《古诗三首》作者简介：刘禹锡
18 古诗三首《浪淘沙》《江南春》《书湖阴先生壁》课件及课后习题参考答案
品读诗文
江南春 [唐] 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
主旨概括
《江南春》通过描写江南春天的秀美景 色，表达了诗人对祖国大好河山的赞美之情， 同时流露出物是人非的感叹。
结构梳理
写今
江 南 春
吊古
莺啼、绿映红、水村、 山郭、酒旗风
南朝、四百八十寺、 楼台、烟雨中
朗读指导：节奏可 适当放慢，读出诗中的 自然田园之美。
品读诗文 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
这两句诗运用了什么修辞手法？描绘了怎 样的自然景色？
这两句诗运用了拟人的修辞手法，将“一水” “两山”描绘成富有人情的亲切形象。“护” “绕”二字显得那么有情，生动形象地描绘出了 江南乡村美丽的自然景色。
①九曲：虚指，指黄河弯曲的河段甚多。 ②浪淘：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。 ③天涯：指极远的地方。
诗意：九曲黄河夹带着绵延万里的黄 沙，从遥远的天边蜿蜒奔腾而来。
品读诗文
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
夸张、想象 诗一开头就用夸张的手法，以磅礴的气 势写出了黄河奔腾咆哮，一泻千里的壮观景 象，让人惊叹黄河的壮美。
九曲/黄河//万里沙△↘， ·浪淘/风簸//·自天涯△⌒。 如今·/直上·//银河去↗⌒， 同到/牵·牛·//织女·家△⌒。 ··
江南春 千里/莺啼//绿映/红△⌒↘， 水村/山·郭·//酒旗/风·△⌒。 南朝/四百//八·十·/寺↗， 多·少·/楼台//烟雨/中·△⌒。
··
书湖阴先生壁
茅檐/长扫//净/无苔△↘，
②
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
①南朝：公元420—589年先后建都于建康（今江 苏南京）的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。
第18课《古诗三首》课件-统编版语文六年级上册
江南春-名句的解读和分析
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 描绘了江南春天的美景，包括黄莺的啼叫、绿树 红花、水边村庄、山麓城郭以及迎风飘扬的酒旗。
唐代刘禹锡
江南春-名句的解读和分析
千里莺啼绿映红”：这句话从听觉和视觉两个角 度描绘了江南春天的生机勃勃。 千里，指面积之大，泛指江南广大的地域； 莺啼，是春天鸟儿的歌唱声，表现了春天的活力； 绿映红，描述了绿树和红花唐相代互刘映禹衬锡的美丽景象， 给人以色彩斑斓、视觉冲击的感受。
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 这两句话以明快的语言、极具概括性的方式描绘 了江南春天的美景，表现了江南春天的生机勃勃、 人文风情和自然特色。同时，这两句话也表达了 诗人对江南春天的热爱和赞美之情。整首诗以景 起、以情结，情景交融，唐意代境深刘远禹，锡给人以美的 享受和思想的启示。
江南春-主题思想
家”。其诗文各体兼擅，词虽唐不代多刘，但禹亦锡擅长，且有名
唐代刘禹锡
浪淘沙-名句的解读和分析
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”是名句，描写 了黄河的万丈狂沙和惊涛骇浪的震撼场景。
首先，从字面意思上看，“九曲黄河万里沙”描述 了黄河的曲折和沙的堆积。九曲，形容黄河河道多弯且 极不规则，犹如九曲十八弯；万里，则表达了黄河的长
远特与点辽 。阔这；一沙句，不指仅的描是绘黄了河黄中河唐的的代泥独沙特刘，地禹是貌锡黄，河也的隐标含志了性对
南常德历史学家、收藏家周新唐国代先刘生考禹证锡刘禹锡被贬为
朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。
浪淘沙
九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织唐女代家刘 禹。锡
视频 唐代刘禹锡
浪淘沙-词语解释
九曲：形容黄河弯弯曲曲的地方很多。 浪淘：大浪冲洗。 簸：掀翻。 自天涯：来自天边。 牵牛织女：银河系的两个星座名。
部编人教版六年级语文上册第17课《古诗三首》(浪淘沙-江南春-书湖阴先生壁)ppt课件
4 板书设计
江南春
写今 怀古
千里莺啼绿映红 景色迷人
水村山郭酒旗风
南朝四百八十寺 寓情于景
多少楼台烟雨中
色彩明丽 意味深长
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图解课文
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5 诗文主旨
《江南春》不仅仅描绘出一幅色 彩明丽的江南风景画，而且再现了 江南烟雨蒙蒙的楼台景色，表达出 诗人对江南景物的赞美与神往。
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书湖阴先生壁
