苏科版《17.2电磁波及其传播》ppt课件
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电磁波及其传播ppt 苏科版优秀课件
电磁波及其传播
东七中学 刘艳丽
了解电磁波
麦克斯韦
赫兹
验证电磁波的存在
电磁波看不见、摸不着，怎么知 道它真实存在呢？
电磁波定义
电磁波是空间传播 的周期性变化的电 磁场．
探究电磁波的特性
声音的传播需要介质，那电磁波 的传播需要介质吗？实验一
为什么有时候手机的信号不好呢? 会在什么地方遇到？为什么?实验二
电吹风
1.开启和关闭电吹风 时尽量离头部远一点
2.使用时，最好将电 吹风与头部保持垂直
3.不要连续长时间使 用，最好间断停歇
生活的小窍门
关闭其它灯,用一支3~6W的 日光灯靠近微波炉,如果灯发 光,说明微波炉发生电磁泄漏.
用收音机同样可以来检验电 磁泄漏.
68.别让情绪左右着你的每一天。 85.要先打败任何事情得先学会打败自己。 28.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 10.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 70.如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 九、在能力与理想匹配之前，一切舒适都是绊脚石。能用汗水解决的，就别用眼泪。
75.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 96.生活中，你可能会跟成百上千个人相遇，或是相处，表面上迎来送往，一团和气，却从未有过契合感。无论多熟悉，都觉得只是生命中的过客，在心底里，从未接纳过他们。就是说，你的身 边一直很热闹，但你始终很孤独。
76.失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。 39.不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。 40.对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 32.用最少的浪费面对现在。 62.招手海边鸥鸟，看我胸中云梦，蒂芥近如何？楚越等闲耳，肝胆有风波。 71.我怎么能倒下，我身后空无一人。 13.其实全世界最幸福的童话，不过是，与你一起度过柴米油盐岁月的他。
东七中学 刘艳丽
了解电磁波
麦克斯韦
赫兹
验证电磁波的存在
电磁波看不见、摸不着，怎么知 道它真实存在呢？
电磁波定义
电磁波是空间传播 的周期性变化的电 磁场．
探究电磁波的特性
声音的传播需要介质，那电磁波 的传播需要介质吗？实验一
为什么有时候手机的信号不好呢? 会在什么地方遇到？为什么?实验二
电吹风
1.开启和关闭电吹风 时尽量离头部远一点
2.使用时，最好将电 吹风与头部保持垂直
3.不要连续长时间使 用，最好间断停歇
生活的小窍门
关闭其它灯,用一支3~6W的 日光灯靠近微波炉,如果灯发 光,说明微波炉发生电磁泄漏.
用收音机同样可以来检验电 磁泄漏.
68.别让情绪左右着你的每一天。 85.要先打败任何事情得先学会打败自己。 28.没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。 10.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 70.如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 九、在能力与理想匹配之前，一切舒适都是绊脚石。能用汗水解决的，就别用眼泪。
75.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 96.生活中，你可能会跟成百上千个人相遇，或是相处，表面上迎来送往，一团和气，却从未有过契合感。无论多熟悉，都觉得只是生命中的过客，在心底里，从未接纳过他们。就是说，你的身 边一直很热闹，但你始终很孤独。
