九年级历史上册第七单元知识点总结及同步练习人教新课标版

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人教版九年级上册历史知识点归纳总结(全册)

九年级上册历史复习提纲第一单元人类文明的开端第1课人类的形成人类的出现过程：古猿→正在形成中的人（南方古猿）→完全形成中的人（四种，其中现代人的特征出现在晚期智人时期）1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。

2、“完全形成的人”：分为早期猿人→晚期猿人（元谋人、北京人）→早期智人→晚期智人（山顶洞人）3、三大人种（即黄种、白种、黑种人）形成的原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。

二、氏族社会（血缘关系）1、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。

（1）特点：母系——群婚制，“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位；财产公有，生产和分配都以集体为基础。

（2）特点：父系——婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父”，男子在社会占主导地位。

2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展3、国家的产生：父系氏族后期，生产力提高，私有制出现，阶级和国家产生。

父系氏族后期，生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队，监狱、法庭→国家，奴隶社会逐渐取代原始社会第2课大河流域---人类文明的摇篮（奴隶社会----人类进入文明时期）1、四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。

这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为它们最先由原2、金字塔（古代埃及法老的陵墓），金字塔是埃及国王权力的象征。

3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。

汉谟拉比法典地位：是古代世界第一部比较完整的成文法典。

《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。

4、印度的种姓制度（1）种姓制度将社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

国王处于第二等级。

①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士）；②被统治阶级：吠舍（雅利安平民）、首陀罗（被征服的印度人）；（2）特点：等级森严★★古代文明为什么多发生在大河流域？答：河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。

人教版历史九年级上册课件：第7单元小结(共15张PPT)

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12．阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一 (英国拥有)很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。
B．揭示社会主义代替资本主义的客观规律
C．揭穿教会神创论
D．阐述国家干预经济理论
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17．“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实”是一位学者对国际共产主义运动在 20 世纪 20 年代前发展特点的概括。下列能体现“由空想到实践”的史实是( C ) A．欧洲工人运动的兴起 B．《共产党宣言》的发表 C．巴黎公社的成立 D．十月革命的胜利
A．天主教会
B．奴隶主阶级
C．地主阶级
D．资产阶级
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15．近年美国教育部把《共产党宣言》公布为“美国中学生的必读书目”，
通过阅读该宣言，美国中学生可以了解到( A ) ①资本主义社会的矛盾 ②世界无产阶级的历史使命 ③巴黎公社的经验
教训
A．①②
B．②③
C．①③
D．①②③
16．《共产党宣言》的理论价值在于( B ) A．提出人文主义思想
C．临近油田的地方
D．临近铁路的地方
6．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“蒸汽机的历史意义，无论怎样
夸大也不为过。”在这次蒸汽机推动的革命中唱“主角”的能源是( D )
A．水力
B．电力
C．石油
D．煤炭
7
7．蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌，将人类带
进了( D )
A．石器时代