10
3 课文妙解
浪淘沙(其一)
[唐] 刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
11
指唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，
浪淘沙(其一) 其形式为七言绝句。后又用为词牌名。
[唐] 刘禹锡
波浪淘洗。
“自天涯”将黄河的源
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
远流长突写得了神入化。
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王安石变法 1070 年王安石任同中书门下平章事，位同宰相，在全国范围内推 行新法，开始大规模的改革运动。但是曹太后、高太后的顽固阻梗。 加上上书直谏变法危害的贤良才能大臣均遭王安石罢黜或贬官或流放， 导致税吏越发恣意妄为、胆大包天，此种情况愈演愈烈，实际效果与 主观设想相差甚远。王安石处于“众疑群谤”之中，宋神宗迫于皇亲 贵戚和反对新法大臣的压力，于1074年四月罢去王安石相位。变法以 失败告终。
[唐] 刘禹锡
8
1 作者简介
刘禹锡 (772-842) ，字梦得，洛阳 ( 今河南洛 阳)人，唐代著名的文学家、哲学家，有“诗豪” 之称。刘禹锡诗文俱佳，涉题材广泛，与柳宗元 并称“刘柳”，并与白居易合称“刘白”。有《 陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等 名篇传世。
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2 创作背景
第18课《古诗三首》课件-部编版语文六年级上册
书湖阴先生壁 【作者】王安石 【朝代】宋 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 译文： 茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成 行成垄，都是主人亲手栽种。 庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山 打开门来为人们送去绿色。
创作背景
《书湖阴先生壁》是王安石晚年所写，当时王安石 变法失败，两次罢相之后就一直隐居家乡金陵，在 这期间，诗人和邻居杨德逢交往非常密切，诗人多 次去杨德逢家中游玩，杨德逢是一名隐士，别称湖 阴先生，这两首题壁诗就是写给杨德逢的。
古诗三首
小学语文六年级上册
作者介绍
刘禹锡（772年~842年），字梦得，籍贯河南 洛阳 ，生 于河南 郑州 荥阳，自述“家本荥上，籍占洛阳” ，其 先祖为中山靖王 刘胜 [1-2] （一说是匈奴后裔） 。 唐 朝时期大臣、 文学家 、 哲学家 ，有“诗豪”之称。 主要作品: 《刘梦得文集》《刘宾客文集》 主要成就: 永贞革新、诗歌创作、治理州郡 出生地: 河南郑州荥阳
注释
浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七 言绝句。后又用为词牌名。 九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。 万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。 浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。 浪淘：波浪淘洗。
簸：掀翻，上下簸动。 自天涯：来自天边。 牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上 仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女， 牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日 的夜晚相会一次。 牵牛：即传说中的牛郎。
表达情感
表达了作者对美丽的田园风光的喜爱之情以及对湖 阴先生高尚品质的赞美之情，同时隐约地表达了作 者对隐居生活的向往。
6年级上册《古诗三首》
6年级上册《古诗三首》1. 原文九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
2. 作者刘禹锡，唐代文学家、哲学家，字梦得，有“诗豪”之称。
3. 字词解释- 九曲：自古相传黄河有九道弯。
形容弯弯曲曲的地方很多。
- 浪淘：波浪淘洗。
- 簸：掀翻，上下簸动。
- 自天涯：来自天边。
4. 诗句赏析- 前两句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”描绘了黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯的雄伟壮丽的景象。
诗人以夸张的手法写出了黄河的磅礴气势，“九曲”“万里”写出了黄河的曲折蜿蜒和漫长。
- 后两句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”运用了丰富的想象，诗人想沿着黄河逆流而上，一直到达银河，到牛郎织女的家中去做客。
