人教版新版七年级下册语文第四单元测试卷及答案

第四单元测试卷

分值:100分时间:90分钟得分:

一、积累与运用。(25分)

1.下列加点词语的注音没有错误的一项是( )(3分)

A.调羹．(gēng) 揩．油(kǎi) 颠沛

．．(diān pèi)

B.拖沓．(tà) 丛莽．(mǎng) 咳嗽

．．(ké sao)

C.旌．旗(jīng) 干枯．(kū) 鞠躬

．．(jū gōng)

D.鸿儒．(rú) 淤．泥(wū) 累赘

．．(lěi zhuì)

2.下列词语书写全部正确的一项是( )(3分)

A.竭力油腻烧瓷悔人不倦

B.薪金譬如阎罗取义成人

C.恩慧疙瘩契约如释重负

D.监督循环案牍悲天悯人

3.下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)

A.冬去春来,一年四季,周而复始

．．．．。

B.水中荷花娇柔美艳,亭亭玉立

．．．．,众多游客竞相观赏。

C. 六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然

下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离

．．．．啊!

D.一个初学中国话的外国人,想要听懂中国各地方的南腔北调

．．．．,恐怕不是一件容易的事。

4.从上下文连贯的角度思考,依次填入下面横线上的语句最恰当的是( )(3分)

生活中种种苦涩, ;历程中多少挫折, ;漫漫岁月里的辛苦挣扎, 。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,从生活自身获得智慧。

A.曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思

B.曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪

C.曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴

D.曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思

5.依次填入横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) (3分)

几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中, , , , 。

他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最

大的权威。

①他执着地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案。

②震动了整个理论物理学界

③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘

④思维却遨游于广袤的太空

A.①③②④

B.④①③②

C.②③①④

D.③①④②

6.仿照给出的句子再写两个句子,和例句构成一组排比句。(4分)

如果说生命是一座庄严的城堡,那么,信念就是那穹顶的梁

柱; , , ; , , 。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然无踪。

7.班级开展以“莲文化的魅力”为主题的综合实践活动,请你参加。(6分)

(1)【拟写标语】请你围绕主题“莲文化的魅力”拟写一条标语。(2分)

(2)【诗词共赏】莲之美,古今共叹。请写出课外搜集的古诗词中连续两句称赞莲美的句子。(2分)

(3)【探究寓意】下面这幅民间年画中,一个胖娃娃手里拿着莲花,抱着金鱼。请你探究一下这有什么寓意。(2分)

二、阅读理解。(35分)

(一)阅读短文,回答问题。(18分)

【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

8.解释下列加点词的含义。(4分)

(1)惟吾德馨．( )

(2)谈笑有鸿儒

．．( )

(3)可爱者甚蕃．( )

(4)亭亭净植．( )

9.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是( )(3分)

A.何．陋之有同予者何．人

B.可．远观而不可亵玩焉可．爱甚蕃

C.香远．益清可远观而不可亵玩焉

D.陶后鲜．有闻芳草鲜．美

10.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

11.【甲】【乙】两文都运用了的写法,通过“陋室”和“莲”的形象表达作者的志向与抱负。【甲】文开篇“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”运用立论,引出全文主旨“”; 【乙】文从始至终以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,引出文章主旨“”。(4分)

12.下列解说不正确的一项是( )(3分)

A.《陋室铭》的“铭”和《爱莲说》的“说”都标明了各自所属文体的不同。根据古代文体分类,“说”是说理文,“铭”是应用文。但两文都阐明了作者的生活态度和人生观,所以两文又都属议论文范畴。

B.《爱莲说》对莲进行的是人格化的描写,使莲成为一种高贵品质的象征,表现了作者高尚的情操。

C.《陋室铭》通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和室主人高雅的风度来表达自己高洁隐逸的情怀。

D.《陋室铭》以散句为主,句式长短相间,错落有致,富于变化;《爱莲说》则为骈体文,以骈句为主,句式整齐,节奏分明,音韵和谐。

(二)阅读短文,回答问题。(17分)

儒者之豪迈

徐百柯

蒙文通一生治经史之学,著作颇丰,但他曾说自己学问最深处,恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生,上来先是两句话。第一句引陆象山言:“我这里纵不识一个字,亦须还我堂堂地做个人。”第二句是他自己的信条:“一个心术不正的人,做学问不可能有什么大成就。”

蒙文通以教书为业,却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是20世纪30年代在北京大学。他在历史系任教年余,却始终未去院长家拜访过一次,因而被同事称为“此亦稀有之事也”。据说此事弄得院长非常难堪,以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾,也不再续聘蒙文通,而蒙文通也处之泰然,仍我行我素。后转至天津一女师任教,与“领导”交往依然如故。

另一次是20世纪40年代在四川大学,由于学阀玩弄手腕,蒙文通未被文学院续