《数字媒体艺术概论》大纲
(完整版)1-数字媒体艺术概论-第一章-概述
走向银幕的活动幻象：1892年……
The first public performance to a large audience of moving animated projected images at Reynaud's 'Theatre Optique' in Paris 1892.
梅里爱与科幻电影：1902年……
古典主义艺术阶段 亚里斯多德：艺术源于模仿
技艺高超的画家 蒙娜丽莎（本人）
模仿 达·芬奇（艺术家）
蒙娜丽莎的微笑（绘画） 宫廷收藏 贵族欣赏 历史、传说、典故
理想主义 普世价值 宗教观念… 神秘化-神圣化
现代主义艺术阶段 本雅明：技术改变艺术
人人都是艺术家 摄影对象
机械复制 摄影者（普通人）
摄影作品 普通收藏 大众文化 无损耗复制
课程内容的线索与框架
01 定义 definition
04 历史 history
•交叉学科Interdisciplinary •复合结构 composite structure •实践性 Practical
02 特征 features
•连结性 Convertibility •交互性 Interactivity •技术性 Technology •多媒体性 Multimedia
第1讲：数字媒体的概念与特征
前言：观察与发现：生活中的新媒体
1.有多少同学有手机？ 2.有多少同学在使用微信、微博或Pair？ 3.有多少同学在使用QQ聊天？ 4.有多少同学有“爱疯”？干什么用？
信息产品：手机、电脑、笔记本、IC卡、软件…… 日用品与设施：数字高清电视、智能玩具…… 环境：数字娱乐、团购、淘宝、实名网络订票……
数字媒体艺术概论第2章
✓ 施拉姆模式：被称为“现代大众传播学之父”的威
尔伯·施拉姆( Wilbur Schramm) 提出了很多经典的 传播模式和理论。其中能用于表征数字媒体传播基本 模式的传播模式有SMCR模式和奥斯古德—施拉姆循 环模式。1.SMCR模式源
信息
编码
信道
解码 接收者
噪声 反馈
SMCR模式内涵：
✓ 把传播过程拆分为八个部分，即源、信息、编码、信 道、解码、接收者、介于源和接收者之间的反馈机制、 噪声。
✓ 从传播活动的角度：从传播活动来看，口语传播、
文字传播、印刷传播、电子传播的发展历程是一个依 次叠加的进程，在媒体数字化之后，这些传播活动方 式可能在一个平台上汇集，即互联网传播。
2.媒体传播的整合形态
✓ 人内传播：也称内向传播、内在传播或自我传播，
是个人接受信息并在人体内部进行信息处理的活动。
第二章 数字媒体的传播分析
2.1 数字媒体的传播模式 2.2 数字媒体的传播属性与优势 2.3 数字媒体的受众分析
2.1 数字媒体的传播模式
（一）传播的基本模式
1.施拉姆模式
✓ 施拉姆简介：威尔伯·施拉姆(Wilbur Schramm)
是传播学科的集大成者和创始人。人们称他为“传播 学鼻祖”、“传播学之父”。他建立了第一个大学的 传播学研究机构，编撰了第一本传播学教科书，授予 了第一个传播学博士学位，也是世界上第一个具有传 播学教授头衔的人。
4.实时性
✓传播的实时性是指传播过程中传播者和受传者在时间的流程中 同时共存、即时响应。
✓传统大众媒体传播时与受众可以同时共存，却很难做到即时呼 应。传统的大众传播媒体，是一对多的传播过程，由一个媒体出 发达到大量的受众，在传播的时间特征上表现为继时性传播。
完整版数字媒体艺术概论要点
完整版数字媒体艺术概论要点第一章数字媒体艺术设计概论1.数字媒体艺术：属于广义的媒体艺术的一个艺术分支，是基于计算机语言和数字媒介的一门新型艺术形式，是科学、艺术何伟媒体相互交叉领域和实践应用科学。
是指以数字科技和现代传媒技术为基础，将人的理性思维和艺术感性思维融为一体的新艺术形式。
不仅有艺术本身的魅力，而且其应用技术和表现手段，也是目前艺术设计领域中最有生命力和发展潜力的。
2.数字媒体艺术的表现特征（1）主要以计算机为主要创作工具或展示手段；（2）数字媒体艺术的交互性和结果不确定性；（3）数字媒体艺术作品具有更丰富的媒体表现形式；（4）数字媒体艺术作品具有更广泛的表现题材3. 新媒体艺术的双重属性(1)基于新媒体的先锋艺术前卫交互性沉浸体验虚拟现实(2)基于设计的大众艺术应用媒体大众娱乐性4. 数字媒体艺术创作方法（1）算法式。
（2）交互式。
（3）人工智能的数字媒体艺术。
5 算法式：目前最具有代表性的算法式艺术当属于分形艺术和非真实渲染。
6 数字媒体艺术的理论研究内容:( 1 ) 数字媒体艺术本体研究（2）数字媒体艺术发展史的研究（3）数字媒体艺术创意方法学得研究，即对数字媒体艺术创意规律的研究。
包括广告、影视、媒体公司的案列研究、创意思维、作品分析、调研与统计，受众行为和心理研究、设计步骤与流程研究等内容。
7 数字媒体艺术作为媒介产品的结构体系时基媒体设计领域交互产品设计领域互动娱乐设计领域传统媒体延伸领域8 数字媒体艺术是“数字技术+艺术观念+媒体变革”的历史产物。
电脑科技和网络技术、视觉传达和艺术设计、信息和社会服务、媒体文化和大众传媒四者构成了数字媒体艺术的“金字塔”四个侧面。
9 列夫·曼洛维奇《新媒体语言》媒体有五个原则：数字化、模块化、自动化、可变性、编码译码。
数字化不仅是新媒体艺术的技术基础，而且也代表了其美学特征。
10 尼葛洛庞帝认为数字媒介或者新媒体具备了超出媒介本身的更多的属性和功能。
