部编版三年级语文下册22寓言二则亡羊补牢守株待兔课时练习题及答案

2021年三年级语文下册《守株待兔》课时练习题及答案

2021年三年级语文下册《守株待兔》课时练习题及答案一、看拼音，写词语。

yàn zi zēnɡtiān chìbǎng huópō（________）（________）（________）（________）ǒu ěr pòlièzīshìjùlǒnɡ（________）（________）（________）（________）lián pénɡyuān yānɡpiān piān qǐwǔ（________）（________）（________________）二、照样子，写词语。

懒洋洋（ABB式）：_____________ _____________ _____________急急忙忙（AABB式）：_____________ _____________ _____________ 银光闪闪（ABCC式）：_____________ _____________ _____________ 四面八方（含有数字）：_____________ _____________ ______________三、比一比，组词语。

组（________）辨（________）论（________）蜂（________）阻（________）辩（________）轮（________）峰（________）四、请把下面的四字成语补充完整。

守株（____）兔无精打（____）闻（____）中外（____）门而出自相矛（____）大同（____）异画蛇添（____）善罢（____）休亡（____）补牢走南闯（____）日（____）月异千姿百（____）五、选择正确的词语填空。

偶然偶尔(1)小燕子的翼尖或剪尾，（________）沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

(2)一次（________）的机会，我认识了他。

新部编版二年级语文下册《寓言二则》课时练习题及答案

新部编版二年级语文下册《寓言二则》课时练习题及答案一、看拼音，写词语。

mín zúróng yìwēn nuǎn zhōu wéituán yuán jīng líng yuàn yìbāng zhù二、我会把词语补充完整。

引人（___）目（___）发图强亡羊补（___）视而（___）见赏（___）悦目（___）疲力尽（___）机勃勃一（___）无边三、形近字组词。

巨（_______）位（_______）渴（_______）井（_______）阵（_______）区（_______）拉（_______）喝（_______）开（_______）陈（_______）四、选词填空。

依然果然竟然1．他叫人照曹冲说的办法去做，（_____）称出了大象的重量。

2．直到现在，问题（_____）没有得到解决。

3．我真没想到这本书（_____）是他的。

得意满意4．兔子（_____）地对乌龟说：“跟我赛跑，你肯定会输。

”5．对于修改后的画，玲玲很（_____）。

五、把图画和词语用线连起来。

面粉甘蔗农具甜菜六、按课文内容填空。

（1）读课文《揠苗助长》，“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。

”这个句子中的“___”说明种田人一天到晚地等着，可见他十分____。

（2）“亡羊补牢”的“亡”的意思是____，“牢”的意思是____。

（3）《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人___。

第二天，狼又叼走一只羊，养羊人___了，赶快___。

从此，他的羊再也没____。

这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯______，认真改正，就______。

七、阅读《揠苗助长》，完成下面各题。

宋人有闵其苗之不长而揠之者，①，谓其人曰：“②！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

1．默写句子，并写出自己的理解。

小学二年级语文寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》精选练习(含答案)2

小学二年级语文寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》精选练习（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．《揠苗助长》告诉我们（）A．办事要遵循规律，不能急于求成。

B．办事要努力，不能偷懒。

C．办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。

【答案】A2．《亡羊补牢》告诉我们（）A．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

B．错了知道后悔就行，不用付出行动。

C．不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。

【答案】A3．判断下面哪个说法正确。

“揠苗助长”这则寓言告诉我们（）A．我们要有理想，只要自己努力了，不实现也无所谓。

B．人人都有理想，但理想不一定能实现。

C．要按规律办事，急于求成，往往会弄巧成拙。

【答案】C4．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们()A．出了问题遇到挫折只要想办法补救，可以防止继续受损失。

