调查问卷2

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英语合作学习情况调查问卷二

英语学习情况调查问卷（二）亲爱的同学们：大家好！感谢同学们半个学期来的支持与信任，为了解同学们半年来对合作学习在英语教学中运用的看法，特此制定本调查问卷。

问卷是匿名的，请同学们如实填写，谢谢你的合作！1.通过合作学习，你认为现在班级的英语课堂气氛如何（）A.很活跃B.活跃了一些C.没什么变化D.更沉闷乏味了2.通过合作学习，你的英语学习兴趣有什么变化（）A.有了很大提高B.提高了一些C.没有变化D.降低了3.你在小组合作学习的交流中（）A.一直坚持用英语交流B.大部分时间用英语交流C.少部分时间用英语交流D.不用英语交流4.在小组合作学习中，你与其他成员关系上（）A.越来越融洽B.比以前处理的好些了C.没什么变化D. 总是对他人不满意5.你认为小组合作学习是否增进你的学习自主性（）A.是B.有点C.没有D.降低了6.合作小组中，其他的组员对你在学习上有帮助吗（）A.较大B.有些帮助C.一般D.没有7.你们的合作小组在合作学习活动上的效率是（）A.高B.一般C.低D.很低8.你在小组活动中是否积极参与（）A.能积极参与B.不算积极，但配合小组活动C.不积极，把任务留给别人完成D.不能融入9.你认为合作学习是否让你学习成绩取得了进步（）A.进步较大B.有些进步C.没有D.后退10.你认为小组合作学习的方式适合初中的英语学习吗（）A.很合适B.比较合适C.一般D.不合适。

原创教师数素养问卷调查 (2)

原创教师数素养问卷调查调查目的：了解教师的数学素养水平及对相关教学资源的需求情况。

为了提高教师的数学素养水平，以及更好地满足他们的需求，我们特开展此问卷调查，希望借此了解教师们在数学素养方面的现状和需求，进而推出相应的培训和资源支持计划。

调查内容1.性别：–男性–女性2.年龄段：–25岁以下–25-34岁–35-44岁–45-54岁–55岁以上3.教育背景（最高学历）：–大专及以下–本科–硕士及以上4.教学年限：–1年以下–1-5年–5-10年–10年以上5.教授学科：–数学–物理–化学–生物–其他（请填写）6.对于数学教学资源的需求程度：–非常高–较高–一般–较低–非常低7.你认为自己在以下数学相关领域的素养水平如何？请在每个领域选择一个适合自己的选项。

–数学基本概念和运算•优秀•良好•一般•较差•非常差–数学问题解决能力•优秀•良好•一般•较差•非常差–数学思维能力•优秀•良好•一般•较差•非常差–数学应用能力•优秀•良好•一般•较差•非常差–数学创造能力•优秀•良好•一般•较差•非常差8.你认为自己在数学素养方面最需要提高的是哪个领域？请简要说明原因。

9.你对于提高教师数学素养的培训计划有什么样的期望？请简要说明。

10.你认为目前市面上数学教学资源的质量如何？请简要评价。

11.请简要说明你对于数学素养的重要性的理解。

12.如果你有其他关于教师数学素养方面的建议或意见，请在此填写。

填写须知•请根据你个人的实际情况如实填写问卷。

•本问卷调查信息仅供统计分析和研究之用，不涉及个人隐私。

•请在每个问题的选项中选择一个最符合自己实际情况的答案。

感谢您参与此次调查！您的反馈对于我们改进教师培训和数学教学资源的质量意义重大。

特殊教育教师问卷调查2

尊敬的老师：您好！感谢您在百忙之中抽出时间为我们填写问卷。

下面的陈述是关于教育教学问题的一些观点和看法，请您仔细阅读和认真考虑每一句话，然后再最符合您情况的选项上打勾（√）。

本问卷采用匿名的方式，仅用于研究，所选的答案没有对错、好坏之分。

敬请您在百忙之中抽出时间，根据自己的真实情况回答。

衷心感谢您的参与和支持！第一部分：您的基本情况1、性别：（1）男（2）女2、教龄：（1）5年及以下（2）6-10年（3）11-20年（4）21年及以上3、你所任教的学校（部）为：（1）聋校\部（2）盲校\部（3）弱智学校\部4、职称：（1）初级或初级以下（2）中级（3）高级5、最高学历：（1）大学本科及以上（2）大专（3）中专（4）其他6、所教年级：（1）小学（2）中学第二部分从很有经总未少时常是如如如如如此此此此此○1○2○3○4○51. 我有一种被工作耗尽了情绪和情感的感觉。

