2019年广西医科大学专业介绍
【安徽医科大学专业介绍】_安徽医科大学专业排名
广西医科大学中有什么专业:1、广西医科大学现设有24个学院(含8个非直属临床医学院),2个教学部,40个研究室、所、中心。
已形成本科、硕士、博士、博士后完整的医学教育培养体系,是广西高层次医学人才培养的重要基地。
设有高职专业13个、本科专业13个。
2、广西医科大学现开设有七年制临床医学专业、五年制临床医学专业(含肿瘤医学、麻醉医学、医学影像学专业方向)、口腔医学专业、预防医学专业、药学(临床药学方向)、药学专业、信息管理与信息系统专业(医学)、英语专业、公共事业管理、护理学专业、医学检验专业、生物医学工程、社会工作等本科专业。
安徽医科大学优势专业有:拥有8个博士科学学位授权学科(药理学、皮肤病与性病学、老年医学、流行病与卫生统计学、免疫学、内科学、神经病学、儿少卫生与妇幼保健学),1个临床医学博士专业学位授予点、5个一级学科硕士学位授权学科、64个硕士学位授权学科。
建立了药学、临床医学、公共卫生与预防医学3个博士后科研流动站。
拥有皮肤病与性病学国家重点学科和19个省级重点学科;27个省级临床医学重点学科和重点扶持学科;建有2个教育部省部共建重点实验室、13个中央(财政部)与地方共建实验室,19个省级以上(重点)实验室(工程技术中心、科技公共服务平台),是国家药品临床研究基地。
有2个安徽省科技创新团队,1个安徽省115科技产业创新团队。
《流行病学》、《临床药理学》课程被评为国家级精品课程,预防医学、药学、临床医学专业获批为国家级高等学校特色专业建设点,临床药理学教学团队被评为国家级教学团队。
获得国家级教学成果二等奖一项。
安徽医科大学特色专业:安徽医科大学是一所医药类普通本科院校,拥有共4个最好专业(特色专业)。
安徽医科大学预防医学、药学、临床医学、公共事业管理等专业可以说是安徽医科大学最好最有特色的专业了,这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。
广西中医药大学函授教育专科本科各专业介绍
广西中医药大学函授教育专科本科各专业介绍一、广西中医药大学成人教育招生专业介绍:1,中医学(专升本):本专业是广西中医药大学重点建设的经典品牌专业。
主要开设的课程:临床药理学、中西医结合内科学、中西医外科学、中西医妇科学、中西医结合儿科学。
2,针灸推拿学(专升本、专科):本专业是广西中医药大学的经典专业,以培养高级针灸推拿人才为目标。
主要开设的课程:经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗。
3,临床医学(专升本、专科):本专业是广西中医药大学的主要专业之一,师资力量雄厚。
主要开设的课程:人体解剖学、西医诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
4,中西医临床医学(专升本):广西中医药大学是广西中西医结合人才培训基地,本专业是广西中医药大学的品牌专业。
主要开设的课程:临床药理学、中西医结合内科学、中西医外科学、中西医妇科学、中西医结合儿科学。
5,口腔医学(专升本、专科):本专业是广西中医药大学的主要专业之一,师资力量雄厚。
主要开设的课程:口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。
6,医学检验(专升本、专科):本专业是广西中医药大学的主要专业之一,以培养高级实用型医学检验人才为目标。
主要开设的课程:微生物及检验、免疫学及检验、生化检验、临床检验、血液学检验。
7,护理学(专升本、专科):广西中医药大学是广西护理人才培养基地,本专业是广西中医药大学的主要专业之一。
主要开设课程:内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学。
8,制药工程(专升本):二、广西中医药大学函授教育报名、考试时间:每年5月中旬至9月15日,考试为每年10月份(具体时间以区招生考试院公布的全国成人高考统一考试时间为准)。
临床医学专业药理学课程融合临床知识和科研创新的教学方式探讨与实践
临床医学专业药理学课程融合临床知识和科研创新的教学方式探讨与实践摘要:针对临床医学专业特点,在药理学教学过程中着眼于临床专业方向,凝练教学内容,积极探索开展药理学课程融合临床知识和科研创新的教学改革模式,理论联系实际,与临床紧密结合,提高教学质量。
创新本科临床专业医学教育培养思路,培养临床医学专业学生的业务素质。
关键词:临床医学专业;药理学;教学改革中图分类号:G642.0文献标志码:A文章编号:1674-9324(2019)43-0168-02收稿日期:2018-11-20基金项目:广西医科大学教育教学改革项目(No.2015XJGB14)作者简介:梁钢(1957-),男,广东人,广西医科大学药学院教授。
药理学作为医学和药学领域一门重要的基础理论学科,是与临床紧密联系的学科[1]。
药理学的教学目标是让学生掌握好药物这个重要工具,从而为病人防病治病。
然而,在药理学的临床医学本科教学中,学生普遍感觉药理学难学。
目前,规划教材普通高等教育药理学书中介绍的从经典老药到最新研发的药物有七、八百种,从重点掌握到一般了解的药物中每个药物均有理化性质、体内过程、药理作用、作用机制、临床应用和不良反应等固定项目,内容多,知识点散,知识点之间的逻辑性差,而且又有许多药物作用机制不清楚。
并且教师授课学时数又非常有限,学生不易理解掌握[2]。
传统教学模式暴露出诸多弊端,因此临床专业医学生药理学课程必须进行改革,以适应国家对医学生创新型人才培养的要求。
本教学团队围绕高素质应用型医学人才培养目标,结合广西医科大学人才培养现状和药理学课程的特点,积极开展药理学课程融合临床知识和科研创新的教学改革探索,创新本科临床专业医学教育培养思路。
一、授课方式方法探讨1.采用案例分析,将临床知识融入药理关键知识点。
