创造一间幸福的教室

《创造一间幸福的教室》读书笔记（一）

----第五章把家长“召唤”进教室

北厂小学王静

并非所有的家长都会对教师的付出“心怀感激”，也不会有太多的家长愿意全力配合，并积极参与到家校合力的教育中来。这就需要教师有智慧的付出，巧妙的引导，引领家长积极参与到我们幸福教室的教育中来，我们也因此可以收到良好的教育效果。——《并非所有的家长都“心怀感激”》

孩子一旦找到好孩子的感觉，他就会成为好孩子；一旦有了天才的感觉，他就会努力成为一个天才！——《家长更需要“召唤”》家长的态度决定孩子的态度，家长的责任心影响孩子的责任心，家长的沟通能力也将影响孩子的沟通能力。家长的言传身教必将对自己孩子产生最深远的影响。——《别跟我说“对不起”》多一份理解，多一份宽容，多一份责任，多一份关照，就多了一位放心的妈妈。