《数字媒体设计概论》教学大纲
《数字媒体设计概论》教学大纲课程类别：专业核心课适用专业：数字媒体应用技术授课学时：72课程学分：4一、课程性质、任务本课程是我院计算机应用专业数字媒体应用技术专业的一门必修课，在课程体系中起核心位置。
本课程面向理工科专业学生，培养学生的艺术素养，提高学生对数字艺术的认知能力。
本课程是一门理论课程，通过了解数字艺术设计的历史与实践领域，结合社会、经济、文化进行剖析，使学生全面地理解数字技术与艺术的关系，了解数字艺术设计的发展趋向，培养学生对艺术与新技术结合的洞察力，为将来的工作打下理论基础。
二、课程培养目标本课程的教学任务是通过扎实的理论学习，通过研究数字艺术设计的范例，让学生掌握数字艺术的创作理念，发展学生在数字技术平台上分析、解决和评价问题的能力，以及拓展知识和继续学习的能力。
通过本课程的学习，具体达到以下几点基本要求：(一)知识目标1.提高对数字艺术的认知能力2.了解数字艺术的发展趋势3.理解数字技术与艺术的关系4.理解数字艺术设计的相关知识、实践领域5.掌握分析与评论数字艺术作品的知识和能力(二)素质目标1.培养学生对于数字艺术设计的理论能力，树立数字艺术设计理念。
2.培养学生严密的逻辑思维能力、严谨的学风、创新意识和创新精神，强化团队合作的意识。
3.具备数字媒体艺术从业者的基本职业素质，也为后期数字媒体设计课程做好准备。
三、选用教材与参考资料教材版本信息《数字艺术设计基础》周苏著清华大学出版社教材使用评价本书以任务驱动式启发教学，知识点逻辑性强，实例丰富，案例经典，结构紧凑，注重职业能力的培养。
同时每个任务后配套了相应的上机参考题和课后思考，十分有利于学生课后的练习和学习，是一本优秀的教材。
选用的参考资料1.《数字媒体艺术概论》，李四达，清华大学出版社四、本课程与其他课程的联系与分工先修课程：无后续课程：数字影视制作系统课程等五、课程教学内容与基本要求第一章熟悉数字艺术设计（一）、教学内容第一节数字艺术设计的计算环境第二节数字艺术设计的应用与作品欣赏（二）、教学目的要求1.了解数字艺术设计的计算环境2.了解数字艺术设计的应用有哪些第二章基本要素、美学原则与文字图案设计（一）、教学内容第一节 PHOTOSHOP基本操作第二节基本要素与文字效果设计第三节美学原则与图案风格设计（二）、教学目的要求1.大致了解Photoshop的基本操作2.掌握数字艺术设计的基本要素3.掌握数字艺术设计的美学原则第三章二维静画图形艺术设计（一）、教学内容第一节计算机图形艺术设计与PHOTOSHOP图层、滤镜效果第二节图形、图形学、图形艺术设计与数字模拟绘画第三节二维静画图形艺术设计与绘制矢量图形（二）、教学目的要求1.掌握基本的计算机图形艺术设计理论2.掌握图形、图形学、图形艺术设计的理论知识3.了解二维静画艺术设计第四章网页艺术设计（一）、教学内容第一节网页艺术设计及其计算环境第二节FIREWORKS WEB图形制作初步第三节 FIREWORKS WEB图形制作技巧（二）、教学目的要求1.掌握网页艺术设计的理论知识2.了解FIREWORKS WEB软件第五章插画艺术设计（一）、教学内容第一节插画技术与Illustrator基础第二节插画工具与Illustrator插画造型（二）、教学目的要求1.掌握插画艺术设计的理论知识2.了解illustrator软件第六章二维动画设计（一）、教学内容第一节二维动画图形艺术设计与FLASH移动渐变动画第二节 FLASH MOTION动画“字牌翻转”（二）、教学目的要求1.掌握二维动画图形艺术设计的理论知识2.了解FLASH软件第七章三维图形艺术设计（一）、教学内容第一节三维静画艺术设计第二节三维动画艺术设计第三节三维设计软件（二）、教学目的要求1.掌握三维静画艺术设计的理论知识2.掌握三维动画艺术设计的理论知识3.了解主流的三维设计软件第八章数字艺术设计实验总结（一）、教学内容第一节实验的基本内容第二节实验的基本评价第三节课程学习能力测评第四节数字艺术设计实验总结第五节实验总结评价（二）、教学目的要求1.对之前所做实验进行了解2.对之前所做实验进行评价3.对之前所做实验进行总结第九章艺术欣赏基础：艺术品的本质及其产生（一）、教学目的要求1. 了解艺术品的本质2. 了解艺术品的产生第十章艺术欣赏基础：艺术中的理想（二）、教学目的要求1. 了解艺术中的理想是什么2. 自己对于艺术的理想是什么六、教学学时分配七、课程考核要求及考核方法考核方式为考试，平时占30%，期末占70%；期末考试为试卷考试。
1-数字媒体艺术概论-第一章-概述教程文件
数字媒体艺术
第1章 理论-概念-类型
课程内容简介
加拿大著名媒介大师麦克卢汉在其著名的《理解媒介》一书中曾 经深刻指出“媒介即信息”和“媒介是人的延伸”。根据麦氏理论， 口语、印刷、电子和数字文化塑造了不同时代人类行为的特征，由此， 媒介文化开始成为一种价值观和意识心态为人们所重视。
作为艺术设计院校的专业课，《数字媒体艺术概论》旨在提高学 生对媒介与社会、技术与媒介的理解和认知，加深对科技、未来趋势 和新媒介的兴趣，并自觉使用数字媒介语言来创新媒体。本课程将系 统介绍媒体的发展；数字媒体与新媒体和数字媒体艺术理论。课程还 针对当代科技、文化与环境问题，引导学生关注当代社会的发展和矛 盾，使学生通过课堂讨论、思考或研究实践加深对当代数字文化与新 媒介的理解。
电影、电视、收音机、视频、 动画、音乐、游戏……
