部编版妈妈睡了课件完美版
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部编版教材《妈妈睡了》完美课件11
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上
了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，
睡在妈妈红润的脸上。
明亮的眼睛 （ 乌黑的头发 （
）的眼睛 ）的头发
鼻子
嘴巴
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
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我的妈妈有一双（ ）的眼睛， （ ）鼻子，（ ）嘴巴，再加上 一头（ ）的头发，（ ）极了。
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
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睡梦中的妈妈真美丽。 明亮的眼睛闭上了，紧紧 地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的 脸上。
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
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睡梦中的妈妈真美丽。 明亮的眼睛闭上了，紧紧 地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的 脸上。
我会读
fà （理发）（头发） 发
fā （发现）（发明）
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我会读
hǒng
xiān
哄骗 先后
bì
jǐn
闭上 紧紧
rùn děng
xī
fa
红润 等会儿 呼吸 头发
zhān
hàn
é
shā
粘在 汗水 额头 沙沙
fá
乏了
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1 部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
同学们，你们认真观察妈妈睡觉时 的样子吗？
今天，我们学习的课文中的主人公 ，就在看妈妈睡觉时，发现了一个秘 密。让我们一起看看这个秘密是什么 吧。
部编版教材《妈妈睡了》完美课件1
《妈妈睡了》ppt课件(部编版)
2．特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和 航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。 3．影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式， 一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的 联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。
()
A．江南制造总局的汽车
B．洋人发明的火车
C．轮船招商局的轮船
D．福州船政局的军舰
[解析] 由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民 到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。
1．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成
为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立
之势”。这说明该企业的创办
()
A．打破了外商对中国航运业的垄断
B．阻止了外国对中国的经济侵略
C．标志着中国近代化的起步
D．使李鸿章转变为民族资本家
解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家； 洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业 的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵 制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D 三项表述都有错误。 答案：A
[串点成面·握全局]
一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1．原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促 进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压 中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供 了物质条件。
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗
部编人教版二年级语文上册第7课《妈妈睡了》优秀课件
55
课堂作业
2.我会填。
(1) “闭”是半包围 结构的字，偏旁是 门 。
(2)
“沉”是
左右 上下
结构的字，音节是cchhuéānn
(。3)g “窗”是
结构的字，音节是
。
56
课堂作业
3 .说一说睡梦中的妈妈是什么样的。
“睡梦中的妈妈”是美丽的、温柔的、勤劳的， 在梦中还惦记着孩子，准备醒来给孩子讲故事 的好妈妈。
①妈 妈 的 呼 吸 很 沉 重； ②额 头 上 渗 出 汗 珠； ③窗 外 的 声 音，妈 妈 全 都 听 不 到。
22
从 这 句 话 中 你 体 会 到 了 什 么？
她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好 好睡一觉。
可以体会到妈妈一天里可能要干很多活儿，要 洗衣服、做饭、上班、收拾屋子、还要给“我”讲 睡前故事等等。所以说妈妈很辛苦、很不容易。而 “我”也心疼妈妈，希望妈妈好好睡一觉。
