初中物理：有趣有用的物理
初中物理20个必做实验
初中物理20个必做实验初中物理这门学科啊，那可真是充满了奇妙的探索，其中有20个必做的实验呢，每一个都像是一把小钥匙，能打开一扇通往物理世界奇妙天地的大门。
咱们先来说说那个探究滑动摩擦力大小的影响因素的实验。
这个实验可有趣啦，就像一场小小的拔河比赛。
你用不同的物体在不同的表面上拉动，感受那个摩擦力的大小。
你会发现，表面越粗糙，拉起来就越费劲，这就像是在泥泞的路上走路和在光滑的冰面上走路的区别一样。
而且啊，当你增加物体的重量时，也会觉得更难拉动，这就像是一个小胖子和一个小瘦子在同样的地面上拔河，小胖子肯定更难拉动呀。
通过这个实验，我们就能很直观地理解摩擦力到底是怎么一回事，在生活中也能明白为啥鞋底要有花纹，汽车的轮胎要有纹路啦。
再讲讲探究平面镜成像特点的实验。
这就像是在和镜子玩一个神秘的对称游戏。
拿一支蜡烛放在镜子前面，然后在镜子后面再放一支蜡烛，调整位置，直到从镜子前面看过去，后面那支蜡烛就像前面蜡烛的完美克隆一样。
你会发现，像和物到平面镜的距离是相等的，而且像和物的大小也是一样的。
这个实验就像是一场魔术，镜子就像一个神奇的魔法师，创造出了一个一模一样的世界。
这在生活中也很有用哦，比如我们照镜子的时候，就能知道自己的像到底是怎么个情况啦。
还有那个探究浮力大小与哪些因素有关的实验。
这就像是一场水中的冒险。
把不同的物体放进水里，有的浮起来，有的沉下去。
当你改变物体浸在水中的体积时，你会发现浮力也跟着变化。
就像你在游泳池里，把身体更多地浸在水里，就会感觉更有一股向上的力量在托着你。
这个实验让我们明白了船为什么能在水上航行，那些巨大的轮船虽然很重，但因为它们的形状和排开了大量的水，就能浮在水面上，是不是很神奇呢？探究串联和并联电路的实验也很有意思。
串联就像是一群小伙伴手拉手，电流就像水流一样，只能一个一个地通过这些小伙伴。
而并联呢，就像是小伙伴们分成了不同的小组，电流可以同时从不同的小组通过。
在这个实验里，你可以用小灯泡来做实验，看着它们在不同的电路连接下，有的亮得很，有的暗一些，就像在玩一个灯光的游戏。
初中物理小制作大全
初中物理小制作大全
初中物理小制作大全包括了很多有趣的实验和小制作，可以帮助学生更好地理解物理知识。
下面是一些常见的初中物理小制作：
1. 电磁铁：使用铜线绕制在铁芯上，接通电流时会产生磁力，可以吸引金属物体。
2. 空气压力实验：使用一个水杯，将它倒置放在水中，发现水不会进入杯子，说明外部的空气压力比内部大。
3. 水的密度实验：用不同重量的物体放入水中，观察它们浮沉的情况，可以了解物体的密度与浮力的关系。
4. 倾斜平面实验：将一个小车放在倾斜平面上，观察它受到的重力和斜面的摩擦力，可以学习斜面的力学原理。
5. 电路实验：使用简单的电池、导线和灯泡等器材搭建电路，可以学习电流、电阻和电压等基本概念。
6. 光的折射实验：将一支铅笔插入一杯水中，观察光线的折射现象，可以了解光的传播和折射规律。
7. 声音的传播实验：使用两个杯子和一根绳子，将绳子穿过杯子的底部，用手拨动绳子产生声音，可以观察声音的传播方式。
以上只是初中物理小制作的一部分，还有很多其他有趣的实验和小制作，可以根据学生的兴趣和实验条件选择适合的项目。
初中物理趣味生活小实验
初中物理趣味生活小实验初中物理是一门有趣的科学课程，通过实验可以更好地理解和掌握其中的知识。
在这篇文章中，我将介绍一些有趣的物理实验，帮助同学们在生活中发现物理的魅力。
实验一：食物与热量的关系材料：一杯水，一个烧杯，一根长木棍，一块巧克力步骤：1. 在烧杯中倒入一杯水，用温度计测量水的温度，并记录下来。
2. 将巧克力放在木棍的一端，用火烤熔巧克力。
3. 当巧克力融化时，立即将木棍插入水中，让巧克力与水接触。
4. 观察水的温度变化，并记录下来。
实验原理：热量会从高温物体传递到低温物体，直到两者达到热平衡。
巧克力熔化时释放出热量，当与水接触时，热量会传递给水，导致水的温度升高。
实验二：气体的膨胀与收缩材料：一个塑料瓶，一只橡皮球，一根吸管步骤：1. 在瓶子的底部打一个小洞，将吸管插入洞中。
2. 用热水冲洗橡皮球，使其变得柔软。
3. 将橡皮球套在瓶口上，并用橡皮筋固定住。
4. 将瓶子放在冰水中，观察橡皮球的变化。
实验原理：气体在受热时会膨胀，在受冷时会收缩。
瓶子里的空气受到热水的加热，导致气体膨胀，使橡皮球充气。
当瓶子放在冰水中时，瓶内的气体受冷收缩，橡皮球也会变小。
实验三：磁铁的吸引力材料：一个小磁铁，一些小金属物品（如铁钉、小钥匙等）步骤：1. 将小磁铁放在桌子上。
2. 将小金属物品逐个靠近磁铁，并观察它们之间的相互作用。
实验原理：磁铁具有吸引铁物的特性，这是由于磁铁产生的磁场与铁物相互作用所导致的。
当小金属物品靠近磁铁时，它们会被磁铁吸引并粘附在一起。
实验四：光的折射材料：一个半满水的玻璃杯，一支笔，一个小硬币步骤：1. 将玻璃杯放在桌子上，并注视杯子内的水平面。
2. 将笔斜插入杯子中，使其部分浸入水中。