76.失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。 39.不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。 40.对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 32.用最少的浪费面对现在。 62.招手海边鸥鸟，看我胸中云梦，蒂芥近如何？楚越等闲耳，肝胆有风波。 71.我怎么能倒下，我身后空无一人。 13.其实全世界最幸福的童话，不过是，与你一起度过柴米油盐岁月的他。
新苏科九年级下 电磁波及其传播(课件)2
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
二、电磁波及其传播
上节应该记忆内容的：
1、信息是各种事物发出的有意义的消息； 消息中包含的内容越多，信息量越大。 2、人类特有的三种信息：语言、符号、图 象 3、信息和信息传播经过的五次巨大的变革： 1）语言的诞生；2）文字的诞生；3）印刷 术的诞生；4）电磁波的应用；5）计算机技 术的应用 4、利用电磁波传播信息更加合理
二、电磁波及其传播
电磁波能在真空中传播（电磁波传播不需要 介Байду номын сангаас） 金属容器能屏蔽电磁波
想一想：在建筑物或电梯中，手机有时会收 不到信号或信号较弱，原因可能是什么？ 阅读：P69“电磁波谱”、“生活 物理 社会” 练习：P70WWW:1、2、3
1、3.88m 3.58m 2、1.16×106Hz 3、在城市的附近这个简单收音机很容易收到当地广播电 台信号，由于分辨率差，可能同时收到几个信号，使得耳 机中比较嘈杂。在远离广播电台的偏远地区，由于灵敏度 差，可能根本收不到信号，必须再增加三极管放大电路。
二、电磁波及其传播
什么是波（看一看：波的特征）I II III 水和绳子传播的是凹凸相间的运动状态，弹 簧传播的是疏密相间的运动状态——周期性 变化 所有的波都是传播周期性变化的运动状态IV 振幅A：波源偏离平衡位置的最大距离（单 位：m） 周期T：波源振动一次所需要的时间（单位： s） 频率f：波源每秒振动的次数（单位：Hz） 波长λ：波在一个周期内传播的距离/单位m
九年级物理下册 17.2 电磁波及其传播课件1 苏科版
等于 3×108 5.71 当你打开或者关闭电灯时，你会从附近收音
机中听到“喀、喀”的杂音，这杂音是由于电 路_____时发出的______被收音机接收而产生 的． 通断，电磁波
鸽子送信
返回
声音信号的产生
声音信号的传送
话筒前的人
振荡器和发射机 房
信号发射机房
振荡器
发射天线
电视信号发射 塔上的信号
T 周期
波源振动一次所 需的时间
反映波源
f 频率
波源每秒内振动 的次数
振动快慢
λ 波长
波在一个周期内传播的距离， 等于相邻波峰(波谷)间距离
v 波速
波在单位时间内 反映波传
传播的路程
播快慢
m s Hz m m/s
f 1 T
互为倒数
v
T
v f
请从波形判断下列哪个波振幅大？
请从波形判断下列哪个波频率高？
电磁波的特点
❖ 电磁波在空间是向各个方向传播的。
❖ 电磁波的传播速度等于光在真空中的传播速 度，即3×108m/s，在空气中的波速与真空中 近似。
❖ 不同频率（或不同波长）的电磁波的传播速 度都相同，所以频率较高的电磁波，波长较 短。长(波长长) 虹(红) 智(紫)(频率)高
▪ 声波、水波、绳波、超声波、次声波等机械 波只能在介质中传播，电磁波的传播却不需
要介质可以在真空中传播，这是电磁波与机
械波重大区别之一。
两台电视机显示画面的差异表明： 电磁波具有一定的波速且传播需要时间．
❖ 某电台使用的电磁波的频率为1MHz，则它在
真空中的波长是_3_0_0_m_，若某收音机能接收的
波长最长的电磁波在真空中的波长为990m，
则此电磁波的频率是_3_.0_3_×__1_0_5_H_z_．
机中听到“喀、喀”的杂音，这杂音是由于电 路_____时发出的______被收音机接收而产生 的． 通断，电磁波
鸽子送信
返回
声音信号的产生
声音信号的传送
话筒前的人
振荡器和发射机 房
信号发射机房
振荡器
发射天线
电视信号发射 塔上的信号
T 周期
波源振动一次所 需的时间
反映波源
f 频率
波源每秒内振动 的次数
振动快慢
λ 波长
波在一个周期内传播的距离， 等于相邻波峰(波谷)间距离
v 波速
波在单位时间内 反映波传
传播的路程
播快慢
m s Hz m m/s
f 1 T
互为倒数
v
T
v f
请从波形判断下列哪个波振幅大？
请从波形判断下列哪个波频率高？
电磁波的特点
❖ 电磁波在空间是向各个方向传播的。