B．遇到问题要请教街坊。

【答案】A5．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是（）A．羊丢了，修补羊圈还为时不晚B．羊丢了，修补羊圈已经晚了【答案】A评卷人得分二、书写6．拼一拼，写一写。

zuān jìn quàn gào diūshījīn pílìjìn wáng yáng bǔláo【答案】钻进劝告丢失筋残力尽亡羊补牢7．比一比，再组词。

亡丢此疲芒去些波【答案】死亡丢下因此疲劳光芒来去一些水波评卷人得分三、连线题8．拼一拼，连一连。

两则焦急皮筋疲劳一截jiāo jípíjīn liǎnɡzéyījiépíláo【答案】两则---liǎnɡzé焦急---jiāo jí皮筋---píjīn疲劳---píláo一截---yījié评卷人得分四、填空题9．找反义词。

人教版语文三年级下守株待兔课后练习精选(含答案)2

人教版语文三年级下守株待兔课后练习精选（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语不同于其他两项的是（）。

A．守株待兔B．刻舟求剑C．日新月异【答案】C2．太阳是不会掉下来的，你不要（）了。

A．掩耳盗铃B．井底之蛙C．杞人忧天【答案】C3．《守株待兔》中宋人最后_____兔子。

（）A．等到了B．没等到C．偶尔等到了【答案】B4．下列加点字的字义完全相同的一项是（）A．没精打采．博采．众长B．守株．待兔植株．茂盛C．爱不释．手手不释．卷D．兔走．触株走．街串巷【答案】C5．下列词语的书写完全正确的一项是（）。

A．吸收凶孟聚拢网球B．花瓣辨别匀称健造C．麻烦墨水莫非衬衫D．园满迅速仿照粘连【答案】C6．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．放纵．（zòng）绸．褂（chóu）携．手（xié）B．缝．补（féng）疲倦．（zuàn）胶．水（jiāo）C．电缆．（lǎn）栅．栏（cè）跪．下（guì）【答案】A7．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）。

A．抱怨．（yuàn）滔．天（dāo）希冀．（jì）B．逼．问（bī）陶．罐（táo）恼．怒（nǎo）C．皱．眉（zòu）生涯．（yá）遵循．（xún）D．尊．敬（zūn）忙碌．（lǜ）妇．人（fù）【答案】B二、书写8．看拼音，写词语。

ɡēnɡ tián shǒu zhū dài tùchù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡ【答案】耕田守株待兔触动头颈释放9．将下面的诗句工整地抄写下来。

日出江花红似火，春来江水绿如蓝【答案】日出江花红似火，春来江水绿如蓝三、填空题10．看拼音，写词语。

2021部编版三年级语文下册守株待兔练习题及答案

2021部编版三年级语文下册守株待兔练习题及答案一、看拼音，写词语。

chìbǎng yǎn zòu bǎo guìhuīquèbǔyúrèlièhuòzhějiāo wài二、在括号里填上适当的词语。

一（______）照相机一（______）杂志社一（______）石头（_______）地歌唱（_______）地问（______）的酷暑（_______）人喜爱自（_______）自语严严（_______）（_______）来覆去活（________）乱跳（_______）鸡起舞三、比一比，组词。

谣（_________）辩（_________）贼（_________）箱（_________）摇（_________）辫（_________）诫（_________）相（_________）四、把下面的词语补充完整，再完成练习。

（______）五车（______）闻名双龙（______）名扬（______）形态（______）来来（______）1．这些词语中的一对近义词是：（________）——（________）2．选词填空。

（1）教育家孔子学问很高，人们常常称赞他（________）。

（2）池塘里的荷花（________），美丽极了。

五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

朴素朴实（1）这是一个（__________）可爱的小男孩。

（2）陶罐还是那样光洁，（_________），美观。

没精打采灰心丧气（3）就在狮子（__________）不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

（4）太阳火辣辣地照射着大地，一切有生命的东西都（___________）地低着头。

六、课文内容巩固。

（1）《守株待兔》这是一则选自《_____》的寓言，这则寓言告诉了我们：___________________________。

（2）兔不可复得，而身为宋国笑翻译成现代文：_________________。

部编版小学语文三年级下册5《守株待兔》课后作业试题(含答案)