九年级第七单元历史知识点

九年级第七单元历史知识点历史是一面镜子，它反映着人类社会的发展进程和文明的演变。

九年级的历史课程，当涉及到第七单元的知识点时，我们将追溯到历史的深处，探索人类文明的起源和发展。

在这个单元中，我们将了解到古代文明的三大发源地：黄河流域、尼罗河流域和亚美尼亚高原。

这些地区在人类历史上扮演着重要角色，为后世的文明繁荣奠定了基础。

黄河流域是中华文明的发源地，尼罗河流域是古埃及文明的发源地，而亚美尼亚高原则见证了古代亚美尼亚王国的崛起和衰落。

古埃及文明以其丰富的文化和众多的科技成就而闻名于世。

考古学家们通过发现的金字塔和木乃伊等文物，深入了解到古埃及人的宗教信仰和生活方式。

古埃及人崇拜众多的神灵，并相信死后的存在。

因此，他们把大量的财富和精力投入到建造金字塔以及保存尸体的木乃伊上。

这些建筑和实践成为后世探索古埃及文明的重要线索。

亚美尼亚高原位于亚洲和欧洲之间，是连接东西方的重要枢纽。

在古代，亚美尼亚王国曾经是一个繁荣的文明中心。

它不仅在政治和经济上具有重要地位，还在文化和艺术方面取得了显著的成就。

亚美尼亚的首都埃里温以其古老的建筑和丰富的历史文化而闻名，吸引了众多游客的到来。

值得一提的是，这些古代文明的兴衰不仅受到自然环境的影响，还与政治和社会因素密切相关。

黄河流域的兴盛和衰退，与中原王朝的更迭和民族迁徙密不可分。

尼罗河流域的繁荣和沙漠化，与尼罗河流域的政治情况和气候变化有着密切的联系。

亚美尼亚王国的兴衰，则与周边强国的侵略和内部动荡有关。

通过学习这些历史知识点，我们不仅了解了人类文明的起源和演变，还能从中汲取智慧和启示。

我们可以看到，人类社会的发展是一个复杂而多变的过程，受到各种因素的影响。

历史不仅仅是追忆过去，更是为我们未来的发展提供了宝贵的经验和教训。

最后，我们要认识到，历史不仅存在于教科书和课堂上，它无处不在。

我们身边的建筑、文化和传统都是历史的见证。

只有通过对历史的认识和理解，我们才能更好地认识自己，领悟到人类社会的发展规律。

九年级全册七单元知识点

九年级全册七单元知识点第一部分：历史知识点第一节：人类社会的发展人类社会的发展是一个漫长而复杂的历史过程。

在这个过程中，人类从原始社会逐步发展到现代社会。

原始社会是人类社会发展的最早阶段，人们以狩猎、采集为生；奴隶社会是人类社会的第一个阶级社会，奴隶主依靠奴隶劳动获取利益；封建社会是中世纪欧洲的主要社会形态，地主阶级以土地所有权为基础统治社会；资本主义社会是现代西方社会的主要特征，个体私有财产得到保护，市场经济发展迅速。

人类社会的发展是一个不断进步的过程，不同的社会形态带来了不同的生产方式和社会关系。

第二节：中世纪欧洲中世纪欧洲是指公元5世纪至15世纪的欧洲历史时期，也被称为黑暗时代。

在这个时期，欧洲经历了封建社会的发展。

封建社会的特点是地主阶级与农民阶级之间的封建关系，地主依靠对土地的控制来剥夺农民的劳动成果。

封建的经济基础是农业，农民以种田为生。

中世纪欧洲还经历了宗教改革和十字军东征等重要事件。

第三节：新航路的开辟15世纪是欧洲历史上的重要转折点，也是新航路的开辟时期。

在这个时期，欧洲国家开始寻找新的贸易航道，以便获取更多的财富。

葡萄牙人开辟了非洲航线，哥伦布发现了美洲大陆，麦哲伦完成了环球航行。

这些新的航路使欧洲国家的贸易得到了极大的发展，也奠定了欧洲国家成为世界强国的基础。

第二部分：地理知识点第一节：自然地理地理学研究的对象是地球。

地球是我们生活的家园，它由陆地和海洋构成。

地球上的陆地分布不均匀，主要集中在北半球，而南半球大部分是海洋。

地球上还有许多山脉、河流、湖泊、草原、森林等地理特征，对人类生活有着重要的影响。

第二节：人文地理人文地理研究的是人类在地球上的分布、活动和相互关系。

人类在地球上的分布是不均匀的，主要集中在亚洲、非洲和欧洲。

人们的活动也受到地理环境的影响，比如农业的发展受到气候和土壤条件的限制，城市的分布受到经济和交通条件的决定。

第三节：地球环境问题地球环境问题是目前人们关注的重要议题之一。

人教版九年级历史第七单元知识要点汇总

人教版九年级历史第七单元知识要点汇总
第20课人类迈入“电气时代”
1、汽车
①19世纪80年代，德国人卡尔?本茨等人设计出内燃机。

以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功
②影响：汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围。

加强了人与人之间的交流
完整版初三上册历史人类迈入“电气时代”重点知识点、练习题
第21课第一次世界大战
原因帝国主义政治经济发展不平衡
目的后期的帝国主义国家(如德国)要求重新瓜分世界
两大侵略集团三国同盟德国、奥匈帝国、意大利
完整版初三历史第一次世界大战的爆发知识点、练习题
同学们觉得本单元功课学起来有难度吗?在经过老师讲述知识点之后，还是不了解的话，就赶紧通过九年级历史第七单元知识要点来总结一下，加深对学过知识的印象~。