❖ 电磁波的传播速度等于光在真空中的传播速 度，即3×108m/s，在空气中的波速与真空中 近似。
❖ 不同频率（或不同波长）的电磁波的传播速 度都相同，所以频率较高的电磁波，波长较 短。长(波长长) 虹(红) 智(紫)(频率)高
▪ 声波、水波、绳波、超声波、次声波等机械 波只能在介质中传播，电磁波的传播却不需
要介质可以在真空中传播，这是电磁波与机
械波重大区别之一。
两台电视机显示画面的差异表明： 电磁波具有一定的波速且传播需要时间．
❖ 某电台使用的电磁波的频率为1MHz，则它在
真空中的波长是_3_0_0_m_，若某收音机能接收的
波长最长的电磁波在真空中的波长为990m，
则此电磁波的频率是_3_.0_3_×__1_0_5_H_z_．
九年级下册物理课件(苏科版)电磁波及其传播
2. 计算某音乐台（频率95.9兆赫，波速300000千米每 秒），该波的波长是多大？周期是多少？
二、了解电磁波
麦克斯韦
赫兹
1.验证电磁波的存在
电磁波看不见、摸不着，怎么知道它真实存在呢？
2.电磁波的定义
电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场。
3. 电磁波的传播特性
• 电磁波能在真空中传播,不需要介质。 • 金属容器能屏蔽电磁波。
三、电磁波谱
紫外线杀菌
红外应用
同步卫星
现代通讯
手 机
电磁波ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ危害
• １. 对中枢神经系统有危害 • ２. 对机体免疫功能有危害 • ３.对心血管系统有影响 • ４.对血液系统有影响 • ５.对遗传有影响 • ６.对视觉系统有影响 • ７.电磁辐射还会致癌
第十七章第二节 电磁波及其传播
想一想
水和绳子传播的是凹凸相间的运动状态，弹簧 传播的是疏密相间的运动状态——周期性变化
所有的波都是传播周期性变化的运动状态
振幅A：波源偏离平衡位置的最大距离（单位：m） 波长λ：波在一个周期内传播的距离（单位：m) 周期T：振动一次所需要的时间（单位：s） 频率f：波源每秒振动的次数（单位：Hz） 波速v：波传播的速度（单位：m/s）
波峰
振 幅
波
源
一个波长
波谷
平衡位置
一、波的基本特征
• 振幅Ａ
• 波长λ • 波速 v
• 周期Ｔ和频率f
波长、频率和波速的关系：
v= λ/T或 v=f λ
A
A o
O’ x
B
波从O点传到O’点的所用的时间叫一个周期(T),在一秒 内波源振动的次数叫频率(f)。
练一练
二、了解电磁波
麦克斯韦
赫兹
1.验证电磁波的存在
电磁波看不见、摸不着，怎么知道它真实存在呢？
2.电磁波的定义
电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场。
3. 电磁波的传播特性
• 电磁波能在真空中传播,不需要介质。 • 金属容器能屏蔽电磁波。
三、电磁波谱
紫外线杀菌
红外应用
同步卫星
现代通讯
手 机
电磁波ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ危害
• １. 对中枢神经系统有危害 • ２. 对机体免疫功能有危害 • ３.对心血管系统有影响 • ４.对血液系统有影响 • ５.对遗传有影响 • ６.对视觉系统有影响 • ７.电磁辐射还会致癌
第十七章第二节 电磁波及其传播
想一想
水和绳子传播的是凹凸相间的运动状态，弹簧 传播的是疏密相间的运动状态——周期性变化
所有的波都是传播周期性变化的运动状态
振幅A：波源偏离平衡位置的最大距离（单位：m） 波长λ：波在一个周期内传播的距离（单位：m) 周期T：振动一次所需要的时间（单位：s） 频率f：波源每秒振动的次数（单位：Hz） 波速v：波传播的速度（单位：m/s）
波峰
振 幅
波
源
一个波长
波谷
平衡位置
一、波的基本特征
• 振幅Ａ
• 波长λ • 波速 v
• 周期Ｔ和频率f
波长、频率和波速的关系：
v= λ/T或 v=f λ
A
A o
O’ x
B
波从O点传到O’点的所用的时间叫一个周期(T),在一秒 内波源振动的次数叫频率(f)。
练一练
苏科版九下物理 1电磁波及其传播 课件
c.印刷术的产生
毕昇活字发明 活字印刷术是中国人引以为豪的四大发明之一。发明者毕昇，时间在北宋庆历年间(1041-1048) 。 同时代的科学家沈括在其著作《梦溪笔谈》中对此有详细记载.