移动社区、虚拟漫游
1.1 媒体与媒体艺术
传播史:人类信息传播的历程
Review of media & communication history
• 什么是媒体? • 媒体的演化和特征？ • 如何进一步理解数字媒体
媒体与技术革命
“媒体”，又被称为“媒介”、指的是具备承载信息传递功能的物质 或实体，譬如语言、符号、声音、图像等。“媒体”一般都是指承载 信息的综合性物质或实体，是集文字、图形、静像、动像、声音、语 言等多种形态媒介的综合体。
机器可以大规模复制信息，使社会传播成 为可能；使文字信息传递到社会公众之中。 信息流通的视觉通道受到重视。
克服时空限制，传播距离扩大； 1920年，美国KDKA广播电台，标志无线电广播事业 的诞生。1936年，英国BBC建立第一座电视台；50年 代出现彩色电视，60年代出现卫星电视。
(完整版)《数字媒体艺术概论》大纲
《数字媒体艺术概论》课程教学大纲（课程编码：000000000）一、课程的性质与任务《数字媒体艺术概论》是数字媒体艺术专业的必修课程之一，数字媒体艺术理论知识在数字媒体艺术各领域以及制作数字艺术作品的各环节中均是不可或缺的知识基础，所以本课程是使学生了解并掌握数字媒体艺术相关的理论知识。
通过本课程的学习，向学生介绍数字媒体艺术的发展历史、现状和趋势，由此熟悉数字媒体艺术的发展历程，理解变化的动因，分析未来发展趋势；数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关联，理解数字媒体艺术基本概念和分类，明确其与相关艺术领域的关系；数字视频技术、信息技术、数字图像技术等，了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础，把握技术应用平台的基本框架；数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动，熟悉数字媒体艺术的主题和客体，了解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程；研究和分析数字媒体艺术创作的特点、时间和空间特性、交互性、自由、开放等特性。
二、课程学时、学分课程总学时：32课程总学分：2四、适用专业及年级本课程适用于数字媒体专业大学三年级五、课程教学目的和要求课程教学目的：本课程意使学生了解并掌握数字媒体艺术相关的理论知识。
掌握数字媒体艺术概念的界定，以及数字媒体艺术在电影、动画、媒体包装等领域中的应用和发展变化。
知晓新媒体的相关理论知识。
课程教学要求：熟悉数字媒体艺术的发展历程，理解变化的动因，分析未来发展趋势。
了解数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关联，理解数字媒体艺术基本概念和分类，明确其与相关艺术领域的关系；数字视频技术、信息技术、数字图像技术等，了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础，把握技术应用平台的基本框架；数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动，熟悉数字媒体艺术的主题和客体，了解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程。
新版数字媒体概论中文大纲
数字媒体概论Introduction to Digital Media【课程编号】【课程种类】专业必修课【总学时数】72 【周学时数】 4【学分数】 4 【先修课程】程序设计基础【适用专业】数字媒体技术一、授课目的1.认识数字媒体的发展历史和现状。
2.系统掌握数字媒体相关的基本看法。
3.扎实掌握数字媒体相关的原理和技术。
4.认识数字媒体艺术的发展、美学及表征。
5.认识数字媒体产业与文化创意产业。
二、授课内容、要求和学时分配（一）第一章媒体概论学时： 2授课内容：1.媒体的定义2.媒体的分类3.媒体的特点授课要求：掌握媒体的相关知识重点、难点：媒体的分类和特点（二）第二章流传学基础学时：2授课内容：1.流传的定义和种类2.人类流传学发展史3.流传学相关理论授课要求：掌握流传学相关知识重点、难点：流传学相关理论2（三）第三章数字媒体归纳学时：授课内容：1.数字媒体的定义和特点2.数字媒体的流传模式和流传特点3.数字媒体与传统媒体授课要求：掌握数字媒体基本知识重点、难点：数字媒体与传统媒体的联系与差异学时：2 （四）第四章数字音频办理技术（一）授课内容：1.声音定义2.声音的物理特点3.声音的心理特点授课要求：掌握声音的基本知识重点、难点：声音的物理特点和心理特点学时：2 （五）第四章数字音频办理技术（二）授课内容：1.音频的数字化2.常用的音频文件格式授课要求：掌握音频数字化的过程重点、难点：音频数字化的过程和常用的音频文件格式学时：2 （六）第四章数字音频办理技术（三）授课内容：1.数字音频的获取2.音频采集设备3.常用的数字音频办理软件授课要求：掌握音频采集设备和数字音频办理软件重点、难点：音频采集设备和数字音频办理软件学时：2 （七）第四章数字音频办理技术（四）授课内容：1.MIDI 音乐的基本看法和合成技术2.MIDI 音乐的创作系统和制作工具授课要求：掌握 MIDI 音乐的合成技术、创作系统和制作工具重点、难点：MIDI 音乐的合成技术、创作系统和制作工具学时：2 （八）第五章数字图像办理技术（一）授课内容：1.