艺术培训机构专业教师绩效考核表

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艺术培训机构戏剧教师绩效考核表

艺术培训机构戏剧教师绩效考核表
> 提示：以下是一个艺术培训机构用于评估戏剧教师绩效的考核表。

该表格旨在评估戏剧教师在教学过程中的表现和能力。

评估指标
教学目标达成度
- 课程设计质量
- 教学计划的合理性
- 教学目标的明确性
- 教学目标完成情况评估
- 学生研究效果评估
教学方法与教学风格
- 教学内容的组织性
- 教学方法的灵活性
- 教学材料的有效性
- 互动和参与度
- 教学风格的多样性
课堂管理和组织能力
- 课堂秩序与纪律管理
- 时间分配及课堂时间的合理利用- 学生动作、行为控制
- 学生参与度的提高
- 学生合作与团队精神培养
个人素质与职业发展
- 专业知识与技能的提高
- 师德师风的表现
- 研究与成长态度
- 场馆设备的保护与利用
评分标准
- 优秀：达到80%及以上
- 良好：达到70%及以上，不足80%
- 中等：达到60%及以上，不足70%
- 勉强合格：达到50%及以上，不足60%
- 不合格：低于50%
评估流程
1. 教务部门将每位戏剧教师的教学表现进行定期评估；
2. 分别邀请相关部门的领导、同行教师和学生家长进行评估；
3. 根据评估指标对教师进行综合评分；
4. 将评估结果进行整理和汇总，形成绩效考核报告。