d.电磁波的应用
1820年丹麦物理学家奥斯特——电能生磁
1864年，麦克斯韦——发表了电磁场理论，成为人类历史上预言电磁波存在的第一人。
动手试一试：
c.发报：甲采用莫尔斯电码——用点(开关接通时 间较短),划(开关接通时间较长)组合成数字2893、 6541，发给乙。
d.电码破译：乙利用莫尔斯电码先将点、划破 译成数字2893、6541；再对照约定密码 ,电 报记录的译文为“合作”两字．
b.约定电报密码：如与对方约定密码为“合 （2893）”、“主（3703）”、“作（6541）”、 “自（2156）”
b.美国发明家贝尔制成了最早的电话。
〖话筒〗
〖听筒〗
铝膜振动
碳粒受压时松时紧
电阻相应变化
电流相应变化
磁性强弱相应变化
薄铁片振动
发出声音讲话发声源自串联【电话的构造和原理】【结构组件】
【工作过程】
【原理】
话筒——把声音信号变成电信号；听筒——把电信号还原成声音信号
3.现代传递信息的方法
（三）信息的传播工具：
d.电磁波的应用
e.计算机技术的应用
信息和信息传播活动的
五次巨大变革
（三）信息的传播工具：
1.古人传递信息的方法有烽火台、驿站驿马
（三）信息的传播工具：
2.近代传递信息的方法
a.美国发明家莫尔斯发明了电报机，揭 开了人类通讯史的新纪元。
（三）信息的传播工具：
近代传递信息的方法
第二节 电磁波及其传播(课件)(共50张PPT)2024-2025学年苏科版九年级物理下册.ppt
感悟新知
知3－练
例 3 如图4 所示，打开收音机的开关，转动选台用的旋钮， 调到一个没有节目的位置，使收音机收不到广播节目， 然后开大音量，拿导线头迅速在钢锉上移动，这时收 音机会发出“喀喀”的响声，表明有 _电__磁__波__产生，由此可知产生电磁 波的条件是导体中有_迅__速__变__化__的__电__流__．
s
=2.5
Hz.
感悟新知
知1－练
1.[常州校级模拟] 我国自主研发的长波雷达能探测到隐身
飞机，这种雷达使用的电磁波频率在30 MHz~300 MHz
之间. 若某型号雷达使用频率为200 MHz 的电磁波，则
该电磁波的周期为( A )
A. 5×10－9 s
B. 2×10－8 s
C. 5×10－6 s
感悟新知
知5－练
解题秘方：本题要注意根据试题中的信息回答问题， 且要注意不同频率的电磁波在同种介质中的传播速 度相同．
感悟新知
知5－练
(1)红外线与紫外线的频率用f 表示，则f红外线 ___<__ f紫外线； 它们在真空中的传播速度v红外线___=__ v紫外线(. 均填 “＞”“＜”或“=”)
一个波长所对应的时间——周期(T)作为运动的时间
(t)，于是得v=st=Tλ =λf.