【精选】人教版九年级上册历史第七单元《工业革命和国际共产主义运动的兴起》知识点练习题(含答案)

【精选】人教版九年级上册历史第七单元
《工业革命和国际共产主义运动的兴起》知识点练习题（含答案）
第20 课第一次工业革命
1.原因：满足不了市场的需求。

2.工业革命概况：
(1)开始的国家: 。

(2) 开始标志: 1765年, 。

(3)主要成果：1785年，改进蒸汽机，为工业革命提供了动力，蒸汽机的
广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃。

(4)完成的标志：进入19世纪，传统的手工工场逐渐被替代，最
终确立。

3.交通工具：1825年由设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代
的开始。

4.影响：极大地提高了水平，人类进入“时代”。

第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
1.马克思主义理论：
(1)创立者: 、。

(2)诞生的标志：1848年，的发表。

从此，无产阶级的斗争有了
科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。

2.马克思主义理论的三个组成部分：、、。

3.1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史
称“”。

4.1871年，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

参考答案
第20课第一次工业革命
1. 手工工场
2. 英国哈格里夫斯发明了纺纱机瓦特大工厂
现代工厂制度
3. 斯蒂芬森
4. 社会生产力蒸汽
第21课马克思主义的诞生和
国际共产主义运动的兴起
1. 马克思恩格斯《共产党宣言》
2. 马克思主义哲学政治经济学科学社会主义
3. 第一国际
4. 巴黎公社。

人教部编版九年级上册历史第五单元至第七单元知识汇总

人教部编版九年级上册历史第五单元至第七单元知识汇总第五单元步入近代【思维导图】第13课西欧经济和社会的发展课程标准:讲述租地农场、手工工场等生产组织的确立。

初步理解近代早期西欧经济社会的重要变化。

1.农业与手工业的变化(1)背景: 土地集中成为一种趋势,手工业者逐渐脱离农业。

(2)表现:建立租地农场 ,并将产品推向市场;雇佣劳动者与雇主形成彻底的雇佣关系。

(3)影响:推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化 ,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。

2.现代农业的出现: 富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,并逐渐建立起自己的新型地产,他们以新的经营方式控制了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务。

3.市民阶级的兴起(1)原因: 城市居民取得了特殊的法律地位,受到王室、教会的特许状和城市法的保护。

(2)地位:成为强化王权所需要的政治力量,出席国王召集的会议,不断提出自己的政治主张。

第14课文艺复兴运动课程标准:知道但丁、达·芬奇、莎士比亚的代表作品。

理解文艺复兴对人的思想解放的意义。

1.原因:形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心的生活哲学。

2.实质:一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

3.评价:涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

4.代表(1)但丁:文艺复兴的先驱,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。

代表作是《神曲》。

(2)莎士比亚:著名的文学艺术家,代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。

(3)达·芬奇:与拉斐尔、米开朗琪罗并称“美术三杰”。

代表作有《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。

第15课探寻新航路课程标准:讲述哥伦布发现美洲、麦哲伦船队全球航行的相关史实。

初步理解新航路开辟的世界影响。

1.根本原因:欧洲商品经济日趋发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。

九年级历史上册第七、八单元期末复习总结

九年级历史上册期末复习第七、八单元一、知识网络主要标志：世纪70年代，的广泛使用，人类进入“”国和国(1)电器领域：（发明者：）第二次工业革命交通领域：（发明者：）、（发明者：） (3)通讯领域：(意)马可尼、(美)贝尔(1)使资本主义国家的获得突飞猛进的发展影响 (2)极大地改善了生活条件，改变人们的。

(背) (3)使资本主义国家开始向 (阶段)过渡根本原因：帝国主义国家之间发展不平衡原因具体原因：和两大军事集团疯狂扩军备战(导火线)：1914年6月，事件时间：年7月----年11月交战双方：和第一次世界大战概况主要战役：战役(“凡尔登绞肉机”)涉及洲、非洲、洲和太平洋地区，1917年，国、结果：1918年11月，国投降，同盟国战败性质：一场非正义的战争影响：给各国人民带来了深重的灾难，在一定程度上推动了科技的发展(背)时间：世纪代表人物：、孟德斯鸠、卢梭近代思想：启蒙运动内容：抨击制度和天主教会，宣传“”“”影响：促进了和社会进步(背)天文学：发现定律数学：创建近代科学力学：建立完整的理论体系达尔文：出版《》，提出“论”思想：提出论，为原子弹的发明提供理论基础文学：的《》《安那·卡列尼娜》《复活》近代文化美术：梵高《》，表达作者对生活的无比热爱。