○1○2○3○4○52. 下班时，我觉得已经精疲力竭，再也不想做任何事情。

○1○2○3○4○53. 早晨起床的时候，想到又要面对一天的工作，我会感到疲惫。

○1○2○3○4○54. 我能很容易地知道我的学生们在想什么。

○1○2○3○4○55. 某些特殊学生在我看来是无可救药的。

○1○2○3○4○56. 做这种整体对着人的工作，让我感到压力很大。

○1○2○3○4○57. 我能有效地处理学生们的问题。

○1○2○3○4○58. 我觉得自己像被掏空了一样，只是在机械地工作。

○1○2○3○4○59. 我觉得我的工作能对特殊学生产生积极的影响。

○1○2○3○4○510.我觉得从事特殊教育工作后，自己对人的态度变得越来越冷漠了。

○1○2○3○4○511.我担心现在的特殊教育工作会逐渐使我变得麻木。

○1○2○3○4○512. 面对工作时，我感觉精力充沛。

○1○2○3○4○513. 对现在的教学工作，我感觉有挫折感。

○1○2○3○4○514. 我觉得自己工作再努力也不会有什么结果。

大学生问卷调查 (2)

大学生问卷调查引言问卷调查是社会科学研究中常用的一种数据收集方式，它通过设计问题并向目标人群发放问卷，从而获取大量数据，并对这些数据进行统计和分析。

本次调查以大学生为调查对象，旨在了解大学生在各个方面的情况和态度。

通过对大学生问卷调查的分析，可以对大学生群体的特点和需求有更深入的了解，从而为教育、就业、心理健康等方面提供精准的参考数据。

方法问卷设计问卷设计是确保问卷调查结果有效的关键环节。

本次大学生问卷调查的设计主要包括以下几个方面：1.个人信息：性别、年龄、人口统计学信息等。

2.学习情况：学习成绩、学习习惯、学习动力等。

3.社交活动：社团参与、户外活动、社交网络使用等。

4.就业与职业规划：实习经验、就业观念、职业规划等。

5.心理健康：压力来源、情绪管理、心理咨询需求等。

问卷发放和收集问卷的发放和收集可以通过线上和线下两种方式进行。

1.线上发放：可以通过社交媒体、学校官方网站和学生邮箱等方式将问卷链接发送给目标受访者，受访者可以在线填写并提交问卷。

2.线下发放：可以在学校的教室、图书馆等地点设置问卷发放点，让受访者直接填写问卷。

3.问卷收集：根据受访者填写的问卷形式，可以通过在线问卷工具导出数据或者将纸质问卷收集起来，进而进行数据分析和统计。

结果分析通过对大学生问卷调查的数据进行分析，可以得出以下结论：学习情况1.大部分大学生在学习上表现出较高的积极性和主动性，但也有一部分学生对学习缺乏兴趣和动力。

2.学习成绩与学习习惯之间存在一定的相关性，良好的学习习惯有助于提高学习成绩。

社交活动1.大部分大学生愿意参加社团活动和户外活动，这有助于提高他们的社交能力和团队合作能力。

2.社交网络的使用已经成为大学生日常生活的一部分，但也需要合理管理时间和注意信息安全。

就业与职业规划1.实习经验对于大学生的就业竞争优势具有重要作用。

2.大部分大学生对于职业规划还存在一定的盲目性和不足。

心理健康1.大学生普遍感受到了来自学业和就业压力，需要更多的关注和支持。

关于法治意识的调查问卷（2）

关于法治意识的调查问卷(2)法治意识调查问卷三Q1：你所在年级是?○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四Q2：你的性别是?○ 男○ 女Q3：你认为大学阶段的法制教育有用吗?○ 有用让你学到了不少○ 基本无用，课堂学习只为了应试教育○ 说不清Q4：平时您主要从哪些渠道了解法律知识?○ 平时不怎么关注，日常生活用不到法律○ 自己看有关法律方面的书籍了解○ 学校设一些法律基础课供我们学习○ 有时从电视、报纸等上面了解Q5：您觉得了解法律基本知识对我们有意义吗?(多选)□ 意义不大，可以用法律维护自身权利的地方太少了□ 有意义，但是我基本不寻求法律途径解决问题□ 没有，法律离我很远。

