落花生》小练笔
落花生课后小练笔
落花生课后小练笔•相关推荐落花生课后小练笔《落华生》散文是中国现代作家许地山的作品。
这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。
小编精心为你整理了落花生课后小练笔，希望对你有所借鉴作用哟。
篇一：落花生课后小练笔在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。
股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，就像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。
有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。
风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。
古人有句话说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。
只有具有挑战的生活，才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的`美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。
每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。
梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是咱们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
语文五年级上册第二课落花生小练笔
五年级上册第二课语文落花生小练笔《落花生》小练笔篇一：落花生花生，这普普通通的小玩意儿，在我心中却有着独特的地位。
小时候，我对花生的第一印象可不算太好。
那灰扑扑的外壳，怎么看都不起眼，就像一个毫不起眼的小土块。
我常常想，这东西有啥特别的呢？看着那些红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，花生简直就是个“灰姑娘”。
每次家里拿出花生招待客人，我都不屑一顾，觉得这是没什么好东西才会拿出来的。
可是，有一次改变了我的看法。
那是一个农忙时节，我跟着爷爷奶奶到田里帮忙。
在田边休息的时候，爷爷不知从哪儿摸出一把花生，就着田埂坐下来，开始剥花生吃。
我嘟囔着：“爷爷，这花生有啥好吃的呀？”爷爷笑着说：“你可别小看这花生，它可有大用处呢。
”爷爷边说边把一颗花生米扔进嘴里，津津有味地嚼着。
我半信半疑地也拿了一颗，剥开外壳，花生米白白胖胖的，就像一个个小娃娃。
我放进嘴里一嚼，嘿，还挺香的呢。
爷爷说：“花生虽然长得不好看，但是它实用啊。
它可以做成花生酱、花生油，还可以直接吃，浑身都是宝。
就像做人一样，不一定要外表光鲜亮丽，重要的是要有内涵，实实在在的。
”我似懂非懂地点点头。
从那以后，我再看花生就不一样了。
我觉得花生就像那些默默奉献的人。
你看，在城市的角落里，那些清洁工叔叔阿姨们，他们穿着朴素的工作服，每天天不亮就开始打扫街道。
他们没有华丽的外表，也不会站在舞台上接受鲜花和掌声，但是他们却让我们的城市变得干净整洁。
他们就像花生一样，虽然平凡，但是不可或缺。
还有那些建筑工人，在高高的脚手架上忙碌，皮肤被晒得黝黑，他们建造起了一栋栋高楼大厦，自己却住在简陋的工棚里。
他们也是一颗颗“花生”，用自己的努力和汗水，为社会做出贡献。
花生啊，你让我明白了一个道理：做人不能只追求外表的华丽，更要有内在的品质。
也许在这个看脸的时代，很多人都忽略了这一点，但是我想，我们应该像花生一样，做一个实实在在、对社会有用的人。
这时候再看那小小的花生，我不禁觉得它充满了魅力，就像一颗隐藏着无限智慧的小星球，虽然小，但是能量巨大。
人教版五年级上册《落花生》课后小练笔优秀范文(精选三篇)
人教版五年级上册《落花生》课后小练笔优秀范文【原题回放】学习课文《落花生》以物喻人的方法，从竹子、梅花、蜜蜂、路灯等事物中选一个，仿照课文的写法，写一段话来联想和赞美具有该事物品质的一类人。
【优秀范文】作品1：蜜蜂有人喜欢朴实无华的花生，有人喜欢默默无闻的路灯，还有人喜欢坚韧不拨的竹子，而我喜欢勤劳的蜜蜂。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
”里面写的就是蜜蜂，蜜蜂是非常勤劳的昆虫。
一到春天，蜜蜂就要早早地出门为花朵授粉，就像我那勤劳的妈妈。
每天早早地起来，给我做早饭，然后叫我起床上学。
等我吃完早饭，妈妈再风风火火把我送去上学，自己去上班。
晚上我回到家，总是不安分。
总要动动这个，玩玩那个。
妈妈下班回到家，叫我立刻去写作业。
妈妈放下手中的菜，三下五除二地把东西收好，去煮饭。
我亲爱的妈妈就像那勤劳的蜜蜂。
为我带来生命和幸福的生活。
就像人民教师一样，给人带来了许多知识，令人感到敬佩，多少个静静的深夜啊，老师就为了批改我们的作业而到深夜作品2：路灯每当夜幕降临，街边的路灯都会不约而同的亮起。
那明亮的光照在地面，使得道路的轮廓变得清晰起来。
劳累一天的人们放松地走在回家的路上，走在这宁静的光线下，快到清晨时，路灯才悄悄熄灭，这不经让我想起了老师。
老师像路灯一样照亮了我的成长之路。
记得有一次我在想语文题时，有一道题像一双无形的大手拦住我的思路。
把我困在了那里，我抓耳挠腮显得十分烦躁。
老师看到我这一幕，走到了我的面前，用心的教我。
经过老师的讲解，我豁然开朗。
所以这就是我的老师，一个忠于职守，像路灯一样给我带来光和温暖的人。
作品3：梅花它们静静开在枝头，白里透着一股坚韧的清香，梅花不随群芳争艳，却以其独有的姿态诠释着生命的顽强。