这两句诗表现了诗人对宁静的田园牧歌生活的向往，同时也体现了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。
1. 原文千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
2. 作者杜牧，唐代杰出的诗人、散文家，字牧之，号樊川居士。
3. 字词解释- 山郭：山城。
- 酒旗：酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。
- 南朝：指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。
- 四百八十寺：形容佛寺很多。
这里是虚数。
4. 诗句赏析- 前两句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了一幅江南春天的美丽画卷。
辽阔的江南大地，到处莺歌燕舞，绿树映衬着红花，水边的村庄，靠山的城郭，酒旗在春风中飘扬。
“千里”是对广阔江南的概括，“莺啼”“绿映红”“酒旗风”从听觉、视觉等多方面写出了江南春天的生机与活力。
- 后两句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”由写景转为抒情。
南朝遗留下来的许许多多佛教建筑物在春风春雨中若隐若现，诗人借古讽今，感慨南朝的覆灭，同时也表达了对唐朝统治者崇信佛教、大兴佛寺的不满。
1. 原文茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
2. 作者王安石，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。
六年级语文上册第18课《古诗三首》知识点及练习题
18．《古诗三首》知识点浪淘沙（其一）【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
作者简介刘禹锡：（772 - 842）字梦得，唐代彭城（今江苏徐州）人。
唐代中晚期著名诗人、政治家、改革家。
其诗作，诗中寓理，敢于直面人生，树立思想之风标；其诗风，刚直豪放，短小精干，清新自然，与同期伟大诗人白居易齐名。
《竹枝词》、《柳枝词》和《插田歌》等组诗，富有民歌特色，为唐诗中别开生面之作。
有《刘梦得文集》。
注释①浪淘沙：唐教坊曲名。
创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。
后又用为词牌名。
②九曲：形容弯弯曲曲的地方很多。
九，虚指多数或多次。
③浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。
浪淘：波浪淘洗。
簸：掀翻，上下簸动。
④天涯：天边。
译文万里黄河弯弯曲曲，携带着大量的泥沙，大浪翻涌，狂风怒吼，自天边奔腾而来。
现在我可以沿着黄河直上银河去，同黄河一起去牛郎和织女的家中做客。
课文主题《浪淘沙》这首诗运用夸张等手法抒发了诗人的浪漫主义情怀，表现了诗人奋发向上、积极进取的精神。
赏析诗人开篇采用夸张的手法，着力描写黄河大浪淘沙之势，而后展开大胆的想象，想着溯流而上进入银河，去牛郎织女的家中做客。
诗人在此诗中，另辟蹊径来写黄河，增添了诗歌的神话色彩，也寄托了自己对宁静的田园牧歌式的生活的憧憬。
全诗用豪迈的语气表达浪漫的理想，朴实无华而意境优美。
江南春【唐】杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
作者简介杜牧（803 - 852）唐代诗人。
字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。
精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。
与李商隐齐名，世称“小李杜”。
注释①莺啼：即莺啼燕语。
②郭：外城。
此处指城镇。
③酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。
④南朝：指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。
⑤四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。
这里说四百八十寺，是虚数。
部编版六年级语文上册第17课古诗三首PPT
初读感知
点我听课文朗读
江南春
[唐]杜牧
千里 莺啼 绿映红 ，水村 山郭 酒旗风。
南朝 四百 八十寺 ，多少 楼台 烟雨 中。
诗意解读
千里莺啼绿映红 有声有色：莺啼、绿树、红花
千里辽阔的江南莺啼燕语，绿叶映衬红花，处处春意浓。
“千里”二字，渲染了江南广 袤的大地上黄莺啼叫、绿树丛 丛、红花簇簇的春意盎然的美 丽景象。
水村山郭酒旗风 有远有近：水村、山郭、酒旗
水乡山城，酒店前的小旗迎风轻轻摆动。
“水村、山郭”是静态描写， 写“酒旗迎风飘动”是动态描 写。
南朝四百八十寺 古寺是静态描写我）一同到牛郎 和织女的家里去做客吧。