我们还没有进入社会，以后再了解也不迟□ 有，法律常常帮我解决实际问题Q6：您尝试过用法律维护您的合法权利吗?○ 没有过，感觉应该太麻烦○ 没有碰到过权利受到损害的情况○ 打官司，请律师太麻烦，自己解决简单○ 不知道怎么通过法律途径解决Q7：你认为法律与你的生活,学习和工作的关系是?○ 关系密切○ 关系不大○ 没关系○ 说不清Q8：对于法院检察院公安局等执法机关，你的态度是?○ 充分信任○ 比较信任○ 除非不得已，不和他们打交道○ 不信任Q9：您认为我国目前权利和法律的关系是?○ 法大于权○ 权大于法○ 说不清○ 有时法大于权，有时权大于法Q10：您觉得下列哪几部法律与我们日常生活关系最大?(多选题，最多选五个)□ 民法□ 合同法□ 婚姻法□ 刑法□ 公司法□ 劳动法□ 继承法□ 反不正当竞争法□ 反不正当竞争法□ 治安管理处罚法Q11：你认为法律的主要作用是【可多选】□ 保护公民权利□ 处罚违法犯罪分子教育□ 规定公民义务□ 巩固阶级统治□ 说不清Q12：你知道多少种方法来维护自己的合法权益?○ 一种○ 二，三种○ 三种以上Q13：这些方法途径你是怎样了解到的?○ 课堂学习○ 课下查阅相关信息资料○ 通过电视，报纸等媒体Q14：对于法律的不同领域，你平时更容易接触到哪一方面的问题?○ 刑事问题○ 民事问题○ 其它Q15：法律权利与法律义务之间有什么关系?○ 无关○ 息息相关○ 等值○ 互补Q16：我国法律是由什么组织制定的○ 全国人民代表大会○ 国务院○ 政府机关Q17：假如不幸遭到抢劫或是被盗，您会报案吗?○ 会，要维护自己的合法权益○ 不会，报案也没有○ 会，但挽回损失不抱太大希望○ 不会，司法机关不能提供有效保护Q18：你认为造成法律教育薄弱的原因是【可多选】□ 社会不良风气的影响□ 贫富悬殊是产生犯罪的土壤，影响了教育效果□ 公民的自觉性是根源□ 法律教育的局限性Q19：您觉得现在大学生缺少哪方面的法律意识○ 自我保护○ 隐私保护○ 其他Q20：您觉得通过法律途径您的权利有多大可能得到维护?○ 30%, 法律根本不会注意弱势群体的权利○ 40%，官官相护，有钱能使鬼推磨○ 90%，法律越来越公正了○ 许多问题根本不能用法律解决Q21：当您做暑假工作或者做兼职时，您会主动与用人单位签订合同吗?(多选题)□ 会的，合同能防止公司违约，以维护自身合法权利□ 合同是用人单位单方面拟定的，签不签无所谓□ 这取决与用人单位是否有书面合同，如果他们要求口头签订合同，我也会同意□ 合同签不签影响不大，只要我工作了，他们敢不给我报酬，我就打官司Q22：你认为大学开设的法律基础教育课要如何上，才能取得提高同学们法律素养的效果?○ 尽可能介绍能解决社会生活的法律法规○ 从案例中说明相关法律理论○ 按照教学大纲粗略将一下就行○ 这门课与日常学习生活无关。

小学生思想道德状况的调查问卷 (2)

小学生思想道德状况的调查问卷为了更好地了解小学生的思想道德状况，以下是一份调查问卷，请填写您的真实想法和经验。

所有答案将保密且只用于研究分析。

谢谢您的参与！1. 您所了解的小学生中，有多少人会感受到自己的过错并表达歉意？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多2. 您所了解的小学生中，有多少人懂得珍惜别人的劳动成果？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多3. 您所了解的小学生中，有多少人能够尊重老师和其他学生？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多4. 您所了解的小学生中，有多少人能够主动帮助他人？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多5. 您所了解的小学生中，有多少人会自觉遵守学校的纪律和规定？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多6. 您所了解的小学生中，有多少人能够接受自己的缺点和错误？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多7. 您所了解的小学生中，有多少人关心他人的感受并尊重多样性？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多8. 您所了解的小学生中，有多少人能够公正对待事物和他人？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多9. 您所了解的小学生中，有多少人会主动关注社会公益、环境保护等问题？A. 非常少B. 较少C. 一般D. 较多E. 非常多10. 您认为在当前社会背景下，小学生的道德修养存在哪些需要着重改进的方面？请简要说明：_____________________________。

信用卡调查问卷 (2)