红润： 色红而有光泽。
造句：弟弟的脸红润得像熟透了的苹果。
乌黑： 深黑；漆黑。
造句：妈妈的头发乌黑发亮。
散步： 为了锻炼或娱乐而随便走走。
42
课文早知道
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点
音箱，一起听。
43
课文早知道
这篇课文以一个孩子的口吻 叙述了午休时所见所感。作者 通过生动形象的语言，描绘了 睡梦中的妈妈的美丽、温柔和 劳累，让我们感受到了母亲之 间温暖的爱。
识字小方法
熟字减一减：拆分识字，
“发”=“泼”-“氵”。 37
字词乐园—会认字
jǐ n 易错提示：
紧 前鼻音，不要读成后鼻音。 组词：要紧 捆紧 紧急
děng易错提示 ：
课堂作业
2.我会填。
(1) “闭”是半包围 结构的字，偏旁是 门 。
(2)
“沉”是
左右 上下
结构的字，音节是cchhuéānn
(。3)g “窗”是
结构的字，音节是
。
56
课堂作业
3 .说一说睡梦中的妈妈是什么样的。
“睡梦中的妈妈”是美丽的、温柔的、勤劳的， 在梦中还惦记着孩子，准备醒来给孩子讲故事 的好妈妈。
①妈 妈 的 呼 吸 很 沉 重； ②额 头 上 渗 出 汗 珠； ③窗 外 的 声 音，妈 妈 全 都 听 不 到。
22
从 这 句 话 中 你 体 会 到 了 什 么？
她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好 好睡一觉。
可以体会到妈妈一天里可能要干很多活儿，要 洗衣服、做饭、上班、收拾屋子、还要给“我”讲 睡前故事等等。所以说妈妈很辛苦、很不容易。而 “我”也心疼妈妈，希望妈妈好好睡一觉。
红润： 色红而有光泽。
造句：弟弟的脸红润得像熟透了的苹果。
乌黑： 深黑；漆黑。
造句：妈妈的头发乌黑发亮。
散步： 为了锻炼或娱乐而随便走走。
42
课文早知道
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点
音箱，一起听。
43
课文早知道
这篇课文以一个孩子的口吻 叙述了午休时所见所感。作者 通过生动形象的语言，描绘了 睡梦中的妈妈的美丽、温柔和 劳累，让我们感受到了母亲之 间温暖的爱。
识字小方法
熟字减一减：拆分识字，
“发”=“泼”-“氵”。 37
字词乐园—会认字
jǐ n 易错提示：
紧 前鼻音，不要读成后鼻音。 组词：要紧 捆紧 紧急
děng易错提示 ：
部编版二年级上册语文《妈妈睡了》(课件)
事
易写错
组词：故事 好事
我有一本好看的 故事书。
“口”g
窗
组词：窗外 窗户
弟弟静静地看 着窗外。
这一点要出头。
近、反义词
近义词： 美丽——漂亮 温柔——温顺 反义词： 明亮——暗淡 温柔——粗鲁 乌黑——雪白
第2课时
读一读，想一想：
睡梦中的妈妈什么样子？
整体感知
睡梦中的妈妈好累，表现在： 妈妈的呼吸那么沉。她乌黑
的头发粘在微微渗出汗珠的额头 上。……她干了好多活儿，累了， 乏了，她真该好好睡一觉。
综合练习
说一说，你的妈妈 睡觉时是什么样子？
知识链接
赞美母亲的名言。
1.谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊
2.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——但丁
3.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基
4.慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不
香甜？
——雨果
主题归纳
这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时 所见所闻所感，描述了一幅温馨的画面：在 哄孩子午睡的时候，妈妈先睡着了。孩子静 静地看着熟睡的妈妈，看得那么投入、那么 动情，表达了母子之爱。
随堂练习
照样子，写一写。 1.例：明亮的眼睛
（ ）的眼睛 （ 2.例：乌黑的头发 （ ）的头发 （ 3.例：沙沙的响声 （ ）的响声 （
）的眼睛 ）的头发 ）的响声
睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈好温柔。 睡梦中的妈妈好累。
睡梦中的妈妈是美丽的，表现在：
明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着； 弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润 的脸上。
睡梦中的妈妈是温柔的，表现在： 妈妈微微地笑着。是的，她
在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑 弯了，好像在睡梦中，妈妈又想 好了一个故事，等会儿讲给我 听……
易写错
组词：故事 好事
我有一本好看的 故事书。
“口”g
窗
组词：窗外 窗户
弟弟静静地看 着窗外。
这一点要出头。
近、反义词
近义词： 美丽——漂亮 温柔——温顺 反义词： 明亮——暗淡 温柔——粗鲁 乌黑——雪白
第2课时
读一读，想一想：
睡梦中的妈妈什么样子？
整体感知
睡梦中的妈妈好累，表现在： 妈妈的呼吸那么沉。她乌黑
的头发粘在微微渗出汗珠的额头 上。……她干了好多活儿，累了， 乏了，她真该好好睡一觉。
综合练习
说一说，你的妈妈 睡觉时是什么样子？
知识链接
赞美母亲的名言。
1.谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊
2.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——但丁
3.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基
4.慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不
香甜？
——雨果
主题归纳
这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时 所见所闻所感，描述了一幅温馨的画面：在 哄孩子午睡的时候，妈妈先睡着了。孩子静 静地看着熟睡的妈妈，看得那么投入、那么 动情，表达了母子之爱。
随堂练习
照样子，写一写。 1.例：明亮的眼睛