总结
该考核表为艺术培训机构戏剧教师的绩效评估提供了明确的指标和评分标准。

通过定期的评估流程，可以全面了解教师的教学表现和能力，帮助优化教学质量，并与教师进行个人素质与职业发展的相应指导与支持。

请教务部门按照此考核表制定具体操作细则并推行使用。

艺术培训机构手工艺教师绩效考核表

艺术培训机构手工艺教师绩效考核表本考核表旨在评估艺术培训机构手工艺教师的绩效情况，以便了解教师在教学过程中的表现并提供改进和发展的建议。

请仔细评估每个指标，并根据实际情况给予合适的评分。

教学能力1. 教学准备：是否充分准备授课内容，包括教案、教具和材料等。

- 优秀：准备充分，深入浅出，内容完整。

- 良好：准备较充分，节奏适中，内容基本完整。

- 一般：准备不够充分，节奏有些松散，内容有所欠缺。

- 不足：准备不充分，节奏紊乱，内容不完整。

2. 教学方法：是否根据学生特点灵活运用多种教学方法。

- 优秀：运用多种教学方法，注重互动和启发，激发学生研究兴趣。

- 良好：运用多种教学方法，但缺乏一定的灵活性，缺少互动和启发。

- 一般：运用一种或有限的教学方法，缺乏互动和启发。

- 不足：教学方法单一，缺乏互动和启发。

3. 学生管理：是否能够有效管理学生，确保课堂纪律和研究秩序。

- 优秀：优秀地管理学生，课堂纪律良好，研究秩序井然。

- 良好：良好地管理学生，课堂纪律较好，研究秩序基本井然。

- 一般：学生管理基本有序，但课堂纪律和研究秩序仍有待提高。

- 不足：学生管理不力，课堂纪律混乱，研究秩序混乱。

教师素质1. 专业知识：是否具备良好的手工艺知识，能够准确地传授给学生。

- 优秀：具备优秀的手工艺知识，能够深入浅出地传授给学生。

- 良好：具备较好的手工艺知识，能够基本准确地传授给学生。

- 一般：手工艺知识掌握基本，但传授给学生有所欠缺。

- 不足：手工艺知识掌握不够，传授给学生不准确。

2. 敬业精神：是否对工作富有热情和责任心，能够积极主动地为学生服务。

- 优秀：富有敬业精神，热情服务学生，尽心尽力。

- 良好：对工作有一定热情和责任心，主动关心学生需求。

- 一般：对工作一般，对学生需求反应较迟缓。

- 不足：对工作不够热情和责任心，对学生需求漠不关心。

3. 师德表现：是否遵循职业道德和教师行为准则，对学生起到良好的示范作用。

培训讲师季度绩效考核表

+-10
合计得分
100
0
考核等级（110分以上为A+级；101-110分为A级；90-100分为B+级；80-89分为B级；70-79分为C级；70分一下为D级）
部门总监（签字）：总经理（签字）：员工本人（签字）：
员工上榜迟到大王1次，扣2分
4
团队纪律性
1、团队遵守规章制度，无违规现象，得3分；
2、未主动对团队员工违纪做相应处罚的，得1分；
3、常发生违纪现象，并且未做出处理，不得分
3
专业性
积极学习专业知识
3
主动性
工作积极主动，能自觉分担各项事务。
3
创新性
工作中能多思考并提出改进建议。
3
附加\附减
附加减分
各方面突出表现、重大失误、缺岗、迟到、早退、长假
8
团队管理
1、不徇私情、秉公办理、处置得力，得6分；
2、良好，得4分； 3、较差，不得分
6
协调工作
1、协调安排有序、无遗漏，得6分；
2、良好，得4分； 3、杂乱无章、有遗漏，不得分
6
培训培养
1、完善的培训计划，积极培养团队员工，得6分；
2、有一定的培训计划并执行，但仍需改进的，得4分； 3、无培训计划和培训工作，不得分
6
团队成本控制
1、对现有人员能合理计划分配，严格控制成本，得6分；
2、分配不严密，存在部分不合理，得4分；
3、对用人没有控制，分配不合理，不得分；
6
工作能力
（20分）
团队离职率
1、非辞退、劝退，表现优良的员，离职率低于10%，得4；
2、离职率达20%，得2分；
3、离职率高于50%，不得分；

飞扬舞蹈艺术培训学校教师考核表

飞扬舞蹈艺术培训学校教师考核表考核对象: 考核日期:指标评估内容及标准权值得分教学秩序教师出勤率(迟到、早退一次计扣一分) 5学生出勤率(学生迟到早退率每增加5%计扣一分) 51教师课堂纪律与安全维护2规范专业服装文明礼貌用语10注:代课三次按迟到一次计；有一般教学事故者本项最多得10分；有一次严重教学事故或两次以上一般教学事故者本项以零分计。

教学过程每周按时上交教案，认真备课，重点突出 5 善于调节课堂气氛，充分调动学生的学习积极性 5 教学内容充实,形式多样、单位时间内信息量饱和 5 重视个人技术与培养能力、创新意识相结合 5作业辅导每周作业布置适当，批改认真及时 5 重视学生反馈意见，主动辅导学生、及时帮助差生 5教师素质为人师表，仪态得体、爱岗敬业、责任心强 5 关心并严格要求学生，重视教书育人、和学员沟通良好 5 学校下达任务执行力强、完成速度快10 注:仪态包括言谈举止、行为习惯，不良的行为举止会影响此项评分。

教学效果学员考级过关率、比赛获奖率(每降低5%计扣1分) 5 学员留生率、家长沟通好评率(每降低5%计扣1分) 10 学员能准确把握教学内容，熟练清晰的独立展现所学。

5贡献附加教师自身参加各级各类竞赛获奖:（国家级一等奖得4分，省级一等奖得3分，市级一等奖得2分、二、三等奖同级奖项降1分，取最好名次加分，不重复计分）校内课堂教学能力评优评奖酌情加分。

10 教师对学校发展提出建设性意见并得到采纳，团队凝聚力强、依贡献评价酌情加分。

教师不放弃自身进步，努力进修，得到个人职称、能力等方面提升，根据实际情况酌情加分。

教师在学校的比赛、演出活动中发挥组织管理能力，使活动能够顺利进行；以及积极参与学校组织各类教师活动。

总计。

艺术教师绩效考核表

艺术教师绩效考核表考核指标
绩效评估
根据以上考核指标，我们对艺术教师的绩效进行评估。

每个考核项目的评分标准为：
- 优秀：90分以上
- 良好：80-89分
- 合格：70-79分
- 不合格：70分以下
考核结果将综合考虑每个项目的得分，以评定艺术教师的总体绩效等级。