色彩的基本看法2.色彩空间模型授课要求：掌握色彩学基本知识重点、难点：色彩空间模型学时：2 （九）第五章数字图像办理技术（二）授课内容：1.图像的数字化过程2.数字图像的基本属性和种类3.常用数字图像文件格式授课要求：掌握图像数字化过程和常用的数字图像文件格式重点、难点：图像数字化过程和常用的数字图像文件格式（十）第五章数字图像办理技术（三）学时： 2授课内容：1.数字图像的获取和采集设备2.常用数字图像办理软件授课要求：掌握数字图像的获取和采集设备及常用的数字图像办理软件重点、难点：数字图像的获取和采集设备及常用的数字图像办理软件（十一）第六章数字视频办理技术（一）学时： 2授课内容：1.电视的基本看法和电视制式2.电视信号授课要求：掌握电视的基本看法和电视制式重点、难点：电视的基本看法（十二）第六章数字视频办理技术（二）学时： 2授课内容：1.视频的数字化过程2.数字视频及其传输制式3.常用数字视频文件格式授课要求：掌握视频数字化过程和常用的数字视频文件格式重点、难点：视频数字化过程学时：2（十三）第六章数字视频办理技术（三）授课内容：1.数字视频的获取和采集设备2.线性编写与非线性编写3.常用的数字视频办理软件授课要求：掌握数字视频的获取和采集设备以及常用的数字视频办理软件重点、难点：数字视频的获取和采集设备以及常用的数字视频办理软件（十四）第七章数字动画技术（一）学时： 2授课内容：1.动画发展简史2.动画种类3.常有数字动画文件格式授课要求：掌握动画的种类和发展历史重点、难点：动画的种类和常有数字动画文件格式学时：2（十五）第七章数字动画技术（二）授课内容：1.二维数字动画制作流程2.常用二维数字动画制作软件授课要求：掌握二维数字动画制作流程重点、难点：二维数字动画制作流程学时：2（十六）第七章数字动画技术（三）授课内容：1.三维数字动画制作流程2.常用三维数字动画制作软件授课要求：掌握三维数字动画制作流程重点、难点：三维数字动画制作流程学时：2 （十七）第七章数字动画技术（四）授课内容：1.动画大师及作品介绍2.动画作品赏析授课要求：掌握动画大师及其作品重点、难点：动画作品赏析学时：2 （十八）第八章数字压缩技术（一）授课内容：1.数字压缩的基本看法2.数字压缩技术的发展授课要求：掌握数字压缩技术基本知识重点、难点：数字压缩技术基本知识学时：2 （十九）第八章数字压缩技术（二）授课内容：1.常用数字压缩编码种类2.数字压缩分类授课要求：掌握常用数字压缩编码种类重点、难点：数字压缩编码种类（二十）第九章网络多媒体技术（一）学时：2 授课内容：1.网络的定义和功能2.网络的划分和传输授课要求：掌握网络的定义、功能和划分及传输重点、难点：网络的功能和划分（二十一）第九章网络多媒体技术（二）学时：2 授课内容：1.Internet 和万维网2.ＨＴＴＰ授课要求：掌握超媒体基本知识重点、难点：超媒体基本知识（二十二）第九章网络多媒体技术（三）学时： 2 授课内容：１．网络流媒体的基本看法２．流媒体的传输原理和协议３．流媒体的应用授课要求：掌握网络流媒体的基本知识重点、难点：流媒体的传输原理和协议学时：2 （二十三）第九章网络多媒体技术（四）授课内容：１．网络多媒体的应用授课要求：掌握网络多媒体的应用重点、难点：网络多媒体的应用（二十四）第九章网络多媒体技术（五）学时： 2 授课内容：１．３Ｇ搬动通信２．4G搬动通信授课要求：掌握无线网络多媒体重点、难点：无线网络多媒体（二十五）第十章数字游戏技术（一）学时： 2授课内容：1.数字游戏的定义、特点和分类授课要求：掌握数字游戏的特点和分类重点、难点：数字游戏的特点和分类（二十六）第十章数字游戏技术（二）学时： 2授课内容：1.游戏开发设计流程授课要求：掌握数字游戏开发设计流程重点、难点：数字游戏的开发设计流程（二十七）第十章数字游戏技术（三）学时： 2授课内容：1.数字游戏开发工具简介2.数字游戏开发语言简介3.数字游戏开发引擎简介授课要求：掌握数字游戏开发工具、语言和开发引擎重点、难点：数字游戏开发工具、语言和开发引擎学时：2（二十八）第十章数字游戏技术（四）授课内容：1.外国游戏发展历史和现状2.国内游戏发展历史和现状授课要求：掌握国内外游戏发展历史和现状重点、难点：国内外游戏发展历史和现状学时：2 （二十九）第十一章虚假现实技术（一）授课内容：1.虚假现实的基本看法和特点2.虚假现实系统的构成及分类授课要求：掌握虚假现实的基本知识重点、难点：虚假现实系统的构成及分类学时：2（三十）第十一章虚假现实技术（二）授课内容：1.虚假现实技术的硬件2.虚假现实技术的软件3.虚假现实的核心技术和建模语言授课要求：掌握虚假现实的硬件、软件、核心技术和建模语言重点、难点：虚假现实的硬件、软件、核心技术和建模语言（三十一）第十二章近现代数字艺术的发展学时：2 授课内容：1.20 世纪数字艺术发展归纳2.21 世纪数字艺术发展归纳授课要求：认识近现代数字艺术的发展重点、难点：近现代数字艺术的发展（三十二）第十三章数字媒体艺术的美学及表征（一）学时： 2 授课内容：1.传统电影的美学特点2.数字影像的美学特点授课要求：认识传统电影和数字影像的美学特点重点、难点：传统电影和数字影像的美学特点（三十三）第十三章数字媒体艺术的美学及表征（二）学时： 2 授课内容：1.数字影视作品赏析授课要求：掌握数字影视作品赏析重点、难点：数字影视作品赏析（三十四）第十四章数字媒体产业综述（一）学时： 2授课内容：1.