k5用平面的法向量解高考立体几何试题

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图1

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用平面的法向量解高考立体几何试题

王宝红

平面的法向量在课本上有定义,考试大纲中有“理解”要求,但在课本和多数的教辅材料中都没有提及它的应用,其实平面的法向量是中学数学中的一颗明珠,是解立体几何题的锐利武器,开发平面法向量的解题功能,可以解决不少立体几何中有关角和距离的难题,也能顺利解决2005年全国高考试卷中的立体几何试题。 一、平面法向量的概念和求法

向量与平面垂直 如果表示向量a 的有向线段所在的直线垂直于平面α,则称这个向量垂直于平面α,记作a ⊥α。

平面的法向量 如果a ⊥α,那么向量a 叫做平面α的法向量。 一般根据平面法向量的定义推导出平面的法向量,进而就可以利用平面的法向量解决相关 立体几何问题。推导平面法向量的方法如下:

在给定的空间直角坐标系中,设平面α的法向量(,,1)n x y =[或(,1,)n x z =,或

(1,,)n y z =],在平面α内任找两个不共线的向量,a b 。由n α⊥,得0n a ⋅=且 0n b ⋅=,由此得到关于,x y 的方程组,解此方程组即可得到n 。有时为了需要,也求法

向量n 上的单位法向量0n ,则0

n n n

=

。 例1 在棱长为1的正方体1111ABCD ABC D -中, 求平面1ACD 的法向量n 和单位法向量0n 。 解:建立空间直角坐标系,如图1,则(1,0,0)A ,

(0,1,0)C 。设平面1ACD 的法向量(,,1)n x y =。

得(1,1,0)AC =- ,1(1

,0,1)AD =-

。 又n ⊥面1ACD ,得n AC ⊥ ,1n AD ⊥ 。有(,,1)(1,1,0)0(,,1)(1,0,1)0x y x y ⋅-=⎧⎨⋅-=⎩,得11x y =⎧⎨=⎩

。 ∴(1,1,1)n =

,0()333n n n =

==。 二、平面法向量的三个引理

为了能方便地运用平面法向量解题,特介绍平面法向量的三个引理,以此为工具,可以 顺利地解决立体几何问题。

2

图 3

引理1 设向量0n 是平面α的单位法向量,点B 是平面α外一定点,点A 是α内任意一

点,则点B 到平面α的距离

0d AB n =⋅ 。 证明:如图2,过B 作BO 垂直平面α于O ,在

平面α上任取一点A ,则ABO ∠为AB

与n 的夹

角,设为θ。

在Rt ABO ∆中,BO d = ,

得0cos AB n AB n d AB AB AB n n AB n

θ⋅⋅=⋅=⋅==⋅⋅

。 例2 在例1中,求点1A 到平面1ACD 的距离。 解析:由例1的解答知,平面1ACD

的单位法向量0

n =, 又1(0,0,1)AA = ,设点1A 到平面1ACD 的距离为d ,则

10(0,0,1)(,3333

d AA n =⋅=⋅= 。

所以,点1A 到平面1ACD

的距离为

3

。 说明:利用引理1求点到平面的距离比用传统的几何方法求距离简单得多,它省去了作图、证明等推理论证,直接通过向量运算得到正确的结果。 引理2 设AB 是平面α的斜线,BO 是平面α的垂线,AB 与平面α所成的角BAO θ∠=,

向量AB

与n 的夹角ABO ψ∠=(见图2),则sin cos AB n AB n

θψ⋅==⋅

。(证略) 例3 在例1中,求直线1AA 与平面1ACD 所成的角。

解析:由例1知,(1,1,1)n =,1(0,0,1

)AA = ,

∴11sin 3AA n AA n

θ⋅===⋅ ,即θ

=3。

引理3 如图3,设向量1n 与2n 分别是二面角

l αβ--中的两个半平面α,β的法向量,

则向量1n 与2n 的夹角12

,n n <>的大小就是

所求二面角或其补角的大小。(证略)

例4 在例1中,求二面角1D AC D --的大小。

解:由例1知,平面1ACD 的法向量是1(1,1,1)n =,平面DAC 的法向量是2(0,0,1)n =,

设二面角1D AC D --的大小为θ,则

1212cos n n n n θ⋅=

==⋅

,得3θ=。

说明:由于法向量的多样性,二面角的两个半平面的法向量1n 与2n 的夹角可能等于所求二面角的平面角,如本例;也可能等于二面角的平面角的补角,如若2(0,0,1)n =-,

则1212

12cos ,cos n n n n n n θ⋅<>=

==-⋅,

于是12,(arccos

)33

n n θ

πππ=-<>=--=。 如何来确定两法向量的夹角是二面角的平面角还是其补角呢?一靠经验:通过题目估计它

是钝角还是锐角,同类相等,异类互补;二用半平面旋转法:把二面角的一个半平面绕棱l 按照同一个方向旋转到与另一个半平面重合时,若两个半平面的法向量的方向相同,则相等, 若方向相反,则互补。

三、利用法向量解2005年高考立体几何试题 例5 (05江西 理)如图4,在长方体ABCD -

1111ABC D 中,AD=1AA =1,AB=2,点E 在棱AB

上移动。

(Ⅰ)证明:11DE AD ⊥;

(Ⅱ)当E 为AB 的中点时,求点E 到面

1ACD 的距离;

(Ⅲ)AE 等于何值时,二面角1D EC D --的大小为

4

π

。 分析 本题是立体几何试题的常见题型,考查的是传统内容。证线线垂直,求点到平面的距离,求二面角的大小,可用传统的几何方法求解,也可利用向量法求解。下面给出向量法求解。

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