3. 观察笔在水中的形状，并注意到水平面的位置。
4. 将小硬币放在杯子旁边的桌子上，而不是放在水中。
5. 通过杯子的边缘观察小硬币。
实验原理：光在从一种介质进入另一种介质时会发生折射。
当光从空气进入水中时，由于光速在两种介质中的传播速度不同，光线会改变方向。
初中物理 趣味物理实验素材
有趣的科学小实验会跳远的乒乓球思考：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气,球才会跳出杯子呢？材料：高脚杯2个、乒乓球1个操作：1 把两个高脚杯并排放置2 将乒乓球放在第一个杯子中。
3 从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况:对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气讲解：1、向球的侧面吹气,乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来）2、向球的上方吹气,上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里会吹泡泡的瓶子思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干操作：1 将吸管逐一连接，形成长管(连接口用胶带封好）。
2 将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。
3 弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中.4 向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡.5 向瓶子壁上浇冷水.6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中.讲解：1 因为塑料瓶很薄，于是热可以穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。
2 瓶子中的空气受热后会膨胀。
3 水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气。
4 瓶子中的空气遇冷时收缩。
5 瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。
创造：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗？自己会走路的杯子思考:杯子没有腿，它是怎样从上面走下来的材料：杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水操作：1、用一块玻璃板,放在水里浸一下2、玻璃一头放在桌子上,另一头用几本书垫起来(高度约5厘米)3、拿一个玻璃杯，杯口沾些水,倒扣在玻璃板上.4、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部，玻璃杯会自己缓缓地向下走去。
讲解：当烛火烧杯底时,杯内的空气渐渐变热膨胀,要往外挤，但是,杯口是倒扣着的，又有一层水将杯口封闭，热空气跑不出来，只能把杯子顶起一点儿，在自身重量的作用下,就自己下滑了。
纸杯旋转灯思考：蜡烛纸杯灯为什么会转动？材料：纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把操作：1、取一纸杯,在杯身对称处各剪开一个方形大口，在杯底固定上蜡烛，作为灯的底座。
初中物理11个有趣的物理现象和40道趣味竞赛题含复习资料
11个有趣的物理现象和40道趣味竞赛题11个有趣的物理现象和40道趣味竞赛题一、11个有趣的生活中物理现象及解释看似平常的现象中，其实隐藏了很多物理知识，只要用心观察、细心体会，相信你的物理学习会变得五彩缤纷！1．挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9 ”的位置。
这是由于秒针在“9 ”的位置处受到重力矩的阻碍作用最大。
2．有时，自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。
这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故。
3．对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。
因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。
4．冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。
烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。