“牵牛织女”银河系的两个星座名。自古相传，织女为天 上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织 女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月 七日的夜晚相会一次。
※《浪淘沙》一诗中描写神话传说故事的用意是 什么？
九曲黄河中的 万里黄沙
诗意解读
浪淘沙
这首诗演绎的
是神话传说。
“浪淘沙”是唐朝曲名，创自刘禹锡、
白居易，其形式为七言绝句，后又用为词牌
名。
九曲黄河万里沙
写出了黄河弯多、 沙多的特点。
“九曲”自古相传黄河有九道弯。 形容弯弯曲曲的地方很多。 “万里沙”黄河在流经各地时挟带 着大量的泥沙。
九曲黄河之中有无数的沙砾，它们随 同黄河水流经万里。
南朝遗留下来的四百八十多座金碧辉煌古寺。
金碧辉煌、屋宇重重的佛 寺星罗棋布，给人一种深 邃、幽远的感觉。
部编版六年级语文上册第六单元第18课《古诗三首》上课课件
如今／直上／银河去，同到／牵牛／织女家。
朗读链接
我会写 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
提示：点击生字进入详细讲解。
思考：这是一首描写____的诗？
理解以下词语的意思。 ①九曲：形容弯弯曲曲的地方很多。 ②浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。 ③天涯：天边。
回忆《牛郎织女》的故事， 并简单交流故事的主要内容。
体会一下抒发了诗人怎样的思想感情？
诗人慨叹南朝的灭亡， 借古喻近 动静结合 慨叹 借古喻今 忧国忧民
第三课时
谈话导入 学习《书湖阴先生壁》 我们曾经学过《题西林壁》，知道了诗人是将诗写在
了西林寺的墙壁上。无独有偶，今天我们要学的《书湖阴 先生壁》一诗也是将诗写在了墙壁上。
语文 六年级 上册
18 古诗三首
谈话导入
我们伟大的祖国，山川秀丽，风景如画。这节课 我们要到黄河边上，去听听黄河的涛声，去看看黄河 的气势。接下来，我们要学习唐代诗人刘禹锡的《浪 淘沙》（其一）。
作者简介
刘禹锡 （772-842），唐代诗人，字梦 得，洛阳（今属河南）人。柳宗元的 好友，人称“刘柳”，因参加永贞革 新而被流放。他性格豪迈，诗也写得 很有豪气。代表作有《陋室铭》《竹 枝词》《天论》《浪淘沙》等。
板书设计
书湖阴先生壁 庭院景色 静态描写 拟人手法 动态描写
课后练习
写同音字。
【yá】 天( )涯海角 悬( )峭崖壁
【yīng】
莺 ( )歌燕鹰舞 ( )
击长空
下列诗句没有运用对偶的一项是( C ) A. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 B. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 C. 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 D. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
人教统编版语文六年级上册18《古诗三首》课件
浪淘沙
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
浪淘沙
[唐]刘禹锡
九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。
如今/直上/银河去，同到/牵牛/织女家。
自读提示
1.默读古诗，想一想每句诗的意思。 2.借助注释理解词语，不明白的问一问老师或同学。 3.同桌交流一下你的理解。 4.集体交流汇报，理解诗意。
总结方法
读好诗文
熟
读懂诗意
读 成
江南春读出画面
诵
资料袋
杜牧（803-约852年），字牧之，
号樊川居士，京兆万年（今陕西西 安人）。人称“小杜”，以别于杜 甫。与李商隐并称“小李杜”。因 晚年居长安南樊川别墅，故后世称 “杜樊川”，著有《樊川文集》。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
“山郭”依山而建的城。“风”迎风招展。 “酒旗”酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。
如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
小组交流
这首诗是怎样写出黄河的雄伟气势的？想好了和 小组内的同学交流自己的收获。
浪淘沙 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
读诗方法 1.读好诗文（读准字音，读通诗句，读出节奏） 2.读懂诗意（借助注释，结合图片，理解诗意） 3.读出画面（边读边想象，关键诗词体会意境）
蜿蜒曲折 河流漫长 像巨龙盘旋
浪淘风簸自天涯。 波涛滚滚如巨风掀簸来自 天涯。
波涛汹涌 气势磅礴 气吞山河
这是黄河源头，发源于青
藏高原，经过一段平缓的河流，
穿越峡谷，劈开万仞山，波涛
同学们让我们随着诗人滚的滚脚向步东一流，同惊到涛黄骇浪河，巨浪
边去亲临其境吧！
