翻译学概论4

• a linguistic sign is made up of the matched pair of signifier and signified.
Saussure’s theory of linguistic sign
is the word, the sound-image（有声意象）
• Signifier (能指) • Signified (所指)
• 结论： • 意义赋予符号，而不是赋予事物本身。 • 没有符号就没有意义。
即：没有语言符号的帮助，仅仅从非语言 角度熟悉“干酪”，是无法推断出单词 “cheese”的意义。要引入一个不熟悉的 词，就需要一系列的语言符号。
• “对我们而言，不管是语言学家还是普通 的词语使用者，任何语言符号的意义都在 于将该符号进一步翻译为另一种符号，尤 其是那种‘显露的更为充分的’符号”。 （雅克布逊） • 例如： • bachelor（单身汉） unmarried man(未婚男人) （意义更为明确）
例如：原文用语法层次表现的意义，在译文中转为用词汇层次 表达。
• 雅克布逊从符号学的立场，认为解释语言 符号的方式分为三种： 1）可以将其翻译成同一种语言内的其它符号； 2）可以翻译成另一种语言； 3）可以翻译成非语言系统的符号。
翻译分类
1.语内翻译（intralingual translation） 或重述（rewriting），它用同种语言内的其他符号 来解释语言符号。 2.语际翻译（interlingual translation） 或是真正的翻译（translation proper），它用其他 某种语言来解释语言符号。 3.符际翻译（intersemiotic translation） 或是跨类翻译（transmutation），它用非语言系统 的符号来解释语言符号。
翻译的语言学派
对等与等效
contents
Time: 1950s-1960s Representatives: • 1. Roman Jakobson’s (雅可布森) linguistic meaning and equivalence • 2.John Catford (卡特福德) （伦敦学派） • 3.. Nida(奈达) • 4.. Newmark(钮马克)’s semantic and communicative translation(语义翻译与交际 翻译)
译语中缺乏某种语法手段不会使原文所包含的 整个概念性信息无法直译。
（3）雅克布逊从符号学的角度看，诗歌不可译。 “诗歌就其定义而言是不可译的，只能进行创 造性转换（creative transposition）:从一种诗歌 形式到另一种诗歌形式的语内转换，从一种语言 到另一种语言的语际转换，或是从一种符号系统 到另一种符号系统的转换，如从语言艺术转换为 音乐、舞蹈、电影或绘画。” 例如：双关： 我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九。 We both have lost our most beloved companions Their heroic spirits go up onto cloud nine.
对翻译的不同语言层次进行描写研究，采用统 计方法对所观察到的对等现象进行归纳，相当 细致周密。“论翻译转换” (Translation Shift) 一文就是这种研究方法的典型表现。
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Catford的主要翻译理论观点： 一. 翻译的性质 二. 翻译的类别 三. 翻译的对等问题
一.翻译的性质： • 翻译的语言学
这一分类方式wk.baidu.com对翻译本质的高度概括。
雅克布逊：关于“意义对等”
• 关于语际翻译层面上，词语意义对等： “代码单位之间通常不存在完全对等。” （Jakobson） • 例如： • cheese(乳酪)≠ syr（俄语）或Käse （德语） 理由：代码单位“syr”并不包含“农家鲜 乳酪”（cottage cheese）的概念。
• 等值的条件与可译性
原语和译语语境意义的共同特征，即语境实体特征 越多，翻译等值关系的条件就越充分、越成熟。翻译 的目的就是“选择语境范围有最大的重叠可能性的译 语等值成分”。
转换 (shifts) ——“在从源语到目的语的过程中 偏离了形式上的对等” ，分为：
层次转换(level shift)——指源语中处于某一语言层次的 成分，在目的语中的对等物却处于另一个不同的层次 上。
• 关于A Linguistic Theory of Translation （《翻译的语言学理论》） 1.把语言学作为自己研究的蓝图，接受其基 本框架结构和核心概念。 2.关注同时代的语言学家，如奥斯丁、赛尔、 皮尔斯、格莱斯、弗斯、韩礼德等人的语 言学理论，应用于其翻译研究。 3.他运用语言学家韩礼德（ Halliday ）的理论
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3.
他认为意译是打破原文级阶上的限制，在更高级阶 上求得等值。由于意义是“关系的总网络”，翻译必 须考虑形式关系和语境关系。
形式关系（formal relations）—— 同一语言中一种形式条目与 其他形式条目之间的关系，而种种形式关系构成其形式意义 （formal meaning）。 语境关系（contextual relations）—— 语法或词条与这些条目 所处的文本语境的语言上的相关成分之间的关系。与“特定的 语言形式有关的情景因素的范围，就构成了该形式的语境意义 （contextual meaning）。
• the concept, the meaning, the thing indicated by the signifier. It need not be a 'real object‘ but is some referent to which the signifier refers. • Features: A signifier without signified has no meaning, and the signified changes with person and context. • The relationship between the signifier and the signified is arbitrary (任意性). In French, 'mouton' means both 'mutton' and a living 'sheep', whilst the English does not differentiate.
