DNA是遗传物质的直接证据_陆佩洪
2019-2020学年高中生物人教(2019)必修二同步学典:3.1DNA是主要的遗传物质 Word版含答案
3.1DNA是主要的遗传物质1、肺炎链球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据,下列相关叙述正确的是( )A.R型细菌是导致小鼠患肺炎的病原体B.肺炎链球菌的活体转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质C.肺炎链球菌的离体转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质D.粗糙型(R型)菌株是唯一能够引起肺炎或败血症的菌株2、格里菲斯在进行肺炎双球菌转化实验时只有在小鼠体内才能转化成功,他用灭活的S型细菌与R型活菌混合物在培养基中体外培养时,总是无法得到转化现象,而艾弗里在培养基中加了一定量的抗R型菌株的抗体就在体外成功重复了转化现象。
关于以上现象最可能的原因是( )A.小鼠体内的某种物质控制着肺炎双球菌荚膜的生成,该物质是“转化因子”B.抗R型菌株的抗体控制着肺炎双球菌荚膜的生成,该抗体是“转化因子”C.S型细菌对小鼠免疫力的抵抗力更强,转化生成的S型在与R型的竞争中占优势D.未加抗R抗体的混合物培养基中S型的DNA不会进入R型细菌,无法发生转化3、艾弗里和同事用R型和S型肺炎链球菌进行实验,对加入培养基的S型细菌的细胞提取物进行不同处理后,再接种R型细菌,处理方法及培养结果如下表所示。
由表可知()A.本实验的自变量控制利用了“加法原理”B.实验①和⑤说明DNA酶使S型细菌的细胞提取物失去转化活性C.实验①和⑤说明S型细菌的DNA是转化因子D.实验①〜⑤说明DNA是主要的遗传物质4、艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是( )A.实验一B.实验二C.实验三D.实验一和实验三5、下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是( )A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质6、用35S标记的T2噬菌体去侵染未标记的细菌,则新产生的噬菌体中( )A.DNA中含有35SB.蛋白质中含35SC.蛋白质和DNA中都含有35SD.蛋白质和DNA中都不含35S7、下列关于“核酸是遗传物质的证据”相关实验的叙述,正确的是( )A.R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌是基因突变的结果B.32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,子代噬菌体多数有放射性C.噬菌体侵染细菌实验保温时间的长短不影响实验结果D.烟草花叶病毒侵染烟叶的实验证明RNA也是遗传物质8、以含(NH4)235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌, 再向大肠杆菌培养液中接种32P标记的T2噬菌体(S元素为32S),一段时间后,检测子代噬菌体的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是( )选项放射性S元素P元素A 全部无全部32S 全部31PB 全部有全部35S 多数32S,少数31PC 少数有全部32S 少数32S,多数31PD 全部有全部35S 少数32S,多数31PA.AB.BC.CD.D9、某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验, 进行了以下3 个实验: ①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;②用32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌; ③用未标记的噬菌体侵染3H 标记的细菌, 经过段时间后离心,检测到以上3 个实验中放射性的主要位置依次是( )A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液B.沉淀物、上清液、沉淀物C.上清液、上清液、沉淀物和上清液D.沉淀物、沉淀物、沉淀物10、如图所示,甲、乙、丙、丁分别表示在“噬菌体侵染细菌”实验(搅拌强度、时长等都合理)和“肺炎双球菌转化”实验中相关强度或数量的变化,下列相关叙述正确的是( )A.图甲表示在“32P标记的噬菌体侵染细菌”实验中,沉淀物放射性强度的变化B.图乙表示在“35S标记的噬菌体侵染细菌”实验中,沉淀物放射性强度的变化C.图丙表示“肺炎双球菌体内转化”实验的R型细菌+S型细菌DNA组中,R型细菌与S型细菌的数量变化D.图丁表示“肺炎双球菌体内转化”实验的R型细菌+S型细菌DNA组中,R型细菌与S型细菌的数量变化11、一个T2噬菌体的DNA双链被32P标记其侵染被35S标记的大肠杆菌后释放出N个子代噬菌体。
DNA是主要遗传物质
与艾弗里实验比较,两者共同的实验设计思路是什么? 提示 设法把 DNA 与蛋白质等其他物质分开,单独地直接 地观察它们各自的作用。
噬菌体侵染细菌的过程:
吸附 注入
合成
组装 释放
1
2
3
4
1.噬菌体的尾部吸附在细菌的表面
2.噬菌体把DNA全部注进细菌体内,而蛋白质外壳则留在 细菌体外,不起作用