部编RJ人教版 六年级语文 上册第一学期秋 备课素材 第六单元 第17课《古诗三首》 刘禹锡简介
部编RJ人教版六年级语文上册第一学期秋备课素材第六单元第17课《古诗三首》【刘禹锡】
刘禹锡（772年—842年），字梦得，河南洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳” ，又自言系出中山。
其先为中山靖王刘胜。
唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。
刘禹锡贞元九年（793年），进士及第，初在淮南节度使杜佑幕府中任记室，为杜佑所器重，后从杜佑入朝，为监察御史。
贞元末，与柳宗元，陈谏、韩晔等结交于王叔文，形成了一个以王叔文为首的政治集团。
后历任朗州司马、连州刺史、夔州刺史、和州刺史、主客郎中、礼部郎中、苏州刺史等职。
会昌时，加检校礼部尚书。
卒年七十，赠户部尚书。
刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。
哲学著作《天论》三篇，论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，具有唯物主义思想。
有《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》。
《古诗三首》文本讲解
《古诗三首》文本解读一、《浪淘沙》浪淘沙[唐] 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
这首诗是《浪淘沙》组诗的第一首。
诗中描写了黄河的雄伟气势，表现了诗人豪迈的气概、浪漫的情怀。
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”与本诗的曲名浪淘沙呼应，并采用白描的手法写尽了黄河曲折蜿蜒、气势磅礴、浩瀚绵长的特点。
一个“九”字、一个“万”字是极大极广极多的虚指，“九曲”和“万里”两个虚数词突出了黄河的曲折蜿蜒和气势磅礴。
“自天涯”以夸张的手法形容黄河的绵长，一望无际。
两个画面，一动一静，动静结合地描绘出曲折蜿蜒的黄河一路裹挟着万里的黄沙，从遥远的地方奔腾而来的景象，展现了黄河的雄伟气势。
“如今直上银河去,同到牵牛织女家”，诗人宕开一笔，通过丰富的想象、借用张骞穷河源遇牛郎织女的典故，运用夸张的修辞手法，表现了诗人豪迈的气概。
“直上”一词为整首诗视角的转折之处，把读者由上而下观黄河的常态视角拉回，从地上直引至天上，从现实世界进入神话世界，视角也转换为仰视，与王之涣的《凉州词》中的“黄河远上白云间”一句有异曲同工之妙。
“同到牵牛织女家”是运用了张骞巧遇牛郎织女的典故：据张华《博物志》记载，汉武帝指令张骞穷溯河源，张骞乘槎而去，经月至一处，见城郭如官府，室内有一女织布，又见一丈夫牵牛饮河。
后还至蜀中，方知已至牛郎、织女二星座。
紧扣前句“直上银河”，把“黄河之水天上来”更形象化，为全诗增添了一层奇妙的神话色彩，表现了诗人豪迈的气概、浪漫的情怀。
全诗着意在赞美黄河的雄伟气势，正是黄河的雄伟气势，触发了诗人的豪情与想象，运用典故，并通过视角的转换，展现了诗人豪迈的气概、浪漫的情怀。
全诗节奏有疾有徐，奔放而有宕逸之气。
【相关链接】1、作者简介刘禹锡（772－842），唐代文学家、哲学家。
字梦得，彭城(今江苏徐州) 人，祖籍中山（今河北定县）。
他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门弟。
政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。
小学六年级语文上册 (部编版) 第六单元第 18 课《古诗三首》重要知识点归纳
小学六年级语文上册(部编版) 第六单元第18 课《古诗三首》重要知识点归纳一、引导语小学六年级的同学们，在部编版语文上册的学习中，《古诗三首》带我们领略了古代诗人笔下的壮丽山河与深刻情思。
让我们一同深入探究这三首古诗的重要知识点吧。
二、课文基本信息1.主题：这三首古诗分别从不同角度展现了大自然的壮美和诗人对自然、人生的感悟。
2.文学体裁：古诗。
3.作者信息：●《浪淘沙（其一）》作者刘禹锡，唐代文学家、哲学家。
●《江南春》作者杜牧，唐代诗人。
●《书湖阴先生壁》作者王安石，北宋政治家、文学家、思想家。
4.主要内容：●《浪淘沙（其一）》描绘了黄河波澜壮阔的景象，以及牛郎织女的传说，表达了诗人对美好生活的向往。
●《江南春》描写了江南春天的美丽景色，同时也流露出对历史兴亡的感慨。
●《书湖阴先生壁》通过对湖阴先生庭院及周围环境的描写，表达了诗人对湖阴先生高洁品质的赞美和对田园生活的向往。
5.中心思想：三首古诗通过对自然景色的描写，表达了诗人对大自然的热爱、对人生的思考以及对美好生活的追求。
三、重点字词1.生字读音、写法和词义：●簸（bǒ）：上下颠动。
如“颠簸”。
在“浪淘风簸自天涯” 中形容黄河波涛汹涌，风浪很大。
●莺（yīng）：一种鸟类，身体小，多为褐色或暗绿色，嘴短而尖。
如“黄莺”。
在“千里莺啼绿映红” 中描绘了江南春天鸟儿欢快鸣叫的景象。
●闼（tà）：门，小门。
如“排闼”。
在“两山排闼送青来” 中形象地写出了两座山仿佛推开院门，为湖阴先生送来一片翠绿。