注意事项
- 请艺术教师根据考核指标的评分标准，自行评估并记录每个项目的得分；
- 请在绩效考核表中填写各个项目的得分，并计算总体绩效等级；
- 本绩效考核表仅作为参考，具体绩效评定结果将由主管部门进行最终决定。

艺术培训机构舞蹈教师绩效考核表

舞蹈教师绩效考核表
姓名
考核月份
考核日期
考评人
年月
{
项目及考核内容
评分
自评
上级考核
月全勤
迟到、早退扣1分/次，事假扣2分/天，病假不扣分需医院病假条，旷工扣3分；
,
最高分值+3分，最低0分
0-3
团队工作配合与落实
当周例会、员工培训、团队公共活动等需团队配合或需落实的工作，无缺席（遇公司安排从事其他事宜除外）+2分，缺席则+0分。
第一周检查情况
0-2
第二周检查情况
0-2
~
第三周检查情况
0-2
，
第四周检查情况
0-2
教学教研工作情况检查
检查内容：按教材（教学计划）实施教学，教学流程符合教学要求；
%
每个学生每次课都要拍照存档（照片要清晰），课后评价要求个性评价；
教师授课能力、学生接受能力、课消上报及时；
维护家长群，定期与家长沟通孩子的情况，提高家长对教师上课的满意度（投诉扣2分/次）；
每个班级微信群都要发每个孩子的课堂视频（每少一次扣1分）。
第一周检查情况
0-5
~
第二周检查情况
0-5
第三周检查情况
}
0-5
第四周检查情况
0-5
、
月日常工作行为
上下课接送孩子，并和家长打招呼问好。没有接送的学员交于前台。
校区教学办公环境收拾整洁，无杂物，无危险物品，下班关好空调、门窗、电源等。
个人形象（服装整洁、上班期间要穿工作服）
其他符合公司员工日常行为规范守则的行为（违反一次扣1分）
最高分值+4分，最低分值0分（由教务主管评判）

艺术班教师绩效考核表

艺术班教师绩效考核表
教师信息
- 姓名：
- 所教学科：
- 教龄：
- 身份证号码：
评估标准
1. 教育教学能力
- 能够准确理解课程要求并将其贯彻到教学实践中
- 能够设计有针对性的教学方案，提供丰富的教学资源- 备课充分，讲课条理清晰，能够引导学生主动参与研究- 能够根据学生的实际情况及时调整教学方法和策略
- 授课风格生动活泼，能够激发学生的研究兴趣和主动性2. 学生成绩表现
- 学生考试成绩较去年同期有明显提高
- 学生作业完成情况良好，质量得到有效保证
- 学生参与课堂活动积极，表现出良好的研究态度- 学生的研究合作能力得到有效培养和提升
3. 师德师风
- 积极主动参加学校组织的各项教育培训和研讨活动- 遵守学校的教学纪律和规定，做到言行一致
- 能够与学生和家长建立良好的沟通和合作关系
- 热爱教育事业，能够以身作则，成为学生的楷模绩效评估结果
- 教师在教育教学能力方面得分：
- 教师在学生成绩表现方面得分：
- 教师在师德师风方面得分：
绩效评估意见
（根据教师绩效评估结果，提供相应的评估意见）
教师自评
请教师自行填写自己的绩效评估情况，包括个人优势与不足，以及今后的发展方向。