装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。
这些现象都表明：水的热传递性比空气好。
5．锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾，这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干。
6．走样的镜子，人距镜越远越走样。
因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。
走样的镜子，人距镜越远，由光放大原理，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大，镜子就越走样。
7．天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔，但天然气不会从侧面小孔喷出，只从喷口喷出，这是由于喷嘴处天然气的气流速度大，根据流体力学原理，流速大，压强小，气流表面压强小于侧面孔外的大气压强，所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出。
8．将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球因反冲而运动。
可以看见气球运动的路线曲折多变。
这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀，张力不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而运动方向不断变化；二是气球在收缩过程中形状不断变化，因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化，根据流体力学原理，流速大，压强小，所以气球表面处受空气的压力也在不断变化，气球因此而摆动，从而运动方向就不断变化。
初中物理小实验100例
引言概述初中物理小实验是学生学习物理知识、培养科学思维和实验动手能力的重要方式之一。
在初中物理教学中，通过实验可以直观地观察和验证物理规律，激发学生对物理的兴趣和热爱。
本文将介绍100个有趣且实用的初中物理小实验，旨在帮助学生加深对物理知识的理解，并培养实验动手能力和科学精神。
正文内容一、力学实验1.测量自由落体加速度：使用自由落体实验装置测量物体下落时间，并计算加速度。
2.研究水平面上的运动：通过调节斜面角度，观察物体在水平面上的运动情况，并分析力的作用。
3.摆锤实验：通过改变摆锤的质量和摆长，观察摆锤的周期变化，并进行相关计算。
4.弹簧实验：探究弹簧的弹性系数，通过加重法和拉伸法测量弹簧的伸长量。
5.动量守恒实验：利用弹性碰撞实验装置，验证动量守恒定律，并计算碰撞物体的速度。
二、热学实验1.测量物体的热量：使用热量计测量物体的热量变化，并计算热量容量。
2.研究热传导：通过热传导实验装置，观察不同材料的热传导情况，并探究热传导的规律。
3.探究气体的压力：利用气体法则装置，调节气压，观察气体的容积和压力的关系，并进行相应计算。
4.水的沸腾点实验：通过改变海拔高度，观察水的沸腾点的变化，并分析影响因素。
5.物体的膨胀实验：观察不同材料的膨胀情况，探究热胀冷缩的原理，并进行相应计算。
三、光学实验1.测量光的折射率：利用光的折射实验装置，测量不同材料的折射率，并探究光的折射规律。
2.研究光的反射：通过反射实验装置，观察光的反射规律，并进行相应计算。
3.研究光的折射：通过折射实验装置，观察光的折射规律，并进行相应计算。
4.研究光的散射：利用散射实验装置，观察光的散射现象，并分析散射的原理。
5.探究光的干涉和衍射：通过干涉和衍射实验装置，观察光的干涉和衍射现象，并进行相应计算。
四、电学实验1.测量电阻：通过安培表和伏特表，测量电阻的大小，并进行电阻的串并联计算。
2.探究电流对磁场的影响：利用电流感生磁场实验装置，观察电流对磁铁和电磁铁的影响，并进行相应计算。
初中物理知识的趣味应用
初中物理知识的趣味应用初中物理知识是我们学习过程中的一部分，在学习物理知识的同时，我们也可以将这些知识应用到日常生活中。
本文将介绍一些有趣的物理知识应用。
1. 声音传播的应用声音是一种机械波，它通过媒质的震动传播。
我们可以利用声音传播的特性实现一些有趣的应用。
（1）音叉的应用音叉是一种能产生纯净音调的乐器。
我们可以利用音叉的共鸣频率相同的特性，在实验室中进行音叉传递声音的实验。
将一个音叉用绳子悬挂起来，使其震动，并将另一个相同频率的音叉靠近悬挂的音叉，可以观察到第二个音叉也开始震动，这是因为它们的共鸣频率相同。
（2）声波在水中的传播声波除了在空气中传播外，也可以在水中传播。
我们可以利用这一特性来实现水下通信。
通过在水下发出声波信号，接收端可以通过水中传播的声波进行通信。
2. 运动学的应用运动学是物理学的一个重要分支，它研究物体的运动规律。