2.多音字：●曲：qū（弯曲）、qǔ（歌曲）。
3.近义词：●淘洗—冲洗●啼叫—鸣叫●环绕—围绕4.反义词：●入—出●东—西●前—后四、修辞手法1.夸张：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
” 用“万里” 夸张地写出了黄河的漫长和沙多，表现了黄河的气势磅礴。
2.对偶：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
”“千里” 对“水村”，“莺啼” 对“山郭”，“绿映红” 对“酒旗风”，对仗工整，语言优美，描绘出江南春天的美景。
部编版语文六年级上册第17课《古诗三首》精品课件
仿佛自然环境对于居于此地 的人都表现出了友好亲近的态 度。由此也能感受到作者对湖 阴先生品格、性情的欣赏之情。
35
根据颜色标注，你还发现了什么？
一水护田将绿绕， 两两相对
两山排闼送青来。
因置使者护田积粟——《史记·大宛列传》 （樊）哙乃排闼直入——《史记·樊郦滕灌列传》
汉朝在轮台设置
高祖卧病时好多
30
『花木成畦手自栽』
院内一排排的花木都是主人亲手种植的。
31
再读一读前两句，你还能读出什么？ 茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。
庭院的景致表明了主人的勤劳、爱整洁，也 通过手栽花木写出了其生活有品味。
32
院外的景色怎么样呢？请读一读后两句。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
[排闼]推开门。闼，小门。
33
『一水护田将绿绕，两山排闼送青来』
院外，一条溪流环抱着绿油油的农田，两座青 山仿佛推开屋门把那翠色送到了眼前。
34
这两句诗在表达上有什么特点？
一 水 护 田 将 绿 绕 ， “送”字一般
拟人
用在什么情境中？
两 山 排 闼 送 青 来 。用在这里，你能感
受到什么？
既暗含了院外 两山相对的态势， 又赋予了青山动 感。
38
朗读指导
书湖阴先生壁
全诗舒缓、闲适 [ 宋 ] 王 安 石 茅檐长扫净无苔，
花 木 成 畦 手 自 栽 。 节奏适当放慢， 一 水 护 田 将 绿 绕 ， 读出田园之美 两山排闼送青来。
39
谢谢大家！
14
初读古诗
江南春天的景色 江 南 春
[唐]杜牧
yīnɡ
ɡuō
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
描写了哪些景物？这些景物有何特点？ 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
部编版小学六年级上册语文第17课《古诗三首》课文原文及教案优秀3篇
部编版小学六年级上册语文第17课《古诗三首》课文原文及教案优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版六年级上册《 古诗三首》《浪淘沙(其一)》《江南春》《书湖阴先生壁》
这两句诗是怎样写出黄河的雄伟气势的？
运用了夸张的手法，并通过借用典故 的方法表现了黄河的雄伟气势。
背诵古诗
浪淘沙
（唐）刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
板书设计
九曲黄河 万里沙
浪 淘 沙
写实 浪淘风簸
自天涯
壮观
（ 其
上 九天银河去
一 想象
奇特
）
到 牵牛织女家
初读古诗
江南春
yīnɡ
（唐）杜牧
ɡuō
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
sì
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
读好诗句的停顿。
江南春
（唐）杜牧
千 里 莺 啼 绿 映 红， 水 村 山 郭 酒 旗 风。 南 朝 四 百 八 十 寺， 多 少 楼 台 烟 雨 中。
千里莺啼绿映红，
水村山郭 酒旗风。
山城， 酒招子，酒馆外 山村。 悬挂的旗子之类
填空：
从第一、二句诗可以看出湖阴先生____ ____________；第三、四句诗用的是______ __的修辞手法，写出湖阴先生对山水的____ ____之情；整首诗的景物描写由____及____， 表达了诗人对湖阴先生的______。
背诵默写
书湖阴先生壁
（宋）王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
17 古诗三首
第 第第
1
23
课 课课
时 时时
第1课时
新
课
导
同学们，你学过的写景的古诗词有
入
哪些？能给大家背一背吗？
浪淘沙(其一） （唐）刘禹锡
唐代曲名。
黄河
17.古诗三首
作者简介
杜牧 ， 字牧之，号樊川居士 ，汉族。杜牧是唐代杰出的诗人 、散文家。因晚年居长安南樊川 别墅，故后世称“杜樊川”，著 有《樊川文集》 。 与李商隐并称 “小李杜”。诗歌有《赤壁》。
写作背景
杜牧生活的晚唐时代,唐王朝已有 将倾之势,藩镇割据、宦官专权、牛李 党争,一点点地侵蚀着这个巨人的身体 。
诗文大意
