手机禁止进课堂
关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定
关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定在当今社会，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，对于在校学生来说，携带和使用手机进校园却存在诸多弊端。
为了营造良好的学习环境，促进学生的身心健康发展，制定禁止学生携带和使用手机进校园的规定势在必行。
一、携带和使用手机对学生学习的负面影响1、分散注意力学生在课堂上使用手机，很容易被各种信息、游戏、社交媒体等分散注意力，无法专注于教师的授课内容。
即使手机处于静音或关机状态，学生也可能会在心里惦记着手机中的内容，从而影响学习效率。
2、影响学习习惯过度依赖手机查询资料，会让学生失去独立思考和解决问题的能力。
同时，手机的便捷性也容易让学生养成拖延和不认真对待作业的不良习惯。
3、降低学习积极性长时间使用手机娱乐，会让学生对学习产生厌倦情绪，降低对知识的渴望和追求，从而影响学习成绩和未来的发展。
二、携带和使用手机对学生身心健康的危害1、影响视力长时间盯着手机屏幕，会导致学生视力下降，增加近视的风险。
尤其对于正处于生长发育阶段的青少年来说，视力保护至关重要。
2、影响睡眠质量学生晚上沉迷于手机游戏、聊天等，会导致睡眠时间不足，睡眠质量下降，进而影响第二天的学习和身体发育。
3、引发心理问题过度使用手机会让学生陷入虚拟世界，减少与现实中同学、老师和家人的交流，容易产生孤独、焦虑、抑郁等心理问题。
三、禁止学生携带和使用手机进校园的具体规定1、学生一律不得携带手机进入校园。
如有特殊情况需要携带手机，必须由家长向学校提出书面申请，并经学校批准后方可携带。
但手机在进入校园后必须交由学校统一保管，放学后再归还学生。
2、学校在校园内安装固定电话，方便学生与家长联系。
同时，班主任和任课教师也应向学生公布自己的联系方式，以便学生在需要时能够及时与老师沟通。
3、对于违反规定携带和使用手机的学生，学校将视情节轻重给予相应的处罚。
第一次违规，将对学生进行警告并没收手机，由家长到校领取；第二次违规，将给予学生严重警告处分，并在全校通报批评；多次违规且屡教不改的学生，学校将给予纪律处分。
关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定
关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定一、引言大家好！今天我们要聊一聊一个非常严肃的话题——关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定。
这个规定可不是闹着玩儿的，它关系到我们的学习和生活，甚至影响到我们的身心健康。
那么，为什么学校会出台这样的规定呢？让我们一起来探讨一下吧！二、原因分析1. 保护学生的视力现在的手机屏幕越来越大，越来越亮，长时间盯着手机屏幕对眼睛的伤害可不小。
而且，手机屏幕上的蓝光还会抑制褪黑激素的分泌，影响我们的睡眠质量。
所以，学校禁止学生带手机进校园，就是为了保护我们的视力和睡眠。
2. 防止学生沉迷于手机现在的手机功能强大，游戏、社交、视频等等应有尽有。
很多同学课余时间都会沉迷于手机，导致学习成绩下滑，甚至影响到人际交往。
学校禁止学生带手机进校园，就是为了让他们远离手机的诱惑，专心学习。
3. 避免手机成为课堂干扰因素有时候，一些同学会用手机在课堂上玩游戏、发短信，这不仅影响到他们自己的学习，还会影响到其他同学的学习效果。
学校禁止学生带手机进校园，就是为了创造一个良好的学习环境。
4. 培养同学们的自律意识学校禁止学生带手机进校园，也是为了让同学们养成良好的自律习惯。
毕竟，一个人如果不能自觉地控制自己，那么他在未来的生活中也很难取得成功。
三、应对措施既然学校已经出台了这样的规定，那我们作为学生应该怎么做呢？其实，只要我们做到以下几点，就能够顺利度过没有手机的日子了。
1. 调整心态，适应新规定我们要调整自己的心态，认识到这个规定的重要性。
只有心里接受了这个规定，我们才能够更好地遵守它。
2. 利用课余时间进行自我提升没有手机的日子里，我们可以把更多的时间用在学习上。
可以阅读一些书籍，提高自己的知识水平；也可以参加一些社团活动，锻炼自己的综合能力。
这样一来，我们不仅能够减少对手机的依赖，还能够在其他方面得到提升。
3. 加强与同学、老师的沟通交流没有手机的日子里，我们可以更多地与同学、老师进行面对面的沟通交流。
学生手机禁用规定
学生手机禁用规定随着科技的进步和智能手机的普及，手机在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
然而，在学校中，学生使用手机的问题也逐渐引起了人们的关注。
为了维护学习环境和学生的身心健康，学校制定了学生手机禁用规定。
一、禁止在课堂上使用手机为了保证学生在课堂上专注听讲，学校规定学生不得在上课期间使用手机。
手机的铃声、短信提示声以及学生用手机上网等行为都对教学秩序造成了干扰。
在教室里，学生需要将手机静音或者关机，以免影响到自己和他人的学习效果。
二、禁止在教学楼内使用手机为了避免学生在教学楼内使用手机而导致的学习与交流障碍，学校规定学生在教室、图书馆、自习室等学习场所以及走廊、楼梯等公共区域都不得使用手机。
这样的规定不仅有利于学生集中精力学习，还能够提升交流与互动的效果。
三、禁止使用手机进行网络游戏和聊天学校禁止学生在校园内使用手机进行网络游戏和聊天。
这是为了避免学生沉迷于手机游戏或者社交软件，影响到正常的学习和社交。
学校希望学生能够合理安排自己的时间，把更多的精力放在学习和与同学的交流上。
四、在特殊情况下允许使用手机在一些特殊情况下，学校可以根据实际需要允许学生使用手机。
比如在家长的紧急通知下、老师的指导下或者参加学校组织的活动时，学生可以合理使用手机。