主管评价
请主管填写对教师绩效的评价，包括对教师的认可与建议。

学校评定
请学校填写最终对教师绩效的评定等级。

---
注：本文档仅供参考，实际应根据学校的具体规定进行补充和调整。

艺术培训机构雕塑教师绩效考核表

艺术培训机构雕塑教师绩效考核表考核范围本绩效考核表适用于艺术培训机构的雕塑教师，考核内容主要包括教学能力、学生表现和个人发展。

教学能力考核项1. 教学准备- 提前准备教案和教材，确保教学内容的科学性和实用性- 制定详细的教学计划，包括教学目标、方法和评估- 能够合理安排教学时间和资源的利用2. 教学方法- 能够采用多种教学方法，如讲解、示范、引导等，以满足不同学生的研究需求- 具备激发学生兴趣和培养创造能力的教学技巧- 能够灵活运用互动教学和小组合作研究等教学模式3. 教学效果评估- 能够有效评估学生研究成果，包括研究成绩、技能提升和自我评价等- 能够根据评估结果及时调整教学策略，提高教学效果- 关注学生研究动态，及时与学生和家长进行沟通和反馈学生表现考核项1. 学生参与度- 学生参与课堂活动的积极性和主动性- 学生与教师的互动程度和参与讨论的质量2. 学生作品质量- 学生完成的作品的创意性和艺术性- 学生技巧和技艺的发展程度3. 学生表现评价- 学生在课堂上的表现及时机会的利用- 学生对自己研究情况的认识和反思能力个人发展考核项1. 专业知识更新- 主动研究新的雕塑技法和艺术潮流，保持专业知识的更新- 参加相关的培训和学术交流活动，提升自身教学能力和专业水平2. 个人贡献- 在教育教学领域积极发表文章和研究成果- 参与学校组织的教育活动和社会公益活动3. 反馈和改进- 能够接受教育管理部门和学生家长对教学工作提出的合理建议和意见- 根据反馈及时进行改进和调整，提高自身教学质量和工作效率以上为艺术培训机构雕塑教师绩效考核表，用于评估雕塑教师的教学能力、学生表现和个人发展。

考核内容包括教学准备、教学方法、教学效果评估、学生参与度、学生作品质量、学生表现评价、专业知识更新、个人贡献以及反馈和改进能力等。

评估结果旨在提升教师的教学质量和个人发展水平，以促进艺术教育的健康发展。

艺术培训机构表演艺术教师绩效考核表

艺术培训机构表演艺术教师绩效考核表考核指标：
1. 教学质量：
- 教学计划的有效性
- 教学内容的合理性
- 教学方法的多样性和灵活性
- 学生研究进步情况
- 学生满意度反馈
2. 教学能力：
- 教学技巧和组织能力
- 师生互动效果
- 对学生个体差异的关注
- 教育激励和启发能力
3. 业务水平：
- 表演艺术领域的专业知识和技能
- 对当前流行艺术形式和趋势的了解
- 教学资源的准备和管理能力
- 艺术作品创作与演出经验
4. 课堂管理：
- 课堂秩序的维护
- 时间管理和课程进度控制
- 教学器材的使用和维护
- 学生纪律的管理
5. 教师团队合作：
- 主动参与团队讨论和交流
- 与同事间的有效沟通和协作
- 对团队目标的贡献程度
- 与学校管理层的配合
绩效评定等级：
- 优秀：在所有考核指标上表现出色，完全达到或超过预期要求。