就像那些，在困境中依然保持风采的人们。
这，难道不像保卫祖国边疆的战士吗？无论刮风下雨，严寒酷暑，他们日夜坚守在岗位上，守护着国家与人民的安全，那坚韧不拔的精神，就像梅花。
梅花以它的傲骨告诉我，无论环境多么严酷，都要坚守自我，绽放最美的光彩。
语文书第二课落花生小练笔
语文书第二课落花生小练笔落花生小练笔一：“麻屋子,红帐子,里面装着个白胖子”,你们猜,这是什么?对了，这就是花生。
花生的外壳凸凹不平，摸起来也不光滑,而且很粗糙。
花生穿了一件坚硬的外衣，那是为了让花生里的籽粒不受到伤害,你如果放在耳边轻轻摇一摇，它会发出“拍拍的”声音。
花生还有很多千奇百怪的形状呢!有的像小猴子,有的像猫头鹰; 有的像驼背的老爷还有的像圆溜溜的足球.爷，用大拇子和十指放在花生坚硬的外衣一捏，只听“拍"的一声裂开了,剥开一看，只见花生还穿着一件红色的"保暖衣",轻轻的把“保暖衣"给脱掉，只见一个乖巧可爱的"小不点"出现在我的眼前,再看那白白胖胖的果肉,真想让人流出贪婪的口水。
我品尝了一个“小不点”,嗯,甜丝丝的。
不多会儿，几个花生就搬了家跑到我的肚子里安了家。
花生全身都是宝:花生皮可以喂牲口，花生米可以食用,还可以榨油,更可以做茶肴、菜肴;花生还可以做美容。
花生的母地就在那毫不起眼的沙地里，不需要人们精心呵护就可以成长，花生多伟大呀!它默默无闻的奉献,都是为了让人们吃到好吃的果肉，我们应该学习花生的奉献精神。
今天，是我们家自种的花生大丰收的日子。
吃过午饭，我和爸爸妈妈来到了我们的菜园。
落花生小练笔二：花生的枝叶真是让人大跌眼镜——形状古怪的藤茎向不同方向倾倒着，而且上面还总是生出几个插入土中的小枝，显得苍老又丑陋。
爸爸看出了我的失落，解释道，“茎上的每一个小枝，都会结出一个果实，它们倒伏在地面上就像妈妈给孩子喂奶一样，哺育着土里的花生茁壮成长。
”爸爸的话使我豁然开朗。
爸爸从车中拿出一把奇特的“武器”——镢头。
它的前头是铁制的，扁平而又锋利的方形铁片通过圆箍固定在后面的木柄上。
爸爸站在一株花生后面，顺着它倾倒的方向拿着镢头猛的往土里一刨，又用脚对着铁环部位使劲往下踩，将铁片牢牢地踩到花生下方，然后用双手抓住木柄顶端，先试探性地往上镢了一下，继而用一只手抓住木柄中部，用力往上一抬，顿时尘土四散。
落花生小练笔蜜蜂250字
落花生小练笔蜜蜂250字第一篇：《落花生的甜蜜秘密》秋天的午后，阳光懒懒地洒在院子里，我坐在小木凳上剥着新鲜挖出来的落花生。
每颗花生都裹着一层红衣裳，轻轻一捏就裂开了，露出里面两颗圆滚滚的小家伙。
剥着剥着，突然觉得嘴里甜丝丝的，原来是不小心咬破了花生衣，那层薄薄的皮竟然带着一丝天然的甜味。
小时候，家里种了好多落花生，到了收获季节，全家人齐上阵，热热闹闹地挖花生。
爸爸用锄头小心翼翼地翻土，我和妹妹则跟在后面，像寻宝一样找那些藏在土里的花生。
每次找到一大串，我们都会兴奋地尖叫，恍若发现了什么稀世珍宝。
那时的快乐，简单又纯粹。
剥花生的时候，奶奶总爱讲些老故事，比如花生为什么又叫长生果，因为它能让人长寿。
虽然听起来有点迷信，但每当听到这些，心里总是暖暖的，感觉连手里的花生都变得更有意义了。
现在回想起来，那些年和家人一起度过的时光，就像这落花生一样，虽不起眼却满是甜蜜。
第二篇：《忙碌的小蜜蜂》春天来了，院子里的花儿都争先恐后地绽放，空气中弥漫着淡淡的花香。
最忙的要数那些小蜜蜂了，它们在花丛间飞来飞去，忙着采集花蜜。
每次看到它们，我就忍不住停下手中的活儿，静静地观察这群勤劳的小家伙。
一次，我跟着一只小蜜蜂，看它从一朵花跳到另一朵花，每到一处都不忘仔细地探头探脑，好像在认真检查每一朵花的质量。
不一会儿，它的后腿上就挂满了金黄色的花粉，沉甸甸的样子，看起来很辛苦。
但即使这样，它也没有停下脚步，继续向下一朵花前进。
后来，我问妈妈：“小蜜蜂这么辛苦，它们累吗？”妈妈笑着回答：“它们不累，因为这是它们的工作，也是它们的乐趣。
”听了这话，我若有所思。
是啊，做自己喜欢的事，再辛苦也觉得值得。
就像我现在，虽然学习任务重，但只要想到能学到新知识，心里就充满了动力。
有时候，我觉得自己也像那只小蜜蜂，在知识的花海里不停地飞翔，虽然忙碌，但乐在其中。
五年级上册第二课落花生课后题小练笔
五年级上册第二课落花生课后题小练笔一、部编版五年级上册第二课《落花生》课后题小练笔五篇整理如下：1、《落花生》课后题小练笔一：路灯每当我看到路灯，就会想起一个人，那个人就是我的妈妈。
妈妈就像一盏路灯，照亮着我人生的道路。
她忠于职守，无私奉献地对待我。
我发烧的时候，她总是贴心的照顾我。
三更半夜还要给我煲姜水喝，并把毛巾放到冰箱急冻处冰，等毛巾好像冰条一样，再把毛巾拿出来给我全身冰，降温。
就这样整晚不睡觉，一直守护在我身边照顾我。
没有抱怨，也听不到，“累”或“苦”这些字眼。
平常也会教我很多做人的道理。
每当我感到迷惘的时候，妈妈就会及时引导我，就像路灯一样，给我照亮前进的方向。
例如：怎样处理好同学们的关系……这就是我的妈妈，一个忠于职守，像路灯一样给我带来光明和温暖的人。
2、《落花生》课后题小练笔二：竹子竹子属于我国花中君子之一。
它刚正不阿，坚韧不拔。
谈到竹子，我就想到了我国边疆战士。
他们对党忠诚、对人民忠诚。
为了守护中国的安宁，他们就算粉身碎骨也决不退缩。
寸土不让，这是我们的原则！粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间！干磨万击还坚劲，任尔东西南北风！3、《落花生》课后题小练笔三：蜜蜂大家都知道蜜蜂很勤劳，天天起早贪黑的采蜜，也很无私奉献，自己辛辛苦苦酿的蜜，却献给了人类，这不禁让我想到罗隐写的一首诗《蜂》：不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
蜜蜂的勤劳和不辞辛苦的付出，这让我想起像它们一样无私奉献，一样勤劳的农民伯伯们。