5.守株待兔一、看拼音,写词语。

1.shǒu zhūdài tù《》是一个寓言故事。

2.春回大地,万象更新,农民又开始gēng zhòng()了。

3.这个故事给了张朋很大的chùdòng( ),他下决心要刻苦学习。

4.人类对很多自然现象尚不能做出科学的jiěshì( )。

二、给下列各字加偏旁,组成新字,再组词。

朱——( )——( )寺——( )——( )木——( )——( )三、我能给加点的字选择正确的解释。

①解说,说明②消除,消散③放下④释放1.释．其耒而守株。

( )2.这个句子可以有两种解释．。

( )3.释．疑解难( )4.保释．( )四、我会写下面句子的意思。

1.兔走触株,折颈而死。

2.兔不可复得,而身为宋国笑。

五、课内阅读。

宋人有耕者。

田中有株。

兔走触株,折颈而死。

因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不可复得,而身为宋国笑。

1.本文选自《》。

2.解释下列句中的加点词语。

(1)兔走触株．。

(2)因释．其耒而守株。

(3)冀．复得兔。

3.兔子走得好好的,怎么会一下子撞到树桩上,还折断了脖子?4.为什么宋人不会再得到兔子?5.学了这篇古文,你有什么启发?第5课守株待兔一、1.《守株待兔》 2.耕种 3.触动4.解释二、株植株待等待宋宋国三、1.③ 2.① 3.② 4.④四、1.一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。

2.兔子是没等到,他自己却被宋国人耻笑。

五、1.《韩非子·五蠹》 2.(1)树桩。

(2)放下。

(3)希望。

3.这是一个偶然的现象,可能是兔子跑得太快了,不小心撞到树桩上,折断了脖子。

4.他错误地把偶然性当作必然性来看待了。

5.世界上没有不劳而获的事情,对于偶然得到的东西,我们不应该抱有侥幸的心理,只有踏踏实实地做事,通过自己的辛勤劳动,才会有所收获。

部编版三年级语文下册第5课《守株待兔》课时练习及答案

部编版三年级语文下册第5课《守株待兔》课时练习【第一课时】一、看拼音，写汉字。

shǒu zhū dài tùɡēnɡ tián chù dònɡ（）（）（）chánɡ jǐnɡ lù shì huái qí tā（）（）（）二、读了《守株待兔》这则寓言故事，我明白了：三、解释下面词语的意思。

株：待：走：【第二课时】一、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。

宋(sònɡ shònɡ) 冀( jì yì ) 颈(jǐn jǐnɡ )释(sì shì) 守(shǒu shuǒ) 触( chù cù )二、比一比，组词语。

宋( ) 释( ) 颈( ) 待( )守( ) 彩( ) 劲( ) 诗( )三、写出下列句子的意思。

1、因释其耒而守株。

2、冀复得兔。

四、阅读课文，回答问题。

1、解释文中加点的词。

①兔走．触株（）②因释．其耒而守株（）③冀．复得兔（）④而身．为宋国笑（）2、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（）A、舌一吐而二虫尽为所吞B、为人谋而不忠乎C、始悟为山市D、此何遽不为福乎4、为什么宋人不会再得到兔子？五、如果你是种田人的朋友，你会怎么劝说他？第一课时参考答案1、shǒu zhū dài tùɡēnɡ tián chù dònɡ chánɡ jǐnɡ lù shì huái qí tā守株待兔耕田触动长颈鹿释怀其他2、做事不能不能不努力就希望得到成功的侥幸心理。

3、株：树桩待：等待走：跑第二课时参考答案sònɡ jì jǐnɡ shì shǒu chù宋冀颈释守触二、宋(宋朝) 释(解释) 颈(颈项) 待(等待)守(守门) 彩(彩色) 劲(劲头) 诗(诗人)三、1、因此，种田人就放下手中的农具，守在树桩子旁边。

部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》课时练习及答案

部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》课时练习【第一课时】一、比一比，再组词。

亡（）牢（）丢（）告（）口（）军（）去（）吉（）二、按样子写词语。

结结实实（AABB）___________ ___________ ____________自言自语（ABAC）___________ ___________ ____________黑压压（ABB）___________ ___________ ____________三、写出下列词语反义词。

