念奴娇赤壁怀古导学案学生版

念奴娇赤壁怀古实用导学案学生版（含答案）

一、教学目标

1、了解宋词豪放派的风格特点。

2、了解作者渴望为国效力的思想和壮志未酬的情怀。

3、感受苏轼旷达洒脱、积极乐观的人生态度。

二、教学重难点

理解苏轼积极乐观、旷达洒脱的人生态度

三、作者作品

1、走近作者

苏轼（1037－1101），北宋文学家、政治家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，同样都是唐宋八大家之一。苏轼是北宋成就最高的文学家。他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格，开创了豪放一派的词风。

散文：与欧阳修并称“欧苏”，唐宋八大家之一；诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”；词：与辛弃疾并称“苏辛”；绘画：善画枯木怪石，主张神似；书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”；苏门四学士：秦观、黄庭坚、张耒、晁补之

问汝平生功业？黄州，惠州，儋州。"

①1037-1069,变法前,初入仕途.为人坦荡,讲究风节,有志于改革朝政且勇于进言。

②1069-1085,变法中,忤王安石.调离中央,先后知杭,密,徐,湖州。“乌台诗案”、黄州。

③1085-1093,元佑更化期,神宗去世,哲宗继位,高太后垂帘听政,旧党入朝任要职.召还,遭两党攻击,出知杭,颍,扬,定州。

④1093-1101,高太后去世,哲宗亲政,打击旧党.被惩处,五十九岁贬惠州.六十二岁贬儋州。

2、题目解读

“念奴娇”为词牌名，“念奴”是唐代一个很著名的歌伎，调因此而得名。此调宜于抒写豪迈感情。

题目是“赤壁怀古”，告诉我们这首词的主要内容是苏轼在赤壁这个地方游览的时候，触景生情，缅怀古人。

3、背景介绍

嘉佑二年与弟苏辙中同榜进士。因与当权派政见不和，屡被贬官，甚至在1079年被人告发作诗讽刺新法而被捕入狱(“乌台诗案”），后被贬为黄州团练副使，此词为被贬两年后所作。

四、自主预习

1、请同学们翻译全文

明确：大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。

遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，强敌的战船烧得灰飞烟灭。我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。

2、明确生字

公瑾（）纶（）巾

华（）发酹（）江月

通假字：

一尊还酹江月：

古今异义：

千古风流人物：

词类活用：

大江东去：

樯橹灰飞烟灭：

五、讨论交流

1、请具体说一下，哪些句子写赤壁，哪些言怀古？

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2、上阕具体选用了哪些意象？使用了什么艺术手法？创设了怎样一种意境？

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六、拓展延伸

1、《念奴娇赤壁怀古》“豪放”表现的三个方面：

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