我们可以通过运动学的知识来解决一些实际问题。
（1）自由落体运动的应用自由落体是指在只受重力作用下的物体运动。
我们可以利用这个知识应用来计算自由落体物体的落地时间和落地速度。
比如，在运动竞赛中，我们可以通过计算一个物体从起跑线到终点线的时间，来评判其速度。
（2）匀速运动的应用匀速运动是指物体在相等时间内移动相等的距离。
我们可以利用这个知识应用来解决一些实际问题。
比如，在旅行中，我们可以通过运用匀速运动的知识，根据已知的速度和时间，计算出我们所走的路程。
3. 光学的应用光学是物理学中关于光的传播、反射、折射等性质的研究。
我们可以通过光学的应用来实现一些有趣的实验和实际应用。
（1）凸透镜的应用凸透镜是一种光学器件，具有放大物体的作用。
我们可以利用凸透镜放大物体的特性，制作简易显微镜。
通过将凸透镜放在物体上方，当我们通过透镜看物体时，可以得到一个放大的影像，进而观察到物体的细节。
（2）光电效应的应用光电效应是指当光照射到物质表面时，电子会从物质表面脱离产生电流的现象。
我们可以利用光电效应制作太阳能电池。
初中物理有趣的实验
初中物理有趣的实验
物理是一门非常有趣的科学，它涉及到我们日常生活中的各个方面。
如果你想在初中学习物理时更加有趣，那么可以尝试一些有趣的实验。
1. 热膨胀球
你可以用一颗小球来演示热膨胀的原理。
首先，取一颗小球，然后把它放到一个玻璃杯中。
接下来，用热水把杯子里的水加热，你会发现球会逐渐变大，这就是因为球体积随着温度的升高而增大。
当然，当杯子里的水冷却下来时，球也会缩小。
2. 磁铁吸铁钉
磁铁吸铁钉的实验可以展示磁力的基本原理。
你需要一块小磁铁和一些铁钉。
把磁铁放在铁钉上，你会发现铁钉会被吸附在磁铁上。
这是因为磁铁产生了磁场，吸引了铁钉上的铁元素。
3. 静电吸附
静电吸附实验可以让你感受到静电的力量。
你需要一块橡皮板和一些小纸片。
把橡皮板和小纸片摩擦起来，然后将橡皮板靠近小纸片，你会发现小纸片会被橡皮板吸附住。
这是因为橡皮板和小纸片之间产生了静电，吸引了小纸片上的电荷。
4. 光的折射
光的折射实验可以展示光的基本性质。
你需要一块玻璃板和一些光线。
把玻璃板放在光线上方，你会发现光线会在玻璃板表面发生弯曲。
这是因为光线在通过玻璃板时会折射，改变了它的传播方向。
以上的实验只是初中物理实验中的一小部分，如果想更深入地了解物理，你可以尝试更多的实验，让自己更有趣的学习物理。
人教部编版初中物理生活中的趣味物理现象梳理
人教部编版初中物理生活中的趣味物理现象梳理人教部编版初中物理教材中有许多有趣的物理现象，这些现象常常发生在我们生活的方方面面，甚至在我们平常的日常活动中就能观察到。
本文将对一些生活中的趣味物理现象进行梳理，希望能够增加读者对物理的兴趣，并提高对自然界规律的认识。
第一章：声音传播与反射声音是在空气、水、固体等介质中传播的机械波，我们在日常生活中常常能够观察到声音的一些有趣现象。
比如，当我们在水中大声喊叫时，声音会比在空气中传播的更远，因为水的密度较大，声速也较快；而在山谷中，我们的声音会产生明显的回声，这是因为声音在山壁上发生反射。
第二章：光的反射与折射光是一种电磁波，也可以表现为粒子的性质。
当光线照射到平滑的镜面上时，发生反射现象，如我们在镜子中看到自己的倒影。
而光经过不同密度介质的边界时，会发生折射现象。
比如，我们常常会看到鱼在水中游动时，鱼的位置看起来比实际位置要高，这是由于光在水和空气之间的折射造成的。
第三章：假象与光学仪器在光学领域中，有许多具有迷惑性的视觉假象。
比如，我们常常在电影院中看到的3D电影，实际上是通过偏振技术和特殊的眼镜制造出的错觉，使我们感受到画面的立体效果。
另外，还有一些光学仪器也会给我们带来一些有趣的光学现象，比如显微镜和望远镜等。
第四章：热传导与物体的热胀冷缩热是物质内部微观粒子的运动状态，热的传导是热量从高温区域向低温区域传递的过程。
我们常常可以在生活中观察到物体的热胀冷缩现象。
比如，在冷冻柜中冷冻的物体会收缩变小，而加热的物体则会热胀增大。
此外，热传导还是热风球、水壶等一些常见物品的工作原理。
第五章：电的产生与传导电是一种重要的物理现象，与我们的生活密切相关。
我们经常观察到一些有趣的电现象，比如静电引起的吸附现象。
当我们在干燥的环境中穿着羊毛衣时，常常会感到被吸附了一些轻物体，这是由于静电的产生和引力的作用。
同时，电也是我们日常使用的电器的基础，如电灯、电视、电脑等等。
初中爆笑物理知识点总结
初中爆笑物理知识点总结初中物理是一门充满趣味和挑战的学科，它不仅仅是关于公式和理论，还蕴含着许多让人忍俊不禁的现象和实验。
下面是一些初中物理知识点的爆笑总结，希望能让你对物理产生更多的兴趣。
1. 力的“推推拉拉”在物理学中，力是一个矢量，不仅有大小，还有方向。
想象一下，如果你在超市推一辆购物车，你用力向前推，车就向前走；如果你的朋友在另一边用同样大小的力向后拉，车可能就不动了。
这就是力的平衡，不过在现实生活中，我们通常不会和朋友比赛谁的力气大。