感悟新知
知1－练
例 1 如图2 所示是一个物体振动时的波形图. 观察此图可 以知道声源的振幅是____0_.3___m； 波源振动的周期是 ___0_._4___ s；波源振动的 频率是___2_._5___ Hz.
感悟新知
知6－练
6. 在电视广播发射和接收的过程中，摄像机将__图__像__转化 成电流信号，话筒将声音转化为_电__流___信号．发射机发 射到空中传播的信号是电__磁__波__(填“电流”或“电磁 波”)．音频放大器的作用是 _把__电__流__信__号__进__行__放__大___.
苏科版初中物理《电磁波及其传播》优质课件
长 波
线 线 线 光 线 波 波波
无线电波
3×1022 3×1016 3×1014 3×1012
3×104 f (Hz)
苏科2011课标版 第十七章 第２节
电磁波及其传播
活动：验证电磁波的产生
电磁波看不见，摸不着，我们通过收音机可以验证电磁波的存在。 电磁波是怎样产生的呢？ 实验器材：收音机、干电池，导线，小灯泡，弹簧。
1、打开收音机的开关，将旋钮调到没有台的位置，并将音量放大。 2，连接电路，让导线的一端从弹簧上划过。 3、你从收音机里听到了什么？ 这说明了什么？ 4、你看到小灯泡发光有什么变化？
结论：变化的电流能产生 电磁波。
二、电磁波的传播特性
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗？ 小实验
把一个移动电话放入 真空罩中，拨打这个手机 的号码，手机有反应吗？
结论
电磁波的传播不需要介质。
电磁波的屏蔽
波的基本特性 绳波
Hale Waihona Puke 水波2．电磁波的几个要素
波峰
波长
波谷
波长
（1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。 单位：米 （2）频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通过， 波的频率就是多少。 单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz）
（3）波速：波传播的快慢。 单位：米/秒 3．电磁波的传播速度
真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s
空气中：接近真空光速
三、电磁波谱
10-12 10-10
10-4 10-2
102
104
106 λ(cm)
微波
超
X 紫 可 红 毫 厘分 短
射 射 外 见 外 米 米米 波
短 波
中 波
九年级物理17.2电磁波及其传播课件苏科版
电磁波的危害
《科技日报》 曾经介绍： 科技日报》 曾经介绍： 我国每年出生的2000万儿童中， 35万为缺陷儿 2000万儿童中 万为缺陷儿， ●我国每年出生的2000万儿童中，有35万为缺陷儿， 其中25万为智力缺陷。电磁波污染的威胁最大。 25万为智力缺陷 其中25万为智力缺陷。电磁波污染的威胁最大。 ●美国马里兰州1969年至1982年间，有951名男子 美国马里兰州1969年至1982年间， 951名男子 1969年至1982年间 死于脑瘤，死者多数为电子工程师和“大哥大”频繁使用者。 死于脑瘤，死者多数为电子工程师和“大哥大”频繁使用者。 ●前苏联著名国际象棋大师尼古拉与一台超级电脑 下棋时，连胜三局后突然死亡， 下棋时，连胜三局后突然死亡，其杀手就是电脑释放 的电磁波。 的电磁波。
试一试 • 想一想 • 看一看
微波炉的内胆为什么都是金属的？ 微波炉的内胆为什么都是金属的？
微波炉门上镶嵌一透明玻璃， 微波炉门上镶嵌一透明玻璃，难道不怕微波穿透玻璃 出来吗？请仔细观察附着在玻璃面板上的金属网格， “跑”出来吗？请仔细观察附着在玻璃面板上的金属网格， 并分析其作用。 并分析其作用。
活动17.3： 活动17.3：探究电磁波的特性 17.3
电磁波能在真空中传播吗？ 电磁波能在真空中传播吗？
现象: 手机的背景灯有灯光显示。 现象: 打电话后 ，手机的背景灯有灯光显示。 能 结论：电磁波______ ______（ 不能）在真空中传播， 结论：电磁波______（能/不能）在真空中传播， 不需要 或者说电磁波________ 需要/不需要）介质。 或者说电磁波________ （ 需要/不需要）介质。
3、波的特征物理量
λ
A