（ ）的眼睛 （ 2.例：乌黑的头发 （ ）的头发 （ 3.例：沙沙的响声 （ ）的响声 （
）的眼睛 ）的头发 ）的响声
睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈好温柔。 睡梦中的妈妈好累。
睡梦中的妈妈是美丽的，表现在：
明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着； 弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润 的脸上。
睡梦中的妈妈是温柔的，表现在： 妈妈微微地笑着。是的，她
在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑 弯了，好像在睡梦中，妈妈又想 好了一个故事，等会儿讲给我 听……
部编新人教版小学语文二年级上册《妈妈睡了》PPT课件
哄 先 闭紧 润
děnɡ xī fà zhān hàn
hǒnɡ
xiān
bì
jǐn
rùn
等 吸 发粘汗
é shā fá
额沙乏
哄 先 闭紧 润 等 吸 发粘汗
额沙乏
发 粘
觉
fà fā
理发 发明
zhān 粘贴 nián 粘土 jiào 睡觉
jué
感觉
明亮 故事 头发
窗外 红润 呼吸 额头 渗出
课文主要讲了什么？
妈妈做了什么好累呢？从课文哪 些地方可以看出来呢？
窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散 步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
这句用了什么修辞 手法？你体会出了什么？
这句话运用拟人的修辞手法，将 小鸟和风当做人来写，小鸟在唱歌， 风儿在树叶间散步，发出沙沙声，妈 妈太累了，一点也听不到。
说说自己的妈妈 为家里人都做了什么？
朗读课文，说说睡梦中的妈妈 是什么样子的？
睡梦中的妈妈（真美丽）。 睡梦中的妈妈（好温柔）。 睡梦中的妈妈（好累）。
朗读课文，说说睡梦中的妈妈 是什么样子的？
睡梦中的妈妈（真美丽）。 睡梦中的妈妈（好温柔）。 睡梦中的妈妈（好累）。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼 睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛， 也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑 着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角 都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了 一个故事，等会儿讲给我听…… 睡梦中的妈妈好温柔，从课 文哪些地方可以看出来呢？
妈妈微微地笑着。是的，她在微微地 笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，妈妈又想好 了一个故事，等会儿讲给我听……
这句用了什么修辞 手法？你体会出了什么？
《妈妈睡了》部编版 ppt课件
（
浓）浓的眉毛
（
柳叶）似的眉毛
（ 美丽 ）的妈妈
（
漂）亮的妈妈
（
善）良的妈妈
2020/12/27
17
你看过妈妈睡觉吗？
Ø 观察你妈妈睡觉时的样子，写一写。
2020/12/27
18
15
睡梦中的妈妈好温柔
妈妈微微地笑
着。是的，她在微
微地笑着，嘴巴、
眼角都笑弯了，好
像在睡梦中，妈妈
又想好了一个故事，
等会儿讲给我
听…… 2020/12/27
16
u 照样子说一说，看谁说得多。
（ 明亮 ）的眼睛 （ 乌黑 ）的头发
（
水汪）汪的眼睛 （
波浪）似的头发
（
圆溜）溜的眼睛 （
柔）顺的头发
（ 弯弯 ）的眉毛
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/27
4
2020/12/27
5
我会读
哄我 先睡 闭上 紧紧 红润 等会儿 呼吸 头发 粘在 汗水 额头 沙沙 乏了
2020/12/27
6
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，读准字音、读 通句子。
2.想一想：课文写了什么？
2020/12/27
7
妈妈在哄我睡觉， 怎么自己先睡着了？
她干了好多活，累了， 乏了，她真该好好睡一觉。
2020/12/27
8
自读提示：
1.请同学们读第四自然段，边读边想，从 哪些地方可以看出妈妈累了？
2.动动小手，用“——”画出来表现妈妈 累了的句子。
部编版二年级上册语文《妈妈睡了》PPT教学课件
边读边想，给课文分段。
第一部分(第1自然段)爸爸出国了，露西想给他 写信。
第二部分(第2－4自然段)我深深的爱着妈妈， 妈妈也爱我。
再读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休 时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言， 描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。
初读课文后，你感受到了什么？
额页
页
顽皮 头顶
前额 脸颊
下颌 胡须
我会读
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己 先睡着了，睡得好熟，好香。
口字要写好，上大下要小。 口字在左边，字形变变小。 共字第二横，穿插口下方。
我会读
认真读2—4自然段： 划出描写睡梦中的妈妈样子的关键词，用下 面的句子说一说。
睡梦中的妈妈 真美丽 、 好温柔、 好累 。
我会读
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了， 紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈 妈红润的脸上。
我会说
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧 紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润 的脸上。
明亮的眼睛 （ ）的眼睛 弯弯的眉毛 （ ）的眉毛红润的脸（ ）的脸
