教育心理学(专科)二

教育心理学（开放专科）教育心理学_0002

四川形成性测评系统课程代码：5108135 参考资料

、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 以下关于动作技能的培养，错误的是：（）

A. 了解动作技能形成的特征。

B. 加强学生的言语表达训练。

C. 理解任务的性质和情境。

D. 示范与讲解。

参考答案：B

2. 加里培林把智力技能的形成划分为五个阶段，以下哪个不属于这五个阶段。（）

A. 活动的定向

B. 物质活动或物质化活动

C. 自动化

D. 出声的外部言语活动

参考答案：C

3. 在问题解决过程中，有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况，这一现象可以用以下哪个来解释。（）

A. 心理定势

B. 迁移

C. 酝酿效应

D. 功能固着

参考答案：C

4. 学生学习汉语拼音对有些英语字母语音的学习产生影响，这种现象属于学习的（）。

A. 理解

B. 迁移

C. 应用

D. 定势

参考答案：B

5. 学生的心理发展不包括以下哪种发展。（）

A. 认知

B. 情感

C. 社会性

D. 兴趣

参考答案：D

6. 以下不属于动作技能的有：（）

A.

想象

B. 书写

C. 体操

D. 舞蹈

参考答案：A

7. 根据认知心理学家安德森的看法，学生在进行分数除法的运算时所表现出的是：（）

A. 观念性知识

B. 策略性知识