- 良好：在大部分考核指标上表现良好，达到预期要求。

- 一般：在部分考核指标上表现一般，需要进一步提升。

- 不合格：在大部分考核指标上表现不符合要求，需要改进。

评定方法：
教学质量、教学能力、业务水平和课堂管理由培训机构根据实际情况进行定期教学观察、听课、学生满意度调查等方式评定。

教师团队合作评价由团队成员和学校管理层共同进行评价。

备注：该绩效考核表仅供参考，最终绩效评定还需结合具体情况和评定标准进行综合判断。

艺术培训机构文学创作教师绩效考核表

艺术培训机构文学创作教师绩效考核表一、教学能力考核1. 授课技巧（满分：20分）- 表达清晰，语言流畅，能准确传达知识信息（得分：）- 引导学生思考和讨论，积极互动（得分：）- 课堂气氛活跃，能有效控制课堂纪律（得分：）2. 教学质量（满分：30分）- 根据学生的研究水平和需求，设计出合适的教学目标和教学计划（得分：）- 教学内容有深度、广度，能激发学生的研究兴趣和创造力（得分：）- 提供有效的作业和反馈评估，促进学生的研究进步（得分：）3. 学生研究成果（满分：20分）- 学生作品质量（得分：）- 学生参与度和表现（得分：）4. 课外辅导（满分：15分）- 能尽可能为学生提供额外的辅导和指导（得分：）二、业务素养考核1. 专业知识（满分：20分）- 对文学创作的理论知识掌握程度（得分：）- 对相关作品和作者的了解和研究程度（得分：）2. 教研能力（满分：15分）- 积极参加教研活动，并能有效运用教研成果改进教学（得分：）三、工作态度考核1. 课堂管理和纪律性（满分：20分）- 严格遵守机构规章制度，课堂管理有序（得分：）- 能保持良好的教师形象，为学生树立榜样（得分：）2. 团队合作和沟通能力（满分：15分）- 主动与同事合作，积极参与团队活动（得分：）- 与学生和家长保持良好的沟通和互动（得分：）四、综合考评绩效评级：- A级：总分≥90分- B级：80分≤总分＜90分- C级：70分≤总分＜80分- D级：总分＜70分根据上述考核指标进行评分，根据总得分进行综合评级，以反映文学创作教师的绩效情况。

评级结果将作为绩效考核的重要依据，对教师的工作表现进行综合评价和奖惩处理。

艺术培训机构专业教师绩效考核表

红领巾文化专业教师考核表专业组名称姓名考核月份考核日期考评人2015年12月项目及考核内容评分自评上级考核工作成绩50 % 月出勤增长率30%本组专业教师排名第一、二名26-30本组专业教师排名第三、四名20-25本组专业教师排名第五名及以后15-19老生稳定性20%上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数2%以下）91-100% 20上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数3%以下）81-90% 18上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数4%以下）71-80% 16上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数5%以下）61-70% 14工作能力30 % 成本控制5% 上课使用材料能做到按需索取，节约材料1-2本人负责的工作室，能材料收拾整洁，摆放规范。

1-3 专业工作20% 按教材（教学计划）实施教学 2按时完成负责的创新课例的编写，每晚一天扣2分 4 及时完成负责点的教室环境展示与更新，并协助其它分部完成 4能对学生作品做出整理监管 2教师授课能力、学生作品质量 2家长对教师上课的满意度，投诉扣2分/次 2每周每个微信群最少发一次学员作品或其它沟通内容。

每少一次扣1分。

4 卫生安全5% 上下课接送孩子，并和家长打招呼问好。

没有接送的学员交于校长。

1-3 教室收拾整洁，无杂物。

无危险物品。

如刀片、积水等1-2工作态度工作勤惰10% 迟到、早退每次扣1分，事假每天扣2分，病假不扣分需医院病假条。

1-4个人形象（服装整洁、乒乓球服、美术围裙的佩戴）1-220 %积极参加公司周例会、培训会议，其它组织会议加班，每少一次或迟到早退一次扣2分。

1-4团队精神10% 积极帮助其他伙伴需要协助的工作1-2积极响应公司其他领导安排的其它工作,每月3日前自评此表格发给组长。

1-4积极回应公司微信、QQ的需要回复的事项1-2 能主动去负责自己的工作室，能给公司的发展思考建议，做事。

1-2合计分数以下由考评人填写：本月考核得分最终评定等级□ A级□ B级□ C级□ D级评分说明：绩效满分为100分，A级：96-100分； B级：90-95分； C级86-89； D级80-85分，考评人说明：。