信用卡调查问卷概述信用卡是现代社会中广泛使用的一种金融工具，它具有方便快捷、安全可靠的特点。

为了了解和分析人们对信用卡的使用情况、满意度以及存在的问题，我们设计了以下调查问卷。

我们希望能够收集到广大用户的真实意见和建议，以便优化信用卡服务，提升用户体验。

调查背景： 1. 信用卡的普及程度和使用频率 2. 用户对信用卡的满意度和使用体验 3. 用户遇到的问题和改进建议调查问卷1. 个人信息请填写您的个人信息：•姓名：___________________•性别：___________________•年龄：___________________•职业：___________________•所在城市：________________2. 信用卡使用情况1.您目前使用的信用卡数量是多少枚？–[ ] 0枚–[ ] 1枚–[ ] 2枚–[ ] 3枚或以上2.您使用信用卡的主要目的是什么？请您选择其中一个或多个选项：–[ ] 方便支付–[ ] 分期消费–[ ] 获取优惠活动–[ ] 提升信用度–[ ] 其他（请注明）：___________________3.您对目前使用的信用卡的满意度如何？请您选择其中一个选项：–[ ] 非常满意–[ ] 满意–[ ] 一般–[ ] 不满意–[ ] 非常不满意4.您最喜欢和最经常使用的信用卡品牌是什么？请您填写：3. 信用卡服务体验1.您在办理信用卡时，对银行或信用卡机构的服务满意度如何？请您选择其中一个选项：–[ ] 满意–[ ] 一般–[ ] 不满意–[ ] 非常不满意2.您在使用信用卡进行支付时，是否经常遇到以下问题？请您选择其中一个选项或多个选项：–[ ] 交易失败–[ ] 手续费过高–[ ] 还款逾期–[ ] 银行卡信息泄露–[ ] 其他（请注明）：___________________3.您对信用卡账单的清晰度和准确性满意吗？请您选择其中一个选项：–[ ] 满意–[ ] 一般–[ ] 不满意–[ ] 非常不满意4.您使用信用卡的还款方式是哪一种？请您选择其中一个选项：–[ ] 全额还款–[ ] 最低还款–[ ] 分期还款–[ ] 其他（请注明）：___________________4. 信用卡安全性和风险管理1.您了解信用卡盗刷风险吗？请您选择其中一个选项：–[ ] 完全了解–[ ] 部分了解–[ ] 不了解2.您采取哪些措施来保护您的信用卡信息不被泄露或滥用？请您选择其中一个选项或多个选项：–[ ] 定期更换密码–[ ] 不随意泄露信用卡信息–[ ] 使用安全支付平台–[ ] 定期检查信用卡账单–[ ] 其他（请注明）：___________________3.您是否曾经遇到过信用卡信息被盗刷的情况？请您选择其中一个选项：–[ ] 是–[ ] 否5. 对信用卡的建议和意见1.您对目前信用卡服务存在的问题和不足有哪些建议和意见？请填写：2.您对未来信用卡发展的期望是什么？请填写：结束语感谢您撥冗填写本次信用卡调查问卷。

思想政治调查问卷 (2)

思想政治教育调查问卷为理解掌握官兵思想情况，进一步增强思想政治教育的针对性实效性，我们拟制了相关调查问卷，欢迎各位战友积极参与，建言献策。

1、你最想通过思想政治教育理解的东西是？A、党的大政方针和上级的指示精神B、与切身利益相关的法规政策C、对国内外形势分析D、立身做人的道理E、科技、历史、心理等常识2、你参加政治教育的态度是？A、比较喜欢B、完成任务C、能不参加就不参加3、你认为讲课人最重要的方面是？A、理论扎实、知识丰富B、授课技巧好C、有人格魅力D、说和做统一4、你怎么评价本单位领导组织实施教育的水平水平？A、擅长联系部队实际，有吸引力B、擅长使用现代信息等手段，有艺术性C、擅长调动大家共同参与，课堂气氛活跃D、经常照本宣科，空洞乏味5、本单位上政治教育课一般如何组织？A、领导讲课，大家听课做笔记B、把教育内容要点下发，官兵抄到笔记本上C、组织观看录像、纪录片等6、本单位在展开主题教育前是否搞过思想调查？A、搞过几次B、搞过一次C、没搞过7、在教育活动中，本单位是否组织过外出参观、读书演讲等多种形式的配合活动？A、活动很丰富B、有活动，但不丰富C、活动很少8、主题教育每次集中授课结束后，班排是否组织讨论？A、组织过多次B、偶尔组织C、很少组织9、你单位学习室、文体活动场所的配套建设和使用情况如何？A、时尚、配套、完善，对教育训练的促动作用较大B、比较完善，但很少开放，利用率不高C、陈旧、落后，需进一步改善10、你觉得现在政治教育课最大的问题是？A、大道理多、离自己太远B、内容老旧C、形式简单D、说一套、做一套11、你对“军队非党化、军队非政治化”、“军队国家化”的观点如何对待？A、非常准确B、有些道理C、理应反对D、不太清楚12、你认为当前敌对势力对我们渗透和分化形势如何？A、形势十分严峻，需要保持高度警惕B、形势没以前那么严峻了，不用过度紧张C、很少注重这个问题13、你怎么对待实现自我价值与部队工作需要的关系？A、为了部队工作需要，个人牺牲点不算什么B、实现自我价值和部队工作需要能够兼顾C、不能为了部队工作需要而作无谓的牺牲14、下面不属于当代革命军人核心价值观内容表述的是？A、忠诚于党B、服务人民C、报效国家D、献身使命E、崇尚荣誉15、最近一次单位领导找你谈心是什么时候？A、半年前B、三个月前C、一个月前D、一周前E、从来没谈过16、当前你最关心的问题是什么？A、工作能否干好B、个人发展进步C、家庭、婚恋问题D、生活是否舒适17、你在部队业余时间做得较多的事情是？A、学习业务B、看自己喜欢看的书C、参加喜爱的文体活动D、睡觉休息E、看看电视F、打扑克、下象棋G、聊天上网18、你认为近年来海军建设发展表达较明显的是？A、赴亚丁湾、索马里执行护航任务B、舰艇出岛链远航训练C、重大工程建设D、发展新型武器装备19、执行接装、训练等任务时，你认为自身水平素质是否存有差别？A、差别很大B、比较吃力C、有些差别，但能应付D、没什么感觉，还和以前一样20、海军正处于大建设大发展形势，你认为自己当前的精神状态是？A、工作标准很高B、完成好本职就是标准C、混混过得去就行21、你认为当前部队展开主题教育还存有哪些差别和缺乏？22、今年以来，哪些思想政治教育课给你印象最深？23、你对创新教育形式、增强教育活力有什么好的想法和点子？24、你认为在思想政治教育方面最需要领导和机关解决哪些问题？25、你对增强和改进部队思想政治教育有什么好的意见建议？26、假如你想和我们取得联系，请留下您的通联方式。