除3.噬噬菌菌体体的 DDNNAA在作细模菌板体内起,指使导细胞作本用身外的 ,DN其A 余解体的, 原同料时—利脱用细氧菌核的苷各种酸成和分氨合成基噬酸菌、体自合身成的蛋D白NA质和蛋的白场质 所4模核.这一糖些样体新的合子、成代A的噬T菌PD和体NA相和关蛋白酶质全外由壳组大装肠出杆很多菌个提与供亲代。一
一、对遗传物质的早期推测 1.主导观点:蛋__白__质__是生物的遗传物质。
2.对DNA的认识 (1)生物大分子:由许多_脱__氧_核__苷__酸___聚合而成。
(2)基本组成单位——脱氧核苷酸 ①化学组成:_磷__酸__、脱__氧__核__糖___和_碱_基___三部分。 ②种类:4__种,由含氮_碱__基___决定。
结论:加热杀死的S型细菌内有某种转化因子
2、DNA是遗传物质的证据
2)肺炎双球菌转化实验--艾弗里的实验
S型活细菌
DNA 蛋白质 荚膜多糖 DNA+DNA酶
分别与R型活细菌混合培养
R+S R
R
R
结论:DNA是转化因子,即遗传物质, 而蛋白质、多糖等物质不是遗传物质
三、噬菌体侵染细菌的实验 1.实验材料:T2噬菌体、_大__肠__杆__菌__。
DNA是主要的遗传物质
DNA 是 一、DNA是遗传物质的证据:
专题五遗传的物质基础
RNA
(种类) 种类) 通常呈单链结构 核糖核苷酸 A、G 、 C、U 、 核糖 磷 酸
无 机 酸
因此,构成核酸的碱基共 种 核苷酸共8种 因此,构成核酸的碱基共5种,核苷酸共 种。
有关碱基数量计算的归类与应用
1、碱基互补配对归类: 碱基互补配对归类:
(1)DNA分子自我复制的碱基配对: GTC(1)DNA分子自我复制的碱基配对:A-T G-C T-A C-G 分子自我复制的碱基配对 (2)“转录 中的碱基互补配对: 转录” GCT(2)“转录”中的碱基互补配对:A-U G-C C-G T-A (3)“翻译 时的碱基互补配对: 翻译” GUC(3)“翻译”时的碱基互补配对:A-U G-C U-A C-G (4)“逆转录 时的碱基互补配对: 逆转录” U- GC(4)“逆转录”时的碱基互补配对:A-T U-A G-C C-G
密码子位于mRNA上。2)转 密码子位于 上 ) 脱氧核糖核苷酸 组成的基本单位 运RNA(tRNA),三叶草结 ( ),三叶草结 ), 碱 构,其头端特定的三个碱基 G 嘌 呤 A、 、 叫反密码子, 叫反密码子,尾端连接特定 嘧 啶 C、 、 的氨基酸,蛋白质合成中, 的氨基酸,蛋白质合成中, T 基 运输氨基酸。3)核糖体 运输氨基酸。 )核糖体RNA ( 碳 糖 与核糖体结合, ),与核糖体结合 ), 脱氧核糖 五 rRNA),与核糖体结合, 是合在蛋白质的场所。 是合在蛋白质的场所。 磷 酸
染色体
DNA分子的功能 三、已知某一条全部 原子被15N标 DNA分子的功能 例:已知某一条全部N原子被 标
1、通过复制,传递遗传信息 记的DNA分子(0代),转移到含 。 分子( 代 传递遗传信息。 记的、通过复制,),转移到含14N 分子 1)、 )、DNA分子复制,是以亲代 分子复制, )、 分子复制 是以亲代DNA分子为模板合成子代 分子为模板合成子代 的培养基上培养n代 其结果如下: 的培养基上培养 代,其结果如下: DNA分子的过程。 分子的过程。 分子的过程 有丝分裂间期或减数每 时间 2n 分子总数________ 分子总数 2)、复制过程 0 )、复制过程 )、 一次分裂前的间期 15N的分子 的分子___________ 只含 的分子 主要在细胞核,少数在线粒 主要在细胞核, 2 的分子__________ 场所 含15N 14N的分子 的分子 体、叶绿体中 2n-2 的分子___________ 只含14N的分子 的分子 脱氧核苷酸链总数________ 模板 脱氧核苷酸链总数 2n+1 DNA分子两条链 分子两条链 2 的链为_____________ 含15N的链为 的链为 14N的链为 2n+1-2 模板去向 分别进入两个 分别进入两个DNA分子中 分子中 的链为_____________ 含 的链为 (2n-1).a 复制n次 需要游离的碱基 复制 次,需要游离的碱基_______ 游离的脱氧核苷酸 原料 n-1 次复制,需要游离的碱基 a.2 第n次复制 需要游离的碱基_______ 次复制 能量 ATP
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一、DNA是主要的遗传物质 DNA是主要的遗传物质
1、DNA具备作为遗传物质的条件 DNA具备作为遗传物质的条件 1)分子结构具有相对的稳定性 分子结构具有相对的稳定性 能够自我复制, 2)能够自我复制,使前后代保持 一定的连续性 一定的连续性 3)能够指导蛋白质的合成 ,从而 控制新陈代谢过程和性状 4)能够产生可遗传的变异 能够产生可遗传的变异
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DNA是主要的遗传物质 DNA是主要的遗传物质
DNA是主要的遗传物质 DNA是主要的遗传物质 知 识 结 构
DNA分子的结构 DNA分子的结构
传递遗传信息
DNA分子的功能 DNA分子的功能
表达遗传信息
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复习要点
◆ 肺炎双球菌转化实验的原理和过程 ◆ 噬菌体侵染细菌实验的原理和过程 ◆ 生物的遗传物质
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10、遗传、 10、遗传、变异与进化