培训中心教师绩效考核表

18
18
5
5
9
教学计划（3分)
教学计划完成度和实践度
教学阶段计划每月上交一次，制定认真，切合教学实际，不符合者扣3分
3
3
10
备课情况 (3分）
备课
备课认真，教案齐全、规范，切合教学，不玩游戏、不聊天、不玩手机，不符合者扣2分
3
3
教学常规 11 （10分）
作业布置与批改严格要求学员完成讲义作
(4分）
业、自主作业、错题
要布置作业，作业按规定数量，批改及时认真；不符合者扣2分；
3
3
12
合作性（2分）
团队合作
人际关系，团队精神及与他人（部门）工作配合情况
2
2
13 额外减分
减分原因阐述
学员投诉或学员流失
14 额外加分根据贡献值评分对机构提出建设性意见
总分:84
实事阐述：实事阐述：
考核成绩
本人签字：
教学主管签字：
总经理签字：
注：自我评估：权重占20%，主管评估：权重占80%，嘉奖分由上级领导来评定不计入自评。其他突出成绩奖励加分和重大工作失误扣分，由公司领导根据实际情况打分。加分和减分总额不超过10分。
2023年9月教师绩效考核表
考评时间： 2023/9/30
序号
考核项目
KPI及考核权重
1
当月出勤状况（6分）
2 工作态度
3 (20分）
4
5
服从度和配合度（3分）
职业道德（5分）工作心态（3分）
课时量（10分）
指标要求当月无迟到、缺勤
被考评人：
评价标准
全勤（事假、迟到、缺勤一次扣一分）

艺术培训机构专业教师绩效考核表

评分说明：绩效满分为100分，
A级：96-100分；B级：90-95分；C级86-89；D级80-85分，
考评人说明：
1-4
团队精力10%
积极帮忙其他伙伴需要协助的工作
1-2
积极响应公司其他带领安插的其它工作,
每个月3日前自评此表格发给组长.
1-4
积极回应公司微信、QQ的需要回复的事项
1-2
能主动去负责自己的工作室，能给公司的发展思考建议，做事.
1-2
合计分数
以下由考评人填写：
本月查核得分
最终评定等级
□A级□B级□C级□D级
红围巾文化专业教员查核表之袁州冬雪创作
专业组称号
姓名
查核月份
查核日期
考评人
2015年12月
项目及查核内容
评分
自评
上级查核
工
作
成
绩
50%
月出勤增长率30%
本组专业教员排名第一、二名
26-30
本组专业教员排名第三、四名
20-25
本组专业教员排名第五名及以后
15-19
须生稳定性20%
上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数2%以下）91-100%
20
上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数3%以下）81-90%
18
上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数4%以下）71-80%
16
上一学期学员稳定性（或本月退学学员人数5%以下）61-70%
14
工作才能
30%
成本节制5%
上课使用资料能做到按需索取，节俭资料
1-2
自己负责的工作室，能资料收拾整洁，摆放规范.
4
卫生平安5%
上下课接送孩子，并和家长打招呼问好.没有接送的学员交于校长.