案例分析是临床与基础相结合最有效的教学形式,其形式灵活多样,在应用过程中,根据每章的学习目标,结合药物学习知识点,设计简单案例。
(免费)特色专业建设点(药学专业)-医科大
四、建设目标
(二)药学特色专业建设目标
• 3.争取在课题立项和成果获奖层次、新药安 3.争取在课题立项和成果获奖层次、 争取在课题立项和成果获奖层次 全性评价与合理应用方面取得新突破, 全性评价与合理应用方面取得新突破,建设 国际药物合作研究的技术平台, 国际药物合作研究的技术平台,促进广西与 东盟各国天然药物的开发和药品贸易。 东盟各国天然药物的开发和药品贸易。 • 4.加强国内外的学术交流与合作,提升药学 4.加强国内外的学术交流与合作 加强国内外的学术交流与合作, 专业各学科的整体学术水平和学术地位。 专业各学科的整体学术水平和学术地位。
五、建设方案
(一)改革人才培养方案
3 . 程主 干 课
公共必修课1233学时, 公共必修课1233学时,占 1233学时 43.4%, 43.4%,专业及专业基础课 1607学时 学时, 56.6%。 1607学时,占56.6%。
根据不同时期市场对人才的特殊要 求,及时调整和修订核心主干课程 的门数和具体内容。 的门数和具体内容。
3 . 主 干 课 程
《有机化学》、《药物化学》、《 有机化学》 药物化学》 天然药物化学》 天然药物化学》、《药用植物学》、 药用植物学》 《生药学》、《药剂学》、《药物 生药学》 药剂学》 代谢动力学》 代谢动力学》、《药理学》、《毒 药理学》 理学》 理学》、《药物分析》、《分析化 药物分析》 学》、《药事管理》等共18门主干 药事管理》等共18门主干 18 课程。 课程。
4500万元 4500万元
一、 简 况
项目负责人基本情况
姓 名 黄仁彬 性别 男 出生年月 1955.6
学 位
博士
学 历 研究生 所学专业
药学
毕业院校 广西医科大学 职 称
广西医科大学流行病与卫生统计学——广西优势特色重点学科
陷、精神心理疾患等疾病的病因学、流行病学、预防干预 等领域开展了卓有成效的研究工作 , 正在进行广西壮族人
出生队列研究及生物样本库建设 : 针对广西重大传染病艾
滋病和肝炎的早期检测、预防干预和致病机制开展研究并
获得丰硕的成果 , 广西艾滋病防治研究重点实验窒于2 0 1 3 年正式通过政府审批 , 为重大传染病的研究提供了平台和 技术支撑。 近五年 , 学科承担国家级、省部级和国际合作科研项
目7 0 多项 , 包括国家重点研发计划 ( 2 0 1 7 年) 及 ” 十一 五” “ 十二五” 十三五”国家重大科技专项课题和子项
干人才工程”人选2 人. 广西高校杰出科技人才1 人, 广西
个稳定的研究方 向 :( 1) 慢性非传染性疾病流行病学
也为广西人民健康促进和经济社会发展发挥了重要作用。
,
二
移
广西优势特色重点学科
争
流行病学与卫生统计学是广西医科大学的传统优势学 科, 拥有广西唯一的流行病与卫生统计学专业博士点 , 是 广西公共卫生与预防医学领域唯一的 ” 十一五”、 ” 十二 五”省部级重点学科建设项目点。学科于1 9 9 0 年获得硕士
( 2 ) 传染病流行病学 ( 3 ) 管理流行病学 : ( 4 ) 精神心理 流行病学。学科以肝癌、先天性疾病、艾滋病、肝炎、肺 结核、卫生策略、精神心理疾患等为研究重点 , 取得了一 系列研究成果 , 部分成果处于国内领先、国际先进的水
合协同作用的学术梯队 , 学术带头人为仇小强教授。现有
教授1 6 人 , 副教授5 人 , 讲Nl O 人 , 实验师2 人。博士生导 师9 人 , 硕士生导师1 1 人。具有博士学位2 3 人 , 硕士学位
广西医科大学硕士、博士学位授予权学科、专业点一览表
硕士、博士学位授予权学科、专业点一览表
说明:1.★为具有博士学位授予权的学科,共计9个;
2.☆为具有硕士学位授予权的一级学科,共计4个;
3.◆标注的二级学科为2006年1月25日下文批准的一级学科硕士授权点所涵盖的,我校有这些学科专业的建制;
4.●标注的二级学科(放射医学)为2006年1月25日下文批准的一级学科硕士授权点所涵盖的,我校虽然有这个学科专业的建制,但并不在基础医学,而是在临床医学;
5.▲标注的二级学科为2006年1月25日下文批准的一级学科硕士授权点所涵盖的,我校目前没有这些学科专业的建制。
6.具有硕士学位授予权的二级学科如按上表所列为39个(航空、航天与航海医学、军事预防医学未计入在内)。
广西医科大学第一临床医学院、第一附属医院简介
广西医科大学第一临床医学院、第一附属医院简介
佚名
【期刊名称】《结直肠肛门外科》
【年(卷),期】2024(30)2
【摘要】广西医科大学第一临床医学院、第一附属医院创建于1934年,是三级甲等综合医院、全国文明单位、全国卫生计生系统先进集体、全国百佳医院、全国百姓放心示范医院;是广西临床医疗、医学教育、医学研究、医疗保健及疾病预防的中心。
医院现有临床科室46个,病区72个,医技科室19个,床位2750张。
【总页数】1页(PF0003)
【正文语种】中文
【中图分类】R47
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高等学校名录及专业目录介绍广西医科大学
高等学校名录及专业目录介绍——广西壮族自治区
广西医科大学
广西医科大学创建于1934年,建校时就以医学本科教育为定制,是中国最早成立的22所医学院校之一。
经过74年的发展,广西医科大学已成为包括临床医学、预防医学、药学和口腔医学在内的综合医科院校。
广西医科大学从1953年开始接受外国留学生,1978年被教育部列为政府奖学金留学生接受医学院校,2007年被教育部列为首批有资格接受全英语授课留学生的30所院校之一,到目前为止,在我校学习过的500多名毕业生来自50多个国家和地区,其学历受多国政府的认可。
学士学位:学制4-6年(不同的专业,学制不同)
1. 临床医学※(汉语授课5年,英语授课6年)