噬菌体侵染细菌实验中, 噬菌体侵染细菌实验中,在前后代之间保持 一定的连续性的是DNA而不是蛋白质,从而证明 一定的连续性的是 而不是蛋白质, 而不是蛋白质 是遗传物质。 了DNA 是遗传物质。
因为绝大多 数生物的遗传物 质是DNA,所以 质是 , 说DNA是主要的 是主要的 遗传物质。 遗传物质。
A
A
D
根据上述实验对下列问题进行分析: 根据上述实验对下列问题进行分析: 对下列可能出现的实验误差进行分析: 对下列可能出现的实验误差进行分析: ①图中锥形瓶中的培养液是用来培养 , 实验测定,发现在搅拌后的上清液中含有0.8% 0.8%的放 ①实验测定,发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放 其内的营养成分中是否含有32P? 射性, 射性,其最可能的原因是 。 图中的A 过程, ②图中的A表示 过程,此过程中进入大肠杆菌的 当接种噬菌体后培养时间过长, ②当接种噬菌体后培养时间过长,发现在搅拌后的上清 是 ,没有进入的是 。 液中发现有放射性, 液中发现有放射性,其最可能的原因是 。 课件制作: 课件制作:唐 海
2017年高考真题——生物(江苏卷)解析
绝密★启用前一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一【答案】B【考点定位】糖类,还原糖,非还原糖【名师点睛】本题主要考查糖类化合物的相关知识,要求学生熟记还原糖和非还原糖的种类。
2.下列关于探索DNA 是遗传物质的实验,叙述正确的是A.格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记【答案】C【解析】格里菲思证明了S型菌中存在转化因子,能够使R型菌转化为S型菌,但没有提出转化因子是什么,A错误;艾弗里没有利用小鼠,是将肺炎双球菌在培养基培养,根据菌落特征进行判断,证明了DNA是遗传物质,B错误;赫尔希和蔡斯实验中离心的目的是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,沉淀物中留下被感染的细菌,C正确;DNA复制为半保留复制,复制形成的子代DNA分子中含母链的少,所以的都含子链,则32P标记亲代噬菌体的DNA,复制形成的子代噬菌体中带有32P(母链)的少,大多数不含32P,D错误。
【考点定位】肺炎双球菌转化实验,噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】本题主要考查DNA是遗传物质的实验证据,要求学生理解肺炎双球菌体内转化实验、肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验。
3.下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是A.琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8 个肽键B.蛋白质是由2 条或2 条以上多肽链构成的C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应【答案】A【解析】环状八肽由8个氨基酸脱水缩合形成,肽键数与氨基酸数相等,都是8个,A正确;蛋白质具有多样性,可能由一条多肽链构成,也可能由2条或2条以上多肽链构成,B错误;蛋白质变性是指蛋白质的空间结构破坏,肽键没有断裂,C错误;变性蛋白质含有肽键,可与双缩脲试剂发生紫色反应,D错误。
高中生物《遗传的物质基础》知识梳理专题辅导
高中生物《遗传的物质基础》知识梳理一、DNA是主要的遗传物质1. DNA是遗传物质的间接证据:从生殖角度看,亲子代间染色体保持一定的稳定性和连续性;从染色体组成看,DNA在染色体上含量稳定,性质稳定,以染色体为其主要载体。
2. DNA是遗传物质的直接证据:肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验。
3. 具备遗传物质的几个特点:具有贮存巨大数量遗传信息的潜在能力;在细胞生长和繁殖的过程中,能够精确地自我复制;能够指导蛋白质的合成,从而控制生物的性状和新陈代谢;结构比较稳定,但特殊情况下能发生突变,而且能够继续复制并能遗传给后代。
4. 生物的遗传物质:绝大多数生物以DNA作为遗传物质,包括具有细胞结构的生物和DNA病毒;少数RNA病毒以RNA作为遗传物质,如烟草花叶病毒、流感病毒、致癌病毒等。
二、DNA分子结构1. 化学组成(1)组成元素:C、H、O、N、P。
(2)基本单位:4种脱氧核苷酸,聚合形成脱氧核苷酸长链。
2. 结构特点(1)两条脱氧核苷酸长链反向平行盘旋成双螺旋结构。
(2)外侧的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成,内侧是碱基。
(3)DNA两条长链间的碱基通过氢键以碱基互补配对原则形成碱基对,即A与T配对,G与C配对。
3. 分子特性(1)稳定性:脱氧核糖与磷酸交替排列形成的基本骨架和碱基互补配对的方式不变;碱基对之间的氢键和两条脱核苷酸的空间螺旋加强了DNA的稳定性。
(2)多样性:一个最短的DNA分子也大约有4000个碱基对,可能的排列方式有44000种,排列顺序千变万化,构成了DNA分子的多样性。
(3)特异性:每个DNA分子中碱基对的特定排列顺序,构成了每个DNA分子的特异性。
三、DNA分子的复制1. 概念:以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。