农民伯伯春种秋收，每天辛勤地劳动着，他们通过劳动改善自己的生活，不像抱着侥幸心理不劳而获的那类人，实际上勤劳的农民伯伯们也是在酿蜜——为自己、为别人、为后世子孙酿造着像蜜一样的生活。
4、《落花生》课后题小练笔四：梅花梅花勇敢、坚强、高洁，因为冬天到了，其它花都不敢开放，只有梅花不畏严寒的开放。
这些品质让我想到了消防员，消防员一次又一次的奔入火海，把被大火围困，身陷绝境的人们一个个救了出来。
落花生这篇课文的小练笔
落花生这篇课文的小练笔《落花生》小练笔篇一：《落花生》读了《落花生》这篇课文，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。
花生，这普普通通的玩意儿，在以前我可没太当回事儿。
你瞧，它就那样埋在土里，灰不溜秋的，哪有苹果、桃子那些水果那么光鲜亮丽呢？我就想啊，这花生也太“低调”了吧，简直就是农作物里的“小透明”。
但是，仔细一琢磨，花生可真是个“宝藏”啊。
就像课文里说的，它虽然不好看，可是很有用。
你看，花生可以做成各种各样的美食，花生酱、花生油、花生米……哪一个不是美味又实用的东西呢？这让我想起了我身边那些像花生一样的人。
我家隔壁的张爷爷就是这样的人。
张爷爷平时穿着很朴素，就是那种走在大街上都不会让人多看一眼的打扮。
他整天就在自己的小院子里捣鼓那些花花草草，还种了不少蔬菜。
有一回，我家突然没盐了，妈妈正着急呢，我就跑去张爷爷家借盐。
张爷爷二话没说，不仅给了盐，还塞给我一把自己种的新鲜蔬菜。
我当时就觉得，张爷爷就像花生一样，外表平平无奇，但是内心善良又热情，总是在默默地帮助别人。
再想想我自己，有时候就特别在乎外表。
每次出门都要挑半天衣服，总想穿得漂漂亮亮的，让别人觉得我很时尚。
可是现在看来，这是不是有点本末倒置了呢？我也许应该多学学花生的品质，做一个低调但是有用的人。
不过呢，我也有点小纠结。
在这个看脸的时代，外表真的就一点都不重要吗？比如说那些明星，长得好看就是一种资本啊。
他们靠着自己的颜值吸引了很多粉丝，然后再用自己的才华去发展事业。
这时候，外表好像又很重要了呢。
但我又想，要是只有好看的外表，没有内在的东西，就像那些中看不中用的花瓶一样，时间长了，大家肯定也会厌烦的。
花生啊花生，你虽然不怎么起眼，但是你却给我上了一堂很深刻的课。
我想，我以后也要像你一样，实实在在地做人，做一个对社会有用的人。
不管外表如何，内在美才是真的美。
这就像盖房子一样，外表再华丽，如果根基不稳，那也是白搭。
你们说，是不是这个理儿呢？《落花生》小练笔篇二：《落花生》落花生，嘿，这名字听起来就土里土气的。
落花生这一课的小练笔
落花生这一课的小练笔落花生这一课，真的是让我想起了很多趣事。
想当年，老师一上课，就开始讲这个落花生，听得我心里痒痒的，恨不得马上跑去地里挖几颗来吃。
你知道的，落花生就是那种看起来不起眼，外壳粗糙，里面却是个香喷喷的宝贝。
老师讲的时候，我脑海里浮现出那种在田野里奔跑的场景，阳光洒下来，田地里的土壤微微泛黄，真的是特别美好。
想象着我跟小伙伴们一起挖花生，手里满是泥土，脸上挂着笑容，那种感觉，简直就是童年快乐的缩影。
有一次，我跟邻居的小伙伴一起去爬山。
那山上有不少野生的落花生，虽然不太多，但是我们就像发现了新大陆似的，兴奋得不得了。
挖着挖着，手上都是泥土，脸上也是，哈哈，谁还在乎这些呢？每挖出一颗花生，心里都美滋滋的。
那时候，我们还在想，如果能开一个“落花生派对”，大家都带上自己挖的花生，来一场“花生盛宴”，多好啊！想想都乐呵，感觉比什么大餐都要强。
老师说落花生这种东西，有个特点，就是外表粗糙，但内心却很细腻。
说实话，听到这儿，我心里想，这不就是人嘛。
有时候你看一个人，外表普通，甚至有点邋遢，但谁知道他心里装着多少故事呢？有些人外表光鲜亮丽，结果内心却空荡荡的。
这让我想起一个同学，平时总是衣着随便，但在学习上可厉害了，跟他聊天，简直像打开了宝藏。
再看看那些看似完美的人，哈哈，真是一言难尽。
落花生的成长过程也是特别有意思的。
它先是小小的花，慢慢变成果实，扎根在地里，就像我们的成长一样。
谁能说这一路不艰辛呢？面对生活的压力，我也会觉得自己像那花生一样，在地底下挣扎，默默努力。
可最终，当我把自己的一点一滴都付出，结果就会像花生一样，收获满满的喜悦。
老师说，越努力的人，收获越丰厚。
我深以为然，真的，努力才是王道。
不过，最搞笑的事还得说我妈。
每次看到我挖花生，她就会把我叫回来，严肃地说：“小心啊，挖花生可得注意，不要把根弄坏了！”我一边挖一边笑，心里想，这根本没事嘛，花生本来就是在地下长的！可妈妈的认真劲儿，真是让我哭笑不得。
落花生一课的小练笔
落花生一课的小练笔篇一：《落花生的味道》放学路上，脚丫子不自觉地就拐进了小卖部，那熟悉的花生香味一下子就勾起了肚子里的馋虫。
掏出兜里的零花钱，换来了满满一手心的落花生，剥开一颗扔进嘴里，脆生生的，香甜滋味在嘴里打了个转儿，嘿，这味道熟悉极了，就像回到了小时候爷爷家的后院。
那时候啊，每到秋天，爷爷就会带着我到后院挖花生，手上的铁锹沉甸甸的，挖出来一大捧花生，还带着新鲜的泥土味儿。
回家后，奶奶会把花生洗干净，然后用锅煮着吃，或者晒干了炒着吃。
一颗颗花生在锅里蹦跶着，就像是在跳踢踏舞，直到它们一个个变得金黄酥脆。
一次，我不小心把花生壳弄到了鼻子里，急得我直哭，爷爷却笑眯眯地说：“这是花生想在你鼻子里安家呢。
”后来还是奶奶用棉花棒帮我弄出来的，那情景想起来就忍不住笑出声。
现在啊，每次吃到花生，都会想起这些温馨的画面，恍若爷爷奶奶就在身边一样。
篇二：《记忆中的花生地》那天老师讲到落花生，我就想起了暑假去乡下表姐家玩的日子。
表姐家有一大片花生地，绿油油的一片，风一吹过，花生叶子轻轻摇晃，就像是在招手欢迎我这个城市来的客人。
表姐说：“走吧，带你去摘花生。
”于是我们俩一人扛个小锄头，像两个小小农民一样走进了花生地。