数字内容产业2.数字娱乐产业授课要求：掌握数字内容产业和娱乐产业基本知识重点、难点：数字内容产业和数字娱乐产业（三十五）第十四章数字媒体产业综述（二）学时： 2新版数字媒体概论中文大纲授课内容：1.网络多媒体产业2.搬动多媒体产业3.数字初版产业授课要求：掌握网络多媒体产业、搬动多媒体产业和数字初版产业基本知识重点、难点：网络多媒体产业、搬动多媒体产业和数字初版产业基本知识（三十六）第十五章数字媒体与文化创意产业学时： 2 授课内容：1.数字媒体与文化创意产业2.数字媒体创意人才的培养3.数字媒体产业发展战略授课要求：掌握数字媒体创意人才的培养和发展战略重点、难点：数字媒体创意人才的培养和发展战略三、教材与学习资源《数字媒体导论》闫兴亚清华大学初版社2012年11月初版四、核查方式闭卷考试，最后成绩包括平时成绩和期终考试成绩。
(完整版)数字媒体艺术概论要点
第一章数字媒体艺术设计概论1.数字媒体艺术：属于广义的媒体艺术的一个艺术分支，是基于计算机语言和数字媒介的一门新型艺术形式，是科学、艺术何伟媒体相互交叉领域和实践应用科学。
是指以数字科技和现代传媒技术为基础，将人的理性思维和艺术感性思维融为一体的新艺术形式。
不仅有艺术本身的魅力，而且其应用技术和表现手段，也是目前艺术设计领域中最有生命力和发展潜力的。
2.数字媒体艺术的表现特征（1）主要以计算机为主要创作工具或展示手段；（2）数字媒体艺术的交互性和结果不确定性；（3）数字媒体艺术作品具有更丰富的媒体表现形式；（4）数字媒体艺术作品具有更广泛的表现题材3. 新媒体艺术的双重属性(1)基于新媒体的先锋艺术前卫交互性沉浸体验虚拟现实(2)基于设计的大众艺术应用媒体大众娱乐性4. 数字媒体艺术创作方法（1）算法式。
（2）交互式。
（3）人工智能的数字媒体艺术。
5 算法式：目前最具有代表性的算法式艺术当属于分形艺术和非真实渲染。
6 数字媒体艺术的理论研究内容:( 1 ) 数字媒体艺术本体研究（2）数字媒体艺术发展史的研究（3）数字媒体艺术创意方法学得研究，即对数字媒体艺术创意规律的研究。
包括广告、影视、媒体公司的案列研究、创意思维、作品分析、调研与统计，受众行为和心理研究、设计步骤与流程研究等内容。
7 数字媒体艺术作为媒介产品的结构体系时基媒体设计领域交互产品设计领域互动娱乐设计领域传统媒体延伸领域8 数字媒体艺术是“数字技术+艺术观念+媒体变革”的历史产物。
电脑科技和网络技术、视觉传达和艺术设计、信息和社会服务、媒体文化和大众传媒四者构成了数字媒体艺术的“金字塔”四个侧面。
9 列夫·曼洛维奇《新媒体语言》媒体有五个原则：数字化、模块化、自动化、可变性、编码译码。
数字化不仅是新媒体艺术的技术基础，而且也代表了其美学特征。
10 尼葛洛庞帝认为数字媒介或者新媒体具备了超出媒介本身的更多的属性和功能。
11 沉浸交互式作品主要在艺术场馆、博物馆、公共空间展示并多以“环境体验”或“多通道交互”的人机交互模式形式出现。
数字媒体艺术概论 第四版
数字媒体艺术概论第四版介绍《数字媒体艺术概论》是一本介绍数字媒体艺术的教材，第四版对前几版进行了全面的更新和扩充。
本书主要内容包括数字媒体艺术的基础知识、创作方法与技巧、艺术与科技的结合以及数字媒体艺术的发展趋势等。
第一章数字媒体艺术的基础知识本章主要介绍了数字媒体艺术的概念和基本技术。
首先，对数字媒体艺术的定义进行了阐述，指出数字媒体艺术是通过数字技术创作的艺术形式。
接着，介绍了数字媒体的特点和分类，包括图像、音频、视频等形式。
然后，详细解释了数字媒体的基本技术，如图像处理、音频编码和视频压缩等。
第二章数字媒体艺术的创作方法与技巧本章主要介绍了数字媒体艺术的创作方法和技巧。
首先，讲解了数字媒体艺术创作的整体流程，包括构思、设计、制作和展示等各个环节。
接着，介绍了数字媒体艺术创作中常用的软件工具和技术，如Photoshop、Illustrator、After Effects等。
然后，通过实际案例分析和讨论，探讨了数字媒体艺术创作的要点和技巧。
第三章艺术与科技的结合本章主要探讨了艺术与科技的结合对数字媒体艺术的影响和推动作用。
首先，介绍了数字媒体艺术在科技进步中的地位和作用，指出科技的发展给艺术创作带来了新的可能性和挑战。
接着，通过分析数字媒体艺术与科技在交叉领域中的合作案例，揭示了艺术与科技结合的创新和突破。
然后，讨论了数字媒体艺术与科技发展的互动关系，指出两者相互促进、共同发展。
第四章数字媒体艺术的发展趋势本章主要对数字媒体艺术的发展趋势进行了探讨和展望。
首先，回顾了数字媒体艺术的历史发展，指出数字媒体艺术正日益与传统艺术融合。
接着，分析了数字媒体技术的发展趋势和应用前景，包括虚拟现实、增强现实、人工智能等方面。
然后，对数字媒体艺术创作方法和形式进行了预测和展望，指出数字媒体艺术将更加多样化和个性化。
最后，讨论了数字媒体艺术对社会和文化的影响，如媒体消费习惯的改变和数字媒体艺术产业的崛起。
结论本文介绍了《数字媒体艺术概论第四版》这本书的主要内容。
数字媒体艺术概论第一章概述
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短信、微博、twitter、iFrick facebook……
电影、电视、收音机、视频、 移动社区、虚拟漫游 动画、音乐、游数戏字…媒…体艺术概论第一章概述
