智慧树教师口语艺术答案解析分享

【多选题】(3分)
要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下____能力的培养。

A.
策略能力
B.
管理能力
C.
语篇能力
D.
语言能力
2
【多选题】(3分)
以下属于教师口语特点的是：
A.
时代性
B.
情感性
C.
艺术性
D.
针对性
3
【多选题】(3分)
从使用环境上，教师口语可以分为：
A.
教育口语
B.
课外口语
C.
课堂口语
D.
教学口语
4
【多选题】(1分)
个体教育口语除了需要具有教育性以外，主要需要突出（）等特点 A.
现实性
B.
针对性
C.
感染性
D.
及时性
【单选题】(1分)
以下不是教师口语特点的是（） A.
娱乐性
B.
艺术性
C.
教育性
D.
科学性
第一章
1.同时
2.字头字腹字尾
3.吃字倒字丢音
4.字腹
5.控制力
•名称教师口语艺术
•对应章节第二章
•成绩类型百分制
•截止时间 2017-05-31 23:59
•题目数 5
•总分数 9
说明：
提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准•第1部分
•总题数:5
•
1
【多选题】(3分)
教师口语的声音就是指教师的有声语言，其内容包括：
A.
清晰度
B.
响度
C.
亮度
D.
规范度
2
【单选题】(2分)
多用于疑问句和祈使句的语调是：
A.
弯曲调
B.
平直调
C.
上扬调
D.
下降调
3
【单选题】(2分)
表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和情感的手势多在
A.
下区
B.
三区
C.
上区
D.
中区
4
【单选题】(1分)
多用于陈述句和说明句的语调是
A.
平直调
B.
上扬调
C.
下降调
D.
弯曲调
5
【多选题】(1分)
重音的表现方法主要有（）
A.
借用法
B.
对比法
C.
拖长音
D.
重读
•名称教师口语艺术
•对应章节第三章
•成绩类型百分制
•截止时间 2017-05-31 23:59
•题目数 5
•总分数 10
说明：
提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准•第1部分
•总题数:5
•
1
【多选题】(3分)
导入语要做到
A.
目的明确
B.
新颖有趣
C.
巧具匠心
D.
紧扣课题
E.
简明扼要
2
【单选题】(2分)
课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是
A.
总结语
B.
应变语
C.
讲授语
D.
导入语
E.
提问语
3
【多选题】(3分)
具体说来，总结语的作用有
A.
概括整理
B.
巩固记忆
C.
开拓视野
D.
陶冶情操
E.
启发思维
4
【多选题】(1分)
课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是（）和（） A.
教学方法
B.
教学评价
C.
教学对象
D.
教学对象
5
【多选题】(1分)
讲授语的类型有（）
A.
解释性
B.
叙述性
C.
分析性
D.
评点性
•名称教师口语艺术
•对应章节第四章
•成绩类型百分制
•截止时间 2017-05-31 23:59
•题目数 5
•总分数 11
说明：
提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准•第1部分
•总题数:5
•
1
【多选题】(3分)
一般来说，在控制谈话的内容和进程方面，应该遵循如下原则
A.
适时性原则
B.
诱导性原则
C.
平等性原则
D.
主题性原则
2
【多选题】(3分)
根据指导的难度及老师回答的程度，指导语主要有以下类型
A.
迂回
B.
直答
C.
点拨
D.
诱导
E.
反问
3
【多选题】(3分)
批评语的类型主要有
A.
宽容法
B.
幽默法
C.
肯定法
D.
暗示法
4
【多选题】(1分)
课外教育口语的类型有（）
A.
评价语
B.
谈话语
C.
指导语
D.
总结语
5
【多选题】(1分)
针对不同的教育对象，个别谈话可按照以下不同方式来进行（） A.
警戒式
B.
示范式
C.
直接式
D.
诱导式
E.
和风式
•名称教师口语艺术
•对应章节第五章
•成绩类型百分制
•截止时间 2017-05-31 23:59
•题目数 5
•总分数 11
说明：
提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准•第1部分
•总题数:5
•
1
【多选题】(3分)
朗读的技巧主要有
A.
节奏
B.
语调
C.
停连
D.
重音
2
【多选题】(3分)
教师课堂串讲词以及班会等主持词都具有主持人的以下语言特点
A.
规范化
B.
个性化
C.
鲜明性
D.
口语化
3
【多选题】(3分)
一篇完整的演讲稿，主要由三部分组成
A.
结尾
B.
主体
C.
主题
开头
E.
标题
4
【多选题】(1分)
根据是否有准备，发言可以分为（）
A.
会议发言
B.
即兴发言
C.
专题发言
D.
聚会发言
5
【多选题】(1分)
发言的主要作用是（）
A.
促进交流
B.
活跃气氛
C.
传递信息
D.
总结评论
•名称教师口语艺术
•对应章节第六章
•成绩类型百分制
•截止时间 2017-05-31 23:59
•题目数 5
•总分数 11
说明：
提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准•第1部分
•总题数:5
•
1
【多选题】(3分)
优秀的教师口语能够直接影响学生多方面能力的发展，包括
A.
审美能力
阅读能力
C.
逻辑思维能力
D.
语言能力
2
【多选题】(3分)
教师口语艺术风格的主要特征是
A.
鲜明性
B.
审美性
C.
个体性
D.
创造性
3
【多选题】(3分)
教师口语艺术风格的形成是多方面因素合力的结果，概括地讲，主要有
A.
表达载体
B.
表达主体
C.
接受主体
D.
表达对象
4
【多选题】(1分)
培养教师口语艺术风格最有效、最直接的途径的是提升教师自身的（）
A.
文化积淀
B.
整体素质
C.
审美修养
D.
语言能力
5
【多选题】(1分)
任何一种语言风格的形成，都离不开语言要素和语言手段的培养，主要包括（） A.
辞格
语法
C.
词汇
D.
语音
•名称教师口语艺术
•对应章节第七章
•成绩类型百分制
•截止时间 2017-05-31 23:59
•题目数 5
•总分数 11
说明：
提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准•第1部分
•总题数:5
•
1
【多选题】(3分)
教师口语表达存在的问题主要有
A.
口齿不清
B.
语调平淡
C.
多口头语
D.
语言单调
2
【多选题】(3分)
教师讲课应该采用正确的音高音量
A.
高音为主
B.
字字有声
C.
高低适宜
D.
音量适中
3
【多选题】(3分)
课堂上，学生失去探索知识的兴趣，教师的解决办法
深入了解学生
B.
语言表达简练准确
C.
理解教学内容
D.
提高趣味性
4
【多选题】(1分)
课外教育用语容易出现的失误主要有（）
A.
话语失实
B.
语言粗暴
C.
态度冷漠
D.
情绪失控
5
【多选题】(1分)
教师的在跟学生谈话时要讲究技巧和策略，应该做到（） A.
有分析有勉励
B.
语言委婉含蓄
C.
有批评有肯定
D.
有启发性。