2. 预防医学(5年)
3. 药学(4年)
4. 口腔医学(5年)
5. 护理学(4年)
硕士学位;学制3年
1. 临床医学※
2. 预防医学
3. 药学
博士学位:学制3年
1. 临床医学
2. 预防医学
高级进修:1月—2年
1. 临床医学
注:加※的专业可用英文授课
招收外国来华自费留学生收费标准:
报名费:400RMB/人
学费:30000—45000 RMB (English medium 23000—25000 RMB (
住宿费:5000—12000 RMB /
联系地址:
通讯地址:广西南宁市双拥路22号
广西医科大学国际教育学院
邮政编码:530021
电话:0086-771-5350072
传真:0086-771-5352523
电子邮件:gmufso@
网址:http:/。
2023年广西医科大学研究生招生专业及录取人数
2023年广西医科大学研究生招生专业及录取人数广西医科大学是一所享誉全国的医学院校,因其师资力量雄厚、设备优良、课程设置合理而受到了广大学生的青睐。
近年来,广西医科大学的研究生招生规模逐年扩大,专业设置也日益丰富。
经过调研了解,2023年广西医科大学研究生招生专业及录取人数将如下:
1.预防医学:此专业是广西医科大学的传统强项,对学生的综合素质要求较高,录取人数不超过100人。
2.基础医学:包括医学生物学、生理学、病理学、人体解剖学等专业,因其具有较强的学科基础和理论知识,在医学研究领域具有较高的发展前景。
预计录取人数约150人。
3.临床医学:包括内科学、外科学、妇产科学、神经科学、麻醉学、超声医学、放射医学等专业,是广西医科大学的重点培养专业之一,具有广阔的就业前景。
预计录取人数在200人左右。
4.口腔医学:此专业较为特殊,需要学生具备医学及口腔医学方面的基础,因此面对的竞争较为激烈,预计录取人数约为80人。
总体而言,2023年广西医科大学研究生招生专业还将继续丰富,招生规模不断扩大,为广大学子提供更多的学术和专业发展机会。
但与此同时,广西医科大学也将加强对学生的课程质量、毕业论文等方面的要求,提高研究生的综合素质,为广大学生的就业和未来的学术研究提供更加坚实的基础。
广西医科大学专业排名情况.doc
广西医科大学专业排名情况广西医科大学创立于1934年11月21日,坐落在广西南宁市,校本部占地面积71万多平方米。
下面是为你的广西医科大学之间的排名,希望对你有帮助。
1、临床医学推荐指数: 4.5(143人推荐)2、口腔医学推荐指数: 4.6(87人推荐)3、医学检验技术推荐指数: 4.1(70人推荐)4、预防医学推荐指数: 4.0(52人推荐)广西医科大学位于获得“联合国人居奖”的广西壮族自治区首府南宁市,创立于1934年11月21日,占地面积约70多万平方米,是全国建校最早的22所医学院校之一,是全国最早定点招收外国留学生、港澳台学生和华侨学生的8所医学院校之一,国家教育部批准招收全英教学的30所院校之一,是广西第一个获得长学制(七年制)办学资格的高校。
是拥有研究生、本科、专科三个培养层次的高等医学学府,是广西医学教育、医学研究、临床医疗和预防保健的中心。
在xx年教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩。
现有全日制在校生11536人,其中本科生6651人,硕士生1844人,博士生165人,留学生407人,学生全国26个省(自治区、直辖市)和港澳台地区,以及越南、马来西亚等19个国家。
学校设有73个教研室(组),开设400多门必修课和300多门选修课。
拥有国家级双语教学示范课程建立工程1个、省级精品课程20门、省级实验教学示范中心5个、省级教学团队3个。
学校现有国家重点(培育)学科1个,国家中医药管理局“十一五”重点专科1个,省级重点学科10个,省部共建教育部重点实验室1个,省级重点实验室5个。
学校有根底医学、药学、临床医学3个博士后科研流动站,人体解剖与组织胚胎学、药理学等9个博士点,生物医学工程、根底医学、临床医学、公共卫生与预防医学4个一级学科和39个二级学科硕士点。
学校现有21个二级学院,10所附属医院(其中非直属附属医院7所),44个教学基地。
学校开设有临床医学(含肿瘤学、麻醉学、医学影像学专业方向)、预防医学、口腔医学、药学、护理学、医学检验、信息管理与信息系统、、公共事业管理、生物医学工程、社会工作11个本科专业及药学、护理学、口腔医学技术、医学检验技术4个高职(专科)专业。
广西医科大学2021年本科分省分专业计划(广西及部分省份)
26
5500
文史 28
26
2 2
社会工作
本科二批 4
理工 55
53
5000
文史 57
47
2
2
4
22
公共事业管理
本科二批 4
理工 68
62
5500
文史 83
79
2
2
2
2
2
公共事业管理(中外合作办学) 本科二批
4
(社会医疗保障方向 )
30000
理工 50 文史 50
50
39 5
2
4
护理学(玉林校区)
本科二批 4
临床医学"5+3"一体化
本科一批 "5+3"
免费 7500
理工 200 理工 130
200
114 2
2
2
2
2
2 22
临床医学
本科一批 5
7500
理工 674
644 4
4
6
4 46
2
麻醉学
本科一批 5
6400
理工 40
34
2
2
2
医学影像学
本科一批 5
6400
理工 40
34
22
2
儿科学
本科一批 5
6400
2
4
2
医学检验技术
本科二批 4
6400
理工 44
38
22
2
康复治疗学
本科二批 4
6400
理工 44
38
2
2
2
卫生检验与检疫
本科二批 4
广西统招专升本院校及专业
广西统招专升本院校及专业
广西是一个美丽而多彩的地方,拥有众多优秀的大学和专业供广大学子选择。
下面将为大家介绍一些广西的统招专升本院校及专业。
广西师范大学是广西地区的一所重点大学,拥有丰富的教学资源和优良的师资力量。
