羹,4人同吃一碗肉,共用65个碗,问有多少客人?”设共有客人x 人,可列方程为________.
15. (1分) (2019七下·玉州期中) 写出一个在x轴正半轴上的点坐标________
16. (1分) (2017八下·宁波期中) ,则xy=________.
17. (1分) (2020八上·凉城月考) 如图,在△ABC中.BC=5cm,BP、CP分别是∠ABC和∠ACB的平分线,且PD∥AB,PE∥AC,则△PDE的周长是________cm
18. (2分) (2017八下·鹤壁期中) 一次函数y=kx+b与y=2x+1平行,且经过点(﹣3,4),则表达式为:________.
三、解答题 (共8题;共61分)
19. (5分)把下列各数分别填入相应的集合里.
(﹣2)2、0、﹣3.14、﹣(﹣11)、、﹣4 、15%、、0. 、|﹣2 |,10.01001000100001…
非负整数集合:{ }
正分数集合:{ }
无理数集合:{ }.
20. (6分) (2018八上·湖北月考) 如图
(1)已知,如图①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E,求证:DE=BD+CE.
(2)如图②,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意钝角,请问结论DE=BD+CE是否成立?若成立,请你给出证明:若不成立,请说明理由.
21. (10分)(2017·河池) 计算:|﹣1|﹣2sin45°+ ﹣20 .
22. (2分) (2018八上·海曙期末) 平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(3,4), B(2,0), C(-1,2).
①在图中画出△ABC;
②将△ABC向下平移4个单位得到△DEF(点A,B,C分别对应点D,E,F),在图中画出△DEF,并求EF的长.
23. (15分)(2019·抚顺模拟) 在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(﹣5,1),B(﹣1,5),C(﹣2,2),将△ABC绕原点顺时针旋转90°得△A1B1C1 ,△A1B1C1与△A2B2C2关于x轴对称.
(1)画出△A1B1C1和△A2B2C2;
(2)sin∠CAB=________;
(3)△ABC与△A2B2C2组成的图形是否是轴对称图形?若是轴对称图形,请直接写出对称轴所在的直线解析式.
24. (5分) (2020八下·临西期末) 如图,在四边形ABCD中,∠B=90°,AB=BC=2,AD=1,CD=3.求四边形ABCD的面积.
25. (3分) (2018九上·长春开学考) 甲、乙两辆汽车沿同一路线从A地前往B地,甲以千米/时的速度匀速行驶,途中出现故障后停车维修,修好后以千米/时的速度继续行驶;乙在甲出发2小时后匀速前往B地,比甲早30分钟到达.到达B地后,乙按原速度返回A地,甲以千米/时的速度返回A地.设甲、乙两车与A地相距s(千米),甲车离开A地的时间为t(时),s与t之间的函数图象如图所示.
(1)求的值.
(2)求甲车维修所用时间.
(3)求两车在途中第二次相遇时t的值.
(4)请直接写出当两车相距40千米时,t的值或取值范围.
26. (15分)(2017·淮安模拟) 水果店王阿姨到水果批发市场打算购进一种水果销售,经过还价,实际价格每千克比原来少2元,发现原来买这种水果80千克的钱,现在可买88千克.
(1)现在实际购进这种水果每千克多少元?
(2)王阿姨准备购进这种水果销售,若这种水果的销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)满足如图所示的一次函数关系.
①求y与x之间的函数关系式;
②请你帮王阿姨拿个主意,将这种水果的销售单价定为多少时,能获得最大利润?最大利润是多少?(利润=销售收入﹣进货金额)
参考答案一、单选题 (共12题;共24分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、
考点:
解析:
答案:4-1、
考点:
解析:
答案:5-1、考点:
解析:
答案:6-1、考点:
解析:
答案:7-1、考点:
解析:
答案:8-1、考点:
解析:
答案:9-1、考点:
解析:
答案:10-1、考点:
解析:
答案:11-1、
考点:
解析:
答案:12-1、
考点:
解析:
二、填空题 (共6题;共7分)答案:13-1、
考点:
解析:
答案:14-1、考点:
解析:
答案:15-1、考点:
解析:
答案:16-1、考点:
解析:
答案:17-1、
考点:
解析:
答案:18-1、
考点:
解析:
三、解答题 (共8题;共61分)
答案:19-1、考点:
解析:
答案:20-1、答案:20-2、
考点:
解析:
答案:21-1、考点:
解析:
答案:22-1、考点:
解析:
答案:23-1、答案:23-2、
答案:23-3、考点:
解析:
答案:24-1、考点:
解析:
答案:25-1、答案:25-2、
答案:25-3、
答案:25-4、考点:
解析:
答案:26-1、
答案:26-2、考点:
解析:。