九曲黄河万里沙，万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙， 浪淘风簸自天涯。波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。 如今直上银河去，到今天我们可以沿着黄河径直到银河， 同到牵牛织女家。我们一起去寻访牛郎织女的家。
研读诗歌
黄河的特点是什么？从哪些词语中可以看出来？ 曲折蜿蜒，气势磅礴，浩瀚绵长，具有雄浑
壮阔的气势。
九曲 万里 淘 簸 天涯
你对三四句是如何理解的？为什么这样写？
第四句运用了用典的修辞方法，引用了牛郎织女 的传说和张骞偶遇牛郎织女的故事。这是作者看到黄 河与天相接之后的联想和想象，表现了银河之上安宁 祥和的生活图景，创造了充满浪漫色彩的意境。
补充资料
牵牛织女:银河系的两个星 座名。自古相传，织女为天上 仙女，下凡到人间，和牛郎结 为夫妇。后西王母召回织女， 牛郎追上天，西王母罚他们隔 河相望，只准每年七月初七的 夜晚相会一次。
书湖阴先生壁
宋 王安石 qí
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 tà
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
作者简介
王安石 ， 字介甫，号半山，汉族，临 川人，北宋著名思想家、政治家、文学 家、改革家 ， 名列“唐宋八大家” （ 中 国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵 、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散 文家 ） ，有《王临川集》。诗歌散文作 品有《梅花》《元日》《泊船瓜洲》《 登飞来峰》《伤仲永》。
17.古诗三首
春晓 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
咏柳 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
我们再来学习一首描写春天的古诗。
学习目标
1、能正确、流利、有感情地朗读古诗， 背诵古诗。 2、理解诗句的意思，并从中感受江南 春色之美以及诗人对大自然的热爱之情。 3、想象诗歌描绘的画面，感悟诗歌的 意境，并从中揣摩表达的顺序，领悟观 察和描写的方法。
诗人从哪些角度来描绘春天？
视觉
听觉
水村山郭：依山傍水的村镇城郭。 酒旗风：酒店门口的布招牌在风 中飘动。
“千里莺啼绿映红”中的“千 里”真的指的是一千里吗？说说你 的理解。
“千里”说明了什么？
“千里”不是确数，而是 说明“到处”的意思。
你能用自己的话说说这两句诗的 意思吗？
千里江南，到处是莺歌燕舞，丛 丛绿树映衬着簇簇红花，傍水的村庄， 依山的城郭，还有那酒旗在迎风飘扬。
C.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方 式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对这种渴望而不可得 的生活的无奈和苦痛。
D.诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角 度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的 情态。
E.诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与 人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧 凿之痕，韵味深长。
了解了课题及作者，下面我们一 起读读古诗，思考古诗主要写了什么 内容？
古诗研读
江南春 （唐）杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
字词乐园
yīng 莺
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
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刘禹锡
刘禹锡（772－842），字梦得，唐朝彭城人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。
唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。
他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。
政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。
刘禹锡及其诗风颇具独特性。
他性格刚毅，富有豪猛之气，在忧患相仍的谪居年月里，确实感到了沉重的心理苦闷，吟出了一曲曲孤臣的哀唱。
但他始终不曾绝望，有着一个斗士的灵魂；写下《百舌吟》、《聚蚊谣》、《飞鸢操》、《华佗论》等诗文，屡屡讽刺、抨击政敌，由此导致一次次的政治压抑和打击，但这压抑打击却激起他更为强烈的愤懑和反抗，并从不同方面强化着他的诗人气质。
他说：“我本山东人，平生多感慨”。
这种“感慨”不仅增加了其诗耐人涵咏的韵味，而且极大地丰富了其诗的深度和力度。