读一读，想一想
认真读三、四自然段，标出描写妈妈好 温柔和妈妈好累的关键词，并读好这两个自 然段。
二年级上册 第三单元 略读实践课
《妈妈睡了》
妈妈睡了
自由朗读
1.读准字音，读通句子，遇到难读的字多读几遍。 2.给自然段标上序号。
自由朗读
1.妈妈的呼吸那么沉。 2.她干了好多活儿，累了，乏了，她真该 好好睡一觉。
自由朗读
3.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
f 头发 理发 发à
fā 发现 发明
新人教部编版小学二年级语文上册《妈妈睡了》优质课件ppt
明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸上
（ ）的眼睛 （ ）的眉毛 （ ）的脸上
12
句子赏析
弯弯的眉毛睡在妈妈红润的脸上。 弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。
13
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着； 弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
14
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微 微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想 好了一个故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发 粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在 树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了 好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
18
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么 收获？
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发 粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在 树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了 好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
3
自由朗读课文，读准字音，读通句 子。读的时候，多和生字朋友打招呼。
4
hǒnɡ xiān bì
哄 先闭
jǐn rùn děnɡ
紧 润等
xī
fà zhān hàn é shā
吸 发 粘 汗 额沙
fá
乏 5
哄 先 闭 紧 润等 吸 发 粘 汗 额沙 乏
6
哄 先闭紧润等
你
吸 了。妈妈哄我午睡的时候，自己 先睡着了，睡得好熟，好香。
8
睡梦中的妈妈是什么样的？请用“——”画出关键语句
睡梦中的妈妈__真__美__丽_____。 睡梦中的妈妈__好__温___柔____。 睡梦中的妈妈__好___累______。
部编版二年级语文上册《妈妈睡了 》PPT优秀课件
二、照样子，结合本课生字完成下面的练习。
例：（口）+（ 共）=（ 哄 ）
（门）+（ 才 ）=（ 闭 ） （口）+（ 及 ）=（ 吸 ） （ 氵）+（ 干 ）=（ 汗 ）
三.读一读。连一连。
明亮的
脸
细软的
头发
红润的
眼睛
课后作业
小练笔：妈妈醒来后，文 中的“我”可能会对妈妈 说什么？ 提示：要结合“我”对妈妈 的深厚感情来说。
7 妈妈睡了
统编版语文二年级上册
课前导入
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块 宝，……”欣赏一下这首歌，然后和大家说 说你印象中的妈妈妈妈是什么样子的！
今天我们一起学习《妈妈睡 了》，看看熟睡中的妈妈是什么样 的！
助学资料
张秋生
1939年生，中国著名儿童文学 家。他的《小巴掌童话》获得 第二届全国优秀儿童文学奖。 主要作品有《“啄木鸟”小队》《校园里 的蔷薇花》《燃烧吧，篝火》 《小松鼠和他的伙伴》等。
点
组词：窗户 窗口
击
播
放
造句：这扇窗户对着大海。
书写指导：上宽下窄，下部写得端正，里面 不是“夕”。
半包围 闭 发
上下 结构
先窗
左右 结构
哄脸沉
闭脸 发窗
红框部分不 要写错哦
解词义
红润：（多指皮肤）红而滋润。 造句：弟弟的脸色很红润。
温柔：温和柔顺（多形容女性）。 造句：妈妈说话的时候特别温柔。
问题：睡梦中的妈妈美丽在哪些地 方？
_明__亮__的___眼睛闭上了，_紧__紧__地___ 闭着；_弯__弯__的___眉毛，也在睡觉，睡
在妈妈_红__润__的___脸上。
看到的
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7 妈妈睡了
R·二年级上册
哄 先闭紧润等
你
吸 发粘 汗额 沙乏
真 棒
读一读
闭上 红润 呼吸 头发 汗珠 额头 紧紧地 等会儿
听课文朗读，读准字音，说一说， 睡梦中的妈妈是怎样的？
睡梦中的妈妈__真__美__丽_____。 睡梦中的妈妈__好__温__柔_____。 睡梦中的妈妈__好__累_______。
为什么说“睡梦中的妈妈真美丽”？
_明__亮__的___眼睛闭上了，_紧__紧__地___ 闭着；__弯__弯__的__眉毛，也在睡觉，睡 在妈妈_红__润__的___脸上。
思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉” 这句话运用了什么修辞手法？
运用了拟人的修辞手法，把眉毛 比作人，眉毛也在睡觉。说明了眉毛 弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈 妈很美丽。
小练笔
明亮的（ 天空 ） 明亮的（ 星星 ） 明亮的（ 窗户 ）
弯弯的（ 月亮 ） 弯弯的（ 小路 ） 弯弯的（ 河水 ）
从哪里可以看出来“睡梦中的妈 妈好温柔”？