该校的统招专升本专业有教育学、心理学、社会工作等,这些专业都是社会急需人才,对于广大学子来说是非常有前景的选择。
广西医科大学是一所以医学为主的综合性大学,在医学领域享有很高的声誉。
该校的统招专升本专业有临床医学、口腔医学、药学等,这些专业都是与人类健康息息相关的,对于有医学梦想的学子来说是理想的选择。
广西民族大学是一所以民族特色为主的综合性大学,培养了大量的民族骨干人才。
该校的统招专升本专业有民族学与社会学、民族经济管理、民族传媒等,这些专业都是研究民族文化和推动民族发展的重要方向,对于有民族意识和社会责任感的学子来说是非常有吸引力的选择。
广西科技大学是一所以理工科为主的大学,培养了大量的科技人才。
该校的统招专升本专业有计算机科学与技术、电子信息工程、化学工程与技术等,这些专业都是现代社会急需的高科技人才,对于喜欢科技研发和创新的学子来说是非常理想的选择。
以上是广西的一些统招专升本院校及专业的介绍,希望能对广大学子有所帮助。
选择适合自己的专业和院校是非常重要的,希望大家能根据自己的兴趣和未来发展方向做出明智的选择,并为实现自己的人生目标而努力奋斗。
广西医科大学护理学专业就业前景
广西医科大学护理学专业就业前景在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。
护理学专业毕业以后不用担心无法就业的问题,因为,目前社会经济的发展,对医疗行业的要求越来越高,毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。
护理学专业毕业后的工作方向还可以是:育婴师,私人家庭护理师,持有相关证书出国做护理师,目前,护理师出国待遇非常好,需求量也比较大。
根据卫生部的统计,到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间.随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才.另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大.1、医院:绝大多数的人毕业之后都是选择在医院中工作。
不过基本上是从事临床护理,极少有人能毕业之后就走上管理岗位。
工作几年后,本科毕业生比较有机会走上管理职位(这要看医院是重视人才还是重视关系或者是提拔管理人员完全靠工作年限,论资排辈)。
医院的所有临床科室都有护理本科生,具体每个人被安排在哪个科室是医院决定的,不过你可以向护理部说出你的想法,以及你对科室的选择的理由,也许她们会考虑你的意见。
(定科是很重要的,因为各科室的奖金是不同的,而且有的科室重视本科生,那样的话你会有更多的机会)。
2、学校:可以到各医学院校(大中专学校)找个教师的职务,也是不错。
不过学校的待遇一般会比医院的低。
但是学校有寒暑假,这很好,因为临床工作是很难有休假的。
护理学专业就业前景:根据卫生部的统计,到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间.随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才.另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大.业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一.如护士在美国平均年薪达5万美元,而美国缺护士30万人.在澳洲,护士最容易找工作或获得升迁,同时,只要拥有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”.英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔.目前,国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊,而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地.所以,如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外,还能具备一定的外语能力,那么就业选择将更为宽广,可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等.护理学专业就业前景之国内现状及前景随着我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将走俏,保健医师、家庭护士也将成为热门人才.另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大.我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变,家庭结构却呈现出小型化趋势.而随着人民生活水平的提高,人群疾病谱发生了改变,慢性病护理的需求量增加;人们在重视身心健康的同时,对疾病的预防和自我保健意识也不断增强,社区医疗保健工作面临着难得的机遇.社区护理在社区卫生服务和医疗保健工作中具有重要的作用,已成为21世纪社区服务的重点.社区护理的中心任务是提高全民的身体、心理、社会整体水平,服务对象是长期处于社区的整个群体.社区护士工作范围广,要求综合素质高,常需对个人或家庭进行访问和护理工作,除了要应用医学、心理学、社会学、关系学等学科知识去护理患者外,还需运用流行病学的知识去发现社区中存在的健康问题,并具备一定的提出问题和解决问题的能力.现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大.高学历护士除了知识面宽广、容易同各种病人沟通外,其护理科研能力也比较强,在临床上,更善于发现问题、分析问题和解决问题.同时较好的外语能力也有利于他们及时对国际先进护理经验的学习.