动画专业教学大纲

《素描》课程教学大纲

一、课程基本信息

1．课程名称：素描

2．适用专业：计算机动漫制作专业（动画片制作方向）

3.总学时：90学时

二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务

素描是绘画与设计的基础,设计素描更是工业设计专业本科生的必修课.本课程的主要任务是培养学生：

1. 对物象的形象观察能力、表现能力和审美能力.

2.揭示和表现物象的结构、形态、质感、美感等要素。

三、理论教学内容与教学基本要求

1．概述(1学时)

素描及设计素描概念;素描及设计素描的要素、方法;构图基本法则;绘画透视种类与基本画法.

2．几何体结构写生（15学时）

内容：单体，复合体（5学时）

简单组合，复杂组合（10学时）

难点：对形体被遮挡处的准确判断和表现。

重点：整体地分析。

3．静物类结构写生（28学时）

内容：简单静物，复杂静物（10学时）

五金、生活与工业产品（18学时）

难点：对于透视的应用。

重点：将主次关系秩序化。

4．静物与工业、生活用品全因素的敏感写生（20学时）

内容：静物与几何体（10学时）

工业与生活用品（10学时）

难点：明暗调子的整体性。

重点：表现过程的步骤性。

5．石膏像写生（24学时）

内容：五官、切面、柱头（10时）

动物、人物头像、胸像（14学时）

难点：人物的结构、骨骼和肌肉关系。

重点：整体深入和步骤性。

6．其他（2学时）

内容：形态创意、意象造型（2学时）

难点：与客观写实观念的剥离。

重点：抽象构成关系。

四、考核方式

学生必须参加听课，独立，按时完成素描作业。自选出不同阶段的每类作业中的若干张（如5选3、3选2），同时侧重于后阶段的作业打分，加上平时出勤和学习表现、进步幅度，综合打分。

五、成绩评定

总成绩=考勤（10%）+平时作业及期末作品（90%）

六、本课程对学生创新能力的措施

素描是一门专业技巧课.它将学生无形的创意转化为可感知的视觉形象,在此基础上表达主观设计意图和创新理念,为未来的专业发展打基础做准备.

七、教材与参考书

教材：杜海滨《设计素描》辽宁美术出版社2000年4月

参考书：宫六朝《设计素描》花山文艺出版社2002年3月

八、教学大纲的说明

本课程安排在第一学期开课。

《色彩》课程教学大纲

一、课程基本信息

1.课程中文名称：色彩

2.适用专业：计算机动漫制作专业（动画片制作方向）

3.总学时：48学时

二、本课程在教学计划中的地位、作用和任务

《色彩》是计算机动漫制作专业（动画片制作方向）不可或缺的部分，也是计算机动漫制作专业（动画片制作方向）学生的必修课程之一。计算机动漫制作专业（动画片制作方向）的基础教育中的一环，它必须建立在素描的基础上，是素描的发展和提高，绘画手段进行形象思维,形象创造的根据和出发点，是提高和完善作为一个设计者的艺术素质的必经途径之一。初步培养学生的色彩在设计中应用,为专业设计打好基础。

三、教学内容与教学基本要求

第一章绪论（2学时）

1、色彩概念

2、色彩学原理

3、色彩的感情语言与象征意义

4、绘画色彩范例剖析

5、设计中的色彩感念

6、色彩素养与设计家的格调

重点：设计中的色彩感念

难点：色彩素养与设计家的格调

第二章色调 (重点)（12学时）

1、色的概念

2、色调形成因素：色块布局规律，对比---协调均衡---变化

3、水粉颜料

用品说明

4、静物色调练习

5、由临摹到写生

重点：色调形成因素：色块布局规律，对比---协调均衡---变化

难点：静物色调练习

第三章色彩造型 (重点)（24学时）

1、水粉单色造型练习（素描关系造型---理工班）

2、水粉色调冷暖关系造型练习

3、空间，结构，质感形成要素

4、古典主义风格练习（偏重空间，结构）

5、写实主义风格练习（偏重质感）

6、表现---印象主义风格练习（偏重空间，结构）

重点：水粉色调冷暖关系造型练习

难点：空间，结构，质感形成要素；

第四章风景（2学时）

1、风景色调的形成与把握

2、同景异时色调区分练习或同时异景色调练习

3、风景中主体，氛围的区分与表现；

4、室内静物的练习；

5、写实主义，古典主义，印象表现主义分类练习（理工班）；

重点：风景色调的形成与把握

难点：同景异时色调区分练习或同时异景色调练习

第五章人物（8学时）

1、头部结构，质感及其色彩表现（头像）

2、头部，躯干，四肢结构及其色彩表现（着衣全身像）

3、人物组合练习

4、写实主义，古典主义，印象表现主义分类练习；

重点：头部结构，质感及其色彩表现（头像）

难点：头部，躯干，四肢结构及其色彩表现（着衣全身像）

四、考核方式

学生必须参加听课，独立，按时完成作业。每次作业要记载成绩，平时作业及考勤占总成绩30%，期末作业占总成绩70%。学生未完成平时作业的则不准许参加期末考试。

五、成绩评定

总成绩=考勤、平时作业（30%）+最后作业（70%）

六、本课程对学生创新能力培养的措施