供应链企业调查结果问卷二

供应链企业调查结果问卷
尊敬的供应链管理团队：
感谢您抽出宝贵的时间参与本次供应链调查。

我们非常重视您的反馈意见，希望通过此份问卷了解您在供应链运营中的挑战和需求，以便更好地为您提供优质的服务和支持。

以下是一些问题，请您根据实际情况回答。

1. 您目前使用的供应链管理系统是什么？（单选）
a. SAP ERP
b. Oracle SCM
c. Microsoft Dynamics 365
d. 其他（请注明）：______________
2. 您的供应链流程中最大的瓶颈是什么？（多选）
a. 库存管理
b. 原材料采购
c. 物流运输
d. 人力资源管理
e. 其他（请注明）：______________
3. 在您的供应链流程中，最需要改进的领域是哪一个？（可多选）
a. 提高供应商合作关系
b. 加强与客户沟通
c. 优化物流网络
d. 提高生产效率
e. 其他（请注明）：______________
4. 您认为哪些因素对您的供应链绩效影响最大？（多选）
a. 产品质量
b. 交货时间
c. 成本控制
d. 安全环保
e. 技术支持
f. 其他（请注明）：______________
5. 您对我们的服务有哪些期望和建议？（多选）
a. 提供更多的培训和技术支持
b. 增加对供应链风险管理的投入
c. 改善供应链数据的可视化程度
d. 提供更灵活的付款方式
e. 简化操作流程和提高响应速度
f. 其他（请注明）：______________
6. 您是否愿意参加我们的后续调研活动？（单选）
a.愿意
b.不愿意
谢谢。

学习动机调查问卷 (2)

学习动机调查问卷1. 引言在学习过程中，动机是一个非常重要的因素。

学习动机可以影响个体的学习行为和学习成果，因此了解学习动机对于提高学习效果和学习体验至关重要。

本文档旨在设计一个学习动机调查问卷，以便收集个体的学习动机信息并分析。

2. 调查目的本调查问卷的主要目的是了解个体在学习中的动机和动机影响因素，以帮助学校、教育机构和教师制定更适合个体需求的教学策略和教学环境。

通过问卷调查，我们希望能够回答以下问题：•个体参与学习的主要动机是什么？•动机对个体学习行为和学习成果有何影响？•学习动机与个体背景和学习经验之间是否存在关联？3. 调查内容3.1 个人信息•性别：•年龄：•学历：•专业/领域：3.2 学习动机请回答以下问题，选取符合您实际情况的答案。