表示。 表示 振幅(m)： 波源偏离平衡位置的最大距离。用A表示。 ： 波源偏离平衡位置的最大距离。 振幅 反映波源振动的强弱。 反映波源振动的强弱。 周期(s)： 周期 ： 波源振动一次所需的时间。 表示。 波源振动一次所需的时间。用T表示。 表示 频率(Hz)： 波源每秒内振动的次数。用f表示。 ： 波源每秒内振动的次数。 表示 表示。 频率 波速(m/s)： 波的传播速度。用v表示。 ： 波的传播速度。 表示 表示。 波速
电磁波及其传播ppt 苏科版优质课件优质课件
电磁波及其传播
东七中学 刘艳丽
了解电磁波
麦克斯韦
赫兹
验证电磁波的存在
电磁波看不见、摸不着，怎么知 道它真实存在呢？
电磁波定义
电磁波是空间传播 的周期性变化的电 磁场．
探究电磁波的特性
声音的传播需要介质，那电磁波 的传播需要介质吗？实验一
为什么有时候手机的信号不好呢? 会在什么地方遇到？为什么?实验二
结论
电磁波能在真空中传播, 不需要介质. 金属容器能屏蔽电磁波.
电磁波谱
X射线透视
微波炉
附着在玻璃面板上的金属网格
电磁波的危害
１. 对中枢神经系统有危害 ２. 对机体免疫功能有危害 ３.对心血管系统有影响 ４.对血液系统有影响 ５.对遗传有影响 ６.对视觉系统有影响 ７.电磁辐射还会致癌
电吹风
1.开启和关闭电吹风 时尽量离头部远一点
2.使用时，最好将电 吹风与头部保持垂直
3.不要连续长时间使 用，最好间断停歇
生活的小窍门
关闭其它灯,用一支3~6W的 日光灯靠近微波炉,如果灯发 光,说明微波炉发生电磁泄漏.
用收音机同样可以来检验电 磁泄漏.
11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。 2 、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜，可是为时已晚，即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹：拥有时不知道珍惜，失去时已无可挽回。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 17 、磨砺内心比油饰外表要难得多，世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更 有价值! 2 、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。 10 、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 9 、世界这么大，一样米养百样人，你无法要求所有人的三观都同你吻合，唯一的方法，只有让自己变得更强，心理上的无坚不摧才能保护你，不被那些自私又狭隘的人所伤害。 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 19 、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 18 、所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 12 、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 1 、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 10 、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 1 、成功的人，都有浩然气概，他们都是大胆的勇敢的，他们的字典上，是没有“惧怕”两个字的。
苏科版九下物理 17.2电磁波及其传播 课件 (共49张PPT)
描述波基本特征的五个物理量
振幅A：波源偏离平衡位置的最大距离 （单位：m）
波长λ：波在一个周期内传播的距离 （单位：m)
周期T：波源振动一次所需要的时间 （单位：s）
频率f：波源每秒振动的次数 （单位：Hz）
波速v：波的传播速度 (单位：m/s)
波峰
振 幅
波 源
一个波长
波谷么？
《科技日报》 曾经介绍： ●我国每年出生的2000万儿童中，有35万为缺陷儿， 其中25万为智力缺陷。电磁波污染的威胁最大。 ●美国马里兰州1969年至1982年间，有951名男子 死于脑瘤，死者多数为电子工程师和“大哥大”频繁使用者。
●前苏联著名国际象棋大师尼古拉与一台超级电脑 下棋时，连胜三局后突然死亡，其杀手就是电脑释放 的电磁波。
1.电磁波能在 真空中传播 吗?