明白——（）镇定——（）防患未然——（）四、选词填空。

劝说劝告1、经过同学们的（）后，他终于听从了大家的（）。

焦急镇定2、在危急关头，（）只会适得其反，只有保持（），才能最正确地处理问题。

糊涂明白3、他看上去做事很（），其实他心里（）很多道理。

五、数笔画填空。

“丢”共____画，第5画是____ ，组词_________。

“牢”共____画，第5画是____，组词_________。

“告”共____画，第3画是____，组词_________。

“筋”共____画，最后1画是____，组词_________。

六、根据课文内容填空，并回答问题。

1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。

2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。

养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。

3、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________,种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。

七、阅读短文，回答问题。

不守信用的鳄鱼有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。

他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。

部编版二年级语文下册课文12.寓言二则：亡羊补牢、揠苗助长练习题

部编版二年级语文下册课文12.寓言二则：亡羊补牢、揠苗助长练习题一、根据课文内容填空，并回答问题。

1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。

丢失..羊圈.2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。

养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。

不以为然羊圈有个窟窿.他没有及时把羊圈修补上.3、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________,种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。

拔...拔苗..禾苗都死了4、种田人犯了什么错误？从这则寓言故事中，你明白了什么道理？种田人错误。

种田人太急于求成了。

从这则寓言中，使我明白了。

从这则寓言中，使我明白了做事如果违反客观规律，急于求成，反而会坏事。

二、照样子，写词语。

自言自语（....）.（....）.（....）（....）结结实实（....）.（....）.（....）（....）自由自在自高自大自私自利自吹自擂明明白白快快乐乐高高兴兴热热闹闹三、我知道寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔狐假虎威刻舟求剑叶公好龙四、选词填空。

劝说.劝告1、经过同学们的（....）后，他终于听从了大家的（....）。

焦急.镇定2、在危急关头，（....）只会适得其反，只有保持（....），才能最正确地处理问题。

糊涂.明白3、他看上去做事很（....），其实他心里（....）很多道理。

五、根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“√”。

1、“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了，(不用应该)修羊圈了。

不用2、“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

”“赶紧”一词说明他(知错就改知错不改)。

知错就改3、“他在田边焦急地转来转去。

2020人教部编版三年级语文下册教材《守株待兔》课后练习参考答案

第5课守株待兔
1.把课文读通顺,注意读好“因释其耒而守株”。

背诵课文。

〔名师来指导〕(1)这是一篇文言文。

首先,要把字音读准,把句子读通顺;其次,要注意停顿:宋人/有耕者。

田中/有株。

兔走/触株,折颈/而死。

因/释其耒/而守株,冀/复得兔。

兔/不可复得,而/身为宋国笑。

“因释其耒而守株”的停顿是“因/释其耒/而守株”。

(2)在熟读课文的基础上,理解课文内容,进行背诵。

2.借助注释读懂课文,说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。

〔答案大家找〕那个农夫不好好劳动,幻想凭运气过好日子。

他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情。

最后他既没有得到兔子,又荒废了自己的田地,所以被宋国人笑话。

3.读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人错在哪里?
〔答案大家找〕这个人行驶的方向错了,还固执己见,不听朋友的劝告。