艺术培训机构绘画教师绩效考核表

艺术培训机构绘画教师绩效考核表
教学表现
- 教学能力：教师是否能够清晰传授绘画技巧和理论知识，是否能够激发学生的创造力和艺术潜力。

- 学生反馈：学生对教师教学方法和态度的评价，包括教师与学生的互动和沟通情况。

- 教学成果：教师带领学生完成的绘画作品，作品的质量和创新程度。

专业素养
- 学术造诣：教师是否具有良好的绘画专业知识和学术背景，是否持续研究和更新自己的知识。

- 艺术作品：教师个人的绘画作品表现力和创作水平。

- 责任感：教师对教学工作的态度和责任心，是否有积极的工作态度和团队合作精神。

组织管理
- 课程安排：教师是否合理安排课程，课程内容和教学进度是否有条理性。

- 班级管理：教师对学生研究秩序和纪律的管理情况。

- 师德师风：教师是否遵守专业道德规范，是否具备良好的师德师风。

教育服务
- 学生关怀：教师对学生的关心和帮助。

- 家长沟通：教师与家长的沟通情况和反馈。

- 教育创新：教师是否具备创育方法和教学资源。

绩效考核结果
- 优秀：在各个方面表现出色，得到学生和家长的高度认可。

- 良好：在大部分方面表现良好，得到学生和家长的认可。

- 一般：在某些方面需要进一步提升和改进，得到学生和家长的一般评价。

- 不合格：在多个方面表现不佳，得到学生和家长的不满意评价。

此绩效考核表可根据实际情况进行调整和补充，以确保对绘画教师绩效的全面评估。

---
*注意：此绩效考核表仅供参考，请根据实际需求和情况进行适当修改和调整。

*。

美术教师绩效考核表

美术教师绩效考核表一、个人信息姓名：所属学校/机构：职位：入职日期：二、教学能力1. 课程设计- 能否根据学生的特点和需求，合理设计教学内容和进度？- 是否能让学生在课堂上积极参与，课堂气氛活跃？2. 教学方法- 是否灵活运用多种教学方法，满足不同学生的研究需求？- 是否能够激发学生的创造力和艺术潜能？3. 教学资源- 是否能充分利用教材、视听资料等教学资源，丰富课堂内容？- 是否具备创新开发和获取教学资源的能力？4. 学生表现- 是否能够帮助学生养成良好的研究惯和方法？- 是否能够发现学生的优点和问题，并及时给予指导？三、学科研究1. 学术造诣- 是否具备艺术专业知识和理论素养？- 是否关注学术前沿，有较强的学术研究能力？2. 学术成果- 是否有学术论文、教材编写、展览作品等学术成果？- 是否具备艺术作品的创作能力和良好的艺术创新意识？3. 学术交流- 是否积极参加学术研讨会议、艺术展览等学术交流活动？- 是否具备良好的学术合作和团队合作精神？四、教育管理1. 班级管理- 是否能有效管理班级，组织学生的研究和活动？- 是否能及时与学生家长沟通，了解学生的情况，并及时给予反馈？2. 教务管理- 是否能积极参与学校的教务工作，配合完成学校的教学任务？- 是否能按时完成各项教学管理工作，如课程计划、教学实施报告等？3. 职业发展- 是否积极参加教师培训和学科研修，提升自身的教育教学水平？- 是否具备不断研究和探索的态度，不断提高专业能力？五、综合评价请根据以上内容进行评价，并填写您对教师绩效的整体评估：评价人签字：日期：。