2. 时间:细胞分裂间期(有丝分裂间期和减数第一次分裂间期)。
3. 场所:主要在细胞核,但在细胞质中也存在着DNA复制,如线粒体和叶绿体中的DNA。
高中生物DNA是遗传物质的证据课件浙教版必修2
自变量:物质的种类
因变量: 活R的转化 物质的量 无关变量: 培养条件
操纵方法: 加入不同的物质
用显微镜看有无荚膜 检测方法: 看菌落表面是否光滑 看小鼠的生活状况 控制方法: 相同、适宜
实验验证:1、设计实验
(1)分析变量: 物质的种类 自变量: 操纵方法:加入不同的物质
活R转化为活S检测方法:用显微镜看有无荚膜看 因变量: 菌落表面是否光滑看小 鼠的生活状况 物质的量培 无关变量:养条件 控制方法:相同、适宜
遗传物质 结论:所以,DNA是_______________
实验探究的一般步骤:
提出问题→作出假设→实验探究→得出结论
问1、离体细菌转化实验中,能够证明DNA是遗传物质的 最关键的设计思路是什么? 将各种物质分开,单独地区观察他们的作用 2、要实现这样的设计思路需要怎样的技术手段? 物质的提取和分离技术 3、这对于认识科学和技术之间的相互关系有什么启示? 科学与技术相互支持、相互促进。科学的发展需要技 术做保证,技术的发展需要科学原理为基础
一种菌体表面有多糖类的荚膜,形成的菌落表面光滑,故称S型菌 有无荚膜 分辨方法:借助于显微镜观察_______________________ 菌落表面是否光滑 直接用肉眼观察_________________________
问题1:哪种类型的肺炎双球菌是有毒性的病原体呢?
1、活S 2、活R 注 射 到 小 鼠 体 内 活S 小鼠死亡 小鼠存活 活S有毒性
DNA是遗传物质ห้องสมุดไป่ตู้证据 ——肺炎双球菌转化实验
活的S型菌
秋冬季节,是肺炎的高发时期。由肺炎球菌引起 的肺炎、脑膜炎、败血症等疾病,已经成为潜伏 在宝宝体内的“隐形杀手”。
认识肺炎双球菌
DNA是遗传物质的实验证据
DNA是遗传物质的实验证据真题回放1.(2019·江苏卷,3)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是(C)A.实验中可用15N代替32P标记DNAB.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA[解析]N在噬菌体外壳蛋白与DNA中都存在,本实验要标记DNA的特有元素,故不能用15N代替32P,A项错误。
噬菌体外壳蛋白是由噬菌体的遗传物质编码的,B项错误。
噬菌体侵染大肠杆菌后,以自身DNA为模板,以大肠杆菌中的4种脱氧核苷酸为原料,合成子代DNA,C项正确。
本实验证明噬菌体的遗传物质是DNA,D项错误。
2.(2017·全国卷Ⅱ)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是(C)A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同[解析]T2噬菌体的核酸是DNA,DNA的元素组成为C、H、O、N、P,培养基中的32P经宿主(大肠杆菌)摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中,C项正确。
T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌中,不能寄生在肺炎双球菌中,A项错误;T2噬菌体的mRNA和蛋白质的合成只能发生在其宿主细胞中,不能发生于病毒颗粒中,B项错误;人类免疫缺陷病毒(HIV)的核酸是RNA,T2噬菌体的核酸是DNA,且二者的增殖过程不同,D项错误。
核心拓展1.肺炎双球菌体外转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较艾弗里实验噬菌体侵染细菌的实验设计思路设法将_DNA与其他物质__分开,单独地、直接地研究它们各自不同的遗传功能处理方法直接分离:分离S型菌的_DNA__、多糖、蛋白质等,分别与R型菌混合培养同位素标记法:分别标记DNA和蛋白质的特征元素(32P和35S)结论①_DNA__是遗传物质,而蛋白质不是①DNA是遗传物质,但不能证明_蛋白质遗传物质②说明了遗传物质可发生可遗传的变异不是遗传物质__②说明了DNA能控制_蛋白质__的合成③DNA能_自我复制__R型细菌转化为S型细菌的实质是S型细菌的DNA整合到了R型细菌的DNA中,变异类型属于_基因重组__。
探索遗传物质的过程解答
二、DNA是主要的遗传物质
1.RNA是遗传物质的证据 (1)实验一
二、DNA是主要的遗传物质
1.RNA是遗传物质的证据 (2)实验二
结论:烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA 。
二、DNA是主要的遗传物质
2.DNA是主要的遗传物质——普遍性规律 (1)一切生物的遗传物质是核酸(DNA或RNA)。 (2)凡细胞生物(不论是真核生物还是原核生物),其遗 传物质都是DNA,其细胞中的RNA只是遗传信息表达的媒 介。 (3)DNA病毒(如噬菌体)的遗传物质是DNA;只有极少数 RNA病毒的遗传物质是RNA。
B:DNA是遗传物质
稳定 连续 蛋白质 DNA
DNA
DNA
遗传物质必须具备的特点
1、具有存储巨大数量信息的可能 2、在生长和繁殖过程中能精确的自我复制 3、能指导蛋白质的合成从而控制生物的性
状和新陈代谢 4、分子结构相对稳定(但特殊情况下能产
生变异)
问题:两种不同的推测如何求证呢?