结论：电磁波____能__（能/不能）在真空中传播， 或者说电磁波___不__需_要__ （ 需要/不需要）介质。
2.尝试一些材料对接受电磁波的影响。
放在塑料或纸容器中的手机能接收到呼叫信号 放在金属容器中的手机不能接收到呼叫信号；
金属盒对电磁波有屏蔽作用
电磁波的特点：
赫兹
电磁波定义
电磁波是在空间 传播的周期性变 化的电磁场．
思考：电磁波看不见、摸不着，怎么知道 它真实存在呢？
活动17.2：验证电磁波的存在
器材：收音机，干电池，导线 步骤： 1、打开收音机的开关，将旋钮调到没有台的位 置，并将音量放大。
2、将导线的一端和干电池的一极相连，再将这 根导线的另一端时断时续地接触。
3、你从收音机里听到什么？这是为什么？
电磁干扰： 说明电磁波的存在
加油吧，成功属于你！
电磁波又是怎样产生的?
初中物理苏科版九年级全册《第十七章第二节电磁波及其传播》课件
典型试题
D 1．下列几种情况中会产生电磁波的是 ( )
A．用电锯锯铝材时迸出火花 B．用声呐探测海底时接收到海底反射回来的波 C．敲击音叉时，音叉高速振动 D．微波炉产生微波
D 2．下列设备不是利用电磁波来传播信息的是 ( )
A．无线电广播 B．电视 C．手机 D．有线电话
典型试题
D 3．一种电磁波的波长为100m，它表示 ( )
A．这种电磁波能传递的距离为100m B．这种电磁波1s内能传播100m C．这种电磁波1s内出现100个波峰或波谷 D．这种电磁波两个波峰之间的距离是100m
D 4．在真空中传播着几种电磁波，下列说法中正确的是 ( )
A．频率越高的电磁波传播越快 B．频率越低的电磁波传播越快 C．波长越短的电磁波传播越快 D．不论什么电磁波，在真空中的传播速度均相等
典型试题
B 5．γ射线、x射线、可见光、微波都是电磁波，以下将它们按波长由大到小排序，其中正确的是 ( )
A．γ射线——X射线——可见光——微波 B．微波——可见光——X射线——γ射线 C．x射线——可见光——微波——γ射线 D．γ射线——X射线——微波——可见光
C 6．关于电磁波的用途，下列说法中错误的是 ( )
苏科版 物理 九年级下
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教学课件
T=
1 f
v =
λ T
=λf
二、了解电磁波
电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场，充满整个太空。
麦克斯韦
1864年，英国青 年物理学家麦克斯韦， 在研究了当时所发现 的电磁现象的基础上， 建立了电磁场理论并 预言了电磁波的存在。
1888年, 德国青年 物理学家赫兹，第一 次用实验证实了电磁 波的存在。
九年级下册物理公开课-17.2电磁波及其传播课件 苏科版
雷达工作依靠电磁波
微波炉表面和内部同时加热 （水分子共振）；将电磁波的能 量转化为食物的内能。
广播和电视 电磁波能够传递信息
江苏科学技术出版社 九年级 | 下册
例1：我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息
是利用（ C ） A．超声波 B．次声波 C．电磁波
D．激光
解析：声音的传播需要介质，电磁波的传播不需要介质。所以，信息的传递利用的是电磁 波。电磁波谱包括工频电磁波、无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线及r射线。激 光是电磁波的一种，信息的传递不全是利用激光来传播的。 故答案选C。
的就是第二节电磁波及其传播。
江苏科学技术出版社 九年级 | 下册
认识电磁波：
电视信号的传播依靠电磁波 移动电话依靠电磁波传递信息
电磁波是怎样产生的？
电磁波是怎样传播的？ 波长、波速、频率有何关系？
江苏科学技术出版社 九年级 | 下册
电磁波是怎样产生的
听一听
连续调节台灯亮度旋钮
导线时断时续接触电池的一极
码，手机有反应吗？
结 论 电磁波的传播不需要介质。
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电磁波是怎样传播的：
