《思想道德修养与法律基础》调查问卷

《思想道德修养与法律基础》调查问卷

1、无

2、无

3、无

4、无

5、自由、宽松、实用于专业

6、无

7、无

8、无

9、不要上台交流演讲

10、无

11、考核宽松

12、期望是在接下来的交流平台多展现自己，更好的学习公司经营法、商业

法等法律知识。

13、作业少一点，考核轻松

14、作业少一点，考核轻松

15、无

16、希望课程内容丰富有趣

17、无

18、能拓宽视野

19、无

20、无

21、无

22、无

23、亦师亦友

24、无

25、无

26、无

27、能幽默，让人感兴趣

28、无

29、思想得到提升

30、语言通俗易懂，教师平易近人

31、希望上课要有趣味性，不要太枯燥，要通俗易懂

32、无

33、无

34、期望可以培养我们的人生观、价值观，从各方面对人生进行积极引导

35、再多点乐趣

36、无

37、无

38、无

39、让我有更坚定的理想和自信，望中期再做一次调查

40、随意

41、无

42、无

43、无

44、通过本课让我成为一个对社会有用的人

45、能学到有用的知识，态度好能加分

46、希望能更深入的了解法律

47、多讲一些有实际内容的法律知识

48、无

49、推荐好的哲学书籍

50、增加实践内容

51、无

52、无

53、无

54、无

55、希望更深地了解法律知识，提高自我保护意识，在可以帮助别人的情况

下，同时保护自己。建议老师开展一些有趣的活动，让我们的思想课更有活力。

56、无

57、希望能进行的轻松愉快且有所收获

58、无

59、无

60、无

61、了解社会，提高个人修养，增强法律意识

62、希望老师把知识化进我们感兴趣的话题讲解

63、多讲有实质内容的课，少一些价值观传递

64、学到实用的法律知识，轻松愉快地氛围

65、希望说一点更高层面（如不同维度）的事

66、无

67、无

68、无

69、希望通过本课提升自己的交际、表达能力，希望课堂上可以多于老师交

流

70、期望能掌握好法律这样工具，并能从课堂中对人生方向有所感悟

71、希望如老师所说可以在一学期下来，对思想道德、法律有更深的的了解

72、对于学习方面，有更多的指导，在社会经验等实际生活问题上多与学生

进行交流

73、希望可以通过案例来真实学习到一些法律知识

74、希望能有条理、有深度、循循善诱，与实际相结合

75、希望老师上课带点幽默感

76、希望老师可以尽量控制提问的次数，不过本门课整体感觉不错

77、能真正学到一些有作用的思修及法律知识，对今后的生活有益处

78、期望不挂科，快乐的学习

79、希望提高个人修养，更好的认识自己、做好自己

80、希望更加注重学生的精神情感层面的个人升华（不涉及社会、国家）

81、希望多涉及一些法律知识

82、掌握更多法律知识

83、掌握一定的法律知识

84、挺好的

85、除了必读书，老师可以多推荐一些书

86、希望能真正提升自己的个人修养，并掌握必要的法律知识

87、希望借此学习到更多的知识，增强法律知识，健全人格

88、无

89、不了解

90、无

91、基于课本，贴近生活，注重积极性与参与度

92、希望多学习一些法律知识

93、无

94、无

95、提高道德修养，增强法律知识

96、希望课上的内容与现实生活密切相关，最好与时事有关

97、使我们更了解身处的社会，提高个人修养，增强法律知识

98、期望课程可以用轻松幽默的方式，使艰涩的知识变得好懂

99、希望学到更多的法律知识以及社会常识，希望不是宣传共产主义之类的100、能得到更多的交流机会，培养能力，对法律知识有更深入的了解101、考核更轻松，课堂更丰富

102、政治内容少一点，法律多一点

103、无

104、有趣一点，讨论和伦理辩论类多一点

105、提高个人修养，不枯燥

106、无

107、无

108、希望增加自己的思想认识，上课幽默

109、无

110、希望上课方式更加活泼

111、无

112、希望课程能与专业有联系

113、无

114、课时太长，太晚，太困

115、希望课程更生动有趣，有更多互动

116、希望老师讲课生动幽默一点

117、增加趣味性，国庆放假前一晚不要上课到很晚

118、课堂气氛要活跃，把知识融入课堂中，不能死记硬背

119、背的少一点，上课时间短一点，课堂气氛要活跃

120、希望能在课上学到不少思想知识，对自己深刻影响的东西

121、背的东西少一点

122、希望多了解社会问题，增加自己的知识量

123、考核宽松

124、考核宽松

125、希望可以多多将课本知识联系当下的社会现象