一、DNA是遗传物质的证据
蔡斯和赫尔希的实验设计:
2、在噬菌体侵染细菌后、大肠杆菌裂解前 搅拌,使细菌外的噬菌体与细菌分离;
3、取上清液和沉淀物分别检测其放射性, 结果如下:
分组 噬菌体的标记 上清液
沉淀物
A
35S
很高 很低
B
32P
很低 很高
结论:DNA 才是真正的遗传物质
噬菌体侵染细菌过程
吸附 噬菌体借尾丝吸附在细菌表面
一、DNA是遗传物质的证据
2.直接证据 (1)肺炎双球菌转化实验 ②艾弗里转化实验(体外转化)
艾弗里的实验有什么不足之处?
受技术限制DNA无法100%提纯,总含少量 蛋白质。因此,仍有人对实验结论表示怀疑。
人教版高中生物必修二第三章第1节《DNA是主要遗传物质》优秀课件(32张)(共32张PPT).ppt
B. 31P、 32P和 35S
C. 31P、 32P和 32S
D. 32P、 32S和 35S
No
Image 2020/8/10
侵入别的细菌
2020/8/10
噬菌体侵染细菌实验
同位素可用于追踪物质的运行和变化规律 。用同位素标记的化合物,化学性质不会改变 ,科学家通过追踪同位素标记的化合物,可以 弄清化学反应的详细过程。这种方法叫同位素 标记法。
2020/8/10
噬菌体侵染细菌实验
蛋白质的组成元素:
C、H、O、N、S
(标记35S)
32
P
有 32P
亲代噬菌体
子代噬菌体
想一想:这一结果又说明了什么?
实验表明
噬菌体侵染细菌时,DNA 进入到细菌中。
2020/8/10
噬菌体侵染细菌实验 [知识建构3 ]
没有被标记 DNA是遗传物质
35
S
32
P
[知识建构2 ]
亲代噬菌体
35S 标记蛋白质 32 P 标记DNA
寄主细菌内
(大肠杆菌)
无35S标记蛋白质
活R+有毒S活型R 死细菌 死小S鼠死亡
S型S中活的细转菌化因子
R S 活 +有毒 型死细菌
4 第 组 2020/8/10
小鼠死亡
第4活组S
[知识建构1 ]
•加热杀死的S型细菌中,必然 含有某种促成这一转化的活性 物质——“转化因子”。
2020/8/10
肺炎双球菌的转化实验
蛋白质 + R型 R型
双球菌感染小鼠实验。
艾弗里
…
2020/8/10
肺炎双球菌的转化实验
DNA是遗传物质的证据
DNA是遗传物质的证据DNA(脱氧核糖核酸)是所有生物体中的遗传物质,它携带着组成个体和物种的遗传信息,直接影响个体的特征和性状。
在犯罪侦破、亲子鉴定以及历史人物考古等领域,DNA作为一种强有力的证据,发挥着重要的作用。
本文将就DNA作为遗传物质的证据,从其特性、分析方法和应用领域等方面展开阐述。
首先,DNA具有高度的可靠性和准确性,使得其成为刑事犯罪案件中最常用的证据之一。
每个人的DNA序列几乎是独一无二的,即使是亲兄弟姐妹之间也具有一定的差异。
这种个体差异性使得DNA在判定嫌疑人的身份上起到了不可替代的作用。
同时,DNA具有长期稳定性,即使时间过去很久,DNA仍然可以被提取和分析。
这为破解历史悬案和对古代人群进行研究提供了可能。
其次,现代科技的快速发展,为DNA的分析提供了越来越多的高效方法。
一种常用的分析技术是聚合酶链反应(PCR),它可以在短时间内复制少量DNA片段,从而使得分析更加方便和快捷。
另外,核酸测序技术的发展,使得科研人员可以对DNA的序列进行全面、高通量的测定,以获得更多的遗传信息。
在刑事侦破方面,DNA被广泛应用于犯罪嫌疑人的辨识和刑事案件的鉴定。
以DNA指纹技术为例,它通过比较嫌疑人DNA样本和犯罪现场的DNA样本,判断是否存在匹配。
如果存在匹配,那么可以确认嫌疑人与犯罪现场之间的联系,从而为案件的进一步侦破提供了重要线索。
此外,DNA还可以通过分析血迹、唾液、头发等来获取相关的信息,有助于还原案件的真相。
DNA证据在刑事司法领域中的应用已经成为不可或缺的一部分,它不仅可以减少错误定罪的风险,还可以弥补其他证据的不足,提高案件的可靠性和公正性。
除了刑事侦破,DNA在亲子鉴定领域也有重要的应用。
通过比较父母和子女之间的DNA,可以判断亲子关系的真伪。
亲子鉴定对于解决婚姻继承、遗产继承等争议具有重要意义,可以避免不必要的纠纷和争议。
此外,DNA还可以为遗传病的筛查和治疗提供依据,使得家庭能够做出更加明智的决策,保护子女的健康和福祉。
遗传物质的分子基础(5)
体的染色体片段,并将此外源片段经组合整合到自己染色