2. 摩擦力的“粘人”摩擦力是阻止物体相对运动的力。
如果没有摩擦力，我们简直寸步难行，因为脚和地面之间没有摩擦，我们就无法向前走。
不过，有时候摩擦力也让人头疼，比如当你急急忙忙想从椅子上站起来，却发现裤子和椅子“粘”在一起，这就是摩擦力在“捣乱”。
3. 重力的“拖后腿”重力是地球对物体的吸引力，它总是试图将物体拉向地面。
想象一下，如果你能摆脱重力的束缚，是不是就能像超人一样在空中飞翔了？不过在现实中，重力总是“拖后腿”，让我们不能随意飞翔，但同时也让我们能够脚踏实地。
4. 浮力的“水上漂”浮力是液体对物体的上升力。
阿基米德原理告诉我们，物体在液体中受到的浮力等于它排开液体的重量。
这就是为什么一些物体能在水上漂浮的原因，因为它们排开的水的重量等于它们自己的重量。
想象一下，如果你躺在死海上，你可以轻松地读书，因为死海的盐分让水的密度增大，浮力也就更大了。
5. 光的“捉迷藏”光在不同的介质中传播速度不同，这就是为什么光会折射的原因。
当你把一根筷子插入水中，筷子看起来好像在水面处折断了，这就是光的折射现象。
光还可以反射，比如镜子里的你就是光反射的结果。
有时候，光就像个顽皮的孩子，和我们玩着捉迷藏的游戏。
6. 声音的“悄悄话”声音是由物体振动产生的波动，它可以在固体、液体和气体中传播。
你有没有试过对着一个空瓶说话，声音会变得更大声？这是因为瓶子内部的空气起到了共鸣的作用，放大了声音。
初中物理 11个有趣的物理现象和40道趣味竞赛题(含答案)
11个有趣的物理现象和40道趣味竞赛题11个有趣的物理现象和40道趣味竞赛题一、11个有趣的生活中物理现象及解释看似平常的现象中，其实隐藏了很多物理知识，只要用心观察、细心体会，相信你的物理学习会变得五彩缤纷！1．挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9 ”的位置。
这是由于秒针在“9 ”的位置处受到重力矩的阻碍作用最大。
2．有时，自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。
这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故。
3．对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。
因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。
4．冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。
烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。
装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。
这些现象都表明：水的热传递性比空气好。
5．锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾，这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干。
6．走样的镜子，人距镜越远越走样。
因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。
走样的镜子，人距镜越远，由光放大原理，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大，镜子就越走样。
7．天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔，但天然气不会从侧面小孔喷出，只从喷口喷出，这是由于喷嘴处天然气的气流速度大，根据流体力学原理，流速大，压强小，气流表面压强小于侧面孔外的大气压强，所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出。
8．将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球因反冲而运动。
可以看见气球运动的路线曲折多变。
这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀，张力不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而运动方向不断变化；二是气球在收缩过程中形状不断变化，因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化，根据流体力学原理，流速大，压强小，所以气球表面处受空气的压力也在不断变化，气球因此而摆动，从而运动方向就不断变化。
初中爆笑物理
初中爆笑物理
物理是一门非常有趣的科学，它揭示了世界的奥秘，也带来了不少爆笑的瞬间。
以下是一些初中爆笑物理的例子：