所以,一些大医院出于提高护理人员综合素质及学历层次的考虑,大都只要大专生和本科生,不考虑中专生或只进少量的中专生,高学历护理人才可以说是供不应求,成了众单位抢着要的“香饽饽”.目前,京城很多家医院也都设有涉外部门,而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京.所以,如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外,还能具备一定的外语能力,那么就业选择将更为宽广,可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递、进行国际性护理服务等.此外,男护士更是各大医院极为抢手的目标人才.因为男护士们出现在手术室或者急诊室等劳动强度比较大的科室病房时,比柔弱的女同志更有优势,面对血淋淋的场面,面对生命垂危的病人,男护士配合医生临危不乱,动作比女护士要快要稳.因此,物以稀为贵的“男护士们”还未毕业就被各大医院“预订一空”.护理学专业就业前景之国际现状及前景护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一,长期以来,发达国家如美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大医疗机构护理人员严重短缺,注册护士供不应求,因此,每年需从海外引进大批护理人员.未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才.国际人力资源公司已经把目光瞄准中国.世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会.在英从事护理工作年收入在1.5万-2万镑之间.在澳大利亚的护士年薪高达5-8万澳元,在美国和加拿大则每年收入达6-8万美元.在美国护士缺口为30万人.在澳洲,护士最容易找工作或获得升迁,同时,只要拥有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”.英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔.护理职业就业前景一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一,长期以来,发达国家如美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大医疗机构护理人员严重短缺,注册护士供不应求,因此,每年需从海外引进大批护理人员.未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才.[广西医科大学护理学专业就业前景]。
广西医科大学药学专业就业前景
广西医科大学药学专业就业前景社会对药学人才的需求正在增加,本专业的大学生就业率高达95%。
制药业发展较快,尤其是生活水平提高以后,人们对保健品的需求在增大,企业对药学人才比较青睐。
还有一块就是生化药品,这是一个新兴也是尖端的行业,发展前景很好。
药学专业就业前景独之秀职业顾问分析:药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一,医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。
并且,由于它关系着每个人的健康,越来越受到国家和社会的重视。
我国的药学事业近几年的发展也是非常迅猛的,许多药品都得到了国际市场的认可,也与外国企业建立了合作关系,但在专业人才方面有稀缺,这表明药学专业有很广阔的发展前景。
从事药品开发、研究的职业,对专业能力的要求非常高,相应的对学历等各个方面的要求也会比较高。
从事生产质量保证等工作,对学历的要求没有那么高,但对相关专业知识的要求依然是很严格的。
比较之下,从事销售工作专业要求要低一些,而更侧重销售能力。
找工作不仅要看专业,还要根据自己不同的情况来选择,应该考虑到自身的能力、特长和性格特点,热门未必适合。
不要因为药品研发行业待遇高就以此为就业对象,衡量一下自己各个方面的能力是否符合要求,再对这个职业所具体从事的工作做一个初步的了解,看看自己的性格是否合适。
全国就业形势不容乐观的情况下,药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。
医药英才网张美玲总经理介绍说,总体来看,药科类毕业生供小于求,各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户,制药业对人才的需求是稳中有升。
据中国药科大学、沈阳药科大学、四川大学华西药学院、北京大学医学部药学院就业工作负责人介绍,近几年,这几所学校的毕业生就业率接近100%,总体供需比达到1∶3~1∶4。
目前从教学资源情况看,各学校都没有扩招计划。
据了解,药学毕业生在选择工作时主要考虑单位的发展方向和知名度、是否能给自己提供充足的发展空间、工作地点和薪酬水平。
“目前大学毕业生就业大环境普遍不好,他们的就业也日趋理性和务实”。
广西医科大学专业设置一览表
5、《国际金融》,任康钰编著,机械工业出版社,2006;
6、《国际经济学:理论与政策》(第四版),[美]克鲁格曼,奥伯斯法尔德著,中国人民大学出版社,2003。
(67)、(68)国际知识产权法、国际商事交易法与国际公法
《国际经济法(第三版)》,余劲松、吴志攀主编,北京大学出版社2009年4月;
中国古代文学
(56)—(57)
中国古代诗歌与传统文化
中国古代小说与传统文化
1、中国古代文学史
《中国文学史》,袁行霈主编,高等教育出版社。
2、中国文学史通史系列之《先秦文学史》(诗歌诗论部分),储斌杰著,《唐代文学史》(诗歌诗论部分),乔象锺等著,人民文学出版社。
3、中国古代小说史
