新高中主题班会 让心与心连结——同理心的力量
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你希望当时对方怎么安慰你？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
感谢聆听 敬请指导
TEL：13629042236
我的小兔子 今天早上死
掉了！
别难过， 宝贝。
别哭了， 不就是只 兔子吗？
别哭！我 再给你买 一只。
我就要这 只兔子！
你真是无理取闹！ 快起来！不然我
收拾你。
我的小兔子 今天早上死
掉了！
啊！真没想到， 太意外了！
我还教它 玩游戏。
你们在一起 挺开心的。
它是我的 好朋友
失去朋友是 挺难过的。
同理心 VS 同情心
同理心的四个特性
接纳观点
不加评论
理解感受
Theresa Wiseman 著名护理学者
英国南安普顿大学教授
尝试交流
同理心
◎ 倾听他人：站在对方的立场，理解其想法和感受。 ◎ 有所反应：把对对方的理解传达给对方。
你是否有过这样的经历？
当你遇到很伤心、痛苦、难过的事情， 别人来安慰你。 但你不为所动， 或者你内心感到有些不舒服， 甚至觉得受到伤害。
英国一个著名的芭蕾舞童星埃利，才12岁，不幸由于骨癌准备 截肢。手术前，埃利的亲朋好友，包括她的观众闻讯赶来探望。这 个说：“别难过，没准会出现奇迹，还有机会慢慢站起来呢。”， 那个说：“你是个坚强的孩子，一定要挺住，我们都在为你祈祷。” 埃利一言不发，默默地向所有人微笑致谢。
她很想见到戴安娜王妃，她优美的舞姿曾得到王妃的赞美，夸 她像“一只洁白的小天鹅”。王妃终于从百忙之中赶来，她把埃利 搂进怀里，说：“好孩子，我知道你一定很伤心，痛快地哭吧，哭 够了再说。” 埃利一下子泪如泉涌。自从得了病，什么安慰的话都 有人说了，就是没有人说出这样的话。埃利觉得最能体贴理解她的 就是这样的话！
我还每天给 它喂吃的。
你真是挺关心 那只小兔子呢。
你是否有过这样的经历？
当你遇到很伤心、痛苦、难过的事情， 别人来安慰你。 但你不为所动， 或者你内心感到有些不舒服， 甚至觉得受到伤害。
有一个小孩，他的奶奶老了，老人害怕死亡， 对小孩说：“奶奶快要死了。” 邻居们说：“哎呀，你会长命百岁，你不会死的。” 但小孩说：“哎呀！那可舍不得啊！”
爸妈语录
• 妈妈：这件事是错的，是对的？ • 妈妈：错了改不改？ • 妈妈：该不该遭教训？ • 爸爸：难道你不觉得你自己错了？ • 妈妈：你现在都没认识到你的错误。 • 妈妈：爸爸是教训你，你要接受教训，错了都。 • 妈妈：你静完了，给我写个检讨，承认错误……
新高中主题班会 让心与心连结 ——同理心的力量
• 换位思考 • 将心比心 • 设身处地 • 感同身受
己所不欲，勿施于人。
——《论语》
像你希望别人对待你那样对待别人。
Do unto others as you would have them do unto you. ——《圣经》
你养过宠物吗？
当你心爱的宠物死掉了， 别人是怎样安慰你的？ 如果你没有养过宠物， 你会怎样安慰那些失去宠物的人？
感谢聆听 敬请指导
TEL：13629042236
我的小兔子 今天早上死
掉了！
别难过， 宝贝。
别哭了， 不就是只 兔子吗？
别哭！我 再给你买 一只。
我就要这 只兔子！
你真是无理取闹！ 快起来！不然我
收拾你。
我的小兔子 今天早上死
掉了！
啊！真没想到， 太意外了！
我还教它 玩游戏。
你们在一起 挺开心的。
它是我的 好朋友
失去朋友是 挺难过的。
同理心 VS 同情心
同理心的四个特性
接纳观点
不加评论
理解感受
Theresa Wiseman 著名护理学者
英国南安普顿大学教授
尝试交流
同理心
◎ 倾听他人：站在对方的立场，理解其想法和感受。 ◎ 有所反应：把对对方的理解传达给对方。
你是否有过这样的经历？
当你遇到很伤心、痛苦、难过的事情， 别人来安慰你。 但你不为所动， 或者你内心感到有些不舒服， 甚至觉得受到伤害。
英国一个著名的芭蕾舞童星埃利，才12岁，不幸由于骨癌准备 截肢。手术前，埃利的亲朋好友，包括她的观众闻讯赶来探望。这 个说：“别难过，没准会出现奇迹，还有机会慢慢站起来呢。”， 那个说：“你是个坚强的孩子，一定要挺住，我们都在为你祈祷。” 埃利一言不发，默默地向所有人微笑致谢。
她很想见到戴安娜王妃，她优美的舞姿曾得到王妃的赞美，夸 她像“一只洁白的小天鹅”。王妃终于从百忙之中赶来，她把埃利 搂进怀里，说：“好孩子，我知道你一定很伤心，痛快地哭吧，哭 够了再说。” 埃利一下子泪如泉涌。自从得了病，什么安慰的话都 有人说了，就是没有人说出这样的话。埃利觉得最能体贴理解她的 就是这样的话！
我还每天给 它喂吃的。
你真是挺关心 那只小兔子呢。
你是否有过这样的经历？
当你遇到很伤心、痛苦、难过的事情， 别人来安慰你。 但你不为所动， 或者你内心感到有些不舒服， 甚至觉得受到伤害。
有一个小孩，他的奶奶老了，老人害怕死亡， 对小孩说：“奶奶快要死了。” 邻居们说：“哎呀，你会长命百岁，你不会死的。” 但小孩说：“哎呀！那可舍不得啊！”
爸妈语录
• 妈妈：这件事是错的，是对的？ • 妈妈：错了改不改？ • 妈妈：该不该遭教训？ • 爸爸：难道你不觉得你自己错了？ • 妈妈：你现在都没认识到你的错误。 • 妈妈：爸爸是教训你，你要接受教训，错了都。 • 妈妈：你静完了，给我写个检讨，承认错误……
新高中主题班会 让心与心连结 ——同理心的力量
• 换位思考 • 将心比心 • 设身处地 • 感同身受
己所不欲，勿施于人。
——《论语》
像你希望别人对待你那样对待别人。
Do unto others as you would have them do unto you. ——《圣经》
你养过宠物吗？
当你心爱的宠物死掉了， 别人是怎样安慰你的？ 如果你没有养过宠物， 你会怎样安慰那些失去宠物的人？