部编版三年级语文下册《守株待兔》习题(课后练习).ppt

A．笑他想不劳而获，最终事与愿违。 B．笑他死守狭隘经验，终究失败。 C．笑他做事方法不对，竹篮打水一场空。 D．笑他捡到了撞死在树桩上的兔子，那是根本不可能的
事。
3．请你给农夫提一个合理的建议，写下来。 ____示__例__：__我__建__议__农__夫__重__新__拿__起__农__具__，__踏__踏__实__实__地___
想的根本问题。( √ ) (2)一“释”一“守”，说明宋人坚信还有兔子会撞死在树
桩上，这是他经验的主要问题。( √ ) (3)一“释”一“守”，说明没有找到获得兔子的正确方法，
这是他做事的方法问题。( √ )
2．想象过程，补白。 (1)放下农具时，他心里想：
不__费__吹__灰__之__力__就__能__捡__到__兔__子__，__还__种__什__么__庄__稼__呢__？_________ (2)守着树桩时，他心里想：
兔子，会是什么心情？他会想些什么？ ____示__例__：__宋__人__心__里__很__高__兴__。__他__会__想__，__这__可__是__不__要__代__价__
的__收__获__呀__，__今__天__有__鲜__美__的__兔__肉__吃__了__，__真__是__天__下__美事！
兔__子__呀__，__快__来__吧__，__多__来__吧__，__我__可__以__过__上__轻__松__的__好__日__子__了__！_ (3)没有看到兔子时，他心里想：
_既__有__一__，__就__有__二__，__兔__子__怎__么__还__不__来__呢__？________________
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19

人教版语文三年级下守株待兔课后练习精选(含答案)1

人教版语文三年级下守株待兔课后练习精选（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．“因释其耒而守株”中“释”的意思是（）A．解释B．释放C．放下D．消除【答案】C2．和“画蛇添足”意思相近的词语是（）A．多此一举B．画饼充饥C．掩耳盗铃D．杯弓蛇影【答案】A3．“老师经常教育我们要读万卷书，行万里路，不要做。

”填入横线上的最恰当的词语是（）A．邯郸学步B．井底之蛙C．杯弓蛇影D．守株待兔【答案】B4．下列加点字的读音，全部正确的一组是（）A．接触．（chù）称．赞（chēn）B．头颈（jǐng）撒种（sā）C．禁．止（jìn）皱．眉（zhòu）D．挣．脱（zhēng）抱怨．（yuàn）【答案】C5．下列句子中没有语病的一项是（）A．我昨天看了电影“闪闪的红星”。

B．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

C．夏天的小兴安岭是个美丽的地方。

D．他喊他出去玩。

【答案】C6．下列说法错误的一项是（）A．寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。

B．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。

C．寓言故事一般篇幅较小，语言精辟简练，故事性强。

【答案】B7．下列词语中注音全部正确的一项是（）。

A．释放（sì）触摸（chù）B．颈项（jǐn）希冀（yì）C．等待（dài）释其耒（lěi）【答案】C8．下列句子停顿不合适的一项是（）A．兔走/触株，折颈/而死。

B．因释/其耒/而守株，冀/复得兔。

C．宋人/有耕者。

D．兔/不可/复得，而/身/为宋国笑。

【答案】B9．下列词语中没有错别字的一项是（）A．守株侍兔B．宋国其中C．接触经项D．井田示放【答案】B10．下列词语不是寓言故事的一项是（）A．叶公好龙B．南辕北辙C．精卫填海D．画蛇添足【答案】C11．下列句子中加点字解释不正确的一项是（）A．宋人有耕．者（耕地的农人）。

三年级下册语文部编版守株待兔课时练习(含答案)

5守株待兔课时练习一、选择题1．下列加点字理解有错误的一项是（）A．田中有株．。

（株：树桩）B．兔走．触株，折颈而死。

（走：跑）C．因．释其耒而守株。

（因：因为）D．冀．复得兔。

（冀：希望）2．寓言《守株待兔》告诉我们这样一个道理（）A．农夫再也没有得到过兔子B．不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的3．《守株待兔》这则寓言故事告诉我们的道理是（）A．无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

B．遇事不能惊慌，而要善于发现现象背后的原因。

C．做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。

D．做什么事情，都不要自欺欺人。

4．下列加点字注释有误的一项是()A．田中有株．。

株：树桩。

B．兔走．触株，折颈而死。

走：跑。

C．因释．其耒而守株。

释：释放。

D．冀．复得兔。

冀：希望。

5．下列说法错误的一项是（）A．寓言故事常常会告诉我们一定的道理，让我们受到启发。

B．寓言故事中的人物常常会做出违反常理的事情，让我们感到滑稽可笑。

C．寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。

二、填空题6．理清脉络。

1．我能用简短的语言，概括课文的内容：_______________________________。

2．课文中的那个人没有再得到兔的原因是______________________________。

3．从课文中我懂得了这样一个道理：_______________________________。

7．课文朗读。

1．课文有（）个自然段，我已读了（）遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确□流利□有感情□2．边读边在课文中圈生字，画生词，结合注释还有不明白的画上“？”。