1. 弹簧变戏法：老师示范一串金属弹簧如何变戏法般伸长，不料弹簧突然断裂，让老师哭笑不得。
2. 静电愉悦：同学们在一个封闭房间里充电，结果大家的头发都竖了起来，看起来像刚经历了一场电击。
3. 打飞碟：同学们利用物理学中的力学原理制作飞碟，却不小心打到了天花板上，让所有人捧腹大笑。
4. 滑行瞬间：同学们在斜坡上滑行时，由于重心不稳，结果一个接一个摔倒，形成了一连串爆笑的场景。
5. 自行车奇遇：同学们骑自行车时突然踩下刹车，结果整个人飞出去，像个飞行超人，全班都笑得前俯后仰。
这些爆笑物理瞬间不仅带给同学们欢乐，也让他们更加对物理学产生兴趣，学习物理变得更有趣。
【教学设计】-有趣有用的物理-物理-初中
《有趣有用的物理》教学设计一、教学目标：（一）知识与技能1、初步了解物理学的研究对象，感受、认识物理是有用有趣的。
2、认识物理学对生产、生活及科技发展的作用和意义3、科学技术是把双刃剑，使用不当会给人类带来灾难。
（二）过程与方法1、通过观察与实验初步了解实验在物理学中的作用和价值。
2、通过牛顿发现万有引力定律的介绍，认识物理知识就来自于实际中，最终还将应用的实际中去，了解“从生活走向物理，从物理走向社会“的理念（三）情感，态度与价值观1、认识“观察与实验”对学习物理的重要性。
激发学生学习物理的兴趣和愿望。
2、通过科学技术是把双刃剑学习，激发学生树立远大理想，为社会发展和人类的进步学好物理，用好物理。
重点和难点:1、感受、认识物理是有趣有用的。
2、初步了解实验在物理学中的作用和价值，激发学生学习物理的兴趣和愿望。
二、课程资源1、多媒体展示（1）会跳舞的小人，会跳舞的烛焰，冷水烧开水，会变色的圆盘视频、会爬坡的锥体。
（2）火箭发射人造卫星视频（3）物理遇到音乐视频（4）切尔诺贝利核电站视频（5）微课“有趣的物理”（6）蒸汽轮船视频2、合作学习：学生实验一：吹不走的乒乓球：在倒置漏斗里放一个乒乓球，用手指拖住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开。
乒乓球会下落吗？学生实验二：放大镜中的世界：用放大镜看近处的自己的手指，再用放大镜看远处的物体，你看到的什么现象？一样吗？学生实验三：吹不开的纸片：向两张纸片间吹气，两纸片会分开吗？学生实验四：会飞的纸条：向纸条上方吹气，纸条飞起来了吗？学生实验五：“赶不走”的气球：双手戴化纤手套，在一只充了气的气球上摩擦几下，然后两手伸直，慢慢离开气球，你看到什么？三、教学流程图创设情境导入新课（火箭发射，卫星绕地飞行视频）——提出问题：物理学是一门什么样的科学？——解决问题一：有趣的物理（观察与实验：1老师实验视频“冷水烧开水”“会跳舞的小人”“会跳舞的烛焰”“会变色的圆盘”；2学生实验：吹不走的乒乓球，会飞的纸条，吹不开的纸片，放大镜中的世界——结论：物理是有趣的）——解决问题二：物理学的研究内容——解决问题三：有用的物理（自主学习：1万有引力定律的发现过程及应用，2物理与社会发展，——学生合作交流得出结论：物理是有用的），——深化问题：科学技术的是把双刃剑（学生自主学习，观看视频，合作交流——得出结论：学好物理，用好物理。
初中物理趣味生活小实验
初中物理趣味生活小实验近年来，物理学科在初中课程中的地位越来越重要。
为了培养学生对物理学的兴趣和理解，学校通常会组织一些趣味生活小实验。
以下是几个有趣的小实验，希望能够激发学生对物理学的兴趣。
1. 气球火箭实验材料：一个空气球、一根饮用吸管、一张塑料袋、一段胶带。
步骤：a. 将饮用吸管的一端用胶带固定在气球的底部。
b. 将饮用吸管另一端插入塑料袋的开口。
c. 充满气球并将其封口。
d. 轻轻松手，观察火箭的飞行。
原理：当气球被放气时，气体从气球中流出，产生反作用力使火箭向前推动。
2. 水的导电性实验材料：一个饮用杯、一块铜片、一块锌片、两根导线。
步骤：a. 在饮用杯的两侧固定铜片和锌片。
b. 将两根导线分别连接铜片和锌片。
c. 将饮用杯中注满水。
d. 用两手同时握住铜片和锌片，观察是否有电流通过。
原理：当手同时接触铜片和锌片时，水中的电解质会被电解为离子，形成导电通路。
3. 热胀冷缩实验材料：一根塑料棒、一根金属棒。
步骤：a. 将塑料棒和金属棒放在冰箱中冷却。
b. 将冷却后的塑料棒和金属棒同时放在室温下。
c. 观察两种材料的变化。
原理：不同材料的热胀冷缩性质不同。
金属在加热时膨胀程度较大，而塑料在加热时膨胀程度较小。
4. 颜色光谱实验材料：一个小孔、一个白色纸片。
步骤：a. 制作一个小孔，将其固定在纸片上。
b. 将小孔对准阳光，观察纸片上的光谱。
原理：阳光经过小孔射到纸片上，光线经过折射和散射，形成七色光谱。
通过这些小实验，学生们可以亲身体验并了解物理学的基本原理。
这些实验不仅提供了实践操作的机会，还激发了学生对物理学的兴趣和好奇心。
同时，这些实验也能够培养学生的观察力、动手能力和解决问题的能力。
物理学是一门需要实践操作的学科，通过这些趣味生活小实验，学生们可以更好地理解物理学的概念和原理。
