小学语文说明方法专项训练ppt课件

作引用、列数字、作比较
作用6
分析说明方法的作用
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实战演练
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1.低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧 化碳排放的行为方式。例如，通过一个专门设计 的“碳足迹计算器”来测算，你用了100度电， 就等于排放了大约78.5千克二氧化碳。
对本段运用的说明方法分析正确的一项是（ D ） A．下定义 分类别 作比较 B．分类别 举例子 打比方 C．列数字 分类别 打比方 D．下定义 举例子 列数字
5.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多
样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵 县
的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 （举 例 子）
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6.物候现象的来临决定于哪些因素呢? 首先是纬度。经度的差异是影响物候的第二个
因素。影响物候的第三个因素是高下的差异。此 外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。 （ 分类别 ）
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2.缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种 每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约 有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
本段运用的说明方法有 列数字 、 作比较 。
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3. 苏 州 园 林 栽 种 和 修 剪 树 木 也 着 眼 在 画 意。……有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋 的枝干就是一幅好画。
本段用了哪些说明方法？
答案：1.列数字（用“25厘米”“18厘米”准确地写出森 林翼龙体形娇小）；2.作比较，鲜明地突出森林翼龙娇小的 体形） 3.打比方（用“婴幼儿”生动形象地说明德国发现 的翼龙更小。）
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嶙峋：①形容山峰、岩石、建筑物等突兀耸立。也形 容人瘦削而骨头突出的样子：峰峦嶙峋｜瘦骨嶙峋。 ②比喻为人刚直：风骨嶙峋。
本段运用的说明方法有 举例子 、 打比方 。
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4.澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种， 它的身高记录是160米，有50层楼房那么高。
画线句除了运用列数字的说明方法外，还 运用了 方法。
答案：作比较，鲜明地突出了桉树的高大。
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5.森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当 于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的 进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。在此之前，科学 家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的 具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认为 它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。
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判断下面几段文字分别运用了什么说明方法
1.赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，
宽9源自文库。
（ 列 数 字）
2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”
（作 引 用 ）
3.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 （ 打 比 方）
4.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁， 但
是这座桥从没出过事，足见它的坚固。 （作 比 较）
7.词是能独立运用的最小语言单位 。（下定义 ）
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判断下面这段文字运用了哪些说明方法 孟浩然看到的云梦泽绝对不是今天的洞庭 湖那般大小，而是要大得多。据史籍记载，先 秦两汉所称云梦泽，大致包括今天湖南益阳、 湘阴以北，湖北江陵、安陆以南、武汉市以西 的广大地区，面积在5万平方公里以上，相当 于半个江苏省。
分类别：是把被说明对象按一定的标准划分为不 同的类别，并逐一说明的方法。
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你能分清这些说明方法吗？
作比较：选择与说明事物有一定内在联系或外部 联系的事物或事理进行比较，使其特点显得更加突出。
下定义：用准确、简明、科学的语言对说明的对象 /科学事理加以揭示。
作引用：在说明过程中，引用一些文献资料、诗词、 俗语、名人名言。
小学语文常见的说明方法
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你能分清这些说明方法吗？
列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加 以说明，这样既能反映事实情况，又有较强的说服力。
打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。以 人们常见熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知的 事物。
举例子：在说明事物或事理时，举出一些准确、 恰当、有代表性的例子。