3．从《守株待兔》的题目，我知道__________________________。

三、语言表达8．按要求写句子。

1．人们把土都掘遍了。

（改为“被”字句）_________________________________2．这四条腿太细了，怎么配得上我这两只美丽的角呢！（改为陈述句）___________________________________3．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

部编版三年级语文下册22寓言二则亡羊补牢守株待兔课时练习题及答案二

部编版三年级语文下册22寓言二则亡羊补牢守株待兔课时练习题及
答案二
第二课时
一、给下列加点字注音。

揠苗助长称谓矣乎趋势
二、我能写出加点字的近义词。

1.他在田边焦急的转来转去。

（）
2.他巴望着田里的禾苗快长高。

（）
3.禾苗好像一点儿也没有长高。

（）
三、按课文内容填空。

1.一天，两天，三天，禾苗（）一点儿也没有长高。

他在田边（）地转来转去。

2.《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。

因为你做事太（）了，违反禾苗的生长规律。

四、阅读小木屋。

揠苗助长
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

1.这则故事的主人公是，故事的起因是，故事的结局是。

2.这个故事告诉我们。

3.你能想象出其子见“苗则槁矣”时，是的心情。

4.用“揠苗助长”造句：。

第二课时
一、yà wèi yí qū
二、着急期盼似乎
三、1.似乎焦急
2.着急
四、1.宋人禾苗长得慢，他着急禾苗枯死了
2. 不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标
3.伤心、生气、惊讶
4. 你一下子给花施这么多肥,小心揠苗助长,适得其反。

人教版语文三年级下守株待兔课后练习精选(含答案)3

人教版语文三年级下守株待兔课后练习精选（含答案)3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个演员发酒瘾了，对导演说：“先生，请关照一下，叫他们买一瓶真的威士忌来，好不好？因为，没有真的东西，恐怕演来不逼真。

”导演听了，给这个演员一个绝妙的回答：“你说得很对。

不过，明天服毒的那唱戏，怎么办？”导演的回答，表明他真正的态度的一项是（）A．赞成B．担心C．拒绝D．赞成又担心【答案】C2．下列句子中的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是( ) A．舌一吐而二虫尽为所吞B．为人谋而不忠乎C．始司为山市D．此何遂不为福乎【答案】A读句子,给“走”“因”“身”“为”选择正确的解释。

3．兔走触株,折颈而死。

( )A．步行。

B．跑。

4．因释其耒而守株。

( )A．于是。

B．表示因果关系的连词。

5．而身为宋国笑。

身: A．身体。

B．自己。

（_______）为: A．被。

B．为了。

（_______）【答案】3．B4．A5． B A6．下面句子中“而”的含义不同的一项是（）A．折颈而．死B．因释其耒而．守株C．而．身为宋国笑【答案】C7．《守株待兔》这个故事告诉我们（）A．不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成B．不是每天都有兔子撞到树桩上C．农夫不应该幻想每天都可以等到一只撞死的兔子【答案】A8．下列句子朗读正确的是（）A．兔／不可复得。

B．因释／其耒而／守株。

C．宋人有耕／者。

【答案】A9．《守株待兔》这则寓言给我们的启示是什么？（）A．做事情要像那个种田人一样执着，持之以恒。

B．天上不会掉馅饼，不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。

C．只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。

【答案】BC10．那个农夫“因释其耒而守株”的原因是（）A．农夫干了一天的活，累了，想休息一会儿。

2021部编版三年级语文下册守株待兔课时练习及答案

2021部编版三年级语文下册守株待兔课时练习及答案一、看拼音，写词语。

yǎng wàng yán hán mǎn zài róng máo yóu yùyǎn zòu hūrán jīdòng límíng fēi wǔ二、在括号里填上适当的词语。