希望学校能够更多地组织这样的实验活动，为学生们提供更丰富的物理学习体验。
通过这些实验，学生们不仅能够在课堂上学到知识，还能够在生活中运用物理学的原理解决问题。
初中有趣的物理实验
初中有趣的物理实验初中阶段是物理学习的基础阶段，通过一些有趣的物理实验，不仅可以培养学生对物理的兴趣，还可以帮助他们更好地理解物理原理。
下面我将介绍几个有趣的物理实验，希望能够激发大家对物理的兴趣。
一、水火箭实验水火箭实验是一种非常有趣的实验，它可以通过压缩空气将水火箭送入空中。
首先，我们需要准备一个空的饮料瓶，将瓶口用胶带封住，然后将瓶子倒置，用水灌满约三分之一的容积。
再将一个小塑料管插入瓶口，用胶带固定好。
接下来，用空气泵将空气压入瓶子中，直到压力适中。
最后，打开塑料管的封口，水火箭便会从瓶口喷出，并在空中飞行一段距离。
二、磁铁实验磁铁实验是一种简单而有趣的实验，可以帮助我们了解磁力的作用。
首先，我们需要准备两个小磁铁，在桌面上放置一张纸，然后将一个磁铁放在纸的上方，再将另一个磁铁放在纸的下方。
可以发现，两个磁铁会互相吸引，当我们将其中一个磁铁翻转时，它们会互相排斥。
这是因为磁铁产生了磁场，不同极性的磁铁之间会产生相互作用力。
三、光的折射实验光的折射实验是一种能够展示光的折射现象的实验。
我们需要准备一个透明的玻璃杯和一支铅笔。
首先，将玻璃杯中注满水，然后将铅笔放在玻璃杯边缘，让一部分铅笔浸入水中。
可以看到，铅笔在水中的部分会发生折射，看起来变形了。
这是因为光在从水到空气的界面上发生了折射，导致我们眼睛所看到的图像发生了变形。
四、电磁铁实验电磁铁实验可以展示电流和磁场之间的相互作用。
我们需要准备一个铁钉、一根铜线和一个电池。
首先，将铜线缠绕在铁钉上，形成一个线圈，然后将线圈的一端连接到电池的正极，将另一端连接到电池的负极。
可以发现，当电流通过线圈时，铁钉会变成一个磁铁，能够吸引一些小的金属物体。
这是因为电流在通过线圈时产生了磁场，磁场与铁钉产生相互作用力。
通过这些有趣的物理实验，我们可以更好地理解物理原理，并培养学生对物理的兴趣。
希望大家能够通过实践来加深对物理知识的理解，进一步探索物理的奥秘。
初中物理必做20个实验
《初中物理必做20个实验》一、探究光的反射定律实验这个实验超有趣的！就像我们在和光玩捉迷藏一样。
你拿一个平面镜，再用一束光去照它，然后观察光反射的方向。
我记得我们做这个实验的时候，大家都特别兴奋。
小李同学拿着手电筒，小心翼翼地调整角度，当看到光按照一定规律反射出去的时候，他惊讶地喊：“哇，真的好神奇啊！”通过这个实验，我们能清楚地了解光反射时的角度关系，就像解开了光的一个小秘密。
你不想亲自试试吗？二、探究平面镜成像特点实验嘿，你知道吗？平面镜成像就像一个神奇的魔法。
你站在平面镜前，会看到一个和你一模一样的“自己”，但又摸不着。
我们做这个实验的时候，小王对着镜子做各种鬼脸，镜子里的“他”也跟着做，把大家逗得哈哈大笑。
我们发现平面镜成的像和物体大小相等，距离相等，而且是正立的。
这就好比是光给我们变的一个奇妙魔术，让我们看到了另一个“世界”。
你对这个神奇的现象不好奇吗？三、探究凸透镜成像规律实验凸透镜成像可有意思啦！它就像一个神秘的透镜，能让物体的像变大变小，还能变远变近。
我们用凸透镜对着蜡烛，调整距离，在光屏上就能看到不同的像。
有一次，小张把蜡烛放得很近，结果看到了一个很大很模糊的像，他着急地说：“哎呀，这是怎么回事呀？”大家一起帮他调整，最后终于看到了清晰的像。
通过这个实验，我们明白了凸透镜成像的规律，感觉自己就像探索宇宙奥秘的小科学家。
你想不想体验一下这种探索的乐趣呢？四、测量物体的长度实验这个实验很基础但也很重要哦！就像给物体量身高一样。
我们用刻度尺去测量各种物体的长度，比如铅笔、书本。
我记得我第一次测量的时候，特别紧张，生怕量错了。
但是慢慢地就熟练了。
通过这个实验，我们学会了如何准确地测量长度，这可是生活中也经常会用到的技能呢。
你平时有没有自己测量过东西的长度呀？五、测量物体的质量实验测量物体质量就像给物体称体重一样。
我们用天平来称各种小物体的质量。
有一次，小赵在称一个小铁块的时候，不小心把砝码放错了，结果称得的质量不对，他懊恼地说：“哎呀，我怎么这么粗心呢！”后来在大家的帮助下，他重新正确地称出了铁块的质量。
物理小发明简易初中
物理小发明简易初中1. 哇，说到物理小发明，那可真是让人兴奋啊！咱们初中生也能搞发明创造，这不是太酷了吗？别以为物理就是枯燥无聊的公式和实验，其实它可有意思了！今天咱们就来聊聊几个简单又好玩的物理小发明，保证让你大开眼界！2. 第一个小发明，我们就叫它"超级弹力球"吧！你只需要准备一个普通的橡皮球，再找些小钉子或图钉。
把钉子均匀地插在球的表面，看起来就像个刺猬宝宝。
然后你就会发现，这个球弹起来比原来厉害多了！为啥呢？因为钉子增加了球的质量，但体积没变多少，所以它落地时的冲力更大，反弹得也就更高啦！3. 有个同学问我："这样不会把地板戳坏吗？"我笑着说："你可真聪明！咱们可以在地上铺块厚毯子嘛。