但是，即便在这些情况下，学生也需要遵守学校的规定，并且不得滥用手机。
五、违反规定的处罚措施学校对于违反学生手机禁用规定的行为将采取相应的处罚措施。
一般来说，首先会对违规学生进行口头批评，以提醒其注意。
如果违规行为屡教不改，学校可能会采取更严厉的措施，比如禁止学生带手机上学，或者罚款等。
此外，学校随时会通过监控设施对学生的手机使用情况进行监督和管理。
如果发现有学生违反了手机禁用规定，学校将及时采取相应的措施进行处理。
六、手机禁用规定的意义与价值学生手机禁用规定的出台是为了保持良好的学习氛围和纪律，增强学生的学习自觉性。
通过禁止学生在学习场所使用手机，可以帮助学生更加专注地进行学习，提高学习的效率和质量。
学校强制学生签禁带手机进校园协议书
学校强制学生签禁带手机进校园协议书协议方信息：甲方（学校）：________________________乙方（学生）：________________________ 。
家长：_______________________________ 。
联系方式（乙方）：____________________ 。
联系方式（家长）：____________________ 。
第一条目的和意义亲爱的同学们，大家好！这份协议书是为了让我们校园更加宁静、专注。
大家也知道，现在的手机越来越智能，大家的注意力也越来越容易被它们吸引。
我们就决定通过这份协议书来约定：从今天开始，手机不得带入校园！相信大家都能理解这项决定背后的深远意义——不仅是为了保护大家的身心健康，也是为了让你们在校园里能更专注地学习，少一些外界的干扰，多一些真正属于你们的学习时光。
第二条协议的内容1. 禁止带手机进入校园：不管是上学、放学还是课间休息时间，手机都不能随便带进学校！你可以把它放在家里或者保存在学校门口的“手机存储处”，绝对不能随意携带进课堂或校园。
2. 特殊情况例外：如果有特殊情况（比如父母临时需要你保持联系等），可以向班主任或年级主任申请。
只要有合理的理由并经过批准，学校会根据实际情况做出适当的安排。
但这绝不是无限制的哦！记住：一旦允许带进校园，手机必须处于“静音”模式，不得打扰其他同学。
3. 手机丢失或损坏的责任：如果你的手机不小心丢失了，或者在存放过程中发生了损坏，学校不承担任何责任。
毕竟，大家都知道，手机本来就不应该出现在学校这个地方！我们不能一直为“手机安全”担心，不如把心思放在学习上是不是？4. 违反协议的处理方式：如果你违反了这项规定，学校有权按照学校纪律进行处理。
比如，第一次发现你带手机进校园，学校会先警告并要求家长知情；第二次会要求手机暂时扣留并通知家长；第三次，可能会有更严厉的处罚。
所以大家一定要遵守哦，别让家长担心，别让老师生气。
关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定
关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定一，禁止学生携带和使用手机进校园的规定随着科技的发展，手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
手机给学生带来的负面影响也日益凸显。
为了保护学生的身心健康，提高学生的学习效率，许多学校开始实施禁止学生携带和使用手机进校园的规定。
本文将从理论和实践两个方面对这一规定进行深入探讨。
1.1 理论依据从心理学的角度来看，手机对学生的学习和生活产生了很大的干扰。
研究表明，长时间使用手机会导致学生的注意力分散，影响学习效果。
手机上的诸多应用程序，如游戏、社交媒体等，容易让学生沉迷其中，无法自拔。
这些都严重影响了学生的学习成绩和心理健康。
从生理学的角度来看，过度使用手机会对学生的身体健康产生不良影响。
长时间低头看手机会导致颈椎、腰椎等问题，甚至可能导致视力下降。
手机辐射对人体健康也存在一定的潜在威胁。
因此，为了学生的身体健康着想，禁止学生携带和使用手机进校园是十分必要的。
从教育的角度来看，禁止学生携带和使用手机进校园有助于培养学生的自律意识和时间管理能力。
在没有手机的环境下，学生需要更加专注于学习，这有助于培养他们的学习兴趣和主动性。
学生可以利用课余时间进行体育锻炼、参加社团活动等，丰富自己的课余生活，提高综合素质。
二，禁止学生携带和使用手机进校园的实践措施2.1 宣传教育为了让学生充分认识到禁止携带和使用手机进校园的重要性，学校应当加大宣传力度，通过举办讲座、座谈会等形式，向学生普及有关手机使用的危害知识，引导学生树立正确的价值观。
2.2 监督管理学校应当建立健全手机管理制度，明确禁止携带和使用手机的具体规定。
对于违反规定的学生，学校应当给予相应的处罚，如警告、批评教育、扣分等。
学校还应当加强对学生的日常监督，确保规定得到有效执行。
2.3 丰富课余生活为了减轻学生对手机的依赖，学校应当合理安排课程设置，提高课堂教学的质量和趣味性。
学校还可以组织丰富多彩的课余活动，如社团活动、志愿服务、文艺表演等，让学生在课余时间有更多的选择和发展空间。
关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定
关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定一、引言大家好！今天我们要聊一聊一个非常有趣的话题——关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定。
这个规定可不是闹着玩儿的，它是为了让我们能够更好地专注于学习，提高学习效果。
那么，这个规定到底是怎么来的呢？它又有哪些好处呢？接下来，就让我来给大家一一道来。
二、规定是怎么来的？我们要明白，这个规定可不是一时半会儿的事儿。
它是经过学校领导和老师们的深思熟虑，反复研究，最终确定下来的。
他们知道，现在的手机功能越来越强大，学生们很容易沉迷于手机，影响学习。
所以，为了让我们能够更好地专注于学习，提高学习效果，他们决定制定这样一个规定。