1.您参与学习的主要动机是什么？（可多选）–成就感–兴趣爱好–职业发展–学习资源丰富–其他（请说明）：_________2.您觉得动机对您的学习行为和学习成果有何影响？（可多选）–促使我更努力地学习–影响我选择学习的内容和方式–增强我对学习的投入和积极性–促进我与他人交流和合作–其他（请说明）：_________3.您是否经常感到动力不足或学习兴趣下降？（可选）–是–否4.如果您回答“是”上一问题，请说明导致动力不足或兴趣下降的原因是什么？（可多选）–学习内容不感兴趣–学习方式单一或无趣味性–学习目标不明确–学习压力过大–其他：_________3.3 学习背景和经验5.您之前的学习经验如何？（可选）–学习成绩优秀–学习成绩一般–学习成绩较差6.您在过去的学习过程中遇到过什么困难或挑战？（可多选）–缺乏学习方法和技巧–缺乏学习动力–学习内容难度较大–学习时间管理困难–其他：_________4. 数据分析通过对所收集的问卷数据进行整理和分析，我们将得出以下结论：1.个体参与学习的主要动机是什么？2.动机对个体学习行为和学习成果的影响如何？3.学习动机与个体背景和学习经验之间的关联是什么？基于这些结论，我们将提出相应的建议和措施，以促进个体的学习动机和学习效果的提升。

培训需求调查问卷(2)

培训需求调查问卷(2)背景为了更好地满足企业员工的培训需求，我们需要进行一次培训需求调查。

在上一次的问卷调查中，我们了解到了员工们对于培训内容、时间、方式等方面的需求。

本次调查目的是更进一步地掌握员工们的培训需求，以便我们更好地制定培训计划。

调查内容本次调查主要分为三个部分，分别是员工基本情况、培训情况以及培训需求。

1. 员工基本情况1.您的姓名：2.所属部门：3.职位：4.工作年限：2. 培训情况1.在过去一年内，您是否参加过公司组织的培训活动？–是–否2.如果您参加了公司组织的培训活动，请在以下项目中勾选您参加的培训类型（可多选）：–技能培训–职业发展或职场素养培训–健康管理或心理健康培训–安全、环保或法律法规培训–其他，请注明：3.对于公司目前的培训方式（课堂培训、在线培训等），您有哪些建议或意见？3. 培训需求1.您认为您在目前的工作中需要哪些培训内容（可多选）？–技能培训–职业发展或职场素养培训–健康管理或心理健康培训–安全、环保或法律法规培训–其他，请注明：2.您对于培训时间有何要求？–工作日工作时间内–工作日非工作时间（如晚上、周末等）–其他，请注明：3.您对于培训方式有何要求？–课堂培训–在线培训–其他，请注明：4.您认为公司在培训方面需要改善的地方有哪些？请写出您的建议。

调查说明本次调查是匿名的，请员工们放心填写。

所有填写的信息都将被保密，仅用于制定公司的培训计划。

请您认真填写，对于您的每个意见和建议，我们都会认真考虑。

结尾谢谢您参与本次调查，您的意见和建议对我们非常重要。

我们会认真整理和分析问卷结果，并根据结果制定更好的培训计划，为您和公司的发展提供更好的支持和服务。

低碳生活问卷调查2

低碳生活问卷调查1、你知道“低碳”这个词的意思吗？A从没听说过B听说过，但详细的不了解C特别清晰2、你认为“低碳”是关于哪方面的？（多选）A降低二氧化碳排放的B节省能源消耗的C进展新能源的3、你觉得“低碳”与我们的生活关系大吗？A不大，那是政府的事B有点关系，某些方面C与生活息息相关4、你平常生活中都留意到节水节电吗？A没留意过，很随便的用B有些留意，但不严格C严格节省水节电5、你吃饭的时候会铺张粮食吗？A总不铺张粮食B间或，视状况而定C总是会剩下一部分，习惯了6、好多饭店都供应了有偿一次性餐具，你使用得多吗？A常常用，便利卫生B有必要时才用C从不用，很不环保7、出行的时候，你选择的交通工具主要是什么？A私家车和打的B公交车C步行或自行车8、在超市购物时你常常使用一次性塑料袋吗？A每次都要购买使用B东西多时会用C不用，自己随身携带购物袋9、平常买完东西的塑料袋，你会立刻扔掉吗？A不会，收集起来多次采用B选择性的集起来备用C总会，下次用时再买10.你和你的亲人在馈赠亲友礼物（或你和伴侣同学之间）时，是否常常采纳精包装？A 一般都是B视状况而定C为环保，没那必要11、你会自觉将垃圾分类处理（比如投放垃圾到垃圾箱时有所选择）吗？A常常B间或C从不12、你认为所在单位的电力资源铺张现象严峻吗？A特别严峻B有些严峻C使用正常，合理13、你会为了削减污染，而选择绿色交通工具吗？A常常B有时C没有过14、你觉得本单位铺张纸张的现象严峻吗？A严峻B比较严峻C基本不铺张15、夏季，您家使用空调的室温会保持多少度？A2I度到25度B 20度左右C 20度以下16、你买的不怎么穿的衣服多吗？A多C基本没有17、你知道日常生活二氧化碳的排放主要是通过什么里？A知道B略懂一点C不知道18、您认为全面实现低碳生活的障碍是什么里？A生活方式依旧比较粗放，不顾生态成本B消费理念虚荣，过于追求“宽大”、“奢华”C城市建设过于追求“高”、“大”、“全”D缺乏有效引导，不知从何开头低碳生活方式E低碳生活是一种系统工程，依靠市民自身力气难以实现19、您觉得从身边哪些小事做起，为低碳生活做贡献A换、捐赠、改造多余废旧品，将生活废弃物分类处理B节省用水用电用气，如生活用水循环用，家用电器不待机C依据实际需要选择出行方式，尽量使用公共交通D有方案地购物，适度消费，削减铺张20、您情愿为“低碳生活”做些什么？［多选题］A削减臼色污染，多使用环保袋。