体组的过程。
可编辑版
1
1928年,首先实现细 菌遗传物质的定向转 化
1944,用生化方法证 明这种活性物质是 DNA 。
IIIS型细菌DNA提取物 IIR 型细菌
离体条件下 混合培养
少数R型转化为S型
该提取物只为DNA酶所破坏。
可编辑版
2
(二)噬菌体的侵染与繁殖 1 转导 是指以噬菌体为媒介进行的细菌遗传物质重组的过程。 首先在鼠沙门氏菌中发现的。
5 染色体端体的复制。 可编辑版
10
第五节RNA的转录及加工
一 三种RNA分子 (一)mRNA
功能:把DNA上的遗传信息精确无误的转录下来,然后由 mRNA的碱基顺序决定蛋白质的氨基酸顺序,完成基因表达 过程中的遗传信息的传递过程。
(二)tRNA
功能: tRNA能够根据mRNA的遗传密码 依次准确地将它携带的氨基酸连成多肽链。
亚基:识别转录的起始位点,并使RNA聚合酶结合在启动 子部位
(二)链的起始 1. –10共有序列 TATAAT RNA聚合酶结合位点 2. –35共有序列 TTGACA RNA聚合酶识别位点
(三)链的延伸 延伸速度:30 ~ 50个核苷酸/秒
(四)链的终止
RNA链遇到终止信号时,RNA转录复合体发生解体,而使新合 成的RNA链释放出来。
二 原核生物DNA的合成 (一)有关DNA合成的酶
1 DNA聚合酶 I (1)5’3’聚合酶功能 (2)5’3’核酸外切酶功能 (3)3’5’核酸外切酶功能
主要作用:可能与DNA合成过程中错误的修复有关。
可编辑版
8
2 DNA聚合酶 II (1)5’3’聚合酶功能 (2)3’5’核酸外切酶功能 主要作用:起修复作用的DNA聚合酶 。 3 DNA聚合酶 III (1)5’3’聚合酶功能 (2)3’5’核酸外切酶功能
浙江省生物 会考
遗传物质基础第一节核酸是遗传物质的证据一、染色体是遗传物质的载体从化学成分讲,染色体是由DNA、RNA和蛋白质组成,其中蛋白质又分为组蛋白和非组蛋白。
DNA和组蛋白都是染色体的主要成分。
二、DNA是遗传物质的直接证据1.噬菌体侵染细菌的实验二、DNA是遗传物质的直接证据1.噬菌体侵染细菌的实验方法:放射性同位素示踪法。
过程○1放射性同位素35S 和32P 分别标记不同噬菌体的蛋白质和DNA。
②用标记的噬菌体分别侵染细菌。
③在噬菌体大量增殖时,对标记物质进行检测如何使噬菌体蛋白质外壳和DNA分别被放射性同位素所标记?一般先用标记元素培养宿主细胞,再用已标记的宿主细胞培养并标记T2噬菌体。
结果:35S在悬浮液中;32P在沉淀中→新噬菌体中又检测到32P结论:噬菌体的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的,DNA是遗传物质。
思考感悟:合成子代噬菌体所需的原料是什么?所需的酶、能量、原料、场所是由谁提供的?氨基酸和脱氧核苷酸;细菌。
对结果的分析:1、用32P标记的噬菌体侵染细菌,理论上悬浮液中不含放射性,下层沉淀物中应具有很高的放射性。
但实验实际结果悬浮液中也有一定的放射性,而下层的放射性强度却比理论值略低,原因是什么?①保温时间过短,有一部分噬菌体没有侵染到细菌细胞内,经离心后分布于悬浮液中。
②从噬菌体和细菌混合培养到离心分离,此段时间过长,噬菌体在细菌内增殖后释放子代,经离心后分布于悬浮液。
2、用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,理论上沉淀物中不含放射性,但沉淀物中出现少量的放射性,原因是什么?可能由于搅拌不充分,有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中,使沉淀物中出现少量的放射性。
第二、三节DNA的分子结构和特点;遗传信息的传递(3)DNA分子的组成层次(4)平面结构——两条脱氧核苷酸长链反向平行一、核酸的组成1.核酸(1)DNA:主要存在细胞核中、少量存在线粒体和叶绿体等细胞器,主要载体是染色体。
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把 那些 可 以 传染
但找
被 认 为 是 治 疗 传染 病 的 灵丹 妙药
。
不 到 细 菌 的 人 类 病 害叫 做 毒病
“
但 由于它 的
刀
“
,
而 把这 种 传
.