三、规定有哪些好处？1. 保护视力现在，很多同学都喜欢玩手机，尤其是在晚上。
长时间盯着手机屏幕，对眼睛的伤害是非常大的。
有了这个规定，我们就不能在上课的时候玩手机了，这样就能有效地保护我们的视力。
2. 提高学习效果手机是一个非常强大的工具，但是，如果我们不能正确地使用它，就会成为我们的负担。
有了这个规定，我们就不能在上课的时候玩手机了，这样就能让我们更加专注于学习，提高学习效果。
3. 培养良好的学习习惯这个规定还能帮助我们培养良好的学习习惯。
想想看，如果我们每天都能按时上课，不玩手机，那么我们就会逐渐养成认真听讲、专心致志的好习惯。
这对我们将来的学习和发展都是非常有益的。
4. 减少课堂纪律问题有时候，同学们会在课堂上玩手机，导致课堂纪律混乱。
有了这个规定，我们就不能在上课的时候玩手机了，这样就能减少课堂纪律问题，让老师和同学们都能在一个良好的环境中学习。
四、如何遵守这个规定？1. 手机静音或者关机在上课的时候，我们要把手机调成静音或者关机的状态。
这样，即使有电话或者短信进来，也不会影响到我们听讲。
2. 不要随意摆放手机在课堂上，我们要把手机放在专门的地方，不要随意摆放。
这样，既能防止手机被偷或者丢失，也能避免我们在课堂上分心。
3. 不要在课堂上玩游戏或者刷微博等应用在上课的时候，我们要尽量避免玩手机游戏或者刷微博等应用。
小学关于禁止学生携带手机进入校园的通知
小学关于禁止学生携带手机进入校园的通
知
2021年1月初，教育部印发了《关于加强中小学生手机
管理工作的通知》，旨在保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。
通知明确提出，原则上中小学生不得将个人手机带入校园。
为了加强学生自觉自律的教育，学校将采取“家校合作、协同育人”的方式。
根据我校实际情况，我们将坚决禁止学生携带手机等电子产品进校园。
如果学生因特殊原因需要带手机进入校园，必须由监护人到学校德育处填写情况说明与申请表，并经学校批准后方可带入校园，但禁止带入课堂。
学生带入校园后，必须主动交给班主任保管。
否则，一旦被发现，学校将无条件上交统一保管，学期末由家长到校领取。
如果教师发现学生在学校使用手机等电子产品，应及时向班主任反映，班主任有权代为保管学生手机并及时联系家长。
德育将不定期开展关于学生携带手机的检查活动，对发现携带手机的学生将予以统一保管手机并通报批评，责令该学生进行反思。
同时，通知家长配合学校对学生手机进行有效管理。
在收缴手机的过程中，如果学生不给予配合，将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，态度恶劣的还要通知家长到校配合教育。
学校艺术节、运动会等大型活动，禁止学生携带手机进入校园，班主任可安排班级宣传员携带相机负责活动拍照。
高校对学生手机的规定
高校对学生手机的规定随着科技的发展和手机的普及，越来越多的高校开始对学生手机进行规定。
这些规定旨在保障学生的学习秩序和健康成长。
本文将就高校对学生手机的规定进行探讨，并分析其背后的原因和影响。
一、禁止在课堂上使用手机为了维护课堂的学习气氛，很多高校规定学生在课堂上禁止使用手机。
这个规定既有助于学生集中精力听讲，又能避免手机使用对教学秩序的干扰。
多年来的研究表明，手机使用对学生的注意力和记忆力产生负面影响，因此，禁止在课堂上使用手机是必要的。
二、限制手机使用时间为了避免学生过度沉迷手机导致学业受损，一些高校规定学生在特定时间段内限制使用手机。
这个措施可以引导学生养成良好的时间管理习惯，提高学习效率。
此外，过多的手机使用也会对学生的眼睛和身体健康造成影响，因此，限制手机使用时间也有助于学生的健康成长。
三、设定手机静音或振动模式为了避免手机在学习和课堂上引起干扰，许多高校规定学生在校园内将手机设定为静音或振动模式。
这样可以最大程度地减少手机铃声和消息提示对他人的干扰，维护校园的安静学习环境。
四、禁止使用手机进行违规活动一些高校规定学生禁止使用手机进行赌博、传播不良信息、拍摄他人隐私等违法违规活动。
这项规定的目的是保障学校的安全和学生的合法权益。
禁止手机参与违规活动可以减少校园欺凌、侵犯隐私等问题的发生，促进学生的健康成长。
五、手机登记和管理制度为了保障校园安全和信息管理的需要，一些高校要求学生将手机进行登记，并实施手机管理制度。
这样可以方便学校管理学生的手机使用，防止手机丢失和盗窃，同时也为学生提供了一种保障机制。
六、为学生提供必要的手机教育除了规定和限制，高校还应该为学生提供必要的手机教育。
这包括安全使用手机的知识、避免沉迷手机的方法等。
通过教育引导，学生可以更好地认识到手机的利与弊，提高他们的自我管理能力。
总之，高校对学生手机的规定是为了保障学生的学习秩序和健康成长。
这些规定的出台是有明确原因和积极影响的。
禁止学生携带手机进校园降低网络安全风险
禁止学生携带手机进校园降低网络安全风险如今的社会，手机已成为人们生活中必不可少的工具。
然而，在学校教育中，学生带手机进校园却引发了一系列的争议。
本文旨在探讨禁止学生携带手机进校园的必要性，并从网络安全的角度分析其重要性和影响。
一、背景和现状随着手机的普及和技术的发展，许多家庭都为了给孩子提供一个更安全的学习环境而出于好意购买了手机。
然而，学生携带手机进校园也引发了学校和家长的担忧。
学生在课堂上打电话、发短信，甚至玩游戏，不仅分散了注意力，还影响了课堂纪律。
此外，手机还带来了一系列与网络安全相关的问题。
二、为什么要禁止学生携带手机进校园？禁止学生携带手机进校园有以下几个主要原因：1.减少课堂干扰：学生在课堂上使用手机会导致课堂纪律混乱，影响教学效果。
禁止手机进校园可以有效减少不必要的干扰，提高学生集中注意力的能力。
2.防止网络安全风险：学生使用手机上网可能面临网络钓鱼、隐私泄露等问题。
禁止携带手机进校园可以降低学生利用手机上网带来的安全隐患，保护学生个人信息的安全。
