第23讲性别决定和伴性遗传

P 男 XY 女XX×配子F 1男女 比例 1 ∶ 1 第23讲 性别决定和伴性遗传考试要求1．性别决定（XY 型）。

举例说明什么叫性染色体；理解XY 型的性别决定方式。

说出性染色体为XY 型的常见生物。

2．伴性遗传。

比较基因分离定律与伴性遗传，理解它们的共同点和伴性遗传的特殊性；阐明伴性遗传的特点。

知识整理一、性别决定 1．染色体的分类根据是否与性别有关，把染色体分为常染色体和性染色体。

⑴常染色体：雌性个体和雄性个体中 相同且与性别 的染色体。

⑵性染色体：雌性个体和雄性个体中 ，且对生物的性别起 作用的染色体。

2．性别决定方式—XY 型⑴染色体组成：雌性：n 对常染色体+1对性染色体 ；雄性：n 对常染色体+1对性染色体 。

⑵性别决定过程（以人的性别决定为例）：见图23—1⑶常见生物：人、果蝇、所有哺乳动物及很多雌雄异株植物，如菠菜、大麻等都属于这种类型。

二、伴性遗传1．概念：有些性状的遗传常常与 相关联，这种现象就是伴性遗传。

2．X 染色体上的遗传病（以红绿色盲为例） ⑴色觉与基因型的关系正常基因B 和红绿色盲基因b 位于 染色体上。

图23—1⑵遗传特点①患者多于患者。

②交叉遗传：男性的红绿色盲基因从传来，以后只能传给他的。

③隔代遗传：一般地说，此病由男性通过他的女儿传给他的。

命题研究提分关键1．X、Y是同源染色体吗？答：同源染色体是指形状大小基本相同，一条来自父方，另一条来自母方的染色体。

X与Y虽然形状大小不同，但X来自于母方，Y来自于父方，且在减数分裂过程中X、Y的行为与同源染色体一样，要经历联会、四分体和分离的过程，因此X、Y 是一对同源染色体。

2．伴性遗传与遗传的基本规律之间有什么关系？答：⑴伴性遗传和基因分离定律的关系。

伴性遗传是研究存在于性染色体上的一对等位基因控制的一对相对性状的遗传规律；一对等位基因控制的一对相对性状的杂交实验遵循基因的分离定律，因此伴性遗传属于基因的分离定律。

但由于性染色体X、Y 在形态上存在着差异，其上的基因也存在着差异，故伴性遗传有其特殊性，即其性状的遗传表现出与性别相联系，所以在判断基因型、表现型和计算概率时，也要和性别联系起来。

⑵伴性遗传与基因自由组合定律的关系。

在分析既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对相对性状的遗传时，由性染色体上基因控制的性状遗传按伴性遗传处理，由常染色体上基因控制的性状遗传按基因分离定律处理，整体上则按基因的自由组合定律处理。

例：某家庭中，父母都正常，生了一个血友病儿子，一个先天性聋哑的女儿；问再生一个两病兼患的孩子的概率为多少？先天性聋哑是常染色体上的隐性基因控制的遗传病，由父母都正常，生了一个先天性聋哑的女儿可知，父母的基因型都为Aa，他们再生一个先天性聋哑孩子的概率为1/4；血友病是X染色体上的隐性基因控制的遗传病，属于伴性遗传，由父母都正常，生了一个血友病儿子判断其父母的基因型分别为X B Y、X B X b，他们再生一个血友病孩子的概率为1/4；由基因的自由组合定律的乘法原理计算出生一个两病兼患的孩子的概率为1/4×1/4=1/16。

名师点拨例1（2004年广东卷）对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是A. 甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1B．甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1C．甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1D．甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1考点分析主要考查男、女细胞内的性染色体组成及他们在性染色体上的区别。

解题思路男性细胞内的性染色体为XY，他给女儿的性染色体一定是这唯一的X 染色体；女性细胞内的性染色体为XX，这二条X染色体虽然是同源染色体，但其上存在的基因可以是不同的，因此她给女儿的性染色体尽管也是X，但可以是两条中的任意一条，也即两个女儿从母亲那儿获得的X染色体可能不是同一条，结构有可能不一样。

本题答案为C。

失分陷阱对XY型性别决定方式相关的基本知识模糊是本题失分的主要原因；只知X染色体与性别决定有关，没有深思女性细胞内的两条X染色体及男性细胞内的一条X染色体其上的基因分布是否相同也是本题失分的一个原因。

例2（2001年上海卷）1990年10月，国际人类基因组计划正式启动，以揭示生命和各种遗传现象的奥秘。

图23—2中的A、B分别表示人类体细胞染色体组成。

请回答问题：图23—2图23—4（1）从染色体形态和组成来看，表示女性的染色体是图 ，男性的染色体组成可以写成 。

（2）染色体的化学成分主要是 。

（3）血友病的致病基因位于 染色体上，请将该染色体在A 、B 图上用笔圈出。

唐氏综合征是图中21号染色体为 条所致。

考点分析 本题主要考查染色体的化学成分、性染色体与伴性遗传的关系及人类的X 、Y 这二条性染色体在形态上的区别。

解题思路 基因、DNA 、染色体这三者间的关系见图23—3。

从图23—3可知本题的答案为：(1)B22AA+XY (2)DNA 、蛋白质 (3)X(在图中画出X ，如图23—4) 三失分陷阱 基因、DNA 、染色体这三者间的关系没有形成知识网络框架是本题失分的主要原因。

例2（2001年上海卷）果蝇的红眼为伴X 显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是A ．杂合红眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇B ．白眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇C ．杂合红眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇D ．白眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇X Y （男，人类的X 比Y 大）染色体DNA蛋白质基因常染色体 性染色体上的基因控制的遗传方式叫伴性遗传。