1.1 媒体与媒体艺术 传播史:人类信息传播的历程
Review of media & communication history
• 什么是媒体? • 媒体的演化和特征？ • 如何进一步理解数字媒体
数字媒体艺术概论第一章概述
思考并讨论以下问题：
什么是媒体和数字媒体? 媒体和信息有什么关系？ 媒体研究关注哪些内容？ 为什么要研究媒体？ 媒体的历史演化和特征？ 人类在进化历史上是如何传播信息的？ 媒体是如何发展的？ 媒体的基本特征有哪些？ 媒体是如何影响人类文明进程的？ 如何理解数字媒体及其艺术形式
数字媒体艺术概论第一章概述
课程内容的线索与框架
01 定义 definition
04 历史 history
•交叉学科Interdisciplinary •复合结构 composite structure •实践性 Practical
02 特征 features •连结性 Convertibility •交互性 Interactivity •技术性 Technology •多媒体性 Multimedia
课程内容简介0102030504定义definition特征features类型types关系relationship历史history06总结conclusion新媒体艺术与传统艺术traditionalart新媒体艺术与技术technology新媒体艺术与当代艺术contemporaryart新媒体艺术与数字生活digitallife连结性convertibility交互性interactivity技术性technology多媒体性multimedia时间线索time技术线索technology影像艺术videoart影像装置艺术videoinstallation交互艺术interactivearts虚拟现实virtualreality人工生命artificiallife交叉学科interdisciplinary复合结构compositestructure实践性practical课程内容的线索与框架创作methodology第1讲
(完整版)《数字媒体艺术概论》大纲
《数字媒体艺术概论》课程教学大纲（课程编码:000000000)一、课程的性质与任务《数字媒体艺术概论》是数字媒体艺术专业的必修课程之一，数字媒体艺术理论知识在数字媒体艺术各领域以及制作数字艺术作品的各环节中均是不可或缺的知识基础，所以本课程是使学生了解并掌握数字媒体艺术相关的理论知识。
通过本课程的学习，向学生介绍数字媒体艺术的发展历史、现状和趋势，由此熟悉数字媒体艺术的发展历程，理解变化的动因，分析未来发展趋势;数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关联，理解数字媒体艺术基本概念和分类，明确其与相关艺术领域的关系；数字视频技术、信息技术、数字图像技术等,了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础,把握技术应用平台的基本框架；数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动，熟悉数字媒体艺术的主题和客体，了解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程；研究和分析数字媒体艺术创作的特点、时间和空间特性、交互性、自由、开放等特性。
二、课程学时、学分课程总学时：32课程总学分:2四、适用专业及年级本课程适用于数字媒体专业大学三年级五、课程教学目的和要求课程教学目的：本课程意使学生了解并掌握数字媒体艺术相关的理论知识。
掌握数字媒体艺术概念的界定，以及数字媒体艺术在电影、动画、媒体包装等领域中的应用和发展变化。
知晓新媒体的相关理论知识。
课程教学要求：熟悉数字媒体艺术的发展历程，理解变化的动因，分析未来发展趋势。
了解数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关联，理解数字媒体艺术基本概念和分类，明确其与相关艺术领域的关系；数字视频技术、信息技术、数字图像技术等,了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础，把握技术应用平台的基本框架；数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动，熟悉数字媒体艺术的主题和客体,了解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程。
最新数字媒体艺术概论
第一章 数字媒体艺术理论
五、新媒体艺术的理论探索
数字媒体艺术概论
新媒体艺术的模型？
• 新媒体艺术是指以数字科技和现代传媒技 术为基础，将人的理性思维和艺术的感性 思维融为一体的新艺术形式。它属于广义 的媒体艺术的一个分支，是基于计算机语 言和数字媒介的一门新型艺术形式，是科 学、艺术和媒体相互交叉领域和实践型应 用学科。
数字媒体艺术概论
2 .多媒体、多感官的表现形式
• 数字媒体艺术的本质就是“多媒体”和 “超媒体” 的艺术，数字化处理又可以把 声音、图像、文字、动画、电影、电视等 不同的媒体信息“翻译成为统一的“世界 语”，即数字语言，不仅有传统的视觉语 言，还可以借助三维动画技术和合成技术， 表现出更多奇幻世界。即又能成为各具特 色的“地方语言”。