3.培养学生的自律能力：禁止学生携带手机进校园可以帮助他们养成纪律性和自律性，培养他们独立思考和解决问题的能力。
三、手机对网络安全的影响虽然手机给我们带来了便利，但也带来了诸多网络安全问题：1.网络钓鱼：通过手机网络，不法分子可以伪装成合法机构发送虚假信息，诱骗人们提供个人信息，从而实施诈骗。
2.身份盗窃：通过手机网络，黑客可以窃取个人信息，包括银行账号、密码等重要信息，给人们带来经济损失和隐私泄露风险。
3.毒害信息：一些不适宜的、违法的信息可能通过手机网络传播，对学生的价值观和思想观念造成不良影响。
四、如何降低网络安全风险为了降低学生携带手机进校园带来的网络安全风险，学校和家长可以采取以下几个措施：1.制定明确的规定：学校可以制定明确的规章制度，明确禁止学生携带手机进校园，并对违规行为进行相应的处罚。
同时，家长也要与学校保持沟通，共同落实这一规定。
制定禁止学生携带和使用手机进校园的原因及意义
制定禁止学生携带和使用手机进校园的原因及意义手机作为现代科技的产物，给人们的生活带来了许多便利。
然而，在学校环境中，学生携带和使用手机却引发了一系列问题。
为了维护学生的学习秩序和健康成长，越来越多的学校制定了禁止学生携带和使用手机进校园的规定。
本文将探讨这一规定的原因及其对学生教育的意义。
一、原因1.1 分散注意力手机具有诱惑性强的特点，会让学生分散注意力。
学生在课堂上玩手机游戏、聊天、浏览社交媒体等行为不仅浪费了宝贵的学习时间，还减弱了对课堂内容的关注。
这种分散注意力不仅影响了自身的学习效果，也会给周围同学的学习造成干扰。
1.2 沉迷于虚拟世界手机里的丰富多样的娱乐内容吸引着学生沉迷于虚拟世界。
长时间沉迷于手机游戏、网络小说等活动，会导致学生的学习兴趣下降，学习动力减弱。
他们可能会失去与同学和老师的良好交流机会，甚至出现社交障碍。
1.3 影响身心健康学生使用手机的过度会对他们的身心健康造成负面影响。
长时间低头使用手机会导致颈椎病、近视等身体问题；而过度沉迷于手机游戏和社交媒体则可能导致情绪波动和睡眠不足等心理问题。
这些健康问题不仅影响学生的学业表现，还可能对他们未来的发展产生长远的负面影响。
二、意义2.1 促进学生集中精力学习禁止学生携带和使用手机进校园能够有效减少学生的分散注意力。
在课堂上，学生摆脱了手机的干扰后，能够更加专注地听讲、思考，提高学习效果。
同时，在教室和校园中不再有手机游戏和社交媒体的诱惑，学生能够更好地专注于学习，培养自制力和集中注意力的能力。
2.2 培养良好的学习和社交习惯禁止学生携带和使用手机进校园有助于培养学生良好的学习和社交习惯。
学生在没有手机的环境下，更加依赖自己的思考和与他人的交流，培养了他们独立思考和团队合作的能力。
同时，与同学面对面的交流也能增进彼此之间的情感交流，培养他们的社交技巧和沟通能力。
2.3 保护学生身心健康禁止学生携带和使用手机进校园能够有效保护学生的身心健康。
关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定
关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定一、引言大家好！今天我们来聊聊一个关于学生们的话题——禁止学生携带和使用手机进校园的规定。
这个规定可不是闹着玩儿的，它关系到我们的学习、生活和健康。
那么，为什么学校要实行这个规定呢？这里面可有好多故事呢！二、原因一：保护学生的视力现在的手机越来越智能，屏幕也越来越大，长时间盯着手机屏幕对眼睛的伤害可不小。
而且，手机里的蓝光对眼睛的危害更大。
有些同学为了玩游戏、看视频，甚至熬夜看手机，这样一来，眼睛就会出现疲劳、干涩、视力下降等问题。
所以，学校为了保护同学们的视力，决定禁止学生携带和使用手机进校园。
三、原因二：防止沉迷手机游戏手机游戏可是一把双刃剑，既能让人放松心情，也能让人沉迷其中无法自拔。
有些同学沉迷于手机游戏，上课时偷偷玩手机，下课后更是玩得不亦乐乎。
这样一来，学习成绩自然就会受到影响。
而且，长时间玩手机还会导致颈椎、腰椎等问题。
所以，学校为了防止同学们沉迷手机游戏，决定禁止学生携带和使用手机进校园。
四、原因三：维护校园秩序手机在校园里可能会引发一些不必要的纷争。
比如，有些同学在课堂上玩手机，被老师发现后，可能会引发矛盾；有些同学在走廊、食堂等地方大声通话、播放音乐，会影响到其他人的正常生活。
为了维护校园的和谐与安宁，学校决定禁止学生携带和使用手机进校园。
五、好处一：提高学习效果有了手机，同学们可能会分心，无法集中精力听讲。
而且，手机里的诸多诱惑会让同学们忍不住去查看、玩耍。
这样一来，学习效果自然就会大打折扣。
禁止学生携带和使用手机进校园，可以让同学们更加专注于学习，提高学习效果。
六、好处二：培养良好的生活习惯长时间使用手机，会让同学们养成不良的习惯。
比如，熬夜玩手机、吃饭时看手机等。
这些习惯不仅会影响到同学们的身体健康，还会影响到他们的人际交往。
禁止学生携带和使用手机进校园，可以让同学们养成良好的作息习惯，培养健康的生活方式。
七、好处三：增进同学间的交流与合作手机虽然方便了我们的生活，但也让我们变得越来越孤立。
禁止学生携带和使用手机进校园的规定对学校安全的重要意义
禁止学生携带和使用手机进校园的规定对学校安全的重要意义现代社会，手机已经成为人们日常生活中必不可少的工具。
然而，在学校环境中，学生携带和使用手机却引发了一系列问题和安全隐患。
为了维护学校的安全秩序，许多学校规定禁止学生携带和使用手机进校园。
这一规定对学校安全具有重要意义，并为学生提供了更好的学习环境和社交体验。
首先，禁止学生携带和使用手机进校园可以防止学生上课时分心。
手机对学生的注意力具有很大的干扰作用。
学生们在上课时玩手机、发信息或者上网浏览社交媒体，无形中就会分散课堂教学的注意力。
尤其是在交流和讨论课程内容时，学生们很容易受到手机的干扰，无法全情投入。
因此，禁止学生携带和使用手机可以有效地减少学生分心和干扰，提高课堂学习效果。
其次，规定禁止学生携带和使用手机进校园可以防止学生沉迷网络。