一（______）照相机一（______）杂志社一（______）石头（_______）地歌唱（_______）地问（______）的酷暑（_______）人喜爱自（_______）自语严严（_______）（_______）来覆去活（________）乱跳（_______）鸡起舞三、加偏旁组成不同新字，再组词。

辟_________（_______） ________（_______） ________（_______）包_________（_______） ________（_______） ________（_______）欠_________（_______） ________（_______） ________（_______）西_________（_______） ________（_______） ________（_______）四、先补全词语，再完成练习。

一（____）不漏大（____）一（____）百（____）百（_____）四（____）八（____）摇（____）晃（____）天（____）云（_____）雅雀（____）（____）（____）谷（____）登（_____）（_____）飘香（1）仿照画“”线的词语，写出两个带有“一”字的四字词语：_______、________。

（2）请再写两个和“鸦雀无声”意思相近的四字词语：_______、________。

（3）选词填空。

a．会场上虽有上千人，但却_________，似乎连根针掉在地上都能听得清楚。

部编版小学语文三年级下册5《守株待兔》练习试题（附答案）

部编版⼩学语⽂三年级下册5《守株待兔》练习试题（附答案）绝密★启⽤前部编版语⽂三年级下册第⼆单元⼀课⼀练5.守株待兔⼀、1.“因释其⽾⽽守株”中，“因”的意思是（）。

A．因为B．原因C．于是2.表⽰“本想往南，⽽车却向北⾏。

⽐喻⾏动跟⽬的相反”的成语是（）A．⾃相⽭盾B．南辕北辙C．掩⽿盗铃3．上题中选择的成语告诉我们的道理是（）A．出门要做好充⾜的准备。

B．做事要听别⼈的劝告。

C．⾏动和⽬的要⼀致。

⼆、⽤⾃⼰的话说说下⾯句⼦的意思。

1．兔⾛触株，折颈⽽死。

_____________________________________________________________ 2．因释其⽾⽽守株，冀复得兔。

_____________________________________________________________ 三、填空。

“守株待兔”⼀词中的“株”是_____的意思，“待”是_____的意思。

“守株待兔”的意思是_____________________。

这个成语⽐喻那些_______________的⼈。

四、解释加点的词。

1．⽥中有株．株：_____________2．兔⾛触．．株⾛⾛：_____________触：_____________3．因释．．其⽾⽽守株因：_____________释：_____________ 4．冀．复得兔冀：_____________五、在括号中填上动物名称。

（____）争（___）⽃（___）吞（___）咽（___）假（___）威（_____）飞蛋打（___）⿁（___）神（_____）⽬⼨光六、按要求填空。

“释”⽤部⾸查字法先查______，再查__________画。

“释”在字典⾥的解释有：①解释。

②消除。

③放开；放下。

④释放。

“释”在下列句⼦⾥应选哪种解释？填序号。

1.因释．其⽾。

（_____）2.你可以参看注释．来理解句⼦的意思。

（___）3.他们俩已经冰释．前嫌了。

精选2019-2020年小学三年级上语文22 寓言二则语文版课后练习七十一

精选2019-2020年小学三年级上语文22 寓言二则语文版课后练习七十一第1题【单选题】《守株待兔》这则寓言告诉我们( )A、每天守在树桩旁就能捡到撞死的野兔B、等兔子到来的时候有一株花会开C、对于意外的收获不要心存侥幸【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列说法错误的一项是( )A、《守株待兔》选自《韩非子·五蠹》。

B、“兔走触株”中的“走”是跑的意思。

C、文中的“耒”是古代用来播种的一种农具。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据课文内容填一填。

①事情的起因：______。

②事情的经过：______。

③事情的结果：______。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】将下列文言句子与翻译对号入座。