表姐熟练地一拉一拔，一串串花生就被连根拔起，我看着那些藏在土里的花生露出了脑袋，心里那个乐呀，就像发现了一个大宝藏似的。
摘完花生，我们坐在田埂上休息，夕阳洒在花生叶子上，闪闪发光，好像每一片叶子都藏着一个小小的故事。
那时候我觉得自己也成了这片土地的一部分，呼吸着田野的气息，听着远处传来的蝉鸣，感觉自己好幸福。
回家的路上，我和表姐比赛谁摘的花生多，虽然最后谁也没数清楚到底谁赢了，但我们俩都笑得前俯后仰，那个时候的快乐就是这么简单。
如今，每当我吃到一颗颗饱满的花生，就会想起那段无忧无虑的时光，还有那个充满欢声笑语的夏天。
5年级上册语文第二课落花生的小练笔
5年级上册语文第二课落花生的小练笔《落花生》小练笔篇一：落花生落花生，一种平凡而又神奇的植物。
我第一次见到落花生的时候，还觉得它土里土气的呢。
它不像玫瑰那样娇艳欲滴，花瓣层层叠叠，像是穿着华丽舞裙的公主；也不像百合，洁白的花朵散发着高雅的气息，就像优雅的贵妇人。
落花生呢，就那样默默地趴在土地上，叶子也是普普通通的椭圆形，毫无特别之处。
记得有一次，爷爷带我到田里去种花生。
爷爷弯着腰，用锄头在土里挖出一个个小坑，然后小心翼翼地把花生种子放进去，再用土盖上。
我在一旁好奇地问：“爷爷，花生为什么要种在土里呀？别的花可都是长在地上，高高地让大家看呢。
”爷爷笑着说：“这花生啊，就像那些踏实做事、不爱出风头的人。
它虽然长得不咋地，但是用处可大着呢。
”当时我还不太明白爷爷的话。
等到花生收获的时候，我可真是大开眼界了。
爷爷把花生从土里拔出来，那一串串花生就像一个个小铃铛似的。
我迫不及待地剥开一个，放进嘴里，嗯，香香脆脆的，真好吃。
爷爷又说：“你看，花生虽然外表不起眼，但是它的果实可以吃，花生仁还能榨油，就连花生壳也能有很多用处。
这就好比有些人，也许在人群中你都不会多看他一眼，但是他却能默默地做很多有意义的事。
”我想啊，在我们生活中，这样的“落花生”式的人可不少呢。
就像我们小区的那个门卫大爷。
他整天穿着一身旧旧的工作服，头发也是乱乱的，一点都不帅气。
可是啊，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都在门口守着。
有一次，一个小孩在小区里迷路了，哭得稀里哗啦的。
大爷就像个超人一样，带着小孩一家一家地找，最后把小孩送到了爸爸妈妈的怀里。
他就像落花生一样，虽然平凡，但是却有着满满的价值。
也许我们都应该学习落花生这种低调又实用的品质呢。
不过，有时候我又觉得，难道外表漂亮就不好吗？像那些美丽的花朵，它们也能给人带来美的享受啊。
但再仔细想想，落花生的这种内在美确实更值得敬佩。
这落花生啊，还真是让我越想越觉得有意思呢。
《落花生》小练笔篇二：落花生落花生，这小小的植物可真让人捉摸不透。
五年级下册第二课落花生的小练笔
五年级下册第二课落花生的小练笔《落花生》小练笔篇一：落花生落花生，这普普通通的农作物，在我心中却有着独特的地位。
小时候，我住在奶奶家的小院里。
奶奶在院子的角落里种了一小片花生。
那时候，我可没觉得花生有啥特别的。
花生的叶子就那样绿绿地趴在地上，一点儿也不“威风”，不像院子里那棵石榴树，花开得火红火红的，像一团团燃烧的小火苗，把整个院子都照得亮堂堂的。
我就寻思着，奶奶为啥要种这不起眼的花生呢？到了收获的季节，我跟着奶奶去挖花生。
嘿，这一挖可不得了。
花生就像一个个小娃娃，紧紧地抱着泥土妈妈，不肯出来呢。
奶奶笑着说：“这花生啊，别看它在地上不咋起眼，地下可都是宝。
”我好奇地把花生从根上摘下来，花生壳有点粗糙，土黄土黄的，就像一个穿着旧衣服的小老头儿。
我可能当时还嘟囔了一句：“这丑丑的东西有啥好的呀？”奶奶把花生洗干净，煮了一锅。
当那股香味弥漫在整个屋子的时候，我的口水都要流出来了。
我迫不及待地拿了一颗，剥开壳，白白胖胖的花生米就露了出来。
放进嘴里一嚼，哎呀，那口感，又香又糯，带着泥土的质朴和清甜。
我突然就明白了，花生虽然外表不漂亮，但是它的内在却是那么美味。
这就像生活中的一些人，也许他们没有出众的外表，不会打扮得花枝招展，但是他们有着一颗善良而充实的心。
就像我们班的那个小胖，他长得圆滚滚的，平时也不怎么爱说话，但是每次同学有困难，他总是默默地帮忙。
有一次我忘记带铅笔盒了，急得像热锅上的蚂蚁。
小胖啥也没说，就把他的铅笔递给了我。
当时我还觉得挺不好意思的，毕竟平时都没怎么注意他。
现在想来，他就像这落花生一样，虽然平凡，但是内在却是那么美好。
可是，我又有点矛盾了。
现在这个社会，大家似乎都很看重外表啊。
那些明星们，一个个打扮得光鲜亮丽，走到哪儿都有一群人追捧。
难道外表就真的那么重要吗？我想了想，也许在某些方面是重要的吧，比如第一印象之类的。
但是像花生这样，内在的美才是更能经得住时间考验的吧。
要是光有一副好看的皮囊，内心却空空如也，那岂不是就像一个漂亮的空壳子，一点用都没有？从那以后，我对花生就有了一种特殊的感情。
五年级上册第2课落花生的小练笔
五年级上册第2课落花生的小练笔《落花生》小练笔篇一《落花生》花生，一种普普通通的农作物，就像一位低调的邻家大叔，默默地存在着，不怎么起眼。
小时候，我家的院子角落里就种着一小片花生。
那时候，我觉得花生可真没劲儿。
你看，它不像玫瑰，有着娇艳欲滴的花朵，能把整个院子都映照得艳丽无比；也不像大树，高耸入云，有着遮天蔽日的气势。
花生的叶子，就是那种普普通通的绿色，小小的黄花，也没什么香味儿，就那么羞答答地开着，好像生怕别人注意到它似的。
我就纳闷儿了，为啥家里要种这么个“没特色”的东西呢？直到收获的季节，我才对花生有了新的看法。
大人们拿着小锄头，轻轻一挖，那些胖胖的花生就像一个个小娃娃似的，从土里蹦了出来。
我好奇地捡起一个，剥开外壳，里面的花生米白白净净的，整齐地排列着。
我忍不住尝了一颗，嗯，虽然没有糖果那么甜得发腻，但有着一种独特的清香，越嚼越香。