音乐：的第三交响曲《英雄交响曲》练习训练一、基础训练1.第二次工业革命中扮演先行者角色的国家是( )A.美国B.英国和法国C.美国和德国D.英国和法国2.下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表示人类开始进入( )A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.数字时代3.“电灯亮起来了，电话响起来了；汽车跑起来了，飞机飞起来了。

”这句话形象地描述了科技革命给人们生活带来的巨大变化。

为“电灯亮起来”做出巨大贡献的人物是（）A.瓦特B.爱迪生C.卡尔.本茨D.莱特兄弟4.交通运输工具的进步，使人们出行更为便捷。

前两次工业革命的成果，使工业革命时期运行于陆上、海上和空中的交通工具出现的先后顺序是（）A.海——陆——空B.陆——海——空C.陆——空——海D.空——陆——海5.第二次工业革命与第一次工业革命相比，最大的不同点是（）A.社会生产力获得极大提高B.整个革命进程的时间缩短C.先进国家几乎是同时进行D.科学与技术结合特别紧密6.19世纪来，帝国主义国家之间矛盾激化，德国外交大臣皮洛夫说：“我们也要求阳光下的地盘。

人教版九年级上册历史课件第7单元巩固强化复习

——刘少康《环境与环境保护导论》
综合练习·融会贯通
(3)根据材料三和所学知识，谈谈应当如何辩证看待第一次工业革命给社会发展带来的影响。
第一次工业革命极大提高了社会生产力，但也造成严重的环境污染、资源浪费等社会问题。
综合练习·融会贯通
(4)结合材料和所学知识，你认为要实现中华民族伟大复兴我们应怎么做？
综合练习·融会贯通
(2)阅读材料二的表格，结合所学填写相应空格，并说说马克思主义与国际共产主义运动的关系。 ①1848年；②标志着马克思主义的诞生；③1871年；④建立巴黎公社。关系：马克思主义的诞生使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；国际共产主义运动的发展丰富和发展了马克思主义。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
综合练习·融会贯通
(2)根据材料二，请分别指出英国在工业革命、政治革命中的最具有代表性的成就。这两大革命共同作用是什么？成就：瓦特改进蒸汽机；英国资产阶级革命确立了君主立宪制。作用：都促进了英国资本主义的发展。
综合练习·融会贯通
材料三近代产业革命对社会发展带来重大影响。一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。如1873年、1880年、 1882年、1891年、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
科学社会主义。
综合练习·融会贯通
材料二马克思号召“全世界无产者，联合起来”，为建立
新社会而斗争。
时间
主要活动
意义
1842年在《莱茵报》发表文章
宣传进步思想
1845年发表《神圣家族》
人民群众才是历史的真正创造者
① 发表《共产党宣言》

人教版九年级上册历史第七单元复习课工业革命与国际工人运动

(8)世界格局:西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,西强东弱的世界格局基本形成来临
(9)全球交通和市场:欧美国家为了促进商品交流,扩大海外殖民掠夺和市场,大规模从事交通输
建设,致力于远洋运输网的开拓,逐渐形成了全球性的交通网络,世界市场开始形成
对 (1)工业革命加速了弱小国家沦为殖民地或附属国的过程；
(3)交通与经例济:青发藏展铁密路切通相车关运,营请。再说举明一:例促并进加了以西说部明沿。线(地2分区)经济的发展。(2分,举例1
分,说明1分,其他答案符合题意也可)
史料实证
材料: 英国还拥有更多的、可作工业革命的资金用的流动资本。源源流
入英国的商业利润比流入其他任何国家的多。此外,还值得注意的是,企业家中才令人印象深刻地集中在英国法国失去了相当多的经管企业的人才,其是在纺织工业中;他们都流入了英国。英国还在劳动力供应方面占优势;由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力。
克
意义：（1）标志着马克思主义的诞生
思主
（2)是第一部比较完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作
义的
革命实践巴黎公社、十月革命、中国的新民主主义革命等
诞
生
地位历史意义
(1)是科学的理论创造性地揭示了人类社会发展的理论第次创立了人民实现自身解放的思想体系地位(2)是实践的理论指引着人民改造世界的行动;(3) 是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿历史
工业革命
主要
现代
成工厂
就制度
现代由于瓦特蒸汽机提供了更为有效便捷的动力,工厂可以设在远离河流的许多地方,工厂的规模也变得更大. 19世纪,传统的手工场逐渐被大工厂替代, 现代工厂制度最终确立影响:(1)有利于实现生产方式的机械化,提高生产效率,促进了经济的高速发展; (2)促进了工业城市的形成