如血友病、色盲等一个染色体上有很多个基因 基因在染色体上呈直线排列 性染色体 图23—3X Y 型X X （女）图23—6图23—7考点分析 本题考查伴X 显性遗传的遗传方式及伴X 显性遗传的特点。

解题思路 根据红眼为伴X 显性遗传，其隐性性状为白眼四组杂交组合的亲本基因型分别为：A X B X b ×X B Y ，后代雌果蝇都为红，雄果蝇有红、白，无法通过眼色直接判断子代果蝇的性别；B X b X b ×X B Y ，后代雌果蝇都为红，雄果蝇都为白，通过眼色能直接判断子代果蝇的性别；C X B X b ×X b Y ，后代雌果蝇有红、白，雄果蝇也有红、白，无法通过眼色直接判断子代果蝇的性别；D X b X b ×X b Y ，后代雌、雄果蝇都为白，无法通过眼色直接判断子代果蝇的性别。

本题答案为B 。

失分陷阱 伴性遗传中最常见的习题是伴X 隐性遗传，考生由于习惯了解此类题形成了一定的定向思维，遇到伴X 显性遗传时无法正确写出亲本的基因型，从而导致错解。

例5（2001年上海卷）图23—5是患甲病（显性基因为A ，隐性基因为a ）和乙病（显性基因为B ，隐性基因为b ）两种遗传病的系谱图。

据图回答：（1）甲病致病基因位于 染色体上，为 性基因。

（2）从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是 ；子代患病，则亲代之—必 ；若Ⅱ-5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为 。

（3）假设Ⅱ-1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于 染色体上；为 性基因。

乙病的特点是呈 遗传。

I-2的基因型为 ， Ⅲ-2基因型为 。

假设Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为 ，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。

考点分析 本题主要考查遗传的基本规律 及伴性遗传的应用。

解题思路 先考虑甲病的遗传方式。

根据图23—5画出甲病的家谱图（图23—6），从图中双亲都有病（Ⅱ-5、Ⅱ-6）生了一个正常的女儿（Ⅲ-3）判断出甲病为常染色体上的显性遗传病，Ⅱ-5、Ⅱ-6的基因型都为Aa 。

常染色体上的显性遗传病的特点是世代相传；Ⅱ-5（Aa ）与一正常人（aa ）婚配，则其子女患甲病的概率为1/2；再考虑乙病的遗传方式。

根据图23—5画出乙病的家谱图（图23—7），从图中双亲都正常图23—5（Ⅱ-1、Ⅱ-2）生了一个患乙病的儿子（Ⅲ-2）判断出乙病是隐性遗传病，又因为Ⅱ-2不是乙病基因的携带者，若是常染色体上的隐性基因控制，则不可能生出Ⅲ-2有病个体，所以乙病是X染色体上的隐性遗传病。

X染色体上的隐性遗传病的特点是交叉遗传、隔代遗传、男性患者多与女性等。

I-2的基因型仅从甲考虑为aa，仅从乙病考虑为X b Y，所以I-2的基因型为aaX b Y；Ⅲ-2基因型仅从甲病考虑为Aa，仅从乙病考虑为X b Y，所以Ⅲ-2基因型为AaX b Y。

Ⅲ-1与Ⅲ-5都表现为正常，所以Ⅲ-1的基因型为aaX B X b或aaX B X B，Ⅲ-5的基因型为aaX B Y，他们婚配，仅从甲病考虑生一个有病孩子的概率为0；从乙病考虑（1/2X B X b×X B Y）所生儿子患病的概率为1/2×1/2=1/4；所以Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为1×1/4=1/4。

本题答案为：(1)常显 (2)世代相传患病 1/2 (3)X 隐隔代相传(答隔代、交叉、男性多于女性、伴性遗传特点的其中之一都对) aaX b Y AaX b Y 1/4。

失分陷阱本题的主要失误是在判断甲病遗传方式时还在兼顾乙病，判断乙病的遗传方式时不能撇开甲病。

即分枝法的应用能力欠缺。

例6（2001年广东卷）基因检测可以确定胎儿的基因型。

有一对夫妇，其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现型正常，妻子怀孕后，想知道所怀的胎儿是否携带致病基因，请回答：（1）丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测吗?为什么?（2）当妻子为患者时，表现型正常胎儿的性别应该是男性还是女性?为什么?考点分析本题考查X染色体上隐性致病基因遗传的特点。

解题思路⑴此病由X染色体上的隐性基因控制，因此儿子是否患病只与母亲有关，而题中只告知妻子表现正常，因此她有可能是致病基因的携带者，胎儿是男性时也可能患病，需要检测；⑵妻子为患者时，所生的儿子一定有病，而女儿因父亲表现为正常，遗传给她一个正常显性基因也表现为正常，所以表现型正常胎儿的性别应该是女性。

本题答案为：（1）需要表现型正常女性有可能是携带者，她与男患者婚配时，男性胎儿可能带有致病基因（2）女性女患者与正常男性婚配时，所有的女性胎儿都带有来自父亲的X染色体上的正常显性基因，因此表现正常。

失分陷阱只关注丈夫为患者没有考虑妻子可能是携带者是第一题失分的主要原因；基础知识掌握的不扎实是第二问失分的关键原因。

拓展提升1．人类遗传病类型及遗传特征人类遗传病类型及遗传特征简要归纳如下表：类型遗传特征典型实例有些同学在分析遗传现象时，只要见到有男女性别之分的情况就当作伴性遗传来处理，结果误入歧途。