这时候我才明白，花生就像那些不善言辞，却默默奉献的人。
也许在生活中，我们总是容易被那些外表光鲜亮丽的东西所吸引，像那些网红景点，宣传得天花乱坠，去了之后却发现不过如此。
而花生呢，它没有那么多花里胡哨的东西，就把自己的果实老老实实地埋在土里，等着人们去发现它的好。
我想啊，做人是不是也应该像花生一样呢？这个问题我想了好久。
在学校里，有的同学就像那些好看的花，总是打扮得漂漂亮亮的，成绩却不怎么样；而有的同学呢，就像花生，普普通通的外表，但是学习成绩特别好，而且还特别热心肠，总是默默地帮助别人。
我觉得我可能更倾向于做花生那样的人。
可是有时候又想，难道外表好看就不好吗？我也有点矛盾。
不过呢，花生的那种低调务实的精神，真的很值得我们学习。
你说呢？《落花生》小练笔篇二《落花生》落花生啊，可真是个有趣的存在呢。
记得有一次，我跟着爷爷奶奶去地里种花生。
那片地啊，看起来就像一块巨大的画布，等着我们去描绘。
爷爷拿着锄头在前面挖一个个小坑，就像一个个小酒窝似的，我在后面跟着，把花生种子放进去，就像给这些小酒窝里放了一个个小秘密。
落花生小练笔450字左右
落花生小练笔450字左右《落花生小练笔》篇一：落花生小练笔落花生，这普普通通的小玩意儿，可真有点意思。
小时候，在老家的院子里就种着花生。
那时候我就想啊，这花生可真“低调”。
你看啊，它不像那些娇艳的花儿，把自己的花朵高高地举在枝头，就盼着人们夸它美呢。
花生的花小小的，就那么羞答答地开在地上，不仔细看还真发现不了。
花生种在地里，就像个神秘的小宝藏。
我还记得有一次，跟着爷爷去挖花生。
我那小锄头在地里乱刨一通，结果爷爷在旁边慢悠悠地一锄头下去，就带出一大串白白胖胖的花生来。
那花生就像一群小娃娃，紧紧地挨在一起，可有趣了。
我就好奇地问爷爷：“爷爷，花生为啥长在地里，不像苹果啥的挂在树上呢？”爷爷笑着说：“这花生啊，它不图好看，就图实在。
长在地里，不招摇，结的果实还能填饱肚子。
”我觉得啊，花生就像生活中的一些人。
那些默默努力，不咋爱出风头的人。
就像我们班上的那个小李，每次考试他都能考得很好，但是他从来都不炫耀。
他就坐在角落里，自己默默地看书、做题。
也许有人觉得这样不酷，但是我觉得他就像花生一样，有内涵。
我就不一样了，我要是考个好成绩，恨不得让全世界都知道。
现在想想，还挺不好意思的呢。
花生虽然外表不起眼，但是用处可大了。
可以做成花生糖、花生油，每一样都是好东西。
这花生啊，真的是应了那句“人不可貌相，海水不可斗量”。
我想，我们是不是也应该像花生一样，多一点实在，少一点浮夸呢？你说是不是这个理儿？篇二：落花生小练笔落花生，这不起眼的小东西，却蕴含着大道理呢。
我对花生最初的印象，是从奶奶做的花生粥开始的。
那粥里的花生煮得软软的，入口即化，还带着一股淡淡的香甜。
我就想，这花生怎么这么神奇，能把粥变得这么美味。
于是，我就开始对花生好奇起来。
有一回，我去农村的亲戚家玩，看到了花生地。
那一片绿油油的花生苗，就像一块绿色的毯子铺在地上。
我满心好奇地跑到地里，想看看花生到底长啥样。
我弯下腰，扒开叶子，看到花生苗下面的泥土。
这时候我就想啊，花生怎么就在这黑乎乎的土里呢？要是我是花生，我肯定想在外面晒晒太阳，而不是在这暗无天日的土里待着。
五年级上册第1单元第2课落花生小练笔
五年级上册第1单元第2课落花生小练笔《落花生》篇一：《落花生》落花生，这平平无奇的小玩意儿，你可别小瞧了它。
小时候，我家的院子里就种着几株花生。
那时候，我就觉得这花生可真是个怪东西。
你看，它不像苹果呀，桃子呀，把自己打扮得漂漂亮亮的，高高地挂在枝头，就像那些爱臭美的小姑娘，恨不得把自己所有的好都展示给大家看。
花生呢，它就偷偷摸摸地躲在地下，像是个害羞的小娃娃，连露面都不敢。
我记得有一次，我和小伙伴们在院子里玩。
玩着玩着，就瞧见了那一片花生地。
我就突发奇想，跟小伙伴们说：“咱们把花生挖出来看看呗。
”小伙伴们一听，眼睛都亮了。
于是，我们就像一群小土匪似的，拿着小铲子就开始挖。
嘿，那花生的叶子在风中晃悠着，就好像在说：“你们可别乱来呀。
”可是我们哪管这些。
挖着挖着，一颗颗花生就露了出来。
它们就像一串串小铃铛，只不过是土黄色的。
我拿起一颗花生，看着它，心想：这玩意儿长得可真不咋地。
这时候，奶奶走了过来，笑着说：“你们这些小鬼头，可别把花生都给挖坏了。
这花生虽然长得不起眼，但是用处可大着呢。
”我就好奇地问：“奶奶，这花生有啥用处呀？不就是能吃吗？”奶奶敲了敲我的脑袋说：“你这小娃娃知道的可真少。
花生可以做成花生油，那可是做菜少不了的东西；花生还能做成花生糖，多好吃呀。
而且呀，花生就像那些老实巴交的人，虽然不咋会显摆自己，但是实实在在的，有内涵。
”我听了奶奶的话，再看看手里的花生，突然觉得它好像变得不一样了。
也许这花生就像生活中的一些人，他们可能没有出众的外表，但是却有着一颗真诚而有用的心。
就像我的邻居王叔叔，他长得普普通通的，穿着也总是很朴素，但是他可热心了。
哪家有困难，他总是第一个去帮忙。
这花生呀，不就像王叔叔一样吗？我把花生剥开，放进嘴里嚼了嚼，嗯，还挺香的。
这时候我又想，这花生虽然藏在地下，但是它却能给人带来这么多的好处，就像那些默默奉献的人。
我可能永远也不会忘记花生给我的这个启示。
这小小的花生，真的是蕴含着大大的智慧呢。
五年级课文落花生小练笔
五年级课文落花生小练笔《落花生小练笔》篇一《落花生》这篇课文啊，真的是给我带来了不少的思考。
花生，它普普通通的，不像苹果、石榴那些水果，把自己打扮得漂漂亮亮的，高高地挂在枝头，就像那些爱炫耀的人似的，总是想尽办法吸引别人的目光。
而花生呢，它就默默地躲在地下，不声不响的。
我就想啊，这花生有点像那些在幕后默默工作的人。
比如说那些搞特效的工作人员，我们看电影的时候，被那些炫酷的特效震撼得不行，像超级英雄在天上飞来飞去啦，巨大的怪兽摧毁城市啦。