手机具有吸引力强的网络功能，学生们容易沉迷于游戏、网络视频等娱乐内容而忽视学业。
长时间的手机使用不仅会拉低学生的学习成绩，还会妨碍他们的身心健康。
禁止学生携带和使用手机能够有效地控制学生沉迷网络的问题，让他们能够专注于学习，更好地发展自己的才能和兴趣。
此外，禁止学生携带和使用手机进校园还可以减少校园欺凌事件。
手机的普及使得欺凌行为更加隐蔽和普遍化。
学生们使用手机进行恶意传播、网络欺凌等行为，不仅伤害到被攻击的同学，也破坏了学校的安全和秩序。
学校规定禁止学生携带和使用手机，有效地减少了校园欺凌事件的发生，保护了学生们的身心健康。
此外，禁止学生携带和使用手机进校园还有助于减少盗窃事件的发生。
手机是一种昂贵的电子设备，携带手机进校园容易引起盗窃行为。
偷手机的行为严重破坏了学校的安全和秩序，同时也给学生和家长带来了经济损失和精神压力。
通过禁止学生携带和使用手机进校园，学校能够有效地减少盗窃事件，为学生们提供一个更加安全的学习环境。
综上所述，禁止学生携带和使用手机进校园的规定对学校安全具有重要意义。
首先，禁止学生携带和使用手机可以防止学生上课时分心。
2022关于禁止学生携带手机进入校园的有关规定
2022关于禁止学生携带手机进入校园的有关规定关于禁止学生携带手机进入校园的有关规定为切实有效维护学生身心健康成长，根据《教育部关于加强中小学手机管理工作的通知》(教基厅函[2022]3 号文件）内容：“严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入学校，确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，入学校后由学校进行统一保管，禁止带入课堂。
学校要将手机管理管理纳入日常管理”根据初中生的特点，结合学校实际，学校将实行“家校合作”协同育人的方式，共同加强学生自觉自律的教育，现针对禁止学生携带智能手机进入校园做以下明确规定。
1、禁止学生携带智能手机等电子产品进校园。
学校一经发现学生违规将手机带入校园和违纪在课堂使用智能手机，则没收其手机交政教处管理，学期结束后再返还本人，或由家长来学校认领。
学生确因特殊原因需要带智能手机进入校园，需主动交给班主任保管，学生离校时才能从班主任处领取手机。
2、值日值周行政、政教处、各年级组、各班级要不定期开展关于学生携带智能手机进入校园、年级、班级的突击检查活动。
对发现携带智能手机进入校园、年级、班级的学生，予以收缴交由政教处进行相关处理。
3、对于违纪携带智能手机进入校园，在管理人员收缴过程中，学生出现不予配合或有过激行为的，政教处将视情节轻重给予警告及以上纪律处分，取消其本学年所有评优选先资格，并责令该学生作出书面反思，态度恶劣通知家长到校配合教育。
4、学校各类艺术节、大型社团活动、运动会、外出社会实践等大型课堂外的活动，确实需要携带手机的报请班主任批准、备案，班主任安排相关学生干部统一管理，活动结束后交班主任保管。
5、学生在校期间，智能手机等电子产品管理的直接责任人为班主任，管理责任部门为政教处和各年级组。
政教处和年级组将学生违规携带和使用智能手机等电子产品情况纳入文明班级的考核，班主任将学生违规携带和使用智能手机等电子产品情况纳入学生综合素质评价。
学生不在校期间，智能手机等电子产品的管理责任人为家长或其他监护人，家长和监护人要切实履行管理责任。
关于禁止学生进校园携带和使用手机的规定
关于禁止学生进校园携带和使用手机的规定禁止学生在校园携带和使用手机的规定已经成为许多学校的通行做法。
虽然手机在现代社会是联系和沟通的主要工具，但是对于未成年学生来说，使用手机往往弊大于利。
不少学生用手机上网玩游戏、看电子小说、发短信聊天和异性不正常交往，更有甚者上课用手机发短信、考试用手机作弊，这些行为不仅占据了学生宝贵的研究时间，扰乱正常上课秩序，也严重影响学生的身心健康。
为了营造一个良好的研究生活环境，促进学生的健康成长，许多地方都制定了禁止学生在校园携带和使用手机的规定。
例如，《山东省学生体质健康促进条例》规定：中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂；发现学生将上述个人电子产品带入学校的，实行统一保管。
未成年学生的父母或者其他监护人应当控制学生使用电子产品的时间。
我校也特别制定了禁止学生在校园携带和使用手机的规定。
具体规定如下：一、凡在我校就读的学生，一律禁止将手机带入校园，包括教学楼、实验室、操场等整个学校在内，即在学校内的任何地方都不得携带和使用手机。
二、上学期间，不管是上课时间还是休息时间都不得使用手机，即在任何时候都不得携带和使用手机。
三、任何时候在学校的任何地方，如果发现学生携带手机就视为违反本规定，即便没有使用手机或手机处于关机状态也视为违反本规定。
四、学校的管理人员，包括领导、老师、职工、保安，一旦发现学生携带手机，一律收缴，特别是班主任要做一次彻底清查，收缴的手机交由班主任统一封存，考试结束后统一发还。
五、一旦发现学生违反本规定，将按照以下办法进行处理：1.第一次发现携带手机的学生，给予全校通报批评，并扣除班级管理量化分3分。
2.第二次发现携带手机的学生，给予记过处分，并扣除班级管理量化分5分。
3.第三次发现携带手机的学生，给予留校察看或以上处分，责令家长到校签订相关协议，并扣除班级管理量化分10分。
教育部学校手机管理制度规定
为加强学校手机管理，维护学校正常的教育教学秩序，促进学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我国教育实际，特制定本规定。
一、基本原则1. 坚持学生为本，以促进学生身心健康发展为目标。
2. 坚持科学管理，合理引导，避免简单粗暴。
3. 坚持家校协同，形成育人合力。
二、适用范围本规定适用于全国各级各类学校，包括义务教育阶段、普通高中阶段、中等职业学校等。
三、手机管理要求1. 中小学生原则上不得将个人手机带入校园。