人教版九年级上册历史第七单元垄断资本主义时代的世界知识梳理

第七单元垄断资本主义时代的世界第二次工业革命（第二次科技革命）（第20课）一、时间：19世纪70年代至20世纪初二、标志1、开始的标志：电力的广泛应用。

电力作为相对清洁的能源进入生产领域，取代蒸汽机成为生产的主要动力，人类进入“电气时代”。

2、主要标志：电力和内燃机的广泛应用。

三、领先的国家：美国和德国。

四、特点：⒈新能源的发现和应用（电力和石油）；⒉新机器和新产品的创制（内燃机）；⒊新交通运输工具的出现（汽车、飞机）；⒋远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用（电报、电话）等。

五、主要成就及作用：电器的发明：耐用电灯泡、留声机等电器产品。

（1）代表：美国发明家爱迪生，其正式注册的发明就有1000多种，被称为“发明大王”。

电灯是最突出的代表。

（2）影响：电、电灯及其他电器的发明和使用，使人类进入了“电气时代”。

1、电力的广泛应用：（1）表现：从家庭照明到家用电器，从工厂动力到运输方式，电给人类生产和生活带来巨大变化。

20世纪初开始，电成为西方国家生产、生活不可或缺的能源，各种家用电器相继进入家庭，西方国家率先进入“电气时代”。

（2）对人类生产生活的影响：改变了人类的生产生活方式，提高了人类的生活质量。

2、新交通工具的出现：（1）新动力机器内燃机的出现：①时间：1885年；发明者：德国人卡尔·本茨。

②意义：推动了工业、交通运输业的发展，引发了交通领域的一场大变革，导致石油作为新能源被广泛应用。

（2）汽车①发明者：卡尔·本茨；②国籍：德国；③时间：1885年；④影响：汽车的普及使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。

（3）飞机：①发明者：莱特兄弟；②国籍：美国国；③时间：1903年。

④影响：飞机经过不断改进，成为人们便利、快捷的空中交通工具，极大地缩短了全球各地区之间的距离，加强了世界各地的联系和交流。

（4）带来的问题：环境污染气候变暖等。

历史九年级上册人教版第7单元第20课第一次工业革命

第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起
第20课第一次工业革命
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第七单元【单元时间轴】工业革命和国际共产主义运动的兴起
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第七单元
工业革命和国际共产主义运动的兴起
【知识整合】
1.时间：18世纪60年代—19世纪中叶
工业
革命
和工
2.开始的国家和行业：英国（资本主义制度最早确立）、棉纺织业 3.核心：蒸汽机 4.特点：机器生产代替手工劳动 5.主要发明：（1）珍妮机——标志、真正意义机器
工业革命和国际共产主义运动的兴起
2．表现：(1)1733 年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速
度。
(2)1765 年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”，大大提高
了生产效率。 3．含义：人们把生产领域这种革命性变化称为
“ 工业革命 ”。
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第七单元
工业革命和国际共产主义运动的兴起
二、蒸汽机和工厂制度的确立 1．蒸汽机： (1)改良：将蒸汽机变为主要动力的发明家是 (2)意义：蒸汽机的广泛使用，极大地提高了使工业革命得到更快的发展。
12..时标志间：：《184共8年产党宣言》
和工
3.人物：马克思、恩格斯
人运 2.马克思主义的诞生4.内容：（1）资本主义社会将被共产主义社会取代
动的
兴起
（2）号召工人阶级用暴力推翻资产阶级（3）领导无产阶级革命
5.实践：第一国际、巴黎公社、十月革命、新民主主义革命
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第七单元
工业革命和国际共产主义运动的兴起
的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，