数字媒体艺术概论
第一章 数字媒体艺术理论
数字媒体艺术概论
• 观察与发现：生活中的新媒体： • 1.有多少同学有手机？ • 2.有多少同学在使用微信、微博或Pad？ • 3.有多少同学在使用QQ聊天？ • 4.有多少同学有“爱疯”？干什么用？
数字媒体艺术概论
数字媒体艺术概论
第一章 数字媒体艺术理论
一、媒体的概念和特征
数字媒体艺术概论
1、传统媒体和新媒体
数字媒体艺术概论
2.媒介影响传播方式与思维方式
数字媒体艺术概论
数字媒体艺术概论
3.媒介改变艺术→艺术影响媒介
• 技术 → 媒介 → 艺术 • 手势操作 • 眼睛跟踪界面 • 语音控制
数字媒体艺术概论
第一章 数字媒体艺术理论
二、媒体艺术与新媒体艺术
数字媒体艺术概论
数字媒体艺术概论
加拿大著名媒介大师 麦克卢汉 在其著名的 《理解媒介》一书中曾经深刻指出“媒介即信息” 和“媒介是人的延伸”。
数字媒体艺术概论 第1章
数 字 游 戏 王 国 ： 娱 乐 新 体 验
数字游戏王国：娱乐新体验
数字游戏王国：娱乐新体验
远程教育与培训
电子杂志
数字电视
计算机支持协同工作 视频会议系统 教育与培训
生活中的 数字媒体
娱乐与家用
咨询、演示和介绍
电子出版
视频点播
请比较：你所接触过的数字媒体和传 统媒体有什么区别？
新闻印刷品的出现，使得古代的新闻传播活动发生 了质的变化，新闻传播的规模变大了，从特定的对 象转而面向整个社会，专门采集和公开发布新闻的 机构逐渐出现，从事这项活动的队伍也逐渐形成， 于是大众传播事业逐步发展壮大。
⑤电子媒介传播阶段
19世纪末20世纪初，随着现代科学技术尤其是电子技术的发展， 先后诞生了广播、电影、电视及它们的派生物，如，模拟信 号的录像、录音磁带及其播放设备，我们将它们统称为电子 媒介。 19世纪 照相技术、无线电技术、电话技术 19世纪末 电影、唱片 20世纪初 广播 20世纪中期 电视 电子媒介的贡献是实现了信息的远距离快速传播。
②
③
④
We Share Our Learning With Others
We Have Fun
责任 实践 分享 乐趣
I dislike
方法推荐：时间管理
二八原则——重要的少数与琐碎的多数
◆
意大利经济学家兼社会学家维弗烈度· 帕雷托提出。 ◆内容：在任何特定的群体中，重要的因素通常只 占少数，而不重要的因素则占多数，因此只要能 控制关键性的少数因素即能控制全局。这个原理 经过多年的演化，已变成当今管理学界所熟知的 “二八法则”。
三大传统媒体
传统媒体基本上是模拟信号，多媒体所处理的 信息是数字信号。 人们只能被动接收传统媒体的信息，而多媒体 技术具有人机交互的功能。 传统媒体带给人们的信息往往是有限的，而多 媒体平台提供的信息容易几乎是无限的，而且 存储成本较低。 传统媒体传输信息不能做到即时传输，以多媒 体为基础的媒体平台可以随时随地把信息传输 到用户。
《数字媒体艺术概论》教学大纲c（1）
《数字媒体艺术概论》教学大纲c（1）《数字媒体艺术概论》教学大纲课程名称：数字媒体艺术概论面向对象：数字媒体艺术专业学分：2课程性质：专业必修课程一、课程的性质、地位、作用及与其他课程的联系本课程是数字媒体艺术的专业必修课程，是一门理论课程。
这是一门理论与实践结合紧密的课程。
本课程开设在第2学期，每周2学时,共34学时，2学分。
通过本课程的学习，让学生从科学和艺术发展的角度，对数字媒体艺术的发展历史和现状，数字媒体艺术和创意产业，数字媒体艺术的来龙去脉和发展规律，数字媒体艺术与其他相关领域的联系和区别，让学生掌握对数字艺术、数字媒体和信息设计本质知识。
二、教学目标与要求1.总体目标：通过学习《数字媒体艺术概论》课程，学生能够系统的了解数字媒体艺术的基本理论知识，掌握数字媒体艺术的学科知识体系、数字媒体艺术的来龙去脉和发展规律，数字媒体艺术与其他相关领域的联系和区别。
最终达到对数字媒体艺术的总体把握和整体鉴赏能力。
2.知识目标：让学生从科学和艺术发展的角度，对数字媒体艺术的发展历史和现状，数字媒体艺术和创意产业，数字媒体艺术的学科知识体系、学科范畴、学科的方法论、学科的核心课程体系等进行掌握，以及数字媒体艺术与其他相关领域的联系和区别，让学生加深对数字艺术、数字媒体和信息设计本质的了解。
三、教学方法本课程坚持以学生为中心的教学理念教学方法，以课堂教学为主，理论讲授、课堂讨论与课题实践相结合，并使用多媒体辅助教学。
要求学生通过自己的审美进行收集作品并且进行课堂阐述。
四、测试与评估序号项目分值评分标准1 出勤和课堂表现10分迟到一次扣0.5分;缺勤一次扣1分;课堂纪律不佳每次扣1分,扣完为止2 作业（2次）大作业（1次）10分20分学生自己收集作品图片并进行作品分析,以课堂演讲的形式进行考核,根据收集作品的质量以及阐述作品分析情况给予0-5分,共进行3次3 期末考查60分按期末考试评分标准进行,折算成分值总分100五、教学安排(每周2课时)12 周次教学目的和要求教学内容教学重点与难点课外思考题或作业1-2简要讲述数字媒体艺术的娱乐性、大众性媒体性和科技性。
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«数字媒体艺术概论》课程教学大纲
（课程编码：000000000）
一、课程的性质与任务
《数字媒体艺术概论》是数字媒体艺术专业的必修课程之一，数字媒体艺术理论知识在数字媒体艺术各领域以及制作数字艺术作品的各环节中均是不可或缺的知识基础，所以本课程是使学生了解并掌握数字媒体艺术相关的理论知识。