"看到他恍然大悟的样子，我心里美滋滋的，感觉自己简直就是个小爱因斯坦！4. 接下来这个叫"空中漂浮术"。
听着挺玄乎的是吧？其实可简单了！你只要准备一个吹风机和一个乒乓球就行。
把吹风机竖着朝上放，开到最大档，然后把乒乓球放在气流中。
嘿，神奇的事情发生了！乒乓球居然漂在半空中，一动不动！这就是咱们学过的伯努利定理在显神通呢。
5. 我兴冲冲地跟我妈炫耀这个发明，结果她说："你这是在浪费电！"我立马反驳："这怎么能叫浪费呢？这是在为科学做贡献！"虽然被我妈白了一眼，但我觉得自己简直就是当代莱特兄弟啊！6. 说到好玩的，这个"瓶中风暴"绝对能让你大呼过瘾！找两个透明的塑料瓶，一个装满水，另一个空着。
然后在瓶盖上各钻一个小洞，把两个瓶子倒着拧在一起。
一转动，哇塞，下面的瓶子里就会出现一个小漩涡！这简直就是自制的台风眼嘛！7. 我把这个"瓶中风暴"带到学校，可把同学们乐坏了。
小明看得目瞪口呆："哇，你这是变魔术吗？"我得意地说："这可不是魔术，这是科学！"感觉自己简直就是物理界的大明星！8. 还有一个超级酷的发明，叫"纸杯电话"。
初中物理生活中的趣味物理素材新人教版
生活中的趣味物理1. 冰棍和冰激凌 (1)2. 冰棍“冒汽” (2)3. 爱斯基摩人的冰屋 (3)4. 呵气和吹气 (3)5. 向手背呵气和吹气感觉有什么区别? 46. 电冰箱的原理 (4)7. 电冰箱门上的星标 (5)8. 高空的白雾带是怎样形成的? (5)9. 毛细现象 (6)10. 混响 (7)11. 噪声的作用 (8)12. 人是怎样看见物体的？ (9)13. 照相用闪光灯 (9)14. 天空的颜色与大气污染 (10)15. 肥皂泡为什么总是先上升后下降1216. 关羽和张飞比力气 (12)17. 失重和宇宙开发 (13)18. 三线插头是不是三相插头 (14)19. 利用发光二极管种植蔬菜...... 1520. 为什么罐装的自动喷剂喷了一会罐身会变凉. (15)21. 大雪后为什么很寂静 (16)22. 打气筒在使用时为什么会变热? 1623. 多孔的冻豆腐 (17)24. 闪电为什么是弯弯曲曲的 (17)25. 不祥的圣婴——厄尔尼诺 (18)26. 无线电波的传播 (21)27. 饺子或肉丸煮熟了为什么会浮起来? (23)28. 激光 (23)29. 为什么刚掀开的冷冻啤酒瓶口会冒出雾气? (24)30. 为什么用湿布抹冰箱的冰格会被粘着? (25)31. 怎样把开水冷却? (25)32. 海市蜃楼 (26)33. 磁带录音原理 (27)34. 眼睛 (27)1.冰棍和冰激凌冰棍和冰激凌是世界各国人们都喜欢的止渴解暑食品。
当你吃到凉甜可口的冰棍和冰激凌时，你是否想过，世界上最早制作冰棍和冰激凌的是哪个国家呢？我国是冰棍和冰激凌的故乡。
早在３０００多年以前，我国就有用冰解暑的记载。
后来皇宫里就有了用奶和糖制成的冰棍。
到了元世祖忽必烈时代（大约７００多年前），皇宫里又有了类似现在冰激凌的食品，叫做冰酪。
那时，元朝统治者禁止王室以外的人制作冰酪。
直到意大利旅行家马可·波罗离华回国前，元世祖才让人把这种珍品的制作方法教给他。
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3．试一试：电视机的遥控器不对着电视机的红外线接收 窗口，而是对着一面小镜子，能不能达到遥控电视机的目 的呢？
4．做一做：取两只相同的杯子，一只装入清水，另一只 装入同样多的浓盐水，同时放入冰箱中，哪种水先结冰？
三、联系实际、联系社会
四、像科学家那样探究
物理探究过程
观察 现象
动手 实验
发现 问题
得出 规律
猜想 假设 实际 应用
课堂要求
• 认真听课，在课本上记 好笔记。 • 积极回答问题，善于提 出问题。 • 练习高效，及时矫正。
课后要求一
• 建立作业本，规范书写， 及时上交，杜绝抄袭。 • 建立错题本，对错题进行 分析纠错。 • 做好“每周一题”，提高 能力。
课后要求二
• 课前预习，课后复习，及 时整理每章知识结构。 • 及时整理学习资料。 • 提倡小制作、小发明、小 论文
本课小结
• 一．什么是物理？ • 二．物理是有趣有用的。 • 三．物理是好学的：
• • １．勤于观察，勤于动手 ２．勤于思考，重在理解 ３．联系实际，联系社会 ４．像科学家那样探究
• 四．如何进行探究： • 观察现象－发现问题－猜想假设－动手实验－ • 得出规律－实际应用． • 五．几点要求。
• 我们能学好物理！ • 我们要学好物理！ • 我们一定要学好物理！
作业
1．问一问：家里厨房中的各种器具，用到丰富的物理知识， 提出几个跟它们有关从冰箱里出的冰棒，会不断地冒“白气”， 那么“白气”是向上冒呢，还是向下冒呢？
学习目标： 1.了解物理是有趣的 和有用的。 2.了解科学家是怎进 行科学研究的，明确如 何学好物理。
有趣的物理现象
物理与高新技术
物理与高新技术
物理与高新技术
怎样学习物理
一、勤于观察、勤于动手
二、勤于思考、重在理解
理解： 能说出意思，能判 断对错，能解释现象， 能解决问题。