可我们哪会第一时间想到是那些特效师一帧一帧做出来的呢？他们就像花生一样，虽然不被大众熟知，但是少了他们，电影可就没那么精彩了。
我觉得自己有时候也想当这样的“花生”。
你看啊，在学校里，那些在舞台上唱歌跳舞的同学总是特别耀眼，大家都为他们欢呼鼓掌。
我呢，我没有那么出众的才艺。
但我也许可以做些幕后的事情，像帮忙布置舞台呀。
有一次学校举办文艺汇演，我就和几个小伙伴负责搬道具。
当时可累了，那些道具又重又大，我心里就有点嘀咕：“我这是何苦呢，在台下看表演多轻松啊。
”可是当看到演员们在我们布置好的舞台上表演得那么精彩，观众们看得那么开心的时候，我突然就觉得自己的付出很值得，就像花生一样，虽然没站在台上，但是也为这场演出出了一份力。
不过呢，我也有点矛盾。
有时候我又想当那个站在台上的人，享受大家的掌声和欢呼声。
我就想，难道花生就不想像苹果那样被人一眼看到吗？也许它也想呢，只是它的生长方式就是这样。
那我呢？我是不是应该努力一点，让自己也能有机会站在“枝头”呢？但又觉得如果大家都想当苹果，那谁来做花生呢？这还真是个让人头疼的问题。
反正啊，不管是当花生还是当苹果，只要能发挥自己的作用就好吧。
《落花生小练笔》篇二《落花生》让我对事物的价值有了新的看法。
花生，它外表不起眼，埋在土里，可它的果实却很实用。
这就像生活中的一些人，看似平凡，却有着不可忽视的价值。
我记得有一次去社区参加志愿者活动，是去帮助那些孤寡老人打扫卫生。
五年级上册的第二课落花生中的小练笔
五年级上册的第二课落花生中的小练笔《落花生小练笔：做人的道理》篇一在《落花生》这篇课文里，花生那默默奉献、朴实无华的品质给我留下了深刻的印象。
花生不像苹果、石榴和桃子那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
花生它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
这让我不禁联想到了做人的道理。
我觉得啊，做人有时候就应该像花生那样。
就说我爷爷吧，他就是一个特别朴实的人。
他住在乡下，每天天还没亮就起床，扛着锄头去田里干活。
他的皮肤被太阳晒得黝黑黝黑的，手上全是老茧。
爷爷种的菜可好了，每次去看他，他都会给我们带好多新鲜的蔬菜。
那些菜啊，就像他的孩子一样，每一棵都被他精心照料着。
可是爷爷从来不会到处去炫耀自己种的菜有多好，他就默默地做着这些事。
我想，像爷爷这样的人就像花生一样。
他们在生活里默默地奉献，可能很多人都不会注意到他们，但是他们却实实在在地发挥着自己的作用。
不像有些人，稍微做了点事就到处吹嘘，生怕别人不知道似的。
这就好比那些把果实挂在枝头炫耀的苹果、石榴和桃子。
可是呢，有时候我又有点矛盾。
我觉得人也需要像苹果他们那样，适当地表现自己啊。
比如说在学校里，要是你有什么特长或者优点，你不展示出来，老师怎么会知道呢？就像我有个同学，他画画特别好，但是他总是不敢把自己的画拿出来给大家看。
要是他能像那些挂在枝头的果实一样，把自己的作品展示出来，说不定他能参加更多的比赛，得到更多的机会呢。
但是再仔细想想，这两种做人的方式也许并不矛盾。
我们可以在内心像花生一样，有着朴实无华、默默奉献的品质，但是在需要的时候，也能够像苹果他们那样勇敢地展示自己的才能。
这就像是一个人的内外两面，内在要踏实，外在也要能适应社会的需求。
这做人的道理啊，还真是复杂又有趣呢。
就像一道谜题，需要我们不断地去思考、去探索。
《落花生小练笔：朴实与华丽》篇二《落花生》这篇课文讲的花生的那种朴实，真的很值得琢磨。
落花生课后题小练笔300字
落花生课后题小练笔300字《落花生课后题小练笔》篇一：落花生课后题小练笔读了《落花生》这篇课文，我感触颇深。
文中提到花生虽然外表不好看，但是很实用，它把果实埋在地下，默默奉献。
这让我联想到了生活中的很多人和事。
就说我爷爷吧，他就像那花生一样。
爷爷一辈子都是个农民，穿着总是那几件洗得发白的旧衣服，皮肤黝黑，手粗糙得像老树皮。
他看起来普普通通，走在人群里一点也不显眼，就像花生那毫不起眼的外表。
可是，爷爷对家庭的贡献那可真是大得很呢！我记得小时候，家里的农田就是爷爷的“战场”。
每天天还没亮，爷爷就扛着农具去田里干活了。
夏天的时候，太阳火辣辣地照着，爷爷弯着腰在田里除草、浇水，汗水湿透了他的衣服，他就像一个不知疲倦的老黄牛。
有一次，我跟着爷爷去田里，看着那一大片的农作物，我好奇地问爷爷：“爷爷，你种这么多东西累不累呀？”爷爷笑着说：“累啥，只要你们能吃得饱，爷爷就高兴。
”爷爷种出来的粮食、蔬菜，那可都是纯天然的绿色食品啊，一家人都吃得健康又开心。
这就像花生，虽然外表不华丽，但是它的果实能给人营养，爷爷也是，用自己的辛勤劳动，默默支撑着整个家。
在我们的生活中，还有很多像爷爷这样的人。
比如说那些清洁工，他们每天天不亮就开始打扫街道，穿着那一身橘黄色的工作服，整天和垃圾打交道。
也许有人会觉得他们的工作又脏又累，看不起他们。
可是，没有他们，我们的城市能这么干净整洁吗？他们就像花生一样，默默地为城市的美丽奉献着自己的力量。
再想想那些建筑工人，他们在工地上风吹日晒，皮肤被晒得黝黑，身上总是沾满了灰尘和汗水。
他们盖起了一栋栋高楼大厦，自己却住在简陋的工棚里。
可是，如果没有他们，我们能有舒适的居住环境吗？他们也是像花生一样，低调而又伟大的存在。
我觉得，做人就应该像花生一样，不要过于追求外表的华丽，而是要注重内在的品质和对社会的贡献。
那些只注重外表，华而不实的人，也许能一时风光，但是他们缺乏真正的内涵，就像花瓶一样，好看却没有实际用处。
五年级语文第一单元第二课落花生的小练笔
五年级语文第一单元第二课落花生的小练笔《落花生》小练笔篇一：落花生在我们的生活中，有许多像落花生一样的事物，它们看似平凡，却有着独特而深刻的内涵。
落花生，这种埋在土里的果实，它不像苹果、石榴那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，向人们炫耀自己的美丽。