《中国小说源流论》,石昌渝著,北京三联书店。
080607
生物医学工程
4年
工学学士
10
本科
110302
公共事业管理
4年
管理学学士
11
本科
030302
社会工作
4年
法学学士
12
专科
630201
护理
3年
13
专科
630201
护理
2年
14
专科
630301
药学
3年
15
专科
630401
医学检验技术
3年
16
专科
630405
康复医疗技术
3年
17
专科
630406
口腔医学技术
《外国文学简编(亚非部分)》(修订本)朱维之等主编中国人民大学出版社。
(61)世界文学
医科大学最好的专业
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医科大学最好的专业
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中国医科大学学长学姐实名推荐的.比较好的专业:
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2、医学影像学推荐指数: 4.4(211人推荐)
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1、临床医学推荐指数: 4.5(143人推荐)
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河北医科大学学长学姐实名推荐的比较好的专业:
1、临床医学推荐指数: 4.3(346人推荐)
2、口腔医学推荐指数: 4.2(186人推荐)
3、药学类推荐指数: 4.2(171人推荐)
4、法医学推荐指数: 4.3(158人推荐)
5、麻醉学推荐指数: 4.2(104人推荐)
6、预防医学推荐指数: 4.1(95人推荐)
天津医科大学学长学姐实名推荐的比较好的专业:
1、医学影像学推荐指数: 4.8(146人推荐)
2、临床医学推荐指数: 4.5(128人推荐)
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4、医学检验技术推荐指数: 4.4(99人推荐)
5、口腔医学推荐指数: 4.6(87人推荐) 下载全文。
大学_广西医科大学优势专业介绍
广西医科大学优势专业介绍广西医科大学的专业介绍1、临床医学专业培养目标:该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
临床医学专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
就业前景:目前绝大多数医院的发展重点不在扩大规模而是以急需的、具备一定资历的'专业人才为主,大量接收毕业生的状况将不存在.因此,临床医学专业毕业生就业的难度越来越大。
2、口腔医学专业培养目标:口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
就业方向:该专业学生毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:医师—在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师—在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作者—研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员—到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。
3、医学检验技术专业培养目标:培养学生掌握基础医学、临床医学和临床检验、临床血液、临床微生物以及临床免疫等基本理论知识和基本技能,具有医学统计和计算机应用的基本知识以及技能,接受从事科学研究的初步训练,具有科学思维能力和一定的分析问题、解决问题的能力。
主要课程:人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、临床医学概论、无机化学、有机化学、分析化学、临床检验仪器、临床检验基础、临床生物化学及检验技术、微生物学及检验技术、免疫学及检验技术、血液学及检验技术等。
广西医科大学的优势专业本科类法学社会工作文学英语理学生物技术工学生物医学工程医学临床医学 | 口腔医学 | 预防医学 | 药学 | 护理学管理学信息管理与信息系统 | 公共事业管理专科类医药卫生护理 | 药学 | 医学检验技术 | 康复治疗技术 | 口腔医学技术 | 医疗美容技术文化教育体育保健广西医科大学的学校简介广西医科大学(Guangxi Medical University),坐落在具有“绿城”之称的广西壮族自治区首府南宁市,入选中国“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”,为全国建校较早的22所医学院校之一、教育部批准的有招收本科临床医学专业(英语授课)留学生资格的首批30所高校之一、全国最早定点招收外国留学生和港澳台(华侨)学生的8所医学院校之一,是以医学为特色优势,医学相关的理、工、文、管、法等多学科协调发展的广西省属重点大学。
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2019年广西医科大学专业介绍本科专业临床医学专业(免费医学定向生)学制5年,获医学学士。
主要课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、药理学、病理生理学、医学免疫学、医学微生物学、预防医学、医学心理学、医学伦理学、医患沟通学、诊断学、外科学总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、康复医学、临床技能培训课、全科医学概论、保健医学、健康教育与健康促进。