1．电磁波可以在真空中传播 2．电磁波的几个要素
波峰 波谷 波长 波长
（1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。 单位：米
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（2）频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少。 单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz） （3）波速：波传播的快慢。 单位：米/秒 3．电磁波的传播速度
真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s
空气中：接近真空光速
苏科版九年级物理下册课件：17.2电磁波及其传播 (共22张PPT)
微波炉
1.经常检查炉 门有没有损伤
2.在微波炉使 用时,离微波炉 一米以外,眼睛 不要看炉门
电吹风
1.开启和关闭电吹风 时尽量离头部远一点 2.使用时，最好将电 吹风与头部保持垂直 3.不要连续长时间使 用，最好间断停歇
课堂小结：
在。
电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场。
活动：17.2 验证电磁波的存在V 1、实验现象：听到“咔嚓”声。 2、现象分析：时断时续的电流产生电磁 波被收音机接收到。
探究电磁波的特性
例题：中央电视台第一套节目的波长 为5.71m,频率为52.5MHz.试求电磁波 的传播速度。（1MHz=106Hz）
阅读：P69“电磁波谱”
电磁波谱
按频率由高到低的顺序记电磁波谱及对应的应用
X射线透视
紫外线杀菌
红外应用
电
视
手机辐射能煮熟鸡蛋
科学测量发现手机接通瞬间释放的 电磁辐射最大，因此在手机响过一 两秒后或电话两次铃声间歇时接听 电话为好.
电视机 1.选择信誉好 的电视机品牌 2.看电视节目 时应保持一定 的观看距离
结论：电磁波的速度与光速相同。
探究电磁波的特性
讨论：
声音的传播需要介质，那电磁
波的传播需要介质吗？
结论 电磁波能在真空中传 播,不需要介质.
将手机放在金属容器内。。。。
电磁屏蔽
电磁屏蔽视频：
电磁屏蔽.rmvb
结论 金属对电磁波有屏蔽作用.
想一想：在建筑物或电梯中，手机 有时会收不到信号或信号较弱，原 因可能是什么？
学习目标：
1.体验电磁波的存在。 2.了解电磁波的特性。 3.知道电磁波谱，了解电磁波的应用
及其影响。
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想一想：波速v、波长λ、周期T之间的 关系？（写出有关公式） 了解电磁波 阅读P66课本内容 活动：17.2 验证电磁波的存在V 例题（课本P67例题） 电磁波的速度与光速相同 活动：17.3 探究电磁波的特性 电磁屏蔽
电磁波能在真空中传播 （电磁波传播不需要介质） 金属容器能屏蔽电磁波 想一想：在建筑物或电梯中，手机 有时会收不到信号或信号较弱，原 因可能是什么？ 阅读：P69“电磁波谱”
阅读：“生活 物理 社会”
练习：P70WWW:1、2、3
1、3.88m 3.58m
2、1.16×106Hz
3、在城市的附近这个简单收音机很容易收到当地 广播电台信号，由于分辨率差，可能同时收到几个 信号，使得耳机中比较嘈杂。在远离广播电台的偏 远地区，由于灵敏度差，可能根本收不到信号，必
须再增加三极管放大电路。
苏科版新教材同步教学课件
第十七章 电磁波与现代通信
二、电磁波及其传播
什么是波（看一看：波的特征）
水和绳子传播的是凹凸相间的运动 状态，弹簧传播的是疏密相间的运 动状态——周期性变化 所有的波都是传播周期性变化 的运动状态
振幅A：波源偏离平衡位置的最大距 离 （单位：m） 波长λ：波在一个周期内传播的距离 （单位：m) 周期T：波源振动一次所需要的时间 （单位：s） 频率f：波源每秒振动的次数 （单位：Hz） 想一想：周期和频率的关系是什么？ 周期T和频