它就默默地生长在地下，不声不响。
我觉得落花生有点像那些在幕后默默工作的人。
比如说那些在舞台背后为演员们准备服装、道具的工作人员。
演员们在台上光鲜亮丽，接受着观众的掌声和欢呼，就像那些挂在枝头的苹果和石榴，引人注目。
而后台的工作人员呢，他们每天都在为了一场演出精心准备着，也许他们的工作环境又脏又乱，堆满了各种各样的道具和服装，他们就像落花生一样，虽然不被大众所熟知，但是如果没有他们，整个演出就无法顺利进行。
我记得有一次，我们学校举办一场文艺汇演。
我看到舞台上的同学们表演得特别精彩，那绚丽的灯光、漂亮的服饰和精彩的表演都让我印象深刻。
演出结束后，我偶然间走到了后台，看到的却是另一番景象。
那里有几个老师和同学正忙得不可开交，有的在整理服装，有的在收拾道具，地上还乱七八糟地放着一些东西。
他们满脸汗水，看起来很疲惫。
我当时就想，他们就像落花生啊。
在台前的人收获了掌声和赞美，而他们只能在幕后默默地付出。
这时候我就有点同情他们了，也许他们心里也会有点不平衡吧？但是我又想，他们应该也会为自己能够为这场演出做出贡献而感到自豪吧。
落花生还让我想起了我的爸爸。
我爸爸是一个普通的工人，他每天都早早地去上班，很晚才回来。
他的工作不像那些大老板一样风光，整天坐在宽敞明亮的办公室里。
爸爸的工作环境又脏又累，他总是在工厂里和那些机器打交道。
他就像落花生一样，虽然平凡，但是他用自己的努力工作，为我们家创造了稳定的生活条件。
我有时候会问爸爸：“爸，你每天这么累，不觉得很辛苦吗？”爸爸总是笑着说：“这有什么，只要咱们家过得好就行。
”就像落花生，虽然不被人注意，但是却有着不可忽视的价值。
所以啊，我们做人也应该像落花生一样，不要过于追求外表的华丽和表面的风光，要做一个有用的人，哪怕是在平凡的岗位上，也要默默地奉献自己的力量。
五年级上册语文2课落花生小练笔
五年级上册语文2课落花生小练笔《落花生》篇一《落花生》落花生，一种普普通通的农作物，可它却有着不一般的意义。
小时候，我家的后院有一小块地，老爸心血来潮种了落花生。
刚种下的时候，我就像个好奇宝宝，整天围着那片地转。
我心里想，这小小的花生米，埋在土里，真的能长出花生来吗？也许这就像一场神秘的魔法，花生米是被施了魔法的小种子。
花生苗慢慢长出来的时候，那嫩绿嫩绿的小芽儿，就像一个个小脑袋从土里探出来，在好奇地打量着这个世界。
我蹲在旁边，对着它们自言自语：“小家伙们，你们可得好好长啊。
”有时候我还会担心，会不会有小虫子来欺负它们呢？这就像我在幼儿园的时候，总害怕有大孩子来抢我的小玩具一样。
等到花生开花的时候，那些小小的黄花，点缀在绿叶之间，就像夜空中闪烁的星星，虽然不那么耀眼，但却别有一番风味。
我想，这花生花可真是低调啊，没有那些大花朵的艳丽，却也默默地散发着自己的美。
这时候我就问老爸：“爸，这花生花这么小，能结出花生吗？”老爸笑着说：“可别小瞧了它们，花生啊，就是这样朴实无华。
”终于到了收获的时候，我迫不及待地跟着老爸去拔花生。
握住花生的茎，用力一拔，那一串串花生就像小铃铛一样出现在眼前。
我高兴得手舞足蹈，感觉就像发现了宝藏一样。
我把花生一颗一颗地摘下来，花生壳上还带着泥土，就像一个个穿着土褐色铠甲的小战士。
我砸开一颗花生，放进嘴里，那香香脆脆的味道充满了口腔。
我突然觉得，花生虽然外表不怎么样，但是内在却如此美味。
这时候我就想到了做人，也许我们不需要有多么华丽的外表，像那些美丽却不结果的花朵一样。
我们应该像落花生一样，实实在在的，虽然朴实，但是有着丰富的内涵。
就像我在学校里，有些同学打扮得花枝招展，可是成绩却不怎么样。
而有些同学虽然穿着普通，但是学习成绩很好，还特别乐于助人。
我想，我应该做一个像落花生一样的人，默默努力，用自己的内在去影响别人。
不过有时候我也会犹豫，在这个看脸的时代，这样真的好吗？可是再想想，内在的美才是真正能持久的啊。
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粉笔赞
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。
这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。
老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。
老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。
沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。
“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。
那就是——奉献。
牛
牛很普通，但它也很伟大。
牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。
年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。
在乡间，随处可见它的身影。
牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。
没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。
牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。
而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。
这默默无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。