。
寄主 专 一 性 太强
但
染物 叫 做 病 毒
19 1 5
往 一 种 噬 菌体 只能 侵 染某 一 细 菌 的 个 别 品 系
后 来 又 由 于抗 生 素 的发 现
一 困 国 网
年 特 沃 特发现 有 的 病
, ,
叫 噬菌 体
“
意 思是 吞
、
“
噬 细菌
的
.
.
。
他 把 噬 菌体 不可见
描述 为单 个 的
、
飞匕
可 溥过 的 细 菌专 性
、
什 么 是 噬 菌 体?
最早
,
寄生 的 病毒
。
可 自身 繁 殖 的
,
,
古 罗马 医 生
,
曹
这 样 噬菌体 就
在 医学 界 引 起 了 轰 动
P
,
为
D N A
。
是 遗传信 息的 载体 提 供 了 更
,
都 存 在 于 细 菌细 胞 内 而 飞
。
加 直 接 的 证 据 他 们把 噬 菌 体 分 别 放 在 有 即 和
七 的 培 养基 中增 殖
,
则 存 在 于 噬 菌体 躯 壳 中 细 胞 的是噬菌 体 的 然 而 在 感 染 噬 菌体
,
这 就 证明
控制 着 各 种 蛋 白 质 的合 成
, ,
的
S
型 细 菌 的 培养 物 提 取的 D N
也能 够 将
s
R
从 而 发展 成 各种 遗
。
型转 变成
型
。
这 就 证 明将
。
R
型转 化 为
型的
传 性 状 使 亲 代 的 性 状得 以 在子 代 中 重 新 出现
现 在 还 知 道 遗 传 信息 的 主 要 载 体 是
肺 炎 球菌 ( S
t ,二
何 纯 净 它 仍然 可 能 有 蛋 白质 的 残 余 后 者可 能
就 是 真正 有活 性 的 因 子 ) 是人 类
。
川ococcu
,
,
尸n
e u
二朋 ia 。
第二
即 使在
R
型转 变 为
D N A
,
S
型 的 过 程中
,
肺 炎的 致 病介 质 之一 它对 家 鼠也 极 易致 病 肺 炎 球菌 的 病 原 性 归 因于包 在 它 的细 胞 壁 外 面的
。
型
,
R
它没 有 荚 膜 而
,
,
证
且 永久 地 丧 失 了 合 成 荚 膜 多 糖 的 能 力
19 2 8
因 而其
。
实 了 那 些 与 英膜 形 成 毫 无 关系 的 细 菌性 状 也 有 转 化 作 用而 得 到了 澄 清 如 哈 特 克 斯 ( H o t k is e e ) , 曾从 正 常 的 s 型 肺炎 球菌 中 分 离 出 了 一 种 抗 青霉 素 的 突变 型
起 多大 作用
。 ,
—
往
,
毒 可 以 吃 掉细 菌
。
他 发 表 了 他 的 这 个发 现
,
使它 没 能 在 医学 上
没 引起 人 们 注意 后 来 海 里 尔也 发 现 了 吞噬 细
。
D N A
D N A
,
转化 因 子 是 行鉴 定 时
,
D N A
,
而
遗憾的是
传 物 质的 观 点
第一
,
19 4 4
年对 肺 炎球 菌 转化 因 子 进
D N A
又 是 细胞 染 色 体 的 主要 成分
, ,
。
并 没 有 立 即 使 大 家接 受
。
, ,
是遗
对 遗 传物 质的 这 些 了 解
,
并 不 是科 学家 的
D N A
荚 膜 的作 用 是 保 护 细 菌不 被 受 感 染 动 物
。
的
。
的 正 常 抵 抗 机 制所 杀死
由于 英 膜 的 存 在 使得
s
,
的 本性 有 了足
,
肺炎 球菌 的 菌落 具有 平 滑 光 亮的性 状 ( 或 叫
够 的 了 解 使 得第 一 种 错 误 观 点 得 到 了 改 变 ; 第 二 种 错误 观 点 也 由于 其后 的大 量 实 验资 料
成 了 完 整 的 新 的 噬 菌体
D N A
在 大 多数 噬 菌体 已 将其 染
是 遗传信 息 载 体 的 人 再 也 无 法 否 认 了
4二 }
” 分 先
3,
居
}
, ,
。
、
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0
”
}
0
0
p 放 射性 ” S
D付 A 中
p
放 射性 高
.l r , s e J L
P 放射 性很 低
蛋 白质
1. F J J.. e
P e
一
,
r n
,
提 出了它 的
, n
一
D N A
Pe n
,
,
并
R
一
品 系 细 菌 这 个混 合 物 可 使 家 鼠 致 病而死 亡 死
鼠心 脏 血 液 中 所 存在 的 细 菌 经分 离 鉴 定
已 转 化 为 具 荚膜 的
, ,
P 的 突 变 型 的 培 养基 中 结 果 在 c
,
R
受体 细菌
记
-
菌 落呈 粗 糙型 不 能 使 人 或 小 家 鼠 致 病
年 ( 格 雷 弗斯 )
,
F G r if f i山
.