自然环境调查问卷 (2)

金陵科技学院调查问卷：南京大气污染状况调查——马克思课外实践活动亲爱的被访者：您好！此次我们进行的是一次有关大气污染的匿名调查，希望您能配合。

谢谢！请填写您的年龄：（）（1）你认为现在的南京的大气状况如何：A.很好B.一般C.有待改善D.不满意（2）您认为南京有哪些大气污染？A．工厂废气 B.燃料燃烧 C.固体颗粒 D.其他有害气体（3）大气污染产生了哪些危害？（多选）A.酸雨B.温室效应C.臭氧层破坏D.雾霾天气（4）您认为南京的雾霾天气严重吗？A．极其严重 B.严重 C.还好，不是很严重 D.不知道（5）您是如何看待南京的雾霾天气的？A.严重影响到身心健康B.有点影响C.没影响D.无所谓（6）雾霾天气给您带来了哪些不便？（多选）A．呼吸不畅 B.出行受阻 C.无法视物 D.没有影响（7）你认为大气问题现在是必须解决的吗？A.迫在眉睫B.无所谓C.到时候再说D.不需解决（8）在你的周围有没有关于保护环境的宣传或是活动：A.经常有B.偶尔有C.听说过但没有见过D.从来没有（9）当你的周围环境受到污染时，你会怎样做？A.一定要保护环境B.尽力吧C.看情况D.不管我的事（10）你周围的人对于环境保护意识如何？A.一定要保护环境B.尽力吧C.看情况D.不管我的事（11）您觉得现在政府有关部门在社会在环境保护方面做得怎么样？A.做的很好B.力度还欠大C.有待改进D.不好（12）周围的人对政府有关部门的态度怎样？A.很不满意B.不满意C.一般D.很好除了上述的环境问题之外，您感觉南京还存在哪些大气污染问题：您希望当地有关部门或当地居民应当实施哪些措施去解决当前的环境问题：谢谢您在百忙之中接受我们的调查，希望您能把你热爱环境的热情奉献给你深爱的环境！。