毕业去向:学生在校学习期间免除学费,免缴住宿费,并补助生活费。
学生在获取入学通知书前,须与当地县级卫生行政部门签署定向就业协议,承诺毕业后到有关基层医疗卫生机构服务6年(含住院医师规范化培训3年)。
临床医学专业“5+3”一体化学制“5+3”一体化,获医学学士和医学硕士。
主要课程:自然辩证法*、高等数学、医用化学、细胞生物学、科学研究入门*、组织学与胚胎学、生物化学、分子生物学*、生理学、病理学、药理学、病理生理学、医学免疫学、医学微生物学、机能学、医学遗传学、人体寄生虫学、系统解剖学、局部解剖学、循证医学、全科医学概论、预防医学、医学统计学、流行病学、临床技能学、医学伦理学、医患沟通学、诊断学、外科学总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、影像诊断学、中医学、神经病学、超声学、核医学、眼科学、耳鼻咽喉科学、老年医学、精神病学、皮肤性病学、康复医学、口腔科学。
注:* 为硕士学位课程毕业去向:学生毕业后可到医学研究、教育部门、各级医疗卫生部门从事科研、教学和医疗工作。
品学兼优的同学可通过国内各大医学院校博士研究生考试继续攻读博士学位。
临床医学专业(国家级特色专业建设点,通过国家教育部临床医学专业认证)学制5年,获医学学士。
主要课程:细胞生物学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、医学遗传学、机能学、药理学、病理生理学、人体寄生虫学、局部解剖学、循证医学、预防医学(含医学统计学)、流行病学、全科医学概论、中医学、诊断学、外科学总论(含麻醉学)、影像诊断学、儿科学、内科学、传染病学、神经病学、外科学、妇产科学、超声学、精神病学、核医学、老年医学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、康复医学、口腔科学。
毕业去向:可参加住院医师规范化培训,可到各级医疗卫生机构、教育部门和医学研究部门从事医疗、教学和科研工作。
儿科学专业学制5年,获医学学士。
主要课程:医用化学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、药理学、病理生理学、医学免疫学、医学微生物学、机能学、预防医学、医学心理学、医学伦理学、医患沟通学、诊断学、外科学总论、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、儿童保健学、小儿传染病学、小儿外科学、神经病学、精神病学、康复医学。
毕业去向:可参加住院医师规范化培训,可到各级医疗卫生机构、教育部门和医学研究部门从事医疗、教学和科研工作。
麻醉学专业学制5年,获医学学士。
主要课程:细胞生物学、系统解剖学、组织学与胚胎学、医用化学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、医学遗传学、病理学、药理学、病理生理学、机能学、局部解剖学、预防医学、医患沟通学、医学心理学、外科学总论、诊断学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、传染病学、精神病学、神经病学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临床麻醉学、危重病医学、麻醉学基础、疼痛诊疗学。
毕业去向:可到医学研究、教育和各级医疗卫生部门从事科研、教学和医疗工作,特别是在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域。
医学影像学专业学制5年,获医学学士。
主要课程:医用化学、系统解剖学、临床医学导论、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、药理学、机能学、全科医学概论、预防医学、医学心理学、外科学总论、诊断学、儿科学、妇产科学、传染病学、内科学、外科学、超声诊断学、影像核医学、医学影像物理学、医学成像技术与设备、放射诊断学。
毕业去向:可到医学研究、教育和各级医疗卫生部门从事科研、教学和医疗工作,特别是在各级医疗卫生单位的放射科、超声诊断学科等影像科室。
法医学专业学制5年,获医学学士。
主要课程:医用化学、系统解剖学、医学伦理学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、药理学、病理生理学、机能学、预防医学、医患沟通学、医学心理学、外科学总论、诊断学、神经病学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、法医病理学、法医物证学、法医临床学、法医毒物学。
毕业去向:可到公安局、检察院、法医学鉴定中心、医学研究、教育等部门从事法医、科研、教学工作。
精神医学专业学制5年,获医学学士。
主要课程:细胞生物学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、医学遗传学、机能学、药理学、病理生理学、人体寄生虫学、局部解剖学、循证医学、预防医学(含医学统计学)、流行病学、全科医学概论、中医学、诊断学、外科学总论(含麻醉学)、影像诊断学、儿科学、内科学、传染病学、神经病学、外科学、妇产科学、老年医学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、康复医学、临床心理学、精神病学基础、精神病学。
毕业去向:可参加住院医师规范化培训,可到各级医疗卫生机构、教育部门和医学研究部门从事以精神心理疾病为主的临床预防、治疗、科学研究、教学工作及心理咨询、心理治疗工作。
口腔医学专业(国家级特色专业建设点,国家级人才培养模式创新实验区)学制5年,获医学学士。