做 T 肺炎 球
R
菌 对 小 鼠 的感 染试验
, ,
他 在不 致病 的
“
突变 型
s
。
肺炎 球菌 中 加 进 了 经 加 热 杀 死 的 致 病 的
”
把这 种
DN A
— 加 在 一 个 青霉 素 敏 感 即
是 遗 传 物质 的直 接 证 据
南 京 师 范学 院 生 物 系
陆佩洪 杨利寿
酶 催 化 方法 把 各 种 蛋 白 质 类脂 多 糖 核 糖 核
,
、
、
在 生 生 不 息 的生 物 界
,
为什 么 会 有子 代 酷
,
、
似 亲代 的 现 象 呢 ? 是 什 么 在 起 作 用 又 是 如 何 在
酸从
R
S
.
l
L r
( 〕
( 〕
十
二
(
(二 )
〕
〔〕
3
” 5
放射性
巧 放 射性
3
吃 放射 性低
3弓S
放射性高
噬 菌 体 感 染 的 同 位 素实 验 示 意 图
只要 一 讲 遗 传 学 总 离 不 了 要 讲 噬菌 体 问题 体
。
,
,
菌的 病 毒
,
并给 它 取 名
”
,
。
为 什 么呢 ? 要 说 清这 个
不 仿 先 说 说噬 菌
,
,
那么
.
,
转 化 因 子 的 化 学 本 质究 竟是 什 么?
不 但 带 有 为 荚 膜 的 形 成所 需 的 信 息 而 且
0
T
.
Av e y r
( 阿 怀来 ) 等 使用 一 系 列 的 化 学和
还 带 有那 些对 青 霉 素 的 伉性 的 细 胞 结 构 的 形 成
所 需 的信 息 真 正载 休
。
。
又 一 次 证明
人
是 遗传 信息 的
色 体注 人 细 菌 细 胞 之 后 ( 感 染后数 分 钟 )
, ,
,
将细
r n ) 式掺 合器 中转动 i 菌 放置 于 一 个 瓦 伦 ( W a g
噬 菌 体 感 染 的 同 位 素 实验
年 阿 尔 弗瑞 德霍 尔希 和玛 尔萨 乔斯 利用 几 噬 菌 体 的 实验
因 为 当 时 占统 治 地 位 的 观 点
:
推 论 更 不是什 么人 的 臆 测 而 是 有 充分 科学 根
据的
。
认 为遗传 物 质 是 蛋 白 质 所 以 他们 认 为
不论 哪 种 转 化 的
。
下 面 向 大 家 介 绍两 个著 名的试 验 :
DN A
看 起 来是 如
,
肺 炎球 菌 的 转 化 实验
细 菌 的 非细 胞 提 取液 中去 掉
s
。
,
结果 它 把
,
起 作 用 的 ? 对 于 这个 问 题 期 的 深 入 研究
。
,
科 学家 们 进 行 了 长
,
型 转化 为
型 的 能 力降低不 多 最 后 用纯 化
,
现 在 已 经 知道 子 代 可 以 从 亲
, 。
的 提 取物 进 行 试验
D N A
发 现只 有
活 性 转 化 因 子 确实 就 是
用
,
它 也 可 能只 是
通 过 对 荚 膜 的 形 成 有 直接 的 化 学 效 应 而 起 作
一 个 多糖 荚 膜 ( 主 要 由葡 萄糖 和 葡 萄糖 醛 酸 组
成)
。
而 不 是 由于 它 是 遗传 信息 的 载 体 而 起 作 用