主题班会——古诗词【精选】

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青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
借助背景,把握用典的含义
典故,就是古代的故事(可真实的, 可虚构)或前人的章句。由于一个故 事或一篇文章所表述的内容非常丰富, 所以用典就可以用很少的字,借用那 个故事或文章的全部含义,来表达丰 富的思想感情。
典故:汉武帝与皇后陈阿娇
纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年。听取蛙声一片。(上阕 上片)
七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。(下阕 下片)
词牌:辞词调的名称
按谱填词 调有定句 句有定字 字有定声
诗与词的主要区别
1.诗的句式大致整 齐,词的句式长 短不一,又称长 短句。
2.诗可不与音乐配合而 作,

武陵春
李清照
流落金华的 堪怜生活
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。
夏日绝句 李清照
生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。
唯国是爱的 爱国情怀
借助背景,把握写景的作用
例如:渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
• 诗词的鉴赏,不应忽视创作 背景,这个背景,包括诗人 所处的社会时代、生平遭遇、 思想主张等内容,这些对诗 人创作往往有直接影响。
借助背景,把握诗歌的思想 感情。
例如:南渡前后的李 清照
点绛唇
李清照
贵族少女的Fra Baidu bibliotek闺阁生活
蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦, 薄汗轻衣透。
见客入来,袜刬金钗溜。和羞走。倚门 回首,却把青梅嗅。
——刘方

君不见,咫尺长门闭阿娇,人生失意无
南北。
——王
安石
马上琵琶关塞黑,更长门、翠辇辞金阙。 ——辛弃

三、语言
品:字句 悟:情感 融:意境
破阵子·为陈同父赋壮词以寄之 辛弃疾
雄壮——悲壮
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞 外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳 弦惊。了却君王天下事,赢得 生前身后名。可怜白发生。
——韩愈
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
语言风格
多用具有气势和节 奏奔放的语言来塑造 博大新奇的形象,营 造恢弘阔远的意境, 表现慷慨高昂的情感。
豪迈雄奇
诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特 的语言艺术个性,是诗人的个人气质、诗 歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定 性的区别于其他诗人的艺术特色。
君不见, 黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见, 高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
•首先是知人。
1.创作方法与风格流派 比如:“建安风骨”、陶渊明 “诗仙”李白、“诗圣”杜甫 “诗佛”王维、“诗鬼”李贺...... “花间派”温庭筠 “婉约派”李清照、周邦彦 “豪放派”苏轼、辛弃疾、陆游......
2、个人经历和思想、性 格特点
例如: “词中一帝”李煜 “词坛飞将军”辛
弃疾
第二是论世。
清新明丽
用清丽的语言来营造 优美的意境,表达怡 然欣悦的感情。
阮郎归
欧阳修
南园春半踏青时,风和闻马嘶。青梅 如豆柳如眉,日常蝴蝶飞。
花露重、草烟低,人家帘幕垂。秋千 慵困解罗衣,画堂双燕归。
第三讲 诗意栖居
一、四季诗韵
1、春之声
风乍起,吹皱一池春水。 ——冯延巳 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
• 感情悲壮,出语高昂,充满着 对时代的感慨,或雄才不得志 ,或感时伤乱、忧国忧民、心 中郁结、愤慨不平......
登幽州台歌 陈子昂
前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。
朴素自然
• 语言朴素平淡,质朴 无华,平淡中含深意 ,质朴中有意境。
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。 (尾联)
②绝句,每首四句,对仗比律诗自由
• 按“言”分 • 三言、四言、五言、六言、
七言、杂言等。 • 比较常见的有五言、七言的
绝句和律诗。
一种韵文形式,由诗和民间歌谣发展而成, 原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随歌 调而改变,又称长短句。
西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾
——李白 《将进酒》
沉郁顿挫
• 沉郁就是深沉蕴藉,作者似乎有千言万语积压在 胸,而后沉吟再三,勃发于笔端。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
——杜甫《登高》
层层递进中的深沉诗意: 做客思乡的一般含义——羁旅的孤独——悲秋的情感——多
病的苦闷——离乡万里——人在暮年
悲壮慷慨

第一讲 走进诗词 第二讲 鉴赏诗词 第三讲 诗意栖居 第四讲 游戏时间
一、诗词的基本常识
1、诗
一种文学体裁,通过有节奏、韵 律的语言反映生活、抒发情感。 按音律分
诗:包括唐以前的诗歌、楚辞、乐府诗。
• 发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉 乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗 歌→陶渊明等文人五言诗→唐代 的古风、新乐府。
• (2)近体诗:与古体诗相对,是 唐代形成的格律诗,其字数、句数 、平仄、用韵等都有比较严格的规 定。
.
①律诗 篇有定句 句有定字 韵有定位 字有定声 联有定对
例 子
登 高
杜 甫
风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 (首联)
无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 (颔联)
万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 (颈联)
词配合音乐而创作。
诗词趣谈
原诗: 清明 唐 杜甫 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
四言诗 清明时节,行人断魂。 酒家何处,指杏花村。
六言诗: 清明节雨纷纷,路上人欲断魂。 问酒家何处有?牧童指杏花村。
五言诗 清明雨纷纷,行人欲断魂。 酒家何处有,遥指杏花村。
长短句: 清明时节雨,纷纷路上行人,欲 断魂。 借问酒家何处?有牧童,遥指杏 花村。
第二讲 鉴赏诗词
意象 思想感情 语言 还可以关注:表现
手法
一、意象意象:传递诗意 表达诗情 构建诗境
• 意象是作者寄托情感的“附着物”。
意象:梧桐 (一切景语皆情语)
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。
二、思想感情
• 诗词既反映现实,体现其社会作用,又感 物吟志,情物交融,突出其抒情性,情与 志是并重的。
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