（填序号）A．田中有株。

B．折颈而死。

C．冀复得兔。

①扭断了脖子而死。

______②田地中有一个树桩。

______③希望能再得到一只兔子。

______【答案】：【解析】：第5题【填空题】为划线的字选择正确的读音。

①折______颈而死（zhé shé）②冀______复得兔（jì yì）③而身为______宋国笑（wèi wéi）④宋人有耕______者（gēn gēng）【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词肥—______ 节约—______ 丢—______【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出近义词守株待兔—______ 乐滋滋—______ 希望—______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】把下列词语补充完整。

守株______画蛇______【答案】：【解析】：第9题【填空题】按《寓言两则》填空。

他的马______，赶车的本领______，盘缠带得______，走得______，离楚国就______。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】选词填空。

关心关怀①小红生病了，大家都很______她。

②党和人民______我们的成长。

课时练习 5 守株待兔三年级下语文(部编含答案)

课时练习 5 守株待兔三年级下语文（部编含答案）A类基础性必做题（星级评价）一、看拼音写词语。

1、suàn shìjì suàn cónɡ cǐqí tāshù zhuānɡféi pànɡɡēnɡ tián chù dònɡsòng gēng jǐng2、( )人在( )种时，发现一只兔子撞到树桩上折（）而死，shǒu zhū dài tù于是放下锄头，上演了“（）“的故事。

二、用“√”为带点的字选择正确的读音。

1．折．颈而死(zhéshé)2．冀．复得兔(jìyì)3．而身为．宋国笑(wèi wéi)4．宋人有耕．者(gēn gēng)三、解释加点的词。

1．田中有株．株：___________________________________2．兔走．触株走：____________ 触：____________3．因释．．其耒而守株因：____________ 释：____________4．冀．复得兔冀：__________________________________四、在括号中填上动物名称。

（）争（）斗（）吞（）咽（）假（）威（）飞蛋打（）鬼（）神（）目寸光五、用自己的话说说下面句子的意思。

1．兔走触株，折颈而死。

________________________________________________2．因释其耒而守株，冀复得兔。

_____________________________________________________3．兔不可复得，而身为宋国笑。

___________________________________________六、形近字组词。

株（）释（）待（）蛛（）译（）侍（）B类提升性选做题（3选2））七、根据课文内容填空。

部编版语文二年级下册第十二课《寓言二则之亡羊补牢》精选习题+详细解析(完美版)

部编版小学语文二年级下册第五单元课文12 寓言二则之亡羊补牢精选习题（解析版）【本套习题含详细解析，为Word文档，支持在线编辑、下载打印，可用于课堂练习和考试复习。

】1.选择下列字的正确读音。

则街圈缠①zé jié juān cán②zái jiáquān chán③zé jiē juàn chánA.①B. ②C. ③（正确答案：C）【解析】本题考查汉字的读音。

根据汉字提示，“则、街、圈、缠”的正确读音应该是“zé、jiē、juàn（quān）、chán”。

“圈”是多音字，有“quān”和“juàn”两个读音。

“缠”是翘舌音。

只有③项完全正确，所以答案选C。

2.下面划线字对应的读音是？首都都是因为作为①dūdōu wèi wéi②dūdūwéi wèi③dōu dūwéi wéiA.①B. ②C. ③（正确答案：A）【解析】本题考查多音字。

“都”读音是“dū”时，表示大都市或一国的最高行政机关所在的地方，可组词“首都、大都会”；读音是“dōu”时，表示全，完全，可组词“都是、都有”。

“为”读音是“wèi”时，作为介词表示因为、由于，可组词“因为、为何”；读音是“wéi”时，表示当做，认做，可组词“作为、敢为”。

所以答案选A。

3.下面拼音对应的词语是？kūlong quàn gào hòu huǐ①窟窿劝告后悔②窟隆圈告后诲③枯隆劝告厚悔A.①B.②C. ③（正确答案：A）【解析】本题考查拼音和词语。

题目拼音对应的词语依次是：窟窿、劝告、后悔。

“隆”和“窿”、“枯”和“窟”、“厚”和“后”是同音字，但字义不同，注意区分。

“圈”是多音字，读“quān”时，可以组词“圆圈”；读“juàn”时，可以组词为“羊圈”。