最新-九年级历史上册各单元知识点总结及同步练习人教新课标版精品

《世界历史》九年级上册各单元知识点总结及同步练习第一单元人类文明的开端表91－1－4：古代印度的种姓制度表91－1－5：重要历史人物表91－1－6：早期文明国家的特色比较一、选择题：1．南方古猿遗骨化石发现于（A）A．非洲 B．欧洲 C．亚洲 D．美洲2．古代埃及金字塔是（A）A．陵墓B．神庙 C．剧场 D3．汉谟拉比法典是古代哪个国家的法典（C）A．中国商朝 B．古埃及C．古巴比伦 D4．在印度“种姓制度”中，掌握神权的是（A）A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D5．欧洲最早的文明产生于（C）A．古代埃及 B．古代印度 C．古代希腊 D6．公元前8世纪，希腊人建立的城邦中最重要的城邦是（ D ）A．波斯 B．马其顿 C．斯巴达D 7．下列反映古代雅典社会状况是有（D）①崇尚文化②崇尚武力③工商业比较发达④著名的奴隶制共和国A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①③④二、列举题8．列举世界上的三大人种名称。

黄种人、白种人、黑种人三、识图填空：9．右图是根据婆罗门祭司编造的故事绘制。

图中A、B、C、D所示人物的等级是：A． B． C． D．A．婆罗门 B．刹帝利C．吠舍 D．首陀罗四、材料解析题10．阅读下列材料：“盗窃王宫或神庙财产的人，必须处死。

侵犯别人住处的人，必须就地处死、掩埋；趁火盗窃财物的人，必须当场扔到火里烧死……拐带别人奴隶的人要处死刑……奴隶打自由人的嘴巴，或者对主人说一声：”你不是我的主人”，要被割掉耳朵。

”“毁伤自由人的眼睛，要毁伤他的眼睛；打落自由人的牙齿，也要打落他的牙齿……”“毁伤别人奴隶的眼睛，只要赔给奴隶的主人这个奴隶买价的一半；打死别人的奴隶，只要赔给奴隶的主人一个奴隶的平均价格。

”1）这部法典叫什么名称?（2）从材料中能否看出法典主要是维护谁的利益?请举一例说明。

（1）汉谟拉比法典（2）奴隶主阶级“拐带别人奴隶的人要处死刑。

”五、简答题：11．在亚非的大河流域，曾建立过哪些著名的古国?他们各自以什么闻名于世?11．尼罗河流域古代埃及金字塔；两河流域古巴比伦汉谟拉比法典空中花园；印度河流域古代印度种姓制度；黄河流域古中国青铜器第二单元亚洲和欧洲的封建社会【考点知识表解】表91－2－2：日本大化改新表91－2－4：等级森严的西欧封建等级制度特点一、单项选择题：1．下列各项与日本大化改新无关的是（ B ）A ．国家定期把土地分给农民B ．统一日本本土C ．建立中央集权的天皇制封建国家D ．日本从奴隶社会向封建社会过渡2．日本历史上的著名改革“大化改新”主要是仿效我国的（ C ） A ．商周制度B ．秦汉制度C ．隋唐制度D ．两宋制度3．伊斯兰教的创始人穆罕默德开始传教的地方是（ A ） A ．麦加 B ．麦地那 C ．巴格达 D4．伊斯兰教徒开始遭到迫害的原因是（ C ） AB ．伊斯兰教打破了狭隘的氏CD5．8世纪前期，查理·马特的改革，使欧洲封建社会形成了（ C ）A ．中央集权的封建制度B ．天皇制的封建制度C ．等级森严的封建制度D ．政教全一的封建制度6．欧洲最大的封建土地所有者是（ B ）A ．国王 B ．教会 C ．贵族 D7．日本古代及封建社会时期最高统治者称作（ C ） A ．国王 B ．大王 C ．天皇 D8．标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的事件是（ C ） A ．庄园的出现 B ．武士阶层的出现 C ．大化改新 D ．大和国的建立二、完成下列问题：9．六七世纪时，阿拉伯半岛上社会矛盾尖锐，人民渴望建立统一的国家。