“非医攻博” 一场未成熟的试验

“非医攻博” 一场未成熟的试验

去年起，在高校毕业生的就业大军中，已有首届“非医攻博”毕业生怀揣五年硕博连读苦修来的中医学博士文凭在找工作。然而，这些按照“培养高层次复合型中医专门人才”目标打造出来的博士生，大多数并没有如愿，有的甚至还被用人单位拒之门外。或许，在找工作的汹涌潮流中，这几十个“非医攻博”者的就业遭遇甚至连一丝波澜都激不起，但他们的命运却关乎中医人才培养模式的探索，会使人们在目前振兴中医的大好氛围中，联想起中医人才教育培养模式的成败得失。

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“非医攻博”经过教育部批准

在2002年北京中医药大学的研究生招生简章中，一条“招收非医学专业本科毕业生攻读硕博连读”的信息格外抢眼。这一年，全国还有广州中医药大学、上海中医药大学、南京中医药大学等三所中医药大学发布同样的研究生招生信息。人们习惯地把这项新的招生政策称为“非医攻博”。

“非医攻博”的初衷是为了造就一批复合型中医人才。这种全新的尝试对于医学教育尤其是中医教育堪称是一个异数，是中医教育界许多老专家酝酿已久的结果。

“这不是由哪个人拍脑门说了就可以的，也不是由学校自主决定的。而是由一些老专家提议，经国家中医药管理局的同意，并上报教育部批准的。”北京中医药大学研究生部主任王伟介绍道。

作为“非医攻博”推动者之一的北京中医药大学鲁兆麟教授说，自己当时的思考是中医队伍太单一，缺少多学科人才的渗透。我国的医学生完全没有经历其他相关学科的大学教育，毕业出来不管是搞临床还是做研究，视野都比较狭窄，思维打不开，也无法在与医学交叉的学科、领域施展拳脚。“能不能吸引多门类、跨学科的交叉人才，为传统医学作贡献？”

受美国医生培养模式启发，鲁教授和几位想法相近的专家提议，招收一批非医学专业的人来接受中医的研究生教育，培养复合型中医人才。中医界泰斗、广州中医药大学邓铁涛老教授力挺这一主张。这个设想得到了国家中医药管理局的支持，上报教育部学术委员会后，很快就得到了批准。

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考“非医攻博”难度小得多

教育部的批文下达之后，从2002年起，北京、广州、上海、南京四所中医药大学开始了紧锣密鼓的“非医攻博”招生。

相比考研中一些热门专业的激烈竞争而言，报考“非医攻博”难度要小得多。广州中医药大学d博士记得自己当初报考“非医攻博”时，不需要考中医知识，除像其他研究生考试一样需考政治、英语等公共科目外，专业课出了49套题，考生可根据自己的专业情况决定考哪一门，不一定非得按自己的本科专业考试。“比如说，你本科学的是计算机专业，但是你觉得自己考历史专业比较有把握的话，就可以按历史专业报考。”在小d看来，考试不是很难，只要初试上了国家线，一般都被录取了，不存在复试被淘汰一说。

其他学校的招生方式与广州中医药大学大同小异。初试科目按要求一般为三门，即政治、英语、业务课。其中，业务课有很多组，涉及理学、工学、哲学、文学、历史学、教育学、心理学、管理学等学科门类，如本校不能自己命题的，就委托相关高校进行招考。复试分数

线统一按国家下达的中药学分数线划定。

由于还是处于试点阶段，各个学校招生的规模都不大。广州中医药大学算是招得最多的，在2008年的招生简章中注明计划招20人。招得比较少的如上海中医药大学今年计划只招5人。但由于这一招生新政外界所知不多，头几届报考的人也比较少，而第一志愿上限录取的就更少，以致存在招不满的现象，只好接受调剂过来的。据上海中医药大学2003届“非医攻博”

学生小g说，他们那一届报考上海中医药大学“非医攻博”的人一共有9个，但考上的就只有他一个。复试很简单，写一篇论文，谈谈对中医的感想就过了。学校计划招10个～15个，最后录取了7个，其他6个都是调剂过来的。

北京中医药大学头几届的“非医攻博”也都有调剂来的。小f即是一例。2003年，小f本来考的是北京大学的法学专业研究生，排名第七，被刷下来，只好进行调剂。恰在那时，他听一个朋友介绍北京中医药大学在招“非医攻博”，打电话到北京中医药大学一咨询，得知还有调剂名额，而且是公费。面对这一良机，小f放弃了在本专业内调剂到四川大学或华南理工大学的机会，把档案寄往北京中医药大学，结果被顺利录取。

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只能选临床之外的专业为研究方向

“非医攻博”专业的学生入学后，4所中医药大学采取的都是5年制硕博连读的培养模式。前两年是硕士阶段，实行统一教学。学生按要求完成全部课程学习，经过科研与临床能力训练，并通过各项考试、考核后，进入博士研究生阶段。再经过3年的培养，通过博士论文答辩者，得到医学科学博士学位。

据“非医攻博”学生反映，硕士的两年基本是把中医学本科阶段的主干课程全都上了一遍。这对于基本没有中医底子的他们来说并非易事。“感觉特别累。白天课排得特别满，有时周末也有课，为了消化吸收白天学的知识，晚上经常学到很晚才睡，周末也难得休息。” 北京中医药大学2003级“非医攻博”专业的小m对这种高强度的学习深有体会。

统一的中医教学，使有着不同专业背景的“非医攻博”学生把各自的本科专业课程基本晾在了一边。“有时自己想再补补本科的专业知识，以便能有效地和中医相结合，可是没时间，各种考试一场接一场，让人疲于应付。再说，学校没有相关专业的课程设置，只有跑到外校，很不方便。”

对于绝大部分“非医攻博”学生，博士阶段本科专业与中医才体现出一定的结合性。在从硕士直升为博士的这一年，他们才开始确定研究方向和导师。由于招生时，学校对于“非医攻博”的定位就是往中医基础理论研究方向培养，所以，他们只能选中医临床之外的专业作为研究方向。通常，在第三年，他们还要到中医医院实习一年。之后，才是跟着导师做课题研究或进行论文写作。

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就业不很理想

去年，正值首批“非医攻博”的学生毕业，作为率先“吃螃蟹”者，他们大多表示就业不怎么理想。

即将毕业的第二届广州中医药大学“非医攻博”的小d，对本校首届“非医攻博”毕业生的就业情况了如指掌。“第一届的学生全都出去了，但感觉他们总体不是很满意。”小丁说，“有3个去了中医院，不过做医生的只有1个，其他两个都是做行政的；有两个留校的，还有两三个去了报社的，1个出国的。”

广州中医药大学的j博士说，虽然“非医攻博”毕业生拿的是中医博士文凭，但工作找得很郁闷，因为医院不太愿意接受他们，做科研也不行，有的就只好又干回老本行。比如有个同学，本科学的是法律，现在又参加了国家司法考试，准备拿到资格证后还是到律师事务所工作，不过可能会偏向于打医疗官司。还有些毕业时仍没有去向的同学，他们甚至闹着要国