艺术培训机构摄影教师绩效考核表

艺术培训机构摄影教师绩效考核表考核指标1. 学生满意度：考核摄影教师在课堂上对学生的指导和支持，以及他们在教学中的表现如何满足学生的需求。

2. 教学成果：考核摄影教师在学生摄影作品质量、创意、技术和艺术水平等方面的表现。

3. 学生发展：考核摄影教师对学生的摄影技能和才能发展的影响程度，以及他们在学生研究过程中的支持和指导。

4. 教学方法：考核摄影教师在教学中所采用的教学方法是否符合艺术培训机构的教学理念和课程要求。

考核表格评分标准1. 学生满意度：- 优秀（90-100分）：为学生提供个性化的指导，积极解决学生的问题，收到学生的积极反馈。

- 良好（80-89分）：能够满足大部分学生的需求，得到学生的较好评价。

- 一般（70-79分）：对学生的指导和支持比较普遍，但没有特别突出的表现。

- 不及格（0-69分）：学生对教师的指导和支持感到不满意。

2. 教学成果：- 优秀（90-100分）：学生的摄影作品质量极高，创意独特，技术和艺术水平突出。

- 良好（80-89分）：学生的摄影作品质量较高，具有一定的创意和技术水平。

- 一般（70-79分）：学生的摄影作品质量一般，技术和创意方面有待提高。

- 不及格（0-69分）：学生的摄影作品质量较低，缺乏创意和技术水平。

3. 学生发展：- 优秀（90-100分）：学生的摄影技能和才能得到了显著的提升，取得了较大的进步。

- 良好（80-89分）：学生的摄影技能和才能有所进步，但还有改进的空间。

- 一般（70-79分）：学生的摄影技能和才能没有明显改善。

- 不及格（0-69分）：学生的摄影技能和才能没有进步。

4. 教学方法：- 优秀（90-100分）：摄影教师的教学方法符合艺术培训机构的教学理念和课程要求，能够激发学生的研究兴趣。

- 良好（80-89分）：摄影教师的教学方法基本符合艺术培训机构的教学理念和课程要求。

- 一般（70-79分）：摄影教师的教学方法在某些方面需要改进。

美术老师绩效考核表

努力配合其他老师完成中心的集体活动与节日晚会的筹备和执行工作
未在课后第二天前完成 10
点评扣5分/次
20
少一个指标扣10分
10 不配合情况出现一次扣10分
总分
150
/
备注：1、平时店长可根据老师的各方面（如执行力、合理化建议方面）表现酌情加减分；2、达到每一条要求得满分，未达到得0分；3、个人最终得分为自评分数与校长评分的平均数
美术教师KPI关键指标绩效考核奖金
KPI关键指标绩效分数 146-150分 136-145分
126-135
绩效奖金（高级）
600
500
400
116-125 300
115分以下 200
美术教师KPI关键指标绩效考核
考评时间
考评对象
KPI关键指标绩效
KPI描述
保证完成卫生值日任务，保障所负责教室的整洁和美观，定时做好环创工作
基本要求
招生、教学、教务等事务配合融洽，无学员投诉
工作时间不刷手机，不做与工作无关事宜，努力做好每日/周/月的总结和计划
努力完成上级交代的其他任务并及时汇报反馈
及时做好每周的备课工作，及时提交课件和范画（范画拍照置于课件最后）
教学教务
每周至少发布一次关于课堂教学或学员优秀作品的微信朋友圈，努力展示机构教学成果，提升机构口碑，从而提高学员转介绍率
不擅自调课、开课，不无故停课或减少上课时分标准
校长考评
值日不达标按程度扣510分/次
出现一次扣10分
20
发现一次扣10分
一项事务未完成按程度
20
扣5-10分
当周未提交课件或范画
20
扣10分/次
10

艺术培训机构绘画教师绩效考核表

艺术培训机构绘画教师绩效考核表教学能力评价标准：教案设计，教学方式及授课内容，教学效果及满意度等。

- 基本达标：熟练掌握教学内容，讲解清晰，能够满足学员研究需求，学员满意度评价在80分以上。

- 勉力达标：能够设计一定层次的教案，授课方式灵活多样，学员满意度评价在70-80分之间。

- 未达标：教案设计不完善，授课方式单一，讲解不清晰，学员满意度评价低于70分。

进修贡献评价标准：是否参加各类教师进修培训，是否指导学员参加比赛获得荣誉等。

- 基本达标：积极参加各类进修培训及交流活动，能够指导学员参加各类比赛获得优异成绩。

- 勉力达标：参加部分进修培训及交流活动，指导少量学员参加比赛取得一定成绩。

- 未达标：对进修培训及交流活动缺乏兴趣，不指导学员参加比赛或指导学员效果不佳。

学生满意度评价标准：学员满意度，学员投诉情况等。

- 基本达标：能够稳定保持学员满意度，教学质量稳步提高，无投诉情况。

- 勉力达标：学员满意度较高，但时有波动，偶有投诉情况发生。

- 未达标：学员满意度较低，投诉情况频繁出现，需加强对学员教学管理工作。

班级管理评价标准：学员出勤情况，是否积极参与教育活动等。

- 基本达标：管理班级秩序较好，能够使学员安心上课，积极参与教育活动，出勤率稳定在90%以上。

- 勉力达标：管理班级秩序一般，时有学员缺勤现象，出勤率稳定在80-90%。

- 未达标：班级管理混乱，学员出勤率低，关注度不高。

综合评价评价标准：各项绩效能力综合评价。

- 基本达标：在各项绩效能力的评价中，能够达到基本要求，得分在80分以上。

- 勉力达标：在各项绩效能力的评价中，各方面表现一般，得分在70-80分之间。

- 未达标：在各项绩效能力的评价中，表现较差，得分低于70分。

以上是艺术培训机构的绘画教师绩效考核表，希望各位老师能够认真对待，不断提高自身的教学水平和能力，为培养更多更好的学员做出贡献。