妈妈微微地笑着。是的，她在微微 地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在 睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会 儿讲给我听……
睡梦中的妈妈在微笑，好温柔。妈 妈在睡梦中也在想着讲故事给我听，表 明了妈妈对我的爱。
新课导入
欣赏公益广告：给妈妈洗脚
学了这篇课文，你最想跟妈妈 说什么？跟同学交流一下。
结构梳理
妈妈睡了
弯弯的眉毛、红润的脸 美丽
微微地笑着
温柔
干了好多活，累了，乏了 勤劳
课后作业
1.朗读课文。 2.为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿 拖鞋……
【 教材分析】 Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。 【 学情分析】 1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。 2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。 【 教学目标】 1. 知识目标： (1) 能够听、说、认、读单词grapes。 (2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。 2. 能力目标： 能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。 3. 情感目标： 通 过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？
1.妈妈的呼吸那么沉。 2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。 3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步， 发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
她干了好多活，累了，乏了，她 真该好好睡一觉。
从这句话中你体会到了什么？
妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很 多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈， 帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。
R·二年级上册
哄 先闭紧润等
你
吸 发粘 汗额 沙乏
真 棒
读一读
闭上 红润 呼吸 头发 汗珠 额头 紧紧地 等会儿
听课文朗读，读准字音，说一说， 睡梦中的妈妈是怎样的？
睡梦中的妈妈__真__美__丽_____。 睡梦中的妈妈__好__温__柔_____。 睡梦中的妈妈__好__累_______。
为什么说“睡梦中的妈妈真美丽”？
_明__亮__的___眼睛闭上了，_紧__紧__地___ 闭着；__弯__弯__的__眉毛，也在睡觉，睡 在妈妈_红__润__的___脸上。
思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉” 这句话运用了什么修辞手法？
运用了拟人的修辞手法，把眉毛 比作人，眉毛也在睡觉。说明了眉毛 弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈 妈很美丽。
小练笔
明亮的（ 天空 ） 明亮的（ 星星 ） 明亮的（ 窗户 ）
弯弯的（ 月亮 ） 弯弯的（ 小路 ） 弯弯的（ 河水 ）
从哪里可以看出来“睡梦中的妈 妈好温柔”？
妈妈微微地笑着。是的，她在微微 地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在 睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会 儿讲给我听……
睡梦中的妈妈在微笑，好温柔。妈 妈在睡梦中也在想着讲故事给我听，表 明了妈妈对我的爱。
新课导入
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学了这篇课文，你最想跟妈妈 说什么？跟同学交流一下。
结构梳理
妈妈睡了
弯弯的眉毛、红润的脸 美丽
微微地笑着
温柔
干了好多活，累了，乏了 勤劳
课后作业
1.朗读课文。 2.为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿 拖鞋……
【 教材分析】 Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。 【 学情分析】 1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。 2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。 【 教学目标】 1. 知识目标： (1) 能够听、说、认、读单词grapes。 (2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。 2. 能力目标： 能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。 3. 情感目标： 通 过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？
1.妈妈的呼吸那么沉。 2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。 3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步， 发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
她干了好多活，累了，乏了，她 真该好好睡一觉。
从这句话中你体会到了什么？
妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很 多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈， 帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。