通过本课程的学习，向学生介绍数字媒体艺术的发展历史、现状和趋势，由此熟悉
数字媒体艺术的发展历程，理解变化的动因，分析未来发展趋势；数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关联，理解数字媒体艺术基本概念和分类，明确其与相关艺术领域的关系；数字视频技术、信息技术、数字图像技术等，了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础，把握技术应用平台的基
本框架；数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动，熟悉数字媒体艺术的主题和客体，了解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程；研究和分析数字媒体艺术创作的特点、时间和空间特性、交互性、自由、开放等特性。
二、课程学时、学分
课程总学时：32
课程总学分：2
四、适用专业及年级
本课程适用于数字媒体专业大学三年级
五、课程教学目的和要求
课程教学目的：本课程意使学生了解并掌握数字媒体艺术相关的理论知识。
掌握数字媒体艺术概念的界定，以及数字媒体艺术在电影、动画、媒体包装等领域中的应用和发展变化。
知晓新媒体的相关理论知识。
课程教学要求：熟悉数字媒体艺术的发展历程，理解变化的动因，分析未来发展趋势。
了解数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关联，理解数字媒体艺术基本概念和分类，明确其与相关艺术领域的关系；数字视频技术、信息技术、数字图像技术等，了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础，把握技术应用平台的基本框架；数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动，熟悉数字媒体艺术的主题和客体，了解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程。
（一）知识目标熟悉数字媒体艺术的发展历程和发展趋势。
了解数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关联；了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础，把握技术应用平台的基本框架；数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动，熟悉数字媒体艺术的主题和客
体，了解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程。
（二）能力目标在制作各类数字媒体艺术作品之时（例如二、三维动画、网络游戏、虚拟现实作品等），掌握作品在制作过程中的相关理论知识，以理论知识指导实
践创作，为创作出优秀的数字媒体艺术作品提供必要的理论基础。
（三）德育目标
培养学生养成善于观察生活、从生活中积累素材、勤于了解所学专业发展的最新动态的好习惯，从而培养学生热爱生活的良好情操。
六、课程内容及教学要求
理论部分
一）数字媒体艺术理论
1. 主要内容数字媒体艺术的界定；数字媒体艺术特性；数字媒体艺术发展现状与问
题
2. 教学要求本章学习的要求，使学生了解数字媒体艺术的基本概念以及数字媒体艺术的特性和发展趋势。
3. 教学重点
数字媒体艺术的概念、应用领域
4. 教学难点
数字媒体艺术的概念（二）数字时代的电影艺术
1. 主要内容
数字电影与电影数字化；走向数字化的电影艺术；电影艺术的数字化进程；数字立体电影
2. 教学要求通过理论讲解和实例讲授使学生了解数字电影的实质和优势；分析数字化给电影带来的变革以及数字影视作品的意义和发展前景；分析《星球大战》、《终结者》、《泰坦》三部影片，让学生了解电影艺术的数字化进程；了解数字立体电影的相关理论知识。
3. 教学重点
数字电影的发展历程、优势以及发展前景
4. 教学难点
数字电影的发展历程、优势以及发展前景
（三）走向数字艺术的动画艺术
1. 主要内容走进动画；走向数字艺术的动画艺术；数字动画制作流程
2. 教学要求
讲授动画的概念和简要发展历史，数字动画的优势和发展过程以及数字动画的制作流程
3. 教学重点
数字动画制作流程
4. 教学难点
数字动画制作流程
（四）媒体包装中的数字化变革
1. 主要内容
数字时代的电视频道包装；电视节目在线图文包装
2. 教学要求讲授数字技术在电视频道包装中的作用以及电视节目在线图文包装的理论知识。
3. 教学重点
电视节目在线图文包装
4. 教学难点
在线包装概述；在线图文包装的技术特点
（五）新媒体时代的到来
1. 主要内容
新媒体的发展；我们身边的新媒体
2、教学要求讲解新媒体的变迁和特性的相关理论知识以及社会化媒体的应用与影响。
3、教学重点新媒体的特性；社会化媒体的应用与影响
4. 教学难点
新媒体的特性和发展趋势
七、大纲说明
（一）本大纲适用于数字媒体专业的本科教学
（二）本课程是数字媒体专业必修课程，在教学过程中必须注意理论联系实际，以实例
说明问题，使学生获得感性认识，能够将理论运用到实践练习中。
附注执笔人：审核人：时间：。