确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
2. 学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。
3. 学校应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。
4. 不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
5. 学生确有特殊情况的，只能携带非智能机（老人机）或电话手表，且须经学生家长同意、书面向学校提出申请与保证，由学校审批。
6. 获批准携带非智能机的，入校后第一时间须将手机上交班主任保管，使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即归还给班主任继续保管，严禁带入课堂。
四、管理措施1. 加强宣传教育。
学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机。
2. 家校沟通。
学校要做好家校沟通，家长应切实履行教育职责，形成家校协同育人合力。
3. 严格监督。
教育行政部门要加强对学校手机管理工作的监督，对违反规定的学校和个人要严肃查处。
4. 责任追究。
学校校长、班主任等责任人要加强对手机管理工作的领导，对管理不到位、出现问题的，要追究相关责任。
五、附则本规定自发布之日起施行。
各级教育行政部门和学校要结合实际，制定具体实施细则，确保本规定的贯彻落实。
本规定由教育部负责解释。
为什么要禁止学生携带和使用手机进校园
为什么要禁止学生携带和使用手机进校园手机在当代社会中扮演着至关重要的角色。
尽管如此，越来越多的学校开始实施政策，禁止学生携带和使用手机进入校园。
这引发了广泛的讨论，其中包括了支持和反对的声音。
本文将探讨为什么有人主张禁止学生携带和使用手机进校园的原因。
一方面，禁止学生携带和使用手机有助于提高学生的学习效果。
在课堂上，手机成为了最大的分心来源之一。
学生们倾向于沉迷于社交媒体和游戏中，而不是专心听讲。
这导致学生的学习效率下降，注意力无法集中在老师的教学上。
禁止手机进校园可以有效减少这种干扰，提高学生的上课专注度。
此外，手机也带来了学生之间的不良互动。
在校园里，学生可能通过手机进行欺凌、谣言传播等不适当行为。
禁止学生携带手机可以减少这种负面影响，营造良好的校园环境。
学生们可以更加专注于校园生活、课堂学习以及与同学之间的面对面交流。
另一方面，禁止学生携带和使用手机能够防止学生对网络世界的沉迷。
现代社会充斥着各种各样的虚拟世界，学生容易沉迷于手机游戏、社交媒体等网络活动中，从而忽视了真实的人际交往。
这不仅对学生的学业有不利影响，还可能导致心理健康问题。
通过禁止学生携带手机进校园，学生将有更多的时间去体验和享受现实生活。
此外，学校禁止学生携带和使用手机也是维护校园安全的一种措施。
在过去的几年中，手机在校园内被滥用，例如进行作弊行为或传播不当信息等。
通过禁止手机进校园，学校能够更好地控制和管理学生的行为，保护学生的利益。
然而，有人可能认为禁止学生携带手机会限制他们获取信息的途径。
事实上，学校可以提供其他的信息渠道，例如公告栏、电子邮件、课堂通知等，来满足学生的信息需求。
此外，学校也可以在必要的时候允许学生使用手机，例如紧急情况下与家长联系。
综上所述，禁止学生携带和使用手机进校园是有其必要性和合理性的。
它能提升学生的学习效果，减少负面互动，防止网络沉迷，维护校园安全。
学校在执行这一政策时需要考虑到学生的信息需求和特殊情况，以确保禁令的切实可行性。
关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定
关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定一、引言大家好！今天我们来聊聊一个非常有趣的话题——关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定。
这个规定可不是闹着玩儿的，它关系到我们的学习、生活和健康。
那么，为什么学校要实行这个规定呢？这里面可有很多道理哦！接下来，就让我带大家一起揭开这个规定的神秘面纱吧！二、为什么要禁止学生携带和使用手机进校园？1. 保护学生的视力现在的手机屏幕越来越大，越来越亮，对眼睛的伤害可不容小觑。
长时间盯着手机屏幕，会导致视力下降，甚至形成近视。
而且，手机屏幕上的蓝光还会干扰我们的生物钟，影响睡眠质量。
所以，为了保护我们的视力，学校决定禁止学生携带和使用手机进校园。
2. 防止学生沉迷手机现在的年轻人很容易沉迷于手机，尤其是游戏。
他们会花费大量的时间在手机上，导致学习成绩下滑，身心健康受损。
而且，沉迷手机还会影响人际交往，让他们变得孤僻、自闭。
为了防止学生沉迷手机，学校决定禁止学生携带和使用手机进校园。
3. 保持课堂纪律有时候，学生会在课堂上偷偷玩手机，导致课堂纪律松散，影响教学效果。
而且，有些学生还会在手机上看一些不雅的内容，影响其他同学的学习。
为了保持课堂纪律，提高教学质量，学校决定禁止学生携带和使用手机进校园。
三、禁止学生携带和使用手机进校园的好处1. 提高学习效率没有了手机的干扰，学生们可以更加专心地听讲、做笔记，提高学习效率。
而且，他们还可以利用课间休息的时间，与同学们进行交流，增进友谊。
2. 增强自律意识不带手机进校园，意味着学生们需要自觉遵守规定，增强自律意识。
这对于他们的成长是非常有益的。
3. 培养良好的生活习惯没有手机的生活，可以让学生们更加关注身边的人和事，培养良好的生活习惯。
比如，他们可以多参加体育锻炼、文艺活动等，丰富自己的课余生活。
四、如何遵守禁止携带和使用手机的规定？1. 把手机放在书包里上课时，把手机放在书包里，不要随意拿出来玩。
如果有紧急情况，可以请老师帮忙联系家长。
禁止学生在课堂上使用手机的理由与措施