主要课程:口腔颌面外科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔修复学、儿童口腔医学、预防口腔医学、口腔正畸学、口腔影像诊断学、口腔急诊医学、现代数字化口腔医学、口腔专业英语、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙合学、口腔微生物学、口腔材料学及设备学、口腔临床药物学、口腔医学导论及临床医学导论、医学心理学、医患沟通学、外科学总论、诊断学、内科学、外科学、思想政治理论课、英语、计算机应用基础、基础化学、有机化学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、药理学等。
毕业去向:可到医学研究、医学教育和各级医疗卫生部门从事科研、教学、口腔临床等工作。
预防医学专业(国家级特色专业建设点、国家级人才培养模式创新实验区)学制5年,获医学学士。
主要课程:公共关系学、计算机应用基础、系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、医学免疫学、医学微生物学、寄生虫学、药理学、机能学、诊断学、医学心理学、内科学、传染病学、外科学总论、妇产科学、儿科学、循证医学、公共卫生导论、卫生统计学、流行病学、卫生毒理学、卫生化学、儿童青少年卫生学、妇幼保健学、卫生事业管理学、健康教育与健康促进、社会医学、卫生监督学、卫生法学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学。
毕业去向:可到各级疾病预防与控制中心、卫生监督所、卫生行政管理、食品药品监督管理、出入境检验检疫、医院等部门以及相关医学研究、医学教育单位,从事疾病预防与控制、卫生监督、卫生事业管理、科研、教学等工作。
临床药学专业学制5年,获理学学士。
主要课程:基础化学、有机化学、生物化学、药理学、药剂学、药物化学、药物分析、临床药物治疗学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学等。
毕业去向:从事以合理用药为核心的药学服务、临床药学研究、药政药事管理等相关工作。
医学检验技术专业学制4年,获理学学士。
主要课程:医用化学、生物化学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、药理学、医学统计学、医学免疫学、医学微生物学、诊断学、内科学、外科学(包括总论)、临床基础检验学技术、临床分子生物学检验技术、临床血液学检验技术、临床免疫学检验技术、临床生物化学检验技术、人体寄生虫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床实验室管理学等。
毕业去向:可到医学研究、医学教育和各级医疗卫生部门从事科研、教学、医学检验工作。
康复治疗学专业学制4年,获理学学士。
主要课程:生物化学、解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、医学影像学、医学统计学、人体发育学、人体运动学、临床疾病概要、康复医学概论、功能评定学、物理治疗学、社区康复、内外科疾患康复学、儿童康复学、语言治疗学、作业治疗学、神经系统康复学、肌肉骨骼康复学、临床康复工程学、传统康复方法学等。
毕业去向:毕业生可到各级医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院、民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站、特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等机构工作。
医学实验技术专业学制4年,获理学学士。
主要课程:细胞生物学、人体解剖生理学、组织学与胚胎学、微生物与免疫学、病理学、药理学、病理生理学、临床医学概论、文献检索与利用、生物化学、医学统计学、流行病学、生物信息学、医学实验动物学、分子诊断技术、组织学实验技术、细胞生物学实验技术、免疫学实验技术、超微病理学、分子生物学实验技术、蛋白质化学技术、医学实验仪器学、科研论文阅读与写作、专业英语。
毕业去向:毕业生可在生物医药科研院所、生物技术/制药公司、医学院校、各级医院、疾病预防控制中心、独立医学机构等单位从事医学实验、科学研发和教学辅助等工作。
运动康复专业学制4年,获理学学士。
主要课程:系统解剖学、人体生理学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、实用医务监督、运动创伤学、健康与运动营养学、临床医学概论、神经病损康复、肌肉骨骼运动康复学、妇幼保健学、医学影像学、中国传统养生保健、中医养生学、中医骨伤科学、慢性疾病运动康复、老年医学、体质健康评价与运动处方、康复功能评定、康复心理学、推拿学、针灸学、实用运动康复学、物理治疗学、作业治疗学等。
毕业去向:各级医疗部门、运动训练基地、健身俱乐部、疗养院和社区卫生服务中心、残疾人康复机构、妇幼保健机构及企事业等部门。
护理学专业(国家级特色专业建设点)学制4年,获理学学士。
主要课程:基础化学、有机化学、系统解剖学、生理学、病理学、药理学、机能学、护理伦理学、护理心理学、护理礼仪与人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、老年护理学、眼耳鼻咽喉口腔科护理学、精神科护理学、社区护理学、康复护理学。
毕业去向:毕业生可到各级医院、医科院校、社区卫生服务中心从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学、科研工作。
助产学专业学制4年,获理学学士。
主要课程:系统解剖学、医用化学、生理学、病理学、药理学、生物遗传学、助产学、健康评估、护理学导论、护理心理学、基础护理学、妇科护理学、母婴保健学、儿科护理学、内科护理学、外科护理学、急危重症护理学、临床应用整体护理学。