种地的农民、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不
求多大的回报。
而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。
尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。
我爱小草
有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。
春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。
温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。
盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉烤着大地。
花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。
暴风雨来了，这对于许多植物都是莫大的伤害。
看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断；叶子已经不行了，有的低下了头，有的结束了生命。
惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。
几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。
这时小草还是顽强的挺着身子，不乞求人类的怜悯。
人们可能会叹气说：“唉，小草枯萎了。
”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗？
看啊！小草的生命力多顽强！我们身边又有多少具有小草精神的人，正顽强的活着。
我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人！
梅花赞
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。
迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。
数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。
股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。
梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。
有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。
风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。
只有具有挑战的生活，才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。
每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。
梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。
蜡烛
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。
蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。
可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。
生命就从羊角辫上开始。
渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。
滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。
古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。
是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。
在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。
不！没有。
在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。
还有那五彩的生日烛，象征着
又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。
在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在这时，我的全身暖了！是呀，做人不要做只有体面的人，要做对社会有用的人。
人生也和蜡烛一样短暂，随时都有可能熄灭。
所以，我们都要像蜡烛一样黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，做一个为国家着想、对国家有用的人！
在赞颂蜡烛、人生的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。
他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。
老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊！我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！
老师啊！我歌唱你，教导了学生，衰老了自己！。