Roman Jakobson‘s (雅可布森) equivalence
• Central idea of Jakobson’s equivalence: ‘substituting messages in one language not for separate code-units[signifier] but for entire messages[signified] in some other language’ • (以一种语言的讯息来代替另一种语言的讯息， 而非个别代码单位。) • Equivalence is achieved at the level of signified rather than signifier
(2)如果语言中出现词汇空缺，人们可以通过借词、 借译、造新词、语义转移和迂回表达等方法，对 词语进行修饰和扩展。 例1（语义）：在东北西伯利亚楚科奇族 （Chukchee）新标准语中，“螺丝钉”被译为 “旋转的钉子”，“钢”----“硬的铁”，“铁 皮”---“薄的铁”，“粉笔”---“写字皂”， “钟表”---“敲打的心”。 例2（语法）：连词and、or，也可译为不同形式。
1.1 Roman Jakobson’s (雅可布森) linguistic meaning and equivalence
• Linguistic meaning • Theoretical foundation: Saussure(索绪 尔)’s theory of linguistic sign: signifier and signified
2.卡特福德
• 卡特福德（J. C. Catford, 1917-):英国爱丁 堡大学应用语言学教授，应用语言学派最 有代表性的翻译理论家。 • A Linguistic Theory of Translation（《翻译 的语言学理论》） • 运用Halliday的“阶和范畴语法”（Scale and Category Grammar）
1.罗曼· 雅可布森 (Roman Jakobson)
• 布拉格学派的代表人物和翻译理论家 • 原籍俄罗斯，后移居捷克，最后加入美国 国籍。 • 1959年，发表著名论文《论翻译的语言学 问题》（On Linguistic Aspects of Translation）。 从语言学角度研究语言与翻译、翻译的 重要性及翻译中存在的一些问题。被奉为 翻译研究的经典论著。
雅克布逊的语言共性论
(1)语言之间存在差异，但有些仍可以通过语 际表述概念。 • 例如：德语Geschwister，包含英语的 brothers(兄弟)和sisters(姊妹)两个意思；而 英语的children（孩童）在“I’ve got two children.”(我有两个孩子)一句中，如果两 个都是女孩，西班牙语会反映为特定性别 词hijas.
二. 翻译的分类
1. 根据翻译的范围（extent），翻译可分为全文翻译（full translation，指原文文本的每一部分都要用译语文本的材 料来替代）和部分翻译（partial translation，指原语文本 的某一部分或某些部分是未翻译的，只需要把它们简单 地转移并掺合到译语文本中即可）。 根据翻译的层次（levels），即语法、词汇、语音、词形 等，翻译可分为完全翻译（total translation，指原语的 语法和词汇被等值的译语的语法和词汇所替换）和有限 翻译（restricted translation，指原语的文本材料仅在一 个层次上被等值的译语文本材料所替换）。 根据语言的“等级”，即词素、词、短语或意群、分句 或句子，翻译可分为逐词翻译（word-for-word translation，是建立在单词“级”上的等值关系）、直译 （literal translation，不受限制，可以在上下级阶变动， 总是趋于向较高级的等级变动，甚至比句子更大）和意 译（free translation，介于逐词翻译与意译之间）。
• 例1： • cheese(乳酪)：声学上的能指（signifier） • 标示了“由凝乳制成的食物”这一概念 （所指，signified） • 这对能指与所指之间并没有任何固有的理 由。
• 例2： • Ambrosia(仙果)和nectar(甘露)：即神的食 物和神的饮料 • 见过？吃过？ • 只是从语言上熟悉“Ambrosia(仙果)和 nectar(甘露)”以及“gods”（神）----享用 这些东西的人。 • 因而，我们理解这些词，知道在怎样的语 境下可能用到这些词。
翻译属于应用语言学范畴，并借用韩礼德系统语 法对语言的描述分类，应用层次、范畴以及级阶的语 言学理论作为论述语际转换的理论根据，力求科学地 对翻译中转换规律、翻译等值、等值的条件和方法进 行阐述。
• 翻译的界定
• 翻译是把一种语言的文字材料替换成另一种语言 的对等的文字材料。 • "translation is the replacement of textual material in one language by equivalent textual material in another language." • 关键词：对等语 • 翻译理论的中心任务：defining the nature and conditions of translation equivalence (确定对 等语的性质和条件)