定性调查问卷2

QuestionnairePublic Service of Caohejing Hi-Tech Park漕河泾科技园区公共服务问卷调查A.Basic information基本情况1.Gender: (1) Male; (2) Female.应当怎样称呼您：（1）先生（2）女士2.Date of birth: ____-__ (Year-month).请问您的出生年月：年月cation:(including in reading)a)Junior school and below b) High school c) Diploma d) Bachelor e) Master f) PhD您的最高学历是（包括在读）：（1）初中及以下（2）高中或中专（3）大专（4）本科（5）硕士（6）博士4.Marriage condition:a)Single b) Dating c) Married d) Divorced e) Widowed请问您的婚恋状况是：（1）单身（2）恋爱中（3）已婚（4）离异（5）丧偶5.Do you have children? (1) Yes; (2) No (go to question 6)您有子女吗？（1）有（2）没有（请跳至第 6 题）5.1How many children do you have and how old are they?a)1-5 years___ b) 6-12 years____ c) 13-19 years _______d) 20 years and above _______请问您的孩子几岁？（1）1-5 岁( ___位) （2）6-12 岁( ___位) （3）13-19 岁( ___位)（4）20 岁及以上( ___位)6.How many years have you been working in Caohejing? __Years您在漕河泾园区工作了多久？ ____ 年7.What do you do?a)Administration b) Engineer c) Technician d) Logistics workers您目前的职业身份是：（1）经营管理人员（2）专业技术人员（3）技能人员（4）工勤人员8.Your annual income (RMB):a)50k and below b) 50k-100k c) 100k-150k d) 150k-200k e) 200k-500kf) Above 500k您的年收入在哪个范围内（人民币元）？（1）5 万元及以下（2）5—10（含）万元（3）10—15（含）万元（4）15-20（含）万元（5）20-50（含）万元（6）50 万元以上9.How many minutes do you take to go to work?您每天上班的单程时间为多久？ ___分钟10.How do you go to work?a)Walk b) Non-motor c) Bus d) Metro e) Company’s shuttle bus f) Taxig) Self-driving h) Car sharing您所采取的上班方式是？（1）步行（2）非机动车（3）公交车（4）地铁（5）公司班车（6）打车（7）自驾（8）拼车11.Where is your permanence resident?a)Local b) Northwest c) Northeast d) Southwest e) Southeast f) East g) Northh) South i) Middle请问您的户籍所在地？（1）本地（2）西北（3）东北（4）西南（5）东南（6）华东（7）华北（8）华南（9）华中12.Your accommodation:a)Dormitory b) Rental housing c) Public rental housing d) Homeowner e) Other您的居住状况是？（1）集体宿舍（2）自租（3）公租房（例：人才公寓）（4）自有住房（5）其他（请注明 ______）13.How can you get the information in the park and how are you satisfied with that?14.Which media is very important to you, but can’t be used in the park?1)_________________ 2) ___________________ 3)____________________通过上述渠道，有哪些信息是对您来说非常重要，但却没有获得的？请举例说明：1)_________________ 2)___________________ 3)____________________rmation accessibility信息服务易用性调查15.Which of the following services have you experienced in Caohejing?a)Convenience store b) Bakery c) Chinese restaurant d) Western restaurante) Food plaza f) Coffee house g) Travel agency h) Commercial centeri) Tax service j) Head-hunting k) Dry cleaner l) Auto supply storem) Gardening service n) Hotel o) Gym目前漕河泾园区内存在以下商业场所和服务类型，其中有哪些是您曾经体验过的？（1）便利店（2）面包店（3）中式餐厅（4）西式简餐（5）美食广场（6）咖啡厅（7）旅行社（8）商务中心（9）税务服务（10）猎头服务（11）干洗店（12）汽车维修维护（13）园艺绿化（14）酒店（15）健身房16.Where do your friends in Caohejing from?a)Inside department b) Inside company c) The floor where office is locatedd) The building where office is located e) Inside Park f) Unknown您在漕河泾园区内的朋友主要来自于：（1）公司部门内部（2）公司内部（3）公司所在楼层内部（4）公司所在楼宇内部（5）园区内部（6）不知道17.Are you satisfied with your network in Caohejing?a)Very dissatisfied b) dissatisfied c) Just OK d) Satisfied e) Very satisfied您对您在漕河泾园区内所形成的人际关系网络是否满意？（1）非常不满意（2）比较不满意（3）一般（4）比较满意（5）非常满意18.Do you know any distinctive white-collar social activities? Please give some examplesif yes: (1)________________(2)__________________(3)___________________您知道漕河泾园区存在哪些颇具特色的白领社交活动吗？如有请举例。

学生在家学习生活情况问卷调查2

学生在家学习情况问卷调查
尊敬的家长:
您好!为了理解您孩子在家学习的具体情况,我们特制作了该问卷,请您将孩子在家的学习情况如实反映给我们，以便我们更好的对其实行指导和辅导。

谢谢合作！
1孩子经常与谁生活在一起（）
A、父母
B、爷爷奶奶、姥姥姥爷
C、其他亲人
2回家后的第一件事做什么（）
A、吃东西 B 、看电视C一边做作业
3 是否经常检查孩子作业
A 经常
B 偶尔
C 不检查
4 您是否认真检查孩子作业
A 认真
B 随便看看
C 仅仅问一问
5 做家庭作业自觉情况:（）
Ａ、自觉，回家后首先做作业，做完作业再玩。

Ｂ、需要家长提醒甚至监督才做作业。

Ｃ、做家庭作业时边玩边做作业或边看电视边做作业。

6 是怎样完成家庭作业的:（）
Ａ、做家庭作业中碰到困难就不能完成。

Ｂ、完成家庭作业有困难，需要翻书。

Ｃ、做语文作业，常在书上找答案完成；做数学作业，碰到困难时，常用看例题、套公式的方法完成。

Ｄ、在理解知识的基础上完成作业，作业中遇到困难，通过看教科书，或请父母讲解，弄懂道理后再完成。

7发现孩子的成绩下降后，您的做法是：（）
A、协助分析原因，制定措施
B、训斥一顿
C、打骂一次
D、不闻不问
8 教育孩子，您还有什么好的建议，请您告诉我们：。