禁止学生在课堂上使用手机的理由与措施手机作为现代社会的一种普及工具，给人们的生活带来了很大的便利。
然而，在教育领域，学生在课堂上使用手机已经成为一种令人担忧的现象。
本文将探讨禁止学生在课堂上使用手机的理由，并提出相应的措施。
禁止学生在课堂上使用手机的理由如下：1.影响学习专注力：学生在课堂上使用手机往往会分散注意力，无法全神贯注地听讲和学习。
手机上的各种应用程序、社交媒体和游戏会吸引他们的注意力，削弱学习的效果。
2.干扰课堂秩序：当学生在课堂上使用手机时，手机的铃声、震动和通知声会干扰到老师的讲解和其他同学的学习。
同时，学生之间还可能通过手机进行聊天或传递信息，这会对课堂秩序产生不良影响。
3.影响眼部健康：学生过度使用手机可能导致眼部疲劳、干涩和视力下降等眼部健康问题。
长期以来，学生过多地盯着手机屏幕不仅增加了眼部用力，还影响了视觉远近焦点的转换，对眼部造成了一定的伤害。
为了解决以上问题，采取以下措施是必要的：1.建立明确的规定：学校和教育部门应制定明确的规定，明确禁止学生在课堂上使用手机。
这些规定应以校园规章制度的形式发布，并有关方面要积极宣传和执行。
2.提供替代工具：学校可以提供其他工具来替代手机的使用，例如电子阅读器或平板电脑。
这些工具可以满足学生对信息获取的需求，并且能够限制他们使用游戏和社交媒体应用。
3.教育学生正确使用手机：除了禁止使用手机之外，学校还应向学生普及正确使用手机的方法。
可以设置课外时间或特定场所，让学生可以使用手机，并教导他们如何合理使用手机，培养他们的自律和责任感。
4.提高学生对手机使用的意识：学校可以定期开展有关手机使用的教育活动，向学生宣传手机使用的负面影响，并引导他们正确使用手机。
通过讨论和案例分析，让学生认识到使用手机的不当行为可能带来的后果。
5.加强家校合作：学校和家长应加强沟通与合作，共同制定明确的手机使用规定和管理方式。
家长在家庭教育中也应该引导孩子正确使用手机，在家中设立或约束孩子使用手机的时间，共同培养学生良好的手机使用习惯。
关于禁止学生在课堂上违规使用手机的有关规定
关于禁止学生在课堂上违规使用手机的有
关规定
目的
本规定旨在促进学生在课堂上专注研究，减少手机对教学秩序
和研究效果的干扰。
使用范围
本规定适用于所有学生，在校期间参加任何课程时都必须遵守。
规定
1. 禁止学生在课堂上使用手机进行与课程无关的活动，包括但
不限于通话、发短信、游戏、浏览社交媒体等。
2. 学生在课堂上使用手机必须得到教师的许可，并且仅限于与
课程内容相关的活动，例如使用研究应用程序或参与课堂互动。
3. 在得到允许使用手机的情况下，学生应保持手机静音，避免
对教学秩序和其他学生的研究造成干扰。
4. 禁止学生通过手机传播课堂内容，包括但不限于录音、拍照、拍摄视频等。
5. 违反本规定的学生将受到相应的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面警告、扣分、通报批评等。
教师责任
教师有责任向学生明确本规定，并在课程开始前提醒学生关闭手机或将手机静音。
教师应积极监控课堂使用手机的情况，并对违规行为及时采取适当措施。
生效日期
本规定自发布之日起生效。
结论
通过制定这些规定，我们可以有效地管理学生在课堂上使用手机的行为，提高课堂秩序和研究效果，让每位学生更好地专注于研究。
关于禁止携带手机入课堂的通知
关于禁止携带手机入课堂的通知亲爱的同学们、老师们：大家好！随着科技的飞速发展，手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，在给我们带来便利的同时，手机也对课堂教学产生了一些负面影响。
为了营造一个良好的学习环境，提高教学质量，学校决定禁止学生携带手机进入课堂。
现将有关事项通知如下：一、禁止携带手机入课堂的原因1、分散学习注意力课堂是我们获取知识的重要场所，需要集中精力听讲、思考和参与互动。
但手机的存在容易让学生分心，忍不住查看短信、社交媒体、游戏等，从而无法全身心地投入到学习中，导致学习效率低下。
2、影响课堂秩序手机铃声、震动或使用手机时发出的声音会干扰教师授课和其他同学学习，破坏课堂的安静和有序。
3、不利于培养良好的学习习惯过度依赖手机查找答案或获取信息，会削弱学生独立思考和解决问题的能力，不利于培养扎实的学习基础和良好的学习习惯。
4、对身体健康的潜在影响长时间低头使用手机，不仅对视力造成损害，还可能导致颈椎等身体部位的不适。
二、具体规定1、从即日起，学生一律不得携带手机进入课堂。
如有特殊情况需要携带，必须提前向班主任提出申请，并在进入教室前将手机交由班主任统一保管。
2、学校将加强对教室的巡查，一旦发现学生携带手机进入课堂，将予以没收，并通知家长前来领取。
3、对于多次违反规定的学生，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分。
三、配套措施1、学校将在校园内设置固定电话，方便学生与家长联系。
2、教师将加强与家长的沟通，及时反馈学生在校的学习情况，让家长了解学生的动态，减少学生对手机的依赖。
3、学校将组织开展各类丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课余生活，让学生不再沉迷于手机。
四、家长的支持与配合家长们，孩子的成长和教育离不开您的支持与配合。
希望您能理解并支持学校的这一决定，在家中也要加强对孩子使用手机的管理，引导孩子合理使用手机，培养孩子良好的自律能力和学习习惯。
同时，我们也希望您能与学校保持密切联系，共同关注孩子的成长。
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3 师生怎么看？
• • • • • • • 学生看法不一，老师很支持 对这一新举措，一些学习习惯较好的同学表示毫无压力。“平时上课我 就不玩手机，把手机集中放置对我来说并没有影响。”小张同学说。 赞同小张的同学还不少。不过有些同学认为，手机并不是导致上课分心 的最主要原因，上交了手机，心不在课堂还是一样，“有的课我听着就想打 瞌睡，这还真不是手机的问题。” 对这件事表示纠结的也有。“虽然学院没有强制我们一定要把手机放过 去，但是看着别的同学都放了，自己不放显得有点尴尬。”一位姓谢的同学 说，不过，毕竟手机是私人物品，放过去了，心里总觉得很别扭。 “会不会有人带两个手机，一个交上去，一个悄悄玩啊？”古怪精灵的 小杨同学笑着说，“一个交上去占掉自己的编号，一个自己留着玩，听课效 率依旧不高哎。” 昨天给摄影11班上课的老师张成军对学院的新举措很是支持，“这是件 好事，可以维持课堂的严肃性。”张老师说，现在学生上课玩手机的现象还 是比较严重的，作为老师虽然会提醒，但是效果并不明显。 上完第一节课后，张老师告诉记者，手机集中放置后，学生的注意力确 实比以前更加集中。“干扰他们的因素少了，上课效率也有所提高了。”
学生躺在床上也能上课
• 红河学院信息技术中心副主任任保卫向晚报记者介绍：目前，红河学 院已实现了有线网络和WLAN无线信号的全覆盖，而且都是免费的。 学生老师通过台式电脑、笔记本电脑、平板电脑、智能手机等终端， 都可以进入到学院的数据中心。学院通过云服务实现桌面虚拟化，即 使师生的终端不安装各种软件，也能完成autoCAD、3DMAX、 Photoshop、用友、金蝶等的学习。同时，学院又完成了15门省级精 品课程、47门普通课程的网络教学平台建设，目前共有83门课程，以 及图书馆资料、老师课件和实验操作课件都存储到了云端，学生在校 园内可以通过终端，随时随地进行预习、补课、复习。同时，还可以 通过微博、博客、BBS，依靠云端，建立师生互动交流学习。也就是 说，即使学生不进教室，就是躺在床上，也可以学习了。以后，还会 有更多的课程会放到云端，让学生更方便地移动地学进教室？ jzubg 1级 被浏览14次 2014.09.10 学生应不应该带手机进教室？ 说明：最近我们班有很多的同学带手机进教师， 我们老师说严重影响了学习，那么我想向大家问一下学生应不应该带手机进教室 ？
sunnyqin98 采纳率：44% 3级 2014.09.11
红河学院建成“云”教室 大学生手 机变成学习平台
• “当很多学校都在反对学生使用手机，特别是中小学里禁止学生使用 手机、没收进教室的手机时，我上课却是要求学生开着手机上课，在 听课的过程中可以通过手机发表自己对老师讲课的评论。”近日上午 ，在红河学院主办的云南省州市高校信息化论坛上，受邀前来作主题 报告的华南师范大学教育信息技术学院副院长焦建利教授如是说。
• 记者获悉，红河学院目前已有1万多学生配置了手机一卡通，学生的 手机成了学习平台。
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手机成数字化校园子系统
• 红河学院彭兵院长介绍：目前，学校开发了35个接口，实现了新建的 11个系统与校内原有8个系统及一卡通系统之间的整合与数据共享， 消除了原来各系统间的信息孤岛现象。
• 在应用方面，彭兵举例说：目前国内高校在推广手机一卡通系统建设 过程中都会面临各种各样的难题，但红河学院将手机一卡通系统作为 数字化校园的一个子系统，在应用过程中采用“自愿选择+服务推动 ”的模式进行推广，使持卡师生能够获取大量工作、学习、生活等方 面非常有价值的信息，也体验到了数字化校园所带来的方便、快捷。 对学生来说，当手机成为了一个重要的学习平台时，推广的难度就小 多了。
你们老师带算不算影响呢
这也是一种艺术
上课不睡，晚上遭罪！
小样，这样你还能看到 吗？
肿么办？？？
他山之石，可以攻玉
交出你的手机来
• 上课玩手机，在不少大学生看来似乎是一件再正 常不过的事情，而玩手机导致自己上课分心，甚 至可能影响旁边的同学听课却也是不争的事实。 记者昨日从扬州大学新闻与传媒学院获悉，为了 提高听课质量，该院开始试行一条新规——上课 前，同学们得把手机交出来，集中放置在特制的 “手机袋”中，等下了课，大家再把自己的手机 拿走。昨天是试行“交手机”的第一天，据任课 老师介绍，昨天的上课效率“有所提高”。
1 手机交哪儿？
• 放到手机袋里，挂在教室后墙
•
昨天是扬大新闻与传媒学院试行“交手机”的第一天。上午第一堂课,摄 影11班的同学们听说上课前要将手机关机或设置成静音状态放在手机袋里,不 禁充满了好奇。“是什么样神奇的袋子啊?”“那么多人,一个袋子放得下吗 ?”同学们七嘴八舌起来。
快上课了,班长庄东杰带着这个让大家“遐想无限”的手机袋来到了教室 。实际上,所谓手机袋就是一块天蓝色的布,上面做满了一个个小口袋。“啊, 好可爱啊。”一个女生尖叫起来。 庄东杰轻轻地将手机袋挂在后面的墙上,他首先将自己的手机设置成静音放 进其中的一个小口袋中。看着班长首先将手机放进手机袋中,同学们依次响应 ,主动把自己的手机放进去。“我就试试看没有手机是不是就能认真听讲了。 ”一位平时的“手机控”边走边说。 昨天摄影11班共上了四节课,上午下午各两节,四节课都实行了“交手机 ”新规。记者还注意到,每到下课,几乎每个同学都要走到“手机袋”前,看看 自己的手机有没有新的短信,或者浏览下微博什么的,等到上课再放回去。
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2 手机安全吗？
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始终都在师生眼皮子底下
•
虽然班长保证了手机的安全性，但是课上还是有人偶尔回头张望自己的 手机。显然，交出去挂在教室后墙手机袋的手机多少还是让一些同学有些担 心。记者甚至听到有个同学在下面嘀咕“我的是iphone6哎，弄丢了怎么办啊 ，手机挂在后面总想回头看看，心里不踏实，反而影响了听课质量呢。”
貌似有些无奈
我们还是人性化的
• 1：上课前所有同学上交手机 • 2：形成公约机制，上课不允许在桌面上使用手机 ，不使用耳机。做人低调一点比较好。（发现违 规直接记录，作为扣学分的依据）
• 大家来选择吧。